心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字，每個(gè)人都有自己的心得體會(huì)，它們可以用來(lái)啟發(fā)和幫助他人，以下是范文社小編精心為您推薦的參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)通用7篇，供大家參考。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇1
兩天的外出學(xué)習(xí)，收獲頗豐，同時(shí)也感到肩上的壓力很大，很有一種危機(jī)感，一種被改革的潮流所淘汰、被其他學(xué)校所超越的危機(jī)感。
一、11月13日有幸聽(tīng)了兩節(jié)英語(yǔ)課，聽(tīng)完課后和大家一起評(píng)課討論，給我留下很深的印象。
1、這節(jié)課整體設(shè)計(jì)很好，無(wú)論是課件的制作、教學(xué)環(huán)節(jié)的安排、教師的點(diǎn)撥啟發(fā)還是小組的合作，都遵循著讓學(xué)生掌握知識(shí)和培養(yǎng)學(xué)生能力的原則。從導(dǎo)入開(kāi)始就緊緊圍繞這節(jié)課要進(jìn)行的話題，對(duì)舊知識(shí)的復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)也設(shè)計(jì)得自然，把新舊知識(shí)在這一部分連接起來(lái)，設(shè)置了很好的梯度，學(xué)生很容易自己就可以嘗試新知識(shí)。這就是我們平時(shí)所說(shuō)的給學(xué)生一個(gè)階梯，階梯設(shè)好以后，為后面學(xué)生的自主學(xué)習(xí)掃除了障礙，學(xué)生自主合作就很容易。這是我們的教學(xué)過(guò)程中把握不好的一點(diǎn)。
2、這節(jié)課的第二個(gè)亮點(diǎn)是對(duì)聽(tīng)力的處理。我們的老師幾乎都是在聽(tīng)聽(tīng)力之前沒(méi)什么鋪墊，而五中的老師先讓學(xué)生讀題，也就是讓給學(xué)生整體感知，這樣學(xué)生聽(tīng)起來(lái)很容易。老師所做的每一步都有很明確的目的，都是為學(xué)生的自主學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的。
3、課堂的拓展部分也是關(guān)注了所有的學(xué)生，讓每個(gè)學(xué)生都有充分展示的機(jī)會(huì)。如果我們?cè)谡n堂上只把學(xué)生當(dāng)成容器，把自己的教案全都傾倒在容器內(nèi)，而不讓學(xué)生有任何其他的想法，以免節(jié)外生枝，其實(shí)這就是忽視了對(duì)學(xué)生的生命關(guān)懷。因?yàn)閷W(xué)生在課堂上產(chǎn)生的一些想法有時(shí)正是學(xué)生讀書(shū)過(guò)程中的難點(diǎn)，可這樣的難點(diǎn)一旦忽略，不僅造成學(xué)生學(xué)習(xí)的困難，而且會(huì)讓學(xué)生發(fā)問(wèn)的腦筋產(chǎn)生惰性，讓我們的課堂毫無(wú)生意。新課程提倡對(duì)話，師與生對(duì)話、生與生對(duì)話、生與讀本對(duì)話，這樣課堂就應(yīng)該是師生互動(dòng)、心靈對(duì)話的舞臺(tái)，老師和學(xué)生都可能在課堂上創(chuàng)造出奇跡，喚醒潛能。
在我們的課堂中老師應(yīng)該多采用常德老師的方法，從環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、知識(shí)銜接、關(guān)注學(xué)生的角度出發(fā)，關(guān)注學(xué)生認(rèn)知的發(fā)展規(guī)律。
從她們的課堂中我們還應(yīng)該注意以下幾個(gè)問(wèn)題：
1、課堂環(huán)節(jié)中注意學(xué)生良好書(shū)寫(xiě)習(xí)慣的養(yǎng)成，這也是我們老師忽略的。
2、課堂過(guò)程要有總結(jié)性評(píng)價(jià)。（書(shū)寫(xiě)、口語(yǔ)、對(duì)話的熟練程度）
3、要關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，給每個(gè)學(xué)生展示的機(jī)會(huì)，特別是不喜歡舉手的孩子。
4、課堂上小組的展示不能過(guò)多5、課堂展示時(shí)一定給下面的同學(xué)一定的任務(wù)，這樣大家才能認(rèn)真聽(tīng)。
6、對(duì)作業(yè)的處理老師要做到心中有數(shù)，在教學(xué)的過(guò)程中可適當(dāng)?shù)臐B透，這樣學(xué)生做起來(lái)較容易
7、重視語(yǔ)言的輸入，巧設(shè)語(yǔ)言的輸出。（如聽(tīng)力中的跟讀，單詞的跟讀）
8、對(duì)本節(jié)的重點(diǎn)可以多一個(gè)呈現(xiàn)的過(guò)程。
二、根據(jù)常德五中校長(zhǎng)及我校唐書(shū)記的總結(jié)，我們現(xiàn)行課題實(shí)施中存在的問(wèn)題：
1、老師習(xí)慣控制課堂，學(xué)生缺乏獨(dú)立思考的學(xué)習(xí)時(shí)間和空間。
改進(jìn)方向：體會(huì)、嘗試任務(wù)型教學(xué)模式，合理安排自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)時(shí)間。
