健康教育半年度工作總結5篇

時間:2024-03-22 作者:pUssy 工作總結

要是對待工作總結的寫作不夠認真,那么我們是很難提升工作效率的,通過工作總結我們可以更好地反思和總結自己的工作方法和策略,不斷改進和創(chuàng)新,以下是范文社小編精心為您推薦的健康教育半年度工作總結5篇,供大家參考。

健康教育半年度工作總結5篇

健康教育半年度工作總結篇1

回顧一年來的健康教育工作,我始終把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點,特別是對學生的健康成長作為重中之重。對于學校的健康教學,我表現(xiàn)在長抓不懈,領導重視,教師認真貫徹等幾方面,并取得了可喜的成績。

一、領導重視。

我們學校在抓健康教育時,建立了健全的領導班子,定期召開有關工作會議。每學期開學初,專門召開健康教育領導小組和校委會聯(lián)席會議,研究學校的健康教育工作,落實好課職務,明確分工并實行定期檢查,保證計劃任務的落實,為搞好健康教育提供了有利保證。

二、認真落實好學科教育計劃。

健康課是學生的必修課之一,教導處在學期初切實安排好健康課的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。教導處還與其它課程一個樣,業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、作業(yè)進行檢查,并記入教師個人檔案。

三、關心學生健康,做好后勤保障工作。

衛(wèi)生設施,與學生的健康專有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為學生著想,從坐的桌凳到照明設施,從環(huán)境到衛(wèi)生,都有完整的規(guī)章制度,責任到人,定期檢查評比,各種設施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好率100%。

四、加強常規(guī)教育,不斷提高學生健康衛(wèi)生意識。

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,對學生的健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,對學生做好宣傳教育,并要求學生對照實行。利用學校廣播進行不定期的健康衛(wèi)生知識講座,收到了較好的效果。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄,進行衛(wèi)生知識的宣傳,使學生的衛(wèi)生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。

五、做好學生的體檢工作和預防工作。

防重于治,是我們一貫堅持的方針,為了了解學生的健康狀況,遵照上級指示,我們做好家長的宣傳工作,每年下半年定期做好學生的體檢工作,并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時向家長通報,及時做好治療工作。

每年春秋兩季是傳染病的流行盛發(fā)期,我們除建立常規(guī)的傳染病通報制度外,每學期都是及時做好預防工作,與區(qū)醫(yī)院及時聯(lián)系,打好預防針,而且效果甚佳,校內從未發(fā)生過大面積的流行性疾病。

六、綠化美化校園,創(chuàng)造良好的學習生活環(huán)境。

近年來對學校的綠化我們做了大量的工作,為學校環(huán)境創(chuàng)造了基本條件。我們對綠化的維護和環(huán)境衛(wèi)生的.管理,加強了制度建設和檢查工作。每日由值日班級清潔,每日評比一次,并作為教師考核的內容之一。

健康教育半年度工作總結篇2

20xx年清水街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心健康教育工作總結 根據(jù)《健康教育服務規(guī)范》要求的健康教育內容,為切實抓好公民的健康保健知識的宣傳、教育,增強自我保健能力,提高公民的健康素質,我中心認真開展了健康教育工作。通過一年的努力,取得了一定的成績,現(xiàn)將我院健康教育工作情況總結匯報如下:

一、高度重視,加強領導

為認真實施轄區(qū)內健康教育工作,我中心對原健康教育小組成員進行了調整,加強對健康教育工作的統(tǒng)一領導和安排部署,確定了健康教育專職人員,確保各項工作的組織實施和順利落實。

二、制定計劃,落實責任

根據(jù)上級要求,年初制訂了健康教育工作計劃,落實了工作責任,確立了工作目標。并把健康教育和各項工作有機結合,且對轄區(qū)內的各種人群開展針對性健康宣教活動,提倡健康生活方式和健康行為,保證身心健康。

