在結(jié)束一個(gè)時(shí)期的工作后，我們就需要認(rèn)真寫好工作總結(jié)，寫好工作總結(jié)是我們提高工作質(zhì)量的重要手段之一，以下是范文社小編精心為您推薦的中職學(xué)校工作總結(jié)2024總結(jié)7篇，供大家參考。
中職學(xué)校工作總結(jié)2024總結(jié)篇1
班主任工作總結(jié)
轉(zhuǎn)眼間，我擔(dān)任xxx班班主任已經(jīng)一個(gè)學(xué)期了。在工作中，我在執(zhí)行學(xué)校的工作計(jì)劃的同時(shí)，以班集體建設(shè)為中心，對(duì)班級(jí)進(jìn)行科學(xué)化管理，在讓學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)科學(xué)知識(shí)的同時(shí)， 逐步引導(dǎo)學(xué)生思考如何成為一個(gè)“完善”的人。
一．對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育
充分利用班會(huì)等機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育，如文明禮貌教育，心理素質(zhì)教育，學(xué)習(xí)態(tài)度教育和學(xué)習(xí)目的教育，利用課余時(shí)間跟少數(shù)學(xué)習(xí)或紀(jì)律差的學(xué)生進(jìn)行談心，講道理，使學(xué)生信任教師，建立了師生感情，從而方便了教育工作的開(kāi)展。
二．班集體建設(shè)
該班學(xué)生集體榮譽(yù)感較差，凝聚力不夠，對(duì)班上的事務(wù)不關(guān)心的狀況已經(jīng)有了很大改善，班干部的管理能力也有所提高。但在班級(jí)建設(shè)問(wèn)題上，我仍然花了大量的時(shí)間和精力，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大家都來(lái)為這個(gè)班出獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
首先，繼續(xù)深入貫徹各項(xiàng)班規(guī)，以操行分為獎(jiǎng)勵(lì)依據(jù)，經(jīng)常與學(xué)生接觸交談，了解學(xué)生情況，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班內(nèi)的積極分子，經(jīng)常召開(kāi)班委會(huì)，了解班干部的工作表現(xiàn)和工作上的困難，有什么不足之處就給予指導(dǎo)，通過(guò)以上的一系列措施，班干部的威信在班內(nèi)逐漸得以樹(shù)立起來(lái)了。
第二，在班內(nèi)確立正確的集體輿論。大力表?yè)P(yáng)好人好事或?qū)W習(xí)勤
奮的學(xué)生。不斷發(fā)掘?qū)W生的閃光點(diǎn)，以此作為其他同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣；批評(píng)抵制錯(cuò)誤的思想行為和歪風(fēng)邪氣。
第三，利用班會(huì)等時(shí)間開(kāi)展各種活動(dòng)提高學(xué)生的'積極性，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，減少同學(xué)之間的矛盾。鼓勵(lì)學(xué)生用寫日記、周記，甚至是寫小紙條的方式與老師談心，內(nèi)容不限，很大程度上拉近了教師和學(xué)生之間的距離，可以更清楚的了解到他們的內(nèi)心世界，為進(jìn)一步的教育工作奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)在xxx班的風(fēng)氣在很大程度上較以前已有了改善，但是仍須要繼續(xù)深入開(kāi)展集體榮譽(yù)感的教育。
三．指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)
對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)是最為重要的，很多學(xué)生由于沒(méi)有掌握正確的學(xué)習(xí)方法，導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)的道路上走入了盲區(qū)，進(jìn)而產(chǎn)生了厭學(xué)的態(tài)度。針對(duì)這一情況，在教學(xué)中，我會(huì)盡自己的所能傳授學(xué)生一些得當(dāng)?shù)姆椒ê图记桑瑫r(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生多向教師們請(qǐng)教，使自己的學(xué)習(xí)能夠事半功倍。通過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力，效果很顯著，我班學(xué)生在上次的期末考試中取得了較以前優(yōu)秀的成績(jī)。
以上就是我在這個(gè)學(xué)期的班主任工作結(jié)束后的一些感想?；仡欉@一階段的班主任工作，跟其他教師相比，我發(fā)現(xiàn)自己在領(lǐng)班工作方面還欠缺藝術(shù)，還將繼續(xù)努力。
中職學(xué)校工作總結(jié)2024總結(jié)篇2
我作為班主任，但在這個(gè)學(xué)期制定自己的工作計(jì)劃。這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是：
一、提高知識(shí)，明確職責(zé)，加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人，教務(wù)及學(xué)管的助手，又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁，各班工作的好壞，直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
1、努力做好學(xué)生思想教育工作，很多學(xué)生生活習(xí)慣懶散，經(jīng)常遲到曠課，早訓(xùn)遲到。要使他們形成一種早起習(xí)慣，思想教育十分重要。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。鼓勵(lì)學(xué)生，增強(qiáng)他們的自信心，從而能夠努力學(xué)習(xí)。
3、關(guān)心學(xué)生生活和健康，組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作，主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)情況，形成統(tǒng)一的教育力量。
二、熱愛(ài)學(xué)生，深入了解學(xué)生情況
三、實(shí)施班級(jí)管理，形成良好的班風(fēng)
1、制訂班主任工作計(jì)劃，加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求，聯(lián)系本班實(shí)際，定好這一學(xué)期工作計(jì)劃，然后每周要有具體的計(jì)劃，計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確，措施具體、切實(shí)可以。
2、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體。
3、選好、用好干部。班級(jí)能否成為奮發(fā)向上，團(tuán)結(jié)友愛(ài)集體，形成良好的班風(fēng)，很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用。因部分班干能力不足，導(dǎo)致部分班務(wù)滯后。因此以投票選舉的方式來(lái)選擇班干.
