通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀的作文，我們可以培養(yǎng)自己的邏輯思維和分析能力，優(yōu)質(zhì)的作文需要我們敢于表達(dá)真實(shí)的情感，讓讀者能夠感受到我們的真誠(chéng)和熱情，范文社小編今天就為您帶來(lái)了消防安全的作文模板6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
消防安全的作文篇1
古人云：“水能載舟，亦能覆舟!”我認(rèn)為火也是如此。若預(yù)防不當(dāng)，它將是人們的奪命殺手。
自從燧人氏發(fā)明了“鉆木取火”以后，火，便成為我們?nèi)祟?lèi)的朋友。它不僅是帶給我們光和熱的愛(ài)心使者，它更是我們祖先戰(zhàn)勝自然，改造自然的親密伙伴!因?yàn)樗覀儫o(wú)需在漫漫的黑夜中尋找一縷黎明的曙光;因?yàn)樗?，我們無(wú)需在冰冷的寒冬中奢求一抹舒心的暖意。它是那份無(wú)私地奉獻(xiàn)自己的光和熱。它是我們不可或缺少朋友!我們?nèi)祟?lèi)社會(huì)的進(jìn)步需要它的“關(guān)照”!
然而，火，又像一頭潛伏在我們身邊的猛獸。它利用人類(lèi)對(duì)于它的信任而放松對(duì)火的警惕的特性，它就趁虛而入，隨時(shí)讓火苗極速蔓延，如饕餮一般吞噬著周?chē)囊磺校淌芍翢o(wú)防備意識(shí)的人們。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，單20x年一年，因火災(zāi)而死亡的人數(shù)竟高達(dá)二百四十九萬(wàn)六千余人。這是何等龐大的數(shù)字!觸目驚心哪!
如今，我們還有多少人在烈焰的“焚情”中，無(wú)聲無(wú)息地被燒為灰燼。只是瞬息，火舌舔著你的衣襟，你連喊“救命”的時(shí)間都沒(méi)有，便悄然消失于這個(gè)世界。這不是夸張，這是血的事實(shí)!
一場(chǎng)場(chǎng)烈火，一遭遭慘劇，不得不引起我們對(duì)火的警惕，人類(lèi)借助火神戰(zhàn)勝了黑暗，我們同樣也得打起十二分的精神提防火的惡魔。有多少事故是因?yàn)槲覀儾恢匾曄浪?。我們本不愿意拿生命開(kāi)玩笑，卻因?yàn)槲覀冏陨淼氖韬?，最終葬身火海，留下終身遺憾。如果我們能不那么大意，如果我們能學(xué)會(huì)自救，也許結(jié)局就不會(huì)這么慘痛了。
“星星之火可以燎原”!當(dāng)火焰蔓延全身時(shí)，當(dāng)生命面對(duì)死亡時(shí)，我們能做的，除了悲傷焦慮，除了束手無(wú)策，除了默默祈禱，我們還能做點(diǎn)什么呢?學(xué)會(huì)自救吧!
記?。寒?dāng)你被困在火場(chǎng)之中，不要慌張，先找來(lái)一條毛巾，用水打濕，然后捂住口鼻。因?yàn)?，很多時(shí)候人不是被火燒灼而死，而是被煙熏窒息而死的。用濕毛巾捂住口鼻能防止煙霧入口鼻從而爭(zhēng)取更多的逃生時(shí)間。其次，必須大聲呼救，在救援人員還未到達(dá)時(shí)，自己尋找出路。這時(shí)，切忌乘坐電梯，因?yàn)殡娞菀矔?huì)因火的攻勢(shì)而罷工。
火情緊急，我們應(yīng)該人人自警!消防安全，關(guān)乎社會(huì)安危!增強(qiáng)我們的消防安全意識(shí)，不再讓跳動(dòng)的火苗成為我們?nèi)祟?lèi)的奪命殺手!
