初中讀書活動方案5篇

時間:2024-05-02 作者:Youaremine 策劃書

一個有序的活動方案可以提高活動的執(zhí)行效果,只有制定充分準(zhǔn)備的活動方案,才能確保活動的各項工作有條不紊地進行,下面是范文社小編為您分享的初中讀書活動方案5篇,感謝您的參閱。

初中讀書活動方案5篇

初中讀書活動方案篇1

一、活動目的

為了創(chuàng)建“書香校園”,提升全校師生的文化素養(yǎng),營造濃厚的讀書氛圍,形成良好的學(xué)風(fēng),,養(yǎng)成多讀書、讀好書的習(xí)慣。學(xué)校第二屆“書香校園,悅讀青春”讀書節(jié)定于9月——12月舉行。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

組 長:

副組長:

組 員:

參加人員:初一、初二全體學(xué)生及教師

三、宣傳口號

1.書是人類進步的階梯。

2.閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園

3.感受文字優(yōu)美享受讀書快樂

4.知識改變命運讀書成就人生

5.暢無涯書海塑美好人生

6.讀書好,好讀書,讀好書。

7.與經(jīng)典同行,打好人生底色;與名著為伴,塑造美好心靈。

四、活動時間

20xx年10月14日——12月30日

五、主要形式與內(nèi)容

(一)讀書節(jié)宣傳啟動工作:

1.學(xué)校板報、宣傳櫥窗、班級黑板報均以讀書為主題,或倡導(dǎo)讀書,或科技知識介紹,或讀書方法指引等等,內(nèi)容不拘,形式多樣。(團委)

2.班級宣傳:讀書節(jié)活動方案由班主任負(fù)責(zé)在班級宣傳,鼓勵學(xué)生積極參加讀書節(jié)各項活動。(德育處)

3.橫幅懸掛:文字內(nèi)容見宣傳口號。(總務(wù)處)

4.召開學(xué)校讀書節(jié)動員大會。(教導(dǎo)處)

5.“讀書節(jié)”活動期間的拍攝宣傳工作。(傳媒中心)

6.在師生中開展我喜歡的教育和讀書格言、感悟、座右銘征集活動。(教導(dǎo)處)

(二)班級漂流具體活動

建立班級漂流規(guī)則、圖書漂流公約、漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、評選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人,每周漂流日記一篇,評選出優(yōu)秀日記在周四下午自習(xí)中交流。

漂流規(guī)則:

1.全體學(xué)生到校園圖書館借閱一本書(學(xué)校買單),同時每個學(xué)生制作“漂流書簽”和讀書心得記錄本。

2.各位同學(xué)將領(lǐng)到的書進行精讀,寫下第一篇讀書心得,并在讀書心得記錄本上標(biāo)注“漂主”、“起漂時間”等漂流信息。

3.由“漂主”選取第一名受漂人,將書、漂流書簽、讀書心得記錄本一起傳遞給他。

4.受漂人填寫書簽上的漂流信息,閱讀書籍后,寫下讀書心得,完成第一次漂流。

5.本次受漂人選取下一名受漂人,步驟如上循環(huán)。

?班級圖書漂流公約 》

圖書漂流,是一段文明美麗的奇妙旅程。圖書漂流的宗旨是分享、信任、傳播,讓我們共同努力,在圖書漂流中收獲知識,分享快樂!

1.班級漂流圖書為班級同學(xué)自愿借閱,借閱時先向圖書管理員登記,以便日后歸還。

2.每次漂流只能一本圖書,時間不得超過一周。

3.利用課余時間認(rèn)真閱讀,做好閱讀積累,摘抄好詞好句。

4.誠信做人,還書要及時,并自覺填好圖書漂流卡,圖書管理員做好漂流記錄。

5.愛護圖書,不撕頁、折頁,不在書上涂畫。遺失、損壞圖書,應(yīng)和主人或圖書管理員協(xié)商予以一定賠償。

6.圖書有限,只限于本班級圖書漂流,中途不將圖書轉(zhuǎn)借他人,按規(guī)定時間歸還。

7.圖書管理員要管理好圖書,每天整理,擺放整齊。

圖書交流卡

我的主人 、書名、第1個客人 、借閱時間、 歸還時間、 評價、 第2個客人、 借閱時間、 歸還時間、 評價、 以此類推對書的愛護程度(有無折角、污漬、涂畫、破損等情況)給予5---1顆星。

讀書漂流記錄卡

擁有者:發(fā)起日期:讀者感言:

讀者:日期: 讀者感言: 讀書,就是生活,像不能沒有呼吸一樣的生活;讀書是一種人生的享受,更是一種充滿生機、勃發(fā)向上的生命精神.

