一篇優(yōu)秀的作文使我們可以更好地了解自己的內(nèi)心世界和情感變化，作文是我們?nèi)粘Ｉ钪薪佑|的最多的文書(shū)，以下是范文社小編精心為您推薦的傳遞正能量作文8篇，供大家參考。
傳遞正能量作文篇1
愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，它使貧病交迫的人分外感到人間的溫暖；愛(ài)心是一泓出現(xiàn)在沙漠的泉水，它使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望。
“媽！我?guī)湍茨_！”一位衣著樸素、面容憔悴的婦女從屋里端出一盆裝滿熱水的洗腳盆。這位婦女為了支撐起照顧腿腳不太方便的婆婆和一個(gè)年幼孩子的重?fù)?dān)，從早忙到晚，日漸消瘦，臉也日漸憔悴。她把洗腳盆放在風(fēng)燭殘年、兩鬢斑白的婆婆腳下，幫婆婆挽起褲腳，有卷起自己的袖子，用毛巾輕輕地擦洗著婆婆的腳，揉按著腳底下的穴位。婆婆幫媳婦擦去頭上的汗說(shuō)：“忙了一天，歇一會(huì)吧！”“不累。媽燙燙腳對(duì)您身體有好處。”兒媳笑著說(shuō)。頓時(shí)，一股愛(ài)意從婆婆的腳跟涌上心頭。她愜意地閉上雙眼，享受這這份甜，這份美，這份人世間最感人的情——孝心。她那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上露出了幸福的笑容……
媽媽給奶奶洗腳的這一幕碰巧感動(dòng)了躲在門(mén)后的小雨，他好像知道了什么，便跑進(jìn)了屋里……
當(dāng)媽媽給奶奶洗完腳，正要回屋里看小雨時(shí)，竟發(fā)現(xiàn)房間里空無(wú)一人。“媽媽，洗腳！”一聲充滿稚氣的聲音從媽媽背后傳出來(lái)。媽媽轉(zhuǎn)過(guò)身一看，小雨正小心翼翼地端著熱水，而衣服已被濺出來(lái)的水花弄濕了，他的臉上溢滿了天真的笑容：“媽媽，坐下我給您洗腳?！倍际校环N莫名的感動(dòng)涌上媽媽的心坎，她的臉上露出欣慰的笑容。小雨學(xué)著媽媽的樣子，用毛巾幫媽媽擦腳，揉按學(xué)位：“媽媽，舒服吧！我以后天天給您洗腳?！眿寢屛⑿χc(diǎn)點(diǎn)頭，那甜蜜的笑容，活像一朵盛開(kāi)的玫瑰……
夜深了，微弱的燈光照著小雨?duì)N爛的笑容，也照著一份不滅的愛(ài)心……
社會(huì)需要愛(ài)心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個(gè)溺水的人；也許只是薄薄的一條毯子，就可以溫暖一個(gè)凍僵的人；也許只是一句話，一只溫暖的手，就可以喚回失望者的希望。那么為什么我們不去做呢？別走開(kāi)，讓我們一起來(lái)奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，一人是人，二人為從，三人成眾，建設(shè)祖國(guó)美好的未來(lái)需要的不正是這種眾志成城嗎？
傳遞正能量作文篇2
我的爸爸是一位實(shí)實(shí)在在的熱心人，他樂(lè)于助人，在小區(qū)里經(jīng)常能看到他的身影。
花神湖是市區(qū)城南最大湖泊，四季風(fēng)景怡人。花神渡橋?qū)⒒ㄉ窈环譃槎话朐诨ㄉ窈珗@，一半在我所住的小區(qū)里，隨著時(shí)間的推移，湖面漸漸疏于管理，雜草叢生，水位下降，魚(yú)蝦減少，再也看不見(jiàn)清澈見(jiàn)底的湖水。爸爸熱心公益，在小區(qū)里成立了湖泊治理公益群。
爸爸為了盡快解決湖泊問(wèn)題，他去咨詢專家，還經(jīng)常上網(wǎng)查閱資料，想要恢復(fù)湖泊自然生態(tài)，必須保證湖水清澈，湖生動(dòng)植物良性生長(zhǎng)繁殖。爸爸首先決定在湖中間設(shè)立一道圍網(wǎng)，在湖里投放水生動(dòng)植物形成完整生態(tài)鏈。
夏日炎炎，爸爸冒著酷暑和幾位工作人員親自下到齊胸的水中操作，將一張巨大的鋼絲漁網(wǎng)搭建在湖里，他的雙手被磨出血泡，身上也被雜物劃出道道傷痕，我和媽媽看了非常心疼。漁網(wǎng)搭好后，爸爸在湖里投放了合理數(shù)量的'錦鯉、草魚(yú)、鰱魚(yú)、野鴨等等。
