先進(jìn)事跡展現(xiàn)的崇高理想和奮斗精神，深深感染著每一個(gè)讀者，讓人不禁心生敬仰之情，事跡記錄是一種自我激勵(lì)的方法，可以讓我們不斷追求更高的目標(biāo)，以下是范文社小編精心為您推薦的先進(jìn)團(tuán)集體事跡材料范文8篇，供大家參考。
先進(jìn)團(tuán)集體事跡材料范文篇1
xxx，男，1970年2月出生，xx縣xx服裝有限公司經(jīng)理。在不到一歲的時(shí)候，一場(chǎng)疾病奪走了他健康的肢體，右腿從此失去行走能力。但他身殘志堅(jiān)，20xx年創(chuàng)辦服裝企業(yè)，現(xiàn)年產(chǎn)值已達(dá)5700多萬(wàn)元。他扶貧助殘，創(chuàng)辦殘疾人就業(yè)扶貧基地，實(shí)行訂單式培訓(xùn)，帶動(dòng)1000多名殘疾人在家門(mén)口就業(yè)。筑脫貧路，鑄自強(qiáng)魂，他躬行不倦。xxx個(gè)人先后獲得了“山東省殘疾人自強(qiáng)模范”、“山東省自主創(chuàng)業(yè)模范”、“臨沂市振興沂蒙勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?、“臨沂市十大創(chuàng)業(yè)之星”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。
身殘志堅(jiān)創(chuàng)辦企業(yè)
1987年，xxx被縣殘聯(lián)推薦到縣福利羽絨廠工作，從此，他與服裝結(jié)下了不解之緣。他肯吃苦、愛(ài)鉆研，很快從一名普通機(jī)工成長(zhǎng)為班長(zhǎng)、車(chē)間主任、技術(shù)科長(zhǎng)，一直到銷(xiāo)售經(jīng)理。正當(dāng)他打算大干一場(chǎng)的時(shí)候，企業(yè)卻出現(xiàn)嚴(yán)重虧損，1998年秋天，xx福利羽絨廠被迫停產(chǎn)改制，他也只好下崗。下崗那天，他獨(dú)自走在縣城大街上，心靈的空虛總感覺(jué)到無(wú)依無(wú)靠，尤其是看到高中的同學(xué)都陸續(xù)走上了優(yōu)越的工作崗位，他卻失業(yè)走在人生的十字街頭，兒時(shí)的感受又一次降臨到他的面前。但是他沒(méi)有埋怨老天不公，也沒(méi)有埋怨命運(yùn)捉弄，“悲觀失望，人生就沒(méi)有路可走”，他鼓足勇氣，自籌資金購(gòu)買(mǎi)了一臺(tái)縫紉機(jī)，在縣城租賃了兩間房屋，和妻子一起，辦起了一個(gè)以自己名字為店名的中波制衣店，經(jīng)營(yíng)著服裝加工生意，本著薄利、便民、服務(wù)的原則，他專(zhuān)心設(shè)計(jì)、精心經(jīng)營(yíng)，當(dāng)年就實(shí)現(xiàn)收入1萬(wàn)多元，手藝贏得了周邊群眾的信賴(lài)。
20xx年，xxx利用自己經(jīng)營(yíng)制衣店積攢下的積蓄，在縣城南部租賃了兩層沿街樓，購(gòu)買(mǎi)了縫紉機(jī)、鎖邊機(jī)和定型機(jī)等16臺(tái)服裝加工機(jī)械，招聘了8名技術(shù)工人，正式注冊(cè)了自己的公司——xx縣xx服裝有限公司。公司成立之初，由于沒(méi)有潛心研究市場(chǎng)需求，生產(chǎn)的服裝花色品種單一，連續(xù)三個(gè)月沒(méi)接到一份訂單，公司見(jiàn)不到效益。但是，“開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭”，在愛(ài)人的鼓勵(lì)和幫助下，他總結(jié)了縣羽絨服裝廠虧損倒閉的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，調(diào)整了加工思路和經(jīng)營(yíng)策略，先后五去青島、三下江南，專(zhuān)程考察了10多家遠(yuǎn)近聞名的時(shí)裝公司，潛心研究他們的設(shè)計(jì)理念和經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，并結(jié)合自己實(shí)際進(jìn)行冷靜分析，找出了不足和短處，調(diào)整了經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略，堅(jiān)持盯著市場(chǎng)干、圍著市場(chǎng)轉(zhuǎn)，走市場(chǎng)化的新路子。
為了打開(kāi)市場(chǎng)銷(xiāo)路，走出企業(yè)發(fā)展困境，他咬緊牙關(guān)，拖著殘疾的右腿，多次帶著樣品和名片到青島、蘇州等地進(jìn)行推介。功夫不負(fù)苦心人，青島外紡公司給了他第一單生意，和他簽訂了420件防寒羽絨服。這樣小的訂單一般公司是不會(huì)做的，因?yàn)閺倪\(yùn)輸原材料到加工完成后再運(yùn)回青島港，掙到的利潤(rùn)幾乎不夠來(lái)往的運(yùn)費(fèi)。但為了證明實(shí)力和信譽(yù)，他答應(yīng)下來(lái)。接到樣品之后，他親自靠上，每個(gè)環(huán)節(jié)都精益求精，從打板到生產(chǎn)，既當(dāng)技術(shù)工人，又當(dāng)質(zhì)量檢驗(yàn)員，直到420件產(chǎn)品全部完成。運(yùn)送之前，青島外紡公司專(zhuān)門(mén)安排質(zhì)監(jiān)人員登門(mén)驗(yàn)貨，420件防寒服全部符合質(zhì)量要求，外紡公司十分滿意。從那以后，青島外紡公司將更多的訂單下放給他們公司生產(chǎn)，威海、濟(jì)南、天津等多家外貿(mào)公司也紛紛前來(lái)洽談業(yè)務(wù)，與他們公司簽訂生產(chǎn)加工合同。就這樣，他們xx服裝公司憑借著質(zhì)量和誠(chéng)信理念，很快打開(kāi)了自己的市場(chǎng)，當(dāng)年創(chuàng)利稅47萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)了自主創(chuàng)業(yè)第一年開(kāi)門(mén)紅。
創(chuàng)業(yè)不忘殘疾兄弟
致富不忘自己是殘疾人，更想著還有很多困難殘疾人是自己的兄弟姐妹。有了公司堅(jiān)實(shí)的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和平臺(tái)，xxx開(kāi)始實(shí)施他服務(wù)殘疾人、造福殘疾人的夢(mèng)想。20xx年，xxx在縣殘聯(lián)、人社局、民政局的支持幫助下，針對(duì)有就業(yè)需求的廣大殘疾人、大中專(zhuān)畢業(yè)生、復(fù)退軍人、下崗再就業(yè)人員等社會(huì)群體，成立了xx縣方正職業(yè)技術(shù)學(xué)校，開(kāi)設(shè)了服裝設(shè)計(jì)、設(shè)備維修、服裝縫紉、食用菌栽培、三車(chē)維修、公共禮儀等實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)班，年培訓(xùn)就業(yè)需求人員達(dá)1000多人次，其中殘疾人多達(dá)百分之三十。xx縣方正職業(yè)技術(shù)學(xué)校20xx年被山東省殘聯(lián)表彰為“山東省優(yōu)秀殘疾人就業(yè)扶貧基地”，20xx年被中殘聯(lián)命名為“國(guó)家級(jí)優(yōu)秀殘疾人職業(yè)培訓(xùn)基地”。
20xx年，他以公司為依托，創(chuàng)辦了殘疾人就業(yè)扶貧基地，把殘疾人技能培訓(xùn)、勞動(dòng)就業(yè)和殘疾人脫貧致富放作為基地目標(biāo)，積極發(fā)揮職能作用，把殘疾人就業(yè)和帶動(dòng)殘疾人脫貧放在首位，注重人才技能培訓(xùn)教育，全方位開(kāi)展殘疾人職業(yè)技能免費(fèi)培訓(xùn)，每年免費(fèi)培訓(xùn)殘疾人達(dá)200余人次。目前，公司已安排36名殘疾人就業(yè)，殘疾人人均年實(shí)現(xiàn)收入達(dá)2。3萬(wàn)元，按國(guó)家規(guī)定與職工簽訂了勞動(dòng)合同，給職工購(gòu)買(mǎi)了五險(xiǎn)一金。在基地，在公司，殘疾職工獲得了和其他職工一樣高的權(quán)益，殘疾職工的生活不斷改善。
致富不忘回報(bào)社會(huì)
20xx年，正是全球金融危機(jī)最嚴(yán)重的時(shí)期，很多主要依賴(lài)出口的服裝公司受到國(guó)際金融危機(jī)的影響，紛紛放假或關(guān)閉。當(dāng)時(shí)，為了xx服裝有限公司應(yīng)對(duì)金融危機(jī)，省、市、縣殘疾人聯(lián)合會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)多次到公司和基地現(xiàn)場(chǎng)辦公和調(diào)研工作，及時(shí)幫助公司解決基地發(fā)展中遇到的實(shí)際困難和問(wèn)題。這一年，公司不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量，壓縮利潤(rùn)，讓利給更多的客商，使得公司的服裝加工和營(yíng)銷(xiāo)網(wǎng)絡(luò)得以迅速擴(kuò)張，打造“xx最大的服裝航母”的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)。xx服裝有限公司自創(chuàng)建以來(lái)，一年一個(gè)臺(tái)階，一天一個(gè)變化，逐步得到發(fā)展和壯大。不僅如此，公司還帶動(dòng)縣內(nèi)外周邊衛(wèi)星服裝加工企業(yè)（點(diǎn)）17個(gè)，帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)達(dá)600人之多，帶動(dòng)了一大批群眾走上致富之路，帶來(lái)了良好的'社會(huì)效益。
20xx年xx服裝有限公司又投資近40萬(wàn)元，成立了冬日暖陽(yáng)殘疾人輔助性就業(yè)中心，專(zhuān)門(mén)致力于保障智力、精神和重度肢體殘疾人的勞動(dòng)就業(yè)權(quán)利，中心現(xiàn)已接納20名智力、肢體和精神殘疾人員。
20xx年圓滿完成中殘聯(lián)、住建部、清華大學(xué)聯(lián)合開(kāi)展的無(wú)障礙廠房建設(shè)研究課題，為制定國(guó)家殘疾人集中就業(yè)無(wú)障礙多層工業(yè)廠房建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)提供了大量先期實(shí)踐依據(jù)，并成為向國(guó)際社會(huì)展示我國(guó)工業(yè)園區(qū)無(wú)障礙環(huán)境建設(shè)和優(yōu)化殘疾人勞動(dòng)環(huán)境及人權(quán)狀況的窗口。20xx年8月4日，中國(guó)殘聯(lián)副主席呂世明調(diào)研了xx縣xx服裝有限公司多層無(wú)障礙廠房，對(duì)廠房建設(shè)工作給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)。
xx縣xx服裝有限公司成立十多年，先后安排36名殘疾人就業(yè)，年免費(fèi)培訓(xùn)殘疾人400多人次，累計(jì)培訓(xùn)就業(yè)人員4000多人次，先后帶動(dòng)就業(yè)群眾達(dá)600多人；累計(jì)籌集資金24萬(wàn)多元，為全縣所有鎮(zhèn)街敬老院五保老人購(gòu)買(mǎi)了棉衣棉被。致富不忘回報(bào)社會(huì)，自20xx年開(kāi)始，xxx個(gè)人累計(jì)捐款捐物30余萬(wàn)元。
先進(jìn)團(tuán)集體事跡材料范文篇2
