初二班主任周工作計劃優(yōu)質(zhì)8篇

時間:2024-04-16 作者:Animai 工作計劃

一個有序的工作計劃可以幫助我們更好地保持組織和紀律,有一個明確的工作計劃可以幫助我們更好地控制工作進度和質(zhì)量,下面是范文社小編為您分享的初二班主任周工作計劃優(yōu)質(zhì)8篇,感謝您的參閱。

初二班主任周工作計劃優(yōu)質(zhì)8篇

初二班主任周工作計劃篇1

初中二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級,本學期我繼續(xù)擔任初二(2)班的班主任工作。經(jīng)過上一個學期的努力,班級的學風、班風都有了很大的進步,但還存在著很多不足,學生在初一時就已經(jīng)出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象。我希望本學期,盡自己最大的努力,縮小學生之間的差距,讓后進生能盡快趕上來。

一、學情分析

本班學生現(xiàn)有28人,人數(shù)少,有利于管理,無論男生還是女生,都缺乏活潑機敏的勁頭,學生之間在學習上缺乏競爭意識,而更多的是相互幫助。部分學生還缺乏學習主動性,大部分的學生家長從事務(wù)農(nóng)和打工,沒有時間督促孩子學習,這也是導致學生成績不好的一個原因。目前看,班級還不存在厭學,搗亂課堂的現(xiàn)象,希望在我和各科老師的努力下,本班學生能有所進步。

二、工作目標

1、按照德育處的工作要求:加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式,努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。

3、加強學法指導,培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,克服學生的厭學心理。

三、具體措施

1、確立班級體的奮斗目標:思想上健康成長,紀律上我為榜樣,學習上力爭上游,言行規(guī)范,活動積極。

2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格;通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。經(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通,了解學情,做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步。

初二班主任周工作計劃篇2

一、指導思想

做為初二_班的班主任老師,在20__年新的學期中,我將繼續(xù)加強學習,堅持以德育為核心,以教學為中心。堅持以“課內(nèi)滲透”為主題,“課外延伸”為增長點。堅持熱愛共產(chǎn)黨,深入開展愛國主義、集體主義和社會主義教育。提倡道德規(guī)范:“愛校守法,明理誠信,友善團結(jié),勤儉自強,敬業(yè)奉獻”切實幫助學生做到“以德育人,德智并舉,探究發(fā)展,學會生存.學會做人”。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。現(xiàn)制定如下班主任工作計劃。

二、具體工作內(nèi)容、措施

(一〕不斷深入愛國主義教育

1、規(guī)范升旗儀式,發(fā)揮學生的自主管理,增強學生的愛國主義責任感,加強歌頌中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導的教育。

2、開展以“自主與責任”教育,以學生發(fā)展為本,培養(yǎng)學生認真負責的態(tài)度和情感以及把事情做好的行為和能力,從五個途徑(認識自我,對自己負責、對小事負責、自我評價、自我教育〕加強“自主與責任”教育。

3、結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、敬老節(jié),不斷開展尊師領(lǐng)師.愛生重教,尊老愛老,團結(jié)友愛的傳統(tǒng)教育,并在學生中評選積極分子,宣傳先進事跡。

4、從認識自我做起:認識自我存在的價值、認識自強的意義、認識現(xiàn)在的自我;從對小事負責做起;牢記不會做小事的人,也做不了大事。培養(yǎng)學生愿意做小事,學會做小事。在實踐中增強責任感。繼續(xù)開展“我以_中為榮,_中以我為榮”的活動,繼續(xù)開展一幫一結(jié)對子活動,樹立良好的班風與學風。

6、堅持每周三中午時政廣播,從對學生加強自我教育做起,加強公民道德教育。

(二〕繼續(xù)加強行為規(guī)范教育

以幫助學生“學會做人、學會主存”為方向,以培養(yǎng)學生善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想為目標,以日常行為規(guī)范養(yǎng)成為抓手,以校園文化建設(shè)為載體。 “中學生行為規(guī)范”“文明禮儀”等系列教育。

l、以中學生行為規(guī)范要求每位學生,一日常規(guī)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育,創(chuàng)設(shè)良好班風,樹學風、校風。

