制定一個合理的工作計劃是提高工作效率的關鍵,制定工作計劃可以幫助我更好地提高自己的時間管理能力,下面是范文社小編為您分享的教研組周工作計劃最新5篇,感謝您的參閱。
教研組周工作計劃篇1
根據(jù)學校本學期教研工作計劃要求,本組教研活動以提高課堂教學水平和教學質(zhì)量為宗旨,以繼續(xù)完善落實集體備課活動為載體,加強對青年教師的指導培養(yǎng),加強老教師和青年教師的協(xié)作,努力提高本組的整體質(zhì)量和水平。
(一)完善落實集體備課
按照學校要求進行集體備課。集體備課力求老教師和新教師相互學習,相互促進,老教師從青年教師處吸收新概念、新思路、新方法,青年教師多從老教師處獲取教學經(jīng)驗,加速成長。具體要求如下:
“三定”:定時間(每周周二上午)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人;
“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一教學目的、統(tǒng)一重難點、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容、統(tǒng)一教學進度;
“五備”:備大綱、備教材、備教法、備學法、備訓練,重點研究本學科教與學的改革與創(chuàng)新。
根據(jù)“減負”精神,減員不減質(zhì),減員不減責任,在整個教學過程中,更應該體現(xiàn)集體備課的力量,提高教學效率和教學質(zhì)量。
(二)加強組內(nèi)老師間相互聽課活動,加強課堂教學研究,提高課堂教學水平和質(zhì)量。
經(jīng)常性的.對被聽課老師的授課情況進行探討分析,以推進課堂教學方法的改革,充分體現(xiàn)教師的主導作用和學生的主體地位,不斷提高課堂的教學效率。
(三)繼續(xù)做好校園網(wǎng)建設和信息技術(shù)與地理學課整合課題的研究工作。
要求每位老師將各自年級段的教學資料或課件上傳到本組網(wǎng)站,增加資源庫的教學資料信息總量,做到資源共享。同時要做好信息技術(shù)與學科整合的結(jié)題工作,要求每位老師整理好相關的資料,寫出結(jié)題報告,為學校課題的結(jié)題工作做好充分準備。
(四)根據(jù)學校教研組評估指標及方法的要求,加強教研組建設。
制定教研組計劃,明確活動內(nèi)容,落實具體要求和措施,努力完成各項任務。繼續(xù)做好師徒結(jié)對工作,加強對青年教師的指導和培養(yǎng),使他們在教學工作中快速成長。
(五)積極開展第二課堂活動,加強學生對實際能力的培養(yǎng)。
積極開展地理課外興趣小組活動,并在條件允許的條件情況下,適當開展研究性學習和野外實踐活動。
教研組周工作計劃篇2
一、基本情況:
數(shù)學教研組1-6年級有10個教學班,由6位數(shù)學教師組成。數(shù)學教研組工作有一定特色和活力,現(xiàn)代教研教學工作力度有所加強,并取得初步成效,素質(zhì)教育和教改已進入更深階段。數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高。
二、指導思想:
加強學習、更新觀念,確立新課程標準的基本理念,堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識,探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育,轉(zhuǎn)變教研理念,改進教研方法,優(yōu)化教研模式,積極探索在新課程改革背景下小學數(shù)學教研工作新體系。
三、目標任務:
1、配合我校數(shù)學課改基地建設,進一步深化課程改革研究,努力轉(zhuǎn)變教學觀念與手段,提高教學質(zhì)量。讓本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務素質(zhì)過硬,成適應新課標要求的數(shù)學教師隊伍。
2、在數(shù)學學科教研教改中注重素質(zhì)教育,充分發(fā)揮現(xiàn)代教學設備,采用先進教學技術(shù),開展教科研研究,促進教學質(zhì)量的提高。
3、狠抓“雙基”教育,加強數(shù)學課堂改革力度,積極開展教學研討活動,提高現(xiàn)代教學水平,切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學,充分發(fā)揮多媒體教學手段,促進教學質(zhì)量的'提高。
4、以數(shù)學組為單位,開展業(yè)務學習活動,在全組形成教研之風、互學之風、創(chuàng)新教育之風,共同提高教育教學水平。
