2024世界水日宣傳活動方案7篇

時間:2024-01-23 作者:Surplus 策劃書

制定活動方案需要充分考慮活動的時間和地點安排,通過制定活動方案,我們可以提前考慮到可能出現(xiàn)的問題,并做好相應的準備,以下是范文社小編精心為您推薦的2024世界水日宣傳活動方案7篇,供大家參考。

2024世界水日宣傳活動方案7篇

2024世界水日宣傳活動方案篇1

20xx年3月22日是第二十五屆“世界水日”,3月22-28日是第三十屆“中國水周”。根據(jù)《xx省水利廳辦公室關于組織開展2017年“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》(x水辦綜發(fā)〔2017〕x號),今年“世界水日”的宣傳主題是“廢水”,我國紀念“世界水日”“中國水周”活動的宣傳主題是“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”?,F(xiàn)結(jié)合我局實際,就開展宣傳活動有關事宜通知如下:

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會精神,圍繞全省統(tǒng)籌推進“五位一體”總體布局、“四個全面”戰(zhàn)略布局和新發(fā)展理念,全面貫徹落實全省水利局長會議工作部署,堅持圍繞中心、服務大局,大力宣傳省情水情,以保護水資源、防治水污染、改善水環(huán)境、修復水生態(tài)為主要任務,落實綠色發(fā)展理念、全面推行河長制,持續(xù)深化水生態(tài)文明建設,依法行政、依法治水,進一步營造珍惜水資源的法治環(huán)境,為“維護河湖健康生命”奠定堅實基礎,為開創(chuàng)我局節(jié)水治水管水興水新局面營造良好法治環(huán)境。

二、活動組織

本次活動由主管局領導負責,水政科、水政監(jiān)察支隊組織實施。基層各所站結(jié)合各自實際工作,開展好水法規(guī)宣傳活動。

三、宣傳內(nèi)容

(一)結(jié)合當前水利工作主要任務與發(fā)展思路,宣傳我省“十三五”水利改革發(fā)展成果。

(二)宣傳《水法》《防洪法》《河道管理條例》以及《xx省水法辦法》《xx省河道管理條例》和《xx省取水許可和水資源費征收管理辦法》等水法律法規(guī)。

(三)宣傳中辦、國辦印發(fā)《關于全面推行河長制的意見》,宣傳水利部等10部委聯(lián)合印發(fā)的《貫徹落實關于全面推行河長制的意見實施方案》,宣傳我國河長制產(chǎn)生的時代背景、主要內(nèi)涵以及推行河長制的重大現(xiàn)實意義與深遠歷史影響。

(四)宣傳本屆“世界水日”“中國水周”主題,落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制。

(五)結(jié)合我局當前水利工作主要任務與發(fā)展思路,大力宣傳水利法治建設、節(jié)約用水、保護水環(huán)境、水生態(tài)文明建設等內(nèi)容。

四、活動安排

(一)組織法制培訓教育。圍繞“廢水”和“落實綠色發(fā)展理念,全面推行河長制”等專題,組織舉辦法律知識專題講座和組織水行政執(zhí)法人員培訓,增強依法行政、依法治水意識。不斷提高領導干部依法行政能力和水平。

(二)在酒泉市城區(qū)人口比較密集的文化廣場設“宣傳咨詢臺”,會同酒泉市、肅州區(qū)水務局對市民就依法治水方面的難點、熱點問題進行現(xiàn)場解答,并向廣大市民散發(fā)有關宣傳單,播放宣傳錄音。

(三)組織觀看《人.水.法》普法宣傳片。

(四)進一步加強全局水利工程和河道安全管理及環(huán)境保護,制作安裝警示牌共計65塊。在原有警示牌增加舉報電話。

(五)印制水法規(guī)宣傳標語和宣傳品。管理局統(tǒng)一發(fā)放宣傳畫50套和宣傳橫幅五條。

(六)開展“河長制”宣傳教育。組織開展“河長制”宣傳教育活動,訂制《世界水日中國水周特刊》200本、“圖說河長制”掛圖5套。

(七)整編印制《水行律法規(guī)選編》,水行政執(zhí)法人員人手一本。征訂《水行政執(zhí)法工作實務手冊》25本。

(八)按照省水利廳要求積極推行“誰執(zhí)法誰普法責任制”落實。組織學習貫徹國家《關于實行國家機關“誰執(zhí)法誰普法”普法責任制的意見》,推進“誰執(zhí)法誰普法”責任制的貫徹落實。