根據(jù)我班以往的表現(xiàn),在學校的各項文體活動中爭取好成績。以文體活動為基礎(chǔ)增強學生的自信心,在學習上同樣奮勇向前,取得較大的進步。

從小事做起、從自我教育做起,大家行動,樹立良好班風。好人好事堅持天天表揚。

2、加強基礎(chǔ)道德教育

基礎(chǔ)道德教育是教會學生做人的基本準則,是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起,從自我評價做起。堅持以德育人,應用責任感的有關(guān)知識,對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動,開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物,增強自主與責任,樹班民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新,做一個遵紀守法的好公民。

3、以學主為主體,以學生發(fā)展為本,以學生創(chuàng)新能力大方向,以“自主與責任”為主題。加強紀律、衛(wèi)生、財產(chǎn)、廣播操等各項檢查活動,努力爭創(chuàng)文明班、示范班。

(1)以創(chuàng)建“綠色學?!睘檩d體,推進研究性課程:

學會生存,注意生存環(huán)境,改善生存環(huán)境質(zhì)量,人人愛護環(huán)境,保綠保潔美化環(huán)境。增強“愛美光榮,破壞可恥”增強創(chuàng)新意識,人人動手,變廢為寶,走近自然,親近自然。

(2)愛護公共財物,每個學生必須從保護和管理好自己的課桌椅做起,嚴禁在課桌上亂涂、亂穿、亂刻、亂畫。

(3)培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣,堅持每天晨掃和午掃。校內(nèi)禁用餐巾紙,禁吃口香糖,嚴禁亂扔紙屑雜物。

(4)廣播操加強進出場紀律的檢查和指導。積極參加校秋季運動會,培養(yǎng)集體主義觀念。

(5)加強二課、二操、二活動。眼保健操工作要進一步做到正確到位,堅待每周的健康教育。

(三)德育工作的滲透工作

堅持以德育為核心,以教學為中心的工作及時做好早期預防和行為偏差學生的轉(zhuǎn)化工作。認真做好青春期教育和心理健康教育,對行為偏差及個別心理偏差的學主要充分利用心理咨詢室,加強咨詢、指導、糾正工作。

作為班主任必須加強對學生的家訪工作。學生無故缺席半日,班主任及時家訪或與監(jiān)護人聯(lián)系:曠課半日以上以及有逃夜現(xiàn)象,班主任必須及時向家長及時匯報。學生入校后不得隨意離校,如確要回去,班主任必須開出門條方可離校。

初二班主任周工作計劃篇3

我們都知道班主任是一個班級的組織者、管理者、領(lǐng)導者和教育者,而我現(xiàn)在卻認為班主任只要做好"唐僧"就行,初二上學期班主任工作計劃。新學期即將開始,我又要帶領(lǐng)鴻鵠四班的孩子們登上初二第一學期的旅程了,心情是愉悅的,肩上的擔子是沉重的。

鴻鵠四班在過去的兩學期里,團結(jié)一致,奮發(fā)拼搏,取得了比較優(yōu)秀的成績。別人眼里,她很優(yōu)秀,可作為班主任,我知道她有著很多的不足和缺點。尤其我的教育方法上還存在著一些問題,常常是我為班級出謀劃策,學生成了旁觀者成了踐行我策略的人。這學期我將改變自己,我也將把班級還給學生。我要做師傅,做"唐僧"那樣的師傅,在困難面前依賴我的徒弟,讓我的每一個學生都把自己的才華武藝發(fā)揮的淋淋盡致。我只要把握好"取經(jīng)的方向",然后本著"與人為善,寬容別人,救人水火"的原則,去引領(lǐng)指導我的學生,以求得我的學生在跟我的三年里"取得真經(jīng)",修成正果。

一、我的治班思想和理念

1.轉(zhuǎn)變教育觀念,健全學生人格。

學生是個有血有肉的人,他們不是機器,不是模具,他們不僅屬于學校,他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成升學任務(wù),我們還要塑造學生的人格;不僅要對現(xiàn)在負責,還要對將來負責。中學教育的學生生活中的一個片段,后繼教育仍有很多。所以,我們應教育學生熱愛生活,熱愛祖國,幫助學生樹立自信心,幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。我想起了葉圣陶老人的一句話,就是孩子們到學校來是為自己的"將來"做準備的,是來為自己的真實明確的人生觀尋找方向的。所以,我們對待學生不僅要注重成績,更要注重他們的思想品質(zhì);不僅要注重能力的提高,還要注重學生良好個性品質(zhì)的養(yǎng)成。所以,我們對待學生,尤其是后進生,應該傾注真情,而不能予以歧視或忽視。