xx小學(xué)五（2）班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，各科 任老師齊心協(xié)力，形成了一個(gè)以"和諧、競(jìng)爭(zhēng)、拼搏、超越"為主旋律的班集體。本班班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生整體思想素質(zhì)高，行為習(xí)慣好，求知欲強(qiáng)，學(xué)習(xí)勤奮，時(shí)間觀念強(qiáng)，課堂狀態(tài)好，思維活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)好，學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展好，各方面表現(xiàn)都很突出，是一個(gè)溫暖、和諧的大家庭?，F(xiàn)將一年來(lái)班級(jí)中發(fā)生的一些主要事跡匯報(bào)如下：
一、讓班干部成為"管理能手"。
本學(xué)年初我擔(dān)任的是五（2）班的班主任。針對(duì)五年級(jí)學(xué)生的身心特點(diǎn)，在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。班級(jí)計(jì)劃由班委制訂，班級(jí)工作由班委主持，班級(jí)矛盾由班干部自己妥善解決。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
我在每周一的班會(huì)課上，都要召開(kāi)幫扶工作交流會(huì)。會(huì)議由班干部輪流主持召開(kāi)、作記錄；班上同學(xué)生發(fā)生違紀(jì)行為，班干部主動(dòng)出面處理，自主做出獎(jiǎng)罰的決定。在交流會(huì)上，組長(zhǎng)首先對(duì)組員上一周的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，然后由組員評(píng)價(jià)組長(zhǎng)。評(píng)價(jià)時(shí)要做到客觀、公正、公平、實(shí)事求是。注意先肯定優(yōu)點(diǎn)，進(jìn)行表?yè)P(yáng)，然后對(duì)于做得不好的方面提一些建議，語(yǔ)氣要委婉，讓人容易接受。對(duì)于表現(xiàn)突出的同學(xué)在全班進(jìn)行表?yè)P(yáng)。第三步小組回顧上周目標(biāo)落實(shí)情況。第四步小組制定本周奮斗目標(biāo)及措施。組長(zhǎng)制定，組員可以提出意見(jiàn)，一致通過(guò)后形成文字，一式兩份，一份由組長(zhǎng)保存，一份上交老師。組長(zhǎng)的職責(zé)是：每天對(duì)本組學(xué)生的表現(xiàn)要做好記錄，做到心中有數(shù)，在針對(duì)組員的具體情況留不同的作業(yè)，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)檢查、記錄。早、午自習(xí)，組長(zhǎng)要督促自己的組員努力學(xué)習(xí)，布置適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)任務(wù)，讓他們不斷提高。組員要服從組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)。這樣做的好處是：大大提高了學(xué)生自主管理和自我約束能力，增強(qiáng)了班集體的榮譽(yù)感。
二、通過(guò)正確引導(dǎo)培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
正確的集體輿論和良好的班風(fēng)是優(yōu)秀班集體形成的重要標(biāo)志，它以無(wú)形的力量幫助班主任影響和教育學(xué)生，對(duì)個(gè)別學(xué)生的影響往往比班主任個(gè)人的力量更有效。為了鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，我以《批評(píng)和自我批評(píng)》為主題，讓學(xué)生講述自己或者發(fā)生在同學(xué)身邊的典型事例，以感染其他同學(xué)。班會(huì)上同學(xué)踴躍發(fā)言，紛紛表態(tài)，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，向這些同學(xué)學(xué)習(xí)，克服自身的缺點(diǎn)與不足。
正確的集體輿論的形成，優(yōu)良班風(fēng)的建立是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，它是通過(guò)班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作，在集體活動(dòng)中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生談話，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過(guò)自新。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣，從中受到啟發(fā)。如：讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái)，把好的內(nèi)容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng)，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。
3、經(jīng)常性的有計(jì)劃的組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng)，在課堂上，我經(jīng)常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習(xí)，看哪一組做得又快又好；數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn)，看哪一組的平均分高，等等。然后根據(jù)比賽結(jié)果評(píng)出本周優(yōu)秀幫扶小組。我時(shí)常告訴學(xué)生，要想使本組在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝，全組成員必須相互鼓勵(lì)、互相配合、分工協(xié)作，只有這樣才能達(dá)到目標(biāo)，才能品嘗到共同努力所創(chuàng)造的成果，才能體會(huì)到成功與快樂(lè)，通過(guò)這些活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。
三、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍以提高學(xué)習(xí)興趣
濃濃學(xué)風(fēng)和能吃苦的精神，激勵(lì)學(xué)生勇攀高峰。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)比謙虛，互幫互學(xué)，優(yōu)秀生督促后進(jìn)生，常為講解一道難題，要探討許久；同學(xué)也很自信，以"每一天都是起點(diǎn)，每一步都要向前",全面發(fā)展自己，不斷超越自我！同時(shí)，同學(xué)們注重發(fā)展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經(jīng)常開(kāi)導(dǎo)大家"大事講原則，小事講風(fēng)格"塑造學(xué)生健康、和諧的人格。
首先，我本著"以強(qiáng)扶弱，共同提高"的原則，根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺(jué)悟的高低，把學(xué)生平均分成十個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。我要求每組學(xué)生在十分鐘之內(nèi)選出組長(zhǎng)、起出組名、編出奮斗口號(hào)。同學(xué)們對(duì)這種作法感覺(jué)很新鮮，積極性得到了發(fā)揮，發(fā)言很踴躍。經(jīng)過(guò)學(xué)生自主、合作、交流、討論，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，各組都出色的完成任務(wù)。學(xué)生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號(hào)。
然后，在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺(jué)悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種"幫扶對(duì)子",有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專(zhuān)心聽(tīng)講了；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒(méi)有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班徐文旭和賀蝶同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
一份汗水，一份收獲， 在全體師生的共同努力下，本班的每個(gè)學(xué)生不論在學(xué)習(xí)上還是養(yǎng)成教育上都有明顯的進(jìn)步。成績(jī)與剛接手時(shí)相比，總平均進(jìn)步了幾十分，上學(xué)期期末考試都高于同年級(jí)其他班。學(xué)生特長(zhǎng)發(fā)展很好，絕大多數(shù)同學(xué)都有自己的特長(zhǎng)，在學(xué)校組織的各類(lèi)比賽中也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)。
先進(jìn)團(tuán)集體事跡材料范文篇3
六（1）中隊(duì)是一個(gè)擁有67名成員的班集體。在這個(gè)溫馨的大家庭里，每個(gè)人都在不斷發(fā)掘自己的潛能，提高自身素質(zhì)，為這個(gè)集體增光添彩。雖然年輕，但充滿自信；雖然稚嫩，但敢于拼搏，我們相親相愛(ài)，攜手共進(jìn)，以堅(jiān)實(shí)的步履留下了讓我們引以自豪的足跡，展示了我們獨(dú)特的風(fēng)采。
一、樹(shù)立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)
良好的班風(fēng)是班級(jí)順利開(kāi)展工作、健康發(fā)展的前提。一個(gè)班集體要想有凝聚力，首先必須加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造一種健康向上的班級(jí)氛圍，因此我們提出“班級(jí)是我家，建設(shè)靠大家”的觀念，就是要靠集體里每位同學(xué)的悉心經(jīng)營(yíng)，同甘共苦，同心同德，增加同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，班級(jí)自豪感，形成團(tuán)結(jié)協(xié)作，拼搏進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神，這種精神激勵(lì)著我們不斷向前進(jìn)，形成了一股強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力。