(九)局屬各單位,要認真落實《通知》精神,結(jié)合本單位實際,采取集中宣傳、出黑板報、張貼標語等形式,加大宣傳力度,增強宣傳效果。

(十)聘請法律顧問一名,開展涉水事務咨詢活動。

(十一)在局域網(wǎng)開展相關宣傳活動。

(十二)利用移動手機信息平臺,發(fā)送相關宣傳口號和內(nèi)容一周。

五、相關要求

(一)各單位要加強領導,結(jié)合本單位實際,認真部署,抓好落實,力求宣傳活動扎實有效,落到實處。

(二)活動結(jié)束后,請各單位將宣傳活動開展的情況及時書面報水政科。

2024世界水日宣傳活動方案篇2

一、指導思想

2016年3月22日是第二十一屆"世界水日",3月22—28日是第二十六屆"中國水周".通過節(jié)水進校園主題活動,宣傳我國水資源現(xiàn)狀及節(jié)約知識,培養(yǎng)師生珍惜水、節(jié)約水、保護水的意識,并通過"小手拉大手"的方式影響家庭,影響和帶動身邊人加入到節(jié)約和保護水資源的行列中來,讓節(jié)約用水成為人們的生活習慣。

二、節(jié)水宣傳組織機構(gòu)

1、節(jié)水宣傳領導小組

組長:徐xx

副組長:劉xx

成員:各年紀教研組組長

領導小組職責:負責學校節(jié)約用水工作的宣傳、組織、領導和協(xié)調(diào),對學幼兒園節(jié)約用水工作開展落實情況進行監(jiān)督檢查。

2節(jié)水宣傳活動相關部門工作重點

保健室、辦公室:準備相關節(jié)水宣傳材料

會議室:準備節(jié)水宣傳專題片,安排定時播放,拍攝活動圖片,上傳活動新聞

檔案室:資料回收、整理

三、活動對象:

全園師生

四、活動時間:

2016年3月19日至30日

五、活動主題:

節(jié)約用水 從我做起

六、活動安排及負責人:

1、營造節(jié)水宣傳氛圍:

(1)利用園內(nèi)宣傳欄張貼節(jié)水宣傳海報。負責部門:保健室

(2)利用電子顯示屏播放節(jié)水 。負責部門:電教室

(3)利用班級"家長園地"張貼節(jié)水。負責部門:文印室

(4)3月22日,第二十屆"世界水日"當天,在入園時段舉行面向家長的節(jié)水宣傳現(xiàn)場活動。活動期間,通過"文明小衛(wèi)士"向家長發(fā)放節(jié)水宣傳資料(含節(jié)水倡議書,節(jié)水小技巧等),以增強家長的節(jié)水意識和技能。

2、開展節(jié)水教育活動:

(1)各班在3月22日安排一次節(jié)水專題晨間談話。負責人:各班老師

(2)下載節(jié)水專題動畫宣傳片,3月22日、25日下午2:30播放,各班組織收看、討論。負責部門:各班老師

(3)開展"節(jié)水歌謠"征集活動。每個年級組搜集或創(chuàng)編1首適合本年齡階段的節(jié)水兒歌。負責人:年級教研組組長

(4)每班幼兒學會一首"節(jié)水歌謠". 負責人:各班老師

(5)大班組織一次以節(jié)約用水為主題的全體幼兒參加的繪畫比賽。在班級評選的基礎上,每班交一幅作品。負責人:各班老師

2024世界水日宣傳活動方案篇3

一、活動背景

3月22日是第__屆“世界水日”,3月22日~28日是第__屆“中國水周”。為進一步營造全社會惜水、愛水、護水的濃厚氛圍,根據(jù)水利部辦公廳《關于組織開展“世界水日”“中國水周”宣傳活動的通知》文件精神,決定在“世界水日”“中國水周”期間開展“節(jié)約水資源、保障水安全”主題宣傳活動。

二、活動目的

本次活動旨在提高學生及家長地節(jié)水意識,讓他們了解到我國水資源的'緊缺的現(xiàn)狀。加強人們的節(jié)水、保水意識,豐富群眾的節(jié)水、保水知識,并促使群眾建立新型節(jié)水理念,養(yǎng)成良好的用水習慣。

