在一份活動方案中的預算和資源分配能夠保證活動的順利進行，避免資源浪費和不足，實用的活動方案可以幫助我們創(chuàng)造出更有趣和富有創(chuàng)意的活動內(nèi)容，下面是范文社小編為您分享的小學生活動方案模板6篇，感謝您的參閱。
小學生活動方案模板篇1
一、社會實踐的目的
1、透過社會實踐活動，對學生進行科技、國防、勞動、法制、環(huán)保、歷史等多方面的教育，使學生關(guān)心社會和科技進步、關(guān)心地球和生存環(huán)境。
2、透過社會實踐活動，增強學生的組織紀律性。
3、透過社會實踐活動，培養(yǎng)學生認識社會、探究社會問題的基本潛力，構(gòu)成綜合思考問題的潛力。
4、透過社會實踐活動，養(yǎng)成良好的勞動觀念，構(gòu)成一般勞動技能。
5、透過社會實踐活動，培養(yǎng)學生人際交往潛力、協(xié)作潛力、組織潛力和操作潛力以及適應環(huán)境的潛力。
6、更重要的是，透過社會實踐，培養(yǎng)學生的參與意識、創(chuàng)新意識和勤于實踐、勇于探索、精誠合作的精神，不斷提升學生精神境界、道德意識和潛力，完善學生人格。
二、社會實踐的資料
1、軍訓：這是一個必修項目，也是社會實踐課程的一項重要資料，主要進行軍事知識教育、軍事技能訓練和紀律的養(yǎng)成教育。
2、參觀、訪問和調(diào)查活動、社團活動：能夠郊游，參觀人文景觀等;能夠到德育教育基地參觀考察，理解思想教育(例如進敬老院幫忙孤寡老人)等;能夠抓住焦點、熱點問題，進行環(huán)保、國情民情調(diào)查等活動;能夠結(jié)合教學資料進行驗證性的調(diào)查;訪問則一般以國家或地方政府機構(gòu)、政府官員、特殊人物、特殊群體等為訪問對象。
3、班級值周活動和校內(nèi)勞動。
三、組織管理形式
社會實踐課程在校園綜合實踐活動領(lǐng)導小組的指導下，由德育處統(tǒng)一負責實施。年級組負責社會實踐活動的具體實施，班主任對全班的社會實踐活動負責，指導老師對所管的社會實踐小組負責。社會實踐活動一般以由5-10個學生經(jīng)自由組合構(gòu)成的小組為單位開展，每小組推舉小組長一名，根據(jù)活動項目聘請指導老師1-2名，根據(jù)活動項目的需要可聘請校外人士充當指導老師。
四、學分配置、認定與時間安排
1、軍訓：安排在高一第一學期開學之初，時間不少于一周，①考勤記錄②個人總結(jié)③班任或教官簽名④相片和獎狀等證明材料。時間1周。
2、社會參觀、社團活動與社會調(diào)查活動：社會參觀活動由校園統(tǒng)一組織，社團活動和社會調(diào)查由學生自行安排，小組成員不能少于5人，時間安排在八年級階段，利用雙休日、節(jié)假日或假期時間自主安排活動。①參加活動證明(由校園或活動單位帶給)②調(diào)查計劃、報告③相片和獎狀等有效證明材料④教師簽名。
3、班級值周活動和校內(nèi)勞動(2學分)：①參加校園安排的學生值周活動，每學年第一學期安排高二級學生值周，第二學期安排七年級學生值周，人人參與。②當班主任助理，管理班群眾，填寫管理表。③參加包干區(qū)清潔，有小組長的證明。④參與宿舍輪值，有宿舍舍長的證明。⑤參加課室值日，有勞動委員的證明
五、活動實施的過程
1、活動前教育。校園在活動前都安排必須時間進行安全、法制、禮儀教育。教育學生預防事故，注意自我保護;教育學生務必遵守法規(guī)，遵守實踐地和社區(qū)的規(guī)章制度;教育學生禮貌待人，體現(xiàn)中學生良好的精神風貌。