2、孤立教學(xué)內(nèi)容，不能把知識(shí)整合
3、過(guò)分孤立地進(jìn)行"句型教學(xué)""詞組記憶"忽略教學(xué)情景的創(chuàng)設(shè)和使用。
4、語(yǔ)法的講解走兩個(gè)極端，要么忽略，要么過(guò)分強(qiáng)調(diào)
5、課堂用語(yǔ)不規(guī)范，甚至不用英語(yǔ)組織教學(xué)。
三、在我們教學(xué)中應(yīng)該注意做到以下幾點(diǎn)：
1、認(rèn)真研究學(xué)習(xí)我們學(xué)?，F(xiàn)行的教學(xué)模式，讓每一個(gè)老師都很清楚它的操作流程、實(shí)施要點(diǎn)以及在操作過(guò)程中應(yīng)該注意的問(wèn)題。
2、反思我們的教學(xué)，根據(jù)現(xiàn)行教學(xué)模式，針對(duì)自己的課堂教學(xué)設(shè)計(jì)出自己的課堂模式，把新的教學(xué)理念一直貫徹下去。
3、采用多聽(tīng)課，聽(tīng)好課，多學(xué)習(xí)的方式提高教師自身的素質(zhì)，更好的適應(yīng)英語(yǔ)課堂的要求。
4、認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)教育的理念，讓老師的評(píng)課理念有一個(gè)提升：從關(guān)注教學(xué)過(guò)程的細(xì)枝末節(jié)到關(guān)注整個(gè)過(guò)程；從關(guān)注如何教導(dǎo)關(guān)注學(xué)生如何學(xué)；從只談優(yōu)點(diǎn)到存在問(wèn)題的一針見(jiàn)血。
讓我們從現(xiàn)在做起，從關(guān)注每一個(gè)學(xué)生開(kāi)始，從尊重每一個(gè)學(xué)生開(kāi)始，從滿(mǎn)足每一個(gè)學(xué)生的需求開(kāi)始，從善待每一個(gè)學(xué)生開(kāi)始，從開(kāi)啟每一個(gè)學(xué)生的智慧開(kāi)，從改善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)方式開(kāi)始，從改善傾聽(tīng)能力開(kāi)始，從改善教學(xué)策略開(kāi)始，從提升自我生命質(zhì)量開(kāi)始。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇2
在醫(yī)院的安排下，昨天我們對(duì)縣內(nèi)十家兄弟醫(yī)院進(jìn)行了觀光學(xué)習(xí)，固然時(shí)間很短，但卻受益不淺。
整體說(shuō)來(lái)，每家醫(yī)院都有自己的特點(diǎn)也包含我們自己的醫(yī)院，比方說(shuō)醫(yī)院建設(shè)、精神風(fēng)采、醫(yī)院文化、規(guī)范化管理、合理工作流程等都給人印象深刻?，F(xiàn)聯(lián)合各衛(wèi)生院實(shí)地狀況，談一下在觀光學(xué)習(xí)過(guò)程中的一些心得領(lǐng)會(huì)：
一是醫(yī)院建設(shè)方面：
印象最深的就是xx鎮(zhèn)衛(wèi)生院，雖然僅是一所鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院，但一踏住院門(mén)給人的感覺(jué)卻非同平時(shí)，不論是外面設(shè)計(jì)仍是內(nèi)部科室設(shè)置，讓人感覺(jué)比縣級(jí)醫(yī)院都要好，這不單是表面，也是一種積淀，讓人感覺(jué)特別舒心。
二是精神風(fēng)采方面：
印象最深的是xx醫(yī)院，從公示欄中發(fā)現(xiàn)xx醫(yī)院?jiǎn)T工的薪資與我們相差無(wú)幾，但從員工身上表現(xiàn)出來(lái)的那種精神相貌倒是我們所不及的，出于工作需要，我特意看了xx醫(yī)院的公共衛(wèi)生科，已進(jìn)入公共衛(wèi)生工作區(qū)，他們的硬件設(shè)備、規(guī)范化建設(shè)的確比我們要強(qiáng)，除此以外，不論是科室人員著裝妝扮，仍是科室內(nèi)的工作氣氛，都讓人感覺(jué)非同一般。
三是醫(yī)院文化方面：
印象最深的是xxx醫(yī)院，醫(yī)院不算大，卻讓人驚喜不停，醫(yī)院招待室寬闊光亮，腳踏實(shí)地的講，不論以醫(yī)院發(fā)展的如何，一個(gè)醫(yī)院的文化第一是從待人接物表現(xiàn)出來(lái)的，更讓人驚喜的是醫(yī)院設(shè)有員工活動(dòng)室，里面有臺(tái)球桌、乒乓球桌，員工是醫(yī)院的中心，是醫(yī)院文化的表現(xiàn)者，由于意識(shí)到了這一點(diǎn)，所以感覺(jué)他們做得比較好。
四舒范化管理方面：
印象最深的是xxx醫(yī)院，身處縣城駐地，有xx醫(yī)院、xxx醫(yī)院等多家醫(yī)療機(jī)構(gòu)與之競(jìng)爭(zhēng)，假如說(shuō)5年前，誰(shuí)都想不到xxx醫(yī)院能在這類(lèi)環(huán)境下很好的生計(jì)，不單這樣，并且人家還成長(zhǎng)的特別健壯，靠的是什么?就舒范化的管理和有效的激勵(lì)體制，從公示欄上看到他們的績(jī)效查核公示，條目清楚、是出有規(guī)、獎(jiǎng)懲分明，可想而知他們的管理是多么的規(guī)范，規(guī)范化的管理不單是醫(yī)院并且是任何單位發(fā)展的基礎(chǔ)，xxx醫(yī)院雖其貌不揚(yáng)，但到處都是精髓，角角落落都有值得我們學(xué)習(xí)的地方。