消防安全的作文篇2
今天，是個(gè)難忘的日子。我們學(xué)校舉行了一次消防安全演練。
上午，袁老師走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，今天咱們學(xué)校要進(jìn)行一次消防演練，要模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，這個(gè)現(xiàn)場(chǎng)就在我們教室外。我立刻緊張了起來(lái)，模擬火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)居然在我們教室外!會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)呀?袁老師還說(shuō)：這次演練，需要一名同學(xué)來(lái)充當(dāng)被困人員，誰(shuí)來(lái)?同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，袁老師環(huán)顧了一會(huì)兒，說(shuō)：李佩佳，你來(lái)!李佩佳興奮極了?？此谋砬?，一定很激動(dòng)吧。
9：10分。我緊張地望著外面，突然發(fā)現(xiàn)一個(gè)紅罐子搖晃一下，隨著一聲爆響，警笛聲同時(shí)響起，起火啦!我和同學(xué)們趕緊用濕紙巾捂住口鼻，并貓著腰，迅速而有秩序地逃往樓下。緊張萬(wàn)分的我悄悄看了一眼上方，只見(jiàn)橙色的煙霧向我涌來(lái)，還伴隨著不僅難聞，而且嗆人的氣味。我一刻也不敢耽擱地趕緊往下撤，終于，我們跑出了這棟大樓，吁，安全啦!接著我們看見(jiàn)消防員叔叔們扛著水槍往著火點(diǎn)上下方噴水降溫，最終把李佩佳救出來(lái)了，都沒(méi)有危險(xiǎn)。
然后，消防員叔叔們還給我們演示了如何用滅火器滅火。
經(jīng)過(guò)這次演練，我明白了，當(dāng)火災(zāi)發(fā)生的時(shí)候，如果一味地?fù)頂D、魯莽逃生，那你將永遠(yuǎn)也逃不出去。相反，如果能沉著冷靜，科學(xué)逃生，就一定能逃出火海。
消防安全的作文篇3
俗話說(shuō)，“火善用之則為福，不善用之則為禍?！彪m然我在學(xué)校常常接受過(guò)關(guān)于消防安全的教育，可沒(méi)想到不幸還是降臨在了我們家……
那是個(gè)正月的早晨，很冷，爺爺在樓上用木柴生了爐子火，把爐子放在了烤火桌的邊上，而他自己卻到樓下和農(nóng)戶(hù)談桔子承包的事情去了。粗心的爺爺一談就是一個(gè)多鐘頭，悲劇就這樣釀成了。據(jù)事后分析，可能爺爺沒(méi)有把火爐放平，當(dāng)火燃旺起來(lái)以后，火爐子像個(gè)喝醉酒的小老頭，搖搖晃晃，最終還是倒了?；鹄^而點(diǎn)燃了烤火被，燒著了木桌，屋子里的易燃物都開(kāi)始燒起來(lái)了。
就在這個(gè)平常的早晨，人們都沒(méi)有注意到那毫不起眼的屋頂已在冒煙了，當(dāng)煙霧越來(lái)越濃的時(shí)候，才有路人開(kāi)始慌忙的喊起來(lái)了：“起火了！起火了！”火勢(shì)在迅速蔓延，屋頂此時(shí)已是濃煙滾滾，紅紅的火苗已沖出了房頂，足有一、兩米高，人根本不能近身，直到消防車(chē)來(lái)。那紅紅的火苗將我家四樓瞬間化為烏有，只剩下幾根孤零零的黑木頭了，萬(wàn)幸的是沒(méi)有造成人員傷亡。爺爺都悔恨死了，恨自己的無(wú)知、恨自己的疏忽……很久都不能原諒自己。
在流逝的歲月里，噩夢(mèng)在我們心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡陽(yáng)火災(zāi)，廣東汕頭火災(zāi)，吉林中百商廈火災(zāi)、浙江溫嶺火災(zāi)……說(shuō)近點(diǎn)兒，還有前不久我們石門(mén)縣城湘運(yùn)水纜電器門(mén)面房失火，母子被活活燒死的慘劇……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢(qián)、功名、利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應(yīng)該做些什么？是繼續(xù)疏忽大意？還是放縱愚昧無(wú)知？
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。在我們的生活當(dāng)中，一點(diǎn)小小的火星也許一不小心就會(huì)釀成火災(zāi)。所以，我們要認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，要時(shí)刻警醒預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，而且要掌握火災(zāi)發(fā)生后一些自救的方法，記住一些火場(chǎng)逃生決竅。讓我們?nèi)鐣?huì)都行動(dòng)起來(lái)吧！
消防安全的作文篇4
消防安全和我們的生活息息相關(guān)。如果我們不注重消防安全的話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來(lái)不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，我們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒(méi)有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒(méi)有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門(mén)縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!
