美和學生主要事跡8篇

時間:2023-08-25 作者:dopmitopy 事跡材料

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美和學生主要事跡8篇

美和學生主要事跡篇1

勵志勤學,學習當作愛好

錢學森、林巧稚、屠呦呦是他從小的固執(zhí)仰望,他希望自己能憑借知識和能力在祖國的復興中作出自己的貢獻。在學習上,他一直保持著優(yōu)異的成績,在小學階段一直被評為“全優(yōu)生”,曾榮獲為“四好少年”。他積極參加校內(nèi)外競賽,也取得了不錯的成績:國際少年數(shù)學精英大會三等獎、第八屆浙江省睿達杯數(shù)學競賽二等獎、第八屆浙江省睿達杯英語競賽三等獎。連續(xù)三年榮獲湖州市期望杯數(shù)學競賽一等獎,還曾獲校“頭腦風暴”一等獎多次,??萍紕?chuàng)新大賽一等獎等。

鍛煉特長,培養(yǎng)廣泛興趣

他對任何事務都興致勃勃,堅持每天睡前看半小時課外書,以開拓視野,成為一個真正有思想的人,還經(jīng)常利用書本上的知識去分析解決問題。他喜歡動手實踐,在家里做各種實驗,他的科技小發(fā)明還在學校科技藝術節(jié)中獲得了大獎。

他的興趣愛好廣泛:樂高、圍棋、音樂、籃球……作為一名竹笛九級獲得者,他用音樂鍛煉靈敏的思維和豐富的想象。作為籃球隊中的一員,一周兩到三次高強度的訓練磨練了他執(zhí)著向上的意志,也培養(yǎng)了他團隊合作的精神。樂高ev3中也能看到他的身影,通過幾年的編程學習,他也收獲了很多:曾榮獲first工程挑戰(zhàn)賽浙江省選拔賽二等獎、工程挑戰(zhàn)賽華東賽區(qū)選拔賽二等獎等。

攜手同行,分享學習樂趣

除了讓自己保持優(yōu)秀,作為中隊長的他還主動和隊員們一同分享學習經(jīng)驗,共同探討學習方法。課堂上,他能用自己的創(chuàng)新思維帶動全體隊員提高學習興趣。課堂外,他會主動走近學習有困難的隊員,用自己的切身體會鼓勵幫助他們。在他看來,“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。在他的帶領下,707中隊也在整個年級名列前茅,并向著更優(yōu)秀的方向前行。

在這個科技創(chuàng)新的時代,他希望自己能成為一個有決心、有信心、有恒心、有毅力的新時代少年,去奮力拼搏,扎實進取,爭取為祖國的未來增光添彩!

主要獲獎情況:

全國華羅庚金杯數(shù)學邀請賽三等獎;

浙江省睿達杯數(shù)學競賽二等獎;

浙江省睿達杯英語競賽三等獎;

連續(xù)三年獲得湖州市期望杯數(shù)學競賽一等獎;

湖州市第五中學教育集團初中余家漾校區(qū)第12屆科技藝術節(jié)創(chuàng)新大賽一等獎。

美和學生主要事跡篇2

尊敬的各位領導:

時光如梭,轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是大三的學生了。回顧過去的兩年大學生活,感觸頗深。經(jīng)過在仁愛的二年,讓我從一個心浮氣躁的人慢慢地走向的成熟,從當時的迷茫到現(xiàn)在的自信,自己邁出每一步都堅定而有力。我學會了怎樣一個人去面對困難,我在學會了怎樣排解孤獨。為自己在學業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實踐中得到鍛煉感到欣慰。在仁愛學習生活中,我嚴格要求自己,積極進取,在老師和同學的幫助下,我在學習、思想、工作等各個方面均取得了較為優(yōu)秀的成績,收獲頗多。不敢說現(xiàn)在的我是多么的優(yōu)秀,但是今天的我肯定比昨天的我所進步!

