演講稿能夠讓我們更好地展示自己的專業(yè)知識和能力，演講稿在寫時需要避免使用太過抽象或難以理解的詞匯，以下是范文社小編精心為您推薦的實踐課演講稿模板7篇，供大家參考。
實踐課演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是南郊中學(xué)的佦澤賝，在我們的盼望中，令人興奮的社會實踐活動終于來了！“讀萬卷書，行萬里路”，社會實踐指引著我們走出校門，走向自然，走進社會，感悟生活……它是一種學(xué)校學(xué)習(xí)的補充和延伸，也是一種更為廣泛的學(xué)習(xí)。社會實踐活動能夠培養(yǎng)我們堅毅勇敢、吃苦耐勞、艱苦樸素、團結(jié)互助和協(xié)作的精神，培養(yǎng)我們珍惜勞動成果，熱愛勞動的.好品德，培養(yǎng)我們的觀察能力及解決實際問題的能力，增進學(xué)校與社會的密切聯(lián)系，增強我們的社會責(zé)任感和使命感。
所以我們要更好的利用這次社會實踐活動在另一個課堂、另一片天地增長知識、鍛煉意志、豐富閱歷。這次活動也是向社會展示我們南郊中學(xué)每一位學(xué)子精神風(fēng)貌的好機會。在此我代表全體同學(xué)在這里鄭重承諾：我們一定會以飽滿的熱情投入到這次活動中去，做到一切行動聽指揮，不自作主張，不脫離集體活動，嚴格組織紀律。保證行動雷厲風(fēng)行，動作快齊靜，做到不怕苦、不怕累、不為小困難小挫折所嚇倒，小病小痛堅持訓(xùn)練。時刻牢記“安全”二字，確保各項活動萬無一失。我相信，我們會通過這次社會實踐鍛煉自己、磨礪自己，使自己成長，同時將用嚴明的組織紀律、良好的精神面貌、文明的行為舉止向所有的人展示我們南郊中學(xué)學(xué)子充滿陽光的形象。
謝謝大家！
實踐課演講稿篇2
尊敬的老師，同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼間，勞動節(jié)到來了。今天既然是勞動節(jié)，那就該勞動一下嘛！于是今天早上，我做了一件“驚天動地”的大事——煮面條。
我先打開煤氣桶上的閥門，然后又打開了煤氣灶?！昂簟钡囊宦?，火燃燒了起來。我提起水瓶，往鍋里倒了一些水。倒好后，我把鍋蓋蓋了上去。接下來，只要等水開了之后，就可以把面條放進去了?？刹恢罏槭裁矗铱傆X得少了一個步驟。可到底是哪個步驟呢？我一時間又想不起來。剎那間，我恍然大悟：忘了放油。正當我準備去提油時，我又改變了主意：”算了，反正我也不知道倒多少油，更何況油吃多了會變胖的?！蔽铱烧媸恰俺圆坏狡咸丫驼f葡萄酸?！本驮谶@時，水開了。我連忙把鍋蓋掀起來。隨即，我又把面條放進了鍋里。為了防止面條會煮成一團，我拿了一雙筷子把它們“殘忍地分開了?！焙秃煤?，我又再次把鍋蓋蓋了上去。我在心里暗暗自喜：“我一定會煮的很好吃的。等會兒非得讓老媽她們大開眼界！”過了幾分鐘，面熟了，我便把煤氣灶關(guān)了。我滿懷期待地打開了鍋，可誰知我的手被冒出來的熱氣給燙著了。我不管三七二十一，立即沖向廁所，打開了水龍頭。清洗了之后，我想起了鍋里的面條。于是，我又以迅雷般的速度跑回了廚房?！斑€好，還好。”我松了口氣。“挑起來給老媽她們嘗嘗吧！”我又立即拿出了碗和一雙筷子，把面條挑進碗里。我拿出鹽和醬油，依次倒進碗里。
“老媽，嘗嘗吧！”我招呼老媽吃面條?！罢娴哪艹悦矗俊崩蠇層脩岩傻恼Z氣說。我十分不滿：“里面又沒放藥?！薄昂冒珊冒?！”老媽勉強地答應(yīng)。老媽拿起筷子，嘗了起來?！霸趺礃樱俊蔽抑钡钠诖蠇尩幕卮??！疤?。”我不相信，便試了試?！邦~，好像是?！闭f著，老媽笑了起來，我也不好意思地笑了笑……
雖然今天面條沒煮好，但是我至少沒有辜負“勞動”這兩個字。
實踐課演講稿篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們、教官們、老師們、同學(xué)們：大家下午好!
