非康復工作計劃范文8篇

時間:2024-02-22 作者:Mute 工作計劃

一個周密的工作計劃可以幫助我們更好地規(guī)劃工作預算,一個靈活的工作計劃可以幫助我們應對工作中的變化和挑戰(zhàn),范文社小編今天就為您帶來了非康復工作計劃范文8篇,相信一定會對你有所幫助。

非康復工作計劃范文8篇

非康復工作計劃范文篇1

20xx年殘疾人康復工作安排20xx年,全市殘疾人康復工作緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復服務”這一目標,認真抓好社區(qū)康復、殘疾兒童搶救性康復、康復機構(gòu)建設(shè)和康復人才培養(yǎng)四個重點;加快殘疾人康復服務體系建設(shè);全面完成“十一五”各項康復工作任務;制定“十二五”殘疾人康復工作計劃,推動我市殘疾人康復工作全面快速發(fā)展。

一、全面組織實施0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工程

??嚴格按照省下發(fā)《0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工作配套實施辦法》,認真組織實施好每個康復項目。

??指導和督促我市智力殘疾兒童,聾兒康復定點機構(gòu),做好殘疾兒童的康復訓練工作。

??實行精細化管理。依托“0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工程管理系統(tǒng)”這個軟件,對“工程”實施實時、高效精細化、銷賬式管理。㈣抓質(zhì)量控制。0—6歲貧困殘疾兒童搶救性康復工程,最大的特點就在于“搶救性”,可搶救性的內(nèi)在要求具有三個特征,一是殘疾的可逆性,二是康復的最佳時期,三是康復效果好。這就要求在康復對象上,要選擇低齡的,最具康復潛力的,家庭配合的;在醫(yī)療康復機構(gòu)上要選擇優(yōu)質(zhì)價廉的、積極高負責的;在康復質(zhì)量上,康復有效率和家長滿意率都要達到優(yōu)良以上;在康復過程中,要定期組織康復效果評估;在康復完成后,要追蹤問效、定期回訪,真正把事辦好,辦成政府滿意、社會滿意,殘疾人及親友滿意的“民心工程”。

二、加快殘疾康復服務體系建設(shè)㈠加強康復人才培養(yǎng)力度。結(jié)合我市實際,投入專項工作經(jīng)費,加大康復人才培養(yǎng)力度。一是選拔基層有實際經(jīng)驗康復技術(shù)人員參加省級舉辦的各類專業(yè)知識培訓班。二是積極組織舉辦多層次、多形式、多類別的專業(yè)技術(shù)培訓班,著重培養(yǎng)0—6歲實用性康復技術(shù)人才。三是各縣(市)區(qū)要按照省殘聯(lián)下達的社區(qū)康復協(xié)調(diào)員培訓任務,制定培訓計劃,保質(zhì)保量完成培訓任務。㈡加強殘疾兒童康復機構(gòu)的建設(shè)。對已被省殘聯(lián)確定的智力殘疾兒童、聾兒康復機構(gòu),要在人才培養(yǎng)、康復設(shè)備、訓練場地等方面給予大力扶持。

三、迎接全國社區(qū)康復示范縣(市、區(qū))檢查驗收20xx年是創(chuàng)建國家社區(qū)示范區(qū)驗收年,陽新縣作為創(chuàng)建全國社區(qū)示范縣,要嚴格按照國家制定的驗收標準,做好迎檢工作。

四、確保全面完成“十一五”康復工作任務,各縣(市)區(qū)殘聯(lián)要加大工作力度,重點攻克任務完成有困難的康復項目,確保全面完成省和市級下達的各項康復工作任務。

??做好終期檢查、自查工作。按照國家殘疾人事業(yè)“十一五”規(guī)劃和國家彩票公益金項目,對貧困精神病患者救助、聾人康復訓練、殘疾人輔助器具發(fā)放、假肢安裝等項目的要求,完善受益對象的數(shù)據(jù)庫和檔案資料清理歸檔,在各地做好自查工作的基礎(chǔ)上,由市康復辦擇期進行抽查。