當(dāng)然，沒(méi)有規(guī)矩不成方圓，一個(gè)優(yōu)秀的班集體會(huì)有一套完善的班級(jí)制度來(lái)管理，為此，我們常常組織班委或是召開(kāi)班會(huì)，共同討論班級(jí)建設(shè)計(jì)劃和發(fā)展問(wèn)題，發(fā)揚(yáng)民主精神，調(diào)動(dòng)廣大同學(xué)的積極性，讓大家一起參與到班級(jí)的建設(shè)當(dāng)中。我們共同制定了《六（1）中隊(duì)快樂(lè)公約》、《班級(jí)日常行為規(guī)范細(xì)則》、《班級(jí)公物保護(hù)制度》等一系列制度，督促同學(xué)們學(xué)習(xí)、做好各項(xiàng)常規(guī)工作，為班級(jí)順利前進(jìn)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，許多老師都說(shuō)我班變化很大，紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗常常光顧我們班級(jí)，一個(gè)班級(jí)的班風(fēng)建設(shè)好了，才會(huì)有濃厚的學(xué)風(fēng)，營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓大家在這個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的環(huán)境中共同進(jìn)步。有一份耕耘，就有一份收獲，在每一次考試中，我們班都在進(jìn)步，這些變化受到老師們的好評(píng)，大家也都為身在這么一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)感到自豪！優(yōu)秀的學(xué)生更奮發(fā)，中等學(xué)生不再安居中游，后進(jìn)學(xué)生也激勵(lì)得要不斷進(jìn)步。
二、培養(yǎng)優(yōu)秀的班干部
俗話說(shuō)，火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶，一個(gè)成功的班集體，必須有一支能干的班干隊(duì)伍。班干部作為聯(lián)系班主任與學(xué)生的橋梁，作為班主任的助手，他們工作能力的高低，工作方法的好壞，在同學(xué)中威信的高低，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌與學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們班的班干部是通過(guò)學(xué)生自薦、競(jìng)選演講、民主選舉的方式產(chǎn)生的，后又經(jīng)過(guò)一次民主評(píng)議、改選，在班主任的培訓(xùn)指導(dǎo)下，現(xiàn)在的班干部們工作認(rèn)真、責(zé)任心強(qiáng)，都能各司其職，互相配合共同為班集體建設(shè)做出了自己的貢獻(xiàn)。
在各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)中，班長(zhǎng)的作用可謂是功不可沒(méi)。班長(zhǎng)張雪良既要負(fù)責(zé)籌劃和協(xié)調(diào)各種活動(dòng)，也要管理常規(guī)工作。他的工作貫穿于所有的班委當(dāng)中，使到各項(xiàng)工作之間有條不紊地進(jìn)行，就是這樣工作主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)且一身正氣，成為了班主任的好幫手、同學(xué)們的好榜樣，班級(jí)中的領(lǐng)頭羊。
日常的衛(wèi)生工作是最不起眼的工作，也是最難堅(jiān)持的工作，而這個(gè)大梁就是由勞動(dòng)委員田宇扛起的。她不僅每天安排、監(jiān)督好值日生完成勞動(dòng)，還以身作則，在大掃除中帶頭挑起最重的活兒，在她的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)共同協(xié)作，班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比總是沒(méi)得挑。
還有以身作則的學(xué)習(xí)委員力力柳陽(yáng)，在老師外出學(xué)習(xí)一個(gè)星期的情況下帶領(lǐng)同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，儼然已成為一個(gè)合格的“小老師”……班干部們的工作是出色的，正是有了他們不斷努力與付出，發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)和幫助同學(xué)，班級(jí)才得以蓬勃得發(fā)展。
三、鼓勵(lì)爭(zhēng)做當(dāng)家人
一個(gè)良好班集體的形成，除了要靠得力的班干部之外，還要千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)每個(gè)學(xué)生的積極性，給他們不斷展示的機(jī)會(huì)。只有讓學(xué)生在集體中充當(dāng)合適滿意的角色，真正感受到自己是集體中不可缺少的一員，才能充分施展自己的才華，班集體才能充滿新的生機(jī)和活力。因此，在創(chuàng)建班集體工作中，我們積極創(chuàng)造條件，讓學(xué)生擔(dān)當(dāng)主角，給學(xué)生提供自我管理、施展才華的舞臺(tái)。我們班現(xiàn)在就實(shí)行了“班級(jí)干部輪換制”，變過(guò)去單一班主任管理班級(jí)的體制為班主任指導(dǎo)下學(xué)生自我管理體制?！靶‘?dāng)家”是由全班學(xué)生輪流任職，輪流參與班級(jí)的日常管理，負(fù)責(zé)班級(jí)一天的大小事務(wù)，記錄班級(jí)日志，并在放學(xué)前總結(jié)一天的班級(jí)情況、發(fā)表當(dāng)家感言。這不僅讓每個(gè)學(xué)生都體會(huì)當(dāng)家作主的辛苦與強(qiáng)烈的責(zé)任感，從而進(jìn)一步熱愛(ài)和關(guān)心自己的班集體，也給學(xué)生提供了表現(xiàn)自我的好機(jī)會(huì)，增強(qiáng)了他們的自信心和自主能動(dòng)性。
四、注重班級(jí)文化的建設(shè)
剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我努力營(yíng)造健康快樂(lè)的班級(jí)文化的同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，融洽了班級(jí)感情，提高了集體凝聚力。日常的文化建設(shè)主要體現(xiàn)在班會(huì)課以及班級(jí)日志上，通過(guò)班會(huì)課，我們探討了許多人生的哲理，并且及時(shí)總結(jié)過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為各項(xiàng)工作提供了源源不斷的動(dòng)力；而班級(jí)日志為我們的班級(jí)文化增添光彩，通過(guò)對(duì)班級(jí)日常生活趣事的記錄，同學(xué)們更加相互理解和團(tuán)結(jié)。教室里的墻報(bào)，展示學(xué)生的繪畫(huà)、書(shū)法作品、優(yōu)秀的作業(yè)、精美的小報(bào)等等，讓學(xué)生置身于美的環(huán)境，不知不覺(jué)，自然而然地受到美的熏陶和啟迪，也是利用班級(jí)文化氛圍去浸潤(rùn)學(xué)生的心靈，熏陶學(xué)生的性情，提升學(xué)生的價(jià)值觀念。
五、開(kāi)展多彩的班隊(duì)活動(dòng)
當(dāng)今社會(huì)的獨(dú)生子女問(wèn)題受到越來(lái)越多的關(guān)注，我請(qǐng)同學(xué)們談“感恩”，并召開(kāi)了“我愛(ài)我家”系列活動(dòng)，通過(guò)大家相互交流父母對(duì)我們的愛(ài)而我們是怎么對(duì)待父母的，以及我們?cè)撊绾位貓?bào)父母，觸動(dòng)學(xué)生的心靈，讓他們知道只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)真正懂得珍惜現(xiàn)在所擁有的，才會(huì)懂得回報(bào)，才明白人生并不在于索取，而在于給予。學(xué)生的感受深刻，收到了良好的效果。在其他的各項(xiàng)活動(dòng)中，學(xué)生們也受到了相應(yīng)的教育，變得越來(lái)越懂事。
六（1）中隊(duì)，這個(gè)集體是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，朝氣蓬勃的集體，畢竟也是一棵剛發(fā)芽的幼苗，總有不成熟和不完善的地方，我們會(huì)積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，我們更會(huì)滿懷希望與激情加強(qiáng)各方面的協(xié)作努力改進(jìn)不足。“學(xué)無(wú)止境”，同學(xué)們?nèi)詴?huì)繼續(xù)努力，這是我們對(duì)過(guò)去取得成績(jī)的認(rèn)識(shí)，也是對(duì)我們今后工作的要求。一分耕耘，一分收獲，相信在我們師生的共同努力下，我們中隊(duì)必將會(huì)走向更燦爛美好的明天。
先進(jìn)團(tuán)集體事跡材料范文篇4
時(shí)光飛逝，歲月無(wú)痕，轉(zhuǎn)眼間，我們的大一生活結(jié)束了，一年的共同學(xué)習(xí)與生活，三百多個(gè)日日夜夜的朝夕相處，將我們涉外旅游07002班32名來(lái)自不同地方的同學(xué)融合成了一個(gè)極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的班集體，我們是2007級(jí)中一個(gè)比較活躍的班集體，每一個(gè)同學(xué)都有自己的個(gè)性有點(diǎn)，讓人覺(jué)得充滿新鮮活力。
在這一年中，在領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)老師的幫助下，經(jīng)過(guò)班委的共同努力之下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)、工作、思想和生活各方面都取得了很大的成功。在這么一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)下，我們有信心，也有能力將工作做得更好，向更高的目標(biāo)邁進(jìn)。時(shí)逢評(píng)選2008年度先進(jìn)班集體之際，我們特此申請(qǐng)先進(jìn)班集體，請(qǐng)老師們審核，批準(zhǔn)。
自班委會(huì)成立以來(lái)，形成班委會(huì)統(tǒng)一管理模式，以“學(xué)習(xí)為主，以學(xué)生的個(gè)性為依據(jù)，以鍛煉學(xué)生能力為輔全面展開(kāi)工作。通過(guò)全班同學(xué)的共同努力，我們獲得了驕人的成績(jī)。
一、政治素質(zhì)過(guò)硬，思想覺(jué)悟提高