消防安全的作文篇5
“耶，太好了，我可以去消防安全基地參觀，我好期待消防安全基地是怎么樣的，“它”會(huì)不會(huì)像一位老師一樣教我們?cè)S許多多關(guān)于消防安全的知識(shí)呢？我越想越期待，希望那天能夠盡快的到來(lái)。
在去消防安全基地，我連覺(jué)都睡不著了，最后我想著想著終于睡著了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴，鬧鐘響了，我趕緊起床做準(zhǔn)備工作，我平時(shí)要20分鐘才做完，今天我連10分鐘沒(méi)到就把準(zhǔn)備工作做好了，因?yàn)槲姨诖恕?/p>
我一到匯合地方的旁邊，就拉著爸爸像箭一樣地沖了過(guò)去，看到老師正在點(diǎn)名，我像踩著風(fēng)火輪一樣地跑了過(guò)去向老師報(bào)道。
等所有小朋友都到齊之后我們就跟著講解員阿姨一起來(lái)到了去消防安全基地，我們一進(jìn)來(lái)就看到了世界上最早發(fā)明的消防車(chē)，是德國(guó)發(fā)明的。我國(guó)在1973年發(fā)明了第一輛消防車(chē)。我們還看到了一些關(guān)于在哪兒發(fā)生火災(zāi)時(shí)，應(yīng)該往哪里逃生；體驗(yàn)了報(bào)警應(yīng)該怎么樣對(duì)警察說(shuō)，應(yīng)該口齒清晰，聲音響亮，第一步;告訴警察我要報(bào)火警；第二步:告訴警察在哪里；第三步;告訴警察有沒(méi)有人受傷；第四步：告訴警察火勢(shì)重不重；第五步：告訴警察自己的電話號(hào)碼以及姓名。我們還體驗(yàn)了什么著火，該用什么滅火器。比如:電瓶車(chē)因充電過(guò)度而著火，該用干粉滅火器·······我們還進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)答，看誰(shuí)今天收獲的知識(shí)最多誰(shuí)將會(huì)獲勝。最后我們進(jìn)行了模擬著火。
然后拍了一張照片，把我的期待畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。
消防安全的作文篇6
消防安全
最近幾天看了城市頻道一線的報(bào)道。蛇口一倉(cāng)庫(kù)起火，造成15人死亡，多人被燒死，引起政府和市民的廣泛關(guān)注。消防部門(mén)開(kāi)始對(duì)火災(zāi)隱患進(jìn)行調(diào)查和整改，并對(duì)全民進(jìn)行了防火意識(shí)教育。我的防火意識(shí)也提高了，從現(xiàn)在開(kāi)始我會(huì)隨時(shí)注意防火。下面我就消防工作提出幾點(diǎn)建議：
一是強(qiáng)化防火意識(shí)，消除火災(zāi)隱患。其次，建立更多的消防設(shè)施，訓(xùn)練每個(gè)人在容易著火的地方處理火災(zāi)。然后要把消防安全制度化、正規(guī)化。最后突擊檢查，對(duì)有火災(zāi)隱患的地方進(jìn)行暴露整改。最后，我為我們的社區(qū)提出了一些建議。小區(qū)有幾個(gè)火災(zāi)隱患，消防部門(mén)要時(shí)刻注意。在去西麗小學(xué)的路上，還有幾個(gè)人住閣樓的商店，下面還有商店，很危險(xiǎn)。希望有關(guān)部門(mén)能照顧好他們。
天然煤氣漏氣了
“關(guān)煤氣總門(mén)，開(kāi)窗通風(fēng)，把中毒的人趕緊送醫(yī)院?！毕挛缛c(diǎn)鐘，熊叔叔家鬧出這么大的動(dòng)靜。原來(lái)熊叔叔家的天然氣漏了，熏下來(lái)了。動(dòng)物們一聽(tīng)，趕緊去醫(yī)院看望考拉叔叔。當(dāng)他醒來(lái)時(shí)，每個(gè)人都圍在他身邊照顧他。無(wú)理取鬧的羊姐姐問(wèn)：“熊叔叔，你當(dāng)時(shí)怎么暈倒了？”“我知道煤氣漏了就慌了，想叫人就暈過(guò)去了。而且我缺乏消防意識(shí)?！?/p>
然后消防隊(duì)長(zhǎng)來(lái)了，聽(tīng)到他們的對(duì)話，說(shuō)：“要不我教訓(xùn)教訓(xùn)你們？”“好！好?！痹跉g呼聲中，消防隊(duì)長(zhǎng)談到了消防知識(shí).
“原來(lái)煤氣泄漏時(shí)，首先要用濕毛巾捂住口鼻，關(guān)掉天然氣，然后開(kāi)窗通風(fēng)，再叫人幫忙?！?/p>
大家漸漸學(xué)了一些消防知識(shí)，然后七嘴八舌地聊了起來(lái)。動(dòng)物之王知道后，建議大家開(kāi)一個(gè)消防知識(shí)講座，大家都說(shuō)好。發(fā)射后，大家都知道了一定的消防知識(shí)，知道了如何進(jìn)行急救。動(dòng)物之王對(duì)這一切開(kāi)心地笑了。