??積極配合衛(wèi)生部門實施好“百萬貧困白內(nèi)障患者復明工程”,做好貧困白內(nèi)障患者篩查工作。

??在各康復項目實施過程中,注意收集典型事跡和康復成果資料,為將要進行的“十一五”殘疾人康復工作總結(jié)表彰做準備。

五、謀劃好“十二五”殘疾人康復工作緊緊圍繞殘疾人“人人享有康復服務”目標,結(jié)合本地實際,深入開展殘疾人康復工作調(diào)研,為“十二五”期間殘疾人康復工作提出切實可行的康復工作計劃。

非康復工作計劃范文篇2

結(jié)合康復科護理部20xx20年部署護理工作的主要任務和計劃,我作為康復科護士特定20xx年護理工作計劃如下:

1、加強病區(qū)護理管理,保障護理安全,為病人提供優(yōu)質(zhì)的護理服務。

2、加強護理安全管理,完善護理風險防范措施,有效的回避護理風險,為病人提供優(yōu)質(zhì)、安全有序的護理服務。

3、定期和不定期檢查,監(jiān)督到位,并有監(jiān)督檢查記錄。

4、對新上崗的護士進行法律意識教育,提高他們的抗風險意識及能力,定期進行溝通技巧及臨床操作技能的培訓。

5、完善護理文書記錄,減少安全隱患。

6、以病人為中心,提倡人性化服務,加強護患溝通,提高病人滿意度,避免護理糾紛。

7、嚴格落實三基三嚴計劃,提高自己的整體素質(zhì),具體措施如下:

(1)組織學習醫(yī)院各項規(guī)章制度,崗位職責,護理核心制度。

(2)制定業(yè)務學習及技能操作計劃,并準備好課件。

(3)經(jīng)常復習護理緊急風險預案知識并進行模擬演練。

(4)熟練掌握急救器材及儀器的使用,定期檢查及維修。

總之,我會在院領(lǐng)導的正確指導下,扎實工作,使護理工作質(zhì)量和服務水平不斷提高,以便更好的為病人服務。

非康復工作計劃范文篇3

本學期,由我們繼續(xù)擔任學前班的班主任。班內(nèi)現(xiàn)有十三名聾兒(其中包括一名融合教育聾兒魏馳航),年齡從三歲至六歲,由于年齡參差不齊,家庭環(huán)境不同,人數(shù)多,導致平時上課、活動時班里顯得非常鬧騰,特別是集訓課時,更是亂成了一鍋粥。我們班主任老師不參與集訓課的教學,因此,很多孩子的課上表現(xiàn)無法第一時間了解,大部分情況僅能靠任課教師課后的反饋來教育、管理班級事務,這讓我們錯過了很多教育的最佳時機,更給集訓課老師的組織教學帶來了很大的困難。針對以上實際情況,制定工作計劃如下:

一、班級管理

普通聾班,10人都算不少,何況這些小豆豆。鑒于此,這學期,在班級管理上,我們準備這樣做:在學習和生活上,按照年齡大小分別定目標,分步去做。具體情況如下:

1、按年齡分類,養(yǎng)成不同的學習習慣。

①四歲、五歲組:

要求養(yǎng)成以下習慣就可:

上學期,班內(nèi)孩子都已知曉了上下課禮儀,本學期,響應政教處的班級管理計劃,以養(yǎng)成教育為突破口,將“五個一”活動貫徹到學前康復班。具體內(nèi)容為:進教室、辦公室要先敲門、輕敲門;同伴之間相處要友好;見到老師要問好,告別時要說“再見”等。

②六歲組:

張慧琳、李敬君、岳相樺、裴奧軒這四個孩子九月份即將升入一年級,因此,在學習習慣上盡量要求達到一年級小學生的標準:

上課認真聽講,坐姿端正,配合老師完成教學工作;掌握正確的握筆姿勢;能夠書寫規(guī)范的拼音、數(shù)字等;按時完成老師布置的作業(yè)。

2、按年齡分類,養(yǎng)成不同的行為習慣。

①王思珂、陳怡婷、陳皓軒等年齡較小,沒有建立良好的行為習慣,性格都有些倔強。因此本學期要求其達到以下基本的行為習慣即可:

能夠正確向老師表達便意并辨識男、女廁,且能獨立如廁,養(yǎng)成餐前便后洗手的衛(wèi)生習慣。會自己穿脫外衣、背書包,并將衣物整理好;能夠愉快安靜的就餐;能和同學友好相處。