2.言傳身教,以誠取誠。

孔子說過"其身正,不令而行;其身不正,雖令不行。"言傳是身教的基本方式,身教是言傳的有效手段。但是也不是事必躬親,而是把學生自己該干的事的義務(wù)和權(quán)力都還給學生。做老師的要做學生精神王國的領(lǐng)路人,要求學生"好好學習,天天向上",那么老師應該做到手不釋卷。

"金無足赤,人無完人",我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優(yōu)點,用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然,我們作為班主任應該不斷加強自我修養(yǎng),不斷汲取新知識,擴大知識面,注重自身良好品德的形成,以身作則,一視同仁,讓學生信服,增強自己的親和力,使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠。

讓學生明白"師不必賢于弟子,弟子不必不如師","青出于藍而勝于藍",我的教育目標就是"培養(yǎng)出自己崇拜的學生"。

3.尊重學生,關(guān)愛學生。

冰心說"有了愛便有了一切"。教書育人是教師的天職,而育人應該是班主任的首要天職。如何育人?我認為,愛是根本。愛學生,就需要我們尊重學生人格、興趣、愛好,了解學生習慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,然后對癥下藥,幫助學生樹立健全、完善的人格。

人格尊嚴是平等的。我們作為班主任,我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣,重視、欣賞學生,學會傾聽學生意見,接納他們的感受,包容他們的缺點,分享他們的喜悅。被尊重是學生內(nèi)心的需要,是學生進步的內(nèi)在動力。教育專家常說"理解是教育的前提,尊重是教育成功的基礎(chǔ)。"參照我們的自身經(jīng)歷,我們不難發(fā)現(xiàn),當一個孩子在被你認同、尊重后,他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。

在這里我更需要學生明白的是老師愛他們不是做他們的"保姆",而是做學生精神上的施愛者,多關(guān)心學生的心靈和精神需求。

4.換位思考,正確引導,工作計劃《初二上學期班主任工作計劃》。

學生是活生生的人。他們有思想,有感情,有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時,不妨經(jīng)常換位思考一下。孩子犯錯時,撫摩一下他的頭發(fā);孩子心情沮喪時,拍拍他的肩膀,這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正,激人奮進。孩子思想出軌時,我們予以正確的引導,可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。事實上,每個孩子頭腦中都有兩個自我,一個好我,一個壞我。學生思想的過程就是好我與壞我做斗爭的過程。如果好我勝利的時候多,他們就會進步,就會慢慢的邁向成功;如果壞我占了上風,他們就會退步,就會慢慢的走向失敗,最后弄的一事無成。所以,我在班級中提倡的是"自我教育,自我超越;集體教育,互幫互助;老師服務(wù),點撥引導"的教育信念。

5.拿起表揚的武器。

哲學家詹姆士說過"人類本質(zhì)中最殷切的要求就是渴望被肯定,而學生更是如此。"贊美是陽光、空氣和水,是學生成長中不可缺少的養(yǎng)料。這學期我將"既賞玫瑰又挑刺"。用欣賞的眼光看待每一個學生,但是也決不放縱一個學生。我將拿起的是表揚的"武器",既然是"武器",那么肯定就要有殺傷力的。自然就會在欣賞學生的同時,治愈他們的"病癥"。

6.注意加強對后進生的教育工作。

后進生,常是很多人歧視的對象,老師嘆氣,同學瞧不起,甚至連有些家長自己也搖頭,由于學習成績差,他們處處低人一等,被置于班級的"陰暗角落"。教育大家告訴我們:我們應該尊重、熱愛、理解學生。這學期我將以"轉(zhuǎn)化后進生"為自己的教育教研課題,所以我會關(guān)注我班的每一個后進生,轉(zhuǎn)化每一個學困生。

7.經(jīng)常與家長聯(lián)系,建立和學生家長的良好關(guān)系。

家長評論學校從班主任開始,因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度,對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你,他都會到處替你宣傳。所以,與學生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長信任你,即便有時你的工作有些失誤,他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事,家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。我們和家長不是敵人而是一個戰(zhàn)壕里的"同志"。

8.加強班級建設(shè),營造科學文明的班級氛圍。

以班委會為支柱,以"敬、凈、靜、競、進、謹、精、警"為輿論向?qū)?,以培養(yǎng)學生"善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想"為目標,以班會、班務(wù)會為宣傳陣地,加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養(yǎng)成教育,營造良好的班風和和諧的氛圍,使每個學生都能感受到老師和同學們的愛,使每個學生都能看到自己身上的閃光點,都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校,熱愛我們的班級,熱愛我們的祖國。

