大家在寫心得體會(huì)時(shí)一定要注意文字的靈活多樣，通過(guò)總結(jié)心得體會(huì)，我們能夠更好地了解自己的潛力和限制，下面是范文社小編為您分享的讀書心得優(yōu)秀作文8篇，感謝您的參閱。
讀書心得優(yōu)秀作文篇1
讀書，總能讓我在現(xiàn)代文明中邂逅中華上下五千年的文明歷史和文學(xué)瑰寶。《西游記》便是我數(shù)次閱讀而不厭的一套書。
?西游記》講述了東勝神州傲來(lái)國(guó)的花果山上產(chǎn)出一只石猴，那石猴名叫孫悟空，他在花果山上稱王稱霸。后因大鬧天宮被如來(lái)佛祖降服在五行山下，被唐僧所救，并隨唐僧一路降妖伏魔，前往西天取經(jīng)。途中戰(zhàn)勝八十一難，終于完成任務(wù)，取得真經(jīng)。
書中最吸引我的就是孫悟空了。面對(duì)取經(jīng)路上的重重困難，唐僧不是嚇得渾身發(fā)抖，就是愁得淚流滿面，甚至六神無(wú)主地跌下馬來(lái)，稍顯懦弱。豬八戒遇到困難就嚷嚷著要散伙，分行李，缺乏恒心和信心。而孫悟空則截然不同。在取經(jīng)路上，他遇到妖怪，敢于挑戰(zhàn)，遇到自己降服不了的妖怪，也善于改變戰(zhàn)術(shù)或?qū)で髱椭?，有勇有謀。當(dāng)自己在小雷音寺深陷妖怪的金鐃中，他使出渾身解數(shù)也找不到一點(diǎn)縫隙逃出時(shí)，幾乎悶死，但他毫不氣餒，請(qǐng)出了眾神打開(kāi)了金鐃，并尋求佛祖幫助他消滅了妖怪。
這本書充滿了各種扣人心弦的降妖歷險(xiǎn)場(chǎng)景，更讓我懂得了很多做人的道理。我們要學(xué)習(xí)孫悟空不懼艱險(xiǎn)，有勇有謀，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力和對(duì)信念執(zhí)著的追求，去實(shí)現(xiàn)自己的理想。相信“精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”。
讀書心得優(yōu)秀作文篇2
西游記不愧是我國(guó)四大名著之一，也是我國(guó)的文學(xué)瑰寶，我們要一直珍惜他。
?西游記》是由我國(guó)明代作家吳承恩寫的，是一本文學(xué)著作，還是我國(guó)四大名著之一，今天，我就來(lái)看這《西游記》。
?西游記》中，我比較感興趣的是第一回，而第一回主要講了石猴出生、當(dāng)王、拜師、取名四件事。
出生，石猴原本是花果山上的一塊仙石，因?yàn)槲杖赵轮A，才生出一只石猴。石猴還敢跳進(jìn)瀑布，才會(huì)稱王。而拜師，是因?yàn)槭锖ε滤劳觯颓叭ハ蛏裣砂輲?，想得一個(gè)長(zhǎng)生不老，途經(jīng)南贍部洲和兩個(gè)大洋。比較后一個(gè)取名，則是石猴的師傅為了叫喚石猴，而取名孫悟空。
吳老師，筆下的孫悟空栩栩如生，有血有肉，還非常有個(gè)性，就在這第一回里，就能顯示出不少石猴的性格，這石猴十分勇敢，勇敢在他不知瀑布內(nèi)的情況時(shí)，就敢往里跳，還體現(xiàn)在他為了拜師，扎木筏過(guò)洋，在南膳部洲學(xué)習(xí)，什么都不怕。
不過(guò)，石猴還有一點(diǎn)貪生怕死，他不就是為了貪生怕死才去拜師的嗎?但是，每個(gè)人都會(huì)貪生怕死，這樣寫，才寫出了石猴的真實(shí)感。