文明青年，從我做起。
隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，交通日益成為我們不可或缺的交通需求。然而，越來(lái)越多的安全隱患頻繁出現(xiàn)。闖紅燈、酒后駕車(chē)、馬路殺手都給我們的生命安全帶來(lái)嚴(yán)重后果，所以我國(guó)也加強(qiáng)了交通安全措施。對(duì)違反交通規(guī)則的人給予嚴(yán)厲處罰，慢慢減輕交通造成的危害。
當(dāng)我們走在高速公路上時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)路邊有許多交通安全廣告牌，上面寫(xiě)著“遵守交通規(guī)則是每個(gè)人的責(zé)任”。還有很多幽默的段子，‘你要是醉了，我就改嫁’。還有很多創(chuàng)意海報(bào)，都是為了讓我更加注重交通安全意識(shí)而設(shè)計(jì)的。當(dāng)視頻顯示監(jiān)控視頻拍攝的交通事故是因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則時(shí)，我不敢每次都看，因?yàn)槲矣X(jué)得很可怕。因?yàn)椴蛔袷亟煌ㄒ?guī)則，多少年輕的生命被奪走，多少家庭被摧毀。為什么要讓悲劇重演？
從我們上學(xué)開(kāi)始，父母和老師就教我們過(guò)馬路，四處看看。紅燈停，綠燈亮。我們應(yīng)該按照交通規(guī)則過(guò)馬路，不要闖紅燈，在路上和朋友一起玩。作為一個(gè)少先隊(duì)員，我們應(yīng)該這樣做。
我們會(huì)一起遵守交通安全，讓更多的人知道交通安全的重要性，讓他們都有交通責(zé)任感。
二級(jí)馬俊杰(22)
和我一起交通安全。
每次上學(xué)，父母都會(huì)說(shuō)：“別過(guò)馬路?！崩蠋煏?huì)說(shuō)：“回家注意安全?！痹跁?shū)上，在網(wǎng)上，在報(bào)紙上，在電視上，我經(jīng)?？吹胶吐?tīng)到很多不注意交通安全的人。比如闖紅燈，邊玩邊走，打電話，追著玩，聽(tīng)音樂(lè)，酒后開(kāi)車(chē)，不系安全帶開(kāi)車(chē)等等都容易有危險(xiǎn)。
有一次，我從老師那里聽(tīng)到這樣的話。一天下午，在公共汽車(chē)站，一位老婦人左手拿著蔬菜，右手拿著拐杖。一輛公共汽車(chē)開(kāi)了過(guò)來(lái)。老婦人正要上車(chē)，這時(shí)刮起了大風(fēng)。當(dāng)她咳嗽幾聲時(shí)，一輛摩托車(chē)跑了過(guò)來(lái)。前面的叔叔聽(tīng)著音樂(lè)滴滴答答，后面的阿姨玩著手機(jī)。當(dāng)叔叔看到老婦人時(shí)，已經(jīng)很晚了。摩托車(chē)猛烈地撞在奶奶身上，手腳輕輕顫抖，血流不止。我馬上打了120和110，120來(lái)了，外婆的生命也走到了盡頭。
學(xué)生以后不要過(guò)馬路。不要爬欄桿。不要闖紅燈。
我認(rèn)為我們應(yīng)該注意安全，因?yàn)樯挥幸淮?，所以我們?yīng)該珍惜生命。
老師的評(píng)價(jià)：
接君：首先，老師應(yīng)該表?yè)P(yáng)你今天文章長(zhǎng)度的改進(jìn)。同時(shí)也寫(xiě)了案件的原因、過(guò)程、結(jié)果，也抓到了奶奶的動(dòng)作，比如奶奶咳嗽了幾聲，慢慢走進(jìn)車(chē)內(nèi)的時(shí)候。我也用這個(gè)例子呼吁大家注意安全。
說(shuō)到“安全”這個(gè)詞，你一定很了解安全?，F(xiàn)在，讓我告訴你更多！在家的時(shí)候要注意陌生人和自稱(chēng)是爸爸媽媽朋友的人。永遠(yuǎn)不要為他們開(kāi)門(mén)。當(dāng)你在家的時(shí)候，你不能玩電器。如果非要用電，插電的時(shí)候一定要小心，或者等父母回來(lái)了再找他們幫忙。你不能在家玩煤氣爐。如果控制不好，會(huì)造成煤氣中毒甚至死亡。還有很多關(guān)于安全的知識(shí)，需要我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。每個(gè)人都必須注意安全。記住，安全最重要。
注意安全