三、活動時間:

3月22-28日

四、活動地點:

連云港市塔山中心小學

五、活動過程

1)向?qū)W生發(fā)放節(jié)水傳單,對全體學生進行節(jié)水倡議、交流節(jié)水經(jīng)驗,并介紹我國目前嚴重的水危機以及刻不容緩的形勢,讓學生在了解更多節(jié)水知識的同時,積極的加入到節(jié)水的活動中來。

2)開展節(jié)水主題隊會活動。(各班交隊會教案及活動開展圖片)

3)各班更換與有關世界水日主題的黑板報,讓學生了解一些有關節(jié)水標志。舉行節(jié)水主題手抄報。(各班交黑板報照片及學生手抄報)

4) 經(jīng)典誦讀比賽(與水相關的古詩詞與美文)(各班限報一名)

5)節(jié)水金點子征集活動。

6)評選節(jié)水小標兵。(各班交開展活動圖片)

7)綜合評比——根據(jù)班級開展活動及材料報送情況進行綜合評比。

8)活動總結(jié),資料歸檔。

2024世界水日宣傳活動方案篇4

一、活動背景

水資源浪費是目前所有學校都存在的一個非常嚴重的問題。許多學校也不是不重視這個問題,只是一直沒有很好的辦法解決。學校里雖然想盡一切辦法來節(jié)約用水但收效甚微。針對這一現(xiàn)象,我們結(jié)合本校實際情況準備開展“節(jié)約用水”活動,進一步增強學生的環(huán)境保護意識、節(jié)水意識,并舉行小手拉大手,讓“節(jié)水”通過孩子帶進每家每戶。

二、活動時間及地點

20__年11月27日下午14:00~16:00在學校內(nèi)開展。

三、活動對象

全校師生及家長、本區(qū)部分黨校代表。

四、活動目的

1、對全校師生進行“節(jié)水”宣傳活動,增強節(jié)水意識。

2、從我校為示范,向全區(qū)進行宣傳,在全區(qū)起好“節(jié)水”示范作用。

3、培養(yǎng)學校學生科學探究能力,增強學生環(huán)境保護意識、節(jié)水意識。

五、活動的內(nèi)容及過程

(一)活動前期的準備工作

為了使本活動進行得豐富多彩,達到預期效果,學校進行了周詳?shù)臏蕚涔ぷ鳌?/p>

1、按活動計劃做好各方面準備活動。

2、積極爭取各方面支持,使活動順利完成。

(二)活動內(nèi)容及過程

1、進行“節(jié)水”知識宣傳活動

a、各班開展一次“節(jié)水用水”主題班會。以本班級為單位,使全校同學了解更多的“水資源”知識和增強學生的“節(jié)水”意識。

b、利用圖片資料、展版和黑板報等,廣泛宣傳“節(jié)水”知識,為了廣泛宣傳,營造濃烈的“節(jié)水”實踐活動氛圍,讓學生真正體會到水資源匱乏的嚴重性和節(jié)水的重要性,使學生、家長及來賓隨處可以了解到節(jié)水的知識,學校在每個可以利用的角落進行了知識宣傳。如:在水池,有用水用具的地方粘貼懸掛大幅的宣傳標語,各班也通過展版、手抄報和黑板報來宣傳節(jié)水知識和重要型,使人無論走到哪里都能感受到節(jié)水用水從身邊做起從小事做起。

c、向家長發(fā)宣傳資料、家庭節(jié)約用水調(diào)查,使節(jié)水走到每家每戶。

d、向來賓介紹并推廣我校智能節(jié)水廁所沖水系統(tǒng)。

3、舉行節(jié)水知識活動

a、14:00~16:00以班級為單位開展“節(jié)水”主題班會

b、以年級為單位,開展以“節(jié)水用水”為主題創(chuàng)新活動。暫定為:一、二年級觀看有關水的知識片,知道什么是水,并進行節(jié)水繪畫比賽。三、四年級搜集有關水污染、水資源浪費的資料,在班級中交流后用手抄報、演講等形式反應水污染、水資源浪費的危害。五、六年級以“節(jié)水”為主題擬定方案,設計節(jié)水裝置及方法,在15:00~16:00展示,全校輪流參觀。

