一篇優(yōu)質(zhì)的作文必須有明確的主旨，使讀者能夠清晰地抓住文章的核心思想，作文的質(zhì)量不應(yīng)該僅僅以篇幅的長短來判斷，關(guān)鍵在于內(nèi)容的深度和觀點(diǎn)的獨(dú)特性，以下是范文社小編精心為您推薦的《綠色》作文最新6篇，供大家參考。
《綠色》作文篇1
環(huán)保是一個(gè)相稱專業(yè)的學(xué)科。但現(xiàn)在的事實(shí)是我們不可能完成依賴專業(yè)的環(huán)保人士來完成目前相稱艱難的環(huán)保的任務(wù)。實(shí)在，目前對于環(huán)保來說最重要的是發(fā)動(dòng)盡可能多的環(huán)保的興趣者來介入環(huán)保，盡可能多地把目前的中立者也就是對環(huán)保還不怎么關(guān)心的人們拉攏過來，提醒、批評環(huán)境的破壞者們并讓他們感慨感染到自己的錯(cuò)誤。我想這是相稱難也要相稱長時(shí)間才能完成的一步。一句話：進(jìn)步全民的環(huán)保意識(shí)。
環(huán)保需要一些感動(dòng)人心的東東。這里面，拿出一些專業(yè)的數(shù)據(jù)來是很不錯(cuò)的，但也該考慮一下適當(dāng)?shù)囊恍╆P(guān)于人對天然的感想、感情、人同天然包括動(dòng)物植物等的情感，也可能放進(jìn)來的。實(shí)在說到底，要講環(huán)保，實(shí)在是對大天然的一份愛心。有了對動(dòng)物植物的這一份愛心，再適當(dāng)說明有些流動(dòng)對天然的破壞，則良多人會(huì)天然而然地不再去做那種破壞環(huán)境的事情，那綠色的目的就達(dá)到了。記得前不久那位綠色的創(chuàng)始人來了，說了一句他以為環(huán)保并不是那么高深的東西，我想這應(yīng)該是在這里的各位環(huán)保專業(yè)人士應(yīng)該特別留意的題目了。
我想即使是討論什么是你最喜歡的樹木或者花草之類的，實(shí)在從某種角度來講都可以說是環(huán)保方面的好文章。一篇講人和狗之間的真實(shí)真誠真摯的感情的文章會(huì)讓良多人對狗有新的熟悉新的感慨感染，假如是講天然界的其他的動(dòng)物植物呢？所以我說象這樣的都應(yīng)該說是環(huán)保的話題的。而這些方面往往又是最吸惹人的眼球的。我想實(shí)在環(huán)保的概念是不是可以因此而更大一些呢？
《綠色》作文篇2
綠色讓我們生機(jī)勃勃、綠色讓我們充滿活力、綠色讓我們健康茁壯成長。在綠色校園中“綠色”就不止是一種簡單色彩，它包含著同學(xué)們的言行舉止，包含著同學(xué)們的品的素養(yǎng)。
走進(jìn)充滿書香的校園，你會(huì)被周圍的景物深深吸引。5層的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，五顏六色的花朵，綠油油的嫩草，漫步在這樣校園里你會(huì)感到心情舒暢、精神抖擻。校園中的綠色，對我們來說是很重要的。上了四十分鐘的課，也應(yīng)該讓眼睛休息休息，走出教室，站在走廊上放眼望去，一片同學(xué)和諧相處的景象。春天的時(shí)候，校園是新綠色的。春雨淅瀝瀝的下著，柳枝抽出嫩芽；火紅桃花、雪白梨花、淡粉的杏花，爭奇斗艷；小草兒悄悄地從土里，探出嫩綠的頭，好奇地望著萬物復(fù)蘇的大地，校園中上百種的植物盡情享受著陽光的撫摸，春雨的滋潤。
夏天的時(shí)候，校園是深綠的。驕陽似火的陽光照在大地上，校園中上百種樹木撐起了綠色的大傘，為學(xué)校遮住火一般的陽光，校園里得涼快起來了。課間休息時(shí)，同學(xué)們在綠色的大傘下愉快的游戲，盡情地暢談學(xué)習(xí)的快樂。