五是合理的工作流程：
印象最深的是四十里衛(wèi)生院，走近一看，醫(yī)院也沒(méi)有高樓大廈，甚至病房樓都沒(méi)其余醫(yī)院的`美麗，可他們的特點(diǎn)卻特別鮮亮，不論是藥房藥庫(kù)、防保科與公共衛(wèi)生科仍是業(yè)務(wù)科室，一到跟前，給人的感覺(jué)就是特別和睦，合理的工作流程和工作體制，在追求便民化服務(wù)的目前，堪稱(chēng)是其余醫(yī)院學(xué)習(xí)的楷模。
此次觀光學(xué)習(xí)，讓我們從整體角度更為全面的看到了兄弟醫(yī)院的發(fā)展?fàn)顩r，充足認(rèn)識(shí)到了自己存在的不足之處，為我院的進(jìn)一步發(fā)展供給了參照，激發(fā)了我們努力拼搏、奮勇趕超的動(dòng)力。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇3
早晨,我和我的同學(xué)7：30就在學(xué)校宿舍七棟前集合后我們就坐公交去市區(qū)參觀4s店，首先我們來(lái)到一家銷(xiāo)售北京現(xiàn)代汽車(chē)的店，那是我第一次來(lái)到專(zhuān)門(mén)賣(mài)現(xiàn)代的4s店呢，那里到處是我都沒(méi)有看到過(guò)的新奇事物，太震撼了啊!在我說(shuō)這次參觀的收獲之前，先讓我們來(lái)對(duì)4s店來(lái)一簡(jiǎn)單的了解。
4s店包含整車(chē)銷(xiāo)售(sale)、零配件(sparepart)、售后服務(wù)(service)、信息反饋等(survey)。所以簡(jiǎn)稱(chēng)4s店.
簡(jiǎn)單一點(diǎn)來(lái)說(shuō),就相當(dāng)于專(zhuān)賣(mài)店.是由廠家統(tǒng)一設(shè)計(jì),根據(jù)廠家的模式經(jīng)營(yíng)管理的。現(xiàn)在國(guó)內(nèi)合資汽車(chē)廠家在全國(guó)各地都設(shè)有4s店.這些廠家直接向4s店供應(yīng)整車(chē)和零配件,4s店負(fù)責(zé)銷(xiāo)售及代表廠家進(jìn)行售后服務(wù).但4s店是不能銷(xiāo)售別家廠商品牌的汽車(chē)的. 這就是所謂的4s店了。
上午，我們參觀了專(zhuān)賣(mài)北京現(xiàn)代車(chē)4s店。首先，我們?cè)诮?jīng)理和員工帶領(lǐng)下來(lái)到了前廳的展廳當(dāng)中，我們看到一輛有一輛靚麗的汽車(chē)。我地心血沸騰了，這些車(chē)太漂亮了啊!我是多么的也想擁有一輛這樣的車(chē)啊，我還特別的喜歡其中的一兩紅色的現(xiàn)代，我到那臺(tái)車(chē)的身邊看了一下他的標(biāo)價(jià)，哇!受不了!快三十萬(wàn)啊，估計(jì)這買(mǎi)完這輛車(chē)再收拾一下的話，那就是三十多萬(wàn)元啊。那對(duì)于我來(lái)說(shuō)真是不敢想象
一、參觀出發(fā)點(diǎn)及目的：目前的汽車(chē)4s店模式代表了銷(xiāo)售行業(yè)的最高水平，雖然銷(xiāo)售的主體有差別，服務(wù)的對(duì)象有不同，但服務(wù)的性質(zhì)是相通的，服務(wù)的理念和服務(wù)的流程也是一脈相承的。
二、參觀過(guò)程：我們分為兩個(gè)批次，用一天的時(shí)間，分為上午和下午。完成了本次的參觀。參觀流程為：銷(xiāo)售展廳------客戶(hù)休息區(qū)-------維修車(chē)間--------配件倉(cāng)庫(kù)。
銷(xiāo)售展廳:在那工作的一位學(xué)哥把現(xiàn)代車(chē)的賣(mài)點(diǎn)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，目的是讓我知道，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的背景下，我們銷(xiāo)售的產(chǎn)品差異化越來(lái)越小，利潤(rùn)空間越來(lái)越小，在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈和整體銷(xiāo)售利潤(rùn)下降的前提下，我們只有走差異化經(jīng)營(yíng)的路子，才能適應(yīng)這個(gè)社會(huì)，才能生存。如果我們對(duì)自己產(chǎn)品的賣(mài)點(diǎn)都不清楚的情況下，很難想象我的銷(xiāo)售量再會(huì)有更大的提升，以往的大賣(mài)場(chǎng)性質(zhì)，大連鎖性質(zhì)，銷(xiāo)售靠的是“店大欺人”，“款式多，任君選”，而現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的產(chǎn)品和我們所銷(xiāo)售的產(chǎn)品，質(zhì)量和配置差異化在縮小，誰(shuí)敢肯定的說(shuō)，我的產(chǎn)品和他的就是有明細(xì)的質(zhì)量差別，產(chǎn)品配置就是比他的好呢?這些問(wèn)題正是我們要深思的，而我們的員工能否從內(nèi)心深處真正體會(huì)我們要搞差異化經(jīng)營(yíng)的道路呢?能否改變現(xiàn)有的保守思想呢?