通過工作計劃，我們可以更好地追求個人和職業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，能在實際的工作中實施的工作計劃可以幫助我們更好地應(yīng)對工作壓力和挑戰(zhàn)，保持工作的穩(wěn)定性和持續(xù)性，以下是范文社小編精心為您推薦的醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃7篇，供大家參考。
醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃篇1
根據(jù)學(xué)校的學(xué)期工作計劃及教學(xué)工作重點，我院新學(xué)期的教學(xué)工作將繼續(xù)以專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)為中心，重點做好江蘇省中專學(xué)業(yè)水平考試、省市技能大賽、成人大專在線教學(xué)平臺建設(shè)、大專及中專教學(xué)資源庫建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)和社會服務(wù)等各項工作，以促進(jìn)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高?，F(xiàn)結(jié)合我院發(fā)展現(xiàn)狀，具體教學(xué)工作計劃如下：
1.完善教學(xué)常規(guī)管理工作，強化教學(xué)督導(dǎo)，穩(wěn)定教學(xué)秩序，規(guī)范教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)行為。
學(xué)院圍繞本學(xué)期的教學(xué)中心任務(wù)，發(fā)揮團(tuán)隊協(xié)同精神，結(jié)合各教研室的工作重點，調(diào)整優(yōu)化相關(guān)工作流程，確保教學(xué)工作平穩(wěn)有序。
1）學(xué)院每周召開一次教研室主任及教務(wù)科工作例會，交流各項工作情況，研究解決問題的對策，切實做好教學(xué)服務(wù)工作。在教研室管理方面，要求教師開展集體備課，提升教師備課質(zhì)量；要求教師加強課堂管理，加強學(xué)生素質(zhì)教育、推進(jìn)思政入課，狠抓課堂教學(xué)。同時，學(xué)院計劃于本學(xué)期期初和期末組織對全院任課教師的教學(xué)文件檢查，重點檢查包括教案、日歷等教學(xué)文件。
2）嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)督導(dǎo)檢查制度，對各個教學(xué)區(qū)域進(jìn)行細(xì)化檢查。本學(xué)期計劃要求所有帶17級中專學(xué)業(yè)水平考試的教師，每日上報學(xué)生出勤情況，對缺勤的學(xué)生，要求班主任做好工作，力爭形成多方聯(lián)動機(jī)制，改善學(xué)風(fēng)，提高學(xué)生參測成績。
3）要求所有教師根據(jù)教學(xué)規(guī)定進(jìn)行調(diào)停課，對違規(guī)調(diào)停課等不良行為進(jìn)行通報批評；積極組織正常的教學(xué)及教研活動，保證教學(xué)活動正常開展，要求教師每學(xué)期聽課不少于4次，教研室主任對本教研室教師聽課不少于1遍，督導(dǎo)組對任課教師聽課不少于12次。本學(xué)期組織1-2次教案檢查，不定期召開教學(xué)經(jīng)驗交流會，確保教學(xué)秩序優(yōu)良。
2.根據(jù)學(xué)院的教學(xué)工作安排，改進(jìn)學(xué)院教學(xué)管理服務(wù)水平
1）繼續(xù)推進(jìn)信息化建設(shè)，利用學(xué)院的教務(wù)系統(tǒng)和新招標(biāo)的成人大專在線教學(xué)平臺，進(jìn)一步規(guī)范中專和成人大專的日常教學(xué)管理，本學(xué)期從19級成人函授大專開始，錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，上線成人大專教學(xué)平臺，做好在線課務(wù)及考務(wù)等各項安排。
2）計劃要求本學(xué)年，各教研室完成中專及成人函授大專的教學(xué)大綱撰寫工作，繼續(xù)加強試卷庫建設(shè)工作，完善學(xué)院的教學(xué)資源庫建設(shè)。
3）在日?？紕?wù)工作中，精心組織好中專及成人大專的補考、期末考試及省級成人大專計算機(jī)、英語統(tǒng)考等各項考試考務(wù)工作，確保各級各類考試的順利完成，做好學(xué)校安排的各類考試服務(wù)工作。
4）加強教學(xué)檔案管理，完善各類教學(xué)資料。按要求做好各種教學(xué)資料、文檔目錄、文檔格式及文檔歸檔工作，本學(xué)期計劃建成中專及成人大專教學(xué)大綱。
3.認(rèn)真組織好20xx年江蘇省中職學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試的教學(xué)、技能集訓(xùn)、考試安排等各項工作
本學(xué)期，根據(jù)省里要求，17級中專將于11月上旬統(tǒng)一參加20xx年江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)院將根據(jù)省、市教育主管部門統(tǒng)一部署和實際情況，認(rèn)真準(zhǔn)備，積極組織20xx級中專學(xué)生參加江蘇省學(xué)業(yè)水平基礎(chǔ)課、專業(yè)技能課等考試安排和后勤保障工作。
為確保學(xué)生能夠取得好成績，本學(xué)期學(xué)院合理安排與考試相配套的課程，特別加大各專業(yè)參加技能考試課程的開課比例。針對大部分的平臺考試課程，全面整合各專業(yè)使用需求，合理安排機(jī)房，安裝軟件，更好做到一機(jī)多用，服務(wù)廣大師生。
在開學(xué)前，計劃召開專題學(xué)業(yè)水平考試任課教師會議，要求任課教師認(rèn)真研究新的技能考試標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱，以確保提高學(xué)生考試通過率。同時，要求17級中專授課教師每日填寫學(xué)生出勤情況統(tǒng)計表，上報教務(wù)科及學(xué)生科，對缺勤的學(xué)生，要求班主任及時做好工作，形成多方聯(lián)動機(jī)制，切實提高學(xué)生的考試成績。