9.安全教育重于泰山,時刻不容松懈。

作為班主任,我將充分利用"liang會"(班會、班務(wù)會)陣地,加強對學生的飲食安全、交通安全、住宿安全、上下樓梯安全教育,加強對學生的防火防盜意識教育,加強突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時報告的教育,堅決貫徹執(zhí)行學校的安全首視責任制。

10、班級班規(guī),民主制定,人人執(zhí)行。

沒有規(guī)矩不能成方圓,但是這學期,我們不再運用上學期的班規(guī)班紀,而是重新制定。制定的方法很簡單,就是"就事議事",然后一條條的制定出班紀班規(guī)。

二、班級管理的具體措施:

1、班規(guī)班級。班級實行"常務(wù)班長"監(jiān)督制,就是我們班設(shè)了35個崗位,開學后,人人呢申請一個崗位,然后舉手表決通過,開始人人上崗,做到班級人人有事做,事事有人管。另外繼續(xù)上學期的按學號輪流值日班長制,值日班長除了對班中的工作全權(quán)負責外,還要做到寫這一天的"班級成長故事"。當隨著學生犯錯的出現(xiàn),我們商討制定班規(guī),但違紀者必須寫字數(shù)不等的"悔改書"。

2.班級雖小,溝通無限。這學期,我每日與一位學生談心或書面的交流。我要求學生按學號輪流一日一同學給我寫一封信,我或回信或面談。從而走進學生的內(nèi)心世界。

3.學風建設(shè),至關(guān)重要。我注重學習方法的講座。每次小考后,都要讓優(yōu)秀學生做"經(jīng)驗介紹"。另外實行"兵教兵",讓一個優(yōu)秀生幫一個后進生。

4.衛(wèi)生是形象,衛(wèi)生是窗口,工作要做好,學生是關(guān)鍵。衛(wèi)生打掃,責任到人。每天有勞動委員和值日班長全權(quán)負責。

5.安全很重要,警鐘常常鳴。工作中,我要親自抓,要注意加強安全知識的宣傳,不斷強化學生的安全意識,增強科學的預見性,及時發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患,真正做到"先防后治,防治結(jié)合"。

班級工作是瑣碎的,班級工作也是鮮活的,計劃只是預設(shè),而班級中的"生成"才會激發(fā)老師的教育智慧。我會相機而治班,相機而育生。我會加強業(yè)務(wù)學習,也會做到"三勤",我有信心引領(lǐng)著鴻鵠班的孩子們在這個新的學期學會"翱翔"。

初二班主任周工作計劃篇4

新的一學期又開始了,我將重點狠抓班風建設(shè),主要通過班會或課間時進行思想教育;同時多給學生一些時間,班會上討論、評論近期班級出現(xiàn)的好與不好的事情,增加學生們自覺管理班級的責任感,使學生們在自我反思和自我批評的過程里,更能明辨是非黑白,實現(xiàn)自律;繼續(xù)抓好常規(guī)工作,健全和完善班級制度。具體做法如下:

一.班級情況分析

(一)班風方面

我們的十一班是一個團結(jié)、向上、活潑的班集體,并培養(yǎng)了一批班干部和課代表,認真負責的值日班長和小組長,成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好,要繼續(xù)保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。

(二)學習方面

班級前十名的同學成績穩(wěn)定,并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心,能在比、學、幫、超中不斷前進,在期末考試中取得了很大的進步,但也有些同學缺少適當?shù)姆椒ê统种院愕膶W習品質(zhì)。學習較吃力的學生數(shù)量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱,信心不足,上進心不強,問題較突出。

二.新目標新計劃

本學期,我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫,多向老班主任討教學習,結(jié)合本班特點,準備從以下幾個方面入手:

(一)班級管理方面

(1)作業(yè)收發(fā)制度:課代表在教室最前的幾張桌坐下,同學們一進教室就交作業(yè),杜絕抄襲現(xiàn)象,作業(yè)統(tǒng)一收齊后,于課前交給各科老師,如實上報作業(yè)的完成情況,并由學習委員劉海靜記錄,家長會上通報。

(2)課堂管理:每天的值日班長要認真負責,記錄好一天的主動積極學習,消極對待學習,上課不認真聽講,上課干擾課堂紀律,自習說話等等,并且每天一總結(jié),對于工作認真負責的要及時表揚。