c、學生在教師和家長的指導下形成“節(jié)水”小方案,在家里用洗手、洗菜的水沖廁所,對“節(jié)水”前后的用水情況進行比較。

d、進行“節(jié)水用水”宣傳簽名活動。

六、預期效果

1、通過本次活動,增強學生的環(huán)保意識、節(jié)水意識、培養(yǎng)學生參與意識、動手能力、科學態(tài)度和合作精神。

2、通過此次活動,提高師生和家長的節(jié)水意識和重視程度。同時,通過全校節(jié)水用水、為學校節(jié)省經(jīng)費。

3、使學生在主動參與活動中,正確認識自我,發(fā)展自我。

2024世界水日宣傳活動方案篇5

一、活動目的

通過此次活動使隊員們在動手動腦、調(diào)查分析過程中,了解世界水資源的分布狀況和現(xiàn)狀,從小樹立珍惜水資源及合理利用水資源的意識,并且從現(xiàn)在做起。

二、活動準備

請美術老師書寫標語并結(jié)合世界水日,以《珍惜我們身邊每一滴水》為題,在操場宣傳欄里進行兒童畫展。

三、活動過程

1、各中隊輔導員利用少先隊活動課時間,向隊員們介紹3月22日世界水日的來歷、地球有限的淡水量和目前我國受水荒威脅的現(xiàn)狀,比如,地球上所有的水,96.53%存在于海洋之中,水量是巨大的,但不能直接使用。通常使用的淡水如河流水、湖泊水和地下水,只占全球水量的十萬分之七。因此,相對來說,水資源是短缺的。

2、引導隊員搜集生活中節(jié)水小知識,制作成小資料卡,思考如何有效地節(jié)約用水,并談談自己的想法。

3.請隊員們調(diào)查自己家在采用節(jié)水措施前后兩天的用水量,進行觀察記錄。

4.科學組教師利用多媒體向3-6年級隊員介紹水資源污染的主要原因,水污染有哪些危害和我們應該怎樣珍惜水資源、保護水資源為題在科學課上向?qū)W生進行教育,讓學生真正從思想上引起注意。

5、完成評價表。(評價表分為學生自我評價、家長評價兩個部分。)

四、活動時間安排

★3月19日紅領巾廣播向全校師生宣傳世界水日的`由來;

★3月20日面向隊員開展水資源小調(diào)查;

★3月24日升旗儀式--節(jié)水總動員;

★3月25日發(fā)放節(jié)約水資源宣傳單;

★3月24-26日全校范圍內(nèi)征集節(jié)水口號;

★3月31日節(jié)水小標兵評比。

2024世界水日宣傳活動方案篇6

水是世界上最寶貴的資源之一,在3月22日世界水日到來之際,我園開展有關 “水”的主題活動,于3月20日起,開展“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動。

活動時間:20xx年x月x日

活動地點:多功能廳

活動對象:全體在園老師及幼兒

活動負責人員及安排:

主持: 王 麗

活動方案: 孫 凡

世界水日ppt制作: 徐 慧

道具準備與制作: 趙紅倩 張咪

視頻播放或音樂: 范雅靜

活動目的 :

1.通過宣傳活動,讓幼兒知道3月22日是“世界水日”,初步了解世界水日的宗旨是呼吁每個人都愛護水、珍惜水、節(jié)約用水。

2.讓幼兒在觀看宣傳公益廣告過程中,進一步體會水與自然界的關系,懂得水的重要性,了解人與自然界都離不開水。

3.通過參與繪畫“水”的標志等宣傳活動,帶動每個幼兒及家庭積極行動,一起節(jié)約用水。

活動內(nèi)容及形式 :

1.通過校訊通和家園欄張貼“節(jié)水倡議書”。發(fā)動家長和每一位幼兒以及呼吁身邊的每一個人要珍惜水資源、保護環(huán)境,珍愛我們共有的家園;

2.班級內(nèi)開展組織家長與幼兒一起收集有關節(jié)約水的圖片和文字資料;

3.在多功能廳組織幼兒進行繪畫節(jié)水標志活動,通過活動對孩子宣傳愛護水、珍惜水、節(jié)約用水的重要性,讓所有的孩子們對水資源現(xiàn)狀的了解,感受到水的重要性,以及水與生命的重要關系。