計劃本學(xué)期學(xué)業(yè)水平考試前，根據(jù)上級部門要求，合理制定筆試、機(jī)考考務(wù)和技能測試外出安排等工作方案，專門成立學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，協(xié)調(diào)學(xué)校各部門，力爭順利完成考務(wù)安排的各項工作。在12月份的技能抽測中，將對外出參加技能考試的所有專業(yè)進(jìn)行統(tǒng)一安排，并考試前計劃組織學(xué)生根據(jù)教育局安排，到各校進(jìn)行考前技能模擬測試，以提高學(xué)生技能水平，順利通過考試。
4.認(rèn)真做好20xx年連云港市中職學(xué)生技能大賽備賽參賽工作，力爭在省賽取得好成績
本學(xué)期將認(rèn)真組織20xx年連云港市中專技能大賽備戰(zhàn)參賽的最后沖刺工作。學(xué)期初，計劃依據(jù)學(xué)校技能大賽政策，制定學(xué)院的技能大賽相關(guān)政策和未來幾年參賽項目計劃表。并召開學(xué)院技能大賽專題會議，調(diào)動各參賽團(tuán)隊的積極性，要求各教研室根據(jù)參賽項目，合理安排參賽學(xué)生技能集訓(xùn)課程，教務(wù)要全力做好技能大賽的各參賽團(tuán)隊的備賽后勤工作，使得在參賽沖刺階段，學(xué)生競賽水平有所突破，力爭在去年建筑測量一等獎參加省賽的基礎(chǔ)上，沖擊該項目好名次，同時其它學(xué)科的市賽成績要有所突破。
今年備戰(zhàn)的主要項目有建筑工程測量、建筑cad、平面藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字影音后期制作技術(shù)等。同時，爭取以市技能大賽為推手，強化過程管理，以賽促訓(xùn)、以賽促練，提高學(xué)生技能水平和實踐創(chuàng)新能力。推動全體教師主動積極參與教科研，緊緊圍繞高效課堂建設(shè)，深入開展教研活動，有效提高教師的課堂教學(xué)藝術(shù)和學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
5.加強成人函授教育教學(xué)管理工作
1）規(guī)范成人函授大專的日常教學(xué)工作，通過上學(xué)期招標(biāo)的成人大專教學(xué)在線平臺，錄入基礎(chǔ)數(shù)據(jù)，從19級成人函授大專開始，本學(xué)期正式上線該教學(xué)平臺，做好大專學(xué)員的在線財務(wù)、課務(wù)及考務(wù)等各項教育教學(xué)管理工作。
2）加強對學(xué)院所有成人函授在籍學(xué)生的管理，督促班主任、任課教師與學(xué)員聯(lián)系，及時完成相關(guān)教學(xué)工作，幫助班主任做好成績校對、畢業(yè)審核、統(tǒng)考及檔案等方面的工作；進(jìn)一步加強與合作辦學(xué)點的溝通與協(xié)調(diào)工作，對教學(xué)點開展教學(xué)、檔案、考試、統(tǒng)考及成績上報等工作做出統(tǒng)一要求，共同提高成人函授教育的教學(xué)質(zhì)量。
3）積極與中石油、南工大及東南大學(xué)等高校聯(lián)系，認(rèn)真完成主辦高校布置的各項工作，注意各重要的時間和事件節(jié)點，確保各項工作無差錯。為學(xué)員做好服務(wù)工作，努力提高學(xué)員的滿意度和學(xué)院的知名度。
6.加強學(xué)習(xí)交流和師資培訓(xùn)工作，樹立教師教育科研意識
1）為了提升學(xué)院發(fā)展優(yōu)勢，激勵全體教師互相交流學(xué)習(xí)，在師資培訓(xùn)方面，樹立教師教育科研意識，引導(dǎo)教師加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開展教科研活動，加強教學(xué)研究，解決實際教學(xué)中遇到的問題，積極撰寫論文，在正規(guī)期刊雜志進(jìn)行投稿、參評，積極參加省市級課題研究，努力提高學(xué)院教師的教科研水平。
2）鼓勵、動員教師參加各級各類的教學(xué)能力競賽、微課比賽和技能大賽，努力打造學(xué)院的精品課堂、精品課例。樹立教科研興院、興教思想，大興研究之風(fēng)，從小處著眼，從問題入手，特別是集體備課的實效性問題。
3）開展教師的教研和繼續(xù)教育工作，鼓勵、動員教師參加各項培訓(xùn)，通過培訓(xùn)不斷提高教師業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。盡可能安排更多的機(jī)會使教師走出去，包括省級網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、市級教學(xué)管理培訓(xùn)等等。針對市教育局組織的各項培訓(xùn)活動，積極爭取培訓(xùn)名額，并動員教師參加。
醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃篇2
為加強高職教學(xué)改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，以培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)等一線需要的高技能人才，根據(jù)《教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》、《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《面向二十一世紀(jì)深化職業(yè)教育教學(xué)改革的原則意見》、《福建省人民政府貫徹的實施意見》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步認(rèn)識搞好高職教學(xué)改革重要性，特制定本指導(dǎo)性意見。一、轉(zhuǎn)變觀念，提高對高職教學(xué)改革重要性的認(rèn)識
教育思想和教育觀念的改革是教學(xué)改革的先導(dǎo)。學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)和全體師生都必須摒棄長期束縛我們的學(xué)科型教育觀念，樹立符合高職特點的教育思想和教育觀念，為全面推進(jìn)學(xué)院的教學(xué)改革奠定堅實的思想基礎(chǔ)。