秋天，校園變成金色的王國。秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙的響著，細(xì)細(xì)聆聽你能聽到它們在為秋天歌唱。課間休息時(shí)，走在鋪滿落葉的小道上仿佛置身于一個(gè)童話的王國里，充滿的神奇。
冬天，西北風(fēng)呼呼地吹著校園，雪松挺立在寒風(fēng)中，依舊披著綠色的衣服，多像一位位戰(zhàn)士守護(hù)著我們的學(xué)校。校園中最迷人的綠色在教室里，我們是一株株小苗，吸吮著知識(shí)的甘露，在老師關(guān)愛下我們茁壯成長。
北風(fēng)呼呼時(shí)，嬌弱的草兒倔強(qiáng)地挺立著成為了冬季最珍貴的綠色。萬物復(fù)蘇的春天，綠色第一個(gè)蘇醒，校園小道上有了淡淡的綠，草兒也努力鉆出泥土，周圍的一切都從“零”開始。在烈日炎炎的夏季，萬物翠xx流。金色的秋季，葉子隨風(fēng)飄落，給大地穿上金色的衣裳。一年四季，綠色在我們的生活中無處不在。綠色校園不止要環(huán)境綠，同學(xué)們也好養(yǎng)成良好的習(xí)慣，我們的校園也會(huì)變得更綠！
《綠色》作文篇3
“綠色”這一個(gè)詞，相信人們并不陌生，它代表著環(huán)保、科技、低碳等多種含義。
早在2005年時(shí)，中國就已經(jīng)開始了“綠色革命”，雖說“綠色”人們經(jīng)常掛在嘴邊講，可實(shí)際上真正做到“低碳環(huán)?！边@一行動(dòng)的人卻并不多。
就拿人們?nèi)粘Ｓ玫淖疃嗟囊粯游镔|(zhì)－－水來說吧。
在學(xué)校里，常常會(huì)看到有一些同學(xué)值日勞動(dòng)時(shí)，把拖把放進(jìn)水槽，打開水龍頭，“嘩嘩”地流著，而人卻不在一邊看著，到別處玩去了。
可不一會(huì)兒，麻煩便來了，水槽里的水逐漸升高，漸漸溢了出來。值日的同學(xué)回來時(shí)，卻和沒事兒人似的，龍頭一關(guān)，拖把一拿，便走了，留下的是一水槽的污水與一地的狼藉。這樣不公浪費(fèi)了水資源，也給清潔人員帶來了更繁重的工作。
有時(shí)候，吸要留心一下細(xì)節(jié)，便會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不起眼的小事，可這些小事不去重視就有可能造成巨大的浪費(fèi)。
說到節(jié)約水，我家就有一位“節(jié)水大使”，她便是我的奶奶。
早上一起床，奶奶梳洗過后，把剩水倒入大桶，接著就用它洗拖把。最后還不忘廢物利用－－沖馬桶。
吃過午飯，媽媽要把之前的淘米水倒掉，沒想到奶奶連忙阻止，說“別倒！這淘米水用處可大了，用它洗菜最好！”果然，洗出來的蔬菜又干凈又有光澤。
之后，大家都去午休了，唯有奶奶還在不停忙碌，一會(huì)兒用洗衣水洗院子地板，一會(huì)兒用肥皂水擦窗。
我曾經(jīng)問過她：“奶奶，你為什么要這么節(jié)約水呢？”她回答：“我們國家水資源不多，應(yīng)該節(jié)約水啊！”
節(jié)約水資源已是我們?nèi)粘５囊婚T必修課，不要小瞧一滴水，它說不定能造成巨大的浪費(fèi)。
綠色在我心中，更在大家心中，我們要從身邊小事做起：節(jié)約一張紙，一度電，一滴水。讓綠色帶給我們更多的便捷！
《綠色》作文篇4
時(shí)代在飛速前進(jìn)，科技也在不斷地發(fā)展，一座座高樓大廈如雨后春筍般拔地而起，人們住在這“鐵籠”中是否聽到了他人對綠色的呼喚呢？