各種動(dòng)植物共同維護(hù)著湖泊的生態(tài)系統(tǒng)，一段時(shí)間以后，湖泊治理初見(jiàn)成效，花神碧波，荷隨風(fēng)擺，鄰居們紛紛來(lái)到湖邊觀魚(yú)喂鴨，趣味盎然，也有更多的鄰居加入了小區(qū)公益事業(yè)。我們的小區(qū)也變得越來(lái)越美！
現(xiàn)在我也經(jīng)常和爸爸一起做些我力所能及的事情，我感到非常自豪！
傳遞正能量作文篇3
正能量，看不見(jiàn)，摸不著，但它卻在我們身邊每一個(gè)平凡的人身上傳遞著，永不停息。不必去苦苦尋找，也不必去苦苦探求，它就在我們身邊平凡的演繹著。
隨著超人氣偶像組合tfboys歌曲演唱的結(jié)束，主持人在一陣沸騰的掌聲中走上舞臺(tái)，就這樣2014年中央電視臺(tái)大型電視公益節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》開(kāi)講了。節(jié)目從“孝”“愛(ài)”“禮”“強(qiáng)”四方面講述了中華民族的傳統(tǒng)美德。節(jié)目最後出場(chǎng)的是來(lái)自西藏武藝班的一群少年，他們表演的節(jié)目是武術(shù)， 振奮人心的表演之后，他們的臉上我已分不清是汗水還是淚水，他們?cè)谧晕医榻B的時(shí)候，臉上滿滿的都是自豪與驕傲，其實(shí)他們是西藏某個(gè)孤兒院里的孤兒，對(duì)他們來(lái)說(shuō)沒(méi)有親人就如同整個(gè)世界都充滿了陰霾，也許他們其中有的人就連父母的的一眼也都沒(méi)看到過(guò)，想必在他們生命之中最重要的不是親情而是同在一個(gè)孤兒院里的小伙伴們之間的深厚友情吧！是誰(shuí)讓他們走上精彩的人生之路，是誰(shuí)讓他們站上充滿掌聲的舞臺(tái)，又是誰(shuí)讓他們成為眾多觀眾為之贊嘆的表演者——那就是現(xiàn)在站在他們，
使他們個(gè)個(gè)臉上洋溢著自豪的“阿爸老師” ，他是一位來(lái)自北京的志愿者，他的工作就是教這些孩子們武術(shù)，讓他們有一技之長(zhǎng)，但是工作之余，他不僅僅教會(huì)了他們武術(shù)，還給了他們血濃于水的親情，正如武藝班的孩子們所說(shuō)，他不僅僅是教他們武術(shù)的老師也是他們?nèi)后w的“阿爸老師”，他給這些孩子們彌補(bǔ)了這份生來(lái)就缺少的父愛(ài)，這一定讓武藝班的孩子們有了每天艱苦練習(xí)下去的動(dòng)力，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，自己的青春還有所有的心血都給予給了他們，他可以選擇更好的職業(yè)，可以輕描淡寫(xiě)的度過(guò)每一天，也可以把自己的愛(ài)留給自己的孩子……但是他沒(méi)有這樣做，對(duì)他而言，為這一群孩子們爭(zhēng)取到一次上臺(tái)的機(jī)會(huì)是多么的喜悅，每一次在臺(tái)上的成功演出，我想最激動(dòng)的不是臺(tái)上的那群孩子，而是在他們身后默默守護(hù)的“阿爸老師”?？吹竭@里我不禁潸然淚下……這一幕幕勾起了我對(duì)兩年前軍訓(xùn)生活的回憶……
長(zhǎng)達(dá)七天的初中入校軍訓(xùn)就這樣圓滿結(jié)束了。想起了他急匆匆的背影和頭也不會(huì)的揮手告別，我，淚如雨下。
軍訓(xùn)的第一天清晨，他就板起一張臉，毫不留情地向我們講述了這七天軍訓(xùn)生活中的“悲慘”安排。他就是我們的教官，1.63米個(gè)子，黝黑的皮膚，一口白牙，雖然個(gè)子不高，皮膚不是很白，但就
整體形象來(lái)說(shuō)，也是帥哥級(jí)別的，因?yàn)椋罩?，所以我們都叫他周大帥哥?/p>
