活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)中的問(wèn)題和挑戰(zhàn)的分析和解決，優(yōu)秀的活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)成的評(píng)估和反思，下面是范文社小編為您分享的朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)5篇，感謝您的參閱。
朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇1
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。積累語(yǔ)言，豐富知識(shí)，而且能陶冶情操，受益終生。為激發(fā)學(xué)生讀書(shū)熱情，增長(zhǎng)知識(shí)，活躍班級(jí)文化，樹(shù)立正氣，營(yíng)造書(shū)香氛圍。我班積極開(kāi)展朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)。親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，逐漸養(yǎng)成熱愛(ài)書(shū)籍，博覽群書(shū)的好習(xí)慣。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高了學(xué)生的思想覺(jué)悟和文化底蘊(yùn)，有力地促進(jìn)了和諧班集體的建 設(shè)，營(yíng)造了書(shū)香校園，達(dá)到了活動(dòng)的目的?，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、深入宣傳，營(yíng)造讀書(shū)學(xué)習(xí)的良好氛圍。
根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃，我們及時(shí)制定了詳實(shí)可行的讀書(shū)活動(dòng)方案，按照活動(dòng)方案，我們迅速開(kāi)展了動(dòng)員工作。召開(kāi)主題班會(huì)、出主題黑板報(bào)等，多渠道宣傳讀書(shū)、學(xué)習(xí)的重要意義，通過(guò)強(qiáng)勢(shì)宣傳營(yíng)造校園文化氛圍，提高同學(xué)的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)活動(dòng)方案的 各項(xiàng)活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、創(chuàng)新活動(dòng)，為每位學(xué)生的成長(zhǎng)導(dǎo)航。
我們?cè)谧x書(shū)活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以形成人人好讀書(shū)，人人讀好書(shū)的終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開(kāi)展了一系 列豐富多彩、靈活多樣的讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。
召開(kāi)主題班會(huì)，不斷把讀書(shū)活動(dòng)推向深入。按照活動(dòng)方案我們召開(kāi)了動(dòng)員會(huì)、讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)、古詩(shī)詞誦讀、讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)會(huì)等系列主題班會(huì)。開(kāi)展了讀書(shū)心得交流會(huì)，交流會(huì)上，同學(xué)們暢所欲言，氣氛活躍。他們談到閱讀的收獲，并向大家推薦怎樣選擇好書(shū)，選擇 適合自己閱讀的好書(shū)；怎樣合理利用課余時(shí)間，有序讀書(shū)；并介紹了自己在家庭中是怎樣帶動(dòng)父母閱讀，爭(zhēng)取評(píng)上“書(shū)香家庭”的實(shí)際行動(dòng)。
通過(guò)此次交流會(huì)，同學(xué)們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多讀書(shū)知識(shí)和方法，加深了愛(ài)書(shū)、用書(shū)的思想認(rèn)識(shí)，同時(shí)又促進(jìn)了同學(xué)間讀書(shū)競(jìng)賽活 動(dòng)的自覺(jué)形成。
三、活動(dòng)效果