4、要組織和開(kāi)展集體活動(dòng)，培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛(ài)等優(yōu)良品質(zhì)。樹(shù)立良好班風(fēng)，抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。規(guī)范學(xué)生的日常行為，不正確行為出現(xiàn)時(shí)，會(huì)受到批評(píng)，抵制，幫助，形成一種風(fēng)氣，促進(jìn)良好班風(fēng)形成，使整個(gè)班級(jí)向良性方向發(fā)展。
12高級(jí)班
中職學(xué)校工作總結(jié)2024總結(jié)篇3
本學(xué)期后勤工作貫徹以服務(wù)教學(xué)為宗旨，師生滿意為目標(biāo)的方針進(jìn)行。按照年初制定的后勤工作計(jì)劃重點(diǎn)突破后勤工作的前瞻性和創(chuàng)造性，轉(zhuǎn)變觀念提高后勤人員的服務(wù)意識(shí)，警鐘長(zhǎng)鳴時(shí)刻銘記衛(wèi)生、安全責(zé)任，開(kāi)源節(jié)流加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，為學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展提供了可靠的保障，現(xiàn)將后勤處本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、提高服務(wù)質(zhì)量，加強(qiáng)食堂、小賣部管理
1、保持荊門市“放心食堂”和“放心超市”的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)，狠抓食堂、超市的常規(guī)管理，嚴(yán)格把好進(jìn)貨、收貨、出庫(kù)、加工、出售等各個(gè)環(huán)節(jié)，做到各個(gè)環(huán)節(jié)有記錄、有監(jiān)管、有檢查。由于管理有序，措施得當(dāng)，本學(xué)期未發(fā)生一起與后勤有關(guān)的衛(wèi)生、安全事故。
2、為提高員工的安全衛(wèi)生意識(shí)，落實(shí)了一些過(guò)硬措施，如本學(xué)期兩次對(duì)食堂、超市員工進(jìn)行了食品安全衛(wèi)生、消防知識(shí)的培訓(xùn)，每月召開(kāi)一次安全衛(wèi)生工作總結(jié)通報(bào)會(huì)議，并不定期地到食堂超市檢查監(jiān)督安全工作情況。與后勤聘用員工簽訂用工合同，并督促后勤員工提高服務(wù)意識(shí)，提高技能。組織員工到管理好的兄弟學(xué)校參觀學(xué)習(xí)，提高服務(wù)水平，提高經(jīng)濟(jì)效益。
二、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，并使之制度化
1、開(kāi)學(xué)初后勤處對(duì)各班教寢室財(cái)產(chǎn)進(jìn)行清理登記，期中進(jìn)行一次復(fù)查，對(duì)有意損壞的現(xiàn)象及時(shí)理賠。
2、加強(qiáng)了水電管理，對(duì)各教室、辦公室用電安全節(jié)約情況派專人定期與不定期結(jié)合進(jìn)行檢查，并報(bào)與了政教處納入班級(jí)量化管理，并及時(shí)對(duì)檢查結(jié)果公布?；径沤^了長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水現(xiàn)象的發(fā)生。
三、齊抓共管，通力協(xié)作保安全
1、與政教、綜治辦協(xié)作每月對(duì)學(xué)校的安全工作進(jìn)行一次排查，并及時(shí)整改。做好了安全記錄，及時(shí)更換了校內(nèi)到期的滅火器。在校道旁安裝了滅火栓。
2、與綜治辦、政教一道對(duì)學(xué)生私自使用大功率電器，寢室燒酒精爐等違規(guī)情況進(jìn)行查處，對(duì)校內(nèi)電器可能發(fā)生安全隱患的部位每月一次進(jìn)行了檢查，并作了詳細(xì)記錄。
3、對(duì)學(xué)校的圍墻、房屋等及時(shí)進(jìn)行檢查，并對(duì)可能導(dǎo)致危險(xiǎn)的地方進(jìn)行了加固改造。
四、開(kāi)源節(jié)流，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理
1、制定了健全的財(cái)務(wù)管理制度，從管理上杜絕了漏洞，會(huì)計(jì)、出納、報(bào)賬員、保管員各職責(zé)分明，嚴(yán)格按制度履行。互不越位，互相監(jiān)督，確保了學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
2、學(xué)校收費(fèi)實(shí)行了顆粒歸倉(cāng)，學(xué)費(fèi)除按規(guī)定的'減免外，一律按標(biāo)準(zhǔn)收繳完成，承包合同、租賃合同等及時(shí)清理結(jié)算，并進(jìn)行了財(cái)務(wù)清理。
五、一切為招生服務(wù)
1、本學(xué)期進(jìn)行各初中學(xué)校的分流工作，招到我校的學(xué)生時(shí)間緊，后勤服務(wù)任務(wù)重，后勤處在十分困難的情況下，集中精力為新生準(zhǔn)備教室、寢室、桌椅、床鋪。及時(shí)地提供了可靠的后勤保障。
2、及時(shí)為新生排憂解難，由于學(xué)生進(jìn)出學(xué)校頻繁，分班換教室、寢室頻繁，導(dǎo)致桌椅、床鋪等損害嚴(yán)重，后勤處及時(shí)維修，加強(qiáng)管理，確保了新生的穩(wěn)定。
六、加強(qiáng)后勤檔案建設(shè)
1、本學(xué)期對(duì)以前的后勤檔案進(jìn)行了歸檔清理，使后勤檔案系統(tǒng)化。
2、對(duì)食堂、小賣部重新制定了一整套的管理檔案，并裝訂造冊(cè)，使后勤管理工作有章可循。
后勤工作今后還須向精細(xì)化、常規(guī)化和制度化管理方面發(fā)展，爭(zhēng)取今后做得更好。
后勤處
中職學(xué)校工作總結(jié)2024總結(jié)篇4
一年一度的班主任工作又告一段落，在這一年的班主任工作當(dāng)中，我不斷探索，不斷學(xué)習(xí)。雖然班級(jí)學(xué)生素質(zhì)不高，但在我的帶領(lǐng)下，各方面還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。現(xiàn)在，我結(jié)合自己的工作就本學(xué)年的班主任工作作一個(gè)總結(jié)：
一、思想上高度重視