產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)固然很重要，但要讓他們能夠真正的體會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)，市場(chǎng)的殘酷，必須把他們帶到一個(gè)更好的環(huán)境中，讓他們從內(nèi)心深處有所感觸，真正的觸動(dòng)他們的靈魂。銷(xiāo)售講究賣(mài)場(chǎng)氣氛，而展廳環(huán)境布置這是一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，寬敞明亮的環(huán)境，整齊有序的商品，銷(xiāo)售人員的主動(dòng)，積極，耐心的講解等同樣能給消費(fèi)者一種心靈震撼的作用。從顧客進(jìn)入展廳就讓能感覺(jué)到一種豁然開(kāi)朗的視覺(jué)感，只有這樣銷(xiāo)售的氣氛，才能讓客戶(hù)關(guān)注你所銷(xiāo)售的產(chǎn)品 在維修車(chē)間我看到一位維修工在檢測(cè)一輛汽車(chē)他的技術(shù)很精湛，很佩他。心里暗下決心一定要學(xué)好專(zhuān)業(yè)。參觀4s店后給我在對(duì)汽車(chē)方面有了更深了解。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇4
為了提高我校幼兒園教師的業(yè)務(wù)能力和教學(xué)水平，20xx年8月23日，在井校長(zhǎng)和楊園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到調(diào)兵山實(shí)驗(yàn)幼兒園、開(kāi)原市中心幼兒園和鐵嶺中日友好幼兒園參觀學(xué)習(xí)。每到一處幼兒園，都會(huì)感受到一股濃厚的兒童化氣息，每所幼兒園都有一支充滿(mǎn)愛(ài)心、朝氣蓬勃的教師隊(duì)伍，通過(guò)觀察、交流，都能感受到他們團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、敬業(yè)、樂(lè)業(yè)的精神。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我感到受益匪淺。
首先參觀了調(diào)兵山實(shí)驗(yàn)幼兒園。整個(gè)幼兒園的環(huán)境設(shè)計(jì)和局部的裝飾都體現(xiàn)出一種理念性、設(shè)計(jì)感，走廊上美工作品的展示，不僅布局美觀、豐富，而且幼兒作品形式多樣，感覺(jué)孩子們都是小小藝術(shù)家，作品中體現(xiàn)出孩子們的童真和歡樂(lè)情緒，很有感染力。
接下來(lái)參觀了開(kāi)原市中心幼兒園。當(dāng)踏入開(kāi)原市中心幼兒園的大門(mén)時(shí)，就被它那幽雅宜人的環(huán)境深深吸引，小菜園、果園、瀑布、通幽小徑，小橋流水的花園式環(huán)境讓人看了溫馨又具有詩(shī)意。這是這所幼兒園給我的第一印象，充實(shí)而又精致。接著開(kāi)原市中心幼兒園的園長(zhǎng)帶我們一一參觀了社會(huì)體驗(yàn)室、大型構(gòu)建室、美術(shù)創(chuàng)意室、藝術(shù)表現(xiàn)室、樂(lè)感體驗(yàn)室等九個(gè)功能活動(dòng)室，每個(gè)專(zhuān)用活動(dòng)室的裝飾都具有各自的風(fēng)格，讓人感覺(jué)是進(jìn)入了一個(gè)個(gè)童話世界里，而且每個(gè)活動(dòng)室的裝飾都能凸顯設(shè)計(jì)者對(duì)細(xì)節(jié)的考慮。將生活中的東西還原到幼兒的課堂教學(xué)中，讓幼兒在玩中增長(zhǎng)知識(shí)，提高幼兒的動(dòng)手動(dòng)腦能力。
最后參觀了鐵嶺市中日友好幼兒園。這所幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)豐富多彩，教學(xué)樓內(nèi)的走廊和各班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)各有千秋，展現(xiàn)在我們面前的全是孩子的作品，孩子真正成為了環(huán)境的主人。各個(gè)活動(dòng)室所有的擺設(shè)都是那么適合孩子，從各個(gè)角度考慮，為孩子設(shè)置的環(huán)境非常全面，有鍛煉孩子自理能力的值日生，有培養(yǎng)孩子愛(ài)心的動(dòng)、植物角，植物角特別豐富，有各種花卉、孩子種植的農(nóng)作物和大蒜等。通過(guò)讓幼兒種植、觀察、管理等培養(yǎng)幼兒積極學(xué)習(xí)的態(tài)度和主動(dòng)探索的精神。
通過(guò)這次參觀學(xué)習(xí)，讓我們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了很多。同時(shí)使我們不斷思考如何使環(huán)境創(chuàng)設(shè)更加貼近于生活、貼近于孩子，以孩子為出發(fā)點(diǎn)，讓孩子成為環(huán)境的主人，并讓幼兒充分有效的感知，自主地參與，共同進(jìn)行再創(chuàng)作。讓幼兒多動(dòng)手動(dòng)腦，按照科學(xué)的原則來(lái)創(chuàng)設(shè)班級(jí)環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境對(duì)幼兒的影響和促進(jìn)幼兒發(fā)展的教育價(jià)值。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇5
一、5s的意義與實(shí)施方法
