寫作文需要我們有良好的語(yǔ)言表達(dá)能力，這需要不斷地練習(xí)和改進(jìn)，作文能夠幫助我們拓展詞匯量和語(yǔ)言運(yùn)用能力，以下是范文社小編精心為您推薦的意難忘作文精選5篇，供大家參考。
意難忘作文篇1
嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，窗外清脆的嘀嗒聲把我從睡夢(mèng)中喚醒，我推開窗戶，雨滴像斷了線的珠子打落在窗沿，我不由自主地伸出雙手去迎接這雨滴，透過(guò)這如鏡般晶瑩的雨滴，仿佛又看到了母親那張疲憊的臉。
幾年前，父母去深圳謀生，家里的小孩都由奶奶照料，這是父母第一次離開去外地生活，也是我們第一次離開父母，獨(dú)自生活，父母離開后的家變得太不一樣了。當(dāng)我一個(gè)人靜靜地坐在桌子上寫作業(yè)時(shí)，總會(huì)覺(jué)得少了母親的嘮叨聲；看電視時(shí)，少了父親的諄諄教育聲。
我們每天靠著電話跟父母聊天，每次媽媽總免不了要問(wèn)家里怎么樣了，有沒(méi)有發(fā)生什么之類的，我也總是應(yīng)和著說(shuō)：“家里很好”。
暑假，媽媽突然打電話問(wèn)我要不要去深圳玩，無(wú)疑，我說(shuō)了好。第二天，滿懷期待的我收拾好行李，帶著叔叔買的車票上了車，之后，陸陸續(xù)續(xù)的有人上車，可能因?yàn)槲沂且粋€(gè)小孩子，有很多阿姨來(lái)問(wèn)我話，坐在我旁邊的是一個(gè)二十出頭的姐姐，她突然指著窗外對(duì)我說(shuō)：“下雨了呢！”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，是??！下雨了，父母離開的那天也下雨了呢！
雨停了又下，下了又停，終于到車站了。我拖著行李與姐姐道別，找到車站等候區(qū)，等待著父母來(lái)接我。遠(yuǎn)方，一個(gè)身材瘦小，衣衫簡(jiǎn)樸的身影，似與這雨過(guò)天晴的世界格格不入。一步，兩步，三步，她漸行漸近，走到我面前。我在極短的時(shí)間里貪婪地看了母親的臉，“媽”我喊了一聲，竟感覺(jué)到鼻頭酸酸的。
“來(lái)，把行李給我，我拿著吧！”一個(gè)多么熟悉的聲音在我耳邊響起。
我們?nèi)顺赃^(guò)午飯，爸爸要去上班，媽媽帶我出去玩。看著這個(gè)燈火闌珊的城市，我還有些回不過(guò)神來(lái)，“怎么，是分開了半年，你這個(gè)話嘮的話是少了嗎？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)。媽媽把我?guī)У揭粋€(gè)游樂(lè)場(chǎng)，帶我買了票，讓我去玩，坐上了旋轉(zhuǎn)木馬的馬背上，媽媽看著我，讓我有些不適應(yīng)。
在回去的路上，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“丫頭啊，你這半年沒(méi)見，你怎么就都沒(méi)長(zhǎng)胖呢，我可聽你奶奶說(shuō)了，還是很挑食，對(duì)嗎？”
“才沒(méi)有呢！我那都是被氣的……”我的話說(shuō)到一半立馬停了。媽媽突然笑著說(shuō)：“也是?。∧闶莻€(gè)小大人了，在家里照顧妹妹也不輕松，還要讀書，你那些妹妹呀，就是調(diào)皮，就你傻，也不跟我說(shuō)，我?guī)湍憬逃?xùn)他們啊……”媽媽說(shuō)了很多，被突然的這一段話酸了鼻子?！跋掠炅恕辈恢缽哪睦飩鱽?lái)的聲音，媽媽把我拉到屋檐底下，幫我擦掉頭上的雨水。
我看著她那張疲憊的臉，臉上沒(méi)有多少的血色，也消瘦得不得了，眼淚在這一刻竟掉落了下來(lái)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，看著雨擦干眼淚，對(duì)她說(shuō)：“我是她們的姐姐，他們哪能欺負(fù)得了我啊！”