活動過程

1.教師通過日?;顒訃@“幼兒園、家里是怎樣用水的?用過的洗衣水、洗菜水你覺得還可以用來做什么?”“ 怎樣節(jié)約用水”等問題引發(fā)幼兒討論;(許多幼兒想出了很有趣的金點子,如用淘過米、洗過菜的水來澆花,既營養(yǎng)又節(jié)約;又如在家用洗衣服的水可以沖洗馬桶,拖地板 ,洗手時水龍頭要開小、發(fā)現(xiàn)水龍頭漏水要趕緊叫大人修理等等。)

2.通過“今天,你節(jié)水了嗎?”節(jié)水行動。在教師的倡導下,全班幼兒開始節(jié)水行動;

3.播放珍惜水的動畫視頻;

4.組織中大班幼兒參與水標志的繪畫行動并簽字;

5.各班老師組織幼兒有序地退離多功能廳。

保障措施

1.做好資料的收集、整理和環(huán)境的創(chuàng)設。

2.做好宣傳欄和宣傳卡,保證活動的順利開展。

預期效果

“環(huán)境保護,教育為本”,通過班級的“節(jié)約用水、從我做起”的世界水日宣傳活動,起到以一個孩子帶動一個家庭、以一家庭帶動一個社區(qū)的推動作用,讓每個孩子、每位教師、每個家庭牢固樹立節(jié)水意識,并在日常生活中做到合理用水,節(jié)約水資源,為保護我們共有的家園做出自己的貢獻 。

2024世界水日宣傳活動方案篇7

一、活動背景

水是生命的源泉,是文明的搖籃,是寶貴而有限的資源。水生態(tài)文明是指遵循人水和諧理念,以實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用,支撐經(jīng)濟社會和諧發(fā)展,保障生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán)為主體的人水和諧文化倫理形態(tài)。學校作為育人的重要場所,對學生開展水生態(tài)文明宣傳教育,既是有利于增強教育的針對性,普及性和時效性,又有利于通過學生愛護水資源行為和意識的形成,輻射家庭和全社會,從而帶動整個社會人水和諧發(fā)展。

二、活動目的

通過宣傳,讓學生了解到水的重要性,樹立水生態(tài)文明的觀念和意識;掌握更多關于水生態(tài)文明的知識和水資源的各種現(xiàn)狀;使同學們逐漸養(yǎng)成節(jié)約用水、保護水資源的好習慣,形成良好校園風氣,并通過同學們的宣傳和倡導,推動家庭以至整個社會實現(xiàn)水資源可持續(xù)利用。

三、活動主題

關注水生態(tài)文明

四、活動時間

20__年11月22日——20__年11月27日

五、活動形式

通過舉辦國旗下的講話、黑板報、手抄報、主題班會、征文、演講等活動方式等形式,向廣大學生及家長宣傳普及節(jié)水知識。

1.進行國旗下講話。借助升國旗這個契機,開展國旗下講話,圍繞水生態(tài)文明這個主題,普及水生態(tài)文明相關知識,倡導全校師生共同節(jié)約用水,保護水資源,愛護我們的家園。

2.抓好校園文化陣地,營造節(jié)水、愛水宣傳氛圍,充分利用黑板宣傳板,節(jié)水警示牌等多種形式,營造節(jié)水宣傳的良好氛圍。

3.辦一期有關“水生態(tài)文明”的手抄報。通過活動強化學生對水生態(tài)文明城市知識的了解與貫徹。

4.召開主題班隊會。各班級對學生進行水生態(tài)文明意識的培養(yǎng)。開展“節(jié)約用水、從我做起”、“我為節(jié)水出點子”、“保護水資源是我們共同的責任”專題討論會等形式,大力弘揚人水和諧發(fā)展的校園風尚。

5.舉辦一次征文活動,鼓勵學生仔細觀察身邊一些與水有關的現(xiàn)象,并發(fā)表自己的看法和反思,讓學生從中體會保護水資源的重要性,并積極參與到水資源循環(huán)利用的活動中來。

6.開展“節(jié)約用水、從我做起”活動,充分發(fā)揮學校、家庭、社會“三位一體”的教育宣傳形式,向?qū)W生發(fā)放水生態(tài)文明宣傳致家長的一封信,號召小學生監(jiān)督父母等家庭成員關注水生態(tài)文明,宣傳和帶動廣大學生家長支持、關心、參與我?;顒娱_展。