其中5s的最終目的讓我有種恍然大悟的感覺(jué)，為了安全。實(shí)施5s的根本原因和期望就是“安全”。然后才是建立高效的、高品質(zhì)的、人際和諧、精神狀態(tài)朝氣蓬勃的工作現(xiàn)場(chǎng)和為了使企業(yè)降低成本、按時(shí)交貨、服務(wù)使顧客滿(mǎn)意。 “5s”活動(dòng)的對(duì)象是現(xiàn)場(chǎng)的“環(huán)境”，它對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的環(huán)境進(jìn)行綜合考慮，并制訂切實(shí)可行的計(jì)劃與措施，從而達(dá)到規(guī)范化管理。推行“5s”，不僅能改善生產(chǎn)環(huán)境、提高產(chǎn)品品質(zhì)，更重要的是通過(guò)推行“5s”可以改善員工的精神面貌，提高員工的素養(yǎng)，培養(yǎng)和吸引更多的人才，締造一流的企業(yè)，而這一切目的的背后就是長(zhǎng)效的安全機(jī)制。
在今天的化工企業(yè)，安全的重要性顯得越來(lái)越明顯，企業(yè)生產(chǎn)就是安全生產(chǎn)，但是各種事故總在不預(yù)期和頻繁的發(fā)生，5s現(xiàn)場(chǎng)管理就是抑制進(jìn)而杜絕安全事故發(fā)生的基礎(chǔ)和重要工具。
從整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，一步步的執(zhí)行中無(wú)不體現(xiàn)出科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膒dca循環(huán)，5個(gè)s息息相關(guān)，互相輔助補(bǔ)充，構(gòu)成了一個(gè)完美的企業(yè)管理鏈。5s的施行就是我們將來(lái)的心連心的崛起基礎(chǔ)。
我們對(duì)5個(gè)s都不陌生，目前的分廠用的很多管理方法都是從5個(gè)s中演化或直接應(yīng)用而來(lái)，從每件工具的定置、標(biāo)語(yǔ)、公告到設(shè)備的狀態(tài)運(yùn)行燈都是5s的實(shí)際運(yùn)用。
前兩天去老廠，發(fā)現(xiàn)以前的一個(gè)設(shè)備運(yùn)行狀態(tài)顯示器換成了由
紅、綠、黃三種顏色的燈組成的顯示器，看起來(lái)清楚明了，一個(gè)典型的5s工具應(yīng)用。但是在之前，只有老員工才知道原來(lái)的顯示器代表什么，現(xiàn)在連不是本崗位的人一看就知道設(shè)備處于什么狀態(tài)。那么，以后我們四分廠的建設(shè)可不可從一開(kāi)始就把5s做到位，實(shí)現(xiàn)“防呆”管理呢？
老師就每節(jié)內(nèi)容都有例子說(shuō)明，我看到其他企業(yè)員工優(yōu)秀智慧的結(jié)晶時(shí)，心里很有“原來(lái)可以這樣簡(jiǎn)單”的感覺(jué)，如:用鉛錘標(biāo)示閥門(mén)的開(kāi)度，在本公司就可以運(yùn)用，記得以前開(kāi)閥門(mén)記得是幾絲，但是有的閥門(mén)每次可能開(kāi)不到一絲，如果出現(xiàn)錯(cuò)誤就會(huì)造成跳車(chē)的事故，對(duì)設(shè)備造成損壞，所以只有老員工才敢去開(kāi)關(guān)此類(lèi)閥門(mén)，如果用鉛錘法精準(zhǔn)記錄開(kāi)度不是可以避免以上難題么！又比如5s標(biāo)準(zhǔn)檢查表，我們化工企業(yè)衛(wèi)生確實(shí)不好打掃，要求就是“設(shè)備見(jiàn)本色”，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)委實(shí)模糊了些，制定一個(gè)詳細(xì)的5s檢查表，對(duì)不同的設(shè)備管道進(jìn)行分類(lèi)管理，有助于提高衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，提高大家積極性。還有很多例子，都讓人有“奇思妙想”之感，我們是不是可以在考察別人生產(chǎn)工藝和設(shè)備的時(shí)候也留意別人的現(xiàn)場(chǎng)管理方法呢？
其實(shí)5個(gè)s說(shuō)難不難，說(shuō)易也不易，關(guān)鍵找準(zhǔn)方法，腳踏實(shí)地。
二、 團(tuán)隊(duì)氣勢(shì)在5s學(xué)習(xí)和管理中的重要性
這次培訓(xùn)的另一個(gè)我感悟就是團(tuán)隊(duì)。從早操、吃飯、上課回答問(wèn)題、參與活動(dòng)、自習(xí)等各個(gè)方面我時(shí)時(shí)刻刻都洋溢在隊(duì)友們的熱情似火和氣勢(shì)如虹中，看著隊(duì)友們一張張求知的面孔上洋溢的活力，我不僅在想，這股氣勢(shì)在四分廠的建設(shè)中一定有不可或缺的作用。他代表一種態(tài)度：認(rèn)真。對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)真，對(duì)工作的認(rèn)真。就是第五個(gè)s，素養(yǎng)的體現(xiàn)，能夠?qū)⒑?jiǎn)單的事情天天做是不簡(jiǎn)單，將容易的事情非常認(rèn)真做好是多么的不容易。認(rèn)真是一種精神，是帶著如虹的氣勢(shì)投入
工作的精神。有它，我們可以改變環(huán)境，進(jìn)而影響其他的人，由我做起形成一種自覺(jué)遵守規(guī)章制度，自覺(jué)維護(hù)工作環(huán)境的良好氛圍。這就是成功的素養(yǎng)。