還記得剛剛踏入仁愛時的叛逆,總感覺可以遠離父母,沒人管自己了,覺得可以弄一片自己的天地了。就這樣開始了仁愛的生活,但是真正的放開了,再也沒有人在自己的耳旁嘮叨了,自己卻也有點迷茫了。跟著人流去上課,隨著好友去上網(wǎng),伴著手機到深夜。難道這就是我的奮斗目標,難道這就是我追求的生活,難道我就這樣一直沉迷下去?不能啊,我身上還有著期望和責任!我開始慢慢找回自我,開始重新定位自己的目標。開始慢慢的學會了一個人去自習,學會了拒絕網(wǎng)絡,學會了告別手機。就這樣慢慢的上自己回到自己的軌道上,向著自己的目標進發(fā)。大一,大二各個學期的成績都還不錯。一個人不怕迷失,可怕的是一直沉睡下去,而能在短暫的迷失后快速找回自我的次啊是真正的戰(zhàn)士!想到這句話,我笑了,我又戰(zhàn)勝了另一個我。

真的發(fā)現(xiàn),生活、學習中自己對大的對手就是另一個自己。是另一個自己,讓我不能早起,不能堅持,不能奮起!仁愛的生活、學習,讓我學會了與另一個自己博弈,讓我活的更加精彩。

平時在生活上,嚴于律己,樂于助人是我的做人原則,我性格開朗,樂觀向上,善于溝通,關心集體,關心他人。在班里,積極團結(jié)同學,互幫互助,互相學習?;ハ嘟涣?;在寢室,和室友和睦相處,互相扶持,儼如兄弟;在學校,樂于交友,認識許多朋友,使得生活更加愉快。同時我能用我的熱情幫助身邊的每一個需要幫助的同學,并為學校大家庭做一些自己力所能及的事情。正想我媽教導的那樣,你現(xiàn)在最不缺的就是力氣,給人家多出出力、幫 1mi.net 一秘…幫忙又不損失啥,好好吃頓飯力氣就又回來了。老媽雖然說的比較通俗,其實也真是這個道理。幫助別人的同時也是在幫助自己了,自己在幫助別人的時候可以發(fā)現(xiàn)自己的不足,學習別人的長處。例如考前給同學講題,同學會有他們自己的思維,站在他們的角度提出各種問題了,這些問題肯定不是自己能想到的了。就這樣在大家互相交流,幫助的過程中慢慢的也提升了自己!

平時在思想上我也嚴格要求自己,不斷提高自己的覺悟。在大一時我成為入黨積極分子,參加學院黨課的學習,并且順利通過了黨校的考核順利畢業(yè)。在學習期間,我努力學習黨章、黨史,不斷加深對黨的認識,并確定了加入共產(chǎn)黨的決心。我在努力的提高自己的思想,不斷向黨組織靠攏。在課余時間,不斷提高自己的道德修養(yǎng),不斷開拓自己的眼界。努力是自己成為有理想,有道德,有文化的合格大學生。大二順利成為預備黨員,這樣是的我更加嚴于律己,做好榜樣帶頭作用。

也許在茫茫的人海中我很難引起您的注意,但是我希望分享我的成長,分享我的快樂。希望成在此為我前面的成長和進步畫上一個圓滿的句號!

申請人:

讀書破萬卷下筆如有神,以上就是一秘范文為大家?guī)淼?0篇《三好學生主要事跡》,希望對您的寫作有所幫助。

美和學生主要事跡篇3

佳佳,女,1997年出生,共青團員,時尚傳媒學院,15級廣播電視編導4班的學生。我所理解的三好學生,是從“德”、“智”、“體”三個方面都做得到位的學生,在家做好孩子,在校做好學生,在社會做好公民。不僅如此,還應有自己的理想和抱負,要樂觀的對待生活,要積極的幫助他人。