(3)班干部管理:培養(yǎng)和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表和各組組長分工明確,責任到人,并形成制度,使班級工作能按部就班的完成。充分發(fā)動小組活動,培養(yǎng)自覺性,制度獎懲制度,激勵同學們各方面發(fā)展。

(二)思想教育方面

初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現(xiàn)問題的時候。部分學生壓力不足,容易放松,而部分后進生則由于功課變難,而開始放棄努力,這些都不利于學生成長和班級的管理工作,因此思想教育工作必須時刻注意。

(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動,隨時關(guān)注每個學生的思想波動和成績起伏。

(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態(tài),以便于更全面的了解學生,而不是只看他的言語和在班主任面前的表現(xiàn)。

(3)利用好班會,對學生加強思想教育,但要注意避免單純的說教,盡可能尋找適當話題,引發(fā)學生的興趣,讓學生參與,以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目,學生堂堂有收獲。

(4)通過家長會、家校通、單個電話聯(lián)系等多種方式取得與家長的聯(lián)系與溝通,了解學生在家情況,并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經(jīng)驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合,以達到最佳的教育效果。

(三)學習方面

(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態(tài)度,提高學習興趣。

(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇,使學生樹立較高目標和競爭意識,以增加學生的學習動力。

(3)在班內(nèi)開展多種形式的競賽,增強學生的緊迫感,形成"比、學、趕、幫、超"的良好的學習氛圍。

(4)讓學生重視每一次小測驗,并在測驗后,幫助學生分析成績,更重要的是分析差距與原因,以便盡可查漏補缺。

(5)常與任課老師聯(lián)系,了解各科情況,并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。

(6)常與家長聯(lián)系,請家長配合平日作業(yè)完成情況,起碼督促背誦。

我將針對上學期的情況進行進一步完善,并查漏補缺,盡量做好班主任的每項工作,帶領(lǐng)十一班的全體同學,繼續(xù)進步,爭創(chuàng)佳績。

初二班主任周工作計劃篇5

一、指導思想

本學期將遵循“一切為了學生發(fā)展,為了一切學生發(fā)展,為了學生一切發(fā)展”的指導思想,依據(jù)德育處工作計劃,更加堅定地走內(nèi)涵發(fā)展道路,進一步樹立民主育人的教育理念,培養(yǎng)學生的自控能力,營造和諧、文明、民主、奮進的學習環(huán)境,為班級品味的不斷提升與學生個體的成長進步奠定基礎(chǔ)。

二、本班基本情況

本班實有44人,經(jīng)過七年級一學年的努力,學生已經(jīng)了解學校的各項常規(guī)管理制度并能很好地遵守,大部分同學能積極參加學校、班級組織的各項活動,熱心于班級的各項工作。目前班級紀律情況較好,有多位同學的自控能力有明顯提高。但也有少數(shù)同學的自覺性、學習習慣、學習態(tài)度還有待轉(zhuǎn)變和提高。

三、本學期的目標和工作任務(wù)

1. 思想品德教育:加強思想品德教育,做一個遵紀守法的新時代青少年,恪守學校的各項規(guī)章制度,養(yǎng)成良好的文明習慣,尊敬師長、團結(jié)同學,增強集體主義觀念和勞動意識,學會正確的待人處事態(tài)度以及能夠客觀地對待自我。通過一系列活動,如開展師生心靈對話和信心宣誓活動促成學生優(yōu)秀品質(zhì)的形成。

2. 提高學習成績:進一步端正學習態(tài)度,培養(yǎng)學習興趣,提高學習能力,掌握有效的學習方法,形成良好的學習習慣,努力提高學習效益。

3. 班集體建設(shè):貫徹學校的號召,征求任課老師及學生家長、同學的意見,確立共同的奮斗目標;建立強有力的班干部隊伍,營造健康的集體輿論;健全班級規(guī)章制度、嚴明紀律;建立良好的人際關(guān)系,努力提升班級品位。

4. 文化科技活動:積極參加和開展豐富多彩的活動,促進學生身心健康發(fā)展。通過多項活動,強化修養(yǎng),提升素質(zhì),為形成一個朝氣蓬勃、積極向上的班集體奠定基礎(chǔ)。