5、協(xié)助教導處抓好畢業(yè)班教學研究工作,提高畢業(yè)班教學質(zhì)量。
四、主要措施:
1、教研組長配合學校領導承擔對數(shù)學教學的指導和管理,以抓"課堂常規(guī)"為突破口,做好學校數(shù)學教學各項常規(guī)工作。
2、在日常教學中結(jié)合課題,努力為教師搭建教研平臺,深入進行課改實踐與研究。有計劃開展課改基地各項研討工作。
3、分年級段開展數(shù)學教師的最佳課活動,做到集體備課,互評互學。4、協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,定期進行“教學五認真”檢查,尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。本期教研組長聽課不少于15節(jié),教師互相聽課不少于10節(jié)。
5、協(xié)助教導處認真組織本組教師學習教研、教改理論,樹立正確的教師觀、學生觀。
6、各數(shù)學教師認真擬定教學計劃和輔導學生計劃。在教學中,要特別重視對學生的學習方法指導和良好習慣培養(yǎng),鼓勵學生大膽創(chuàng)新,不歧視、壓制、挖苦學生。
五、主要工作安排
九月份:1、教師擬定教學計劃,做好教學各項常規(guī)工作。
2、擬定數(shù)學教研組工作計劃。
3、一年級~~三年級數(shù)學教師參加教研室組織的備課活動。
十月份:1、教研組學習教育課改教育理論。
2、第七周葉蘭芳老師上最佳課。
3、第九周李慧老師上最佳課。
4、今年的課題總結(jié)。
十一月份:1、配合學校,做好綜合督導工作。
2、第十一周鄭老師上最佳課。
3、第十三周何志娟老師上最佳課。
十二月份:1、低段學生進行口算比賽。
2、第十五周羅月彎老師上最佳課。
3、第十六周胡新梅老師上最佳課。
一月份:1、組織期末檢測,成績評定。
2、做好數(shù)學組工作總結(jié)。
教研組周工作計劃篇3
一、指導思想
以學??傮w工作為依據(jù),以提高教研質(zhì)量和教學質(zhì)量為目標,深入研究教學中存在的問題,精心營造有利于學生健康成長的學習環(huán)境,提高學習效率,促進教學質(zhì)量的提高;增強教師的學習意識、教科研意識、合作意識。本學期科學組教研工作將繼續(xù)圍繞我校開展的“1+6”模式課堂變革活動,以課程改革實驗為主線,認真搞好教學研究、扎實有效開展教研活動,促進教師、學生共同發(fā)展。
二、工作思路
1、教學目標:培養(yǎng)興趣,加強學法指導、抓落實,穩(wěn)固提高教學質(zhì)量。
七年級:在搞好中小學銜接的基礎上,進一步培養(yǎng)興趣,強化基礎;
八年級:在穩(wěn)固現(xiàn)有成績的基礎上,強化培優(yōu)補差,進一步提升質(zhì)量;
九年級:在總結(jié)反思的基礎上,挖掘潛力,查缺補漏,著力加強學法指導和能力培養(yǎng),抓好中考復習、聽力考試,為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎。
2、教研目標:組織進行校內(nèi)外的教學研究活動,組織老師上研究課、示范課,同構(gòu)異課等。通過研討、評課等形式,做好課后反思,使本組教師理論與實踐水平共同提高。組織全體英語教師積極參加學校的教科研活動,并積極開展各項活動,尤其是英語的課改活動。
三、具體工作
1、本學期要重點學習《xx市初中教學常規(guī)》(20xx版)。還要學習先進的教育教學理論和教學方法。另外,按教務處統(tǒng)一部署,組織教師學習和研究《xx市“有效學習”課改實驗方案》,踐行“學為中心,以學定教,教為學服務”的教學理念,力求完善“1+6”課堂教學模式,提高學生學習有效性。
2、本教研組教師要確立自己的教改課題。要把立足點放在讓學生學會“獨立思考”、學會“探究學習”中來。要注意學生學科素質(zhì)的培養(yǎng)。在教改方向上,培養(yǎng)學生自主學習的能力。以培養(yǎng)優(yōu)生和縮小后進生作為教改的突破口,用鼓勵去激發(fā)學生的學習熱情,用贊賞點燃學生智慧的火花,鼓勵各位教師根據(jù)所教學生的特點和教學實際,確立自己的教改課題。
3、加強集體備課。集體備課發(fā)揮群體優(yōu)勢,提高備課質(zhì)量以落實教學常規(guī),提高課堂教學效率。
4、抓好教研組建設。教研組要在落實常規(guī)方面發(fā)揮重要作用,要做好常規(guī)落實的檢查、督促工作;要定期組織教學研究活動,圍繞相應的研究專題,組織相應的公開課、研究課、示范課,通過研討、觀摩、評議等形式,使本教研組全體英語教師共同提高,人人受益。