春姑娘乘著春風(fēng)，披著綠紗來到了人間，但她卻無奈地?fù)u了搖頭，在一片空曠的土地上只有稀稀拉拉的幾棵小草點(diǎn)綴著，在土壤深層，一顆種子在心中編織著自己的綠色夢，于是它迫不及待地沖破土層，鉆出地面生長成為一株小草。但是它看到了什么？一只碩大的腳掌有如泰山壓頂般落下來，它的綠色夢破來了。但它卻仍然在呼喚著心中的向往的綠色。
夏老伯接走了傷心的春姑娘，他可不會(huì)像春姑娘那樣善良有耐心，人們在樹下乘涼，隨手折下翠綠的樹枝當(dāng)作扇子，被他看到了。第二天烈日當(dāng)頭，很多人都中暑了。人們在呼喚微風(fēng)的同時(shí)，可曾想過被你折下的樹枝在呼喚綠色。
氣憤的夏老伯走了，秋姑娘又來了，她給所有人帶來了個(gè)好消息，在道路上出現(xiàn)了一群孩子，他們肩上找著繩子，手中拿著木牌，給路旁的小樹穿上了過冬的棉襖，還在木牌上寫下：別傷害它們，它們也在冬眠，孩子們相信，明年會(huì)有更多的綠樹出現(xiàn)在道路兩旁。
冬姑娘帶著調(diào)皮的北風(fēng)邊走邊囑咐道：“你到了人間千萬不要亂惹事生非，呀！”北風(fēng)不住地點(diǎn)頭，但立馬它就食言了。一個(gè)人在那里費(fèi)力地砍樹，北風(fēng)一怒之下呼嘯了起來，冬姑娘沒有怪它，因?yàn)樗诒Ｗo(hù)難得的“綠色”。
四季都在呼喚綠色，人類能無動(dòng)于衷嗎？
《綠色》作文篇5
昨天，我回到兒時(shí)的住處，可惜它已不再是我印象中的那個(gè)青山環(huán)繞，綠野阡陌的“世外桃源”了。如今，那已經(jīng)成為一個(gè)云纏霧繞、工廠林立的大城市。原來紅瓦灰墻的小庭院早已無處可尋，取而代之的則是工廠那龐大的制造車間。而我小時(shí)候和伙伴們一起玩耍時(shí)那片麥田也已經(jīng)一去不復(fù)返。此時(shí)伴隨著我的是各種機(jī)器的嘈雜聲，金屬之間的碰撞聲，高音喇叭的叫喊聲震耳欲聾，令我心煩意亂。難道這就是我兒時(shí)的樂園嗎？我不敢再看，怕我美好的記憶因這一瞥而消失殆盡。
我又繼續(xù)向前走，“嗖”的一聲一輛卡車從我身邊疾馳而過，緊隨其后的漫天黃沙令人難以睜眼。我一邊用手捂著鼻子一邊尋著車的方向望去，原來不遠(yuǎn)處有一座大廈正在緊鑼密鼓地建設(shè)?；疑膱A錐形屋頂、深藍(lán)色的反光玻璃、墨黑色的天線，使得大廈增添了不少氣派。但是那玻璃卻不大好——反射的光太足了，刺得人眼睛發(fā)燙。
我不得不轉(zhuǎn)過頭去，突然發(fā)現(xiàn)了我兒時(shí)經(jīng)常去的一家餐館?！皩α?，這家餐館的附近應(yīng)該有一座山才對呀！”我四下張望著，偶然間我發(fā)現(xiàn)，在那座大廈的身后還隱約的可以看見山的一角。原來他們是劈山建房，我不禁有點(diǎn)憤怒了，同時(shí)也為那座山感到悲哀?？蓱z那座山曾經(jīng)左邊有參天綠柏；右邊有百花齊放，每天早上登山的人有增無減，那也是我曾經(jīng)的樂園，可現(xiàn)在……唉！伴隨著嘆息聲，我醒了，窗外依舊掛著青黛色的幕簾——天還沒亮呢。我走到窗前，主著窗臺(tái)，望著外面的萬家燈火想了很多很多。
如今城市化以驚人的速度向周邊農(nóng)村推進(jìn)，許多農(nóng)民的生活條件得以改善，生活也變得豐富多彩起來。大批的農(nóng)民住進(jìn)了充滿鄉(xiāng)村特色的鄉(xiāng)間別墅，拋棄了祖祖輩輩留下的磚瓦房，房前是自家的小院，屋后是鄰家的菜園。這使得農(nóng)民的種田積極性又增加了不少。可是人們往往看到的是正面的，負(fù)面的影響很少提到。這可能是不想提的原因吧！可是問題不是不想提就沒有的，它是不以人的意識(shí)為轉(zhuǎn)移的。目前大多數(shù)農(nóng)民還是更容易接納那些新潮的東西，他們認(rèn)為只有跟得上大城市人的腳步自己才不會(huì)被人們所遺忘?？墒怯捎谵r(nóng)村的城市化剛剛起步，許多事情還處在模仿階段，但是光表面模仿是不行的，我們必須刨根究底，否則我們很容易畫虎不成反類犬。而且要在模仿的基礎(chǔ)上加以改進(jìn)，形成自己的特色，吸引的目光。只有被別人發(fā)現(xiàn)，潛力才能被挖掘。