在職校做班主任不是一件容易的事情，特別是在今天這種狀況下，學(xué)生素質(zhì)越來(lái)越低。已有的工作方法已跟不上形勢(shì)的變化。我首先樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)。職校的班主任沒(méi)有捷徑可走，靠得是踏實(shí)的工作作風(fēng)，和清晰的工作思路。在這一年的班主任工作當(dāng)中，我的思想非常集中，就是要把班級(jí)帶好，讓每一個(gè)學(xué)生的能力得到提高。因?yàn)橛辛诉@個(gè)指導(dǎo)思想，我努力掌握每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，要讓每一個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)來(lái)展示自己。除了在圍繞班級(jí)特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，還要緊扣學(xué)校工作中心。因?yàn)?，我們的班?jí)還是生活在學(xué)校這個(gè)大環(huán)境中。所以，在班主任工作中，不但要有自己的特色，還應(yīng)該為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。這是一名職校班主任應(yīng)該樹(shù)立的工作思想。
二、具體工作
首先要做好學(xué)生思想工作。我們的學(xué)生在思想上的變化是很大的，他們很容易跟風(fēng)，而且不愛(ài)學(xué)習(xí)。我根據(jù)學(xué)生的這種狀態(tài)，努力解決好每一個(gè)學(xué)生的思想。讓他們清楚認(rèn)識(shí)到自己在職校還是能有一番作為的。我先讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，這是思想教育的根本。因?yàn)閷W(xué)生會(huì)做人了，他們的學(xué)習(xí)才能提高。為了讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人，我先讓學(xué)生在寢室這一塊要做好。因?yàn)?，寢室就是他們?一個(gè)小家。大家都要為這個(gè)小家服務(wù)，都要為這個(gè)小家付出自己的努力。一要做好屬于自己的工作，二要關(guān)心同寢室的成員，三要讓自己的寢室變得美麗。有了這幾個(gè)指導(dǎo)思想，學(xué)生知道自己在寢室應(yīng)該做些什么了。而也是學(xué)校四項(xiàng)考核的一個(gè)重要指標(biāo)。雖然我班的學(xué)生各方面的基礎(chǔ)不好，但有了這些指導(dǎo)思想，通過(guò)一年的努力，學(xué)生在寢室這一塊也做得越來(lái)越好了。這也為我班進(jìn)入四項(xiàng)考核前十名提供了有力的保證。
在學(xué)習(xí)上不斷的督促她們。因?yàn)?，只有學(xué)生愛(ài)好學(xué)習(xí)，她們的各方面才能得到提高。我平時(shí)積極配合各任課老師做好教育工作。只要碰到一些關(guān)鍵的考試，我要去過(guò)問(wèn)，去幫助任課老師抓好復(fù)習(xí)工作。因?yàn)橛辛宋业膮⑴c，學(xué)生對(duì)待復(fù)習(xí)也就更認(rèn)真了。所以，我班在各種考試中都能取得不錯(cuò)的成績(jī)。特別是在本學(xué)期的期中考試中，我們占據(jù)了6個(gè)獎(jiǎng)學(xué)金名額中的5個(gè)。學(xué)生成績(jī)好了，學(xué)習(xí)就更有激情了。
重視班團(tuán)活動(dòng)。在這一年中，我根據(jù)學(xué)生的要求以及教育的需要。我經(jīng)常組織學(xué)生開(kāi)展各種有效的班團(tuán)活動(dòng)。比如，我們?cè)趯W(xué)校操場(chǎng)上開(kāi)展了，合作就是用力的班團(tuán)活動(dòng)。通過(guò)這樣的活動(dòng)開(kāi)展，學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們生活中不只有自己一個(gè)人，我們身邊還有其他人。只有我們有良好的合作精神，我們才能獲得更多的東西，我們才能得到更多的快樂(lè)。我們還在教室里舉行了包水餃的活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己動(dòng)手得到的才是最珍貴的，而且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈?，也要有智慧。我還指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)期開(kāi)展了一次校級(jí)公開(kāi)班團(tuán)活動(dòng)。這次活動(dòng)，學(xué)生付出了很多，我不斷地指導(dǎo)學(xué)生如何做好準(zhǔn)備工作。最后，活動(dòng)非常成功，也得到了領(lǐng)導(dǎo)和很多老師的認(rèn)可。學(xué)生正是在這樣一次次的班團(tuán)活動(dòng)中學(xué)到了知識(shí)，增強(qiáng)了合作精神，提高了能力。這讓我們班也越來(lái)越團(tuán)結(jié)了。
我還積極鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校各個(gè)社團(tuán)，讓他們?cè)谶@些社團(tuán)中增強(qiáng)自己的交際能力。所以，我們班的學(xué)生在各個(gè)社團(tuán)都非?；钴S，也能為學(xué)校的工作提供有力的幫助。這也是班級(jí)形成良好班風(fēng)的一個(gè)有郊途徑。當(dāng)然，我還會(huì)對(duì)這些學(xué)生進(jìn)行一些輔導(dǎo)。讓他們把工作和學(xué)習(xí)有效地結(jié)合起來(lái)，努力做到學(xué)習(xí)和工作兩不誤。
三、注重總結(jié)和學(xué)習(xí)
只是簡(jiǎn)單的工作，而不去總結(jié)和學(xué)習(xí)，那工作只能停留在原地。我每開(kāi)展一次工作之后，我都會(huì)坐下來(lái)做一些思考?？纯丛谶@次工作之中，哪些地方自己做得不錯(cuò)，哪些地方還有待于提高。以前，很多工作我都喜歡自己去做，但發(fā)現(xiàn)工作是做好了，學(xué)生的能力卻沒(méi)有什么提高。后來(lái)，我就把更多的精力放在指導(dǎo)上。我要讓學(xué)生有更多的參與權(quán)。比如這次，校園創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。我基本上沒(méi)有什么參與，只是做一些指導(dǎo)工作。告訴他們應(yīng)該如何去創(chuàng)業(yè)。全程都是學(xué)生自己去解決的。所以，我們班在這次創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中，學(xué)生的參與面非常廣，熱情也非常高。最后，我們班做得非常好，學(xué)生在這次活動(dòng)中也收獲了不少的東西。
我還積極參與一些培訓(xùn)活動(dòng)。這次學(xué)校組織了班主任參加了一個(gè)培訓(xùn)。
中職學(xué)校工作總結(jié)2024總結(jié)篇5
20xx年度，是學(xué)院十三五規(guī)劃開(kāi)局之年，這一年，我院招生與就業(yè)工作緊緊圍繞以就業(yè)為中心這一核心任務(wù)，認(rèn)真組織，精心謀劃，在深刻領(lǐng)悟省、市有關(guān)招生與就業(yè)改革會(huì)議精神基礎(chǔ)上，結(jié)合我系實(shí)際，求真務(wù)實(shí)，積極工作，開(kāi)創(chuàng)了我系招生、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、校企合作工作的新局面。
一、招生工作
20xx年單招工作任務(wù)與壓力是艱巨的，在院領(lǐng)導(dǎo)及系部的關(guān)心和同事的支持下，取得了階段性的成績(jī)，現(xiàn)將單招工作情況回顧如下：