5、加強初三畢業(yè)班工作的研究,提高畢業(yè)班教學效率。
由初三英語教師牽頭,組織全組成員認真學習《課標》和《中考說明》,加強對中考動向的信息收集和試題研究,在基礎知識到位的同時,抓好聽、說、讀、寫綜合能力的培養(yǎng),特別要重視學生閱讀能力的訓練,結(jié)合學生的現(xiàn)有實際情況,對暫時落后的學生轉(zhuǎn)化同步輔導,堅信教師的努力會使學生更健康成長。
教研組周工作計劃篇4
一、工作指導思想:
本學期歷史組將以新課程改革教育理念為指導,積極推進歷史課教學改革,進一步樹立'以人為本'的教育思想,更新觀念,努力構(gòu)建適合學生主動發(fā)展、主動參與、主動探究的教學模式,培養(yǎng)學生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學習的能力;運用所學知識分析解決問題的能力,以培養(yǎng)學生綜合素質(zhì)、科學素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標,加大教育教研力度。同時根據(jù)教研室的要求,加快信息技術(shù)與學科教學的整合的步伐,提高本學科的教研信息化水平,積極探索新形勢下教研活動的新思路。
二、具體計劃安排:
1。認真學習新課程理論,進行歷史教學有效性的研究與探討
2。學習的方式:自主學習、小組學習交流、和學生交流相結(jié)合;利用組內(nèi)教研活動,加強學習交流;并結(jié)合課堂教學實際,談心得體會,用理論來指導教學。同時通過歷史教學的反饋、以及與學生交流等方式,了解和加強歷史教學的有效性。
3。學習的內(nèi)容:中學歷史教學新課標;中學歷史教學參考;歷史教學等相關的教學論文及理論。
4。學習的深化:在學習交流的基礎上,結(jié)合教育教學心得,進行理論的總結(jié),積極參與歷史教育論文的評比,努力提高教學科研能力。
5。定期參加業(yè)務進修,更新教學觀念,提高教學水平
6。認真參加教研室組織的各項活動,尤其是好課展評以及新教材的展示,及時地總結(jié),并學習先進學校的經(jīng)驗,尤其是先進的教育教學理念,更新觀念,與時俱進,在教學實踐中,努力提高教育教學水平。
7。積極組織、加強集體備課
加強新教材內(nèi)容的研究和探討,認真聽取教干教師和有經(jīng)驗的老師的指導性意見,來豐富備課的內(nèi)容。備課活動中,努力提高備課質(zhì)量和教學水平。收集相關教學的課件,針對本組教學實際,集體探討、修改,用于教學實際。
組織本組老師認真聽課,及時組織討論,交流,力求計劃圓滿完成;組織好校內(nèi)外公開課,本著共同參與的原則,共同探討、交流,以集體的智慧來爭取本組的榮譽。
總之,每個歷史教師要不斷學習、提高自身的計算機知識與應用水平,根據(jù)學校工作的要求,嘗試將信息技術(shù)與教學有效結(jié)合,提高教學質(zhì)量。
教研組周工作計劃篇5
為了更好地落實學校工作計劃,讓數(shù)學課堂充滿勃勃活力和生機,讓我們的教學質(zhì)量不斷提高,特制定本學期的教研計劃:
一、 指導思想
認真貫徹落實黨的教育方針,以學校教學工作計劃要點為指導,以新課程改革的方向確立新課程標準的基本理念,穩(wěn)步推進課程改革。圍繞教研組的科研課題,轉(zhuǎn)變教育理念,改進教育方法,優(yōu)化教學模式,逐步提升課堂教學效益,提高各年級數(shù)學教學質(zhì)量。
二 、主要工作思路
課堂是落實課程改革的主陣地,努力追求真實、有效,高效的課堂,要從學生的真實需要出發(fā),從教材內(nèi)容的特點出發(fā),落實學生必須掌握的知識和技能,努力鍛造課改精品課,注重提高課堂教學的水準。
繼續(xù)加大對數(shù)學教師的備課、上課,作業(yè)布置與批改,課外輔導,考試與評價,課后反思等基本內(nèi)容的教學常規(guī)管理。
三、主要工作與措施
(一)扎實推進教學教研常規(guī)工作,增強教研工作的實效性。
1、繼續(xù)堅持周前備課。教案的備寫要規(guī)范化,教學內(nèi)容,教學目標,教學重點、難點,教具準備,教學過程,作業(yè)設計等要素要齊全。教案的設計要結(jié)合本班實際和教師個人特點設計切實可行,易教易學的教案。要從教學過程的設計中看出教師是如何教的、學生是如何學的、知識是怎樣生成的、基礎知識是怎樣訓練的、能力是怎樣培養(yǎng)的、學生的積極性是怎樣調(diào)動的等。學期結(jié)束對教師的備課量化打分、評比獎勵。