自改革開放以后，我國沿海城市發(fā)生了翻天覆地的變化，隨之而來的便是城市化的快速發(fā)展。幾十年過去了，城市化的影響已經(jīng)開始向內(nèi)陸腹地的農(nóng)村進(jìn)軍。大量新鮮事物的涌入使得世世代代居住在大山里的人們十分想看看外面的世界。這就給了那些壞事物進(jìn)入的機(jī)會(huì)。剛剛接觸外界的人們對什么事情都很好奇，總想嘗試嘗試：有的人接觸到了正面的事物，結(jié)果農(nóng)村原來的那些封建思想和觀念得以改變；有的人接觸到了負(fù)面的事物，結(jié)果農(nóng)村原來那特有的田園景觀也變成了荒嶺。
朋友們，請珍惜我們那些僅存的幾片凈土，不要再讓它受到任何污染了。
《綠色》作文篇6
周一國旗下的講話我們的秦學(xué)老師給我們大家講了“文明上網(wǎng)，科學(xué)上網(wǎng)”。
秦老師告訴我們世界上的第一臺(tái)計(jì)算機(jī)埃尼阿克是1946年美國誕生的，到現(xiàn)在已經(jīng)有72年了，一開始計(jì)算機(jī)只屬于科學(xué)家和科研機(jī)構(gòu)，常人根本沒辦法接觸，但是現(xiàn)在計(jì)算機(jī)已經(jīng)成為我們必不可少的生活必須品。現(xiàn)在我們生活當(dāng)中手機(jī)付款已經(jīng)成為主流，用現(xiàn)金的地方越來越少，大家的生活越來越離不開網(wǎng)絡(luò)。那么我們小學(xué)生要怎么樣使用網(wǎng)絡(luò)呢？
首先，我們要科學(xué)使用網(wǎng)絡(luò)，我們應(yīng)該認(rèn)識(shí)到無論手機(jī)還是電腦都是工具不是玩具，所以我們要注意上網(wǎng)的時(shí)間，手機(jī)或者電腦的字體都比較小，屏幕的亮度又很亮，長時(shí)間對著看容易造成視覺疲勞，長此以往嚴(yán)重的就會(huì)形成近視，近視戴眼鏡會(huì)給我們的生活帶來許多的困擾，所以我們大家要控制上網(wǎng)，看手機(jī)的時(shí)間避免患上近視。
其次，我們要做到文明用網(wǎng)，網(wǎng)路那么大，我們的一言一行，都會(huì)有許多的人看著，在我們平常發(fā)的博客中，我們要多發(fā)表正面的，陽光的言論，把正能量帶給我們身邊的人，不發(fā)表消極的，不實(shí)的，侵犯他人隱私，以及骯脹的言論，我們一定要嚴(yán)格的要求自己，做一個(gè)文明用網(wǎng)的好少年。
文明上網(wǎng)，還要注意瀏覽符合我們同學(xué)年齡特點(diǎn)的網(wǎng)站。不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，不去登陸涉黃、賭、毒的網(wǎng)站。
同學(xué)們，只要我們科學(xué)的、文明的、安全的使用網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)就會(huì)給我們的生活、學(xué)習(xí)帶來極大的便利。我們是省級(jí)文明校園的學(xué)生，大家一定要嚴(yán)格的要求自己，文明上網(wǎng)。