2、資料選取與活動規(guī)劃。除軍訓項目外，學生根據(jù)自己的興趣和已有的知識水平，從生活實際出發(fā)，從熟悉和關(guān)注的社會中選取活動主題和資料，并構(gòu)成社會實踐小組，聘請指導老師，聯(lián)系好將要前去實踐的地點或單位，制定小組活動計劃，并在小組活動計劃的基礎(chǔ)上制訂個人活動計劃。將小組活動計劃和個人活動計劃報告班主任和指導教師并征得他們的同意。
3、活動實施。新學期開學的.第三周召開開題報告會，組成活動小組，確定活動主題，明確成員職責，制訂活動計劃。學生務必按計劃進行活動，服從實踐地負責人領(lǐng)導，班主任和指導老師要隨時關(guān)注活動的正常開展。在活動中組長要協(xié)調(diào)好小組成員及各方面的關(guān)系，各成員發(fā)揮團隊精神，相互協(xié)作，確?；顒拥捻樌M行。要記錄活動過程和活動心得。
4、總結(jié)交流?；顒咏Y(jié)束后，小組完成社會實踐的報告。個人寫出活動小結(jié)及活動過程中的體會、感受等，先在小組內(nèi)交流，然后組織小組間的交流。形式由班級自定，能夠是主題班會、班級網(wǎng)頁、墻報展覽等。每班推薦最好的一個活動小組參加級組的社會實踐活動成果匯報。
5、評價考核。小組和個人帶給相應的材料，由班主任和指導老師進行初步評，然后由校園綜合實踐活動課程領(lǐng)導小組進行終評。
六、課程評價與學分認定
1、評價原則
貫徹三結(jié)合評價原則:過程評價和結(jié)果評價相結(jié)合，自評和他評相結(jié)合，定性評價和定量評價相結(jié)合。
2、評價資料
①參加社會實踐活動的課時量和態(tài)度;
②活動的選取與活動設計評價;
③活動過程中的體驗和收獲：認識社會、研究社會問題的基本潛力和人際交往、協(xié)作、適應環(huán)境等潛力的發(fā)展狀況;
④活動的成果和社會效益評價;
⑤活動過程中的創(chuàng)新性和實踐性的體現(xiàn)狀況。
3、評價方法
實施檔案袋管理。學生建立個人社會實踐活動檔案袋，里面應裝有能反映小組和個人活動過程的種種記錄和其他證明材料，并帶給核實方法或途徑(如實踐單位的地址和電話，相關(guān)人員的姓名和聯(lián)系電話等)，具體考評方法如下：
①軍訓評價：a、學生個人自評(撰寫軍訓小結(jié));b、班主任和教官初評，進行等級認定;c、教務處、德育處審核。
②主題活動(社會調(diào)查)評價：
評價資料：主題活動評價要考察詳細的小組活動方案和個人活動計劃，小組社會實踐報告與個人活動小結(jié)，活動記錄與活動證明，主題活動的成果，相關(guān)單位的評價和學友的評價材料。
③班級值周活動和校內(nèi)勞動評價。
評價資料：班級值周活動和校內(nèi)勞動也要帶給相關(guān)的證明材料，如各項活動的過程記錄與小結(jié)等。
考核等級：從活動態(tài)度和活動收獲等方面進行考核。活動用時合計不少于7日;活動態(tài)度和活動收獲可進行定性評價，使用“優(yōu)秀”、“良好”、“一般”、“較差”等描述性語言。
4、評價學分認定程序
學生個人或小組整理參評材料--小組交流及互評--班主任或?qū)煶踉u、等級認定--校園綜合實踐活動課程領(lǐng)導小組終評--校園學分認定委員會學分認定--教導處登記學分。
七、獎勵
對于那些參與意識和創(chuàng)新意識強，有勤于實踐、勇于探索、精誠合作精神的學生個人或小組，他們付出了努力且有了豐碩的收獲，等級認定為a者，校園給與表彰;對于三項活動評價均獲a等的學生，校園給予專項獎勵;如果社會實踐成果經(jīng)專家認定為具有必須的社會效益、科學價值或?qū)嵱脙r值，校園給予特殊獎勵。
小學生活動方案模板篇2
一、活動目的