這七天，每天都是煎熬，不變的驕陽(yáng)似火。我們不停地喊苦喊淚，他卻開(kāi)始轉(zhuǎn)性，一個(gè)勁地鼓勵(lì)我們。其實(shí)，細(xì)細(xì)回想，他人真的很好。他不是很愛(ài)笑，總是裝出一副嚴(yán)肅的樣子，可他卻又總不舍得兇我們。有一次，太陽(yáng)公公無(wú)情地考驗(yàn)著我們，大家正在站軍姿，汗流浹背的，難受得不行。忽然，他下了“向后轉(zhuǎn)”的口令，調(diào)整了隊(duì)列的方向，我們都很納悶兒，他怎么會(huì)這么突然。我驀地發(fā)現(xiàn)，自己還有大家都背對(duì)著那殘酷的太陽(yáng)，而他，獨(dú)自一人現(xiàn)在我們前面，面對(duì)著大家，也面對(duì)著那炎炎灼日。
第四天的'時(shí)候，他已經(jīng)和我們混得很熟了。他摘掉了剛開(kāi)始那威嚴(yán)的面具，常常和我們開(kāi)玩笑，露出孩子般的笑容，他開(kāi)始教我們玩游戲，在烈日當(dāng)中嬉戲，還教我們唱《軍中綠花》，還經(jīng)常和我們侃天侃地的聊天……后來(lái)才知道，他只不過(guò)十七歲，原來(lái)他也是個(gè)孩子。只不過(guò)，他是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，是個(gè)會(huì)忍耐的孩子，是個(gè)艱苦樸素的孩子。他只比我們大四歲，卻不知道吃了比我們多多少倍的苦；受了比我們多多少倍的累，才磨練出這般比鋼鐵還要硬的意志和體魄。我的心不禁心疼起來(lái)，同時(shí)，也下定決心要向他學(xué)習(xí)，也更加關(guān)注起了他。
長(zhǎng)達(dá)七天的軍訓(xùn)也要結(jié)束了，考核時(shí)，我們大家都很賣(mài)力，很認(rèn)真，盡管太陽(yáng)很大，可是那口號(hào)分明那樣震耳欲聾，那步伐分明那樣鏗鏘有力。但天公不作美，人人都會(huì)有失誤的時(shí)候，教官也不例外，就在考核剛要結(jié)束的時(shí)候，教官漏念了口號(hào)，害我們整個(gè)隊(duì)列變成了一盤(pán)散沙，原來(lái)以為：一班一班，非同一般，一定會(huì)拿到前三的。結(jié)果考核結(jié)束后，我們只拿到了一個(gè)落后的名次。隊(duì)伍里，有散散落落的聲音在責(zé)備教官的失誤，其實(shí)曾有過(guò)那么一刻我也有責(zé)備過(guò)他，但是我看到了他默默地躲在一旁拭淚，相信其中滿滿的都是教官的愧疚。相信一切的失望，都如過(guò)往云煙，此次考核，我們得了第五名，就如同一個(gè)手掌，只要將它緊緊握住，就會(huì)變成更有力量的拳頭。
總以為，團(tuán)長(zhǎng)司令會(huì)給教官和我們舉行一個(gè)告別儀式，可是，考核結(jié)束后卻響起了“教官集合”的軍令。我們?nèi)套【鸵獖Z眶而出的淚水，使勁地大聲喊：“周大帥哥，我們并不怪你，我們也有錯(cuò)，相信以后有再見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，再見(jiàn)，再見(jiàn)?！倍^也不回地?fù)]了揮手，其實(shí)我們都知道，他也舍不得我們大家，可是他的身份約束著他，告訴他，不管再怎么舍不得，都要“男兒有淚不輕彈”，畢竟“天下無(wú)不散的宴席”。
我想，我會(huì)一輩子記得，記得他說(shuō)的話，記得他的教誨，記得他教我們的堅(jiān)強(qiáng)，記得這個(gè)薔薇班堅(jiān)強(qiáng)的大孩子。這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的大孩子，帶給我們感動(dòng)，帶給我們快樂(lè)，帶給我們的愛(ài)，太多太多…… 其實(shí)，我們身邊的每一個(gè)人都以不同類型的愛(ài)，面對(duì)他人，這也都給我們演繹了一種正能量。正能量，是一種人與人之間的愛(ài)，希望正能量能化作一股暖暖的春風(fēng)吹進(jìn)人們的心田，像彩色的陽(yáng)光照亮人生，無(wú)論如何只任由世事變遷，正能量終將還是社會(huì)的主流，時(shí)代的潮流，永不停息地傳遞下去……