初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書(shū)閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。新教育實(shí)驗(yàn)的倡導(dǎo)者朱永新教授說(shuō)：“理想的德育應(yīng)該重視讓學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。實(shí)施有效的道德教育，一定要建立起‘書(shū)香社會(huì)’‘書(shū)香學(xué)?！?，讓學(xué)生養(yǎng)成熱愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣。”一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。如果一個(gè)孩子熱愛(ài)讀書(shū)，那么他會(huì)從書(shū)本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，使每個(gè)學(xué)生“讀好書(shū)，凈化心靈，啟迪人生”。通過(guò)讀書(shū)反省自我、提升自我， 成為一個(gè)有修養(yǎng)的人?！安淮私蹋阅茏x書(shū)”“腹有詩(shī)書(shū)氣自 華”“知書(shū)達(dá)禮”。
總之，我班朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，將對(duì)每個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書(shū)學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、有效、文明、健康的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要進(jìn)一步深入開(kāi)展?fàn)I造濃厚的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書(shū)明理、讀書(shū)文明、讀書(shū)成才的新風(fēng)尚。與大師對(duì)話，與高尚為伍；與經(jīng)典為友，與博覽同行；開(kāi)拓視野，陶冶思想，凈化靈魂。讓我們?cè)谧x書(shū)的過(guò)程中不斷完善自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家和人類的人。在全校形成人人讀書(shū)的良好風(fēng)氣，促進(jìn)我班班風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變， 不斷提高我們的教育教學(xué)質(zhì)量。
朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇2
國(guó)家教育總督學(xué)柳斌說(shuō)過(guò)：“一個(gè)不重視閱讀的學(xué)生，是一個(gè)沒(méi)有發(fā)展的學(xué)生；一個(gè)不重視閱讀的家庭，是一個(gè)平庸的家庭；一個(gè)不重視閱讀的學(xué)校，是一個(gè)乏味的應(yīng)試的學(xué)校；一個(gè)不重視閱讀的民族，是一個(gè)沒(méi)有希望的民族?！睘榱诉M(jìn)一步推進(jìn)我們學(xué)校營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)的開(kāi)展，鞏固營(yíng)造書(shū)香校園成果，本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，努力營(yíng)書(shū)香型校園，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)校。本學(xué)期我們?cè)跔I(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)中主要做了如下幾方面的工作：
一、開(kāi)發(fā)閱讀課程資源，讓每一個(gè)角落都洋溢書(shū)香。
1、本學(xué)期，我校能充分發(fā)揮好圖書(shū)室、畫(huà)廊的陣地作用，展示學(xué)生的閱讀成果，讓每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，讓學(xué)生在潛移默化中想到讀書(shū)，愛(ài)上讀書(shū)，享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。并在此基礎(chǔ)上，加強(qiáng)了對(duì)師生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo)，加強(qiáng)對(duì)閱讀指導(dǎo)課的指導(dǎo)，引導(dǎo)全體學(xué)生在耳濡目染中潛移默化，校園里呈現(xiàn)出了“德馨綠滿園，詩(shī)書(shū)香滿樓”的景象。
2、利用紅領(lǐng)巾廣播這一天地，開(kāi)辟“好書(shū)推薦”等欄目，表彰了一批讀書(shū)積極分子和讀書(shū)積極的班級(jí)，推薦生動(dòng)有趣又有意義的經(jīng)典讀物，分享讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)感受，濃郁校園讀書(shū)氛圍。
3、繼續(xù)建設(shè)好班級(jí)圖書(shū)角和走廊圖書(shū)角。本學(xué)期，各班能繼續(xù)向?qū)W生征集圖書(shū)，讓孩子們將自己心愛(ài)的讀物帶到教室，資源共享。為了提高班級(jí)圖書(shū)角和走廊圖書(shū)角的使用效率，各班成立一個(gè)圖書(shū)角。