1、組織健全領(lǐng)導(dǎo)重視
學(xué)院專門成立了以張紅專院長(zhǎng)為組長(zhǎng)的聽(tīng)障單招領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)招生工作組、考務(wù)組等機(jī)構(gòu)，具體事務(wù)到崗到人，特別是張紅專院長(zhǎng)、朱志明、李暉、王虎成副院長(zhǎng)等院領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)黨政聯(lián)席會(huì)研究分析，為殘障單招制訂了專門的切實(shí)可行的政策和有利保障。
2、目標(biāo)明確準(zhǔn)備充分
20xx年12月我們特教單招小組就進(jìn)入了緊奏而有序的單招了，月初制定了20xx年聽(tīng)障單招工作方案和聽(tīng)障單招組考方案，提出了：“以湖南、湖北、四川、貴州、江西等九省為重點(diǎn)，開(kāi)拓廣東、甘肅、青海、廣西、寧夏、河南、河北、安徽、福建、昆明、浙江，逐步輻射全國(guó)”的招生思路，確定了“積極開(kāi)展工作，使招生人數(shù)維持100人左右”的目標(biāo)。專門請(qǐng)人設(shè)計(jì)并印制了單招宣傳簡(jiǎn)章、報(bào)名表信息確認(rèn)表等；通過(guò)電話、郵件對(duì)全國(guó)50多所特校進(jìn)行了單招生源情況摸底，并寄發(fā)了相應(yīng)的招生資料，及時(shí)公布了網(wǎng)絡(luò)的招生宣傳。為單招入校宣傳工作的順利進(jìn)行做好了前期準(zhǔn)備。
3、責(zé)任到人送考到校
外出的招生宣傳組考于12月份全面啟動(dòng)，由王虎成、李業(yè)華、婁星明、劉如意、姜春耕、余弦、袁懷湘、羅浪、王鶴翔、曾昊、蔣麗娜、鄧?yán)诘?2位同志向16個(gè)省50多所學(xué)校進(jìn)行了開(kāi)拓式宣傳及考試。本次宣傳組考?xì)v時(shí)3個(gè)多月，開(kāi)拓的地方多，拜訪了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師，并和所在學(xué)校的聾生及部分家長(zhǎng)進(jìn)行了面對(duì)面的溝通交流。許多學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師都對(duì)我院的單招工作表示支持、理解，并且對(duì)殘疾人就業(yè)表達(dá)了極度的關(guān)注之情。
4、及時(shí)溝通成效較好
單招有專門的網(wǎng)站和qq，我們不斷更新內(nèi)容，及時(shí)跟家長(zhǎng)、老師和考生溝通，解疑答問(wèn)。組考結(jié)束以后，我們快速地做了試卷的閱卷、統(tǒng)分及第一批次、第二批次預(yù)錄取名單的公布，我們單招小組成員給每位預(yù)錄考生家長(zhǎng)打電話認(rèn)真溝通、給每位預(yù)錄考生發(fā)信息，不厭其煩地回復(fù)qq、短信，工作尤其婁星明、劉如意、姜春耕突出。通過(guò)大家的共同努力本年有424人報(bào)考，涉及52所學(xué)校，24個(gè)省份，組考31個(gè)考場(chǎng)，到目前為止有145名學(xué)生繳取預(yù)錄費(fèi)，單招工作初見(jiàn)成效。
5、加強(qiáng)聯(lián)系突顯收獲
在本次單招組考過(guò)程中，院領(lǐng)導(dǎo)為我系與全國(guó)擁有高中的許多特校洽談合作，通過(guò)專門的儀式，建立生源及科研教學(xué)基地并簽約掛牌，各個(gè)學(xué)校表達(dá)了與學(xué)院深度合作的良好愿望。這有助于我系的特殊教育專業(yè)及殘疾人高職教育更好更快的發(fā)展，對(duì)推動(dòng)我院特殊教育、殘疾人高職教育專業(yè)的做精做強(qiáng)、專業(yè)品質(zhì)的提升將起到非常重要的作用。在外出宣傳和組考的同時(shí)，我們的老師沒(méi)有忘記跟其他相關(guān)的單位聯(lián)系，到各省考試院、相關(guān)的培智、康復(fù)機(jī)構(gòu)拜訪等，為以后的招生和就業(yè)、教學(xué)合作搭橋鋪路。
6、提升空間努力方向
20xx年度的聽(tīng)障單招宣傳組考已經(jīng)結(jié)束，正在努力做好后續(xù)錄取工作?；仡?0xx年的單招，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)只為更好的做好以后的單招工作。
(1)單招考試制卷、閱卷問(wèn)題不少
和往年的考試一樣，我們?cè)诒O(jiān)考的過(guò)程中，總是發(fā)現(xiàn)有這樣和那樣的錯(cuò)誤，令我們考務(wù)人員很棘手，因此呼吁教務(wù)處負(fù)責(zé)單招考務(wù)的同志加強(qiáng)管理，組織專門的團(tuán)隊(duì)，建立試題庫(kù)，負(fù)責(zé)制卷和閱卷，以提高我院?jiǎn)握袊?guó)考的規(guī)范性。
(2)加強(qiáng)宣傳組考人員的手語(yǔ)培訓(xùn)
教師會(huì)手語(yǔ)，就會(huì)交流。本次宣傳、組考，我們到班進(jìn)行宣傳，婁星明、羅浪老師在班上與學(xué)生進(jìn)行手語(yǔ)交流，給老師和學(xué)生留下深刻印象，他們認(rèn)為高校招辦老師都能用手語(yǔ)，那么學(xué)院老師就更不一樣，作為高校，我們的宣傳、組考的人員就應(yīng)該懂手語(yǔ)，利用聾人文化，加深和學(xué)生的交流和溝通，為錄取打下基礎(chǔ)，建議抓緊做好手語(yǔ)的培訓(xùn)和考核工作，提高宣傳、考務(wù)人員的手語(yǔ)溝通和交流能力。
(3)及時(shí)有效地跟各考試院溝通學(xué)生的錄取最終要經(jīng)過(guò)生源所在地的省考試院審批，才能順利地注冊(cè)入學(xué)。出現(xiàn)了在讀學(xué)生未獲審批，導(dǎo)致推遲注冊(cè)，這是我們工作的紕漏，以后一定加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通，請(qǐng)負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的同志和領(lǐng)導(dǎo)努力跟進(jìn)。
(4)改善條件突顯特色
學(xué)院的宣傳，學(xué)院的環(huán)境聾生特別重視，據(jù)來(lái)校的老師家長(zhǎng)學(xué)生反映，我院教學(xué)設(shè)施相對(duì)陳舊、破壞嚴(yán)重，這些負(fù)面的影響在聾生間相傳較快。加強(qiáng)設(shè)施設(shè)備的添置，是當(dāng)前要盡快落實(shí)新校區(qū)的建設(shè)與搬遷的問(wèn)題，因?yàn)槲覀冎辽俨荒芘c他們高中學(xué)校相差太遠(yuǎn)。目前，面向殘疾人招生的主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手有長(zhǎng)春大學(xué)、天津理工大學(xué)、北京聯(lián)合大學(xué)、中州大學(xué)、西安美術(shù)學(xué)院、山東特教學(xué)院，等高校，他們都具有很強(qiáng)的實(shí)力。客觀來(lái)講，每年的聾畢業(yè)生有限，全國(guó)加起來(lái)不足1800人，還有一部分學(xué)生選擇就業(yè)，而競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手招生涉及全國(guó)，可以這么說(shuō)，學(xué)生報(bào)考，都是把我們學(xué)院作為保底學(xué)院來(lái)考慮的，萬(wàn)一考不上長(zhǎng)春、北京、天津，中州、南京才來(lái)長(zhǎng)沙，因此我院必須加快對(duì)接市場(chǎng)，突出專業(yè)建設(shè)特色，以解決我院預(yù)錄的聾人學(xué)生總是猶豫及生源質(zhì)量下降之憂。