傳遞正能量作文篇4
大雨滂沱中，她為世界畫(huà)上一道絢麗的彩虹。
——題記
陽(yáng)光被烏云強(qiáng)硬的擠走，雨水大滴大滴的砸落向滾燙的地面，又很快被蒸發(fā)掉。這一陣狂風(fēng)過(guò)后，雨更大了，水流成河。瞬間，夏日清晨的天空便被雨水吞噬了。
我站在書(shū)店門(mén)口，著急地四處張望，灰蒙蒙的世界硬是沖不出一個(gè)車影。夏季的天氣總是這樣變化多端，前一秒的汗水浹背，后一面可能就是雨水浹背了。天空被烏黑色籠罩著，陽(yáng)光吝嗇得一絲都不肯透出來(lái)。抱著剛買(mǎi)的輔導(dǎo)資料，我坐在書(shū)店門(mén)口，腳邊的雨水噠噠噠地與臺(tái)階砸出一道光華燦爛的水花，在空中勾勒出一段完美的弧線，落在了淺淺的雨水里。我感到頭頂凝聚了層層的烏云，濃而密，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
我僵直地坐在書(shū)店門(mén)口，被雨水擋住去路，我尤為煩躁不安。急促的雨水砸向水泥路面，一次又一次，像是砸在心上一般。心也似乎支離破碎。水花四處飛濺，冰冷了每一次心田。突然感到身后有笑聲響起，如銀鈴般清脆。“你也是賞雨的吧？哈哈哈……我們真是好幸運(yùn)啊！”我愣了一下，回頭看見(jiàn)一個(gè)同我一般大的女孩，正含笑看向雨水落下的世界，外面風(fēng)狂雨驟，卻掩不住她的春風(fēng)滿面?！罢孀哌\(yùn)，終于等到雨天了?。 彼√^(guò)來(lái)，馬尾辮一左一右地甩動(dòng)，百褶裙擺動(dòng)，如同枝頭歡快的小鳥(niǎo)。她緊靠我身旁蹲下，眼睛瞇縫著，伸手接住了少許雨水，拍打在自己水蜜桃般甜美的小臉上，好像在享受這雨的清涼?？粗哪?，我立馬就被逗笑了，剛才的憂愁一掃而光。
雨漸漸停下了，世界變得格外明亮，陽(yáng)光毫無(wú)顧忌地灑在每一個(gè)人身上，尤為溫暖，牽動(dòng)人心。“雨后不就天晴了嗎？”她笑著對(duì)我說(shuō)道，這時(shí)，我分明看見(jiàn)陽(yáng)光竄進(jìn)了她的瞳孔。天上明燦燦一片，沒(méi)有彩虹?？晌颐靼祝屎?，就在身邊。
在后來(lái)的很多個(gè)雨天，水花再也不會(huì)冰冷我的心田，它們只是如少女的百褶裙般，嫵媚動(dòng)人。我開(kāi)始懷著一顆明亮的心去看待這個(gè)世界，開(kāi)始學(xué)會(huì)在人眉頭緊鎖時(shí)為他畫(huà)上一道彩虹，開(kāi)始懂得如何去傳達(dá)這份正能量。從此，我會(huì)在周圍點(diǎn)起數(shù)不清的光亮。我想，只要每個(gè)人都能傳遞正能量，世界將不再冰冷。
傳遞正能量作文篇5
正能量本是一個(gè)物理名詞，而今卻在網(wǎng)絡(luò)上風(fēng)靡起來(lái)。在網(wǎng)上，正能量指的是一種健康樂(lè)觀、積極向上的力和情感。當(dāng)下，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的，充滿人和事貼上“正能量”的標(biāo)簽，它已上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)。
劉成軍，一位平凡而樸素的警察在20xx年11月8日凌晨執(zhí)勤時(shí)被撞以身殉職，這位有13年從警生涯的平凡人，造就了不平凡，他所散發(fā)的正能理讓人們欽佩，讓人們不斷地不由自主地為他傳遞著他這份正能量。
而在溫州，一名默默無(wú)聞的郵遞員蘭速文將他的正能量帶給了全世界人民。32年來(lái)，他在千山成壑的山間小路上，憑借一把柴刀割草開(kāi)路，為山區(qū)農(nóng)民支起一座信息的橋梁；32年來(lái)，他的山村郵路超過(guò)28萬(wàn)公里，相當(dāng)于繞地球七圈。這名鄉(xiāng)村郵遞員用他的正能量征服了全世界也影響了全世界。