……
雨不知道是什么時(shí)候悄悄地走了，而母親那張疲憊的臉卻深深烙在我的心里，無(wú)時(shí)無(wú)刻不激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)。
意難忘作文篇2
昨天是五一勞動(dòng)，爸爸組織朋友們出去游玩，我對(duì)爸爸說(shuō)："我可以去嗎？"爸爸說(shuō)："可以呀，人越多越好，不過(guò)可是有砸沙包這個(gè)活動(dòng)的哦！"我歡呼起來(lái)，可以砸沙包，太好了！
這次來(lái)的還有爸爸的同事和女兒兒子，首先我們先來(lái)到彩虹橋上玩游戲，我們玩的是沙包，分成兩撥，一撥站中間，一撥站兩邊，被砸中的下場(chǎng)，當(dāng)本撥人接住一球后他就可以再次上場(chǎng)，游戲開始了，首先我們班兒站兩邊砸經(jīng)過(guò)不懈努力，終于只剩下一個(gè)了，不過(guò)這一個(gè)非常會(huì)接球哥哥我原想一球把他砸下來(lái)，可我剛?cè)映鋈ィ灰娝p手一合，就接住了，他們組只好再上一個(gè)人，雖然過(guò)了一會(huì)就又砸了下去，可是他又接住了一球我們都有點(diǎn)灰心喪氣這時(shí)爸爸給我使了一個(gè)眼神，意思叫我輕一點(diǎn)扔，最好直接扔他手里，我懂了這次我輕輕一扔爸爸順手接住猛地一砸，終于砸住了他接著便輪換過(guò)來(lái)，可真有意思，正午我們還野炊了，雖然大家都精疲力盡了，但心里是甜的。
意難忘作文篇3
鮮花感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感謝藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天讓它飛翔。我該感謝的人很多，尤其是我的語(yǔ)文老師——黃老師。黃老師將我從幼小無(wú)知的孩子培養(yǎng)成明理懂事的學(xué)生。她的微笑，她那慈祥的臉龐在我的心靈上添了一筆色彩。他讓我在激烈而殘酷的學(xué)習(xí)歷程中感動(dòng)溫暖，我想說(shuō):“謝謝您，黃老師！”
師恩是劑良藥，雖苦口卻利病。在一次單元考之后，我的考試成績(jī)與上單元考試成績(jī)頗有落差萬(wàn)千之象?？季硪话l(fā)下來(lái)，我就拿著考卷去辦公室找黃老師。我這次的錯(cuò)誤可不是一般的多，于是我就低著頭反思，被黃老師罵得狗血淋頭，我頓時(shí)淚流滿面。但是，黃老師！是您要我努力學(xué)習(xí)，不僅讓我將薄弱攻克，更讓我學(xué)有所悟！謝謝您，我敬愛(ài)的黃老師！
師恩像一杯白開水，雖平平淡淡卻細(xì)水長(zhǎng)流。五年級(jí)時(shí)，我在作文方面的弱勢(shì)一下就暴露無(wú)疑。在一次寫作中，我的作文寫得很爛，于是黃老師讓我重寫讓我去參考好的范文。后來(lái)，哪次我的作文沒(méi)寫好，黃老師就督促我，但她這樣是我的寫作水平有了很大的提升。謝謝您，我敬愛(ài)的黃老師！
師恩似份蜜糖，能讓痛苦變甜。那是在下課，剛剛寫完作業(yè)的我，突然感覺(jué)肚子很疼，于是我就趴在桌子上，動(dòng)彈不得。得知消息的黃老師，就連忙從辦公室跑來(lái)，慰問(wèn)我，還幫我向父親打電話。那是，回來(lái)上課和藹可親的印象深深地印在我的腦海。父親是半個(gè)鐘頭之后才趕到的，于是黃老師又將我攙扶出去。剎那間，我覺(jué)得身上的痛被一股濃濃的、來(lái)自心中的溫暖熄滅。謝謝您，我敬愛(ài)的黃老師！
假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師感謝您為我們做過(guò)的所有一切。無(wú)論走到天涯海角都難以忘記您。
意難忘作文篇4
教師，是一個(gè)多么神圣的字眼。他們培育了一代又一代的人才：科學(xué)家，文學(xué)家，作家，博士……他們這樣不求回報(bào)地付出，的確是非常令人敬佩。