三、 責(zé)任與能力
責(zé)任心有多大，抓工作的力度就有多大，完成工作的標(biāo)準(zhǔn)就有多高。如果主觀上降低標(biāo)準(zhǔn)、放松要求，又談什么工作職責(zé)，目標(biāo)任務(wù)，所以想要杜絕以上不良現(xiàn)象，提高各項(xiàng)工作標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)行業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)傳奇精神學(xué)習(xí)成果，我們首先要“提醒責(zé)任”，就是幫助員工摒棄“敷衍、湊合”的蒙混心理，對(duì)“執(zhí)事敬業(yè)”加大培訓(xùn)、宣傳教育力度，讓員工樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任感，無(wú)論干什么，都要把“干就干好、干到更好”作為基本的要求，提高對(duì)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化工作的積極意義。這也是5s-素養(yǎng)的要求。規(guī)章制度的約束下，是責(zé)任的自由生長(zhǎng)。
一個(gè)真正有責(zé)任心的人會(huì)自覺(jué)提升自身能力，以期把工作做的更快更好，推行5s的過(guò)程中，我們首先要有較強(qiáng)的責(zé)任心，以身作則維護(hù)前3s的成果，并形成互相監(jiān)督的制度，自覺(jué)進(jìn)行4s，專(zhuān)注重復(fù)，形成5s。
總之，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，明確了我們的差距，很多東西5s知識(shí)我們都沒(méi)有領(lǐng)會(huì)它的本質(zhì)。 現(xiàn)在要做的就是認(rèn)真消化知識(shí)，切實(shí)把知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中來(lái)，從自身做起，帶動(dòng)周?chē)膱F(tuán)隊(duì)，發(fā)揮主觀能動(dòng)性，切實(shí)把心連心的5s管理做好做強(qiáng)。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇6
按照礦領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)一部署，8月7日，礦黨委副書(shū)記唐書(shū)記帶隊(duì)一行27人赴北宿煤礦并到薄煤層工作面考察學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)一上午的下井，主要體會(huì)如下：
一、精細(xì)化標(biāo)準(zhǔn)客觀實(shí)用，精細(xì)化管理實(shí)施規(guī)范。
在井下參觀整個(gè)過(guò)程中，我們所看、所聽(tīng)、聽(tīng)感無(wú)不體現(xiàn)了該礦在精細(xì)化管理上所表現(xiàn)出的實(shí)用、精致。主要有以下幾個(gè)方面：
1.管線吊掛標(biāo)準(zhǔn)、美觀
印象最深的是大巷內(nèi)管路的安裝與吊掛。管路安裝非常規(guī)范平直，很少有明顯的上抬下垂現(xiàn)象，吊掛點(diǎn)或用托管梁或用小鏈子都做到了整齊一致。安裝質(zhì)量也非常高，從井底車(chē)場(chǎng)一直到工作面，我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處跑冒滴露現(xiàn)象。
2.設(shè)備設(shè)施保持完好，標(biāo)準(zhǔn)高
在大巷，我們坐人車(chē)時(shí)看到只到車(chē)一停下來(lái)，司機(jī)就拿的刷子刷車(chē)輛上的灰塵，沿途車(chē)場(chǎng)看到幾輛裝矸石的車(chē)皮，車(chē)箱外圍非常整潔;沿途水溝蓋板齊全完好，沒(méi)有缺失一塊;斜巷頂?shù)讖澛返陌踩O(shè)施全部固定在兩幫的架子上，并畫(huà)有醒目紅漆;一坡三擋用的吊梁鋼絲繩上全部涂抹了油脂，有效地防止潮濕環(huán)境下銹蝕;所用的開(kāi)關(guān)統(tǒng)一上架并刷了紅漆，干凈整潔。
3.井下無(wú)塵化管理，整體形象好
該礦真正實(shí)現(xiàn)了井下無(wú)塵化。在井下每一個(gè)地點(diǎn)，風(fēng)流中均看不到粉塵。所有的電纜、管路、設(shè)備上都非常整潔，也沒(méi)有一點(diǎn)粉塵，更不可能存在積塵。沿途防塵設(shè)施很健全也很有創(chuàng)意，比如他們的猴車(chē)道為大坡度下山，他們?cè)谛毕锏纳项^和中間底板上安設(shè)了兩道噴霧，既不影響猴車(chē)運(yùn)行又有效地控制了粉塵飛揚(yáng)。工作面的防塵設(shè)施很健全，效果也不錯(cuò)，從源頭上有效防止了回風(fēng)流中的粉塵。
從井底車(chē)場(chǎng)一直到采煤工作面，所有巷道非常干凈整潔，一臺(tái)臺(tái)絞車(chē)、開(kāi)關(guān)光潔如新，各種物料擺放整齊。底板上沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一處諸如礦泉水瓶、塑料袋等垃圾雜物，甚至連碎石塊、煤塊都沒(méi)有。巷道兩幫沒(méi)有任何多余的附著物，更沒(méi)有象我礦隨處可見(jiàn)的廢鐵絲、防塵管等吊掛物。