“德行,內(nèi)外之稱,在心為德,施之為行?!蔽液茏⒅貙Φ赖滤仞B(yǎng)的提高。在學校,我能自覺遵守學校規(guī)章制度,尊敬師長、團結(jié)同學;在家里,我能體諒家中長輩工作和生活的辛苦,做到尊老愛幼、勤儉節(jié)約。日常生活簡樸,從未鋪張浪費,節(jié)約每一粒食物和每一滴水。

在大學三年的學習生活中,我到課率接近于全勤,課上認真聽講,課后積極完成作業(yè),期末成績的平均分也全都為優(yōu)秀。寫生期間拍攝的《徽聲》在我院展評活動中獲得了一等獎。在校擔任了年級委一職,在班級擔任了評議小組成員一職,還擔任314宿舍長一職。課余時間,我還喜歡學習一些新知識,我經(jīng)常登錄一些軟件教程網(wǎng)去學習軟件的操作。本學期,我的主要目標是通過英語四級的考試,所以我課后大部分時間都用在英語的學習上。

有自覺鍛煉的好習慣,達到國家體育鍛煉標準。通過了大學四年來所有的體能測試,在各個體育項目上都略高于平均值。

“三好學生”這一稱號的獲得是學校、老師和同學對我努力的認可,我很榮幸獲得這一稱號。雖然我取得了一些成績,但這一切都離不開老師的指導和同學幫助。感謝老師以及同學們一直以來對我的關心與照顧,我一定會不負眾望的再接再厲,不斷的提高自己、完善自我。

該同學嚴格要求自己,努力學習,不斷提升自己,德智體全面發(fā)展,從同齡人中脫穎而出成為佼佼者。主要事跡有:

一、尊長崇德,團結(jié)友愛,積極進取

該同學在家能夠孝敬父母,幫助家務,在校能夠尊敬師長,團結(jié)同學。作為班長的她,處處以身作則,做同學的榜樣,協(xié)助老師管理班級,熱心班集體事務,樂于助人,以真誠與正能量換來了同學們的信任和支持,有聲有色地搞好豐富多彩的班級活動,使班級呈現(xiàn)向上的勃勃生機,也在多項班集體評比、競賽中為班級、學校爭得了榮譽。

二、熱愛學習,博學多才,成績突出

早就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度的她,學習各門功課既有辦法又很認真。課前做好預習,課堂集中精力聽記思考,課后認真完成作業(yè)并堅持復習,掌握所學知識,并擴大閱讀范圍,積極思考,一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使她各項學習成績一直處于前列。例如,在八年級語文基礎知識競賽獲得二等獎、現(xiàn)場作文、數(shù)學競賽比賽中均獲得三等獎,在九年級英語競賽中,獲得三等獎等,反映了各科的均衡發(fā)展。

三、熱愛體育鍛煉,平衡身心健康

該同學雖然身體條件、體能素養(yǎng)不是很突出,但是不因為體育成績一般而有所忽視,能夠正確看待,加強鍛煉,在體育課、課間操、課余鍛煉都注重積極參與,也影響了身邊的同學特別是女同學改變重讀書輕鍛煉的偏頗觀念。大家身體素質(zhì)得到相當?shù)奶岣撸】道砟钍艿娇隙ā?/p>

該同學的全面發(fā)展得到了老師與同學們的好評,已連續(xù)四個學期被評為學校的三好學生,20xx—20xx學年度被評為某某區(qū)“三好學生”。

xx同學,今年14歲,是xx縣xx學區(qū)xx中學(57)班的學生。他在學校團結(jié)同學,樂于助人,關心班級,愛護公物;在學習上認真刻苦,各科成績優(yōu)異;在班級工作中,能出色地完成老師交給的各項任務,并多次受到學校的表彰。他時刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們學習的好榜樣,是老師的得力小助手。

主要事跡:

一、品學兼優(yōu),同學的榜樣

xxx同學在家孝順父母,在校尊敬老師,團結(jié)同學,能按時認真的完成老師布置的各項任務,是老師的得力助手、同學學習的榜樣。在同學眼中,他是一名挺懂事的“小大人”,長期以來,他作為班干部,總是勤勤懇懇地為班級為同學服務,對老師交給的任務,總是不折不扣的完成,并且做得有條不紊。她處處以身作則,為同學樹立了榜樣。上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校班級規(guī)定,他敢于上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,他總是主動上前勸阻調(diào)解,并像個小老師似的跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正,正是他這種做法影響了所有的同學,才使我們這個班群眾充滿了朝氣,充滿了活力,班風正,學風濃。

二、團結(jié)同學,樂于助人

他具有很強的群眾榮譽感。他覺得,個人的進步是渺小的,只有讓全體同學都進步,那才是一件大樂事。他不僅僅和學習成績好的同學在一齊談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步,還經(jīng)常與其他班干部一齊主動關心班上學習有困難的同學。為了幫忙學困生解答疑難,他總是百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫忙下,班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。

三、關心班級、愛護公物

xxx同學作為班干部,總是以身作側(cè),以大局為重,毫不吝惜犧牲個人時間,每當班級布置勞動任務時,他就帶領同學認真完成,有些臟活、累活自己身先士卒,帶頭干,搶著干,并且毫無怨言,每次勞動后,他總是把班級的勞動工具整理擺放的整整齊齊。他經(jīng)常說:“只要為班群眾爭得榮譽,犧牲個人利益毫不足惜”。所以被同學們譽為“班級的小雷鋒”。

四、刻苦勤奮、成績喜人

三年來,xxx同學總以“做最好的自己”作為自己的座佑銘。生活中他以此來鞭策自己,學習上以此嚴格要求自己,且學習態(tài)度端正,嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。在每年每學期的學科考試中總是名列前茅,年年被班級評為“學習標兵”“三好學生”。從而成為全班學生學習的榜樣。然而,雖然取得了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、努力、認真;上課他從不遲到、早退、曠課,也從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。

這就是他:一個樂觀向上、成績優(yōu)異、全面發(fā)展的優(yōu)秀共青團員。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情,出色的完成老師交給他的各項任務,品學兼優(yōu),無愧于優(yōu)秀少先隊員的光榮稱號,不愧是一個品學兼優(yōu)的三好學生。

(2)班學生xx,在學校尊敬師長、團結(jié)同學,從不遲到、早退、曠課,學習認真、刻苦,有較強的進取精神,多次在學科競賽中獲獎,是同學們學習的好榜樣,同時擔任班干部工作,對班工作積極主動,認真負責,有較強的組織能力。能夠在老師、班主任的指導下獨立完成學校、班級布置的各項工作,在學生中有較大的影響力。

一、尊師守紀、積極進步。

他在西坡中學就讀的這二年中,能模范地遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》和學校的各項規(guī)章制度;能認真刻苦地學習科學文化知識,團結(jié)同學、尊敬師長。曾經(jīng)有一段時間他班學生的組紀律性較差,曠課、遲到、早退以及上課講話現(xiàn)象時有發(fā)生,一時整個班級未能形成一個良好的學習氛圍,但是,唯獨他“出淤泥而不染”,能夠端正學習態(tài)度,認真學習,與不良習慣劃清界線。同時他能一如既往地做到上課前預習好,課上認真聽講,課后完成好老師布置的作業(yè)及復習好功課,受到各任科老師的一致好評。同時他還在思想認識上積極要求進步,向團組織靠攏,通過自己的努力光榮地加入了中國共產(chǎn)主義青年團,圓了自己的團員夢。從而便時時以一個共青團員的標準來要求自己,身先士卒,以身作側(cè)。

二、刻苦勤奮、成績喜人。

初中二年來,以“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘?,F(xiàn)實生活中他也以此來鞭策自己,學習態(tài)度嚴肅認真,學習目的明確。每個學期,他都能制定出科學、合理的學習計劃,周密地安排時間,從不偏科。這樣,在上中學以來的每考試中都能取得驕人成績,多次在學科考試中名列全年級之首,一時成為西坡中學的“常勝將軍”;多次被學校評為“三好學生”,從而成為全校學生學習的榜樣。然而,雖然取得的了如此喜人的成績,但是他從不驕傲,反而更加刻苦、認真;二年來,他從不遲到、早退、曠課,從來沒有缺交過一次作業(yè),持之以恒。他經(jīng)常說:“他的未來在明天?!?/p>