今天，在我放學(xué)回家的路上。我看到一個(gè)小朋友。我不知道發(fā)生了什么。他被其他孩子追趕。他在前面拼命跑，那些孩子在后面拼命追。過(guò)馬路的時(shí)候，因?yàn)樗疵埽惠v車(chē)開(kāi)過(guò)，小伙伴沒(méi)看見(jiàn)。幸好司機(jī)反應(yīng)很快，不然車(chē)早就撞到小伙伴了。所以我想提醒大家，無(wú)論是過(guò)馬路還是其他場(chǎng)合，安全和生命都是最重要的。
高二班(15)
交通安全與我同在
大家常說(shuō)：“交通事故是一場(chǎng)災(zāi)難，很多人因?yàn)榻煌ㄊ鹿蕣Z走了最寶貴的生命?！钡菫槭裁次覀兛偸怯薪煌ㄊ鹿誓?？只要大家遵守交通安全，交通事故就會(huì)悄悄從我們身邊溜走。
記得有一次，我在外婆家，外婆讓我給她買(mǎi)一包鹽。外婆家有一條斑馬路，有燈。我等待綠燈熄滅。突然，妹妹突然走在斑馬路上。我立刻攔住了她。我說(shuō)：“小姐姐，紅燈了，你不能走。不是你老師說(shuō)的嗎？紅燈停，綠燈行，黃燈亮?！钡〗憬阏f(shuō)：“你是我的男人。為什么我不能走斑馬路？”她說(shuō)著，立即向馬路走去。突然，一輛卡車(chē)從小女孩的左側(cè)飛過(guò)。突然，小女孩很傷心，說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獘寢??！焙芏嗳藝松蟻?lái)，人擠人。有人在給小女孩包扎傷口，有人打110，有人打120，還有人去找小女孩的媽媽。10分鐘后，小女孩的媽媽看到這一幕驚呆了，說(shuō)：“女兒，我告訴你不要去同學(xué)家玩，你就是不聽(tīng)?，F(xiàn)在你的手?jǐn)嗔??！闭f(shuō)完就會(huì)嚎啕大哭。
是一輛車(chē)把這個(gè)活潑快樂(lè)的小女孩變成了一個(gè)手上打著石膏的孩子。如果你在事發(fā)前聽(tīng)我的，等綠燈過(guò)去，就不會(huì)有悲劇了。在這里，我提醒大家遵守交通規(guī)則，這樣就不會(huì)有悲劇了。你的生命很寶貴，但不是車(chē)禍。你的生活屬于你和你的父母。希望你珍惜生命，讓交通安全和我一起成長(zhǎng)。
老師的評(píng)價(jià)：
韓明，你提醒人們?cè)谔囟ǖ慕煌ㄊ鹿手幸袷亟煌ㄒ?guī)則。字跡工整，結(jié)尾有幾個(gè)問(wèn)題，很不錯(cuò)！
心中的文明與安全
看圖寫(xiě)
安家居
一天，劉小鋒想捉弄他的哥哥，所以他帶著水槍等著哥哥回家。
我哥哥一開(kāi)門(mén)，劉小鋒就把水槍對(duì)準(zhǔn)他哥哥，喊道：“5，4，3，2，1，發(fā)射！”
我哥被噴了水，水直下，嚇得臉色發(fā)白，只好舉手投降。
通過(guò)這件事，我提醒大家要懂文明，懂安全，不要做不文明，不安全的事情。
文明和安全很重要，要時(shí)刻牢記在心。
教官崔美茹
交通安全是每個(gè)人的責(zé)任
在這個(gè)世界上，人和車(chē)只有相互謙讓?zhuān)拍鼙M可能避免交通事故，減少死亡人數(shù)，珍惜寶貴的生命。
生命是獨(dú)特而寶貴的，世界因?yàn)樯兊镁?。你珍惜生命嗎？如果你想保護(hù)你的生命，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序。
珍愛(ài)生命，安全旅行
我們每天出去上學(xué)，工作，買(mǎi)菜。當(dāng)我們走在路上時(shí)，交通安全非常重要。有人問(wèn)“大熱天可以不系安全帶嗎？”“為什么不賣(mài)瓜，賣(mài)農(nóng)用車(chē)高速？”
相關(guān)人員解釋?zhuān)簾崽旄咚俦仨毾蛋踩珟?？有咨?xún)過(guò)的司機(jī)說(shuō)熱天高速系安全帶比較熱。你能不穿嗎？據(jù)統(tǒng)計(jì)，發(fā)生交通事故后，如果前排的駕駛員和乘客都佩戴安全帶，傷亡人數(shù)可以有效減少70%。安全帶的設(shè)計(jì)是為了在事故發(fā)生后保護(hù)前排乘員的生命不受傷害，可以有效保護(hù)前排乘員免受二次碰撞。目前天氣炎熱，有些人開(kāi)車(chē)時(shí)不系安全帶就試圖降溫，這實(shí)際上是對(duì)自己生命的不負(fù)責(zé)任。
賣(mài)瓜的農(nóng)用車(chē)為什么不上高速？根據(jù)《高速公路交通管理辦法》第4條規(guī)定，行人、非機(jī)動(dòng)車(chē)、拖拉機(jī)、農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)、電瓶車(chē)、輪式專(zhuān)用機(jī)械車(chē)、全掛車(chē)牽引車(chē)和設(shè)計(jì)最高時(shí)速小于70公里的機(jī)動(dòng)車(chē)不得進(jìn)入高速公路。農(nóng)用運(yùn)輸車(chē)和兩輪摩托車(chē)由于安全系數(shù)低，防護(hù)措施差，不能在高速公路上行駛，容易導(dǎo)致惡性交通事故。