5. 學生家長工作:密切與家長的聯(lián)系,全方位、多維度地實施綜合教育,跟蹤采集學生的多種信息,促進學生健康發(fā)展。

6.建立團支部:本學期將配合學校共青團組織,做好新團員的發(fā)展和培養(yǎng)工作,建立、健全班級團支部,培養(yǎng)團干部,為良好班集體建提供強有力的組織保障。

7. 其他:注重學生的個性發(fā)展、特長展示,培養(yǎng)自控能力,倡導正確、積極向上的個人興趣及愛好,遵循“揚我風采、展我班威”的建設(shè)原則。

四、具體活動安排 見校園網(wǎng)德育處文件公告欄

初二班主任周工作計劃篇6

根據(jù)班級自身特點,從班級實際和學生思想實際出發(fā),迎合學校德育處和團隊的各項工作制定本計劃。在祖國迎來國慶即將召開之際,培養(yǎng)學生的主人翁意識,加強學生思想道德建設(shè),樹立法制觀念,注重學生的五自能力、實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。積極參加班主任研修活動,進一步提高班主任工作的總體水平。

一、基本情況分析

初二(x)班現(xiàn)有xx人,其中男生xx人,女生xx人,住宿xx人。在x班師生的共同努力下,經(jīng)過了上一學年的拼搏,我班在各個方面取得了很大的進步,從整體看來:班風與學風良好,紀律良好,有良好的學習習慣;班級的凝聚力較強;學生個性逐漸增強。但也存在著問題:班級衛(wèi)生習慣不理想;個別學生基礎(chǔ)不好,接受能力相對不高,學習興趣不足,學習態(tài)度不夠端正等,后進生較多等,這些情況都亟需改善。

二、總體目標及具體任務(wù)

(一)總體目標

使全班同學樹立共同的、明確的班級學習目標,形成自主學習的習慣,并以兵帶兵,讓優(yōu)秀的同學帶動學習較差的同學在學習上有較大進步;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成守紀、文明、進取、團結(jié)的.班風。

(二)具體任務(wù)

1、德育方面:

(1)培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神,形成正確的愛國觀和集體觀念。

(2)培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

(3)培養(yǎng)學生的責任心和愛心,正確定位自己的角色。

2、智育方面:

(1)幫助學生掌握各科的學習方法,努力將學習提高一個檔次。

(2)端正學生學習態(tài)度,確立正確的學習目標,形成良好的學習習慣,營造良性競爭的學習風氣。

三、具體措施

1、完善班規(guī),規(guī)范學生行為,抓好班級日常管理,杜絕遲到現(xiàn)象,嚴抓課堂紀律。

2、充分利用班會課時間,開展多形式的有針對性的思想教育活動。

3、組織有益的活動,豐富學生的生活,增強班級凝聚力。

4、開展有益的文體活動,促使學生的身心健康發(fā)展。

5、通過班容班貌布置以及墻報出版,構(gòu)建良好的班級文化氛圍。

6、開展“互幫互學”活動,共同提高學習成績。

7、形成以班主任為核心,班干自主管理的體制。

8、及時了解學生的思想動態(tài),疏導解決學生問題。

9、加強與學生家長的溝通,做到及時反饋,及時了解,及時解決。

初二班主任周工作計劃篇7

新學期已經(jīng)開始,學校的各項教學工作已陸續(xù)進入正常運行。本學期我任然擔任初二(3)班的班主任。為了本學期能順利開展各項工作,為了能讓我們的學生們正在從懵懂無知的少年時代邁向青春的門檻,走向成熟的人生,更為了幫忙他們走好青春第一步,根據(jù)學生的實際情景,這學期我的主要工作是圍繞構(gòu)建和諧班級、端正班風、學風,全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,特制訂了如下班級工作計劃:

一、班級基本情景

本班原有44人,本學期轉(zhuǎn)出一人,現(xiàn)有男生24人,女生19人,共有43人。

在過去的一年中,我班同學已經(jīng)基本適應了初中的學習生活,日常行為規(guī)范也日漸走向正軌。大多數(shù)同學都養(yǎng)成了良好的學習、衛(wèi)生和生活習慣。班風正,學風好。在上一個學年中連續(xù)兩學期被評為校級“禮貌班級”,在校常規(guī)、板報、衛(wèi)生等方面均的檢查評比中均獲得年級第一的好成績。在上學期期末考試中,我班的語文和英語處于年級領(lǐng)先地位,數(shù)學稍顯薄弱,但和別班差距不大,異常是我們處在年級前面的學生人數(shù)較為領(lǐng)先。但由于學習基礎(chǔ)、家庭情景以及個人因素等各種原因,學生的成績存在著明顯的差異,并有繼續(xù)擴展的趨勢。個別學生已經(jīng)產(chǎn)生嚴重的厭學情緒,并在平時的學習中有所表現(xiàn),如不按時交作業(yè)、作業(yè)質(zhì)量數(shù)量可是關(guān)等,更有甚者,周末沉迷網(wǎng)吧的電腦游戲,極大地損壞了身心健康。