三、帶領全班、共同進步。

他不僅自己學習認真刻苦,而且還熱心幫助同學。他認為“一花獨放不會香,百花齊放香滿園”。因此,當有同學在學習上遇到疑難問題時,他總是會耐心地幫助他們講解,毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧,希望全班同學都能共同進步。有一次,班里的同學都忙著復習,因為再過一天就要考試了。有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題,愁眉苦臉的;他見狀,便二話沒說,馬上放下手中的書本,去幫助那位同學解答難題,直到那位同學的眉頭舒展開來,他才繼續(xù)復習。雖然他犧牲了許多時間,但是他還是挺高興地,毫不介意。此外,他班還在他的倡導下,組建起一個學習互助小組,專門針對班上的學習“困難戶”進行輔導,以至于他班在多次考試中各科成績都名列全年級之首,受到學校各位老師的稱贊。同學們也一致認同他的成果并虛心向他學習。

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美和學生主要事跡篇4

___,金華市秋濱小學四年級(6)中隊一名隊員,自入學以來一直刻苦學習、多才多藝、能力突出;在學校、老師的關心、教育和幫助下,在父母支持和自身的努力下,德智體美勞等各方面全面發(fā)展,能嚴格地要求自己,激勵自己,一直以來都在不斷地進步,并在許多方面都取得了成績。四年的成長,讓小小的我獲得了諸多榮譽:歷年榮獲?!叭脤W生”稱號,多次榮獲?!白蠲狸爢T”稱號,多次在講故事、征文、體育比賽中獲得佳績,今年還入選校大隊委,成為大隊委中的一員。

學習勤奮,成績進步

學習是隊員的天職,這樸素而真實的道理伴隨著我的小學學習生涯。從入學開始,就樹立了明確的學習目標和嚴謹認真的學習態(tài)度,一絲不茍地學習各門功課。課前,做好預習,把被動聽課變?yōu)橹鲃勇犝n;課堂上,集中精力邊聽邊記邊思考;課后,認真完成作業(yè)并堅持復習,及時掌握所學知識,養(yǎng)成了良好的學習習慣。我還堅持用廣博的知識充實自己,喜歡廣泛地閱讀各類書籍,因為我相信“腹有詩書氣自華”,尤其是更愛閱讀當代優(yōu)秀的勵志書籍。一份耕耘,一份收獲,踏實的態(tài)度,不懈的努力,使我的學習成績一步一步的進步。

尊敬師長,樂于助人

對待老師,我內(nèi)心特別地尊重和敬愛,是他們給予了她知識,幫助我成長,沒有老師的辛勤付出,就沒有我的健康成長和進步。我也一直在行動中不斷實踐著自己的理想,得到了老師和隊員的肯定。真誠地對待每一位隊員,對學習和生活上遇到困難的隊員,總是能及時地伸出援助之手,盡自己所能地幫助他們??吹街嘘犞幸恍W習有困難的隊員,總是主動的去幫他們。

愛好廣泛,全面發(fā)展

積極參加學校組織的各種比賽,均獲得了好成績,為中隊集體爭了光。從英語手抄報創(chuàng)作大賽到“誦讀中華經(jīng)英,弘楊清廉新風”朗誦比賽,我用自己的言行證明,全面發(fā)展才能更好的迎接未來的挑戰(zhàn)。

勤勞體貼,獨立性強

在家里,能主動承擔一些力所能及的家務事,提高自己生活自理能力。雖然是獨生女,但是在家從不嬌氣,能做的事情都自己做。有時候爸爸媽媽有事情不在家的時候,我能自己一個人在家里照顧自己,有著比較強的生活獨立自理能力。