孩子是社會(huì)未來(lái)的接班人。他們能否健康成長(zhǎng)，關(guān)系到國(guó)家的興衰和社會(huì)的進(jìn)步。教育不僅需要智力教育，還需要道德和紀(jì)律教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)木栽培，從學(xué)齡前學(xué)生做起的交通安全宣傳教育工作，讓學(xué)生從小接受交通安全知識(shí)教育，自我教育，自我管理，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣，是實(shí)現(xiàn)一代人和社會(huì)良好秩序的百年大計(jì)。
根據(jù)交通法規(guī)，行車(chē)安全有兩個(gè)基本條件：一是無(wú)證車(chē)輛不能上路，二是年滿(mǎn)18周歲并取得相關(guān)駕駛證后，才有資格駕駛車(chē)輛。但交警在路上巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)一部分車(chē)輛有不同的“三證”，一些不符合法定年齡的學(xué)生也騎自行車(chē)上街?？磥?lái)任中對(duì)學(xué)生的交通安全教育任重道遠(yuǎn)。中小學(xué)生如何才能安全上學(xué)，快樂(lè)回家？
說(shuō)到這里，我想每個(gè)人都應(yīng)該知道交通安全的重要性。然后，請(qǐng)“保護(hù)好自己的生命，拒絕違規(guī)”，珍惜自己的生命！
上帝是公平而吝嗇的。他只給每個(gè)人一次生命，我們一定要珍惜。生活中的交通安全和我們息息相關(guān)，就像我們的朋友一樣。日夜守在我們身邊，教育我們，勸誡我們。
生命寶貴。人的一生只有一次生命。我們應(yīng)該珍惜生命。注意交通安全也是珍惜生命的一部分?，F(xiàn)在死于交通事故的人太多了。他們是不是太委屈死了？我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)交通安全事故：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我和姑姑在街上散步。突然，一輛車(chē)擦身而過(guò)，我定睛一看，原來(lái)是個(gè)騎自行車(chē)的男生，不知道去哪了。因?yàn)轵T得太快，在斑馬路上差點(diǎn)撞上行人。行人勸他不要騎那么快，他不聽(tīng)勸，繼續(xù)騎著他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出一種得意而又急促的表情。我想：這小子可能有急事！否則，他怎么會(huì)騎得這么快？但是很有可能會(huì)發(fā)生交通事故。正如我所料。我和阿姨在一個(gè)拐角處，看到路中間有很多人，就好奇的走了過(guò)去。“?。 蔽也唤@呼。這不就是剛才騎“飛車(chē)”的那個(gè)男生嗎？他是怎么被車(chē)撞的？我聽(tīng)圍觀群眾議論紛紛，“唉！這孩子真可憐！我不小心撞上了一輛大卡車(chē)，載著人和車(chē)飛了出去?！薄叭绻⒆域T得慢，如果司機(jī)開(kāi)得慢，如果……”然而，再多的“如果”也不能讓這個(gè)完全枯萎的花蕾重新開(kāi)放。男孩的父母不知道他們有多在乎這個(gè)倒在血泊中的孩子，但現(xiàn)在只能看著孩子離開(kāi)，這讓父母很難過(guò).
讓我們把“交通安全”這四個(gè)字永遠(yuǎn)扎根在心中，讓全世界的人都自覺(jué)遵守交通規(guī)則，讓交通事故永遠(yuǎn)消失在我們的生活中，讓我們的明天充滿(mǎn)鮮花和陽(yáng)光。那么，交通安全就是你最好的朋友，它會(huì)永遠(yuǎn)保護(hù)你，給你帶來(lái)快樂(lè)。讓我們努力成為文明守法的青少年吧！
黑龍江省大慶市袁玉娥小學(xué)二年級(jí)四班盼望已久的兒童節(jié)終于到來(lái)了。這是我們孩子自己的節(jié)日，我們很興奮。
為了慶祝六一兒童節(jié)，我們班每個(gè)人都準(zhǔn)備了一個(gè)節(jié)目讓大家表演，作為給大家的節(jié)日禮物。