二、本學期的奮斗目標

1、努力提高文化成績,爭取各科均分穩(wěn)定在年級前三名,其中語文、英語力爭第一;同時堅持優(yōu)秀率的優(yōu)勢,控制低分率;要有意識的加強學生對生物和地理學科學校的重視程度,以確保每一位同學下半學期小中考的順利過關(guān)的;配合物理教師做好物理學科的教學工作,以保障新學學科的順利進行。

2、進一步提高行為規(guī)范的執(zhí)行標準,使每個學生都能做到最好,最大限度的發(fā)展和發(fā)揮自我,爭取每一位同學都能和“流動紅旗”合一次影。

3、鼓勵藝術(shù)發(fā)展,努力鍛煉身體,加強體育鍛煉,提升審美情趣,提高綜合素養(yǎng),將班級的活動和班團體的建設(shè)融為一體,讓活動成為學生的舞臺。

4、進行愛國主義、團體主義和夢想教育,培養(yǎng)學生的職責心、愛心和創(chuàng)造意識,是附中的精神真正落到實處。

為到達以上目標,我們將采取以下措施:

三、工作措施

以上為本學期的班級工作計劃,未盡事宜將在實際工作中安排穿插;同時,計劃將可能圍繞學校德育工作的重點和時間作些適當?shù)恼{(diào)整。

??、德育工作

利用班會、外出學習、大型集會等時間,重點加強學生思想品德素質(zhì),養(yǎng)成良好的行為習慣;異常是學習習慣的養(yǎng)成。

主要工作重點:

1、班主任本人及時了解學生學習、生活情景,主動與任課教師交流溝通,經(jīng)常與同學談心,關(guān)注他們的思想動態(tài),加強學生的思想穩(wěn)定工作,同時關(guān)心和加強上江學生周末學習、生活、安全等的管理工作。

2、加強班干部隊伍的建設(shè)。開學初重選班委會,重新調(diào)整組建班委,今年新增6個雜物長,建立以班長為龍頭的有力團體,帶領(lǐng)全班同學在紀律、行為規(guī)范、衛(wèi)生等各方面取得更多提高,從而切實培養(yǎng)職責心更強、工作本事更強的班干,使其真正成為班級的核心、學習和紀律的帶頭人。

3、結(jié)合學校德育工作安排,利用班隊主題活動,適時對學生進行思想教育和夢想教育。如能夠開展以“教師節(jié)”“中秋節(jié)”等等為背景的有意活動,以促進師生間相互了解的活動,或以國慶節(jié)、元旦等節(jié)日開展愛國主義教育,培養(yǎng)學生的愛國情操,還能夠采用觀看錄像、辯論、文藝表演、征文、演講等不一樣形式,為青春期的學習生活做好充分的精神準備,幫忙學生提高明辨是非的本事,樹立遠大的夢想,確定人生奮斗目標,做一個熱愛祖國、關(guān)心他人、有著強烈的社會職責感的新一代接班人。

4、利用自我在心里培訓進修班上學到的相關(guān)的知識為指導加強對學生心理疏導,促進學生身心健康發(fā)展,對特殊的學生建立心理健康檔案,。

5、初二學生正處于青春發(fā)育期的關(guān)鍵時期,要嚴格他們的規(guī)范儀表,嚴禁長發(fā)、分頭發(fā)、染發(fā)現(xiàn)象。

6、加強教室的內(nèi)務(wù)整理,衛(wèi)生、擺設(shè)要貼合要求,爭取在本學期再次獲得“禮貌班級”的榮譽稱號,并能夠順利經(jīng)過區(qū)里優(yōu)秀班團體的驗收。

??、學習指導

1、加強與科任教師的交流,并及時將從科任教師處了解的情景間接的向?qū)W生反饋,進行嚴把作業(yè)數(shù)量、質(zhì)量關(guān),其中要充分發(fā)揮科代表的作用,及時而準確的將作業(yè)的收繳情景做好統(tǒng)計,建立各科目作業(yè)檢查登記簿。