②其他孩子除以上基本要求外,要能夠做一些簡單的勞動,如擦桌子、收拾玩具等;學會正確的洗手方法;能夠自己整理自己的課桌椅、學習用品等;會使用“你好!謝謝!”等簡單禮貌用語;建立幫助他人的`意識。

另外,由于學前班聾兒平均年齡才五歲,且大都來自農(nóng)村,孩子們好奇心很強,且知識面很受限。因此,我們必須在有限的晨跑、課間、放學前的時間段,對聾兒進行揚善矯錯的現(xiàn)場教育,幫助聾兒形成良好的道德觀念。利用聾兒年齡小的特點,見到好的行為及時鼓勵、表揚,且多以物質(zhì)獎勵和代幣獎勵為主。見到不良行為要在集體中進行現(xiàn)場教育,以幫助聾兒樹立清晰的善惡和是非觀念。

二、衛(wèi)生保健工作

1、制定符合幼兒生理特點的生活制度:注意動靜結(jié)合,本學期,天氣轉(zhuǎn)暖,每天仍要堅持晨間跑操,每天保證讓聾兒有充足的戶外活動時間和日照時間。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,促進幼兒身心健康發(fā)展。

2、加強晨間檢查,做好常見病的預防,同時檢查幼兒有無攜帶不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,發(fā)現(xiàn)后及時妥善處理。排除一切不安全因素和疾病傳染隱患。

3、聾兒處于生長發(fā)育階段,每日在校安排一餐兩點,為他們的身體補充充足的營養(yǎng)。

4、加強自我保護能力,增強安全意識,不動帶電、高溫、尖銳的物品。減少教室危險因素:如電源、熱水、門窗等。有意外情況發(fā)生時,第一時間告知老師,

三、家長工作

幼兒教育是多層面、多元化的系統(tǒng)工程,是家庭、學校、社會密切結(jié)合的綜合整體,尤其是語訓工作中家庭教育尤為重要。家庭對聾兒的發(fā)展,尤其是個性方面的發(fā)展,具有不可替代的作用。具體工作如下:

1、利用每天來接、送孩子的時間段,經(jīng)常相互溝通,共同教育聾兒。家校溝通是雙向的,教師根據(jù)班級的教育目標,結(jié)合每個孩子的需要,經(jīng)常及時地將孩子在校的表現(xiàn)、進步、問題與家長互相交流、溝通,共同研究,彼此配合教育,以促進每個孩子的發(fā)展。

2、向家長宣傳幼兒期是人生奠基時期,是身體、智力迅速發(fā)展與性格、品德、行為習慣形成的重要時期,是進行教育的黃金時期,而家長在教育孩子上起著重要的、不可替代的作用,應盡到自身的責任。

3、堅持學前康復班的亮點工作——《家校聯(lián)系手冊》。定期記錄、反饋聾兒在校、在家的表現(xiàn)。

具體工作安排:

三月 聾兒適應、基本禮儀教育月

3月21日 家長會內(nèi)容:聾兒養(yǎng)成教育

四月 運動 親子月

4月18日 親子運動會

五月“我愛勞動”月:在家為爸爸、媽媽做件力所能及的家務

5月23日 家庭康復培訓

六月 期末總結(jié)月

6月16日 期末匯報

非康復工作計劃范文篇4

為逐步實現(xiàn)“人人享有康復服務”的目標,切實做好殘疾人的康復工作,最大限度地使每一個殘疾人都得到康復與服務,結(jié)合本村的實際情況,特制定康復工作計劃。

一、指導思想

村康復工作是充分利用村內(nèi)資源,動員村內(nèi)力量,使殘疾人在家庭和村得到康復訓練和服務的一種康復形式。使廣大殘疾人得到就近就地的康復訓練與服務,提高其參與社會生活能力,逐步建立“康復進村、服務到家”的工作機制。

二、工作目標

1、采取措施推進白內(nèi)障無障礙村建設(shè)。對低視力的患者,及時轉(zhuǎn)介到醫(yī)院眼科或開展此項服務的康復機構(gòu)接受助視器使用訓練。