趙李煜上臺(tái)給大家講了個(gè)笑話。這個(gè)笑話的名字叫“傻兒子”。他說(shuō)：“從前，有一個(gè)人，請(qǐng)了一個(gè)書(shū)生來(lái)給自己的傻兒子補(bǔ)作業(yè)。傻兒子想不起趙、錢(qián)、孫和李的名字。書(shū)生著急道：“你姓趙，家財(cái)萬(wàn)貫。等你長(zhǎng)大了，就有孫子了。'姓李，名李萬(wàn)耀'傻兒子說(shuō)，‘我記得?！边@時(shí)，我心想，這有什么好笑的？我看著大家，大家都沒(méi)笑。這時(shí)，趙李煜咽了一口唾沫，對(duì)著大家笑了笑，緩緩說(shuō)道：“我傻兒子說(shuō)：‘我姓趙，我家有錢(qián)，我孫子李萬(wàn)耀’。這時(shí)，大家都哈哈大笑起來(lái)。接下來(lái)，我們還表演了小品、朗誦詩(shī)歌、唱歌等節(jié)目。
今年的兒童節(jié)真是一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日！
講師：任德義
這兩天我們大學(xué)生去看安全圖。
周一，王老師在廣播里說(shuō)“同學(xué)們，走著看著一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)”。我們一聽(tīng)到這個(gè)消息，就像快樂(lè)的鳥(niǎo)兒飛出了教室。當(dāng)我來(lái)到籃球場(chǎng)時(shí)，我看到籃球場(chǎng)周?chē)教幎际菧缁鸬恼掌?。有野外被毒蛇咬傷的治療方法，如何編被污染的魚(yú)，如何預(yù)防狂犬病…
全校有六七百名學(xué)生，但我們?cè)谛』@球場(chǎng)上看起來(lái)秩序井然。作為一名學(xué)生，我們利用課間活動(dòng)的時(shí)間和課后時(shí)間，又自發(fā)地看了一遍這些圖片，讓我們學(xué)到了很多防觸電、防火、防病等知識(shí)，真的讓我們大開(kāi)眼界。
孩子們，不要淘氣。
交通安全很重要。
變紅，停綠，
每個(gè)街道標(biāo)志都應(yīng)該看得很清楚。
你通常走在人行道上，
車(chē)開(kāi)慢了要避開(kāi)。
走馬川路上的斑馬線。
不吵不鬧不跑。
走路不能到處玩，
迷路了，找警察幫忙。
每天記住這些文章，
交通安全有保障。
今天我和奶奶出去買(mǎi)衣服。我們?cè)诼愤叺溶?chē)的時(shí)候，奶奶給了我1塊錢(qián)的紙幣買(mǎi)票。
今天的風(fēng)很大。我不小心。錢(qián)被風(fēng)吹到路中間了。我急著去取，但是路上有很多車(chē)。太危險(xiǎn)了！我終于放棄了。奶奶說(shuō)：沒(méi)錯(cuò)。別提1塊錢(qián)，就100塊。沒(méi)有什么對(duì)安全重要。刮風(fēng)的天氣要注意。
這周老師給我們講了小學(xué)生的安全問(wèn)題，讓我們學(xué)到了很多安全知識(shí)！
周三的時(shí)候，在二樓的走廊里，有一個(gè)同學(xué)雙手抓住欄桿，不僅把腳伸到外面，還坐在上面，看起來(lái)很危險(xiǎn)。我一看，就走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“同學(xué)，你不能這樣。很危險(xiǎn)！”但他根本不聽(tīng)我的勸告，只是坐在上面，看起來(lái)很悠閑。他直到下課才下來(lái)。雖然沒(méi)有危險(xiǎn)，但是有危險(xiǎn)怎么辦？
我認(rèn)為危險(xiǎn)無(wú)處不在。我們應(yīng)該小心處理它們。不僅不要做危險(xiǎn)的事情，還要及時(shí)說(shuō)服別人去做危險(xiǎn)的事情，更好的保護(hù)自己和他人！
一年有四季，一季是三個(gè)月，一個(gè)月有三十天。在這三百六十五天里，危險(xiǎn)無(wú)處不在。
春天，雖然冰雪融化，萬(wàn)物復(fù)蘇，但春風(fēng)總是刮個(gè)不停。煙頭、火花都能引起火災(zāi)，防火工作艱巨。
夏天雨水較多，有時(shí)夾雜著雷電。所以下雨的時(shí)候，不要呆在大樹(shù)、電線桿塔等高樓下面，以免被雷電擊傷。
秋天，秋風(fēng)吹來(lái)，也是火災(zāi)高發(fā)季節(jié)。而且因?yàn)榭諝飧稍铮鹑菀茁?，所以秋天的防火比春天更重要?/p>
冬天，大雪紛飛，鵝毛般的雪鋪了一地，很多地方都結(jié)冰了。路上行人容易滑倒，提醒大家小心行走，保護(hù)好自己的安全。
講師：姜秀榮
日前，都市報(bào)報(bào)道稱(chēng)，一名在建筑工地工作的女子打算帶著兒子去超市購(gòu)物，但在離開(kāi)工地時(shí)被一輛倒車(chē)的黃沙車(chē)撞了。她兒子當(dāng)場(chǎng)死亡，頭部被壓碎，母親大腿嚴(yán)重受傷。她的生死未卜，最終獲救，卻留下了永久的后遺癥。事故帶給我們的是深深的悲痛和深深的反思.