是讀書讓我認(rèn)識了李白、杜甫、朱自青、老舍、歌德、普希金、惠特曼、馬爾克斯??是讀書讓我知道了希臘神話、詩經(jīng)、唐詩宋詞、散文小說??是讀書讓我懂得了魔幻現(xiàn)實主義、意識流??書,給了我很多很多。

讀書獲得的精神財富是唯一驕人的資本。

通過漂流卡、漂流記錄卡、漂流手抄報、每周漂流日記一篇,從漂流情況分配每項得分,評選優(yōu)秀漂主、優(yōu)秀漂流人,學(xué)期進行獎勵。

(三)學(xué)生讀書活動

1.發(fā)出倡議

10月13日升旗校會發(fā)出倡議,并進行誦讀經(jīng)典活動(少年中國說)

2.板報評比(團委)

班級板報、櫥窗更換相應(yīng)內(nèi)容10月18日檢查評比,并出一期班級手抄報,每班至少10份有質(zhì)量的10月21日上交。

3.征集座右銘(德育處)

讀書座右銘征集活動,包括座右銘、讀書警示語、溫馨提示語,要求原創(chuàng)。每班在班級先評選,選出10份優(yōu)秀的作品上交德育處,進行評選,評出等次進行獎勵。(10月25日上交作品)

4.課本劇大賽(教導(dǎo)處)

10月30日舉辦課本劇大賽,各班在10月21日前將課本劇劇目、劇本、演員名單上交教導(dǎo)處。(預(yù)計10月30日下午7、8節(jié)課在大教室比賽)(教導(dǎo)處、語文組)

5.書簽制作大賽(德育處、美術(shù)組)

書簽制作大賽,制作精美的書簽,精美不等于奢侈、只要求自己制作、環(huán)保利廢、經(jīng)濟適用、美觀大方的即可11月8日之前班級評比,11月9日至少上交10份作品至德育處,由德育處和美術(shù)組進行評比。

6.百生講壇(教導(dǎo)處)

班級學(xué)生自我組織班級內(nèi)部選拔,推選出2-3人到學(xué)校展示,展示內(nèi)容學(xué)生對名著書籍內(nèi)容的認(rèn)識、見解、感悟,脫稿演講,時間不限,展示后評選優(yōu)秀百生并刻碟留念。(11月15日)

初中讀書活動方案篇2

一、活動背景:

為了進一步開發(fā)課程資源,幫助學(xué)生養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣,形成良好的品質(zhì),開闊視野,增長知識,提高學(xué)生綜合素質(zhì),努力建造“書香校園”。特制定《讀書活動方案》。

二、指導(dǎo)思想:

以“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會,促進人的全面發(fā)展”為根本,以深化課程改革和推進素質(zhì)教育為目的,以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動為載體,引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí),讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式,為一生的成長奠基。

為進一步推進書香校園建設(shè),我校通過各項讀書活動,大力加強“書香校園”、“書香班級”及“書香青年”建設(shè),努力營造全校讀書氛圍,激發(fā)師生的讀書興趣,讓師生與好書做伴,與大師對話,讀寫結(jié)合,為師生個性和諧發(fā)展積淀深厚的文化內(nèi)涵。

三、活動主題:

書香潤澤校園,閱讀幸福人生

四、活動宣傳口號:

1、與書籍為伍,與名家對話,與智慧同行。

2、讀書改變我們的生活;讀書放飛我們的夢想;讀書啟迪我們的心靈。

3、與經(jīng)典同行,打好人生底色;與博覽同行,開拓廣闊視野。

4、誦讀經(jīng)典詩文,傳承中華文明,讓書香伴我們成長。

5。 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。

五、活動目的:

1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛讀書、會讀書、讀好書”的好習(xí)慣,引導(dǎo)學(xué)生達到從“閱讀”到“悅讀”的境界,引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長。

2、開辟學(xué)習(xí)的更廣闊的天地,提高學(xué)習(xí)能力和人文素養(yǎng),構(gòu)建有特色的書香校園文化,構(gòu)建最理想的.成長文化生態(tài)。

六、活動時間:

20xx年10月13日—20xx年11月13日

七、活動地點:

貴陽市第四十二中學(xué)

八、活動對象:

貴陽市四十二中學(xué)全體師生

九、活動流程:

(一)宣傳啟動階段(20xx年10月13日—21日):

1、國旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。

2、營造氛圍:掛條幅,出“讀書”為主題的黑板報。

3、捐獻圖書,建班級圖書角并開展圖書展覽。

4、優(yōu)秀圖書推薦,薦書臺:我薦你讀活動

5、 紀(jì)念新中國成立65周年華誕主題征文活動

(二)活動實施階段(20xx年10月22日—11月7日):

1、課前誦讀經(jīng)典(各班主任負(fù)責(zé)落實,語文老師協(xié)助)

2、主題班會:我和我讀的書負(fù)責(zé):教務(wù)處、各班主任

3、書友會:全校七、八、九年級學(xué)生代表

4、讀書筆記比賽:每班抽取5份優(yōu)秀筆記參加評比,評選“讀書之星”

5、讀書知識競賽(競賽題目附后)

(三)評比表彰階段(20xx年11月7日—13日):

1、評比 “讀書之星”

2、表彰獎勵讀書知識競賽、征文比賽獲得者

十、注意事項:

1、要提高對本次“讀書月”活動的認(rèn)識,要把它作為營造“書香校園”的一項重要工作來抓,要創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,提高活動的實效性。

2、校園宣傳欄、廣播室等宣傳工具要為讀書節(jié)服務(wù),各宣傳員要及時報道信息,使讀書節(jié)活動開展得既轟轟烈烈又扎扎實實。

3、教師是學(xué)生的表率,要用老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好去潛移默化地感染學(xué)生,在讀書節(jié)期間,每位老師精讀名著,做好讀書筆記,寫讀后感,教育隨筆。

4、語文教師和班主任要做好配合工作,任課老師積極參與,認(rèn)真組織好各種形式的班級讀書活動。各班要在學(xué)校讀書節(jié)活動方案的基礎(chǔ)上,制定班級“讀書月”方案,創(chuàng)造性地開展一些小型的形式各異的班級活動。

5、由相關(guān)負(fù)責(zé)人制訂具體活動方案。

初中讀書活動方案篇3

一、活動主題

閱讀·文明·進步

二、征文時間

xx月xx日至xx月xx日截止。

三、征文要求

1、題目、體裁不限,字?jǐn)?shù)限制在1000—3000字之間。征文內(nèi)容要求思想健康,主題突出,有時代氣息,有獨到見解,語言生動活潑。

2、參賽作品必須是原創(chuàng),嚴(yán)禁抄襲,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),即取消參評資格。

3、征文必須注明作者姓名、工作單位和聯(lián)系電話。

四、報送方式和評獎辦法

1、參賽作品可由各單位集中報送局團委。

2、參賽作品可采取網(wǎng)絡(luò)報送方式,直接報送團市委。

3、本次讀書征文活動設(shè)一等獎3名、二等獎5名、三等獎10名,優(yōu)秀獎若干名,團市委將分別給予表彰獎勵。

五、工作要求

各單位要針對團員青年的思想實際和讀書需求,通過組織團員青年參與讀書征文活動,引導(dǎo)青年多讀書、讀好書,激發(fā)青年求知熱情,使閱讀成為團員青年的良好習(xí)慣。要認(rèn)真做好組織發(fā)動工作,引導(dǎo)團員青年在閱讀中度過一個有意義的“五四”青年節(jié)。

初中讀書活動方案篇4

一、活動名稱:

風(fēng)飄書香滿校園

二、活動背景:

當(dāng)今時代,信息潮涌而來,種種現(xiàn)代傳播媒體在拓展人們視野的同時,亦在擠占人們讀書的時間。尤令人關(guān)切者,社會浮躁之風(fēng)、快餐文化等諸種不利因素,也阻礙了全民閱讀的展開和深入。今年來,一些社會調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降,正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代,現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量,更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年,聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”,這一天是作家塞萬提斯和莎士比亞辭世紀(jì)念日。

三、活動意義:

今年的4月23日是第xx個“世界讀書日”。這是書的節(jié)日,也是讀書人的節(jié)日。人類的閱讀史幾乎就是人類文明的發(fā)展史。書是人類精神財富的載體,人類的點滴進步和成果都在書籍里紀(jì)錄、傳承并發(fā)揚光大?!笆澜缱x書日”只有一天,但它的意義在于使每一天都成為“讀書日”??茖W(xué)發(fā)展,以人為本。在全社會大力倡導(dǎo)讀書之風(fēng),提升國民的知識水平和自我學(xué)習(xí)、發(fā)展能力,特別是青少年,培養(yǎng)他們閱讀的興趣,讓讀書成為他們終身追求的“時尚”,十分有利于建設(shè)學(xué)習(xí)型社會和創(chuàng)新型社會,有利于實施科教興國、人才強國的國家戰(zhàn)略。借助“世界讀書日”這樣的好形式,繼承和發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng),營造濃濃的讀書氛圍,利國利民,意義深遠(yuǎn)。

四、活動宗旨:

1、為迎接我校五十年華誕,豐富學(xué)校的藏書資源,給學(xué)子們提供一個更好的讀書環(huán)境。

2、為提高同學(xué)們的閱讀興趣并擴展同學(xué)們的閱讀空間,利用博客上的讀書、尋書、易書等交流,使同學(xué)們能把有限的閱讀資源循環(huán)利用,提升更高的價值。

3、為優(yōu)惠同學(xué)、服務(wù)同學(xué),使目前大多沒有經(jīng)濟來源的同學(xué)們買書能平價化、實惠化。

五、活動概述:

1、活動時間:4月20日

2、活動地點:主樓與二教樓之間的大榕樹下。

3、活動策劃工作人員:文法學(xué)院學(xué)生會成員。

4、活動參與人員:以文法學(xué)院同學(xué)為主,面向全校同學(xué)。

5、活動主要內(nèi)容:將“優(yōu)惠售書”、“愛心獻書”、“易書會”分區(qū)同時進行。

六、活動流程:

(一)準(zhǔn)備工作:

1、制作一份“大學(xué)生讀書現(xiàn)狀”的問卷調(diào)查,給大二、大三等年級的同學(xué)填寫(部分問卷為活動現(xiàn)場分發(fā)給同學(xué)們填寫),通過問卷所反饋的信息做一份問卷調(diào)查報考,從而有針對性的開展活動!

2、將各班報名參加易書會的同學(xué)姓名進行登記,易書活動主要內(nèi)容為閑置書籍的拍賣。由各班學(xué)習(xí)委員在班上對相關(guān)內(nèi)容給予說明、解釋,并收集同學(xué)們所拍賣得閑置書籍,統(tǒng)一交由學(xué)習(xí)部拍賣。(所拍賣的書籍必須有一個最低價)

3、通過問卷調(diào)查的反饋信息,收集同學(xué)們想看到書、經(jīng)典好書等各類書籍的名單,引導(dǎo)同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學(xué)們的讀書品位。

(二)宣傳工作:

1、請美編部協(xié)助將海報和宣傳板完成。

2、通過各班學(xué)習(xí)委員將活動內(nèi)容在班上詳細(xì)的介紹,充分調(diào)動同學(xué)們參與“世界讀書日”的積極性。

3、通過現(xiàn)場氣氛,以實際形式,更好的向全校同學(xué)宣傳“世界讀書日”的精神。

(三)主要內(nèi)容:

1、將活動書店的書分類以“折中折”或以某類書作為贈品的“買一贈一”的形式進行現(xiàn)場出售(活動形式可多樣化,不拘擰于一個形式)。

2、設(shè)立一個咨詢站,根據(jù)制定的書目,對同學(xué)們買書、捐書進行指導(dǎo)。

3、設(shè)立一個愛心站,暫代文法學(xué)院的書站接受廣大師生的各類贈書。獻愛心的名單將于4月23日這天在讀書交流的博客上進行公布,并現(xiàn)場對捐書者贈送書簽。

4、指導(dǎo)同學(xué)們易書,保證易書會有序的進行。(由工作人員統(tǒng)一將閑置書本進行超低價的拍賣,所有拍賣的書籍不得低于委托同學(xué)設(shè)定點最低價,活動最后由工作人員將售書價款或未售出的書籍返還給委托的同學(xué)。最大的促進書本資源得到更好的共享。)

5、打造一個博客平臺的閱讀交流,突破傳統(tǒng)的時空限制,通過前期的問卷調(diào)查,現(xiàn)場系列活動的開展,擴大博客交流的影響力!博客平臺以便捷的交流方式、豐富的欄目形式,更好的促進大學(xué)生關(guān)于讀書方面的交流。博客欄目形式有:

⑴“經(jīng)典好書推薦區(qū)”,此欄目旨在指引同學(xué)們向一個積極良好的讀書方向前進,提高同學(xué)們的讀書品味;

⑵“書友感悟區(qū)”,給同學(xué)們閱讀后進行的感想、經(jīng)驗交流提供一個平臺。

⑶“尋書區(qū)”,同學(xué)們對于苦苦尋找未果的書籍,可廣發(fā)求書帖。

⑷“書海通幽路”,同學(xué)們可就自己所知‘尋書區(qū)’所求之書的來源發(fā)帖公布,擴展同學(xué)們的求書渠道。

七、活動注意事項:

1、如果現(xiàn)場圖書數(shù)量有限,可拿書店負(fù)責(zé)人給出的相應(yīng)證明,當(dāng)天到書店以同等優(yōu)惠購書。

2、注意維持現(xiàn)場秩序,避免出現(xiàn)哄搶的混亂場景。

初中讀書活動方案篇5

一、指導(dǎo)思想

以漢教體字〔20xx〕78號文件精神為指導(dǎo);以引導(dǎo)學(xué)生正確面對繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書、開拓視野、豐富知識儲備、不斷提升整體綜合素質(zhì)為重點;努力打造書香校園,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。

二、活動目標(biāo)

1、落實《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中各學(xué)段的閱讀目標(biāo),營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)校書香校園特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

2、在校園內(nèi)營造一種“書聲朗朗,書香滿校園”的良好氛圍,使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的'自覺行動和生活需要。

3、積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想,努力踐行“我讀書,我快樂,我成長”的信念,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,多讀書,讀好書,好讀書,提高讀寫能力,夯實文化底蘊,陶冶情操。

4、通過開展讀書活動,以小手拉大手的形式,引導(dǎo)老師、家長一同參與讀書活動,營造良好的讀書氛圍,推動學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

三、組織機構(gòu)

(一)領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:洪康(負(fù)責(zé)學(xué)校讀書活動整體工作)

副組長:楊弟康(負(fù)責(zé)讀書活動的組織實施工作)

(二)指導(dǎo)小組:

成員:校委會成員、各班班主任和語文教師(各班主任負(fù)責(zé)本班學(xué)生讀書活動的開展工作,語文老師具體負(fù)責(zé)讀書活動的指導(dǎo))

周高升:負(fù)責(zé)讀書活動的資料整理工作

四、活動要求

1、加強學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),每天晨讀課校園內(nèi)要有朗朗讀書聲。

2、各班選好威信高、負(fù)責(zé)任、具有較強的組織能力的讀書組織委員,組織班級晨讀、和自主學(xué)習(xí)時間閱讀。

3、各班讀書組織委員作好借書、分書等準(zhǔn)備工作,閱讀要求學(xué)生靜心、投入,充分體現(xiàn)自主、自覺的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4、讀書時間為:晨讀、自主學(xué)習(xí)讀書課、雙休日、放假時間,提倡并鼓勵學(xué)生每天在家自覺讀書不少于半小時。