4、校閱覽室全面開(kāi)放。采用集體借閱的方式，一次性向圖書(shū)室借閱，班級(jí)中確立簡(jiǎn)單、便捷的圖書(shū)借還制度，由專人看管，確保圖書(shū)的流通。年級(jí)組之間實(shí)施圖書(shū)漂流，輪換更新，使流通量得到最大的保障，使學(xué)生真正有書(shū)可讀。教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)，合理指導(dǎo)學(xué)生閱讀，尤其是讓學(xué)生學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)書(shū)籍，選擇適合自己的書(shū)籍。并發(fā)揮榜樣的力量，事實(shí)證明：靜靜讀書(shū)的老師最能激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)熱情。
二、打造絢麗的閱讀時(shí)空，促使學(xué)生的能力快速提高。
1、讀書(shū)方案制訂。高年級(jí)的同學(xué)能根據(jù)本班的特點(diǎn)制訂出切合實(shí)際的、便于操作的“讀書(shū)方案”。
2、指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃。有計(jì)劃地讀書(shū)，是閱讀活動(dòng)中一個(gè)非常重要的問(wèn)題。各班語(yǔ)文老師都能指導(dǎo)好學(xué)生制定課外閱讀計(jì)劃。
3、學(xué)校本學(xué)期每天還安排中午12：00—12：30時(shí)間段為學(xué)生自由讀書(shū)時(shí)間。保證了學(xué)生每天都有一定的自由讀書(shū)時(shí)間。
4、納入課程計(jì)劃，強(qiáng)化閱讀指導(dǎo)。每周還開(kāi)設(shè)一堂課外閱讀指導(dǎo)課，由語(yǔ)文教師有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo)，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文，領(lǐng)略中外名著，吟詠古今詩(shī)文，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣。
三、組織豐富的讀書(shū)活動(dòng)，讓學(xué)生感受讀書(shū)的樂(lè)趣。
1、本學(xué)期，學(xué)校以班級(jí)（中隊(duì)）為單位，開(kāi)展了“我愛(ài)誦讀”的評(píng)比展示活動(dòng)。各班都利用這次展示的機(jī)會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展好班級(jí)經(jīng)典誦讀比賽，切實(shí)提高學(xué)生經(jīng)典閱讀的興趣。
2、將閱讀活動(dòng)滲透在學(xué)校教育的各個(gè)層面，并結(jié)合習(xí)慣養(yǎng)成教育進(jìn)行閱讀，開(kāi)發(fā)出具有學(xué)校特色的大單元主題閱讀課程，如公民道德主題、生命教育主題、科學(xué)文化主題、童話主題等，深化了學(xué)校主題性閱讀文化建設(shè)。
四、建立多元的評(píng)價(jià)體系，讓學(xué)生品嘗閱讀成功的喜悅。
1、在校園十大花評(píng)比之中，“寫(xiě)作優(yōu)秀花”表彰制度。每班在每月末根據(jù)孩子讀書(shū)的量和質(zhì)評(píng)出一名“習(xí)作花”，并在下個(gè)月的第一次紅領(lǐng)巾廣播時(shí)給予全校性表?yè)P(yáng)，以此鼓勵(lì)學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，多讀書(shū)。
2、我校要求各班學(xué)生利用晚自習(xí)的時(shí)間進(jìn)行自主預(yù)習(xí)，語(yǔ)文老師進(jìn)行指導(dǎo)，專用預(yù)習(xí)本，要求進(jìn)行評(píng)比。評(píng)比的目的在于給學(xué)生樹(shù)立榜樣，激勵(lì)他們學(xué)習(xí)先進(jìn)，讓興趣這把鑰匙更好地開(kāi)啟學(xué)生的心扉，引導(dǎo)走進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，“腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)?！碧岣呙總€(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，是現(xiàn)代社會(huì)的呼喚，是祖國(guó)騰飛的`需要。我們相信通過(guò)書(shū)香校園的活動(dòng)的開(kāi)展，我們中心小學(xué)全體師生會(huì)更加愛(ài)都書(shū)，讀好書(shū)。
朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇3