事故責(zé)任在雙方，但有一點(diǎn)是肯定的，那就是雙方都忽視了安全。十有八九，有多少事故是一方或雙方對(duì)安全的忽視，我們內(nèi)心沒(méi)有很深的覺(jué)悟
——安全是最重要的，不能忽視它的存在。只有在安全的前提下，才能更好更高效地完成一件事。很多人對(duì)安全粗心大意，讓很多噩夢(mèng)成真。災(zāi)難發(fā)生時(shí)后悔是沒(méi)有用的。所以，只有牢記教訓(xùn)，牢記安全，才能“處處安全伴隨我們”！
（小學(xué)四年級(jí)，）
生活，兩個(gè)熟悉的詞。它像夏花一樣美麗。生命之花是強(qiáng)大的，它讓人思考、感受和傾聽(tīng)。只要有毅力，就能克服任何困難；可是，它就像同樣脆弱的小草，那么脆弱，你不注意，它就會(huì)從你身邊溜走。有了安全，我們就可以悠閑地走在夕陽(yáng)下的田野和河流里，竊竊私語(yǔ)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；有了安全感，我們就能以堅(jiān)定的意志爬上人生的階梯，放聲高歌“我總有一天要乘著長(zhǎng)風(fēng)破浪，把我渾濁的風(fēng)帆擺正，架起那深深的、深深的大海的橋梁”；有了安全，我們的企業(yè)才能像第三春的桃李一樣繁榮；有了安全，我國(guó)才能在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的道路上穩(wěn)步前進(jìn)。安全就像一輪燦爛的太陽(yáng)，照亮了我們的一生。安全就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶，連接著我們的生死。
即便如此，有些人還是永遠(yuǎn)失去了寶貴的生命。
我曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)交通安全事故：那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子。一個(gè)男孩騎著自行車(chē)，不知道去哪里。因?yàn)轵T得太快，他差點(diǎn)在斑馬路上撞到一個(gè)行人。行人勸他不要騎那么快，他不聽(tīng)勸，繼續(xù)騎著他的“飛車(chē)”，臉上不時(shí)露出一種得意而又急促的表情。這小子可能有急事。否則，他怎么會(huì)騎得這么快？但是很有可能會(huì)發(fā)生交通事故，這是意料之中的。在一個(gè)拐角處，路中間有很多人。這不就是剛才那個(gè)騎著“飛車(chē)”的男生嗎？他是怎么被車(chē)撞的？圍觀群眾議論紛紛，“唉！這孩子真可憐！我不小心撞上了一輛大卡車(chē)，載著人和車(chē)飛了出去。”“如果孩子騎得慢，如果司機(jī)開(kāi)得慢，如果……”然而，再多的“如果”也不能讓這個(gè)完全枯萎的花蕾重新開(kāi)放。男孩的父母不知道他們有多在乎這個(gè)倒在血泊中的孩子，但現(xiàn)在只能看著孩子離開(kāi)，這讓父母很難過(guò).
2003年6月18日，不幸再次發(fā)生。曹，一個(gè)8歲的小學(xué)生，和他的朋友一起去上學(xué)，下了電車(chē)，繞過(guò)了車(chē)頭。當(dāng)他高喊“沖刺流星”沖到學(xué)校門(mén)口時(shí)，一輛載著12噸石子的大卡車(chē)撞倒了曹，從車(chē)輪下跑了過(guò)去。
安全是一生陪伴你的良師益友，意外是你午睡時(shí)襲擊你的毒蛇。為了家庭的幸福和生命的安全。讓我們記住，當(dāng)生命被珍惜時(shí)，它會(huì)更安全、更光明。讓我們珍惜生命，為珍惜生命的人加油！
生命安全是人實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的最基本條件。如果人身安全難以保證，就不會(huì)創(chuàng)造出一切社會(huì)價(jià)值。年輕的生命不僅承載著艱巨的社會(huì)責(zé)任和重要的歷史使命，也承載著父母的情感寄托和家庭希望。同學(xué)們，在大家的手中，豆蔻依然是一雙充滿(mǎn)理想信念的翅膀。請(qǐng)熱愛(ài)和珍惜自己寶貴的生命，不要讓違章的交通隱患和薄弱的安全意識(shí)攜手扼殺美好的青春，造成夢(mèng)想的翅膀和人類(lèi)終身遺憾的悲劇。讓我們自覺(jué)增強(qiáng)安全意識(shí)和自我防范能力，攜手消除安全隱患，用健康美好的歲月書(shū)寫(xiě)我們青春生活的輝煌篇章！
（六年級(jí)，1100字）
今天是5月12日，汶川地震十周年。
今天，我們邀請(qǐng)了古雷小學(xué)和衢山小學(xué)的學(xué)生。
歷史不會(huì)被遺忘。倒塌的房屋，像凍結(jié)的畫(huà)，十年的思念，把我們帶回了汶川地震的災(zāi)難現(xiàn)場(chǎng)。
全校只有五星紅旗和籃球站在這里。告訴我還有一個(gè)學(xué)校，期間有200多名學(xué)生和老師在教學(xué)樓上課。整體埋在教學(xué)樓里，無(wú)人生還。那所學(xué)校有一面橫幅。有個(gè)死孩子叫何川。他媽媽每年賀川生日的時(shí)候都會(huì)來(lái)。橫幅上有一句話：孩子，爸爸媽媽很想你。和歌手們一起回家！
這是一座破壞最嚴(yán)重的吊城。之后北川舊縣城無(wú)法建設(shè)，所以作為歷史見(jiàn)證整體保留下來(lái)。
在衢山小學(xué)和古雷小學(xué)，一些孩子的親戚在那里喪生。
雖然只有模糊的記憶，但每當(dāng)孩子回憶起這段痛苦的歷史，他們都會(huì)哭泣，一朵花支撐著他們對(duì)死者的思念。
在這個(gè)節(jié)目中，他們還邀請(qǐng)了參與汶川地震搜救的安全教育專(zhuān)家救援專(zhuān)家盧偉。
好吧。我們到此為止吧！希望你記得我跟你說(shuō)的汶川地震的事。
作者：張志佳
（五年級(jí)作文，）