5、語文教師上好課外閱讀指導(dǎo)課。

(1)圍繞每月閱讀主題,備好課,上好指導(dǎo)課:①激發(fā)興趣②讀物介紹③閱讀方法指導(dǎo)等。

要求學(xué)生做到:學(xué)生讀后把書名、頁碼、標(biāo)題記錄下來并摘抄精美詞句,由家長簽字證明;做好讀書筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,也可以適當(dāng)寫些自己的讀書體會。)

要求教師做到:①和作文布置結(jié)合起來,不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān);②有布置有檢查,每月至少批閱學(xué)生讀書體會一次。

(2)反饋交流課,組織學(xué)生利用寫字課展示匯報自己近期的閱讀收獲:①開展不同形式的美文誦讀比賽,不斷提高學(xué)生的朗讀技巧和水平。②開展演講、講故事比賽、讀書報告、古詩擂臺賽、讀書筆記展評等趣味性較強的讀書活動,鍛煉學(xué)生的語言表達能力。③開展不同形式的寫作比賽,用自己的筆寫自己的生活:記敘文、讀(觀)后感、想象作文、童話等競賽,檢驗讀書、積累的成果。④各班學(xué)生根據(jù)文科組安排每學(xué)期每人編輯一份讀書手抄報,豐富課余生活。

(3)及時檢查評價閱讀的成績。

6、組織參加學(xué)校語文組、團支部開展的“讀書節(jié)”系列活動?;顒佑兄v故事、朗讀比賽、征文、手抄報、演講、知識競賽等。

7、發(fā)揮校園廣播的作用,播送學(xué)生的讀書作品,為學(xué)生的發(fā)展提供自我展示的平臺。

8、學(xué)校圖書室每周定期做好各班借書登記工作。

9、教師、學(xué)生、家長共讀書,一同打造書香校園。

(1)教師讀書系列活動

①開展新教育系列讀書活動,及時寫好三種筆記和校本手冊上的讀書體會;

②建立教師讀書活動的相關(guān)制度及配套措施

a、推薦好書。每學(xué)期為教師推薦3-5本書,開展“好書大家讀”和“各讀各的書”活動。

b、表彰獎勵。通過評比“優(yōu)秀教師”,繼續(xù)開展教師讀書等表彰活動。

(2)學(xué)生讀書系列活動

①各班開展“每周一詩”誦讀活動;

②各班學(xué)生結(jié)合每個月的讀書主題認(rèn)真填寫讀書筆記;

③繼續(xù)開展好每學(xué)期一次的讀書演講活動。

④各班鼓勵學(xué)生去圖書室借書,并開展借書評比活動。

⑤各年段每學(xué)期舉行一次讀書知識競賽。

⑥開展文學(xué)社團活動。建立校級文學(xué)社團,使其成為宣傳學(xué)校的一支生力軍。

⑦開展“每月一星”推薦、表彰活動。原則上每班每月推薦一人,在升旗儀式上通報表彰,并請受表彰的學(xué)生進行國旗下講話。要求學(xué)生作好“讀書筆記”,并作為評選“校園之星”的依據(jù)之一。

⑨各年段每學(xué)期開展一次“書香班級”評選活動,并為選上的班級掛牌。

(3)家庭讀書系列活動

①印發(fā)《讀書行動告家長書》,進行宣傳發(fā)動。

②開展“親子讀書活動”。通過親子閱讀卡,架設(shè)家校溝通的橋梁,營造濃郁的家庭讀書氛圍。父母督促孩子每天閱讀課外書(不少于30分鐘),并在《親子讀書手冊》上簽字。參考學(xué)校推薦書目,為孩子購買書籍,訂閱報刊。校園讀書節(jié)時,邀請家長參加。

③建議有條件的家庭要經(jīng)常帶孩子到圖書館、書店等文化場所,積極開展讀書活動。

④開展“親子讀書——書香家庭”評選活動。

總之,本次讀書活動的開展,需要大家齊心協(xié)力,才能把本次活動的目標(biāo)落到實處,從而為我校營造濃郁的校園文化氛圍,突出學(xué)校書香校園特色,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競爭力,促進學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。