古人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”這句話的意思是：要想寫(xiě)好文章，就要多讀書(shū)。的確，讀書(shū)，可以提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，寫(xiě)出好文章。不僅如此，讀書(shū)，還可以拓寬我們的眼界，獲得豐富的知識(shí)；引導(dǎo)我們明理，做個(gè)有修養(yǎng)的人。為了幫助同學(xué)們養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，讓濃濃的書(shū)香盈滿我們的校園，讓更多的學(xué)生好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀整本的書(shū)，本學(xué)期，我校繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
一、深入宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
根據(jù)教體局的部署、學(xué)校工作計(jì)劃，開(kāi)學(xué)初，我校就制定了讀書(shū)活動(dòng)方案，并在全校開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員工作。利用電子屏幕打出宣傳口號(hào)，組織召開(kāi)主題班會(huì)，換寫(xiě)黑板報(bào)，國(guó)旗下講話，精心布置教室的圖書(shū)角，多渠道、深層次宣傳讀書(shū)的重要意義。通過(guò)宣傳，營(yíng)造校園文化氛圍，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，為深入落實(shí)讀書(shū)方案的各項(xiàng)活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。
二、保證時(shí)間，養(yǎng)成讀書(shū)習(xí)慣。
學(xué)校規(guī)定，語(yǔ)文早讀課和每周二、三的午到時(shí)間為學(xué)生閱讀時(shí)間，每周二或周四活動(dòng)課時(shí)間也是閱讀時(shí)間，由語(yǔ)文老師組織學(xué)生進(jìn)行閱讀。學(xué)校還要求學(xué)生每天回家后至少保證20分鐘的閱讀時(shí)間。固定了閱讀時(shí)間，長(zhǎng)期堅(jiān)持，利于養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
三、推薦圖書(shū)，保證閱讀質(zhì)量。
朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇4
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”為了更加激發(fā)學(xué)生們的求知熱情，提高學(xué)生們的行為舉止談吐素質(zhì)，營(yíng)造向上的讀書(shū)氛圍，學(xué)校眾領(lǐng)導(dǎo)不惜余力，群策群力，想了許多辦法和措施，最終以建立學(xué)校讀書(shū)月為基石，來(lái)搞一次以每個(gè)學(xué)生為單位的讀書(shū)活動(dòng)，實(shí)施學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)上周在例會(huì)上講的具體內(nèi)容，把讀書(shū)養(yǎng)成習(xí)慣一種習(xí)慣，帶動(dòng)身邊每一個(gè)人愛(ài)上讀書(shū)，尋找書(shū)中的樂(lè)趣，開(kāi)拓視野，陶冶情操，增加文學(xué)底蘊(yùn)，最終在這個(gè)月我們開(kāi)始實(shí)施了學(xué)校讀書(shū)月活動(dòng)，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、大力宣傳，人盡皆知
活動(dòng)開(kāi)展初期，在學(xué)校的宣傳欄就是很好的宣傳讀書(shū)月的一個(gè)點(diǎn)，內(nèi)容一定要豐富，要能打動(dòng)人去接觸讀書(shū)。學(xué)校可以要求每個(gè)班在一周之內(nèi)出一版與讀書(shū)月活動(dòng)相關(guān)的黑板報(bào)，宣傳到班，在走廊、樓道學(xué)校教學(xué)樓橫幅都可以換上讀書(shū)月活動(dòng)的宣傳。通過(guò)大力宣傳，引起師生們的重視，這次活動(dòng)決不能敷衍了事。
二、活動(dòng)展開(kāi)，勢(shì)不可擋
這一個(gè)月的早自習(xí)我們不要求學(xué)生們做其他的，早自習(xí)的時(shí)間就用在課外閱讀上，不允許干其他的，中外名著你可以選擇靜靜的看，詩(shī)歌古詩(shī)詞還是大聲朗讀出來(lái)效果才好。這些課外書(shū)籍的購(gòu)買，就是學(xué)生們自己出錢購(gòu)買了，必須人手一本，且不能重復(fù)，每個(gè)班的學(xué)習(xí)委員在他們購(gòu)買之前就要詢問(wèn)好他們想購(gòu)買的書(shū)籍，記錄在冊(cè)，以防購(gòu)買重復(fù)。看完后放置到學(xué)校的讀書(shū)角，比如說(shuō)班上一共有54個(gè)人，那么你們就有54本課外閱讀書(shū)籍，每個(gè)人輪流看，一個(gè)學(xué)期都看不完，大可放心的看，花一本書(shū)的錢，看到了54本書(shū)，何樂(lè)而不為呢，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)想到的這個(gè)點(diǎn)子點(diǎn)贊，你也可以在放假的時(shí)候帶到家里去看，但是得寫(xiě)借書(shū)條，不能讓書(shū)造成損傷。