4.精細(xì)化管理實(shí)用、可靠、經(jīng)濟(jì)、樸素，精細(xì)管控程度高
北宿煤礦干部職工的危機(jī)意識(shí)、過(guò)‘緊日子’的意識(shí)非常強(qiáng)。例如工作面順槽皮帶，全部用舊鋼絲繩吊掛，從地需用廢舊鋼絲繩改造成鋼鉸線在井下形成兩排吊掛點(diǎn)，既經(jīng)濟(jì)實(shí)用又美觀可靠。再如他們的電纜鉤，全部是用的鐵鉤，但所有的大巷電纜或順槽電纜鉤都是同一種型號(hào)，并不像我們礦有的地方用塑料鉤有的地方用鐵鉤，且鐵鉤有多種型號(hào)。
北宿煤礦無(wú)論是大巷、順槽還是工作面、硐室、聯(lián)絡(luò)巷或是各個(gè)崗點(diǎn)，都能做到無(wú)死角、無(wú)盲區(qū)，充分體現(xiàn)了精細(xì)管理的實(shí)效。
二、北宿煤礦干部職工吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神和強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心非常值得學(xué)習(xí)。
這次去北宿煤礦下井一個(gè)主要任務(wù)便是感受一下北宿煤礦的薄煤層工作面。在更衣室，我們每人領(lǐng)到了一個(gè)在濟(jì)三礦下井從未用過(guò)的勞保用品-護(hù)膝。下井，坐猴車(chē)，再坐人行車(chē)，然后再坐猴車(chē)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)一個(gè)多小時(shí)，我們來(lái)到薄煤層工作面。在輔順的回采幫煤壁上，可以清晰地看到600-800毫米厚的煤層。
在工作面入口，工人師傅發(fā)給每人兩塊小木板，作為保護(hù)手的工具，我們便由直立行走變成了匍匐爬行。頂板和底板之間的距離和煤層厚度一樣，只有半人高，雙膝跪在底板上，碎碎的煤矸咯得生痛，雙手拿住小木塊，交替前行，安全帽和后背不時(shí)頂在頂板上，剛剛爬行了幾步，便已滿(mǎn)頭大汗。
在工作面溜頭處一位師傅告訴我，工人們都是坐著、爬著干活，他們一個(gè)班要在二百米長(zhǎng)的工作面上往返爬行20多次，后背常被參差的頂板刮破，好多人膝蓋上磨出了厚厚的老繭，不用戴護(hù)膝也能夠爬行自如了。
從切眼出來(lái)，已是大汗淋漓，雙腿開(kāi)始發(fā)軟發(fā)酸了。我們爬一個(gè)單趟尚且如此，北宿煤礦的工人常年地在那樣低矮的空間內(nèi)工作，打眼、連線、放炮、攉煤、支單體，其艱辛程度可想而知。我一邊擦著汗一邊感動(dòng)著，被我們北宿煤礦工人幾十年如一日吃苦耐勞、拼搏奉獻(xiàn)的精神感動(dòng)著，被我們北宿寬礦干部職工不畏艱難、自強(qiáng)不息精神感動(dòng)著。我們礦的開(kāi)采條件和工作環(huán)境，要比北宿煤礦優(yōu)越許多，我們更應(yīng)該加倍努力地工作，更應(yīng)該不折不扣地干好工作。
三、對(duì)今后工作的'幾點(diǎn)思考
總的來(lái)說(shuō)一上午的下井時(shí)間，走走看看，在很多具體環(huán)節(jié)、具體問(wèn)題上沒(méi)能更深入的了解、學(xué)習(xí)，但就是這樣，仍感覺(jué)我們礦與北宿煤礦還有較大差距，還有很多工作需要做，需要完善?；貋?lái)以后這兩天時(shí)間以來(lái)，我一直也在對(duì)照與比較中苦苦的思索，想了很多：
1.正確看待礦井嚴(yán)峻的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，以積極的心態(tài)做好本職工作。煤炭市場(chǎng)不景氣，我們面臨的形勢(shì)更加嚴(yán)峻任務(wù)更加艱巨已經(jīng)是客觀現(xiàn)實(shí)，我們必須客觀、正確的面對(duì)。我們既要認(rèn)清形勢(shì)、看清差距，又要增強(qiáng)信心、保持定力。特別是看到北宿煤礦實(shí)用、可靠、經(jīng)濟(jì)、樸素的現(xiàn)場(chǎng)管理，對(duì)我單位的節(jié)支降耗工作有很大啟發(fā)。下一步，我們決定立足從內(nèi)部挖潛上下做文章：
一是加強(qiáng)意識(shí)教育。把礦井面臨的嚴(yán)峻市場(chǎng)形勢(shì)向職工講明、說(shuō)透、交底，廣泛教育，培養(yǎng)每名職工的勤儉節(jié)約和成本價(jià)值觀念，讓職工牢固樹(shù)立“能用舊不用新，能少用不多用，能復(fù)用不領(lǐng)用”的意識(shí)。
二是細(xì)化管理。從投入環(huán)節(jié)，每月初，按照生產(chǎn)作業(yè)計(jì)劃指標(biāo)，逐項(xiàng)分解形成日計(jì)劃，建立以班組為單位的成本控制、節(jié)支降耗體系，做到月計(jì)劃、周分析、日考核，嚴(yán)格控制材料費(fèi)用支出。從使用環(huán)節(jié)，加強(qiáng)操作行為控制，提高各類(lèi)物品、設(shè)備、材料的利用率，減少如鉆桿、油管、鐵絲、編織袋等損壞、浪費(fèi)，降低投入。從回收復(fù)用環(huán)節(jié)，對(duì)所有回收的設(shè)備部件，及時(shí)上交劃帳，對(duì)需交舊領(lǐng)新的一律先交舊，對(duì)于能復(fù)用的必須復(fù)用。