為了豐富學生的校園生活，陶冶情操，激發(fā)學生熱愛生活，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛大自然的熱情，同時深化社會實踐教育，進一步培養(yǎng)學生生活實踐能力、自主活動能力，我校學生開展“走進軍山，感受自然風光”的秋季觀賞之旅。開展此次秋游活動，既可以為全體成員營造一種輕松自由的氣氛，放飛同學們的心情，讓學生增長知識，拓展視野，在陶冶性情的同時提升實踐探究的能力，又可以增強同學們的集體意識，培養(yǎng)學生互幫互助，文明謙讓，自覺遵守社會公德等良好行為習慣。
二、總領(lǐng)隊
__
三、活動時間
10月18日
四、活動地點
軍山
五、隨隊醫(yī)護
王__
六、安全文明教育工作
安全教育：
1.要求正副班主任、配班老師通訊保持暢通，服從指揮，做好管理服務學生工作。
2.加強對學生進行人身、活動、交通、飲食、物品方面的安全及其他安全教育。
3.教育學生活動時聽從老師指揮，統(tǒng)一行動、要有團隊精神，同學之間互相照顧，互相協(xié)作，不得擅自離開班級、不掉隊。
4.教育學生要有較強的時間觀念，嚴格遵守作息時間。
5.各班主任在本班做好布置宣傳，每班設若干安全小組，并設安全員，隨時提醒督促，及時向班主任、教練報告偶然性事件，上下車安全提醒，人數(shù)清點。
文明教育：
1、在來回路途中要注意交通文明，不亂穿馬路，走人行道和斑馬線。
2、在游玩過程中要注意衛(wèi)生文明：不亂丟廢棄物，注意公共衛(wèi)生。
3、在游玩過程中要注意語言文明：不講臟話，不大聲喧嘩。
4、在游玩過程中要注意行為文明：不能在公共場所擁擠喧嘩，不追跑打鬧、不損壞公共財物，在游玩過程中做到文明、安全。
5.引導學生積極參與社會實踐活動，認真觀察、主動體驗、記錄感受。
七、秋游注意事項：
1、本次秋游活動時間定為：10月18日(8：00到校，8：00~8：30分班教育，8：30出發(fā)。)中午11:00從軍山返回，11:30請家長到校接孩子。
2.、如有不參加的學生一定要家長寫好請假條，同時班主任電話聯(lián)系確定。
3、每位班主任老師在活動前著重對學生進行安全文明教育，講衛(wèi)生、遵守紀。
4、以班級為單位，不獨自行動，不玩危險游戲，一切活動均聽帶隊老師的指揮。
5、建議學生講究節(jié)約，帶適量的物品，不宜多。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了，請教育好注意保管。
6、活動結(jié)束后，對學生強調(diào)一定要立即準時回家，不能在路上、同學家逗留、玩耍。
7、建議同學統(tǒng)一穿校服、穿運動鞋。
小學生活動方案模板篇3
一、活動背景
曾幾何時，大學是知識的殿堂，大學生代表著未來的主宰。
曾幾何時，能夠成為大學校園中的一員，就標志著前程無憂，心理無礙，人生有望。
隨著網(wǎng)絡和信息化時代的到來加之高校的擴招，當前大學畢業(yè)生的就業(yè)壓力也越來越大。突然之間，這一切都變了。就像暢銷全球的那本《xx》這本書所訴求的，大學生的“奶酪”似乎也被一下子拿走了。我們是逃避還是迎戰(zhàn)？社會變革的腳步不會因我們的驚訝而停歇，反而會越來越快。
當代大學生怎么辦？怎樣做才能在任何劇烈的變革面前立于不敗之地，做出自己的“奶酪”，不辜負滿腔熱血，遠大理想。誠然，今天競爭很殘酷，明天競爭更殘酷，后天會很美好！但是絕大多數(shù)人都會死在明天晚上，看不到后天的太陽。因為你缺乏的是成功者的方法，所以，我們策劃了此次《xx》全國巡回演講活動。衷心希望我們本次活動精彩演講能帶給大學生朋友們新的啟示。
二、活動主題
“感恩父母，瘋狂必成功學讓大學生輕松上大學，輕松找工作”
三、活動宗旨
發(fā)揚奧運精神，點燃中國大學生創(chuàng)業(yè)的激情與成功的夢想，激發(fā)更多的大學生樹立自強、自信、自立的精神。