用政治學(xué)習(xí)來(lái)提高學(xué)生的政治素質(zhì)和思想覺(jué)悟。由于學(xué)習(xí)的話題多涉及和社會(huì)政治等看似枯燥乏味的問(wèn)題，團(tuán)支部努力查找資料，把政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)結(jié)合起來(lái)，使原本單調(diào)的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)被開(kāi)展的有聲有色。在去年的秋季班黨課培訓(xùn)中全班有30人參加，通過(guò)率100，并有兩名同學(xué)被確定為入黨積極分子。
二、健康向上的班級(jí)風(fēng)氣
同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助、遵紀(jì)守法，積極為班級(jí)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。在班級(jí)內(nèi)部，始終襯托出一種積極樂(lè)觀、活潑的氛圍，時(shí)刻以新的姿態(tài)展現(xiàn)自我。在班委會(huì)和學(xué)工辦的組織和號(hào)召下，同學(xué)們積極參加系組織的活動(dòng)，并獲得很多榮譽(yù)，班上組織活動(dòng)可達(dá)六次左右，均取得老師和同學(xué)的認(rèn)可。
三、刻苦努力的學(xué)習(xí)精神
全班同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，認(rèn)真刻苦，在上課期間能夠積極配合老師的授課，能夠加強(qiáng)同老師之間的交流。為了激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，班上組建了興趣學(xué)習(xí)小組，及時(shí)解決學(xué)習(xí)中所存在的問(wèn)題，及時(shí)加強(qiáng)同老師之間的交流，激發(fā)學(xué)生自主性學(xué)習(xí)觀念和時(shí)間觀念。
四、積極開(kāi)展各種活動(dòng)
為了豐富大學(xué)生的生活，在班委會(huì)的組織下，共舉行班內(nèi)集體活動(dòng)五次。如“羽毛球友誼聯(lián)賽”、“教稼園一日游”、“元旦文藝晚會(huì)”等等，全班同學(xué)積極參加，每次活動(dòng)都舉辦的有聲有色，豐富了同學(xué)的課余生活。
五、團(tuán)結(jié)有效的領(lǐng)導(dǎo)核心
班委會(huì)與團(tuán)支部通力合作，分工不分對(duì)象，樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任心，把主要精力積極投入到班級(jí)的建設(shè)中，并能起到模范帶頭作用。采取班委會(huì)責(zé)任制，內(nèi)部監(jiān)督制，要求班委會(huì)深入學(xué)生內(nèi)部，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決問(wèn)題。每學(xué)期要求各班委做好工作的回顧和總結(jié)，通過(guò)這種形式建立健全工作制度，提高班委工作效率，取得相當(dāng)好的效果。
通過(guò)一年的努力我們?nèi)〉昧蓑溔说某煽?jī)，以下是我班在上學(xué)年組織活動(dòng)及個(gè)人獲獎(jiǎng)情況：
1、2007年10月24日，周藝楠參加英語(yǔ)演講比賽，并榮獲院級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)；
2、2007年10月30日，孟璐花參加首屆“卡拉ok大賽”并獲得第三名”
3、2007年11月11日，本班舉行“單身派對(duì)”晚會(huì)；
4、2007年11月17日，與涉外一班舉行羽毛球友誼聯(lián)賽；
5、2007年12月4日，本班組織教稼園一日游活動(dòng)；
6、2007年12月10日，本班有6人參加首屆“青春杯”配樂(lè)詩(shī)朗誦賽決賽，許珍榮獲第一名，鄭霜榮獲第二名，周藝楠、孟璐花榮獲第三名，王巧娟、李輝獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；
7、2007年12月20日，盧迪參加棋藝大賽，在跳棋項(xiàng)目中榮獲一等獎(jiǎng)；
8、2007年12月26日，周藝楠、郭丞、李輝、王璐參加系大學(xué)生辯論賽，并獲得第二名
9、2007年12月29日，本班舉行“迎新年、慶元旦”晚會(huì)；
10、2007年10月—12月，許珍曾擔(dān)任四次活動(dòng)主持人；
11、2008年3月15日，本班在學(xué)雷鋒月組織在敬老院參加志愿義務(wù)勞動(dòng)活動(dòng)，并受到敬老院老人的贊揚(yáng)；
12、2008年4月，李輝參加“陽(yáng)光杯”棋藝大賽，在五子棋比賽中獲得二等獎(jiǎng)；
13、2008年4月15日，本班學(xué)生赴北京參加“工學(xué)結(jié)合”模式的實(shí)習(xí)，并取得良好效果，收到酒店的好評(píng)。
六、積極配合“工學(xué)結(jié)合”模式的實(shí)習(xí)工作
為了配合工學(xué)結(jié)合模式的展開(kāi)，全班同學(xué)從2008年4月15日至9月15日在北京西苑飯店和建國(guó)飯店進(jìn)行了為期五個(gè)月的實(shí)習(xí)工作，在工作中，主要被分配到餐飲及客房?jī)蓚€(gè)部門(mén)，餐飲又分為“養(yǎng)怡園食府”“旋轉(zhuǎn)餐廳”“咖啡廳”以及“中餐廳”，這讓我們從風(fēng)味小吃，東南亞風(fēng)情、酒水制作以及宴會(huì)流程得到了全面的了解和學(xué)習(xí)。而客房又有普通樓層、行政樓層、公務(wù)樓層等，不論在哪個(gè)工作崗位上，我班同學(xué)都始終保持著熱情向上的心態(tài)，努力學(xué)習(xí)不同技能與知識(shí)，并且各方面都一致受到好評(píng)，主要表現(xiàn)在：
1、郭丞同學(xué)被聘為班組英語(yǔ)小教員，幫助班組同時(shí)提高鍛煉英語(yǔ)水平，得到很好的效果，這表明酒店非?？隙ㄎ覀兊膶?zhuān)業(yè)知識(shí)；
2、許珍同學(xué)在酒店報(bào)紙上發(fā)表了文章，說(shuō)明我班同學(xué)不及專(zhuān)業(yè)知識(shí)深厚，在寫(xiě)作及思想等方面都很出色；
3、在酒店組織的“實(shí)習(xí)生匯報(bào)表演”中，許珍代表我班參與主持工作，孟璐花、張嫣然、張小宇也分別表演了歌曲、舞蹈等節(jié)目，賈小龍還進(jìn)行了鋪床表演，最后，全班同學(xué)與西安科技大學(xué)的同學(xué)一起合唱歌曲《同一首歌》。圓滿完成了匯報(bào)演出，此次匯報(bào)表演得到了很好的反響，突出了我們同學(xué)不僅在工作上認(rèn)真，并且多才多藝，開(kāi)朗大方，用于表現(xiàn)自我；
班將更加團(tuán)結(jié)的努力進(jìn)取。在這里，我們感謝院、系領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我們的關(guān)懷，感謝你們對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)、生活各方面的細(xì)心呵護(hù)和大力支持。
我們涉外旅游07002班在此真誠(chéng)的向校領(lǐng)導(dǎo)提出先進(jìn)班集體評(píng)選的申請(qǐng)，懇請(qǐng)?jiān)骸⑾殿I(lǐng)導(dǎo)同意支持、鼓勵(lì)，給予批準(zhǔn)！
先進(jìn)團(tuán)集體事跡材料范文篇5
在xx小學(xué)，我們xx班是一個(gè)溫暖和諧、活潑快樂(lè)、積極向上的優(yōu)秀班集體。同學(xué)們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、守紀(jì)、創(chuàng)新，無(wú)論是什么活動(dòng)，我們班總是能搞得有聲有色，無(wú)論是什么比賽，我們班總是能把桂冠摘得，無(wú)論什么時(shí)候，走進(jìn)我們這個(gè)大家庭，你會(huì)真切地感受到孩子們“讓我自己來(lái)”的強(qiáng)烈主人翁意識(shí)和自我管理能力。所以，很多老師愿到我們這個(gè)班來(lái)上課，尤其是公開(kāi)課，展示課，就這樣我們班像一顆閃耀的星星一樣越來(lái)越明亮了。
一、讓班干部成為“管理能手”。
在新課程理念的指導(dǎo)下，從尊重學(xué)生、信任學(xué)生、自我管理的學(xué)生觀出發(fā)，改變了以往的班級(jí)管理模式：在班級(jí)管理方面強(qiáng)調(diào)班主任的民主，突出學(xué)生的自主，實(shí)施師生全員參與、全方位、全過(guò)程的班級(jí)管理。我認(rèn)為班主任的角色應(yīng)更多地成為學(xué)生心理發(fā)展的朋友，學(xué)生活動(dòng)的參與者和班級(jí)成長(zhǎng)的引導(dǎo)者。
在管理班級(jí)工作中，不斷培養(yǎng)班干部自己學(xué)會(huì)管理班級(jí)。調(diào)動(dòng)班干部的積極性，激活他們的主動(dòng)性，提高他們的自覺(jué)性，他們主動(dòng)去幫助一個(gè)差生，為班級(jí)多做一點(diǎn)實(shí)事，如班級(jí)有勞動(dòng)任務(wù)，他們能積極帶頭；班級(jí)要召開(kāi)主題班會(huì)，他們能精心的布置、具有特色；出現(xiàn)一些偶發(fā)事件，他們能反饋、制止。這樣，班干部心中有同學(xué)、有集體，他們的威信也就樹(shù)立起來(lái)了，增強(qiáng)了班集體的凝聚力。在班干部的組織下，學(xué)生能完成相當(dāng)一部分的自主作業(yè)，如練鋼筆字、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)、口算練習(xí)、對(duì)批作業(yè)、課前預(yù)習(xí)等；開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng)，如中隊(duì)活動(dòng)、課間游戲、體育鍛煉等；完成好各項(xiàng)工作，如每周一大掃除，學(xué)生間的評(píng)價(jià)等。
由班干部組成了一個(gè)檢查小組，在班級(jí)中開(kāi)展陋習(xí)調(diào)查活動(dòng)，歸納出“在教室中追逐打鬧、隨地亂扔果殼紙屑”等等陋習(xí)。針對(duì)這些陋習(xí)，檢查小組經(jīng)過(guò)討論后制定了一些制度：如《班級(jí)衛(wèi)生保潔制度》、《班級(jí)紀(jì)律制度》等等。由于實(shí)施的這些班級(jí)制度是由學(xué)生自己提出、制定的，因而效果較好，對(duì)于班級(jí)工作的展開(kāi)比較到位。小到一只簸箕、一把掃把如何擺放，大到門(mén)窗、電燈的開(kāi)與關(guān)，學(xué)生都能各負(fù)其責(zé)任。
二、培養(yǎng)優(yōu)良班風(fēng)
當(dāng)生活在和諧、溫馨、充滿關(guān)愛(ài)的環(huán)境中，一個(gè)人會(huì)成為一個(gè)具有愛(ài)心的人.反之，只會(huì)對(duì)周?chē)囊磺欣涞?、漠視。我們xx班就是一個(gè)充滿愛(ài)意的集體。課間，你總能看見(jiàn)我們兩三個(gè)同學(xué)湊一起在交流著什么，議論著什么，商量著什么，很多時(shí)候，都是我們的“對(duì)對(duì)紅”的同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行著學(xué)習(xí)上的互幫互助呢。同學(xué)們相互之間取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高，不僅增進(jìn)友誼，更促進(jìn)了班級(jí)團(tuán)結(jié)，形成了良好的學(xué)風(fēng)。