1、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)：本學(xué)期，我在班內(nèi)組織開(kāi)展了故事會(huì)、讀書(shū)心得交流會(huì)、賽詩(shī)會(huì)、語(yǔ)文樂(lè)園競(jìng)賽活動(dòng)等。召開(kāi)“故事會(huì)”，讓學(xué)生講自己通過(guò)讀書(shū)獲得的故事;舉行讀書(shū)心得交流會(huì)，讓學(xué)生向其他同學(xué)推薦自己讀過(guò)的一些好書(shū)，大家一起進(jìn)步;舉行“賽詩(shī)會(huì)”，開(kāi)展古詩(shī)接龍等豐富多彩的古詩(shī)朗誦比賽。在讀書(shū)活動(dòng)過(guò)程中，盡量提供多種機(jī)會(huì)讓學(xué)生及時(shí)運(yùn)用知識(shí)拓展技能，提高語(yǔ)文素養(yǎng)。
2、寫(xiě)讀書(shū)筆記：學(xué)校一直提倡不動(dòng)筆墨不讀書(shū)的習(xí)慣，因此我讓每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備一本讀書(shū)筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫(xiě)閱讀提綱、寫(xiě)體會(huì)等。每月舉行一次讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)，樹(shù)立起優(yōu)秀學(xué)生典型，成為“讀書(shū)之星”評(píng)選的依據(jù)。
3、建讀書(shū)檔案卡：讓每個(gè)學(xué)生制作一張讀書(shū)卡，展示自己的才藝，卡上寫(xiě)上讀書(shū)格言、我讀過(guò)的書(shū)、我記下的詩(shī)、我的讀書(shū)收獲等內(nèi)容。通過(guò)展示、評(píng)比，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生制作讀書(shū)檔案卡的興趣。
4、出讀書(shū)小報(bào)：學(xué)生在老師或家長(zhǎng)的幫助下，收集有關(guān)讀書(shū)、報(bào)刊小資料、格言和讀書(shū)心得體會(huì)等，每月出一期“讀書(shū)小報(bào)”，班級(jí)定期組織全班學(xué)生參觀、評(píng)比。同時(shí)，還響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，讓學(xué)生制作一些精美的書(shū)簽。在活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)生各顯神通，有許多精美的作品出現(xiàn)，也充分展示了學(xué)生才能。
5、舊書(shū)跳蚤市場(chǎng)：讓學(xué)生把家里閑置或者自己看過(guò)的書(shū)帶到學(xué)校來(lái)，在班級(jí)里，甚至年級(jí)里與其他同學(xué)進(jìn)行舊書(shū)交換，這樣就獲得了資源共享。
6、在班會(huì)中舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)：課本劇表演，讓學(xué)生把讀到通過(guò)演加去深體會(huì)。“故事大王”比賽，讓孩子把看過(guò)的口頭表達(dá)出來(lái)?！白魑谋荣悺保尯⒆佑脮?shū)面表達(dá)出自己的感受。此外，還有“讀書(shū)交流會(huì)”、“名人讀書(shū)故事會(huì)”。讓學(xué)生在活動(dòng)中充分感受到讀書(shū)的樂(lè)趣。
朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇5
我校根據(jù)市區(qū)教研部門(mén)“朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃”，具體做法如下：
一、完善結(jié)構(gòu)體系，保證讀書(shū)活動(dòng)順利開(kāi)展。
開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)決不是一項(xiàng)急功近利的工作，養(yǎng)成讀好書(shū)的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。建立機(jī)制，形成制度，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)健康有序的開(kāi)展和向縱深持續(xù)發(fā)展是十分重要的。這既是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，又是一項(xiàng)需要不斷完善的工作。我們的具體做法是：
（1）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組
組長(zhǎng)：季湘云
副組長(zhǎng)：季有學(xué)侯明廣
成員：周大慶盛廣賢陳世生季華梅