四、活動時間
20xx年x月xx日——x月xx日
五、活動組織
主辦：xx職業(yè)技術(shù)學院院團委
承辦：xx職業(yè)技術(shù)學院xx系
xx國際訓練機構(gòu)；
“瘋狂必成功”國際訓練機構(gòu)；
xx機構(gòu)xx團隊；
贊助商：xx公司；
六、活動準備
（一）場地：學院x區(qū)活動中心二樓
場地配置要求：
1、有演講場地，室內(nèi)能容納xx人以上，座位良好；
2、有燈光、音箱、電源等基礎(chǔ)設施；
3、有無線麥克風；
4、應急通道良好；
5、提供投影儀；
6、有xx平方米白板一塊，白板筆二支；
（二）贊助方準備工作與提供物品明細：
1、制作宣傳海報數(shù)張；
2、會場現(xiàn)場海報（現(xiàn)場布置）；
3、x展架（現(xiàn)場布置）；
4、學生聽后意見反饋表（聽后感言）；
5、制作宣傳橫幅一條xxm（可選）內(nèi)容：熱烈歡迎陳安之“必成功國際訓練機構(gòu)首席講師牛老師來我校演講。
6、學生紀念品（學生紀念）；
（三）主辦方準備工作與提供物品明細：
1、與校園報刊聯(lián)系宣傳工作；
2、與校園廣播站聯(lián)系宣傳；
3、與校園網(wǎng)站聯(lián)系宣傳；
4、演講會場的落實，演講會場的布置、會場主背景；
5、演講會場的秩序的維持；
6、維護“公司”聲譽
7、做好演講活動的校園宣傳；
（四）承辦方準備工作與提供物品明細：
1、提供優(yōu)秀的演講，保證演講質(zhì)量；
2、提供主持人和助教；
3、演講音樂光盤（提前放音樂）；
4、演講片花光盤（開場前播放）；
小學生活動方案模板篇4
一、活動目的：
六年的小學生活對每一個人來說都是非常難忘的，在小學里學生開始學會做人、學會學習、學會交往、學會實踐。在畢業(yè)季，我們通過隆重而有意義的畢業(yè)典禮，展示六年來的教育效果，表達這六年級學習生活中結(jié)下的“師生之情、同窗之誼”。讓學生的小學生活畫上圓滿的句號，展望更美好的未來。
二、主題
“百年豐小 夢想起點”――豐士小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮
三、時間：7月2日上午8：30分(提前半小時報到)
四、地點：新豐士小學報告廳
五、參加人員：
六年級任課老師、六年級學生、家長、全體行政人員。
六、活動準備：
1.主持、主持詞串接：學生2名(曹秀娟、朱春江)
2.《那些年》mtv，ppt背景，音樂控制：朱春江
3.音響調(diào)試、攝影攝像、燈光：費順國 殷鋒杰 章劍鋒 吳云輝
4.主席臺布置、橫幅、花束準備：張圣揚
橫幅：“百年豐小 夢想起點”――豐士小學20xx屆六年級畢業(yè)典禮
5.畢業(yè)證書，優(yōu)秀畢業(yè)生榮譽證書：於紅梅
6.詩朗誦：學生4名(曹秀娟)
7.其他：校長致辭(談海萍)，教師致辭(曹秀娟)，學生代表發(fā)言(陸渴寧，曹秀娟負責落實)，朱嘉銘贈言(談校長負責落實)，13位獻花的學生(徐校長負責落實)。
入座：根據(jù)會場標識，會場從左向右依次為一班、二班、三班、四班，學生坐前面，家長坐后面，校長、教導、班主任坐第一排，其他老師坐便于進出的座位。
七、活動流程：
1. 序曲――音樂《畢業(yè)生》《祝你一路順風》(會場準備)投影“百年豐小 夢想起點”――豐士小學20xx屆畢業(yè)典禮
2. 開場白，宣布典禮開始。
3.回憶(滾動播放：“那些年”mtv)(音樂：《陽光總在風雨后》《最后一個夏天》《再見吧，校園》)
4.校長致辭小學畢業(yè)晚會活動方案小學畢業(yè)晚會活動方案。(談海萍)
5.感恩父母。學生表達對父母的感恩之情。(配樂《燭光里的`媽媽》，說一聲：謝謝你爸爸或者媽媽!)