2、提供精神衛(wèi)生和心理咨詢服務,實施貧困精神病患者免費服藥活動。通過心理咨詢服務幫助各類殘疾人樹立康復信心,正確面對自身殘疾,殘疾人親友要理解和關(guān)心殘疾人。

3、組織開展貧困殘疾兒童調(diào)查及救助工作。

4、開展社區(qū)中患偏癱、截癱、小兒麻痹癥、骨關(guān)節(jié)疾病等肢體功能障礙者制訂訓練計劃,指導在村、家庭開展運動功能、生活自理能力、社會適應能力等方面的康復訓練,并定期進行康復評估,調(diào)整訓練計劃。

5、結(jié)合村兒童保健服務,對新發(fā)現(xiàn)的疑似聾兒,及時到兒康復中心進行診斷治療,對治療后無法恢復的聾兒,應及時到聾兒康復中心進行助聽器驗配和聽力語言康復訓練。對發(fā)現(xiàn)發(fā)育遲緩兒童,及時到康復中心進行生長發(fā)育測評、治療和訓練。

三、工作方式

村康復主要以本村衛(wèi)生服務站、村康復服務站為主,根據(jù)需要可以設(shè)立家庭康復站點。

四、實施工作

1、視力殘疾人康復工作:

(1)開展白內(nèi)障復明手術(shù),對貧困白內(nèi)障患者進行免費手術(shù),對低收入白內(nèi)障實施救助;

(2)幫助對低視力患者配戴助視器,對貧困低視力患者實施救助;

(3)開展盲人定向行走訓練,組織盲人及志愿者進行定向行走訓練,有計劃有步驟地按要求幫助學習和掌握技能,并進行階段性的'測試。

2、肢體殘疾人康復:依托村衛(wèi)生機構(gòu)、村老年人活動室,在村醫(yī)的指導下進行康復訓練,積極推進家庭康復站點建設(shè)。

3、精神病康復:根據(jù)縣殘聯(lián)要求,組織村內(nèi)精神病患者參加精神病綜合防治康復項目,使村貧困精神病人都能得到救助。積極做好村內(nèi)精神病人的監(jiān)護及治療后的回訪工作。

積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門,在推進和諧村建設(shè)過程中,完善村康復服務站的建設(shè),滿足村殘疾人的康復需求。

非康復工作計劃范文篇5

一、殘疾人康復,在縣殘聯(lián)的領(lǐng)導下,配合各級殘疾人康復機構(gòu),完成殘疾人白內(nèi)障康復手術(shù)等工作,資助重病精神患者免費住院治療。

二、殘疾人就業(yè)培訓工作,結(jié)合人力資源和社會保障中心工作,開展助殘就業(yè)培訓,殘疾人種植養(yǎng)殖技術(shù)培訓和法制教育培訓等各類培訓班,根據(jù)實際需要開展較好層次的技術(shù)培訓項目,做好殘疾學生及貧困殘疾人家庭的助學補助工作,規(guī)范殘疾人就業(yè)登記、推薦、安置程序等,加強殘疾人職工的權(quán)益保障力度。

三、積極開展殘疾人幫扶救助工作,采取定期救助和臨時救助相結(jié)合的救治措施,通過多種形式、利用多種渠道、采取一系列的政策,結(jié)合全鎮(zhèn)實際,開展靈活多樣的幫扶救助工作。

四、加強基層殘疾人組織建設(shè),完善基層殘疾人組織建設(shè),建立健全村(居)殘疾人聯(lián)合會組織,抓好村(居)殘疾人聯(lián)合會專、兼職委員隊伍,全面推進殘疾人工作的規(guī)范化建設(shè)。

五、加強殘疾人事業(yè)宣傳,讓殘疾人知道相關(guān)政策法規(guī)等,結(jié)合全鎮(zhèn)各種重要工作和助殘日宣傳活動,增進全社會對殘疾人的理解和殘疾人工作的支持,活躍殘疾人精神文化生活,促進殘疾人平等參與社會。

六、努力未維護殘疾人的合法權(quán)益,貫徹落實好國家、省、市、縣在殘疾人事業(yè)發(fā)展和殘疾權(quán)益方面的相關(guān)政策法規(guī),依法發(fā)展殘疾人事業(yè),依法維護殘疾人權(quán)益,盡力解決我鎮(zhèn)所有殘疾人生活方面的困難。推進我鎮(zhèn)無障礙設(shè)施的建設(shè)和改造。