本小組具體指導(dǎo)此活動(dòng)開(kāi)展情況，小組經(jīng)常研究有關(guān)讀書(shū)活動(dòng)的情況，制訂讀書(shū)活動(dòng)的工作計(jì)劃，定期檢查落實(shí)情況，及時(shí)反饋進(jìn)展情況。業(yè)務(wù)校長(zhǎng)、教務(wù)主任定期檢查各班讀書(shū)活動(dòng)，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié)，指導(dǎo)下階段工作。
（2）建立指導(dǎo)教師隊(duì)伍。
我們學(xué)校有一支比較得力指導(dǎo)教師隊(duì)伍，由語(yǔ)文科組為主要輔導(dǎo)力量，負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校制定的讀書(shū)工作計(jì)劃，組織學(xué)生開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。
（3）建立讀書(shū)活動(dòng)骨干隊(duì)伍。
今年來(lái)，成立了學(xué)生“讀書(shū)骨干班”，這一批有30多名學(xué)生，是從“朝陽(yáng)讀書(shū)興趣小組”多位成員中挑選出來(lái)的讀書(shū)積極分子?！白x書(shū)骨干班”成為我們讀書(shū)活動(dòng)的骨干隊(duì)伍、領(lǐng)導(dǎo)隊(duì)伍，為讀書(shū)小組的其他成員們樹(shù)立了榜樣，起到了很好的帶動(dòng)作用。
二、搭建讀書(shū)平臺(tái)，多渠道為青少年提供優(yōu)良圖書(shū)。
書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。優(yōu)秀的書(shū)籍既能幫助學(xué)生增長(zhǎng)知識(shí)，又能陶冶學(xué)生心性。我校非常重視對(duì)讀物的推薦和閱讀方法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生積累知識(shí)，讓他們主動(dòng)接受教育。具體做法如下：
（1）舉辦校園讀書(shū)節(jié)。
從20xx年開(kāi)始，每年舉辦一次讀書(shū)節(jié)，把鼓勵(lì)青少年讀書(shū)作為一項(xiàng)重要內(nèi)容，以演講比賽、朗誦比賽、辯論賽的形式激發(fā)同學(xué)們多讀書(shū)、讀好書(shū)。
（2）開(kāi)放學(xué)校閱覽室。
將學(xué)校閱覽室的圖書(shū)、報(bào)刊進(jìn)行科學(xué)分類，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定借書(shū)制度、閱覽制度，為學(xué)生讀書(shū)創(chuàng)造良好條件。
（3）繁榮學(xué)生文學(xué)作品創(chuàng)作。
每次輔導(dǎo)課結(jié)束后，輔導(dǎo)老師都要求每個(gè)同學(xué)上交一篇以上的習(xí)作，并把各類報(bào)刊雜志的約稿內(nèi)容及時(shí)下發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生多寫(xiě)作，從中挖掘出的優(yōu)秀作品統(tǒng)一寄往各類報(bào)刊雜志社。
（4）開(kāi)展捐書(shū)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)。
倡導(dǎo)學(xué)生家長(zhǎng)為孩子購(gòu)書(shū)，為學(xué)校贈(zèng)書(shū)、送書(shū)。并組織當(dāng)?shù)貓D書(shū)館、新華書(shū)店和學(xué)校周邊小書(shū)店為學(xué)生推薦好書(shū)。為學(xué)生提供更多圖書(shū)資源，讓他們?cè)跁?shū)香中展開(kāi)知識(shí)的翅膀。
(5)學(xué)校為各班統(tǒng)一配備了書(shū)櫥，新購(gòu)圖書(shū)3萬(wàn)余冊(cè)，保證了學(xué)生有書(shū)可讀，有好書(shū)可讀。
三、激發(fā)讀書(shū)熱情，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)主題活動(dòng)。
（1）加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀圖書(shū)的宣傳。開(kāi)展“朝陽(yáng)工程”讀書(shū)活動(dòng)，就是為了讓書(shū)更廣泛地走到更多的同學(xué)們中間。我們定期向?qū)W生推薦其它優(yōu)秀讀物，組織他們閱讀，通過(guò)宣傳介紹，引發(fā)了小讀者的閱讀
興趣——岳飛的精忠報(bào)國(guó)、李大釗的凜然正氣、方志敏的清貧樂(lè)道、毛主席的豐功偉績(jī)……都深深植根于孩子們幼小的心靈之中,仿佛受到了一次次生動(dòng)的思想教育課,為他們從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想,打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