要進(jìn)一步學(xué)習(xí)《教育部關(guān)于加強高職高專教育人才培養(yǎng)工作的意見》、《國務(wù)院關(guān)于大力推進(jìn)職業(yè)教育改革與發(fā)展的決定》、《面向二十一世紀(jì)深化職業(yè)教育教學(xué)改革的原則意見》、《福建省人民政府貫徹的實施意見》、《關(guān)于全面提高高等職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的若干意見》等文件精神，進(jìn)一步認(rèn)識搞好高職教學(xué)改革重要性。就學(xué)院發(fā)展來說，要想把高職教育辦出質(zhì)量、辦出規(guī)模、辦出特色、辦出效益，就必須加強教學(xué)改革。樹立以就業(yè)為導(dǎo)向，以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心的辦學(xué)理念，堅持以人為本，適應(yīng)社會需要，合理調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，不斷深化教學(xué)改革，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)社會急需的高技能人才。二、教學(xué)改革的指導(dǎo)思想與目標(biāo)
教學(xué)改革的指導(dǎo)思想是：以課程體系改革為核心，教材改革為基礎(chǔ)，教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法改革為手段，充分發(fā)揮全體教師的積極性，全方位開展教學(xué)改革，實現(xiàn)“培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強的實踐動手能力、符合福建社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高技能人才”的培養(yǎng)目標(biāo)。在教育教學(xué)、學(xué)生管理、教學(xué)質(zhì)量等方面形成優(yōu)勢，探索符合社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求相適應(yīng)的高職特色人才培養(yǎng)模式。
三、成立教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)
成立由學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)任組長、教務(wù)處、系部負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織制定、審定教學(xué)改革方案，解決專業(yè)建設(shè)過程中遇到的重大問題。
四、教學(xué)改革具體內(nèi)容
（一）教學(xué)計劃
把人才培養(yǎng)模式改革作為重中之重，在以往人才培養(yǎng)模式改革基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會的作用，完善人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化專業(yè)培養(yǎng)方案。學(xué)院教學(xué)計劃、教學(xué)大綱要根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展實際，按照高職教學(xué)特點，對理論教學(xué)和實踐教學(xué)進(jìn)行改革調(diào)整，在提高理論教學(xué)質(zhì)量的同時，建立完善理論與實踐教學(xué)體系。
（二）課程體系與課程教學(xué)
1.課程體系改革
根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要調(diào)整課程體系建設(shè)：突出應(yīng)用性、實踐性，重組課程結(jié)構(gòu)，更新教學(xué)內(nèi)容，建立以職業(yè)能力為中心的課程體系。在課程安排上，實踐教學(xué)占教學(xué)計劃總課時的50%以上，安排相應(yīng)的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、模擬操作課程。理論教學(xué)，以“必需、夠用”為度，以講清概念，強化應(yīng)用為重點，圍繞培養(yǎng)能力來開展，配合技能訓(xùn)練來進(jìn)行。專業(yè)教學(xué)在加強針對性和實用性的同時，使學(xué)生具備一定的可持續(xù)發(fā)展能力。在確定課程內(nèi)容時，根據(jù)未來職業(yè)崗位群的實際需要刪繁就簡、摒棄陳舊的內(nèi)容，增加生產(chǎn)、服務(wù)、建設(shè)、管理第一線實用的最新技術(shù)。
2.課程教學(xué)改革
（1）精品課程建設(shè)改革
按照精品課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)課程教學(xué)改革，嚴(yán)格執(zhí)行“雙證書”制度。在教學(xué)過程中，堅持“培養(yǎng)具有良好職業(yè)道德和較強的實踐動手能力、符合福建社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線的高技能人才”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，全面推進(jìn)精品課程建設(shè)。完善精品課程的立項、建設(shè)、檢查和驗收機(jī)制，精品課程建設(shè)要與精品專業(yè)建設(shè)緊密結(jié)合，體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性、教學(xué)手段的先進(jìn)性、教學(xué)方法的藝術(shù)性。學(xué)院通過課程建設(shè)改革，使絕大多數(shù)學(xué)生能夠較好地掌握必備的理論和專業(yè)知識，對于社會已開展職業(yè)資格認(rèn)證考試的專業(yè)，要求學(xué)生全部參加考試，通過率力爭達(dá)90%以上。學(xué)生職業(yè)能力或?qū)I(yè)基本技能合格率力爭達(dá)到90%，參加高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試?yán)鄯e通過率力爭高于95%。