?西游記》不愧是我國(guó)的四大名著之一，也是我國(guó)的文學(xué)瑰寶，我們要一直珍惜它。
讀書心得優(yōu)秀作文篇3
兩周的軍訓(xùn)的日子，讓我內(nèi)心一種潛藏在心中已久的感受油然而生。
不能否認(rèn)的是，軍訓(xùn)是辛苦的，基本上是超過(guò)了自己的預(yù)期，軍訓(xùn)的過(guò)程中也著實(shí)發(fā)生了些自己沒(méi)預(yù)料到的事情，甚至有過(guò)放棄的念頭，但好在這一切我都堅(jiān)持了過(guò)來(lái)。
在軍訓(xùn)時(shí)，我們和訓(xùn)練員在烈日下同甘共苦，他們對(duì)每一個(gè)動(dòng)作都要求嚴(yán)格，一發(fā)現(xiàn)我們的動(dòng)作不規(guī)范，不到位，便細(xì)心的給我們講解，糾正我們的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取讓我們把每一個(gè)動(dòng)作做好。尤其是在站軍姿時(shí)，我們的雙肩酸痛，雙腿麻木，讓我們真正地體會(huì)到苦和累。
教練常跟我們說(shuō)的一句話，也可以說(shuō)是一句口頭禪，當(dāng)然也可以說(shuō)是一句訓(xùn)練的口號(hào)“苦不苦想象長(zhǎng)征二萬(wàn)五，累不累問(wèn)問(wèn)革命老前輩”，現(xiàn)在想來(lái)依然如聲在耳，因?yàn)橛∠髮?shí)在是太過(guò)深刻了。
幼苗不經(jīng)歷風(fēng)霜洗禮，怎能長(zhǎng)成參天大樹(shù);雛鷹不經(jīng)歷狂風(fēng)驟雨，怎能飛上萬(wàn)里蒼穹;溪流不經(jīng)歷顛簸流離，怎能交匯于浩瀚大海。而年少的我們，不經(jīng)歷艱苦磨煉，又怎能成為國(guó)家棟梁之材。
在這里，我們嘗到了種.種滋味。那迎風(fēng)不動(dòng)的軍姿訓(xùn)練中，我們磨練了意志，品嘗到了難咽的苦澀;那倍受關(guān)注的拔河比賽中，我們鍛造了身心，品嘗到了失敗的痛楚……
也許，這短暫的七天是微不足道的，然而它給我們留下了印象卻是無(wú)比深刻的。它讓我們學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)、自尊、自愛(ài)，讓我們稚嫩的心靈變得充盈成熟，讓我們走出他人精心編織的暖巢，勇敢地站出來(lái)同風(fēng)雨挑戰(zhàn)。
讀書心得優(yōu)秀作文篇4
今年寒假，我讀了冰心奶奶的文章《小桔燈》，這是一篇文筆優(yōu)美的散文。讀后我被文中那個(gè)小姑娘深深地震撼了。這是一個(gè)極為平凡、貧苦的農(nóng)家少女，而她的所言所行卻無(wú)處不蘊(yùn)含著內(nèi)在的美——心靈美，情操美。她勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀，就如黑夜中的那盞“小桔燈”，指引我們大膽走向未來(lái)。
冰心奶奶用樸實(shí)無(wú)華的語(yǔ)言描述了這樣一個(gè)生動(dòng)感人的故事：一個(gè)家境貧寒的鄉(xiāng)村小家庭中，父親在外不知所蹤，母親臥病在床，一個(gè)年近八、九歲的孩子，用她的堅(jiān)強(qiáng)不屈、樂(lè)觀向上的精神支撐起了這個(gè)家。這是多么的可貴啊!
