大學青協(xié)工作計劃通用5篇

時間:2024-04-06 作者:Surplus 工作計劃

通過工作計劃,我們可以更好地分配任務和責任,減少交叉和重復工作,提高工作效率,有了工作計劃,我可以更好地應對工作中的壓力和挑戰(zhàn),下面是范文社小編為您分享的大學青協(xié)工作計劃通用5篇,感謝您的參閱。

大學青協(xié)工作計劃通用5篇

大學青協(xié)工作計劃篇1

一、常規(guī)教育為主線,規(guī)范學生的每一天。

1、經(jīng)常檢查學生的儀表,使之符合學校要求,同時也是培養(yǎng)陽光中學生必備的條件。(陽光的心態(tài),積極的態(tài)度)

2、每次進教室都督促學生調(diào)整坐姿,(深坐、身體前傾、兩腿并攏、腳跟微微抬起)

3、聽懂鈴聲,每個鈴聲都有它的意義,及時進入狀態(tài),高效的學習。

4、指導班干部的工作方法,有效管理班級,做班主任的好助手。(第2、3周)

5、指導行政組長和學習組長工作方法,督促組員團結協(xié)作,高效完成學習任務。

6、完善小組評價機制,聽取學生意見,變化分值的.方法,體現(xiàn)考核內(nèi)容重點。

二、指導班主任積極的開展工作。

1、葉利菁老師雖只有一年的班主任經(jīng)驗,但是在班級管理上有想法,敢于實踐,在實施中有個人能力做保障,在上學期中,706班級是夢想班級。相信在半學期中,我們默契配合,讓葉老師的班主任工作熠熠生輝。

2、董張文老師有多年班主任經(jīng)驗,剛接手班級就能迅速進入角色,已經(jīng)對班干部進行了培訓,對小組成員進行了微調(diào),班級沒有因為改變班主任而引起波動。已成說明董老師已經(jīng)得到學生的認可。相信董老師把經(jīng)驗做魅力,定會帶動整個班級積極向上。

3、我只想在班主任和家長溝通上做指導,比如與家長的電話溝通、與家長面談時注意事項,同時做些方法積累,形成文字,對自己有個提升。還有班主任對學生的批評、鼓勵的藝術性上做些指點,使師生更加心心相印。

三、家校聯(lián)系。

805班在開學第一周的周日召開家長會,806班在第3、4周召開家長會。在開學前完成一次家訪,準備在期中時間段再做大面積家訪。在教學中發(fā)現(xiàn)問題時,及時召開小型家長會。準備在本學期完成所有學生家訪。

四、班級學科糾偏。

在上學期期末成績分析會上已經(jīng)本學期學科糾偏名單,在此基礎上,每科老師確定幾個學生作為糾偏對象,主要以面批作業(yè)的形式進行糾偏。教師面批作業(yè)的時候可以隨時增加一些學生,擴大影響面,帶動學生的興趣,形成良好氛圍。督促老師與學生多溝通,做好記錄。

五、竭誠為任課老師服務。

了解任課老師在教學中遇到的問題,為老師排憂解難,竭誠為任課老師服務,提高整體戰(zhàn)斗力,團結奮進。舉行恰當?shù)奈捏w、休閑活動。

六、把孔學文化搬進教室,

一改往日班訓,把《論語》的原文作為班訓(內(nèi)容待定),用儒學文化豐富學生頭腦,同時在教室后黑板開辟一個8開紙的一個陣地,張貼《論語》內(nèi)容,做到每周更換。

大學青協(xié)工作計劃篇2

一、自我認識

作為高校的青年教師,在教育教學中,深刻地認識到了自身的不足與弱點,教學過程中理論知識仍顯不足,專業(yè)著作的閱讀欠缺,尤其是學科領域內(nèi)最新的研究成果。教學任務中,在平時思想上出現(xiàn)惰性,不能很好借鑒、運用一些名家的教法及觀點解釋教育現(xiàn)象。寫作水平要不斷提高,很少能抓住教學靈感等寫出高質(zhì)量的教學論文。在教學中對教材的開發(fā)和利用不足等。對教師職業(yè)的認識,雖感覺到責任重大,但由于工作中的挫折,產(chǎn)生了一定的職業(yè)倦怠感,也在自己的人生發(fā)展道路上出現(xiàn)了困惑。

二、崗位認知

教師崗位是指具有教育教學、科學研究工作職責和相應能力水平要求的專業(yè)技術崗位。以教學為主,長期在教學第一線,并承擔一定科研工作,任務重,責任大。根據(jù)我校與今年七月份的教師崗位設置,作為講師:

(1)要承擔二門(至少承擔一門全校性通識選修課)以上課程的講授工作,承擔課程輔導、批改作業(yè)等教學工作,指導學生實驗、實訓、實習、社會調(diào)查、畢業(yè)設計(論文)等,完成288學時/學年的教學工作量,教學效果較好;

(2)參加科學研究、技術研究、教學研究、教育教學改革和社會服務,積極參與校級及以上的科研、教研項目,參加編寫教材或教學參考書等工作,發(fā)表學術論文或教學研究論文;

(3)承擔實驗室的建設工作,充實實驗內(nèi)容,革新實驗手段,組織和指導實驗教學工作,編寫實驗課教材及實驗指導書等工作;

(4)聘期內(nèi)完成科研業(yè)績積分(按《呂梁學院科研業(yè)績量化考核標準》計分):十級須6分以上;

(5)積極參與學科專業(yè)、課程等方面的建設和管理工作以及其它公益活動,根據(jù)需要擔任班主任、學生導師等工作;

(6)積極參與優(yōu)秀教學團隊和學術創(chuàng)新團隊建設工作。教師工作的核心是教書育人。作為班主任,要積極配合學校系部盡可能把我們的學生培養(yǎng)成為對社會有用的人。

三、目標定位

學習為重心,樹立終身學習的觀念,抓住平時的點滴時間讀書不止,進行長期的有效的學習,增強理論底蘊,成為學習型教師。用心思考,凡事多思多想,反思出事物發(fā)展的內(nèi)在規(guī)律,總結得失,找出成長的方向,做個反思型教師。專心寫作,不斷提升教科研水平,在實踐中總結,在總結中實踐,做個科研型教師。全心教育,關注學生的課堂生命,在創(chuàng)新中構建良好的教學策略,在發(fā)展中形成獨特的教學風格,做個研究型反思性教師。汲取名家教學特長,形成自己的教學風格。細而言之,認真?zhèn)浜妹恳徽n,備好每一個學生,上好每一節(jié)課,善于請教,及時總結。積極參與課題研究,堅持寫教學反思、隨筆。研讀教學理論專著,定期閱讀本學科專業(yè)刊物,做好讀書筆記,尤其寫好深刻的學習心得,每年不少于1萬字。作為班主任,學習先進的班級管理理念,緊跟時代步伐,緊握教育脈搏。注重自身的修養(yǎng),發(fā)揮榜樣的潛移默化作用。構建科學的管理模式,學會用心愛護學生,用民主和智慧贏得學生的愛戴、家長的信賴和社會的肯定。

四、目標實施

1、加強自身的不斷學習,為教師的專業(yè)化成長提供支持與幫助

終身學習是教師專業(yè)化的必由之路。讀書學習是知識分子的顯著特征,在學習中創(chuàng)新是教師的職業(yè)需要。因此,我在教師專業(yè)化發(fā)展的過程中,關注自己的學習,使自己處在知識發(fā)展和更新的前沿,處在教學改革的前沿,保持自己的職業(yè)青春,使自己的勞動成為活水之源,永不枯竭,時時更新。這樣,才能享受勞動的愉悅,戰(zhàn)勝職業(yè)倦怠,成為學習型教師。

學習教育理論著作,拓展自己的專業(yè)方向,使自己能運用教育心理學的觀點去分析學生的學習,分析教學中所在的'問題,提高對課程、教材的研究與實踐能力,能有效指導大學生進行自主學習課題的探索與實踐。

2、教育教學工作

豐富自身的教育、教學經(jīng)驗,使自己具有扎實的教學基本功與嫻熟的教學技能。了解學生的基礎和學習態(tài)度;激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。授課中,形成了自己獨特的教育、教學風格;要注重激發(fā)學生學習興趣,提高學生學習積極性,培養(yǎng)學生獨立思考問題的能力。形成問題意識,圍繞教學內(nèi)容中的熱點、焦點組織引導學生展開討論,逐步激發(fā)學生的創(chuàng)新思維,希望產(chǎn)生顯著的教學效果。教學中,要擺正心態(tài),保證做到精心備課、上課等。備課中,不僅把握準確的教學重點和難點,而且備資料,備學生,注重以人為本的教學理念。課堂中注意發(fā)揮學生主體地位,把課堂真正還給學生。要用自己的教學風格、教學風度、內(nèi)涵修養(yǎng)感化學生,讓學生喜歡你。注重大學生學習特點,營造自主學習的情境,促進學習方式的改變,促進學生思維發(fā)展,強化訓練、養(yǎng)成習慣,抓好課堂教學,重視學習環(huán)境的建設。