落實好班級學生的培優(yōu)補差工作,加強尖子生培養(yǎng):嚴格要求,張馳有度,異常2、注重成績突出的學生周末加強學習輔導;鼓勵學有余力的同學要求有超前意識,但要量力而行;配合科任教師做好尖子生的學習、生活跟蹤工作;對于后進生,首先做好他們的思想教育工作,同時發(fā)動班級學生的作用,異常是尖子生的作用,以學生幫忙學生學習,加強后進生的學習指導,以學生互助互幫為主,班主任、科任教師指導為輔,過問學生心理和學習問題,進行有效的指導工作。

初二班主任周工作計劃篇8

一、班級情況分析

本學期共有學生xx名,由于單親、父母外出打工等特殊原因,班里學生中問題生和學困生所占比例較大,有個別問題生的問題長期存在,難教育和轉(zhuǎn)化,個別 長因家庭因素,很難配合學校幫助教育,給班級管理帶來困難。所以本學期我們班將采用小組合作學習方式。因此,作為一名班主任,我將盡力讓每一位學生盡快適應一種適合自己的學習方法,幫助他們及時克服學習上和生活上的困難。

二、德育目標

1、加強學法指導培養(yǎng)獨立學習能力和抗挫能力,克服學生的厭學心理。

2、根據(jù)初二學生的心理和生理特點,加強學生心理健康教育,提高心理健康輔導水平。

3、按照學校的工作要求,加強樹德立品的教育和教務(wù)處提出的培養(yǎng)學生自主、探究、合作、創(chuàng)新的學習方式努力把學生培養(yǎng)成有靈魂有靈氣的陽光少年。

三、班級文化建設(shè)

1、營造向上氛圍

根據(jù)初二年級學生的年齡特點,努力營造平等、團結(jié)、和諧、進取、競爭的班級氛圍。

(1)制定并修改班級公約、班規(guī)。

(2)布置教室環(huán)境,使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。

(3)讓學生參與班級管理,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神。

2、安排班級活動

引導學生開展各項實踐活動。

3、指導培養(yǎng)班委干部

(一)班委干部是班主任的左右手。要認真選拔,同時要精心培養(yǎng)。

第一,幫助班委干部樹立威信;

第二,鼓勵班委干部大膽工作,指點他們工作方法;

第三,嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;

第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。

(二)針對特殊學生,開展特殊教育

1、通過多種途徑,采取多種方法,對特殊學生開展教育。我會通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),隨時掌握與調(diào)控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。我將力爭和科任老師及家長對學生有一致的要求和態(tài)度,并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,取得共識,配合學校教育好孩子。

2、針對行為習慣差、自控力差的學生,我會加強對特殊學生的思想品德、學習態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓練。

四、工作內(nèi)容及具體措施

(1)首先從小事做起,讓學生從小事中認識自我,評價自我。開學初要求每人制定學習計劃,并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,只要堅持就是勝利,并在期中期末進行總結(jié)。

(2)充分發(fā)揮班干部的主動性,調(diào)動全班同學的積極性,以學生為主體,教師為主導,參與校、班各項活動。

(3)加強值日干部的職責,給值日干部一定的自主權(quán)。

(4)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度,搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生,使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

(5)培養(yǎng)學生良好的學習習慣,學會預習和復習、并認真完成課后作業(yè)。

五、奮斗目標

學習方面:課前做好預習準備工作;課堂上能認真聽講,積極思考,獨立探索,踴躍回答問題,同學之間能互相合作;課后及時認真完成作業(yè),字跡工整。

作息時間方面: 每一個同學根據(jù)課程表和學校作息時間,制定一份合理的自己作息時間表,并認真執(zhí)行,確保大家精神飽滿的學習、生活。

衛(wèi)生方面:自覺參加班級衛(wèi)生工作,值日生早上及放學后應及時、認真打掃班級和衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生,確保大家有一個干凈整潔的學習環(huán)境;

班級布置:做好班級“學習園地”和“黑板報”設(shè)計,充分利用有限的空間,發(fā)揮無限的宣傳功能。

紀律方面:自覺遵守學校紀律及班級規(guī)范,嚴于律己,同學之間互相監(jiān)督,使本班級成為遵守紀律的好班級;

身體鍛煉方面:全班同學自覺參加課間廣播體操,動作規(guī)范、整齊;并認真完成眼保健操,保證用眼健康。