6.感恩老師。所有任教老師上臺，畢業(yè)生代表向老師獻花。教師代表致辭(曹秀娟)
7.學生配樂詩朗誦《愛在母?！?曹秀娟)
8.宣布畢業(yè)、頒獎(配樂《頒獎曲》)
12.尾聲。(音樂《我的未來不是夢》、《明天會更好》)留下與母校的合影，結(jié)束?！蹲Ｄ阋宦讽橈L》音樂。
小學生活動方案模板篇5
一、指導思想：
深秋時節(jié)，為了讓孩子更好地領(lǐng)略到大自然的美好風光，拓展學生的視野，培養(yǎng)孩子們的環(huán)保意識，特組織開展“尋找秋天的足跡”為主題的時間活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下。
二、活動主題：
尋找秋天的足跡。
三、活動內(nèi)容：
1、做樹葉畫比賽：學生在公園里尋找落葉存放在作業(yè)本內(nèi)，返校后，班主任組織學生將落葉作為素材進行組合創(chuàng)作(人、動物圖形)，各班上交三幅樹葉畫參加評比。
2、漂流瓶：教師事先將寫好活動內(nèi)容的小紙條塞入小瓶子里，然后將小瓶子分散藏到草坪中，讓學生去尋找，學生找到后，要完成紙條上的任務，并給予小獎勵。
四、活動要求：
1、各班將學生分成三組，以小組為單位進行活動，由三位帶班老師分別指導學生展開尋找落葉活動。
2、班主任要做好活動的準備工作，如讓學生準備好袋子或者小盒子存放落葉。
3、各小組帶班老師在指導學生活動時，要制定活動地點和范圍，并強調(diào)活動安全。
4、秋游結(jié)束后，美術(shù)老師發(fā)各班8k美術(shù)紙和標簽(寫上班級、姓名)，學生作品周三前上交評比。
小學生活動方案模板篇6
一.活動背景:
以父親節(jié)為契機，xx百貨與筆桿子聯(lián)合舉行一系列活動。
二.市場分析:
xx作為附近唯一的一家大型超市，市場潛力很大。如果能在此區(qū)域內(nèi)擴大其美譽度，在當?shù)厥袌鰞?nèi)收益極大，并可吸引臨近區(qū)域的顧客。相反，如果xx百貨沒有充分挖掘這部分市場，將導致這部分市場流失。形成假期大家寧可去更遠的沃爾瑪、好又多、太古等地購物惡性循環(huán)。
三.可行性分析:
1.就當天的營業(yè)額而言。父親節(jié)當天，市內(nèi)很多大型超市都有許多促銷、現(xiàn)場活動，以吸引人群、提升企業(yè)回饋社會的形象。對顧客而言，周末購物當然是選擇購物氣氛更好的地方。如果xx舉行相應的活動，將有利于參與競爭、爭取市場、擴大當天的人流量及其營業(yè)量。反之，當天的營業(yè)量流失應該很大。
2.就長遠利益而言，有利于培養(yǎng)顧客忠誠度。在父親節(jié)開展活動，在顧客心理建立xx百貨關(guān)懷顧客、有人情味的形象，提升其文化性與美譽度，形成客戶忠誠度，為以后的經(jīng)營發(fā)展創(chuàng)造條件。顧客的忠誠就是發(fā)展的一切。
3.通過雙方合作，舉行形式多樣的現(xiàn)場活動，既可擴大xx萬貨的影響力，為其樹立同時在與xx聯(lián)合活動中，筆桿子也達到宣傳的目的；同時為兩家以后的合作可能奠定基礎(chǔ)。對于雙方都是雙贏狀態(tài)。對于xx百貨而言，筆桿子義務的為其做一定的宣傳方案，提供支持。就筆桿子而言，在與xx的合作中擴大一定的知名度。
第二部分:活動策劃
一.活動主題:父親節(jié)
宣傳條幅內(nèi)容:xx百貨與筆桿子提醒您****年父親節(jié)只有一個。