二、就業(yè)工作
（一）基本情況
20xx年，我系畢業(yè)生共174名，其中特殊教育專業(yè)95人，殘疾畢業(yè)生79人，除4名聾人學(xué)生自主擇業(yè)外，其余全部安排就業(yè)，就業(yè)率97。7%。特殊教育專業(yè)實(shí)現(xiàn)100%就業(yè)，有唐燦等多名學(xué)生已獲得正式編制。成為學(xué)院就業(yè)工作一大亮點(diǎn)。
20xx屆，我系畢業(yè)生共413人，其中特殊教育畢業(yè)生308人，殘疾大專畢業(yè)生105人。為了落實(shí)就業(yè)，我們走訪了一些愛(ài)心企業(yè)，如揚(yáng)州駿升科技、罡達(dá)集團(tuán)、湖南安邦制藥公司、長(zhǎng)沙烽云光電科技有限公司、遠(yuǎn)見(jiàn)科技有限公司、崇德北方汽修、福豆云商，等等，并簽訂了協(xié)議。截止目前為止，特殊教育專業(yè)學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)已全面鋪開(kāi)。聾啞學(xué)生也基本落實(shí)了就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位。
（二）幾項(xiàng)具體工作
1、積極主動(dòng)組織招聘活動(dòng)
（1）“遠(yuǎn)航”特教人才校園招聘會(huì)在東校區(qū)舉行
（2）11月23日上午特殊教育、學(xué)前教育、殘疾人教育20xx屆畢業(yè)生專場(chǎng)招聘會(huì)。來(lái)自湖南、廣東、上海、浙江、江蘇、福建等省市的56家用人單位參加了此次招聘會(huì)，為學(xué)生提供了898個(gè)就業(yè)崗位，涉及特殊教育、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（聽(tīng)障）、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)（聽(tīng)障）、廣告設(shè)計(jì)與制作（聽(tīng)障）等六個(gè)專業(yè)。共有畢業(yè)生1200余人次向招聘單位投遞了求職簡(jiǎn)歷，370位同學(xué)與用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議或意向協(xié)議。在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專項(xiàng)小組周密部署、準(zhǔn)備下，招聘會(huì)取得圓滿成功，95%的學(xué)生落實(shí)了頂崗實(shí)習(xí)單位。下午1：00，在綜合樓及逸夫樓各個(gè)教室，十余家企業(yè)進(jìn)行了宣講和面試，并組織了聽(tīng)障生專場(chǎng)面試，鼓勵(lì)和支持了聽(tīng)障生創(chuàng)業(yè)
（3）我系在東校區(qū)為兩家特校招聘特殊教育教師組織了兩場(chǎng)招聘會(huì)，分別是湖南常寧特校、湖南芷江特校教師招聘。通過(guò)這兩場(chǎng)招聘，我校畢業(yè)生唐燦、段敏杰等被特校錄取，成為正式在編老師；
（4）帶領(lǐng)我系聽(tīng)障畢業(yè)生參加了湖南省20xx年、20xx年高校畢業(yè)生殘疾人專場(chǎng)招聘會(huì)、創(chuàng)業(yè)分享會(huì)；
（5）帶領(lǐng)學(xué)生參加主校區(qū)舉辦的專場(chǎng)招聘會(huì)；
（6）系部舉辦了資興特校、嘉禾特校、岳陽(yáng)博康等多家企業(yè)來(lái)校多場(chǎng)小型招聘活動(dòng)；
（7）揚(yáng)州駿升、罡達(dá)商務(wù)、泉水叮咚等來(lái)校招聘殘疾學(xué)生等。
2、積極主動(dòng)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作
（1）新學(xué)期開(kāi)始，對(duì)新生進(jìn)行《就業(yè)伴我成長(zhǎng)》的就業(yè)指導(dǎo)講座；
（2）聘請(qǐng)專家來(lái)校為學(xué)生舉辦專題講座等，積極組織學(xué)生參加各項(xiàng)培訓(xùn)與比賽。如6月16日省殘疾在我系舉辦“殘疾人大中專畢業(yè)生就業(yè)援助活動(dòng)”。
3、積極穩(wěn)步開(kāi)展校企合作工作
積極做好畢業(yè)生就業(yè)工作，緊密加強(qiáng)與省殘聯(lián)就業(yè)指導(dǎo)中心的合作，建架與省殘聯(lián)就業(yè)基地間的校企合作，今年新增中全教育，福豆云商等4家校企合作單位，并為合作單位授牌，有力地推進(jìn)了聾人大學(xué)生就業(yè)工作的開(kāi)展，合作企業(yè)平均可吸納10名畢業(yè)生。
4、積極開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作
（1）回訪了湖南省內(nèi)岳陽(yáng)、湘潭就業(yè)學(xué)生；
（2）回訪了省外江蘇揚(yáng)州駿升就業(yè)學(xué)生；
（3）回訪了長(zhǎng)沙烽云科技就業(yè)學(xué)生等。
5、積極做好自身教師自我提升工作
（1）積極提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，我系王鶴翔參加了高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師的培訓(xùn)，并順利通過(guò)考核，拿到高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師證書。
（2）積極參加招辦的各項(xiàng)比賽。如長(zhǎng)職創(chuàng)業(yè)大賽、黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽等
（3）積極主動(dòng)做好了我院高校就業(yè)督查工作獲得“就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范校”榮譽(yù)，配合“一把手就業(yè)督查”工作；
6、迎合時(shí)代發(fā)展，就業(yè)新媒體
（1）就業(yè)服務(wù)采用微信公眾平臺(tái)等新媒體實(shí)施，學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)，參與度高，效果顯著。
（2）婁星明副主任精心策劃制作了反映我院特殊教育招生的宣傳光碟“撐起特殊教育的藍(lán)天”ppt，招生簡(jiǎn)章，受到各界領(lǐng)導(dǎo)、特殊學(xué)校、以及廣大師生的一致好評(píng)；
7、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作