1、有意識(shí)、有計(jì)劃的通過(guò)對(duì)學(xué)生談話，及時(shí)表?yè)P(yáng)和批評(píng)那些典型事例。我從不當(dāng)面批評(píng)、挖苦有過(guò)錯(cuò)的學(xué)生，而是事后叫學(xué)生到邊上或辦公室里進(jìn)行教導(dǎo)，讓他分清是非，從而改過(guò)自新。
2、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的好習(xí)慣,從中受到啟發(fā)，如：讓他們把書(shū)中的好句好詞寫(xiě)下來(lái)，把好的內(nèi)容講述下來(lái)給同學(xué)們聽(tīng)，看到好的書(shū)拿來(lái)老師審核后再推薦給同學(xué)們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語(yǔ)文的閱讀與寫(xiě)作水平。
三、提高學(xué)習(xí)興趣
根據(jù)學(xué)習(xí)能力、思想覺(jué)悟的高低，我把學(xué)生平均分成五個(gè)學(xué)習(xí)幫扶小組。在安排學(xué)生座位時(shí)，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學(xué)習(xí)困難、思想覺(jué)悟低的學(xué)生。把學(xué)習(xí)好、思想好的學(xué)生同學(xué)習(xí)困難，思想覺(jué)悟低的學(xué)生搭配在相鄰座位上，讓學(xué)生相互幫助，共同提高。
事實(shí)證明，在全班形成的這種“幫扶對(duì)子”有利的調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，特別是學(xué)習(xí)有困難、思想覺(jué)悟不高的學(xué)生，學(xué)會(huì)了如何學(xué)習(xí)，如何改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，如何改掉不良習(xí)慣，并明顯的提高了學(xué)習(xí)成績(jī)。如：我們班現(xiàn)在沒(méi)有不完成作業(yè)的現(xiàn)象了；課堂上一些愛(ài)做小動(dòng)作的學(xué)生現(xiàn)在也能努力地約束自己專(zhuān)心聽(tīng)講了；以前不愛(ài)發(fā)言的學(xué)生現(xiàn)在也能踴躍發(fā)言了；上自習(xí)比以前有秩序了，再也沒(méi)有追趕打鬧的現(xiàn)象了；我班xx和xxx同學(xué)的數(shù)學(xué)成績(jī)以前就考20多分，現(xiàn)在連續(xù)兩次都及格了，楊?yuàn)W和劉星月同學(xué)以前考50多分，現(xiàn)在也能考70多分了，全班同學(xué)在學(xué)習(xí)上向前邁了一大步。
四、多姿多彩的活動(dòng)豐富我們生活
在班級(jí)的集體生活方面，我們堅(jiān)持以少先隊(duì)為核心精心設(shè)計(jì)和開(kāi)展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)。如：主題班會(huì)、學(xué)習(xí)競(jìng)賽、小組競(jìng)爭(zhēng)、辯論會(huì)、跳繩比賽、下棋比賽、歌詠活動(dòng)等等，讓每位學(xué)生在實(shí)踐中多鍛煉，發(fā)揮自己的才能。盡量使整個(gè)班集體團(tuán)結(jié)起來(lái)像一個(gè)大家庭，大家每個(gè)人都在不斷的進(jìn)步，整個(gè)集體也就跟著不斷完善。
總之，成績(jī)屬于過(guò)去，我們期待更好的將來(lái)。團(tuán)結(jié)的思想讓我們認(rèn)為自己有能力在各項(xiàng)活動(dòng)中做得更好，奮進(jìn)的精神令我們看到自己有潛力使成績(jī)更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們xx班全體師生會(huì)更加努力，結(jié)出豐碩的成果。爭(zhēng)取做到“讓我們自己滿意，讓我們的家長(zhǎng)滿意，讓我們的社會(huì)滿意！”
先進(jìn)團(tuán)集體事跡材料范文篇6
書(shū)如聲，婉轉(zhuǎn)延綿，繞梁三日不絕也；書(shū)如醴，品之越香回味無(wú)窮；書(shū)如梅，暗香疏影時(shí)隱時(shí)現(xiàn)書(shū)者情。讀書(shū)使人靈秀聰慧，讀書(shū)使人識(shí)趣明禮。遨游書(shū)海，與大師對(duì)話，為精神打底；呼吸書(shū)香，與經(jīng)典為友，為人生奠基。讓學(xué)生盡享閱讀之樂(lè)，成為氣質(zhì)品質(zhì)俱佳的人，是我教育教學(xué)的目標(biāo)之一。我和五(2)班所有的小蘋(píng)果們?cè)跁?shū)海里愈讀愈香，形成了自己班級(jí)獨(dú)特的閱讀氛圍，取得了良好的成效。
一、借閱制度
我們班級(jí)借閱圖書(shū)的方式很簡(jiǎn)單，由孩子們自己精心制作一張借閱證，每逢周三中午，班容部負(fù)責(zé)圖書(shū)角的孩子便會(huì)立于書(shū)架旁，呼喚同學(xué)們前來(lái)借書(shū)。為了使孩子們讀到好書(shū)，每學(xué)期開(kāi)學(xué)伊始，我即會(huì)在班級(jí)里發(fā)動(dòng)學(xué)生將家中的藏書(shū)有選擇性地帶到班級(jí)里，低段時(shí)我們班的書(shū)架上以繪本類(lèi)圖書(shū)為主，愈到高段，科普、小說(shuō)、詩(shī)詞等書(shū)籍便漸漸代替了繪本，成為孩子們案上貴賓。層層疊疊的書(shū)整齊地排列在書(shū)架上，等待著有緣人將它們挑走。班容部的孩子則會(huì)在登記表上記錄書(shū)名，還書(shū)時(shí)蓋上一個(gè)戴著博士帽的笑臉章，獲得獎(jiǎng)?wù)碌暮⒆酉残︻侀_(kāi)。寧?kù)o、舒心的午間，空氣中似乎都流淌著濃濃的書(shū)香味。
二、好書(shū)共讀時(shí)
由于我自己比較鐘情文學(xué)和藝術(shù)，生了兒子以后對(duì)科學(xué)又頗感興趣，于是根據(jù)五年級(jí)學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，我在五年級(jí)上學(xué)期選擇了和學(xué)生共讀《城南舊事》及《凡爾納三部曲》，讓學(xué)生通過(guò)閱讀了解老北京的風(fēng)情，在科幻世界中盡情暢游。為了提高學(xué)生的閱讀效率，我設(shè)計(jì)了導(dǎo)讀單，如讀《海底兩萬(wàn)里》時(shí)，由于是初次接觸凡爾納，所以設(shè)計(jì)了讓他們走近作者，了解凡爾納的生平；走進(jìn)主人公；對(duì)故事中精彩的片斷進(jìn)行摘錄賞析，并寫(xiě)出自己的推薦理由?！白x書(shū)貴在有疑”，在導(dǎo)讀單的末尾，我設(shè)計(jì)了“我的收獲與疑惑”，讓學(xué)生自己提出問(wèn)題。在閱讀《神秘島》時(shí)，我又設(shè)計(jì)了“你想與故事中的誰(shuí)交朋友?”“你覺(jué)得作者通過(guò)這本書(shū)希望你學(xué)到什么?”等問(wèn)題，激發(fā)學(xué)生與文本進(jìn)行思想交流。在讀完《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》一書(shū)后，讓學(xué)生結(jié)合語(yǔ)文課文第7單元寫(xiě)一篇讀后感。這樣系統(tǒng)性地閱讀一位作家的叢書(shū)，能讓學(xué)生大致了解作家的風(fēng)格，進(jìn)一步地去閱讀其其他作品，效果良好。
本學(xué)期，我們班繼續(xù)開(kāi)展好書(shū)共讀活動(dòng)。針對(duì)本學(xué)期語(yǔ)文書(shū)中出現(xiàn)的名著名篇，我選擇《三國(guó)演義》原著與學(xué)生一起讀三國(guó)品三國(guó)。由于經(jīng)常背誦小古文，有此積淀，所以孩子們對(duì)文言文少了一份陌生，多了一絲親近。每周一張導(dǎo)讀單為孩子們理清文章內(nèi)容，聚焦特色人物、重大事件，孩子們從“荊州問(wèn)題的歸屬”侃侃而談，有的認(rèn)為是孫權(quán)的，因?yàn)槭菍O權(quán)攻打下的城池；更多的則認(rèn)為是劉備的，這是由諸葛亮巧施謀略占領(lǐng)的，兵法云：兵不厭詐嘛。在這樣的激情討論中，學(xué)生們心中漸漸樹(shù)立起一個(gè)個(gè)英雄人物的形象：他們喜歡張飛，認(rèn)為張飛有勇有謀，粗中有細(xì)；他們崇拜諸葛亮，說(shuō)他機(jī)智近妖，神機(jī)妙算；他們還欣賞曹阿瞞，認(rèn)為曹操賞識(shí)人才，是梟雄也……我們班的小呂在讀三國(guó)時(shí)對(duì)歷史產(chǎn)生了興趣，一并找來(lái)《三國(guó)志》，比較著閱讀，令我驚喜。每周一中午，他們總在教室翹首等待我和他們共讀三國(guó)，一起聊聊那些人那些事，說(shuō)的精彩的孩子還會(huì)得到一張?jiān)缫呀^版的三國(guó)人物卡，于是便絞盡腦汁想成為主講人，令人忍俊不禁。就這樣，我們慢慢地啃著《三國(guó)演義》原著，苦辣甜酸，品盡其中滋味。
三、新聞分析會(huì)
“讀報(bào)”為我班開(kāi)設(shè)的班本課程，其形式為每周利用一節(jié)課的時(shí)間，由學(xué)生上臺(tái)介紹自己一周剪報(bào)中最感興趣的新聞，并簡(jiǎn)要暢談感受，由此引發(fā)其他同學(xué)的思考和討論。在課堂上，學(xué)生發(fā)言踴躍，對(duì)于社會(huì)熱點(diǎn)表現(xiàn)出濃厚的興趣，這說(shuō)明了學(xué)生其實(shí)對(duì)于自己生活的社會(huì)環(huán)境是抱有極大熱情的，只是現(xiàn)今的語(yǔ)文教學(xué)重視的是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)語(yǔ)言文字賞析和文章情感體驗(yàn)的能力，但有時(shí)忽略了他們的思辨意識(shí)。而且這樣的讀報(bào)課，是一般閱讀課無(wú)法替代的，它對(duì)學(xué)生思維的啟示價(jià)值在將來(lái)更是無(wú)法估量。通過(guò)內(nèi)容包羅萬(wàn)象的報(bào)紙閱讀，可以為學(xué)生提供一個(gè)了解社會(huì)的窗口，并且以當(dāng)下的社會(huì)熱點(diǎn)作為輻射點(diǎn)，促使學(xué)生更多地關(guān)注社會(huì)，促進(jìn)學(xué)生思辨意識(shí)的形成和提高。在培養(yǎng)學(xué)生讀報(bào)能力的過(guò)程中，不但提高了學(xué)生的思辨能力，對(duì)口語(yǔ)表達(dá)能力及習(xí)作能力也有極大的裨益。
四、假期積累
自一年級(jí)開(kāi)始，我們班就在每個(gè)寒暑假進(jìn)行“星級(jí)讀書(shū)少年”考評(píng)制度，考評(píng)內(nèi)容在期末時(shí)發(fā)給孩子們，包括古詩(shī)詞、古文、散文、成語(yǔ)故事、科普讀物、小說(shuō)、名句等。孩子們可以自己合理安排假期作息時(shí)間，對(duì)內(nèi)容進(jìn)行刪繁就簡(jiǎn)，積累自己喜歡的作品。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。我們班的孩子在五年的學(xué)習(xí)時(shí)光里，積累背誦了《三字經(jīng)》、《聲律啟蒙》、《小學(xué)生必背古詩(shī)80首》、《小古文100篇》、《成語(yǔ)接龍500條》等，拜讀了許多名家名著，閱讀了有關(guān)藝術(shù)、科學(xué)、數(shù)學(xué)方面的專(zhuān)題書(shū)籍。