3、教研教學工作

培養(yǎng)善于總結、反思能力,在教學實踐中提高教研、教科研能力,做學者型教師。積極參加每周的教研室活動,與同行進行有效交流探討,能產(chǎn)生問題,形成觀點。每年發(fā)表1-2篇論文。積極參加課題組研究,主動尋找課題,形成課題團隊。

大學青協(xié)工作計劃篇3

一、指導思想:

為貫徹學校培訓活動精神,本著“搭建平臺、友好合作、互相學習、交流經(jīng)驗、取長補短、共同發(fā)展”的宗旨,根據(jù)學員實際情況,有計劃、有組織、有步驟地通過學習交流方式,使浙江永康石柱初中赴我校交流的老師,在較短時間內(nèi)感受學校優(yōu)秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌,了解現(xiàn)代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經(jīng)驗,使其具有較強的體育教育教學能力,特制訂本計劃。

二、帶教受訓老師一名:

應紅心 男 體育 副校長

三、帶教時間:xxxx年10月10日——10月25

四、帶教內(nèi)容:

1、現(xiàn)代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經(jīng)驗及建議;

2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;

3、教科研論文或案例的探討或撰寫;

4、課余活動及運動隊建設的探討;

5、學校優(yōu)秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

五、帶教任務和目標:

1、幫助赴我校交流教師確立現(xiàn)代教育意識和素質(zhì)教育理念,努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,新教材實施情況介紹和取得的經(jīng)驗及建議;為課程改革的實施及增強學生體質(zhì)奠定良好的基礎;

2、通過合作交流使應老師能感受到學校優(yōu)秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情,通過聽課、上課、評課等使自己的專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務能力和管理水平有一定的提高,并在學校層面進行錄像課展示。

六、浙江永康石柱初中體育教師開課時間:

第8周 星期一下午第1節(jié)課 老校區(qū)操場

七、具體聽課安排:

姓名日期 節(jié)次 班級 內(nèi)容地點

王佩芳 10/12周五 第2節(jié) 九(2、8)女蹲踞式起跑老校區(qū)操場南側

李 偉 10/12周五 第3節(jié) 九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區(qū)操場南側

于 敏 10/12周五 第4節(jié) 六(4、7)女各種方式的跳老校區(qū)操場北側

陸 翔 10/15周一 第5節(jié) 六(4、7)男羽毛球發(fā)球羽毛球館

鄔騰項 10/16周二 第4節(jié) 八(1、3)男軟式排球老校區(qū)操場

遲立秋 10/16周二 第6節(jié) 七(1、8)男籃球運球新校區(qū)籃球場

金衛(wèi)青 10/17周三 第2節(jié) 七(6、14)女籃球老校區(qū)籃球場

倪曉軍 10/17周三 第5節(jié) 七(10、15)女投擲老校區(qū)操場

吳 敏 10/17周三 第6節(jié) 六(10、13)女各種方式的投擲老校區(qū)操場

奚靜芬 10/18周四 第3節(jié) 八(5、11)女軟式排球老校區(qū)操場

大學青協(xié)工作計劃篇4

一、關于脫貧攻堅目標任務核定情況

經(jīng)20xx年底動態(tài)調(diào)整后,目前仍然有近一半的貧困戶未實現(xiàn)脫貧,現(xiàn)結合原脫貧攻堅計劃和工作實際,重新確定20xx扶貧工作計劃。今年預計脫貧人數(shù)10000人。

二、關于脫貧攻堅行動計劃

1、實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)扶持項目全覆蓋(含資產(chǎn)收益);2、易地扶貧搬遷和危房改造計劃;3、貧困勞動力培訓及轉移就業(yè)工作計劃;4、全面落實社會保障各項政策。