（2）滲透道德品質(zhì)及人文素質(zhì)教育改革
引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀，培養(yǎng)其責(zé)任感、協(xié)作精神和自律意識，使之正確認(rèn)識自我，確定努力的方向，使學(xué)生對社會，對自己充滿自信，目標(biāo)明確，努力提高人文素質(zhì)。在教學(xué)中應(yīng)特別注意加強對學(xué)生的職業(yè)道德教育，把德育教育融于教學(xué)之中。同時，善于從物質(zhì)文明和精神文明兩個方面正確引導(dǎo)學(xué)生，如通過組織專題報告會、體會交流會等多種形式，塑造良好的職業(yè)品質(zhì)。
（三）實踐教學(xué)改革
以工學(xué)結(jié)合為先導(dǎo)，以能力培養(yǎng)為中心，全面培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能。
1.實訓(xùn)基地建設(shè)
（1）校內(nèi)實訓(xùn)基地建設(shè)：基本配齊教學(xué)科研儀器，力爭80%的專業(yè)建有真實（或仿真）實訓(xùn)基地。必修課實踐、實訓(xùn)課開出率力爭達(dá)到100%。
（2）加強校企合作，選擇條件好、有實力又熱心于高職教育的企業(yè)，建立較為固定的實訓(xùn)基地，有條件的系要和企業(yè)共建實訓(xùn)實體，每個系建立10-20個較為固定的實訓(xùn)基地，按照教學(xué)計劃100％完成實踐教學(xué)項目。
2.實踐教學(xué)研究：本著“以教研促教學(xué)”的精神，把高職教學(xué)改革當(dāng)成科研課題來研究，采取全體教師參與的方法，邊學(xué)習(xí)、邊實踐、邊探索、邊總結(jié)、邊改造、邊落實，積極探索學(xué)院的高職教學(xué)改革新經(jīng)驗和新方法。鼓勵教師積極參與教研活動，為切實提高教師的教研能力和教學(xué)質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。
3.舉行有關(guān)行業(yè)前沿動態(tài)報告報告、講座，擴(kuò)大師生的視野。
4.推廣項目實戰(zhàn)教學(xué)，實現(xiàn)以項目課程帶動學(xué)生技能培養(yǎng)，提高教學(xué)質(zhì)量。力爭65%實踐性課程的教學(xué)場地設(shè)在企業(yè)。
5.引入現(xiàn)代化的教學(xué)手段，盡可能地采用多媒體教學(xué)、逐步開展網(wǎng)上教學(xué)等動態(tài)教學(xué)方式。配置符合教學(xué)要求的多媒體教室；廣泛應(yīng)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)和手段：力爭達(dá)到教師使用多媒體≥65%；多媒體教室使用率≥65%，課程使用多媒體≥65%的標(biāo)準(zhǔn)。
6.教學(xué)方法改革：要求摒棄教師“滿堂灌，”“填鴨式”的教學(xué)方法，采用案例教學(xué)、項目實踐、現(xiàn)場觀摩、情景教學(xué)等以學(xué)生為本位，師生互動的教學(xué)方法，通過教學(xué)方法的改革，提高教學(xué)效果。
在教學(xué)方法的改革與研究，要加大工作力度，進(jìn)一步突破學(xué)科式教學(xué)模式，在課程教學(xué)方式方法實踐化方面有所創(chuàng)新。
①要繼續(xù)重視學(xué)生在教學(xué)活動中的主體地位，充分調(diào)動其學(xué)習(xí)的主動性、積極性和創(chuàng)造性；
②要因人因材施教，改革學(xué)科式教學(xué)模式以及在實踐教學(xué)中偏重講授的教學(xué)方法，推廣案例教學(xué)、雙語教學(xué)，大力踐行生動活潑的教學(xué)方法，狠抓實踐性的教學(xué)方式方法；
③提高現(xiàn)代教育技術(shù)手段的利用；利用學(xué)院現(xiàn)代信息設(shè)備條件，推動課件教學(xué)工作，實現(xiàn)每位教師至少一門課件；
④要充分發(fā)揮實習(xí)、實訓(xùn)作用，增大綜合實訓(xùn)、實驗的比重和力度。
（四）教材改革
1.選用高職優(yōu)秀教材：所有專業(yè)開設(shè)的課程教材必須根據(jù)教學(xué)計劃、教學(xué)大綱等來確定。原則上應(yīng)采用與本校同一層次并獲得國家或省部級獎勵的近三年出版高職優(yōu)秀教材，使用出版的高職高專教材占教材總數(shù)60%以上。
2.圍繞課程建設(shè)加強校本教材建設(shè)。成立校企合作校本教材編審委員會，對校本教材進(jìn)行規(guī)劃、審定，組織校企合作的編寫團(tuán)隊，自編5-10門校本教材，并投入教學(xué)使用，要把實習(xí)、實訓(xùn)教材建設(shè)作為校本教材建設(shè)的重點。
（五）教學(xué)評價改革
按照教學(xué)過程質(zhì)量監(jiān)控的相關(guān)文件規(guī)定執(zhí)行，主要通過對人才培養(yǎng)規(guī)格要求、人才培養(yǎng)方案、理論教學(xué)大綱、實訓(xùn)教學(xué)大綱、課程體系、教學(xué)內(nèi)容等進(jìn)行監(jiān)控。重點對教學(xué)過程進(jìn)行監(jiān)控。
教學(xué)過程監(jiān)控評價由三個方面的人員分別評估，評估結(jié)果由三個評估結(jié)果綜合而成，即教學(xué)督導(dǎo)評價、教師互評和學(xué)生評價。
1.督導(dǎo)評價：教學(xué)督導(dǎo)通過聽課，檢查教案，查看學(xué)生作業(yè)批改情況等對聽課教師進(jìn)行評價。
2.教師互評：每學(xué)期各系教師根據(jù)本學(xué)期的聽課情況對所有教師填寫聽課評價表。
3.學(xué)生評教：
（1）學(xué)生對教師教學(xué)質(zhì)量的評價每學(xué)期對所有任課教師一次性評估打分，作為教師考核和評選先進(jìn)的依據(jù)之一。
（2）學(xué)生信息員日常信息反饋及相關(guān)責(zé)任部門查實處理情況。
（六）考試改革
對學(xué)生的考核應(yīng)采用多樣化的考試形式，注重過程考核和能力測評，理論和實踐成績要做到比重合理，具體評價標(biāo)準(zhǔn)由教研室、系部制定。