榜樣是正能量，一群最美鄉(xiāng)村教師，最美司機(jī)、最美媽媽……“最美”式的平凡百姓詮釋了真善美。然而，社會(huì)上的負(fù)能量也不少，“表哥”事件、房叔事件、“我爸是李剛”事件……這些也無(wú)疑是社會(huì)的污氣。
正能量能夠讓社會(huì)變得和諧，而負(fù)能量則相反，但“矢地有正氣，雜然賦流形”，正能量化于無(wú)形，擊潰負(fù)能量。雖然負(fù)能量對(duì)社會(huì)的影響頗大，但正能量卻至真至切，傳遞于百姓之間。
釋放正能量，讓幸福和諧附在我們身邊，讓我們的生活變得更美好；傳遞正能量，感染身邊的人，攜手釋放正能量，讓地球?yàn)槲覀兊男腋７D(zhuǎn)吧！
棄我去者，昨日之日不可留；亂我心者，今日之日多煩憂。別讓負(fù)能量占據(jù)我們的生活，別讓我們陷于不堪的境地中，所以，讓我們開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，傳遞身邊的正能量，讓我們的正能量主導(dǎo)整個(gè)世界。
傳遞正能量作文篇6
鋸主題“圍繞正能量”，我不由得想起辛勤工作的人-我的爺爺奶奶，我認(rèn)為他們是我身邊的正能量。
爺爺奶奶已經(jīng)六十多歲了，平時(shí)和我們一家三口生活在一起，每天天不亮，他們就已經(jīng)開(kāi)始“工作”了。早晨，我一起床，就會(huì)看到爺爺奶奶在廚房里忙碌的身影。等我洗漱完畢，熱氣騰騰的早飯就已經(jīng)端上桌了。
在我上學(xué)的時(shí)候，爺爺會(huì)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜，奶奶會(huì)待在家里洗衣服，打掃衛(wèi)生。下午剛從學(xué)校回到家，我就會(huì)看到房子煥然一新：地板干凈得可以發(fā)光，陽(yáng)臺(tái)上掛著很多剛洗過(guò)的衣服，茶幾上擺滿了我最喜歡的水果和新鮮榨出來(lái)的果汁。爺爺不是在修理廁所，門(mén)窗，就是在檢查插座，電器，發(fā)出“叮當(dāng)”的聲音，像一首歡快的歌來(lái)迎接我。
到了晚上，豐盛的晚餐會(huì)在她的祖母的手中誕生的，有一天我的爸爸媽媽都能夠滿足在單位忙他們的胃口。晚飯后，當(dāng)我的功課，爺爺奶奶就開(kāi)始“通勤”休息。他們將調(diào)整電視機(jī)音量很小，很輕松的坐在沙發(fā)上喝茶，看報(bào)紙。
用換來(lái)了舒適的生活，努力工作，以我們的爺爺奶奶，他們還教我用勤勞的人的動(dòng)作做?！坝幸粋€(gè)軌道道路地面，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！痹趯W(xué)習(xí)上，我必須做一個(gè)努力的人，使以人社會(huì)做貢獻(xiàn)，祖國(guó)的未來(lái)回報(bào)，報(bào)答養(yǎng)育祖父母格雷斯。
勞動(dòng)最光榮，勤勞的爺爺奶奶是我身邊的正能量。
傳遞正能量作文篇7
最可怕的敵人，就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念。——題記
在成長(zhǎng)路上，我們需要不斷完善自身。這就需要我們時(shí)時(shí)刻刻充滿屬于自己的正能量，讓其督促自己前行。我的正能量是古人留下的精神品質(zhì)，這是我的動(dòng)力，促使我不斷前行。
當(dāng)你站在汨羅江畔看江流涌動(dòng)時(shí)，是否還記得那天地含悲情的畫(huà)面，是否還記得那“舉世皆濁我獨(dú)清，世人皆醉我獨(dú)醒”的屈原投身汨羅江水的畫(huà)面。他對(duì)信念的堅(jiān)持，他的一身傲氣便隨汨羅江水的平平仄仄而緩慢流動(dòng)，滋潤(rùn)了每一個(gè)壯志的心田。屈原的堅(jiān)持，屈原的傲骨，讓我懂得了“做人須有傲骨，活時(shí)須有氣節(jié)”。