社會發(fā)展日新月異，對人才尤其是復(fù)合型、多元化的人才需求日益迫切，這要求同學(xué)們不僅要掌握系統(tǒng)的科學(xué)理論知識，更要有較強的實踐能力、社會責(zé)任感和良好的道德品質(zhì)，可是傳統(tǒng)的課堂教學(xué)難以全面實現(xiàn)這一目標。社會實踐活動是課堂的延伸，是把書本知識和實踐能力相結(jié)合的重要載體，是素質(zhì)教育的重要補充和有益輔助。
社會實踐活動能夠提高同學(xué)們自我教育、自我管理、自我磨練、自我約束的能力，滿足同學(xué)們多方面的精神需求和身心發(fā)展的需要。
今天，同學(xué)們走出教室，參與社會實踐活動，實現(xiàn)了學(xué)校教育與社會教育、書本學(xué)習(xí)與生活鍛煉的有機結(jié)合。在這里，你們的意志將得到磨練、體能將得到提升、組織性、紀律性和集體主義觀念也必將得到完善。，
為了保證活動的順利進行，希望帶隊教師和同學(xué)們一定要牢牢樹立“安全第一”的思想，始終把安全工作放在首位。
同學(xué)們要利用這次機會，學(xué)會全心全意去努力做好每件事情，學(xué)會付出，懂得從付出中得到快樂，因為付出也是一種習(xí)慣，利他思維的培養(yǎng)有利于提升我們的個人格調(diào)。
在實踐活動中，希望同學(xué)與同學(xué)之間，班級與班級之間要開展廣泛的競賽活動。看誰能吃苦，看誰更團結(jié)，看誰學(xué)得勤、看誰收獲多。總之，同學(xué)們無論身處何處，都要發(fā)揚我校的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良校風(fēng)，以實際行動展現(xiàn)汾中學(xué)子積極進娶健康向上的精神風(fēng)貌!
實踐課演講稿篇4
大家好，今天我要演講的題目是“低碳生活”在現(xiàn)在的社會中，人的生活壓力很大，對社會的污染也很大，所以，我們要提倡“低碳生活”。低碳生活在國內(nèi)還不是很普遍，但在發(fā)達國家早已經(jīng)家喻戶曉，低碳生活也早已經(jīng)成為習(xí)慣，人們每低碳一下，對自己國家的乃至世界的能源都有很大的幫助，在未來的20xx年內(nèi)，低碳將成為各個國家首推的環(huán)保理念，也是各國競爭力的一種體現(xiàn)。與此同時，低碳有助于整個人類環(huán)境的保護，人們只有愛護自己的環(huán)境，才能在地球良好的生存下去。
我想大家都知道，近來幾年世界各國的災(zāi)難都大大的增加，就說中國的汶川地震、舟曲泥石流等自然災(zāi)害，還有世界上發(fā)生的火山噴發(fā)和海嘯。給地球村的各國人民帶來慘重的災(zāi)難。這幾年的氣候也很反常，似乎春秋季節(jié)更加短了，夏天的溫度非常高，往往達到歷史最高，甚至出現(xiàn)高溫?zé)崴廊说氖录?，這些反常不能脫離我們?nèi)祟悓Υ笞匀坏钠茐?。森林被大量肆無忌憚的砍伐用作我們吃飯的一次性“衛(wèi)生筷子”為了追求高額利潤人們宰殺各種珍稀禽獸，還有那些被開發(fā)商開采的地下溫泉，大量挖掘的地下煤礦和石油，讓我們的地球母親受到嚴重的創(chuàng)傷，人類在大自然面前是非常渺小的，看見那些沙塵暴、海嘯地震到來的時候我們應(yīng)該從生活的小事做起，環(huán)保地球已經(jīng)到了刻不容緩的地步，只要我們每天看完電視或電腦的時候不只是關(guān)閉電腦而是關(guān)閉電源就可以減少用電量的損失，去超市購物的時候盡量不用塑料袋，可以減輕大氣污染還有出門的時候盡量少坐車減少排廢氣的機率......類似的環(huán)保都是我們生活中的細小環(huán)節(jié)，但是如果每個人都有意識 的去做，我們的地球天空還是湛藍的，海水還是碧綠的，我們呼吸的空氣仍然是清新的.......
我是一名小學(xué)6年紀的學(xué)生，我想我還能做到的是可以節(jié)約用紙、筆和墨水.....環(huán)保從我身邊的小事做起，如果每個人都有這樣的意識和行動就會改變我們的命運和環(huán)境.