在考試考核方式改革方面加大工作力度。逐步改變由學(xué)校單一考核的模式，凡是工學(xué)結(jié)合或頂崗實習(xí)的學(xué)生考核由企業(yè)與學(xué)校共同考核，要把企業(yè)根據(jù)學(xué)生現(xiàn)場業(yè)務(wù)能力和工作表現(xiàn)提出的考核意見作為考核的主要依據(jù)。要進(jìn)一步改革校內(nèi)課程考核方法。
（七）教學(xué)管理改革
五、教學(xué)管理上，嚴(yán)格把好八關(guān)：
1.把好備課關(guān)，無教案的教師不得授課。
2.把好授課關(guān)，教師講課必須嚴(yán)格按教學(xué)大綱，提倡多用啟發(fā)式、討論式、案例式、項目實踐、情景教學(xué)等教學(xué)方法。
3.把好作業(yè)關(guān)，各門課程都要有作業(yè)和習(xí)題，原則上教師對作業(yè)全批全改。
4.把好教材關(guān)，一定要選用最新教材，每年教材更新率達(dá)20%以上。
5.把好教師關(guān)，所有任課教師必須符合任教資格的才能上講臺，建立外聘教師業(yè)務(wù)檔案，對外聘教師教學(xué)情況進(jìn)行定期考核。
6.把好考試關(guān)，嚴(yán)肅考場紀(jì)律，加強巡考、主考制度。
7.把好教研活動關(guān)，每星期三下午均要組織教師參加教研活動。
8.把好實習(xí)關(guān)，在校內(nèi)外建立實習(xí)基地和模擬實驗室，采用仿真模擬習(xí)題，以加強實訓(xùn)訓(xùn)練。
醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃篇3
一、學(xué)生基本情況
高三學(xué)生年齡一般在17—19歲，正是由少年向青年的過渡時期，也是決定身心健康成長的關(guān)鍵時期，需要通過體育鍛煉促進(jìn)身體的良好發(fā)展，而青春發(fā)育階段，由于女子在體格發(fā)育，內(nèi)臟器官功能及身體素質(zhì)方面逐漸落后于男子，兩者學(xué)習(xí)的內(nèi)容與要求也不同。因此，體育與健康課采用男、女分班(組)上課，經(jīng)過一學(xué)年的學(xué)習(xí)鍛煉及體育技能的提高，已經(jīng)掌握了一定的技能，技巧并具備一定的體育基礎(chǔ)，在高三階段主要以提高學(xué)生體育鍛煉的積極性和鍛煉的目的性為主。
因社會的改革開放，目前學(xué)生中存在一些特殊的群體，離異家庭的子女;父母長期不在身邊，而跟隨其他親人生活的;因經(jīng)濟(jì)不好或太好的，等等。這些學(xué)生的問題是心理是否健康。如何正確的引導(dǎo)他們走向健康，逐步形成積極向上的世界觀、人生觀、價值觀、健康觀和審美觀是今后教育教學(xué)工作的重點和難點，也是體育教學(xué)工作的重點和難點。
二、教學(xué)目的要求
1、發(fā)展體育運動，落實全民健身計劃。
2、增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的肌體免疫力。
3、養(yǎng)成良好的體育行為和體育習(xí)慣。
4、培養(yǎng)終身體育意識和全民健身意識。
5、學(xué)會基本的健身方式、方法。
三、教材分析
高三第一冊主要學(xué)習(xí)體操、籃球、足球、排球。根據(jù)學(xué)校場地、器材的實際情況。本學(xué)期女生將以田徑、排球、乒乓球為主要教材，男生以田徑、籃球、足球為主。
四、重點、難點
1、注重學(xué)生的身心健康，不僅要讓學(xué)生擁有強健的體魄，還要讓學(xué)生有健康的心理。
2、以培養(yǎng)學(xué)生的'體育興趣和體育習(xí)慣為重點，在教學(xué)過程中讓學(xué)生形成良好的體育審美觀和健康觀。
五、教學(xué)措施
1、全面了解和分析學(xué)生的基本情況，對學(xué)生的體育基礎(chǔ)，身體活動能力、興趣、愛好、身體素質(zhì)和健康狀況進(jìn)行全面的了解和分析，以確保教學(xué)計劃的實施。
2、以教學(xué)大綱為基本出發(fā)點，以教材為藍(lán)本，并最新教學(xué)理念為指導(dǎo)思想。從學(xué)校的實際情況出發(fā)，充分利用學(xué)校的場地和器材，備好每一課。
3、培養(yǎng)體育骨干，協(xié)助開展教學(xué)工作，
4、總結(jié)每次課的教學(xué)效果，積累教學(xué)經(jīng)驗。虛心請教，積極開展批評和自我批評，并不斷完善自我。
醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃篇4
一、做好開學(xué)初各項工作
1、教學(xué)檔案歸檔工作。按時將教學(xué)進(jìn)度表、任務(wù)書、上學(xué)期試卷、論文等材料進(jìn)行分類歸檔管理；要求：系里檢查無誤，簽字、蓋章等要素齊全；時間節(jié)點：開學(xué)2周內(nèi)。
2、上好第一周的課，幫助學(xué)生迅速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)；上好新學(xué)期課程的第一節(jié)課，引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)不同學(xué)科的知識殿堂；上好大一新生第一學(xué)期的課，打好專業(yè)養(yǎng)成的基礎(chǔ)。大二、大三、大四的任課教師則要幫助學(xué)生加強專業(yè)認(rèn)知、鞏固專業(yè)興趣、提升專業(yè)能力。
3、開學(xué)補考工作。要求：通知到每一位監(jiān)考老師和需要補考的同學(xué)，嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì)。
二、全力推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證工作
1、師范類專業(yè)認(rèn)證工作安排
全體教師共同努力進(jìn)行認(rèn)證準(zhǔn)備工作，爭取通過專業(yè)認(rèn)證推動師德師風(fēng)建設(shè)，促使教學(xué)水平上一個新臺階，要求：
（1）專業(yè)認(rèn)證小組率先動起來，充分熟悉認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)（20xx、9、1-20）；
（2）專業(yè)認(rèn)證小組和骨干教師向我校和外校完成認(rèn)證的專業(yè)取經(jīng)（20xx、9、21-10、10）；