五、牛刀小試
?荀子》曰：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江河。在五年積少成多的歷程中，孩子們紛紛將閱讀心得內(nèi)化為習(xí)作題材，我們班的孩子不再畏懼寫(xiě)作，拿到作文題目在課堂上便能唾地成文，令人感嘆他們的巧思善寫(xiě)。三年級(jí)起，我班每學(xué)年制作一本《窗》為題的班刊，將孩子們書(shū)寫(xiě)的文字變成鉛字，更能激發(fā)他們習(xí)作的興趣和信心；經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)里的習(xí)作競(jìng)賽，本學(xué)期已有“兒童詩(shī)”、“童年”、“感人事跡”等專(zhuān)題習(xí)作，重在練筆。獲獎(jiǎng)孩子的作品由他們自己在講臺(tái)前演繹朗讀，如學(xué)習(xí)了《楊氏之子》課文后，讓孩子們自己來(lái)用文言文寫(xiě)寫(xiě)自己的特點(diǎn)，真是生動(dòng)詼諧。例：徐州丁氏子，年十二，生得面容俊朗，才高八斗，學(xué)富五車(chē)。極喜俗世之金玉美人，甚好讀書(shū)，故體弱，同窗友贈(zèng)雅號(hào)“書(shū)蟲(chóng)”也。其恩師木麗雅，一日持“璽”令曰：“為保諸生體健，請(qǐng)至操場(chǎng)馳之?！鄙試@苦，但亦只得從命。未出百丈，丁氏子便累倒于地，大呼：“今日吾命必休也!”嗚乎哀哉，方顯書(shū)生體弱矣。班中的?？梢夂完惼疯谑薪逃峙e辦的溫州市中小學(xué)生小說(shuō)創(chuàng)作比賽中獲得二、三等獎(jiǎng)等，?？梢庠谌珖?guó)佳作網(wǎng)上獲獎(jiǎng)?lì)l頻。
雜志、報(bào)刊和名著三管齊下，希望我的微薄之舉能讓孩子們終身受益。俗話說(shuō)，一個(gè)重視讀書(shū)的民族，必將是一個(gè)大有希望的民族；而一個(gè)重視讀書(shū)的個(gè)人，必定是一個(gè)富有理想的人。經(jīng)過(guò)積極的引導(dǎo)，我們小蘋(píng)果中隊(duì)的孩子們必將以書(shū)為友，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
先進(jìn)團(tuán)集體事跡材料范文篇7
本年度，在區(qū)教育局、亞溝中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心支持下，在全體老師共同努力下，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹教育工作會(huì)議精神，緊緊圍繞“辦家長(zhǎng)滿意學(xué)?！钡墓ぷ饕螅黜?xiàng)工作都取得了明顯的進(jìn)步。被評(píng)為哈市藝體衛(wèi)先進(jìn)集體、區(qū)德育工作先進(jìn)集體、中華魂讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)集體。
一、德育為首，狠抓精神文明建設(shè)。
（一）、一切工作從小處著眼，做出實(shí)效。
1、創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)用性更強(qiáng)的班主任手冊(cè)。得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)肯定，決定推廣實(shí)施。
2、編輯制作了《德育工作簡(jiǎn)報(bào)》。
3、完善了相關(guān)德育工作制度，修改了教師考核細(xì)則，為各項(xiàng)工作實(shí)施提供了有利保障。
4、積極組織班級(jí)文化參觀、檢查、交流活動(dòng)，推動(dòng)了班級(jí)的文化建設(shè)。
（二）、有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)校德育活動(dòng)。
九月份：第三屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)；秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
十月份：結(jié)合建隊(duì)日，舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式和大隊(duì)部換屆競(jìng)選活動(dòng)；響應(yīng)“迎大冬、講文明、樹(shù)新風(fēng)”活動(dòng)，舉行三知競(jìng)賽活動(dòng)；“家長(zhǎng)開(kāi)放周？相約在校園”活動(dòng)。
十一月份：阿城關(guān)工委檢查“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)，并召開(kāi)匯報(bào)會(huì)。
十二月份：法制副校長(zhǎng)來(lái)校做題為《如何預(yù)防青少年犯罪》的法制教育講座。
三月份：豐富多彩的學(xué)雷鋒活動(dòng)；“三。八”婦女節(jié)組織制作精美手抄報(bào)，表達(dá)感恩之情。
四月份：組織“看電影、祭先烈、學(xué)英雄”活動(dòng)，進(jìn)行觀后感征文比賽；第三套廣播操比賽；開(kāi)展防火疏散演練；世界地球日，開(kāi)展了環(huán)?？谔?hào)征集大賽。
五月份：春季運(yùn)動(dòng)會(huì)；講述《照片里的故事》有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣?，引?dǎo)學(xué)生表達(dá)對(duì)父母的感恩之情；“佩戴小黃帽安全記心上”啟動(dòng)儀式。
六月份：慶六一文藝匯演暨表彰獎(jiǎng)勵(lì)大會(huì)；國(guó)際禁毒日之際，對(duì)學(xué)生作了禁毒知識(shí)講座和毒品常識(shí)的測(cè)試，增強(qiáng)學(xué)生拒毒防毒意識(shí)；掀起評(píng)選“少年之星”的熱潮。
（三）、通過(guò)各種形式積極開(kāi)展班主任崗位練兵工作。
1、組織了班主任工作理論測(cè)試。
2、舉行班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能個(gè)性展示活動(dòng)。四名班主任參加中心校舉行的比武大賽，王春雨參加區(qū)班主任崗位練兵專(zhuān)業(yè)技能比武比賽，取得優(yōu)異成績(jī)。
二、教學(xué)為主，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
（一）、抓好常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。嚴(yán)格按課表上課，按進(jìn)度備課、上課，按時(shí)批閱作業(yè)。對(duì)教案、作業(yè)采取集中與抽查相結(jié)合、定期與不定期抽查相結(jié)合，并將結(jié)果納入教師考評(píng)之中。加強(qiáng)聽(tīng)課調(diào)研力度。骨干教師一學(xué)期聽(tīng)課20節(jié)以上，教師聽(tīng)課16節(jié)以上。教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課50節(jié)以上。
2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)分析。嚴(yán)格按課標(biāo)對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，學(xué)校試題庫(kù)初步建立。每次單元測(cè)試、期中檢測(cè)，都進(jìn)行成績(jī)統(tǒng)計(jì)和質(zhì)量分析。
（二）、加強(qiáng)崗位培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。
1、改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。改革業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的方式，學(xué)習(xí)內(nèi)容提前發(fā)給教師，學(xué)習(xí)時(shí)主要討論交流，讓教師掌握主動(dòng)權(quán)。學(xué)習(xí)主要內(nèi)容有：《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》（學(xué)習(xí)后進(jìn)行測(cè)試）、《怎樣寫(xiě)好教育敘事》（學(xué)習(xí)后每人寫(xiě)一篇教育敘事并進(jìn)行交流）、《如何上好作文講評(píng)課》（學(xué)習(xí)后舉行了作文講評(píng)研討課活動(dòng)）等。
2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。全校教師共寫(xiě)自學(xué)筆記達(dá)200000字，寫(xiě)讀書(shū)感悟60余篇，教學(xué)案例反思150多篇。論文獲獎(jiǎng)10篇，其中國(guó)家級(jí)6篇。分批分層次組織教師參加各級(jí)各類(lèi)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)歸來(lái)，進(jìn)行理論講座，并上匯報(bào)課，為外出學(xué)習(xí)教師搭建二次內(nèi)化提高的平臺(tái)，由一人學(xué)習(xí)變?nèi)Ｊ芤妗Ｈ纾和醮河陞⒓余l(xiāng)鎮(zhèn)教師進(jìn)名校學(xué)習(xí)陽(yáng)光助教活動(dòng)到哈市經(jīng)緯小學(xué)學(xué)習(xí)回來(lái)后，為教師們進(jìn)行了《如何撰寫(xiě)教育敘事》的講座。
3、努力練好基本功，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。為迎接教學(xué)評(píng)估檢查，扎實(shí)推進(jìn)教師崗位大練兵活動(dòng)。堅(jiān)持進(jìn)行粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà)、鋼筆字、創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計(jì)、命題能力訓(xùn)練。進(jìn)行主題為“異班教學(xué)研討活動(dòng)”的賽課活動(dòng)和信息技術(shù)培訓(xùn)；教師網(wǎng)頁(yè)博客交流活動(dòng)；教師科研信息報(bào)展覽；作文講評(píng)研討課活動(dòng)；語(yǔ)文校本課程實(shí)施成果匯報(bào)活動(dòng)等。教學(xué)評(píng)估，我校教師的崗位練兵展示得到了進(jìn)修領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
（三）、加強(qiáng)教研活動(dòng)，突出教研特色。
1、加強(qiáng)校本教研。在教研組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，每周三都扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展教研活動(dòng)。其中語(yǔ)文教研組主題為《運(yùn)用信息技術(shù)，優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)》的團(tuán)隊(duì)教研模式得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。