實踐課演講稿篇5
上坪中學(xué)之行，屈指數(shù)日，行程匆匆，而今回首卻記憶猶新。
如果要給這段旅程定義一個顏色，我想用綠色來形容它。如果要給這段記憶定義一個顏色，我想用金色來形容它。
綠色，因為那曲折蜿蜒，層層環(huán)抱的山，那順流而下，清澈見底的水，那郁郁蔥蔥，滿山遍野的樹，無不充滿了綠的生機，讓人沉醉其中，流連忘返。
金色，因為它是火熱的，100多個朝氣蓬勃的學(xué)生一起，二十幾個個熱血青年組成一家，同心協(xié)力，相互扶持愛護和諧相處，雖艱苦卻樂在其中，一路上歡聲笑語，至今音猶在耳。
和同學(xué)們幾天的相處，我感受到了集體的智慧與力量。我深深感受到了上坪中學(xué)老師和學(xué)子的熱情和好學(xué)，這是一股對我們隊員的強大鼓動力。（舉實例）
今年是建國六十周年，望我們中國，從東部沿海到西部大開發(fā)，一座座高樓大廈如雨后春筍，一座座城市一夜間拔地而起，我們告別了茅屋土墻，我們摘掉了貧窮落后的帽子，歷史在告訴未來，中國讓世界喝彩！我們要樹立遠大志向，立足我國的基本國情，著眼于全面建設(shè)小康社會的發(fā)展目標，努力學(xué)習(xí)，提高科學(xué)文化素質(zhì)，自覺投身于中國特色社會主義經(jīng)濟、政治、文化和社會建設(shè)，抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，擔當起實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史使命。親愛的同學(xué)們，讓我們迎著太陽，領(lǐng)略著暖暖的春風(fēng)，讓我們站在古老的中華大地上以一種深情，以一種豪邁，以一種莊嚴的儀式，共同祝福我們親愛的祖國國泰民安，前程似錦。
讓我們許下諾言：我要好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績回報自己的辛勤努力，為父母掛上一臉的微笑！
“三下鄉(xiāng)”活動就要結(jié)束了，我的感情還沒有結(jié)束，孩子們給我們的感動和深思還沒有結(jié)束。真的很感謝上坪中學(xué)給了我們所有隊員這樣一次機會，作為青年志愿者中普通的一員，我不僅僅是收獲了一次特別的經(jīng)歷，也是一種幸福，更是奉獻的快樂。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝各位上坪中學(xué)的老師，還有各位親愛、可愛的同學(xué)們，你們辛苦了，我們會想念你們的！最后，真誠地祝愿上坪中學(xué)的明天會更好，真誠地希望連平人民的生活越來越好，幸福安康！
實踐課演講稿篇6
尊敬的老師、在座的學(xué)姐學(xué)長及各位同學(xué)：
大家下午好！
“just do it ， just so so ！”
“放手去干吧！不過如此?！边@是嵌入我生命的一句誓言，也是支持我站在這里接受各位老師和同學(xué)面試的原因。
大家好，我是來自人力四班的陳思婧。進入大學(xué)以來，我很榮幸成為記者團的一員，并加入了文學(xué)社，并在上學(xué)期“我與科德”征文中獲得二等獎，現(xiàn)任班中學(xué)習(xí)委員一職。
為了能更好地規(guī)劃學(xué)習(xí)實踐部，我對其進行了一個小小的swot分析，就算是學(xué)以致用吧！我們的機遇是創(chuàng)新。經(jīng)管學(xué)院的學(xué)生會可以說還是一張白紙。這方白紙可以任意涂上色彩，例如做網(wǎng)站，郵箱等；可是，色彩的任意涂鴉，帶來的只是一團糟粕，這就是我所要的威脅；相對其他專業(yè)而言，我們的學(xué)生會尚顯年輕，經(jīng)驗不足，但這并不要緊，因為我們有一個強大的優(yōu)勢，那就是溝通，通過與各院系的溝通，我們可以去學(xué)習(xí)，去取經(jīng)，有了這一優(yōu)勢，我們還可以進行講座，辯論賽等，這些都是長期計劃；還有短期計劃，是針對劣勢而言的，我們的劣勢是什么？耐心不足。建立學(xué)習(xí)實踐部后，可以設(shè)立各專業(yè)的代表，將各個專業(yè)相關(guān)的信息準時準確地一文件夾的形式放在網(wǎng)上，以方便拷貝。而每個負責(zé)人手中，要有各個班級的情況，以便及時反饋。這樣，學(xué)校的建議，學(xué)生的心聲便以這樣一個網(wǎng)絡(luò)的形式存在，而且還可以促進優(yōu)勢的發(fā)揮。