2、作好課堂教學指導,強化質(zhì)量意識。課堂教學是落實課改的主渠道,是教學質(zhì)量的重要保證。本學期將嚴把課堂教學質(zhì)量觀,把提高課堂教學質(zhì)量作為我組教師的重點工作。嚴禁教師無準備上課,無教案上課,努力克服課堂教學的隨意性。注重課堂教學的過程管理,繼續(xù)實行推門聽課對教師們的教學情況進行有效的監(jiān)督、檢查和指導,努力促進教學質(zhì)量的提高。
3、嚴把作業(yè)質(zhì)量關,切實減輕學生課業(yè)負擔。對于作業(yè)的設計、布置、批改,力求做到“四精四必”,即“精選、精練、精批、精講”。嚴格控制作業(yè)量及作業(yè)時間,減輕學生過重的課業(yè)負擔,調(diào)動學習積極性。作業(yè)批改要及時、認真、細致、規(guī)范,不允許錯批、漏批、學生代批的現(xiàn)象發(fā)生。對學困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時輔導,以增強學習信心,提高學習成績。一二年級課堂練習每學期22到24次,三四年級24到26次,五六年級26到28次。
(二)學、研、培結(jié)合,促進教師專業(yè)成長,加強數(shù)學教師隊伍建設。 強化教師的學習意識,促進教師知識及時更新,作好課題的研究工作、教師的培訓工作。促進數(shù)學教師的專業(yè)成長,推動數(shù)學教師隊伍整體水平的提高。
1、本學期把“提高課堂的實效性”作為教研工作的重點,從“課改”到“改課”。認真組織教師進一步解讀新課標,學習新教材,全面熟悉新教材的特點,以便更好得用好新教材。并立足于課堂教學實踐,探索新課程下的課堂教育教學規(guī)律。在學習、探索、研究、反思、交流、實踐中,把課程改革的精神扎扎實實地落實到具體的課堂教學中,提高每堂課的教學效率。
2、作好校本培訓工作,提高數(shù)學教師駕馭課堂教學的能力和科研能力。利用教師之間在課程實施等教學活動上的專業(yè)切磋,有效地開展培訓。多渠道提高我校骨干教師隊伍建設,最終在校內(nèi)形成人人想學、自覺好學、終身學習的學習氛圍。
3、繼續(xù)認真組織落實數(shù)學組的教研課題的研究工作,使其向縱深發(fā)展,發(fā)揮輻射作用。把課題研究作為我們數(shù)學教研組的一個亮點,通過課題研究,使教師從“研究型”向“專家型”轉(zhuǎn)化。
4、加強教師的培養(yǎng),為教師的發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境,為其提供學習、培訓的機會和展示的平臺,在教師中進行“一幫一”的拜師活動,通過“傳、幫、帶”的方式,一方面達到教學相長的目的,另一方面使教師盡快成長我組的學科帶頭人。
5、開展聽課、評課的研討活動,教師每學期聽課不少于10節(jié)。教師之間通過互相聽課、評課,取長補短,加強教學研討交流,不斷提高自己的教學藝術(shù)。
6、鼓勵本組教師多參加校內(nèi)外的教學教研活動和教師間的學習,做好學習筆記
和聽課筆記。通過教研活動促進教師的反思,促進教師的專業(yè)成長。
7、繼續(xù)加強畢業(yè)班的教學質(zhì)量調(diào)研工作。
四、具體安排
3、三月份
1、3月3日區(qū)小學數(shù)學學期研訓工作布置暨“數(shù)學思維訓練”優(yōu)秀案例分享。
2、3月13日第十四屆“走進美妙花園”青少年趣味數(shù)學解題技能展示初賽
3、教研組長制定教研組工作計劃。
4、3月19日到20日“中國教育夢-----海峽兩岸教育名家新課改智慧課堂”觀摩
5、3月20日湖南省小學生活數(shù)學創(chuàng)新設計復賽(紅衛(wèi)小學)
6、3月7日到3月25日天心區(qū)小學數(shù)學課堂教學競賽片組賽
7、3月31日天心區(qū)小學數(shù)學課堂教學競賽決賽(湘府英才)
四月份
1、領導深入課堂聽課、檢查、指導。
2、4月14日天心區(qū)六年級專題復習教學研討會(地點:青園小學,五六年級數(shù)學老師參加)。
3、4月28日新青教師課堂問診(主題:空間與圖形,地點:北塘小學)。
4、作業(yè)互查。
五月份
1、5月5日骨干教師送課下鄉(xiāng)暨新青教師課堂問診二(主題:空間與圖形,地點:仰天湖中建)。
2、5月26日天心區(qū)小學生數(shù)學實踐活動競賽
六月份
1、作業(yè)互查。
2、6月2日新青教師課堂問診三(主題:空間與圖形)。
3、6月16日新青教師課堂問診四(主題:空間與圖形)。
4、長沙市小學數(shù)學“優(yōu)質(zhì)錄像課”評選活動(6月20日前交)
七月份
1、各任課教師做好期末復習工作
2、各任課教師認真完成教學總結(jié),并組織教學工作總結(jié)的交流。
3、完成教研工作總結(jié)。
4、認真填寫各種表冊。