簡(jiǎn)陋屋子里的一縷燈光，唯見(jiàn)一人披衣著書(shū)，哪管風(fēng)寒刺骨。《紅樓夢(mèng)》是曹雪芹用生命完成的著作。家境沒(méi)落，生活貧寒，他早已嘗遍人生辛酸。然而縱使困難重重，也沒(méi)有阻止他那顆要?jiǎng)?chuàng)作的心，他要用文字來(lái)給這社會(huì)最有力的批判?！白肿挚磥?lái)皆是血，十年辛苦不尋?！保高^(guò)那薄薄書(shū)頁(yè)，我領(lǐng)略到了他的執(zhí)著于孜孜不倦，如同太陽(yáng)散發(fā)出的耀眼光芒給予的正能量，在我想放棄時(shí)，為我加油鼓勁，促使我前行。
“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來(lái)尋找光明”。每一位偶像，都給我生命帶來(lái)了動(dòng)力與活力。也許陶淵明可以為五斗米折腰，但他選擇了退隱田園；也許袁隆平可以當(dāng)選中科院院士，但他選擇了自己搞研究為糧食安全做出貢獻(xiàn)；也許張立勇可以選擇高新，但他選擇了把更多的正能量帶給鄉(xiāng)村孩子…每一位不平凡的偶像，都用其自身信念在鼓勵(lì)著我，促使我不斷前行。
偶像，它是你前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)你迷茫時(shí)，它會(huì)讓你看清自己的目標(biāo)；當(dāng)你失落時(shí)，它會(huì)讓你“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。
偶像，我們生命動(dòng)力的不竭源泉?！拔已鐾强?，它是那樣壯麗而光輝，那永恒的熾熱，讓我心中燃?xì)庀Ｍ牧已?，響起春雷…?/p>
高考路上雖然荊棘叢生，艱難重重，但我一定要披星戴月，風(fēng)雨兼程，不停腳步地走下去。路的盡頭，等待著的，是絢爛的彩虹。
讓我們乘上滿懷正能量的帆船出發(fā)，我要用心揚(yáng)著理想的風(fēng)帆，不顧一切困難，乘風(fēng)破浪，直奔目的的港灣。
傳遞正能量作文篇8
秋游，我們?nèi)チ艘粋€(gè)基地玩。一天下來(lái)我們歡聲笑語(yǔ)，但最后一項(xiàng)活動(dòng)，卻令我印象深刻。
游戲規(guī)則：兩個(gè)人一組，面對(duì)面，用手臂互相借力，搭成一個(gè)平臺(tái)，相鄰的兩個(gè)人挽著手，肩并肩，站成一排，變成一座人橋，讓20個(gè)人依次從上面爬過(guò)去！
這是一個(gè)極其考驗(yàn)體力、合作、以及信任的游戲。人橋一旦坍塌，后果不堪設(shè)想。
隨著一聲哨響，游戲開(kāi)始了。第一座人橋異常整齊，男女有明顯的分界線，第一個(gè)人很快爬了過(guò)去。前幾個(gè)人十分順利。
玩了一會(huì)兒，隨著人橋上的人的體重增重，人們漸漸體力不支。男女也混著站了。橋上的同學(xué)恨不得多長(zhǎng)兩條腿，快點(diǎn)爬過(guò)去。這人橋傳遞的不僅僅是人，更是同學(xué)間的關(guān)愛(ài)，信任和追逐勝利的腳步。
“十九，二十！”計(jì)數(shù)的老師興奮地喊。我們成為第一個(gè)完成的班級(jí)。手臂因二十個(gè)人爬過(guò)而變得通紅，膝蓋因長(zhǎng)時(shí)間半蹲而變得酸疼。那時(shí)我們已經(jīng)顧不上那么多了，一股信任的力量在人橋中傳遞，使它固若金湯。
這次活動(dòng)已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多學(xué)期了，但我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
人間傳遞著很多情感，有些是正面的.，有些是負(fù)面的。經(jīng)過(guò)這次秋游，我悟出了一個(gè)道理：當(dāng)個(gè)人在團(tuán)體中傳遞正能量的時(shí)候，這個(gè)團(tuán)體會(huì)被感染，并變得愈發(fā)強(qiáng)大。
傳遞，是發(fā)揚(yáng)正能量的最有效方式。當(dāng)一個(gè)團(tuán)體感染上正能量，這個(gè)團(tuán)體會(huì)變得不可撼動(dòng)。