老師是辛勤的園丁，我們是祖國(guó)的花朵。老師一絲不茍地工作，使我們茁壯成長(zhǎng)……
我最敬佩的老師要數(shù)艾老師了。剛升到五年級(jí)時(shí)，艾老師被分到我們這個(gè)班來(lái)教我們語(yǔ)文。艾老師是我校一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的教師，她給我留下了難以磨滅的印象。
在課堂上，艾老師教我們讀書寫字；在我們放學(xué)后，又給我們批改作業(yè)，在每一本作業(yè)本上，都留下了她辛勤的汗水。老師，您辛苦了！我記得，以前，以前我們班很多人膽子小，上課不積極發(fā)言，就怕說(shuō)錯(cuò)了。后來(lái)，艾老師就鼓勵(lì)我們說(shuō)：“別害怕，也別緊張，要是回答錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系的，我會(huì)幫你糾正的。只要敢于舉手就是好的?！?/p>
艾老師在上她的語(yǔ)文課時(shí)，如果有人講話，艾老師就會(huì)看他們一眼，好象在說(shuō)：“你們倆不要講話?！彼麄兙蜁?huì)趕緊坐好，認(rèn)真聽老師講課。有時(shí)候，有的同學(xué)被叫起來(lái)回答問(wèn)題，他們很緊張，說(shuō)話聲音很低。艾老師就會(huì)投來(lái)鼓勵(lì)的眼光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，不要怕！”于是，他們的聲音響亮起來(lái)了。這時(shí)，老師的眼里又流露出贊許的目光……
艾老師有時(shí)候還會(huì)跟我們開開玩笑，講講笑話，每當(dāng)那時(shí)，我們的教室里就會(huì)笑聲不斷，笑聲一直“飛”出窗外，消失在空中……那時(shí)的我們多么想讓時(shí)間過(guò)得慢一些呀！讓我們和敬愛(ài)的艾老師永遠(yuǎn)停留在那美好的一刻啊！
艾老師，是一位出色的靈魂工程師，培養(yǎng)出了一批又一批革命事業(yè)的接班人。她像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人；像春蠶，奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人；像粉筆，犧牲了自己，留下了知識(shí)；像園丁，不辭勞累，培育了小花。
老師，辛苦了！我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的期望，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答您的恩情！在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度的教師節(jié)。在這里，我要說(shuō)一聲：“艾老師，謝謝您！”
意難忘作文篇5
這一次手工展覽課那叫一個(gè)有趣，特別的是幾個(gè)同學(xué)的作品使我至今難忘。
那天，同學(xué)們一排一排的展覽自己的作品，有一些把作品舉的高高的好像想讓全班的人都看見他的作品，而有些人則把手放在課桌里好像有什么東西拿不出手似的。
最有趣的就是邢喆的作品了，一開始我盯著他的作品左看右看，打量著他的作品，就是不知道是什么東西王老師也被他弄得一頭霧水。最后他把那東西對(duì)折，往臉上一貼這下全班的人都恍然大悟——原來(lái)是一個(gè)面具。
最有創(chuàng)意的就是張文超的機(jī)器人了，那個(gè)機(jī)器人一身用紙板做的鎧甲，雙手拿著大炮十分的威武，做的像真的一樣，同學(xué)和老師都贊不絕口。
那最好的就數(shù)陳宣依的三潭印月了。這三潭印月畫得那叫一個(gè)逼真像是出自大師之手。
這些作品有好，有壞，還有有趣的，真希望以后多一點(diǎn)這樣的課。