（1）響應(yīng)克強(qiáng)總理“大眾創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的號(hào)召，我系積極向各系學(xué)習(xí)優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)，盡管東校區(qū)創(chuàng)業(yè)氛圍比較欠缺，也將全力以赴，為“創(chuàng)業(yè)就業(yè)示范?！痹龃u添瓦。
（2）婁星明、王鶴翔多次舉行創(chuàng)業(yè)講座，普及創(chuàng)業(yè)知識(shí)，指導(dǎo)青年創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)各項(xiàng)事務(wù)，同學(xué)們對(duì)“雙創(chuàng)”表現(xiàn)出強(qiáng)烈興趣，部分同學(xué)開(kāi)始嘗試接觸創(chuàng)業(yè)實(shí)踐。6月16日，我系聯(lián)合省殘聯(lián)，對(duì)聾人畢業(yè)生進(jìn)行了創(chuàng)業(yè)講座，會(huì)上，我院畢業(yè)生胡士群等創(chuàng)業(yè)成功者與應(yīng)屆畢業(yè)生分享了創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)。
（3）在婁星明主任帶領(lǐng)下，學(xué)生作品：《梅花爍聾人汽車微修美容服務(wù)有限公司》及《心夢(mèng)聾人廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)公司》均獲得了20xx年湖南黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。在王鶴翔老師指導(dǎo)下，學(xué)生作品《shouyu3d烘焙坊》入圍黃炎培創(chuàng)業(yè)大賽。在第二屆湖南青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽上，我院聾人畢業(yè)生胡士群的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“uds設(shè)計(jì)事務(wù)所3d墻繪藝術(shù)”獲得一等獎(jiǎng)。
三、就業(yè)工作穩(wěn)中求進(jìn)
在省教育廳的關(guān)心和指導(dǎo)下，我系20xx屆畢業(yè)生413人，面對(duì)大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)歷史新高和金融危機(jī)深刻影響的雙重壓力下，我院迎難而上，經(jīng)過(guò)努力，畢業(yè)生就業(yè)率和就業(yè)品質(zhì)雙雙提高。
20xx年度，在院黨委的堅(jiān)強(qiáng)導(dǎo)和大力支持下，我系堅(jiān)持圍繞高職教育“以就業(yè)為導(dǎo)向”的教育特點(diǎn)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)，領(lǐng)對(duì)學(xué)生實(shí)施五愛(ài)滲透，做到“愛(ài)無(wú)疆、愛(ài)無(wú)言、愛(ài)無(wú)累、愛(ài)無(wú)礙、愛(ài)無(wú)痕”，始終堅(jiān)持一個(gè)宗旨——“全心全意為學(xué)生，千方百計(jì)為就業(yè)”，做好學(xué)生的就業(yè)指導(dǎo)工作，通過(guò)得力的就業(yè)措施，積極拓展就業(yè)途徑，盡可能地使學(xué)生找到滿意的工作單位，就業(yè)工作成果顯著。
20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為97。7%，截止20xx年6月底，20xx屆畢業(yè)生初步就業(yè)率已突破95%。
總的來(lái)說(shuō)，20xx年下半年-20xx年上半年，這一年里，我們遇到了很大的招生阻力，但我們不畏困難，迎頭奮進(jìn)，確保招生任務(wù)圓滿完成。同時(shí)，在就業(yè)方面學(xué)生就業(yè)對(duì)口性不好，就業(yè)穩(wěn)定性差，我們也通過(guò)多方策劃、協(xié)調(diào)積極尋找應(yīng)對(duì)方式，截止目前為止，特殊教育專業(yè)、學(xué)前教育專業(yè)306名學(xué)生全部頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)。107各聾啞學(xué)生也全部落實(shí)了就業(yè)頂崗實(shí)習(xí)單位。20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率為97·7%，截止11月底，20xx屆畢業(yè)生就業(yè)率已突破95%。同時(shí)我系還特別注重積極主動(dòng)開(kāi)展就業(yè)指導(dǎo)工作，積極穩(wěn)步開(kāi)展校企合作工作，積極開(kāi)展畢業(yè)生就業(yè)回訪工作，積極做好自身教師自我提升工作等，不斷拓寬就業(yè)市場(chǎng)，建立長(zhǎng)久的就業(yè)基地，理順各方面關(guān)系。相信在院領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我系的就業(yè)工作一定能夠做得更好！
中職學(xué)校工作總結(jié)2024總結(jié)篇6
時(shí)間飛逝，眨眼間一年過(guò)去了，在學(xué)生會(huì)這個(gè)無(wú)比寬闊的實(shí)踐舞臺(tái)上，我文藝部揮灑熱情，勇于挑戰(zhàn)，回顧這一年的工作歷程，我們?cè)?jīng)彷徨過(guò)，我們?cè)?jīng)辛苦過(guò)，但是我們始終沒(méi)有放棄過(guò)。在短短的幾個(gè)月工作時(shí)間內(nèi)，在學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師的領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們從一個(gè)什么都不會(huì)都不懂，到我們每個(gè)部門都可以獨(dú)立完成工作任務(wù)，文藝部和其他部門的共同努力和辛勤工作，克服了種種困難，我們以熱情和積極的態(tài)度較出色地完成了這一年的工作任務(wù)。我們不斷改進(jìn)工作方法，革新工作模式，拓寬工作領(lǐng)域、在學(xué)校各方面活動(dòng)的都卻得良好的成績(jī)、我們經(jīng)過(guò)我們的努力為我們雙證班卻得良好的榮譽(yù)和獎(jiǎng)項(xiàng)。
本學(xué)年我們文藝部的所有人，上到部長(zhǎng)，下到干事都認(rèn)真積極地參與了院里的各項(xiàng)活動(dòng)晚會(huì)，做到緊密團(tuán)結(jié)學(xué)生會(huì)各部，不分彼此互相幫助，聽(tīng)從主席團(tuán)的安排，盡了自己的一份力。這一年來(lái)，我們文藝部在學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭中成長(zhǎng)著、發(fā)展著、探索著，進(jìn)步很大，收獲也不小。為了以后能夠更好的開(kāi)展工作，提高我們的工作能力，服務(wù)同學(xué)，在此做工作總結(jié)如下： .