（3）各專業(yè)認(rèn)證小組在和本專業(yè)教師充分討論的基礎(chǔ)上，制定出師范專業(yè)認(rèn)證的含有具體任務(wù)分解的時間表和路線圖；（20xx、10、11-10、31）
（4）全體教師和學(xué)生參與，按照任務(wù)要求做好各項工作。
2、非師范類專業(yè)認(rèn)證工作
進(jìn)一步完善培養(yǎng)方案，在充分調(diào)研和論證的基礎(chǔ)上，10月底前完成培養(yǎng)方案修訂工作。要求：最終形成的材料應(yīng)包括調(diào)研報告、修訂后的培養(yǎng)方案、修訂前后的培養(yǎng)方案的差異說明等三項內(nèi)容。
三、加強學(xué)科和專業(yè)建設(shè)工作
1、一流專業(yè)建設(shè)方面，進(jìn)一步找準(zhǔn)專業(yè)定位和發(fā)展方向，爭取在20xx年將歷史學(xué)建設(shè)成為省級以致國家級一流專業(yè)，其他專業(yè)爭取建成校級一流專業(yè)，各專業(yè)要為學(xué)科的持續(xù)發(fā)展做出至少為期3年的規(guī)劃；
2、加強史學(xué)史和史學(xué)理論省級重點發(fā)展學(xué)科和社會學(xué)校級重點發(fā)展學(xué)科的建設(shè)，進(jìn)一步凝練研究方向，加強團(tuán)隊建設(shè)，力促學(xué)科建設(shè)成果從質(zhì)和量兩個方面實現(xiàn)新的突破，同時形成學(xué)科和專業(yè)建設(shè)互相促進(jìn)發(fā)展的良好局面。
四、繼續(xù)推進(jìn)應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型
1、各專業(yè)均要以學(xué)生中心、產(chǎn)出導(dǎo)向、持續(xù)改進(jìn)的原則提升專業(yè)的應(yīng)用型特色；
2、繼續(xù)完善本科生導(dǎo)師制，不斷提升指導(dǎo)質(zhì)量，按照學(xué)校指導(dǎo)教師標(biāo)準(zhǔn)遴選本科生優(yōu)秀指導(dǎo)教師；
3、加強校企合作、校政合作，每個專業(yè)確定高質(zhì)量的實習(xí)基地至少5個，確定聯(lián)合培養(yǎng)單位至少1家；
4、小學(xué)期實踐項目進(jìn)一步實現(xiàn)設(shè)計科學(xué)化，效果最大化；
5、進(jìn)一步優(yōu)化專業(yè)實習(xí)安排，使實習(xí)內(nèi)容能夠?qū)?biāo)應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型的要求和專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。
五、全面推進(jìn)教學(xué)改革工作
1、繼續(xù)推進(jìn)n+1課程改革。要求：每個專業(yè)至少上報2門課程，第一周末上報教秘，教秘提交教務(wù)處備案；
2、全員全課程運用網(wǎng)絡(luò)平臺。要求：教研室活動要有體現(xiàn)，每系推出一位教師做課程交流；
3、建設(shè)金課。要求：歷史專業(yè)至少推出2門，其他專業(yè)至少1門，可與網(wǎng)絡(luò)平臺交流結(jié)合在一起進(jìn)行。金課類型可以在線上金課、線上線下混合式金課、線下金課、虛擬仿真金課、社會實踐金課中任選一種；
4、加強合作推動教改。鼓勵我院教師充分和中學(xué)教師、法務(wù)人員、社工師等專業(yè)相關(guān)人員合作，共同推動教改實踐，完成教改課題的申報和教改論文的撰寫，爭取產(chǎn)生一系列有價值的教改成果。
六、教師隊伍梯隊建設(shè)
1、建立老帶新制度，各系為每位沒有教學(xué)經(jīng)驗新入職教師每人指派一名經(jīng)驗豐富的老教師對其教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)；
2、加強對教學(xué)骨干的重點培養(yǎng)，推動骨干教師在教學(xué)能力和水平上全面提升，遴選院級名師；
3、教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)，倡導(dǎo)人人做到善學(xué)、善謀、善做、善成，以教學(xué)骨干為核心優(yōu)化教學(xué)團(tuán)隊，搭建一支具有想法、善于合作、樂于奉獻(xiàn)、銳意進(jìn)取的富有生命力的教師隊伍。要求：每系至少組建一支教學(xué)團(tuán)隊，團(tuán)隊主題明確、團(tuán)隊成員結(jié)構(gòu)合理、團(tuán)隊建設(shè)基本思路清晰，各團(tuán)隊在本學(xué)期的教學(xué)或者教改等方面的工作上要有實實在在的建設(shè)成果。
醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃篇5
下學(xué)期，是學(xué)校成立音樂學(xué)院的第一學(xué)期，也是學(xué)校進(jìn)行改革的開始之年。本年度，我院教學(xué)工作的重點有二，一是省教育廳的高校本科專業(yè)教學(xué)合格評估（有別于教育部的本科教學(xué)工作水平評估），另一項就是全力以赴，力爭一年內(nèi)將“音樂學(xué)院（籌）”中的“籌”字去掉。因此，教學(xué)工作必須抓好以下幾個方面：
一、教學(xué)常規(guī)方面（擬每月召開一次教學(xué)工作大會）
1、開學(xué)前的準(zhǔn)備會：安排布置有關(guān)教學(xué)準(zhǔn)備工作事宜。
2、第一周：收繳各教師的教學(xué)計劃（進(jìn)度）。
3、第四周：召開教學(xué)工作總結(jié)會，對開學(xué)以來的工作進(jìn)行分析、總結(jié)。
4、第八周：召開教學(xué)工作總結(jié)會和期中教學(xué)檢查布置會。
5、第十二周：召開期中教學(xué)檢查總結(jié)會。
6、第十六周：召開教學(xué)工作總結(jié)會和期末考試工作布置會。
7、第二十周：召開年度教學(xué)工作總結(jié)、表彰大會。
二、畢業(yè)論文方面
1、第二周：完成開題報告并進(jìn)入正文的寫作。
2、第五周：畢業(yè)論文中期檢查（各教研室）。
3、第八周：畢業(yè)論文整體進(jìn)展情況通報與答辯前的準(zhǔn)備。
4、第十、十一周：論文答辯。
5、第十三周：畢業(yè)論文工作總結(jié)、優(yōu)秀論文上報。
三、教研活動方面（僅指學(xué)院層面的教研活動，各教研室還需制定各自的教研活動計劃）