2.持續(xù)推進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)精細(xì)化管理。通過(guò)這次支北宿煤礦的學(xué)習(xí)使我增強(qiáng)了對(duì)精細(xì)化管理理念的認(rèn)知，進(jìn)一步認(rèn)清了自身思想境界和精細(xì)意識(shí)、在管理的環(huán)節(jié)細(xì)節(jié)等方面的差距。下一步我們立足從提高標(biāo)準(zhǔn)上下功夫。
一是精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。工區(qū)集中整理在用的各類(lèi)規(guī)章制度、規(guī)程措施、文件規(guī)定等內(nèi)容，形成統(tǒng)一的精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。充分利用學(xué)習(xí)日、班前班后會(huì)，積極傳達(dá)，并結(jié)合本次到北宿煤礦學(xué)習(xí)的情況進(jìn)行引導(dǎo)，讓“人人上標(biāo)準(zhǔn)崗，人人干標(biāo)準(zhǔn)活”的理念扎根心底。
二是精細(xì)操作。堅(jiān)持統(tǒng)籌考慮、分步實(shí)施，重點(diǎn)圍繞管線、電纜、皮帶、底板平整、巷道成型、安全設(shè)施、崗操作等方面逐步達(dá)到精細(xì)標(biāo)準(zhǔn)。
三是精細(xì)控制。落實(shí)管理責(zé)任，按照“誰(shuí)分管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，認(rèn)真落實(shí)副區(qū)長(zhǎng)、技術(shù)人員及班組長(zhǎng)分管責(zé)任，將管理責(zé)任具體化，明確化，并且考核到位，真正做到事事有人管、處處有人管、事事有檢查。
參觀學(xué)習(xí)心得體會(huì)篇7
20xx年xx月xx日—xx日，我們數(shù)學(xué)科組外出到xxxx中學(xué)學(xué)習(xí)考察。這次外出參觀活動(dòng)我們做了充分的準(zhǔn)備、目的性強(qiáng)、效果明顯，xx中學(xué)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)及老師的奉獻(xiàn)精神給我留下深刻的印象。具體感受總結(jié)如下：
首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次外出學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校在管理和備考方面的寶貴機(jī)會(huì)。xxxx是瑤族自治縣，位于xx東南，距xx108公里，人口28萬(wàn)，經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)，但民風(fēng)純樸，尊師重教。xx中學(xué)是廣西有名的縣級(jí)重點(diǎn)中學(xué)，xx年被評(píng)為廣西首批示范性高中，近年高考重本率都在20%以上，近十幾年幾乎每年都有人考上清華或北大，目前北大27人，清華24人。
xx人民和政府非常重視教育，投入大量資金建設(shè)xx中學(xué)及或設(shè)獎(jiǎng)學(xué)金。對(duì)考上清華或北大的`學(xué)生，一次獎(jiǎng)勵(lì)5萬(wàn)元；對(duì)優(yōu)秀的高一、高二學(xué)生免學(xué)費(fèi)，還可以每學(xué)年得到1萬(wàn)元或八元千的獎(jiǎng)學(xué)金。在老師方面，除了感情留人，學(xué)校想辦法幫助解決住房問(wèn)題，及提高工作津貼方面也做得不錯(cuò)。學(xué)校強(qiáng)化管理，嚴(yán)格要求，如學(xué)校要求不準(zhǔn)帶手機(jī)回校，如被發(fā)現(xiàn)就停一個(gè)星期課。
學(xué)科備考與教學(xué)，我們文理數(shù)學(xué)分別聽(tīng)了兩位數(shù)學(xué)老師的課，并進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流。xx中學(xué)數(shù)學(xué)科實(shí)行三輪復(fù)習(xí)。在輔導(dǎo)資料方面，他們只定外面的電子版資料給老師，所有試題是老師根據(jù)電子版資料改編而成。xx中學(xué)的老師非常敬業(yè)，集體備課，群策群力，努力打造高效課堂。他們的課堂（45分鐘）要求：學(xué)生有興趣聽(tīng)、容量要夠大、能啟發(fā)學(xué)生的思維。xx中學(xué)自習(xí)和晚修的時(shí)間較多，如上午共四節(jié)課，但在第二第三節(jié)課期間有一節(jié)25分鐘的自習(xí)課，學(xué)生很好的完成課外練習(xí)。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，分層教學(xué)，對(duì)優(yōu)生從高一開(kāi)始進(jìn)行跟蹤輔導(dǎo)。對(duì)中考成績(jī)拔尖而留在本校的考生在高一就安排導(dǎo)師帶，對(duì)尖生進(jìn)行學(xué)科輔導(dǎo)和心理輔導(dǎo)，如20xx屆考上北大的考生（廣西第九名），在高三對(duì)弱科英語(yǔ)有針對(duì)輔導(dǎo)，最后高考從80多分上到110多分。另外他們數(shù)學(xué)每?jī)芍芸家淮沃軠y(cè)（兩小時(shí)），平時(shí)一周一測(cè)（周六晚上1小時(shí)）對(duì)所有內(nèi)容考查，但以復(fù)習(xí)過(guò)的內(nèi)容為主。