美和學生主要事跡篇5

我叫___,生于__年__月,是__學校_年級_班的一名學生。我在學習上認真刻苦,各科成績都很好;在實踐中能夠勤于動手,敢于大膽實踐,勇于開拓創(chuàng)新;在班級工作中,能出色地完成老師交給的任務,并多次受到表彰。我時時刻刻注意自己的言行,在德、智、體、美、勞等方面都有突出表現(xiàn),是同學們的好榜樣。

一、刻苦學習,勇攀高峰

在學習中,我有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。虛心好問是我從小養(yǎng)成的好習慣,正是這種好習慣促使我不斷發(fā)展,語文、數(shù)學、英語等各科的成績好比芝麻開花節(jié)節(jié)高。每當遇到在學習上有困難的同學,我總會耐心地盡其所能,認真講解。雖然我的學習成績并不是班中的第一名,但我的這種學習態(tài)度是無人能及的。在成績面前,我從不驕傲,我認為,這算不了什么,山外有山,天外有天,我必須不斷努力,追求更高的目標。

二、團結(jié)友愛,樂于助人

我一直認為,具有強烈的集體榮譽感是一個學生的優(yōu)良品質(zhì),祖國的美好未來需要大批的建設者,僅靠個別人的本領是不行的,如果能使全體同學都取得進步,那就是我最快樂的事。平時,我不僅和學習成績好的同學在一起談心得、交流學習經(jīng)驗,爭取更大進步;還經(jīng)常主動關心班里學習較差的同學,我總是不厭其煩的幫助后進生解答疑難、耐心講解。

樂于助人也是我的一大特點。記得有一次,學校組織為一名患白血病的孩子獻愛心捐款活動,當我聽了關于那位孩子的事跡后,心情非常沉重,感到自己的生活比他要幸福多了,想為他盡一些自己的力量。在和父母商量后,我把自己半年來積攢的所有零花錢全部捐了出去。象在班里幫助同學打掃衛(wèi)生,借給同學們學習用具等類似的例子舉不勝舉,每一件小事都飽含了我對班集體的熱愛和對同學們的友情,我一直堅信:“我為人人,人人為我,美好社會一天比一天好?!?/p>

三、快樂閱讀,才藝相長

我出生在一個書香之家,父母都是中學教師,良好的家庭氛圍培養(yǎng)了我熱愛讀書的好習慣。從二年級開始,我就給自己定了一個“快樂閱讀伴我成長”的長遠讀書計劃,要求自己每天無論多忙,都要抽出至少半個小時進行課外閱讀,并堅持寫讀書筆記和日記。幾年來,我已寫了好幾本讀書筆記和日記,并且有多篇作文在《濟源廣播電視報》等報刊上發(fā)表,自己連年獲得了學校的“讀書標兵”、“寫作特長生”等榮譽稱號,我家也被學校評為“書香家庭”,廣泛的閱讀豐富了我的知識,開闊了我的視野,也培養(yǎng)了我良好的道德情操。

我愛好廣泛,除了閱讀之外,我還喜歡旅游、攝影、剪紙、二胡還有舞蹈,幾年來,我在父母的陪伴下,游歷了祖國的大好河山,波濤洶涌的大海、雄偉壯麗的神農(nóng)山、歷史淵遠的晉祠、氣勢浩蕩的兵馬俑都給我留下了難以磨滅的印象。在游玩的同時,增長了我在課本中無法學到的知識,也讓我的攝影技術大大提高。我非常喜歡拉二胡,每天堅持訓練,有時完成作業(yè)后已非常困乏,但我仍然鞭策自己不敢懈怠。我喜歡舞蹈,在今年六一兒童節(jié)學校文藝匯演中,我和同學們自編自演的舞蹈《不怕、不怕》獲得了二等獎。