非康復工作計劃范文篇6

結(jié)合“十二五”工作任務,康復部仍有很多工作亟待完善,20xx年具體計劃如下:

一、做好殘疾少年兒童康復救助服務

殘疾兒童康復工作是康復部工作的重點,繼續(xù)認真落實殘疾少年兒童康復救助各項工作,在xx市殘疾兒童康復的相關(guān)文件指引下,做好殘疾兒童康復服務,包括康復訓練項目、人工耳蝸手術(shù)補貼和保繳費等各項工作。

做好20xx-20xx年公益金項目的申請、評估、轉(zhuǎn)介和結(jié)算工作。自20xx年,市殘聯(lián)公益金項目由各區(qū)實施完成,新的任務,新的挑戰(zhàn),按照文件精神,確保預報名的殘疾兒童享受此項服務。

二、做好殘疾人社區(qū)康復工作。

1、在大康復理念的指導下,與就業(yè)、教育、職康等服務內(nèi)容相融合,學習“龍崗模式”,以街道社區(qū)為陣地、家庭為依托,以專業(yè)評估轉(zhuǎn)介和康復咨詢服務為紐帶,將各項康復服務全方位下沉社區(qū),滿足殘疾人個性化需求。

2、通過社區(qū)康復工作自查自評,發(fā)現(xiàn)基層專業(yè)技術(shù)人員配置不夠、場地局限等問題突出,康復部將在區(qū)綜合服務中心和區(qū)殘聯(lián)的支持下,尋求資源解決困難,為社區(qū)康復工作的開展提供硬件上的保證。

3、構(gòu)建社區(qū)康復服務網(wǎng)絡新平臺。在“人人享有康復”服務的基礎(chǔ)上,構(gòu)建社區(qū)篩查與診斷、轉(zhuǎn)介服務、檔案服務、康復治療與訓練、輔具適配、職業(yè)康復、教育康復、托養(yǎng)服務、心理輔導、家長培訓和社區(qū)宣傳的新平臺,為殘疾人提供全方位、個性化服務。

三、 做好視障殘疾人康復服務工作。

1、根據(jù)評估結(jié)果,組織視障殘疾人由愛視眼科醫(yī)院按照訓練計劃,進行手眼協(xié)調(diào)、盤中心注視、追隨注視掃描等訓練,尤其是視障兒童的康復訓練。

2、按照《xx市殘疾人輔助器具服務管理辦法》,根據(jù)輔具評估報告,為有需求的殘疾人進行輔具適配和使用訓練。

四、做好殘疾人家長培訓工作。

區(qū)殘疾人家長培訓學校將根據(jù)不同殘疾類別,著力于實用性和操作性,聘請醫(yī)療專家為殘疾人家長講授最實際、最直接、最迫切需要的康復知識;定期開展殘疾人親屬聯(lián)誼活動,引導殘疾人及親屬交流康復體會,相互支持幫助;幫助殘疾人和親屬緩解心理壓力,提高健康水平,營造客觀向上的'生活氛圍。為殘疾人家長提供專業(yè)培訓、互動交流、心理疏導等服務。

1.社區(qū)托老所由新建轉(zhuǎn)為監(jiān)督管理。20xx年區(qū)民政局不再牽頭新建社區(qū)托老所,工作重點轉(zhuǎn)為提升已建成社區(qū)托老所的運營效能和服務質(zhì)量,鼓勵社會力量民建民營社區(qū)托老所,實現(xiàn)由政府單一投資向社會多元化投資的轉(zhuǎn)變。

2.修訂《區(qū)社區(qū)老年人日間照料中心建設(shè)和運營管理暫行辦法》?!稌盒修k法》有效期已到,結(jié)合執(zhí)行以來的成果和不足,將開展調(diào)研考察,結(jié)合區(qū)實際,重新修訂完善。

3.健全養(yǎng)老服務設(shè)施評估考核機制。組織專家或聘請第三方評估機構(gòu),對日間照料中心、居家養(yǎng)老服務機構(gòu)20xx年的運營情況進行評估考核。