1、聲樂教研室：聲樂教學(xué)觀摩研討會1—2次
2、鋼琴教研室：鋼琴教學(xué)觀摩研討會1—2次
3、術(shù)課教研室：舞蹈、器樂教學(xué)觀摩研討會各1次
四、藝術(shù)實踐方面
1、擬在期中教學(xué)檢查期間舉行師生匯報音樂會
2、擬舉辦學(xué)生專業(yè)技能大賽
五、專業(yè)評估方面
1、制定詳細(xì)可行的評估方案
2、做好分工，實施方案
注：每一項工作的詳細(xì)方案另行協(xié)商制定
醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃篇6
為切實配合好學(xué)校疫情期間線上教學(xué)工作，監(jiān)控教學(xué)質(zhì)量，根據(jù)《凱里學(xué)院教學(xué)督導(dǎo)工作辦法》，特制定本計劃。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校20xx年工作要點為依據(jù)，完善質(zhì)量監(jiān)控體系，強化教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控意識，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理的科學(xué)化、規(guī)范化及拓寬督導(dǎo)工作的深度和廣度，加快督導(dǎo)工作提檔升級。認(rèn)真履行督教、督學(xué)、督管工作職責(zé)，把教學(xué)督導(dǎo)工作與規(guī)范管理、深化教學(xué)改革和質(zhì)量提高相結(jié)合，全方位做好教學(xué)督導(dǎo)工作。堅持教學(xué)督導(dǎo)工作的改革創(chuàng)新，夯實責(zé)任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，常規(guī)工作抓實抓細(xì)，重點工作抓緊抓狠，創(chuàng)新工作抓穩(wěn)抓成，敢督真評善導(dǎo)，不斷提升督導(dǎo)工作水平，進(jìn)一步鞏固我校良好的教風(fēng)學(xué)風(fēng)，促進(jìn)我校人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升。
二、主要任務(wù)
（一）督教
1.聽課。堅持小組集中聽課與分散聽課相結(jié)合，加大聽課的覆蓋面。延學(xué)不延教，督導(dǎo)不停步。
2.評課。教學(xué)督導(dǎo)專家聽課后應(yīng)及時與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學(xué)實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見，幫助授課教師及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法，以促進(jìn)課堂教學(xué)效果的提高。
3.反饋。通過看、聽、查等形式，查找教學(xué)活動中存在的問題，及時向?qū)W校主管領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)處、教育研究與評建中心反饋，并跟蹤整改情況。
（二）督學(xué)
深入課堂，檢查學(xué)生到課、聽課、參與教學(xué)互動等情況，促進(jìn)實施學(xué)生課堂無手機(jī)、教室前排無空坐、學(xué)生無遲早退的“三無”課堂。提出加強學(xué)生管理、促進(jìn)學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變的意見、建議。
（三）督管
1.配合好相關(guān)部門進(jìn)行期初、期中、期末教學(xué)檢查等。
2.協(xié)助各教學(xué)分院、部門的教學(xué)管理情況實施檢查，并及時提出改進(jìn)意見和建議。
3.開展20xx年春季線上教學(xué)工作滿意度調(diào)查，掌握學(xué)生對學(xué)校教育教學(xué)和管理工作的意見、建議。
4.對期末考試管理進(jìn)行督導(dǎo)巡視，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋。
（四）其它任務(wù)
1.教學(xué)督導(dǎo)會議。督導(dǎo)團(tuán)期初召開督導(dǎo)工作會，啟動新學(xué)期督導(dǎo)團(tuán)工作；期末召開督導(dǎo)工作總結(jié)會，總結(jié)本學(xué)期的教學(xué)督導(dǎo)工作所取得的成績和存在的不足。
2.撰寫教學(xué)督導(dǎo)通報。（1）各督導(dǎo)組長每月綜合匯總本組督導(dǎo)情況上交督導(dǎo)團(tuán)，督導(dǎo)團(tuán)每月對教學(xué)督導(dǎo)情況進(jìn)行通報，總結(jié)成績，透視問題，督促整改，強化追蹤檢查，做實督導(dǎo)-反饋-追蹤；（2）專項督導(dǎo)工作通報。
3.深入開展教育研究工作。一是抓好教育研究系列講座或公開課的組織工作；二是結(jié)合學(xué)校實際，對教學(xué)活動的全過程進(jìn)行有針對性的研究。
4.撰寫教學(xué)督導(dǎo)工作簡訊。對教學(xué)督導(dǎo)重點工作、教育教學(xué)工作亮點、教學(xué)工作薄弱環(huán)節(jié)、教育教學(xué)改革進(jìn)展、專項督導(dǎo)情況以及教育教學(xué)督導(dǎo)研究新成果等進(jìn)行及時報道。
5.做好教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)工作資料歸檔。教學(xué)督導(dǎo)團(tuán)辦公室負(fù)責(zé)督導(dǎo)資料的歸檔工作，將督導(dǎo)月通報、督導(dǎo)簡訊、工作總結(jié)、校領(lǐng)導(dǎo)及督導(dǎo)專家聽課記錄等督導(dǎo)材料進(jìn)行收集、分類整理歸檔。
6.編制《20xx-20xx學(xué)年度第二學(xué)期教學(xué)督導(dǎo)工作資料匯編》。
7.撰寫《20xx-20xx學(xué)年度教學(xué)督導(dǎo)分析報告》。
三、工作計劃
（一）工作實施
1. 督導(dǎo)團(tuán)根據(jù)每個專家的工作性質(zhì)和專業(yè)特點，分成三個督導(dǎo)小組分別開展工作，由組長負(fù)責(zé)本組工作的開展與協(xié)調(diào)。