2、以科研促教研。我校哈教育學(xué)會(huì)課題《課堂教學(xué)策略的研究》，課題研究已有三年之久，進(jìn)入最后研究階段。學(xué)校抓住這一契機(jī)，校領(lǐng)導(dǎo)與骨干教師一起全心全意，任勞任怨地投入到課題研究中去。每個(gè)教師都有自己研究的小課題，研究的課題緊緊聯(lián)系自己的教學(xué)實(shí)踐。像王立偉老師的《小學(xué)英語(yǔ)單詞快速有效記憶的有效研究》、李曉慧老師的《小學(xué)低年級(jí)識(shí)字教學(xué)多樣化的實(shí)踐研究》……每一個(gè)課題都來(lái)自于教學(xué)實(shí)踐，在備課、教學(xué)設(shè)計(jì)和課堂教學(xué)中滲透了自己的課題，研究的`過(guò)程又有效地解決了這些問(wèn)題。
3、繼續(xù)開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師大膽使用現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。王春雨的《24時(shí)計(jì)時(shí)法》、敖丹的《找規(guī)律》、陳國(guó)華的《鋤禾》等課都恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用多媒體教學(xué)，效果很好。老師們還把自己的感悟、反思、教學(xué)故事等及時(shí)發(fā)表在自己博客上，中心校網(wǎng)站上，全校發(fā)表文章達(dá)20余篇。教師還積極參加網(wǎng)絡(luò)uc教研活動(dòng)，有利提升了教師的網(wǎng)絡(luò)教研水平。
4、積極開(kāi)展學(xué)科教研活動(dòng)。每次教研活動(dòng)前教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)組織骨干教師、教研組長(zhǎng)深入研究，聽(tīng)試講，并當(dāng)面提出修改意見(jiàn)。如：敖丹老師參加區(qū)信息部組織的“探索杯”賽課，陳國(guó)華老師參加區(qū)音樂(lè)校本課交流研討活動(dòng)，都組織老師在一起研課，在研課中共同提高。
5、加強(qiáng)了學(xué)校集體備課任務(wù)及要求。落實(shí)了“四定”、“五研究”、“六統(tǒng)一”。學(xué)年組共集體備課20余次，切實(shí)解決了教學(xué)問(wèn)題。
6、立足課堂，深化教學(xué)改革。課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的源泉，是教學(xué)改革的原點(diǎn)。我們先后設(shè)置了由引領(lǐng)課、教研課、家常課三個(gè)不同層次組成的課堂教學(xué)研討體例。“家常課”貫穿于整個(gè)教學(xué)的始終。“教研課”每月一次?！耙I(lǐng)課”開(kāi)展“骨干教師獻(xiàn)課”、“教研組長(zhǎng)亮課”活動(dòng)，上課人數(shù)達(dá)20多人次。通過(guò)多種教研途徑，加強(qiáng)教學(xué)研究，提高每一堂課的效益。例如：敖丹、王春雨老師和陳國(guó)華老師的課，通過(guò)大家的集思廣益和自己的不懈努力，每次的課都能夠上一個(gè)臺(tái)階。
（四）、開(kāi)發(fā)校本課程，凸現(xiàn)學(xué)校特色。
在原有校本課程“兒童國(guó)畫(huà)”、“校園健美操”、“新苗成長(zhǎng)作文選”等基礎(chǔ)上，又著手開(kāi)發(fā)了音樂(lè)校本課程《少兒古詩(shī)歌曲》和語(yǔ)文校本課程《中華成語(yǔ)故事選編》，深受師生喜愛(ài)。
音樂(lè)教師代表鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師參加了區(qū)音樂(lè)校本課程展示活動(dòng)，得到教研員肯定。6月，舉行了語(yǔ)文校本課程成果匯報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生在充滿生活氣息的情境中，感受到了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的樂(lè)趣，在學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)成語(yǔ)的高潮。
（五）、加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。
學(xué)校重視體育與衛(wèi)生工作，每天大課間，操場(chǎng)上生龍活虎，一派熱鬧的景象。藝術(shù)、信息、科學(xué)等學(xué)科老師們能適應(yīng)新形勢(shì)要求，努力探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn)；利用課堂努力培養(yǎng)學(xué)生多樣藝術(shù)素質(zhì)，慶六一匯演、美術(shù)畫(huà)展就是很好的體現(xiàn)。利用衛(wèi)生健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)。值周教師每天對(duì)學(xué)生健康進(jìn)行檢查，建立健康檔案。出版了《衛(wèi)生知識(shí)健康小報(bào)》，學(xué)生自行閱讀了解衛(wèi)生知識(shí)，區(qū)疾病預(yù)防中心對(duì)我們的小報(bào)給予了肯定。
三、安全為重，確保教學(xué)秩序正常。
（一）、組織領(lǐng)導(dǎo)。
安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開(kāi)會(huì)議，層層落實(shí)責(zé)任制，每周對(duì)安全隱患進(jìn)行排查。
（二）、安全管理與安全設(shè)施。
完善整理了《安全工作各項(xiàng)預(yù)案》和《安全規(guī)章制度》，滅火器等安全設(shè)施完全按上級(jí)要求配備，堅(jiān)持天天有值日，每天一檢查。
（三）、安全教育、安全演練與安全排查。
1、采用多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。學(xué)校安全教育宣傳欄、安全教育黑板報(bào)做到了每月一次，通過(guò)廣播、講座、手抄報(bào)、班會(huì)等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)安全教育，增強(qiáng)了學(xué)生的安全與救生意識(shí)。
2、嚴(yán)格認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防、交通等安全演練。堅(jiān)持每學(xué)期至少組織一次大型安全演練活動(dòng)，重大節(jié)日或重大活動(dòng)之前都對(duì)學(xué)生進(jìn)行了安全教育。
3、按照要求，周密排查，細(xì)致整改。我校已被簽定為d級(jí)危房，存在安全隱患較多，領(lǐng)導(dǎo)和教師隨時(shí)監(jiān)控，設(shè)立警示標(biāo)志。發(fā)現(xiàn)情況立即報(bào)告。
四、特色工作，發(fā)揮引領(lǐng)輻射作用。
為了發(fā)揮中心小學(xué)的輻射引領(lǐng)作用，根據(jù)亞溝中心校部署安排，3月12日，在我校舉辦了特色工作成果匯報(bào)展示活動(dòng)。會(huì)上我校王校長(zhǎng)和主抓教學(xué)、德育的兩位主任分別做了關(guān)于學(xué)校管理、教學(xué)、德育等特色工作的專(zhuān)題匯報(bào)，匯報(bào)內(nèi)容實(shí)在、實(shí)際、實(shí)用。隨后領(lǐng)導(dǎo)們參觀了各具特色的班級(jí)文化建設(shè)，并給予了充分的肯定。接著又查看了教育教學(xué)、德育、少先隊(duì)、校本課程開(kāi)發(fā)等方面的特色檔案材料。本次現(xiàn)場(chǎng)會(huì)為我校搭建了展示的平臺(tái)，促進(jìn)了學(xué)校全面工作的開(kāi)展。
過(guò)去一年里，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，取得了一定的成績(jī)，但是我們深感自己工作中仍存在一些不足，距離上級(jí)部門(mén)和家長(zhǎng)對(duì)我們的要求還有一定差距。我們懇切上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給我們多提意見(jiàn)和建議，并給我們更多的指導(dǎo)和幫助，我們將繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，努力把學(xué)校各項(xiàng)工作推向更高層次，以不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望。
先進(jìn)團(tuán)集體事跡材料范文篇8
xx村位于xx市區(qū)東部，是典型的城郊村，境內(nèi)有吳靈路、文衛(wèi)路、利華路穿境而過(guò)，全村下轄9個(gè)婦代小組，現(xiàn)有耕地750畝，人均耕地畝。全村共有486戶，2122人，其中婦女1041人，占全村人口的49%，全村有勞動(dòng)力1258人，其中從事二三產(chǎn)業(yè)的勞動(dòng)力927人，有5個(gè)黨小組，黨員51名，女黨員14名，占黨員總數(shù)的27%。
自開(kāi)展“巾幗示范村”創(chuàng)建以來(lái)，xx村按照自治區(qū)和市婦聯(lián)“巾幗示范村”創(chuàng)建活動(dòng)的要求，堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以發(fā)展經(jīng)濟(jì)為主線，以增加農(nóng)村婦女收入和壯大集體經(jīng)濟(jì)為目標(biāo)，以實(shí)現(xiàn)農(nóng)村城市化建設(shè)為突破口，加快二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，開(kāi)展了以“實(shí)施三項(xiàng)工程”為主要抓手的巾幗示范村創(chuàng)建活動(dòng)，取得了一些成效。
一、實(shí)施“女性創(chuàng)業(yè)工程”，引導(dǎo)全村婦女在xx村更好更快發(fā)展中創(chuàng)造新業(yè)績(jī)。
1、強(qiáng)化巾幗科技培訓(xùn)工程，為婦女搭建創(chuàng)業(yè)就業(yè)平臺(tái)
年初，按照鄉(xiāng)婦女專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)全村廣大婦女的就業(yè)和發(fā)展需求，我們先后舉辦了“種、養(yǎng)殖巾幗科技培訓(xùn)致富”培訓(xùn)班、“計(jì)算機(jī)應(yīng)用”、“家政服務(wù)”、“餐飲烹飪菜肴制作”、“美容美發(fā)”等類(lèi)型培訓(xùn)班的15期，受訓(xùn)婦女達(dá)1090人次。通過(guò)培訓(xùn)，使每個(gè)受訓(xùn)婦女都能熟練掌握1—2門(mén)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，我們還與鄉(xiāng)勞務(wù)輸出部門(mén)聯(lián)系市直有關(guān)部門(mén)做好受訓(xùn)人員的結(jié)業(yè)和資格認(rèn)證和發(fā)證工作，利用鄉(xiāng)勞務(wù)輸出協(xié)會(huì)、婦女創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)幫助聯(lián)系介紹到轄區(qū)和本市的有關(guān)企業(yè)就地解決就業(yè)問(wèn)題，并取得了勞務(wù)輸出部門(mén)技能培訓(xùn)結(jié)業(yè)證，掌握和建立了務(wù)工婦女聯(lián)系表冊(cè)，就地解決就業(yè)達(dá)180人，使我村婦女在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)得到了很好的發(fā)揮。