（2）宣揚(yáng)“我讀書(shū)，我快樂(lè)”的口號(hào)。“書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋。只要你手中有書(shū)，只要這本書(shū)的思想內(nèi)容是健康的，你愿意看它，喜歡看它，這就表示你正在參加這項(xiàng)活動(dòng)。”這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生的話。
（3）開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書(shū)”活動(dòng)。
為了擴(kuò)大校園讀書(shū)活動(dòng)的影響，促進(jìn)同學(xué)們綜合素質(zhì)的全面發(fā)展，并以此為載體，影響和帶動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)參與到讀書(shū)活動(dòng)中，我們以家長(zhǎng)委員會(huì)為紐帶，向全體家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手，同讀一本書(shū)”活動(dòng)中。讀書(shū)的內(nèi)容可以是詩(shī)歌、名言警句，可以是經(jīng)典段落、精美散文等等。每年度以櫥窗展、讀書(shū)答辯會(huì)等形式舉辦親子讀書(shū)展示會(huì)活動(dòng)，并據(jù)此評(píng)選出“親子讀書(shū)同心獎(jiǎng)”。
（4）舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)征文活動(dòng)。
我們聯(lián)合本地新華書(shū)店、圖書(shū)館和學(xué)校周邊書(shū)店定期向?qū)W生推介優(yōu)秀圖書(shū)，定期舉行擂臺(tái)賽鼓勵(lì)學(xué)生多讀多寫(xiě)。
（5）舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)演講活動(dòng)。
結(jié)合開(kāi)展重要節(jié)日紀(jì)念活動(dòng)，在學(xué)生中開(kāi)展以名人為榜樣，以愛(ài)國(guó)主義教育為主題的讀書(shū)演講比賽活動(dòng)，激發(fā)青少的讀書(shū)熱情，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。
（6）舉辦經(jīng)常性的讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽。
結(jié)合公民道德教育、愛(ài)國(guó)主義教育、國(guó)防知識(shí)教育、普法知識(shí)教育、環(huán)保知識(shí)教育等，開(kāi)展主題鮮明的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)。
（7）開(kāi)展讀書(shū)用書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)。
我們學(xué)校堅(jiān)持每個(gè)月一個(gè)主題，開(kāi)展讀書(shū)心得交流、手抄報(bào)比賽、作文筆會(huì)、書(shū)畫(huà)筆會(huì)、讀書(shū)論壇等活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)讀書(shū)用書(shū)。
（8）創(chuàng)設(shè)“讀好書(shū)，勤寫(xiě)作”的氛圍。
如果說(shuō)讀書(shū)是海，那么作文就是游泳；如果說(shuō)讀書(shū)是天，那么作文就是飛翔；如果說(shuō)讀書(shū)是生命，那么作文就是走過(guò)的人生。“讀寫(xiě)結(jié)合,以讀促寫(xiě)”是朝陽(yáng)讀書(shū)活動(dòng)的一個(gè)重要內(nèi)容，所以我們不斷地給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寫(xiě)作的機(jī)會(huì)：
①每次輔導(dǎo)課結(jié)束后，我都會(huì)要求學(xué)生完成一篇以上的作文，
②要求學(xué)生養(yǎng)成寫(xiě)日記或周記的習(xí)慣，不斷提高自己的動(dòng)筆能力。真正做到“讀”與“寫(xiě)”緊密結(jié)合，在提高學(xué)生閱讀能力的同時(shí)，也提高了他們的寫(xiě)作水平。
（9）每年10月下旬，開(kāi)展了推普周系列活動(dòng)。有演講比賽、容易讀錯(cuò)寫(xiě)錯(cuò)的字辨析、詩(shī)朗誦等項(xiàng)目。
（10）本學(xué)期深入開(kāi)展“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”讀書(shū)活動(dòng)，進(jìn)行了讀書(shū)筆記展覽、心得體會(huì)交流等活動(dòng)。
開(kāi)展“朝陽(yáng)工程”讀書(shū)活動(dòng)以來(lái)，學(xué)生讀書(shū)蔚然成風(fēng)，涌現(xiàn)出了一大批讀書(shū)積極分子，整個(gè)校園形成了濃郁的讀書(shū)氛圍，學(xué)生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)有了明顯的提高，學(xué)校因此而驕傲，家長(zhǎng)因此而欣慰，學(xué)生因此而自豪。