三、關于行業(yè)扶貧項目計劃

今年預計在70的個村子實施公共基礎設施建設項目,目前部分建設項目已完成,剩余項目必須在今年9月底前實施完。

四、關于資金籌措計劃

(一)產(chǎn)業(yè)扶持資金方面。一是所有貧困戶去年已落實項目資金50萬元。二是20xx年自我加壓村中新增返貧貧困戶充分利用50萬元互助資金作用,全部實行先貸后還、扶貧辦貼息的辦法實施產(chǎn)業(yè)項目。三是涉及20xx年非貧困村產(chǎn)業(yè)扶持項目貧困人口4000人,需產(chǎn)業(yè)項目資金3000萬元。四是對貧困戶仍實行先貸后還、扶貧辦貼息的辦法實施產(chǎn)業(yè)項目。五是凡實施鄉(xiāng)村旅游項目的村,其貧困戶采取項目帶動方式脫貧,不再另行安排到戶產(chǎn)業(yè)項目資金。

(二)貧困村公共基礎設施建設項目資金,除已落實的項目外,其余缺口資金申請國家開發(fā)銀行貸款。行業(yè)部門必須積極申報項目,資金到位后用于還貸。

五、關于其他重點工作

1、繼續(xù)加大扶貧政策宣傳力度;

2、繼續(xù)做好20xx年已脫貧、20xx年和20xx年貧困戶的收入監(jiān)測記錄,臺賬資料的收集、歸檔工作;

3、突出鄉(xiāng)村旅游扶貧特色,因地制宜明確主體定位,編制適合我縣鄉(xiāng)村旅游扶貧發(fā)展實施方案;

4、認真實施好光伏扶貧項目;

5、加大電商扶貧力度。;

6、利用醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)園,孵化帶動醫(yī)藥企業(yè)發(fā)展壯大;

7、鞏固好已脫貧貧困戶的監(jiān)督幫扶工作,確保貧困戶穩(wěn)定脫貧

8、千方百計提高資金的使用率和效益;

9、結合實際積極培育新型經(jīng)營主體

10、爭取更多幫扶與支持,努力擴大社會幫扶參與面;

11、抓緊完成實施方案制定等工作,確保項目及時開工建設。

六、保障措施

(一)進一步落實工作責任,強化監(jiān)督管理,強化督導巡查和考核工作,全面掌握脫貧攻堅工作情況和進度,及時準確地發(fā)現(xiàn)問題、嚴格有效地整改問題。對工作推進滯后,尤其是影響全縣脫貧工作大局的要執(zhí)紀問責。

(二)繼續(xù)實施縣級領導聯(lián)點制度。由聯(lián)點領導指導鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施脫貧攻堅工作,這樣不僅能夠“點對點”進行及時有效的溝通,更能協(xié)調(diào)解決脫貧攻堅過程中存在的困難和問題。

(三)充分利用村兩委換屆的機遇。選出有能力和有意愿帶領貧困群眾脫貧致富的好干部,助推全縣脫貧攻堅工作再上新臺階。

(四)加大產(chǎn)業(yè)扶持技術指導工作。重點由農(nóng)牧、文體旅游、就業(yè)、供銷聯(lián)社等行業(yè)部門提供技術指導和培訓工作,做好產(chǎn)前、產(chǎn)中、產(chǎn)后服務工作,切實解決貧困戶在產(chǎn)業(yè)發(fā)展中存在的缺采購指導、缺疫病防治、缺技術、缺信息、缺產(chǎn)品銷路等后顧之憂。

(五)確保按時限節(jié)點完成各項工作任務。要確保扶貧工作按照原有進度執(zhí)行,遇到困難、問題要早謀劃、早行動,為打贏全面脫貧攻堅戰(zhàn)贏得主動權。

(六)整治貧困戶普遍存在的庭院和室內(nèi)“臟、亂、差”問題。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)分不同情況,在全面整治村莊環(huán)境的基礎上,解決貧困戶中,尤其無自潔能力的貧困戶家中的衛(wèi)生保潔工作。

大學青協(xié)工作計劃篇5

一、指導思想:

在學校新三年積極發(fā)展規(guī)劃的指導下,真正落實“以人為本”的理念,立足兒童文化視角建立學生社團,開展豐富多彩的社區(qū)活動,促進學生自主多元化發(fā)展,積極相互溝通,互助共進,形成真正的小學生特色。

二、工作重點:

1.從各方面推進社區(qū)活動,積極推進“銀杏寶寶素養(yǎng)工程”的實施,豐富學生生活,滿足學生交流需求,促進學生主動發(fā)展,形成互助進步的共享文化。

2.加強社區(qū)組織建設,制定社區(qū)組織管理和評估制度,嚴格選拔具有“開放胸襟、領袖氣質(zhì)”特征的校長,促進社區(qū)活動特色化、高效化發(fā)展。

三、具體工作及目的:

我們將堅持“指導思想”,著眼大,從小做起,確保關鍵目標的實現(xiàn)。

(一)不斷豐富社區(qū)主題,滿足每個學生的發(fā)展需求。

上學期的學生社團活動,作為“小學生“互助共進”交往策略研究”的主要研究內(nèi)容,以四年級為試點扎實開展,受到學生的歡迎和家長、老師的支持。為了滿足更多學生的交流需求和發(fā)展專業(yè)的愿望,有必要從各個方面推廣社區(qū)活動。為了保證社區(qū)活動的有效開展,首先要確保有豐富的社區(qū)主題來吸引不同興趣的學生,并有效提高社區(qū)活動的質(zhì)量,形成小特色文化。

結合上學期的社團活動、學校的師資力量和學生的意愿,我們有目的地進行了篩選、調(diào)整和補充,并將其分為六類(藝術世界、信息時代、體育競賽、體力勞動技能、科學興趣探索、創(chuàng)新思維),以制定學校的社團主題,增加主題數(shù)量(約30個)。既要發(fā)揚學校的傳統(tǒng)特色,又要體現(xiàn)學校為學生提供更多的新的教育理念。其中會有反映學校傳統(tǒng)特色的“烹飪”、“航模”、“藝術體操”、“陶陶音樂”等社團,還會增加“禮儀隊”等專門社團,還會增加“思維體操”、“文學創(chuàng)作”、“英語世界”等學科性質(zhì)的社團,以滿足不同學生積極發(fā)展和提高素養(yǎng)的需要。

(二)科學統(tǒng)籌社區(qū)活動,確保各項活動有序開展。

1.充分保證活動場地。雖然學校空間有限,空間狹小,但是合理的安排還是可以保證每個小區(qū)都有自己的活動空間。

目前,有40個教室可供活動(3-6年級25個教室,2個計算機教室,12個藝術、音樂、科學和體質(zhì)教室,2個閱覽室和露臺),加上學校操場、籃球場和乒乓球桌,可容納約46個社團。2.合理安排活動時間?;顒訒r間集中在每周二下午3:15-3:55,一方面可以減少其他活動的沖突,另一方面也減輕了教官的工作量。

3.有機安排社區(qū)人員。3-6年級估計有1200名左右,5-6年級可以吸收150名左右的學生參加學術活動,其余學生分配到各個社團,平均人數(shù)還不多。我們將延續(xù)上學期報名的成功做法,在學生自愿報名的基礎上進行有機分配,滿足學生需求,尊重學生意愿。

4.不斷提高師資力量。根據(jù)社區(qū)的主題,在充分利用我校教師的基礎上,可以使用具有一定技能的家長或社會工作者,確保每次社區(qū)活動至少配備一名能夠承擔指導職責的教師,使社區(qū)活動能夠順利進行。這學期,我們將從“凱斯”聘請專業(yè)象棋大師。陸棋社”作為該社的指導員,為學校建設棋藝文化。

5.加強與校本課程的整合。以學生社團的形式開展校本選修課程,不僅可以促進校本課程的有效實施,還可以減輕教師的工作量,調(diào)整教師的工作狀態(tài),保證活動的有效開展。(三)積極營造社區(qū)文化,確保每個社區(qū)的活動質(zhì)量。

1.改進和實施社區(qū)慣例。這學期我們將繼續(xù)組織部分學生代表召開座談會,結合學校管理部門的意見,完善上學期擬定的《社區(qū)公約》(試行稿),組織全體社區(qū)成員認真學習,在活動中嚴格遵守社區(qū)公約。

2.制定社團管理制度。新學期,在科研部的組織下,我們將與課題組核心成員討論制定社區(qū)管理制度。在活動過程中,要有效管理社區(qū),努力提高社區(qū)活動質(zhì)量。

3.構建社區(qū)評價體系。在加強社團管理的基礎上,構建有效的評價體系,努力體現(xiàn)共享文化和兒童文化,用文化引領社團發(fā)展。

4.加強校長的選拔和培訓。校長應該是一個社區(qū)的靈魂,不僅要承擔組織者的角色,具有一定的管理、組織和協(xié)調(diào)能力,還要積極營造社區(qū)的文化氛圍,帶領社區(qū)與輔導員一起積極健康地發(fā)展。作為一個總裁,你要有“開放的心態(tài)”和“領袖氣質(zhì)”。加強校長的培養(yǎng),就是要充分發(fā)揮校長應有的作用,提高社區(qū)活動的質(zhì)量。