2、創(chuàng)建巾幗農(nóng)業(yè)科技示范基地，為農(nóng)村婦女搭建科技致富的平臺(tái)。作為城郊村，根據(jù)人多地少，失地婦女越來(lái)越多的現(xiàn)狀，我村本著以發(fā)展個(gè)體經(jīng)營(yíng)戶壯大經(jīng)濟(jì)，激活市場(chǎng)，大力提倡發(fā)展特色觀光農(nóng)業(yè)?；I建了占地35畝“農(nóng)家樂(lè)——塞上明珠農(nóng)家小雜果園”；成立了以莊惠琴為龍頭的巾幗創(chuàng)業(yè)致富帶頭人的養(yǎng)雞專(zhuān)業(yè)合作經(jīng)濟(jì)組織；去年年底，我們又在211國(guó)道沿線的北部，種植了近50畝的棗樹(shù)林，還搭建了200多畝的日光溫棚，逐步成立了以婦女為主的“巾幗林”、“雙學(xué)雙比”等示范基地，并帶來(lái)了良好的效益。
除此之外，我們村運(yùn)行婦代會(huì)+協(xié)會(huì)模式，借助城郊發(fā)展三產(chǎn)的優(yōu)勢(shì)，鼓勵(lì)支持婦女走出家門(mén)，走向市場(chǎng)，提供創(chuàng)業(yè)信息和便利條件，通過(guò)組織全村各各業(yè)的婦女典型以現(xiàn)身說(shuō)法和突出事跡帶動(dòng)身邊姐妹，紛紛加入到巾幗創(chuàng)業(yè)行業(yè)中，并成立了婦女蔬菜種植協(xié)會(huì)、養(yǎng)殖協(xié)會(huì)、二三產(chǎn)業(yè)、三個(gè)協(xié)會(huì)，使我村婦女積極參加創(chuàng)業(yè)的勢(shì)頭進(jìn)一步增強(qiáng)，涌現(xiàn)出吳麗、馬桂蘭等8個(gè)巾幗創(chuàng)業(yè)帶頭人。目前，我村以婦女創(chuàng)建的個(gè)體私營(yíng)企業(yè)達(dá)16家，個(gè)體工商女老板280多人。全村社會(huì)總產(chǎn)值達(dá)億元，村集體經(jīng)濟(jì)純收入達(dá)65萬(wàn)元，農(nóng)民人均純收入達(dá)5832元其中婦女做出的貢獻(xiàn)率達(dá)到45％。
二、實(shí)施“家庭文明工程”，引導(dǎo)全體家庭成員在構(gòu)建和諧xx中作出新貢獻(xiàn)。
一是，結(jié)合兩大工程建設(shè)，開(kāi)展“凈化家園文明行動(dòng)”環(huán)境衛(wèi)生治理活動(dòng)。自?xún)纱蠊こ探ㄔO(shè)的號(hào)角吹響，我們積極組織婦女、群眾參加到兩大工程建設(shè)活動(dòng)中，利用宣傳窗、倡議書(shū)，大力開(kāi)展宣傳發(fā)動(dòng)工作，向全村家庭發(fā)放“家家行動(dòng)起來(lái)，共建美好新家園”倡儀書(shū)2200多份，在轄區(qū)各學(xué)校組織家長(zhǎng)同孩子一起參與開(kāi)展以“減少白色污染，創(chuàng)造清潔環(huán)境”為主題的“婦女、家園、環(huán)境”宣傳教育系列活動(dòng)，號(hào)召全村每個(gè)家庭積極投入到兩大工程綠化美化，建設(shè)生態(tài)村莊的改造中去。為發(fā)揮婦女在綠化美化家園中主力軍的作用，成立了“巾幗護(hù)綠隊(duì)”、“女子清掃隊(duì)”，引導(dǎo)發(fā)動(dòng)全體村民人人動(dòng)手，家家參與，開(kāi)展家庭環(huán)境衛(wèi)生最清潔戶、最差戶評(píng)選活動(dòng)。在兩大工程建設(shè)中，婦女同志積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)，使我村工作取得了豐碩的成果，先后建立垃圾池5個(gè)，配備垃圾箱10個(gè)，清理整治出5條路，5個(gè)小區(qū)種植棗樹(shù)3850棵，國(guó)槐、垂柳、刺梅等10個(gè)品種共1240株，栽植花草21平方米。使鄉(xiāng)村巷道干凈了，小區(qū)亮化美化了。
二是加強(qiáng)對(duì)婦女群眾文化體育活動(dòng)陣地和設(shè)施建設(shè)。去年以來(lái)，我們積極爭(zhēng)取資金，先后投入70萬(wàn)元為金塔二區(qū)和小康樓居民安置了十幾種健身器材和體育鍛煉活動(dòng)室。完善的設(shè)施使群眾積極參與到家庭文化建設(shè)和家庭美德建設(shè)活動(dòng)中，已形成了一種“尊老愛(ài)幼、男女平等、勤儉持家、鄰里團(tuán)結(jié)”的良好局面好，并以倡導(dǎo)家庭衛(wèi)生和促進(jìn)村容整潔，以倡導(dǎo)家風(fēng)文明促進(jìn)村風(fēng)文明。
三是，積極開(kāi)展“平安家庭”和“無(wú)家庭暴力村莊”創(chuàng)建活動(dòng)。家庭的平安匯集了社會(huì)的平安，為此，我們加強(qiáng)治安模范村和婦女普法維權(quán)示范村的創(chuàng)建，強(qiáng)化對(duì)婦女陣地建設(shè)，做到制度上墻、檔案齊全，先后建立了婦女維權(quán)調(diào)節(jié)室，成立了婦女維權(quán)志愿者服務(wù)隊(duì)和維權(quán)排查疏導(dǎo)小組，將矛盾消除在萌芽狀態(tài)之中。我們利用三八婦女節(jié)等節(jié)日，開(kāi)展了“四防”、“四無(wú)”、“小手拉大手、上好一堂課教育兩代人”的法制宣傳進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校普法大宣傳教育講座以及禁毒宣傳等活動(dòng)。在全村開(kāi)展了評(píng)比大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了一批“守法家庭”、“無(wú)毒家庭”、“平安家庭”、計(jì)劃生育示范戶，以典型為例，教育群眾遵紀(jì)守法。村上先后被確立為全鄉(xiāng)的婦女普法維權(quán)示范村和零家庭暴力示范村莊，計(jì)劃生育工作也通過(guò)了“三無(wú)”鄉(xiāng)鎮(zhèn)合格村的驗(yàn)收。
四是，深化了“美德在農(nóng)家”活動(dòng)，廣泛開(kāi)展了“五型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)。家庭是社會(huì)的細(xì)胞，做好家庭工作尤為重要。所以，在創(chuàng)建“巾幗示范村”創(chuàng)建工作中，我們以家庭為抓手，深化美德建設(shè)，以村、社區(qū)為單位，以家庭為基本宣傳窗口和工作對(duì)象，以開(kāi)展各類(lèi)內(nèi)容豐富的活動(dòng)為突破口，切實(shí)加大家庭文化建設(shè)，利用“三八”等大型重大節(jié)日，先后開(kāi)展學(xué)習(xí)型家庭、美德型家庭、綠色型家庭、平安型家庭、和諧型家庭的“五型家庭”創(chuàng)建活動(dòng)，組織家庭積極開(kāi)展了“美德在農(nóng)家、除陋習(xí)樹(shù)新風(fēng)、文明伴我行，健康進(jìn)家園宣傳月活動(dòng)、“五好文明”家庭、“十星級(jí)文明農(nóng)戶”評(píng)比表彰掛牌活動(dòng)、“和諧家庭”征文的事跡報(bào)告會(huì)等一系列形式活躍、生動(dòng)有趣的“精神文明”建設(shè)主題活動(dòng)。到目前我們?nèi)骞苍u(píng)選出“美德在農(nóng)家”標(biāo)兵戶28戶，“和諧家庭”標(biāo)兵戶21戶，“平安家庭”標(biāo)兵戶32戶，學(xué)習(xí)型家庭20戶，綠色家庭30戶，“五好文明”家庭累計(jì)達(dá)367戶，“十星級(jí)文明”戶累計(jì)達(dá)372戶。
三、實(shí)施“巾幗聯(lián)崗共建工程”，引導(dǎo)全村婦女在參與村級(jí)民主管理xx建設(shè)中樹(shù)立新風(fēng)尚。
1、開(kāi)展了崗村聯(lián)創(chuàng)，共建活動(dòng)。按照市婦聯(lián)要求，我村與市運(yùn)管處和市天豹客運(yùn)公司的巾幗文明示范崗聯(lián)崗共創(chuàng)、結(jié)成了對(duì)子。利用三八婦女節(jié)，我們開(kāi)展了“崗村聯(lián)創(chuàng)”暨“巾幗文明示范村”表彰大會(huì)，表彰獎(jiǎng)勵(lì)了美德示范戶、巾幗文明示范戶和巾幗致富示范戶共20戶家庭。活動(dòng)中，聯(lián)崗單位為我們捐贈(zèng)資金3500元，做為聯(lián)崗、共建活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。并舉辦了豐富多彩的“崗村聯(lián)創(chuàng)”趣味游戲和參觀活動(dòng)，與她們建立了長(zhǎng)期的合作機(jī)制和友好關(guān)系。
2、開(kāi)展關(guān)愛(ài)女性維權(quán)行動(dòng)。在基層民主政治建設(shè)中，我村注重發(fā)揮婦女的作用，積極引導(dǎo)婦女依法行使權(quán)利和履行義務(wù)，參與村級(jí)規(guī)劃和村規(guī)民約的制定，參與“一事一議”、村務(wù)公開(kāi)和民主管理，幫助解決婦女發(fā)展中存在的問(wèn)題。關(guān)注單親特困母親家庭、留守兒童和老人，為他們辦實(shí)事、辦好事，切實(shí)使婦女兒童的權(quán)益得到了維護(hù)。
3、開(kāi)展婦代會(huì)整建行動(dòng)。村支部進(jìn)一步健全了婦代會(huì)組織，完善了工作制度，強(qiáng)化了隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)了組織活力，建立“婦女之家”，保障了婦女學(xué)習(xí)和活動(dòng)的開(kāi)展。
通過(guò)“巾幗文明示范村”的創(chuàng)建和村“兩委”班子的共同努力，我們也做了一些工作，也取得可喜成績(jī)，先后被司法部評(píng)為“全國(guó)模范人民調(diào)解委員會(huì)”、“全國(guó)民主法治示范村”，被自治區(qū)司法廳評(píng)為“優(yōu)秀人民調(diào)解委員會(huì)”，被xx市委評(píng)為“先進(jìn)黨支部”、“文明村”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，去年也被市婦聯(lián)確定為xx市“巾幗文明示范村”。但也存在著一些主要的突出問(wèn)題：一是工作創(chuàng)新的方式不多；二是婦女發(fā)展還受客觀因素的影響和制約；三是農(nóng)村婦女發(fā)展的平臺(tái)已搭建，但在資金和項(xiàng)目，需要扶持和幫助。
在今后的工作中，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)婦聯(lián)組織的自身建設(shè)，并著力在創(chuàng)新載體，全面打造巾幗示范村工作品牌上下工夫，不斷完善巾幗示范村創(chuàng)建工作運(yùn)行和協(xié)作機(jī)制，進(jìn)一步激發(fā)全村婦女發(fā)展的活力，為建設(shè)文明、富裕、和諧的新東塔、新xx作出我們新的貢獻(xiàn)。