一、 部門職責(zé)
1、組織策劃學(xué)院各類文藝活動(dòng)，協(xié)助學(xué)院舉辦大型文藝晚會(huì)
2、負(fù)責(zé)雙證班人才的.發(fā)掘和培養(yǎng)工作，給他們展示自己才華的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)
3、通過(guò)舉辦各類文藝活動(dòng)，令同學(xué)們提高各類文藝系修養(yǎng)、欣賞水平和鑒賞能力
二、部門例會(huì)
1、兩周一次的部門例會(huì)，全體成員基本準(zhǔn)時(shí)出席
2、部長(zhǎng)交代的任務(wù)同學(xué)都會(huì)盡力完成。
三、舉辦大型活動(dòng)
1.新生文藝晚會(huì)
我的感觸是大家都很盡心盡力的去準(zhǔn)備策劃這次晚會(huì)也遇到的種種的困難大家都盡我們最大努力去完成工作，雖然現(xiàn)場(chǎng)還是多少出現(xiàn)一點(diǎn)小問(wèn)題，但是我感覺(jué)我們已經(jīng)盡力做的很好了，畢竟是第一次策劃晚會(huì)很多事情都不清楚，經(jīng)過(guò)這一次我們也知道自己的問(wèn)題出現(xiàn)在哪里，我感覺(jué)沒(méi)有難事主要是你愿意去付出，一定是有回報(bào)的，最后我們雙證班的學(xué)生經(jīng)過(guò)從從困難走到?jīng)Q賽，取得了良好的成績(jī)
2.趣會(huì)運(yùn)動(dòng)會(huì)
經(jīng)過(guò)上次的經(jīng)驗(yàn)各部門工作安排協(xié)調(diào)，成員互相幫忙，分工明確，我們慢慢入軌了
3.換屆大會(huì)
指導(dǎo)老師把大家安排好適合自己的擅長(zhǎng)的部門，讓各部門可以更好的
4.感恩教育演講比賽
這個(gè)是一個(gè)很突出的晚會(huì)安排，在晚會(huì)開(kāi)始的前兩天才開(kāi)始安排工作的安排和指導(dǎo)，經(jīng)過(guò)了前面幾次的工作經(jīng)驗(yàn)大家配合，工作明確
5.蒙面英雄校園十大歌手大賽
以上是我們文藝部的工作總結(jié) 最后，在學(xué)生會(huì)工作中，積極主動(dòng)的工作態(tài)度對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的，態(tài)度就頂一切!在以上這樣的活動(dòng)中，我一點(diǎn)點(diǎn)的學(xué)習(xí)著，也一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步著，雖然處事的經(jīng)驗(yàn)還不是那么的豐富，考慮事情的方面也不是那么的周全，但我相信隨著時(shí)間的積累和不斷的學(xué)習(xí)，對(duì)于今后的工作我肯定會(huì)更加的充滿信心。我也會(huì)懷著積極向上的良好態(tài)度和精神一直努力著。
中職學(xué)校工作總結(jié)2024總結(jié)篇7
寄宿制學(xué)校就是為學(xué)生提供飲食和居處條件的學(xué)校，目的在于為外出打工或雙職工這類因工作原因無(wú)暇照顧孩子的家長(zhǎng)們解除后顧之憂。大致可以分為：教學(xué)、活動(dòng)、飲食、住宿四個(gè)部分，在學(xué)生住宿這一部分，除了需要比較完善的硬件設(shè)施作為優(yōu)質(zhì)生活的保障外，更需要優(yōu)質(zhì)的服務(wù)讓家長(zhǎng)們放心，讓孩子們住的舒心。優(yōu)質(zhì)的服務(wù)從何而來(lái)，這就得依靠規(guī)范而科學(xué)的管理。
我校是一所全封閉的以寄宿學(xué)生為主的私立小學(xué)，住校生人數(shù)約占全校學(xué)生的90%。寄宿制既是學(xué)校辦學(xué)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)，也是學(xué)校生存與發(fā)展的一個(gè)關(guān)鍵所在。所以，寄宿制里生活部管理的優(yōu)劣，對(duì)整個(gè)學(xué)校的發(fā)展起著十分重大的影響。下邊就我對(duì)xx學(xué)校生活部的管理談?wù)勛约旱囊恍w會(huì)。
一、組織健全，領(lǐng)導(dǎo)有方，為工作的順利開(kāi)展提供了有力保證
學(xué)校有一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勇于改革、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、作風(fēng)民主的“四好”領(lǐng)導(dǎo)班子，成立了下屬德育處的生活部，并從生活教師中選聘工作責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)好的生活教師擔(dān)任生活部主任。由于學(xué)校規(guī)模較大，為了把管理工作做的更細(xì)，生活部還實(shí)行分樓層管理，由每層樓的生活教師內(nèi)部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔(dān)任本層樓的樓長(zhǎng)，由該樓長(zhǎng)直接參與對(duì)本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負(fù)責(zé)自己宿舍的管理、衛(wèi)生、安全工作。生活部主任、樓長(zhǎng)、生活教師各有各的工作職責(zé)，各施其職，井井有條。
生活部的整個(gè)建設(shè)與管理工作納入了學(xué)校整體發(fā)展與管理工作的總體規(guī)劃，列入了學(xué)校學(xué)年工作計(jì)劃，工作有目標(biāo)、有計(jì)劃、有總結(jié)、有考核。在學(xué)校的整體規(guī)劃下，生活部主任再根據(jù)生活部的實(shí)際情況，擬定出具體可行的實(shí)施方案，然后經(jīng)過(guò)樓長(zhǎng)會(huì)議討論通過(guò)，最后定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開(kāi)展的可行性和實(shí)效性。
二、師資隊(duì)伍素質(zhì)優(yōu)良，為工作的順利開(kāi)展奠定了基??
寄宿制學(xué)校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學(xué)生的飲食、起居，還要承擔(dān)起培養(yǎng)學(xué)生自理能力、生活習(xí)慣、文明禮儀等各種習(xí)慣的艱巨任務(wù)，所以可以說(shuō)生活教師既是體力勞動(dòng)者，也是腦力勞動(dòng)者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強(qiáng)的責(zé)任心外，還應(yīng)具備過(guò)硬的生活輔導(dǎo)教育技能。
學(xué)校的生活老師全部是面向社會(huì)公開(kāi)招聘而來(lái)。在招聘時(shí)都要求具備高中以上文化，會(huì)說(shuō)普通話，有教育小孩的經(jīng)驗(yàn)，有愛(ài)心、有耐心、有責(zé)任心。招聘程序經(jīng)過(guò)了網(wǎng)上發(fā)布招聘信息、老師們報(bào)名、筆試、面試，本著“公開(kāi)公平公正”的原則，層層考核，擇優(yōu)錄取。新招聘的生活教師先進(jìn)行規(guī)范而嚴(yán)格的培訓(xùn)，達(dá)到相關(guān)合格要求才予上崗；而且還有一個(gè)月的試用期，試用期滿經(jīng)考核合格，才能簽訂聘用合同。
為了提升生活教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力，力爭(zhēng)把工作做的更細(xì)、更好，學(xué)校經(jīng)常組織對(duì)生活教師進(jìn)行各級(jí)各類培訓(xùn)。首先，每個(gè)周周四第二節(jié)課時(shí)間定期召開(kāi)由分管校長(zhǎng)組織的全體生活教師工作例會(huì)；其次，管理員根據(jù)工作中出現(xiàn)的具體問(wèn)題不定期召開(kāi)樓長(zhǎng)會(huì)議；第三，樓長(zhǎng)根據(jù)學(xué)校安排或者具體某一問(wèn)題對(duì)本層樓的生活教師進(jìn)行相應(yīng)的培訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)交流。培訓(xùn)內(nèi)容范圍廣，涉及了各種法規(guī)、制度、職業(yè)道德、安全教育、衛(wèi)生知識(shí)以及職業(yè)技能等等。通過(guò)這些規(guī)范、嚴(yán)格的培訓(xùn)，使得我們的生活教師都具備了較高的素質(zhì)，為更好的輔導(dǎo)學(xué)生、教育引導(dǎo)學(xué)生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
三、以制度引領(lǐng)管理，做到工作開(kāi)展有章可循