4.推進老人免費體檢工作。繼續(xù)組織60周歲以上無工作單位的戶籍老年人進行免費體檢,為接受體檢的老人建立健康檔案庫。

5.健全老年協(xié)會架構(gòu),發(fā)揮老年社會組織功能。加快成立街道一級老年人協(xié)會,健全“區(qū)—街道—社區(qū)”三級老年協(xié)會架構(gòu)。支持和依托老年協(xié)會舉辦“幸福老人”才藝風采展演、書畫比賽、釣魚比賽、廣場舞比賽、“九九學堂”百場講座等老年文體教育活動,宣傳踐行“長者言行規(guī)范”活動,檢查老年優(yōu)待政策的落實情況,推進社區(qū)老年志愿者服務。

6.開展區(qū)第二屆“敬老文明號”評選表彰工作。做好“敬老文明號”創(chuàng)建活動先進單位的申報、評選、表彰等工作。

非康復工作計劃范文篇7

殘疾人康復工作涉及醫(yī)療保健功能訓練、救助等方面的工作內(nèi)容,為務實開展殘疾人康復工作服務,使他們的需求及時得到相應的撫慰,現(xiàn)將20xx年度工作計劃安排如下,請認真貫徹落實。

一、落實全民衛(wèi)生康復,建立健全康復效益。

全縣的醫(yī)院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、農(nóng)村醫(yī)療點,都要開展康復服務工作,并設(shè)立站牌,此項工作由衛(wèi)生部門負總責,殘聯(lián)給予協(xié)助。

二、大力開展殘疾人康復救助活動。

具體內(nèi)容有:

1、開展白內(nèi)障手術(shù)醫(yī)療救助活動。

2、開展殘疾人用品用具的救助活動。

3、開放康復訓練免費活動場所。

4、積極為安裝假肢需求的殘疾人提供服務。此項工作由殘聯(lián)負責。

三、開展康復管理技術(shù)人員的培訓班。

此項工作由殘聯(lián)負責。

四、開展肢體聾兒的康復訓練及教育工作。

由殘聯(lián)、教委負責。

五、民政部的完成彩票公益金對殘疾人康復手術(shù)的任務。

六、大力開展康復知識的宣傳活動。

利用助殘日、愛耳日、愛眼日上街宣傳,推廣康復科普知識,起到對殘疾的早預防、早治療。

非康復工作計劃范文篇8

20xx年現(xiàn)代康復治療項目9項納入基本醫(yī)保,是為康復醫(yī)學發(fā)展的時機,加之我院各級領(lǐng)導對康復醫(yī)學科大力支持,科主任的管理果決有序,又恰逢我院"二甲"復審,對康復醫(yī)學科的硬件裝備,人員配備,管理、教學和醫(yī)療質(zhì)量安全保障,均提出較高要求。為此,更鞭策我們在科室建設(shè)、診治水平、醫(yī)德醫(yī)風、科研創(chuàng)新、人員配備、硬件設(shè)施上不斷發(fā)展,現(xiàn)制定20xx年度工作計劃如下:

一、科室建設(shè)及人員梯隊

在科室管理方面,繼續(xù)以互利雙贏為目的,以優(yōu)質(zhì)服務為宗旨,以獎懲分明為準繩,以團結(jié)和諧為目標,運用新型管理模式運轉(zhuǎn)康復科。不斷擴大病源,提高療效及滿意率。為配合醫(yī)院擴建要求,兩年后科室發(fā)展計劃為充實5個門診部門(物理療法部、作業(yè)療法部、言語治療部、傳統(tǒng)康復部、假肢矯形器部);成立康復醫(yī)學科病房。為逐漸實現(xiàn)擴建計劃,需要采取積極有效的措施,對學術(shù)與技術(shù)帶頭人及后備人才的政治思想、業(yè)務能力和學術(shù)水平進行重點培養(yǎng)。根據(jù)康復專業(yè)實際情況,需要引進本科以上康復專業(yè)治療師1~2名,能制作假肢矯形器者優(yōu)先。整體素質(zhì)尚需提高,康復醫(yī)師因多系其他專業(yè)轉(zhuǎn)行而來,需進一步到國內(nèi)高水平康復中心進修深造,鼓勵支持年輕醫(yī)師、治療師報考研究生;護理人員科研意識和能力尚需強化和提高。保持知識、學歷、職稱與年齡結(jié)構(gòu)合理的人才梯隊。