一路從初試走上復(fù)試的舞臺，看到了自己的努力，也更看到了別人的艱辛，不詳再多說了，兩句話，第一句：我回真誠地愛并認真地對待每一份工作。第二句：不想再發(fā)什么誓言了，因為學(xué)習(xí)實踐部是大家的，我只是一個執(zhí)行者而已，大家有著自己的 眼光和標準，所以在這里不求得所有人的掌聲，因為不論天空是否留下翅膀的痕跡，我已經(jīng)飛過！
再次真誠地謝謝大家！
實踐課演講稿篇7
尊重老師，同學(xué)們：您好！我很榮幸站在這里演講，首先，我想代表你今天跑幾個同學(xué)感謝老師和同學(xué)們的努力工作，謝謝你的關(guān)注我們學(xué)院團委選擇天賦和努力工作。我的名字是麗貝卡，03級網(wǎng)絡(luò)類的我是一個學(xué)生，我來自哈爾濱，實踐部部長競選演講稿黑龍江省，生了我樸實執(zhí)著的性格，土地和喂我……北部特有的民間深深影響我——大膽不羈，不愿平凡，志遠，這就是我。最初確定的夢想沒有褪色，這是北京大學(xué)軟件學(xué)院的創(chuàng)始人開放管理、自由的大課堂，活躍在我的印象中，也發(fā)現(xiàn)了我的潛力，和積極的人生觀仍然是我的一個窗口，去年9月我參加了社會實踐，半年的社會實踐工作，讓我的大學(xué)生活更加充實，更加緊張，也讓我比其他學(xué)生意識到責(zé)任和奉獻兩個詞的意思，在社會實踐部工作，我做的鍛煉自己的能力，同時，也增加了大量的人才，如有序的工作，處理層次的問題，考慮考慮等等，這些都是在教室里，我也深深理解中國社會實踐的內(nèi)涵，從廣義上講，社會實踐部是一個代表學(xué)生的利益，行使權(quán)利的學(xué)生群眾組織，特別是社會實踐部通過組織豐富多彩的活動來豐富學(xué)生的學(xué)校生活后。說白了，社會實踐部是和大家玩。然而，我們應(yīng)該遵循三個原則：第一，玩可以不忘本，這個學(xué)生是學(xué)習(xí)，不是浪費學(xué)業(yè)，其次，我們要去打類，，想要有意義，不能玩什么后，它是浪費時間；第三，玩起來很有趣。一旦組織的社會實踐活動不再能引起大家的興趣，社會實踐部已經(jīng)失去了其存在的價值。組織的社會實踐活動不僅有數(shù)量，和一定的質(zhì)量，我有組織的活動，總是遵循這一原則。從嚴格意義上說，社會實踐知識沒有直接接觸你。實踐部部長競選演講稿你學(xué)的專業(yè)在你未來的應(yīng)用程序中，可能有點。我們學(xué)習(xí)的是嗎？是方法。社會實踐它最重要的就是：它是對事物的一個判斷。這個判斷是書本上沒法教你的，因為它隨時隨刻在反饋，隨時隨刻在改變它的曲線。我們很簡單，你看那個老虎要追一個鹿的時候，鹿怎么改變路線，它就——變。它不可能說我估計這個鹿跑這兒來，我先跑這兒等著它過來。經(jīng)驗在社會實踐就中是第一重要的。年輕是一個優(yōu)勢，但在某一時期中年輕是一個劣勢。很簡單，如果給我和一個年齡大的人一人發(fā)500斤西瓜，坐街邊上他準比我先賣完，這就是我劣勢的體現(xiàn)。不要盲目地認為有知識，年紀輕，受過高等教育就是一個優(yōu)勢。而恰恰在最困難的時候，這是最大的劣勢，因為他抗社會壓力或者說抗打擊能力弱。而學(xué)校，我作個比喻，學(xué)校像一個動物園，想培養(yǎng)老虎捕食的能力，然后把兩只家養(yǎng)的雞扔進去了，這個老虎費勁扒拉地就把這兩個家養(yǎng)的雞給抓住吃掉了，很高興。但它一出這個籠子問題變了，家養(yǎng)的雞是不會出現(xiàn)了，出現(xiàn)的一定是野生的雞，跑得比家養(yǎng)的要快，它就抓不著了。實踐部部長競選演講稿所以，我們有了一個機會，這也是學(xué)校的確良好的愿望，但我想社會的殘酷性就在于，沒有任何人為你提前設(shè)計好，沒有一個教授可以教你怎么跨越這個障礙，大學(xué)學(xué)習(xí)對于實踐的重要性在于，你要走進真正的社會，走進每一個你可能進去或者不可能進去的單位，去適應(yīng)那里所有的人和事，這是你將來賴以生存或者是你獲得經(jīng)驗的一個基礎(chǔ)。如何理解這個大學(xué)生活嗎？我認為每個人都可能有不同的方法度過四年大學(xué)生活。