三、形式多樣,內容豐富

結合各種活動日,通過 健康講座、公眾咨詢宣傳活動、宣傳欄、音像播放、擺放健康教育資料架等各種形式的健康教育活動, 使居民的健康意識有了大幅度的提高,了解了常見慢病(如高血壓、糖尿病等) 、傳染病(如結核病、艾滋病、流感等)的一般癥狀及日常生活中的'保健知識,對各種疾病的發(fā)生前兆有了深刻認識;并且各季節(jié)養(yǎng)生,孕產(chǎn)婦保健等內容均有涉及.受益人群有各年齡層次,老年人、孕產(chǎn)婦、農(nóng)民工、留守兒童、中小學生及幼兒均有兼顧.通過健教,很多居民養(yǎng)成了健康的生活方式和行為習慣。

四、活動總結

1,全年舉辦宣傳欄6期。內容包括傳染病、慢性病、常見病、艾滋病、四季養(yǎng)生、女性健康等。.

2,全年舉辦健康講座12次。講座內容包括慢性?。ㄈ缣悄虿?、高血壓)、傳染病(如流感)、艾滋病、夏季常見病等。另外還安排了大量的養(yǎng)生保健方面內容:分別介紹了春季、夏季和冬季養(yǎng)生, 孕產(chǎn)婦保健(如孕期保健、母乳喂養(yǎng))及幼兒保?。ㄖ饕怯變籂I養(yǎng)), 健康素養(yǎng)教育更是放在重中之重。

3,全年共開展公眾咨詢活動9次。結合各個健康活動日分別開展了食品安全、保護聽力、結核病、疫苗接種、戒煙、保護牙齒、高血壓、糖尿病、艾滋病等內容的咨詢活動。

4,音像循環(huán)播放220余次。播放內容有健康素養(yǎng)66條,胃的愛與不愛、飲食與高血脂、高血壓系列、糖尿病系列、艾滋病預防知識、飲酒與酒精肝、頸椎的養(yǎng)護、膽結石哪里來、中老年健康進補等,共計26種音像文件。

5,發(fā)放及自取健康教育處方,折頁等近3000余份.使用活動展板20余塊,制作活動條幅20余條.受教人數(shù)達4000余人次.

五、活動評價

通過各種健康宣傳教育,使轄區(qū)內大部分居民健康意識增強,健康技能有所提高,健康行為得到良好的改善。不足的是部分居民健康意識淡漠, 參與活動意愿不強,受教人數(shù)不夠理想.

總之,我們做了一些工作,但離要求還有差距,我們決心在來年的工作中,加強和各社區(qū)居委會聯(lián)系,加大健康教育工作力度,增強居民健康意識,把健康教育工作做好做實,為社區(qū)的穩(wěn)定和發(fā)展、為居民的健康和文明生活做出新的貢獻。為廣大居民形成健康的生活方式和行為習慣不懈努力。

清水街道社區(qū)衛(wèi)生服務中心健教室20xx年12月25日

健康教育半年度工作總結篇3

20xx年度已將結束,回顧一學年來的健康教育工作,我們始終把實施素質教育,關心學生的健康成長,作為我們工作的重點,特別是對學生的健康成長作為重中之重。

一、領導重視

我們學校在抓健康教育時,建立了健全的領導班子,定期召開有關工作會議。每學期開學初,專門召開健康教育領導小組和校中層領導會議,研究學校的健康教育工作,明確分工并實行定期檢查,保證計劃任務的落實,為搞好健康教育提供了有利保證。

二、認真落實好學科教育計劃

體育與健康課是學校的必修課之一,教導處在學期初切實安排好體育與健康課 的任課教師,落實好課時,要求每位任課教師按照教學管理常規(guī)的要求,制定教學計劃,備好課,上好課,做到有作業(yè),有考核。教導處還與其它課程一個樣,業(yè)務檢查時對健康教育課的備課、進行檢查,并記入教師個人檔案。

三、關心學生健康,做好后勤保障工作

衛(wèi)生設施,與學生的健康專有密切的關聯(lián)。學校的設備一切為學生著想,從坐的桌凳到照明設施,從環(huán)境到飲食衛(wèi)生,都有完整的規(guī)章制度,責任到人,定期檢查評比,各種設施,人為損壞,照價賠償,自然損壞及時維修,保證課桌凳、日光燈、黑板等常年完好。