二、醫(yī)德醫(yī)風教育,提高醫(yī)療工作質(zhì)量,確保醫(yī)療安全

積極參加義診及各種精神文明建設(shè)活動,每月第一個星期六利用科會時間認真學習貫徹相關(guān)法律法規(guī)。提高醫(yī)務人員職業(yè)道德水平,體現(xiàn)出教學醫(yī)院水平。有健全的質(zhì)量管理小組,不定期抽查,每月召開質(zhì)量管理控制會議一次。設(shè)立質(zhì)控點,針灸、局部封閉等有創(chuàng)操作,嚴格消毒,避免感染;與患者皮膚直接接觸的襯墊等物品及時清洗、消毒;手法治療動作規(guī)范,定期培訓;我科會診患者較多,嚴格執(zhí)行由分診護士及時通知負責醫(yī)生,正常會診24小時內(nèi)完成,急會診10分鐘到達;我科器械較多,出現(xiàn)故障及時報修,每周由專人負責檢查,排除隱患,貴重器械專人保管并設(shè)使用維修登記本;節(jié)假日為保證患者連續(xù)治療,安排輪流值班,更應提高責任心;繼續(xù)保持完善"和諧醫(yī)患關(guān)系"建設(shè),康復醫(yī)學科的物理治療、作業(yè)治療、傳統(tǒng)康復等多為一對一治療,與患者接觸多、時間長,尤其要求服務意識和質(zhì)量繼續(xù)加強。

三、堅持三基訓練,不斷更新知識

為提高全科的醫(yī)療技術(shù)水平,認真組織科內(nèi)人員的業(yè)務學習,科室每周一次組織講座、討論,了解康復領(lǐng)域治療新進展,反復學習《康復醫(yī)學與物理診療規(guī)范》,或通過病例分析等多種形式,提高醫(yī)療服務水平;新教師授課前開展試講,討論課件制作及授課語言、內(nèi)容;定期為下級醫(yī)生、實習生講課,加強管理,講解語言要規(guī)范,動作要嫻熟;教學、治療同時要觀察病人反應,隨時評估,預防特殊病人如截癱、長期臥床患者出現(xiàn)體位性低血壓致休克,顱腦外傷等患者訓練中避免情緒激動、勞累誘發(fā)癲癇等,制定應急預案并熟悉急救處理流程。

四、鼓勵進行新技術(shù)、新項目科研立項及論文發(fā)表

鼓勵對適合臨床推廣的新項目的開展;康復治療范圍拓展,開展特色康復項目,如:智能障礙患者的康復治療,重癥監(jiān)護病房床旁康復項目,想象運動療法等。要求中職以上,每年發(fā)表1篇核心期刊論文。初職每人每年發(fā)表綜述或論文一篇。研究方面需要做大量工作,爭取多發(fā)表高水平論文,積極申報科研獎。

五、需要醫(yī)院解決的問題:

為配合重點學科發(fā)展規(guī)劃,增加我院醫(yī)療市場競爭力,我科計劃在20xx年申請解決的問題有:

1.康復醫(yī)學科急需設(shè)立病房:首先可達"二甲"對康復醫(yī)學學科建設(shè)要求;其次有利于減少神經(jīng)科病人住院壓床,加快其他科室周轉(zhuǎn),豐富治療手段,吸引病源,提高經(jīng)濟效益;第三,通過神經(jīng)康復出院的病人,由于其生活質(zhì)量大為提高,在對醫(yī)院醫(yī)療服務質(zhì)量滿意的同時,會加大對醫(yī)院的宣傳,為醫(yī)院能夠贏得良好的社會效應,增強醫(yī)院的影響力與競爭力。

2.功率自行車:主要用于偏癱患者下肢功能康復。對于偏癱患者下肢伸肌痙攣癥狀,具有良好的抑制作用,在屈曲姿勢下進行運動,避免膝過伸,此儀器的應用有良好的前景,經(jīng)濟效益和社會效益可觀。

3.依二甲標準尚欠缺的:磁療儀、吞咽治療儀、bobath球、滾筒等。