讀著這個(gè)故事，我的腦海中出現(xiàn)了另一個(gè)高大的形象，她就是我國(guó)優(yōu)秀的體操運(yùn)動(dòng)員——桑蘭。桑蘭曾在中國(guó)體操隊(duì)享有"跳馬冠軍"的美譽(yù)，并獲得過(guò)多項(xiàng)榮譽(yù)，但她卻意外的在98年的體操練習(xí)中失手，于幾秒間由矯健身手變成了癱瘓，然而堅(jiān)強(qiáng)的她沒(méi)有選擇沮喪，而是坦然地接受了命運(yùn)的挑戰(zhàn)，命運(yùn)的多舛沒(méi)有讓桑蘭低頭，面對(duì)新的人生境遇，她艱難而又堅(jiān)毅地開(kāi)辟了新的人生道路。她每天都堅(jiān)持練習(xí)生活動(dòng)作，現(xiàn)已可以完成刷牙、洗臉等簡(jiǎn)單動(dòng)作，但每次嘗試都讓她大汗淋漓。這個(gè)陽(yáng)光女孩用她的努力和堅(jiān)強(qiáng)，以"桑蘭式微笑"征服了無(wú)數(shù)世人，創(chuàng)造了奇跡。她是我們學(xué)習(xí)的楷模，是我們中國(guó)人的驕傲。
看了《小桔燈》這篇文章后，回想起我練習(xí)騎自行車時(shí)的情形，我慚愧的地低下了頭。我是一個(gè)獨(dú)生女，在爸爸媽媽的保護(hù)中茁壯成長(zhǎng)，缺失的就是經(jīng)受磨難的勇氣和信心。寒假里，我終于得到了夢(mèng)寐以求的自行車，在媽媽的保護(hù)中，我小心翼翼地踏出了第一步，可是，我卻不敢獨(dú)自嘗試，害怕摔跤，害怕跌倒，所以，到現(xiàn)在我還沒(méi)有學(xué)會(huì)騎自行車。小姑娘勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的精神鼓舞了我，讓我有了勇氣面對(duì)以后的挫折和困難。我要學(xué)習(xí)他們，成為一個(gè)不屈不撓的少年!
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，讓我們?nèi)纭靶〗蹮簟币话?，靠自己的?jiān)強(qiáng)征服困難，創(chuàng)造輝煌人生!
讀書心得優(yōu)秀作文篇5
三天的軍訓(xùn)轉(zhuǎn)眼即逝，今天秋高氣爽，訓(xùn)練時(shí)還有陣陣清風(fēng)作伴，鳥(niǎo)兒也在盡情高歌，總的來(lái)說(shuō)今天軍訓(xùn)還是很輕松的。
訓(xùn)練的主要內(nèi)容依舊是正步走和齊步走。在此之前，首先就是要站軍姿，不過(guò)今天不太一樣，原來(lái)都是站3分鐘、5分鐘的，今天教官一次性就讓我們站10分鐘。說(shuō)實(shí)話，就直直的站在那里確實(shí)很累，不一會(huì)兒腳就開(kāi)始有點(diǎn)麻，我好想甩甩腿坐下來(lái)休息啊?？墒菚r(shí)間好像在此刻停滯了一樣，以前在學(xué)校的時(shí)候，課間的十分鐘往往在說(shuō)說(shuō)笑笑中不經(jīng)意的流逝，可今天這十分鐘卻讓我感覺(jué)比上了一節(jié)課的時(shí)間都長(zhǎng)。功夫不負(fù)有心人，我終于盼到了教官喊停，我總算能動(dòng)了，可我的腳卻差點(diǎn)抬不起來(lái)，我的身下似乎綁了個(gè)千斤巨鐐。唉，看來(lái)我們這些獨(dú)生子女平時(shí)的日子過(guò)得太安逸了，這點(diǎn)苦都能將我們打敗?！巴ㄟ^(guò)這次軍訓(xùn)，我一定要好好磨練好自己的意志，提高自身的身體素質(zhì)。”我在心中暗暗地想。
緊接著，我們便像昨天一樣反復(fù)的練習(xí)正步走和齊步走。都說(shuō)“一分耕耘，一分收獲?！边@句話在我們身上得到了很好的體現(xiàn)?！安诲e(cuò)，你們這次走得很好?！苯坦匐y得的一句夸獎(jiǎng)，讓全體同學(xué)樹(shù)立了信心。短暫的休息過(guò)后，我們又開(kāi)始訓(xùn)練了。這一次是將正步走和齊步走交叉在一起，看似很簡(jiǎn)單，同學(xué)們也沒(méi)把這個(gè)放在心上，都認(rèn)為一次就能通過(guò)，可我們一經(jīng)“實(shí)戰(zhàn)”以后，各種問(wèn)題就都一一暴露出來(lái)了：本來(lái)長(zhǎng)方形的隊(duì)伍現(xiàn)已變成了不規(guī)則圖形，原先整齊的步調(diào)變得雜亂無(wú)章，就連同學(xué)們的胳膊也總要不可避免的碰碰撞撞……見(jiàn)此情景，教官并沒(méi)有生氣，而是有些調(diào)侃的對(duì)大家說(shuō)：“我就知道會(huì)這樣，怎么?剛剛被夸就驕傲了么?”大家都有些不好意思的低下了頭，教官問(wèn)我們能不能走好，大家都鏗鏘有力的回答：“能!能!能!”教官滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。經(jīng)過(guò)一番訓(xùn)練之后，大家明顯長(zhǎng)進(jìn)了很多，我們又一次贏得了教官的認(rèn)可。