超市內(nèi)可張貼若干與父親節(jié)相關(guān)的祝福的海報。
在購物袋內(nèi)放入寫有"今天別忘了打個電話給父親"、"父親的生日是哪一天?""父親的節(jié)日只有一天。"、"為父親過過生日嗎?"等等溫馨話語的紙條。下面印上xx百貨名稱及l(fā)ogo。這種宣傳方式從消費者的感情需要出發(fā)，可謂細微之處見真情。很容易引起在外工作的子女們對父親的想念，而且這種宣傳是公益性的，顧客完全不會有抵觸心理。對樹立一個有感情、有責任感的xx百貨形象有很好的作用。
二.活動日程安排
1.前期宣傳周五、周六開始張貼海報，對"xx百貨在父親節(jié)所進行的活動內(nèi)容"進行宣傳。以懸念或者是煽動的方式，將活動內(nèi)容告知公眾。達到吸引人們關(guān)注的目的，以增大活動當天的人流量。
如:父親節(jié)父子一同來xx購物驚喜不斷。
父親節(jié)在xx購物，免費拿走(后面有相關(guān)的活動內(nèi)容)
父親節(jié)，xxx百貨游園驚喜
本周末，來xx，與父親一起
類似......
2.活動當天(周日即6月xx號)
1)父子(女)親情照活動當天對于一同來購物的父子，如果子女能說清楚父親的生日，可贈拍父子(女)照片一張，并由筆桿子負責郵寄照片。
2)簽名留言寫"最想給父親的一句話"可在大紅布或是紙張上由顧客寫上給父親的一句話。需要郵寄的可由筆桿子代勞?；顒右陨縿有院笠l(fā)情感上的觸動。
3)游戲顧客可憑購物小票參加游戲。如:
a.默契大考驗由一同購物的兩個人合作，一個作問卷，回答一些喜好的問題。另一個(不許看答卷)由現(xiàn)場主持人員對其提問，如果兩人答案相同，便可以領(lǐng)取相應的小禮品或是繼續(xù)參加其他的活動。
b.二人三足賽跑(這個不用說了)
c.長桿夾乒乓球人站在一米線外，用兩根長桿把乒乓球從一個盆里夾到另一個盆里，夾到多少顆有獎或是其他的。
其他的還可以再考慮。
4)贈送汽球商場出口處，由兩位營業(yè)小姐(最好是能找到兩個小朋友來發(fā))對購物出來的顧客，說祝你們父親節(jié)日快樂，并贈送一個汽球。
3.常見促銷活動
a)免費包裝禮品對當天為父親買禮物的提供免費的禮品包裝。并贈送賀卡一張b)抽獎購物滿多少元的客戶提供抽獎機會。獎品內(nèi)容可形式式樣，包括禮品與購物優(yōu)惠券或憑本次購物小票再打折退還部分購物款?；蚪o出一個特別獎，退回當天購物開銷。
c)對部分男性生活用品打折銷售?？膳c廠商聯(lián)合。
三.合作方式
父子親情照與簽名活動可由筆桿子具體負責。
筆桿子可以免費為xx提供創(chuàng)意或活動策劃，但要求在適當?shù)胤綇堎N筆桿子的logo，以及在一些地方分發(fā)筆桿子的宣傳單。xx提供場地與相應的禮品及人員。如xx需要筆桿子提供海報，宣傳單(放在購物袋中的那種)，問卷或其他的宣傳材料，筆桿子保證提供最優(yōu)惠的價格。
其他具體事宜可協(xié)商。力爭最大程度實現(xiàn)雙方利益。
第三部分活動效果預測
通過前期的海報宣傳，進行造勢。吸引人們活動當天來到購物現(xiàn)場。
通過形式多樣的現(xiàn)場活動，不僅可以增加xx百貨當天的銷售量，更能擴大xx萬貨的影響力，提升其形象，為培養(yǎng)顧客忠誠度打下基礎(chǔ)。有利于與周邊的超市進行競爭。筆桿子也在與xx的合作中提升知名度。
同時為雙方以后可能的合作打好良好的基礎(chǔ)。
綜上所述，此次活動于雙方都是有極大的利益。