四、加強常規(guī)教育,不斷提高學生健康衛(wèi)生意識

不斷培養(yǎng)學生的衛(wèi)生習慣和豐富學生的健康衛(wèi)生知識,對學生的`健康成長能起帶積極的促進作用。每學期我們除開設好健康課之外,還充分利用校會和班會課對學生進行衛(wèi)生習慣的常規(guī)教育,對學生做好宣傳教育,并要求學生對照實行。學校利用櫥窗班級利用黑板報定期開辟專欄,進行衛(wèi)生知識的宣傳,使學生的衛(wèi)生健康知識,得到了進一步提高,增強了健康意識。

五、做好學生的體檢工作和預防工作

防重于治,是我們一貫堅持的方針,為了了解學生的健康狀況,遵照上級指示,我們做好家長的宣傳工作,每年上半年定期做好學生的體檢工作,并做好匯總。對發(fā)現(xiàn)的問題,及時向家長通報,及時做好治療工作

綜上所述,學校的健康教育和衛(wèi)生工作,做了不少工作,也取得了一定成績,我們一定會一如既往,遵照上級指示,再接再厲,把健康教育和衛(wèi)生工作做得更好,為學生的健康成長作出更大努力。

健康教育半年度工作總結篇4

x縣人民醫(yī)院根據(jù)上級衛(wèi)生行政部門對今年縣健康宣教的精神,院領導高度重視,制定完善的工作計劃,投入部分經(jīng)費,成立公共衛(wèi)生服務領導小組,由院長負總責,醫(yī)務組長具體負責,布置任務,分工明確并利用責任醫(yī)生和職工業(yè)務學習會議對醫(yī)療隊伍進行培訓學習,確定公衛(wèi)科和疾控站為職能科室,對轄區(qū)內的各種人群開展針對性健康宣教活動,在今年的活動中,取得了較為滿意的效果,為改善轄區(qū)居民生活環(huán)境,提高生活質量,增強防病意識,逐漸縮小城鄉(xiāng)間衛(wèi)生差距,促進農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展做出巨大貢獻。

一、健康宣教陣地建設慨況

目前我院有宣傳欄2處,黑板報2處。

二、健康宣教主要作法

我院充分利用衛(wèi)生網(wǎng)絡和責任醫(yī)師隊伍對轄區(qū)內的'居名、學校、群眾、患者通過健康講座,面對面?zhèn)€人健康咨詢、播放健康教育光盤、黑板報、宣傳欄、分發(fā)健康宣教資料等多種形式,開展針對性的健康宣教活動。

1、加強健康宣教隊伍的建設

組建了一支由4人組成的多媒體健康宣教講團,深入農(nóng)村開展面對面的多媒體健康宣教。

2、加大健康宣教專項經(jīng)費投入。

為了今年的健康宣教工作真正起到能為轄區(qū)居民增強各種衛(wèi)生知識加深印象。健康教育處方20余種,健康教育光盤一套。其他針對性的宣傳單18種。

3、積極開展健康宣教(三進)活動。

一是重點開展慢性病健康宣教。針對慢性病專門制作了高血壓、糖尿病、腫瘤、婦女病、肺結核、防治宣傳資料。20xx年在針對65歲以上老人、慢性病管理人員及其他人群,開展慢性病、常見病防治及科學防病等多媒體健康講座12次,責任醫(yī)生在平時下村慢性病隨訪中,播放健康教育光盤并在各村張貼宣傳畫、出黑板報,通過戶外展板,分發(fā)健康宣傳資料,面對面健康干預等多種形式開展健康宣教活動。

二是重視對學校的健康宣教。針對學校的宣教專門制作了宣傳單1000份,分別對中小學通過分發(fā)宣教資料和健康講座的形式開展學生良好個人衛(wèi)生、學習、生活習慣及校園常見病、傳染病防治宣教和針對中學生的青春期健康宣教工作。