辛苦而又充實(shí)的一天軍訓(xùn)在哨聲中結(jié)束了。本周六就要進(jìn)行會(huì)操比賽了，不過(guò)我很期待那天的到來(lái)，期待那個(gè)可以向老師同學(xué)展示我們班風(fēng)采的時(shí)刻，我相信我們這個(gè)越來(lái)越勇的班級(jí)，一定會(huì)在那天摘取屬于我們的勝利的桂冠!
讀書心得優(yōu)秀作文篇6
在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?
我滿懷信心地開(kāi)始了真正的訓(xùn)練。教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場(chǎng)上不但有我們整齊的步伐，也有我們陣陣洪亮的口號(hào)聲，更有我們那嘹亮的軍營(yíng)歌曲。
心目中的軍訓(xùn)充滿教官的訓(xùn)斥;心目中的軍訓(xùn)是緊張與艱苦的合奏;心目中的軍訓(xùn)更是無(wú)常地響起那集合手哨音，還有那瓢潑大雨下的大集合、嚴(yán)訓(xùn)練;心目中的軍訓(xùn)生活成百上千次地浮現(xiàn)在我的腦海，閃現(xiàn)在我的眼前。但我還是滿懷欣喜與信心地去擁抱我向往已久的軍訓(xùn)。
其實(shí)在自己的人生路上，也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路，即使那路到處布滿了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!我想那樣的路才是真實(shí)的自我寫照，決無(wú)半點(diǎn)虛假偽裝之意。
讀書心得優(yōu)秀作文篇7
?平凡的世界》的作者是當(dāng)代作家路遙。故事發(fā)生的地點(diǎn)在黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。整部小說(shuō)基本上是寫雙水村的變化和雙水村的人。里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。在里面各個(gè)階層不論性格面貌的人物都栩栩如生。
我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。勞動(dòng)著是幸福的，無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代，只有作一名勞動(dòng)者，不把不幸當(dāng)作負(fù)擔(dān)，才能去做生活的主人，用自己真誠(chéng)的心去體驗(yàn)，畢竟生命屬于我們只有一次。《平凡的世界》用白紙黑字告訴我們這樣的人生真諦。它響亮的提出：人，無(wú)論在什么位置，無(wú)論多么貧寒，只要一顆火熱的心在，只要能熱愛(ài)生活，上帝對(duì)他就是平等的。
路遙眼中的世界是平凡的，雙水村只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平，他受過(guò)了高中教育，他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì)，包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物，就是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美、丑與惡。在他的世界里，人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí)，最終他選擇的是煤礦。這不是說(shuō)他有多高的覺(jué)悟，而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方充滿了熱情和眷戀，所以他選擇了平凡。腳踏實(shí)地，才是平凡中的偉大!