2. 各督導(dǎo)組在所負(fù)責(zé)范圍內(nèi)，根據(jù)各教學(xué)分院的專業(yè)教學(xué)計劃及教學(xué)課表，組織“隨機(jī)” 聽課（包括理論課、實驗課及實踐課）。
3.有組織地開展實習(xí)實訓(xùn)督導(dǎo)。
（二）人員分組
1. 文科組（人文學(xué)院、外國語學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、旅游學(xué)院）
人員xx
2. 理科組（理學(xué)院、大健康學(xué)院、大數(shù)據(jù)工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院）
人員：xx
3. 綜合組（音樂與舞蹈學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、體育學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院）
人員：xx
、工作要求
1. 各督導(dǎo)組長須在期初將本學(xué)期督導(dǎo)工作計劃，期末督導(dǎo)工作總結(jié)交至督導(dǎo)團(tuán)辦公室；
2. 督導(dǎo)專家在聽課時，查驗教師的教學(xué)文件是否齊備及規(guī)范，課后須及時與與被聽課教師交流、溝通，充分聽取授課教師對課程教學(xué)實施情況的說明，反饋聽課的建議和意見；
3. 加強與學(xué)生的溝通，了解、聽取學(xué)生對教學(xué)的反映、要求。
4. 按學(xué)校要求，校督導(dǎo)團(tuán)專家每月聽課4節(jié)以上，對開設(shè)實驗課的分院，實驗課的聽課節(jié)次要占三分之一左右。
5. 督導(dǎo)過程中要重視原始材料的收集，填寫好“聽課記錄表”，學(xué)期結(jié)束交督導(dǎo)團(tuán)辦公室存檔。
6. 各督導(dǎo)組本學(xué)期至少要開展1次實習(xí)工作督導(dǎo)，并寫出簡訊。
醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作計劃篇7
一、提高護(hù)士理論、技術(shù)水平
1、為提高我科護(hù)士總體業(yè)務(wù)水平，自20__年1月起，每周晨間堅持?？评碚搶W(xué)習(xí)，每月底堅持專科理論小考試，每季度堅持?？评碚摻y(tǒng)考，已獎懲制度來對護(hù)士進(jìn)行約束，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
2、護(hù)士每月輪流進(jìn)行理論主講，其目的加深并鞏固個人理論知識，樹立個人自信心，提高個人語言表達(dá)能力。
3、每月進(jìn)行一次實際操作培訓(xùn)，要求人人過關(guān)，考核分?jǐn)?shù)納入該月獎金的審核。
4、按時、按質(zhì)量完成護(hù)理部安排的各種理論學(xué)習(xí)、實際操作任務(wù)。
5、積極參加醫(yī)院組織培訓(xùn)的各項業(yè)務(wù)知識，以拓展業(yè)務(wù)知識、提高自我能力為主的原則進(jìn)行學(xué)習(xí)。
二、提高基礎(chǔ)護(hù)理質(zhì)量
1、按要求完成科室病區(qū)“一條線”，以病房照明燈無損壞、地面無水漬、衛(wèi)生間無異味為原則對整個病區(qū)進(jìn)行監(jiān)督與管理。
2、堅持晨間濕式掃床、中午床單位統(tǒng)一整齊，病房固定物品定點放置。
3、每周更換一次床單位，有血漬、潮濕必須立即更換。
4、每日責(zé)任護(hù)士用含氯消毒劑擦拭床頭柜一次，每周用含氯消毒劑擦拭床擋、床頭、護(hù)欄、中心供氧設(shè)置一次。
三、嚴(yán)格執(zhí)行消毒隔離制度
1、每周一按時更換消毒液，周二護(hù)士長進(jìn)行檢查。
2、掌握無菌操作原則，減少輸液反應(yīng)的發(fā)生及各項感染的發(fā)生，增強護(hù)士的無菌操作觀念。
3、減少治療室人員走動，養(yǎng)成入室戴口罩的良好習(xí)慣。
4、配置藥物時，做到一人一針一管，嚴(yán)格按照無菌操作原則進(jìn)行操作。
5、穿刺失敗，再次操作時必須更換針頭，嚴(yán)格消毒。
6、每周安排衛(wèi)生班，對衛(wèi)生死角進(jìn)行打掃。
7、做好病區(qū)終末消毒工作。
四、加強護(hù)士責(zé)任心
1、嚴(yán)格執(zhí)行“三查八對一注意”制度。
2、防止差錯事故的發(fā)生，首先要從各護(hù)士的心里抓起，增強個人的責(zé)任心，剖其重要性及護(hù)理安全與個人福利掛鉤進(jìn)行約束，減少差錯事認(rèn)真仔細(xì)完成每項工作。
3、工作完成的真實性，當(dāng)班護(hù)士必須認(rèn)真準(zhǔn)確的對住院病人進(jìn)行各種生命體征的測量絕胡變亂造，針對此類現(xiàn)象將嚴(yán)懲。
4、中夜班實施坐班制，并定時巡查病房，防止特殊事件的發(fā)生，針對疾病變化及特殊的問題要及時上報值班醫(yī)生，做好溝通進(jìn)行處理。
5、對差錯事故的發(fā)生，進(jìn)行分析總結(jié)。
6、定期組織學(xué)習(xí)，加強責(zé)任心的培養(yǎng)。
五、做好醫(yī)護(hù)溝通工作
1、與醫(yī)生進(jìn)行溝通，做到“不懂就問”、“不清楚就問”、“不明白就問”。
2、尊重醫(yī)生，做到一切已病人利益為原則，進(jìn)行溝通處理。
3、醫(yī)護(hù)之間做好配合，爭取為病人做到的診療護(hù)理工作。
4、團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取
六、提高護(hù)理文書質(zhì)量
1、每日檢查護(hù)理文書及靜脈輸液單的完成情況。
2、針對特殊疾病的護(hù)理文書書寫，將由護(hù)士長在場指導(dǎo)書寫，每日定期開會，對好的護(hù)理文書進(jìn)行討論，已逐步提高大家的文字表達(dá)能力和護(hù)理文書的規(guī)范性。
3、認(rèn)真仔細(xì)按醫(yī)囑進(jìn)行護(hù)理記錄。
4、按時、按質(zhì)上交出院病歷。
七、提高服務(wù)水平
1、做好科室新入病人的接待工作，微笑服務(wù)，認(rèn)真宣教。
2、責(zé)任護(hù)士定期進(jìn)行相關(guān)疾病健康指導(dǎo)。
3、認(rèn)真為患者解答各種難題，做到尊稱不離口。
4、為出院患者做好飲食指導(dǎo)、用藥指導(dǎo)。