生活部針對(duì)寄宿制的特點(diǎn)，制訂了各項(xiàng)管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學(xué)生宿舍管理制度》；評(píng)價(jià)宿舍的《先進(jìn)宿舍評(píng)比制度》、《文明宿舍評(píng)比制度》；規(guī)范學(xué)生的《寄宿學(xué)生一日常規(guī)》、《學(xué)生就餐制度》等等。生活教師們也結(jié)合自己宿舍的學(xué)生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規(guī)范到每一個(gè)細(xì)節(jié)，比如：就餐時(shí)，要安靜，加菜加飯都比手勢(shì)(1個(gè)指頭表示加飯，2個(gè)指頭表示加菜，3個(gè)指頭表示加湯)；再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學(xué)生上下床時(shí)面向扶梯上下，疊被子時(shí)背靠著墻壁疊等等。通過(guò)這一系列的規(guī)章制度加強(qiáng)對(duì)生活教師的管理，規(guī)范了寄宿學(xué)生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學(xué)生們也養(yǎng)成了很多的良好的生活習(xí)慣。走進(jìn)學(xué)校的學(xué)生生活區(qū)，到處是一抹抹“亮麗”的風(fēng)景。
寄宿制學(xué)校最重要的就是學(xué)生的安全問(wèn)題，當(dāng)然這也是最令每一個(gè)老師頭痛的。學(xué)生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務(wù)就是落實(shí)責(zé)任，盡量排除一切可能的安全隱患，盡可能的減少不必要事故的發(fā)生。
為此，學(xué)校成立了“公寓安全保衛(wèi)機(jī)構(gòu)”，設(shè)立了“門衛(wèi)監(jiān)督制度”和“錄像監(jiān)控制度”，制定了“安全工作細(xì)則”、“意外事件處理預(yù)案和報(bào)告制度”，確立了相關(guān)負(fù)責(zé)人，落實(shí)相關(guān)的安全工作職責(zé)，頒發(fā)了一系列的“關(guān)于加強(qiáng)安全工作的規(guī)定”。如：遇到學(xué)生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫(yī)院(原則上是縣級(jí)醫(yī)院)，并同時(shí)通知執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo)和班主任，直到就醫(yī)結(jié)束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責(zé)任人，學(xué)校跟每一個(gè)生活教師都簽訂了“安全責(zé)任書”，落實(shí)責(zé)任，明確義務(wù)。生活教師平時(shí)注意加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育、健康教育，開(kāi)展了消防演習(xí)，防震演習(xí)，加強(qiáng)疏散訓(xùn)練，提高學(xué)生的安全意識(shí)和防范能力。
四、重過(guò)程，嚴(yán)檢查，把工作真正落實(shí)
詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實(shí)在過(guò)程中，才能為營(yíng)造溫馨家園保駕護(hù)航。生活部根據(jù)制度要求制定了相應(yīng)的考核方案，考核宿舍的《五星級(jí)宿舍評(píng)比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學(xué)生的“良習(xí)星牌”、“美習(xí)銀行卡”等等。每天樓長(zhǎng)檢查，生活部主任隨機(jī)抽查打分并公示，周末匯總頒發(fā)“宿舍管理流動(dòng)紅旗”，月末考核摘星，爭(zhēng)創(chuàng)“五星級(jí)宿舍”。其間如果發(fā)現(xiàn)某些個(gè)別問(wèn)題就立即跟相應(yīng)的生活教師交流，并讓樓長(zhǎng)督促檢查改正；如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會(huì)中進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)學(xué)習(xí)。另外，學(xué)校還開(kāi)通了網(wǎng)上評(píng)價(jià)平臺(tái)，家長(zhǎng)和學(xué)生可以通過(guò)這個(gè)平臺(tái)對(duì)生活教師的工作進(jìn)行打分。通過(guò)這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實(shí)處，努力地提升生活部的服務(wù)質(zhì)量。
五、講原則，重人性，營(yíng)造融洽的工作氛圍，激發(fā)員工的積極性、創(chuàng)造力
我們的生活教師平時(shí)工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點(diǎn)的疏忽(比如：學(xué)生的健康，學(xué)生的安全)，必須對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)，對(duì)班主任負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，所以他們自身也背負(fù)著相當(dāng)大的壓力?！爸贫仁撬赖?，人是活的！”在不違背原則的情況下，生活部盡量為每一個(gè)生活教師著想，注重人性化管理，重視人文關(guān)懷。生活教師犯錯(cuò)了，不是一味的謾罵批評(píng)，而是采用交流談心的方式讓其領(lǐng)會(huì)、改正。生活教師過(guò)生日時(shí)，我們鼓勵(lì)其他同事給她慶祝。教師節(jié)、感恩節(jié)，生活部主動(dòng)為她們慶祝，還鼓勵(lì)學(xué)生們?yōu)樾燎谡疹櫵齻兊纳罱處熕腿プ８：透兄x。通過(guò)這一系列的關(guān)懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長(zhǎng)，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕松的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會(huì)自覺(jué)的為生活部著想，從學(xué)校的大局考慮，有的教師還主動(dòng)的為生活部的管理獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分的調(diào)動(dòng)起了她們的工作熱情、積極性和創(chuàng)造性。
六、強(qiáng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)牌，營(yíng)造溫馨家園，提升服務(wù)檔次
寄宿的學(xué)生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強(qiáng)，剛?cè)胱〕跗?，情緒極不穩(wěn)定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則?！叭摹敝福簮?ài)心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關(guān)注他、愛(ài)護(hù)他，把每個(gè)學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子來(lái)看；細(xì)心：指的是關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止；耐心：指對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，要友善，要耐心細(xì)致幫助、教育，及時(shí)引導(dǎo)?！八呐恪敝福号愫⒆右黄鸹顒?dòng)、和孩子一起用餐、指導(dǎo)低年級(jí)小同學(xué)洗漱、跟孩子們一起睡覺(jué)。我們充分強(qiáng)調(diào)“孩子至上”理念，要求生活教師增強(qiáng)“服務(wù)”意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，千方百計(jì)讓孩子們開(kāi)心，讓家長(zhǎng)放心。
由于長(zhǎng)期寄宿在學(xué)校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據(jù)這個(gè)特點(diǎn)十分重視宿舍的文化建設(shè)，努力給學(xué)生營(yíng)造“家”的感覺(jué)，體驗(yàn)“家”的溫馨——生活教師就是家長(zhǎng)，宿舍就是孩子們的家。過(guò)道上隨處可見(jiàn)的各種文明用語(yǔ)，宿舍內(nèi)每天的溫馨提示，無(wú)不包含著教師們對(duì)學(xué)生的愛(ài)。孩子們也把宿舍當(dāng)成了自己的家，精心的打扮著自己的小天地，快樂(lè)的享受著那一份單純的幸福。
為了檢驗(yàn)一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個(gè)工作目標(biāo)，生活部積極開(kāi)展創(chuàng)牌活動(dòng)，如今我們已經(jīng)成功的實(shí)現(xiàn)了“瀘州市中初等學(xué)校示范公寓”的創(chuàng)牌，這既是對(duì)生活部工作的肯定，也激勵(lì)著我們往更高的方向奮斗，那就是——以優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓入住的每一個(gè)學(xué)生舒心，讓每一個(gè)家長(zhǎng)朋友們放心。