三是有效開展大型室外主題健康宣教。20xx年共開展大型室外主題健康宣教活動36次。宣教內容包括:“4.25預防接種日宣傳、5.31無煙日宣傳、春季呼吸道傳染病和腸道傳染病防治、高血壓日宣傳、世界精神衛(wèi)生日宣傳、濫用抗生素宣教等。截止20xx年12月10日為止,共計發(fā)放“手足口病宣傳資料”、一卡通宣傳資料、城鄉(xiāng)居民醫(yī)療保險宣傳治資料、健康教育畫報、傳染病防治知識、流行性乙型腦炎宣傳冊(單)、全民健康生活方式行動書,共計發(fā)出3000余份,受益人數(shù)達3000人次。

三、社區(qū)健康宣教成效顯著

20xx年度出黑板報、宣傳欄24期,分發(fā)健康宣教處方更是多種多樣。其中宣傳控煙、健康教育等資料2800份,對農(nóng)村開展24次健康講座,健康宣教活動12次。20xx年12月共印制基本衛(wèi)生知識宣傳單600份。

20xx年的工作依然繁重。我們將在衛(wèi)生局的領導下努力奮斗,克服困難,把已取得的成績鞏固和提高,再上新的臺階,與時俱進,再創(chuàng)新發(fā)展,跟上醫(yī)療改革的步伐,為紅光墾殖場衛(wèi)生服務建設再創(chuàng)新輝煌。一切發(fā)展都離不開政府的支持和投入,希望在新的一年里能更多的沐浴到政府大力投入的陽光,使紅光墾殖場衛(wèi)生服務事業(yè)茁壯成長,更好地服務于廣大基層人民群眾。

健康教育半年度工作總結篇5

良好的心理素質是人全面發(fā)展過程中的重要組成部分。心理健康教育是提高學生心理素質的教育,是實施素質教育的重要內容,加強心理健康教育,提高學生心理素質,使他們健康成長,這是歷史賦予我們每一個教育工作者神圣的歷史使命。為此,我校把心理健康教育工作放在首位,開展了一系列的活動。

一、建立心理咨詢室,架起心靈溝通的橋梁。

為了更好的開展學生的心理輔導咨詢工作,學校于20xx年三月份建立了“心靈驛站”,布置一新。在這里,學生可以傾訴自己的煩惱、困難,也可以和別人一起分享他人的快樂;在這里,學生可以得到心情的調節(jié)、可以獲得心靈的安慰。從而,架起了師生心靈溝通的橋梁。

二、加強教師心理學知識培養(yǎng),使之成為心理輔導員。

開學初,我校積極安排師生學習心理健康教育知識,滲透心理健康教育的`原則、方法,使知識傳授和心理健康教育有機結合起來,它不僅有助于提高課堂教學效果,更有助于學生良好品質的培養(yǎng)和學習潛能的發(fā)展。

三、加強個別輔導,做好咨詢工作。

本學期只要學生有什么心理方面的問題,我們心理輔導小組的成員都會積極主動的和他們進行交流,并一一作好記錄,認真分析、及時跟蹤,積極反饋,通過平等的交流,幫助學生盡快獲得自助。

四、搞好集體活動,促進學生發(fā)展。

本學期我們不僅摸清了“單親家庭”“留守孩子”的情況,還針對他們的表現(xiàn)進行了心理健康教育專題講座,增強了學生的自信心。

五、加強家校共育,整合教育資源。

心理健康教育是一項系統(tǒng)工程,除在學校內部全面滲透、多渠道推進外,還需要建立學校、家庭、社會三位一體的心理教育網(wǎng)絡,全方位、立體式地實施學生的心理健康教育工作。

心理健康教育是一項意義深遠的工作,開展心理健康教育工作需要有探索的勇氣,但更需要有行動的決心,在行動中不斷創(chuàng)新、改善。對于我校心理健康教育工作的思路、途徑、內容與模式,我們還將進一步摸索和研究,我們希望得到專家的幫助和指導,以便更加科學、有效地搞好這項工作,進一步培養(yǎng)學生良好的心理品質,促進學生個性社會化的實現(xiàn),為全面推進素質教育作出新的貢獻。