讀書心得優(yōu)秀作文篇8
故事從一個(gè)奴隸主與一個(gè)奴隸販子的討價(jià)還價(jià)中開(kāi)始?？纤莸呐`主謝爾比在股票市場(chǎng)上投機(jī)失敗，為了還債，決定把兩個(gè)奴隸賣掉。
一個(gè)是湯姆，另一個(gè)是黑白混血種女奴伊麗莎的兒子哈利。湯姆是在謝爾比的種植場(chǎng)出生的，童年時(shí)就當(dāng)伺候主人的小家奴，頗得主人歡心，成年后當(dāng)上了家奴總管，忠心耿耿，全身心維護(hù)主人利益。另一個(gè)要賣掉的奴隸哈利，他的母親伊麗莎不是一個(gè)聽(tīng)主人任意擺布的奴隸，當(dāng)她偶然聽(tīng)到主人要賣掉湯姆和自己的兒子哈利后，就連夜帶著兒子在奴隸販子的追捕下跳下浮冰密布的俄亥俄河，逃到自由州，終于在廢奴派組織的幫助下，成功地抵達(dá)加拿大。 湯姆卻是另一種遭遇。他知道并支持伊麗莎逃走，但是他自己沒(méi)有逃跑。由于他從小就被奴隸主灌輸敬畏上帝、逆來(lái)順受、忠順于主人這類的宗教說(shuō)教，對(duì)主人要賣他抵債，也沒(méi)有怨言，甘愿聽(tīng)從主人擺布。他被轉(zhuǎn)賣到新奧爾良，成了奴隸販子海利的奴隸。在一次溺水事故中，湯姆救了一個(gè)奴隸主的小女兒伊娃的命，孩子的父親圣·克萊從海利手中將湯姆買過(guò)來(lái)。當(dāng)了家仆，為主人家趕馬車。湯姆和小女孩建立了感情。不久小女孩突然病死，圣·克萊根據(jù)小女兒生前愿望，決定將湯姆和其他黑奴解放?？墒钱?dāng)還沒(méi)有來(lái)得及辦妥解放的法律手續(xù)時(shí)，圣·克萊在一次意外事故中被人殺死。圣·克萊的妻子沒(méi)有解放湯姆和其他黑奴，而是將他們送到黑奴拍賣市場(chǎng)。從此，湯姆落到了一個(gè)極端兇殘的“紅河”種植場(chǎng)奴隸主萊格利手中。萊格利把黑奴當(dāng)作“會(huì)說(shuō)話的牲口”，任意鞭打，橫加私刑。湯姆忍受著這非人的折磨，仍然沒(méi)有想到要為自己找一條生路，而是默默地奉行著做一個(gè)正直人的原則。
?湯姆叔叔的小屋》既描寫了不同表現(xiàn)和性格的黑奴，也描寫了不同類型的奴隸主嘴臉。它著力刻畫了接受奴隸主灌輸?shù)淖诮叹?、逆?lái)順受型的黑奴湯姆;也塑造了不甘心讓奴隸主決定自己生死的具有反抗精神的黑奴，如伊麗莎和她的丈夫喬治·哈里斯。同時(shí)，也揭示了各種類型的奴隸主的內(nèi)心世界和奴隸主不完全相同的表現(xiàn)。
讀了《湯姆叔叔的小屋》這個(gè)故事后，使我感到既憤怒又憐惜。我從湯姆叔叔身上看到了善良、能干、精明，還有伊娃平等對(duì)待每一個(gè)人和樂(lè)于助人的好品質(zhì)，同時(shí)也看到了世界上的假、丑、惡。因此，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來(lái)之不易、充滿陽(yáng)光的幸福日子，愿像湯姆叔叔那樣的悲劇不再重演。