四、老師助手,同學榜樣

無論在家在校,我都能夠受到正確思想的教育和熏陶,因此,我像一棵充滿生命力的小苗兒,在陽光雨露的哺育下茁壯地成長。在同學中,別看我長得瘦小,但是一名挺懂事的“小大人”,老師和同學都很信任我。我勤勤懇懇地為班級為同學服務,成了老師的小助手,對老師交給的任務,我總是做得有條不紊。身為英語科代表,除了幫助老師收發(fā)作業(yè),還經(jīng)常幫助老師給其他同學講解輔導,真正成了老師的小助手。幾年來,我上學從不遲到或早退,上課專心聽課,獨立思考,認真完成各科作業(yè)。見到有同學違反了學校規(guī)定,我會毫不猶豫地上前指正。有時遇上個別同學為一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來,我總是主動上前勸阻,并跟他們講些“同學之間要團結(jié)”、“大事化小、小事化了”的道理。常常能使犯錯的同學靜下心、沉下氣來承認錯誤并表示堅決改正。

我的每一個點滴進步,都和各位老師的辛勤培育是分不開的。班主任老師給了我極大的鼓勵,每年班主任給我的評語都是:思想進步,成績優(yōu)秀,關心集體,熱愛勞動,要作同學們學習的好榜樣等等。在今后的學習生活中,我一定不會辜負老師的期望,爭取更大的進步!

美和學生主要事跡篇6

__,女,現(xiàn)年__歲,現(xiàn)就讀于__市__鎮(zhèn)__小學。父母眼中,她是個聽話懂事的好女兒;老師心中,她是個勤奮刻苦,樂于奉獻的好助手;同學眼中,她更是個處處嚴格要求自己,甘于為同學服務的好榜樣。她時刻以是一名少先隊員為榮,更以少先隊的章程嚴格要求自己,是一名優(yōu)秀的少先隊員。

一、嚴以律己,模范遵守校紀校規(guī)。

進入小學,她能嚴格按照老師的要求,遵守各項規(guī)章制度。在平時的學習中,一板一眼,加強練習。她優(yōu)秀的表現(xiàn)得到了老師的認可。

她始終嚴格要求自己,并且還督促其他同學嚴守守則,在同學們的心中樹立了威信。課堂上,她總是專注地聽老師講課,認真的做好筆記;課外活動中,她嚴守安全規(guī)范,用心鍛煉。入校一年多,她嚴以律己,以把學校的要求內(nèi)化為自己的自覺行為。

她處處以身作則,不僅僅在行為規(guī)范上為同學們樹立了榜樣,更是全力協(xié)助老師,幫忙老師管理班級,是老師最得力的助手,更是同學值得信任的好“領導”。

她總能很藝術地處理違反紀律同學,幫忙他們改正錯誤,不僅僅讓同學口服,更讓同學心服,使班風越來越好。

每一天早晨,她都會早早地來到教室,協(xié)助班干部安排同學值日,為一天的學習帶給干凈整潔的環(huán)境;爾后她會協(xié)助課代表帶早讀,有她在的早讀總是書聲朗朗。

二、勤奮刻苦,發(fā)奮追求全面發(fā)展。

在學習中,她有著一股鉆勁兒,不向任何一道難題低頭。不恥下問是她的好習慣,正是這種好習慣促使她不斷發(fā)展。每當遇到在學習上有困難的同學,她總會耐心地盡其所能,認真講解。上課時專心致志,課下作業(yè)認真完成,正是她的刻苦,使得他的成績節(jié)節(jié)攀升。

勤奮刻苦是她的學習常態(tài)。她自己曾說過:“要做就要做到最好”,堅信全面發(fā)展的她必須能做到最優(yōu)秀。

不僅僅如此,她在體育、藝術方面也用心發(fā)展,多次參加班級和學校組織的各項活動,取得不錯的成績。

總之,作為一名__小學的普通同學,她是勤奮刻苦的;作為全班的“領頭羊”,她無疑更是讓人放心的;作為一名少先隊員,她更是優(yōu)秀的。

美和學生主要事跡篇7

莫錦清,今年11歲,是東成小學六年級學生。她和爸爸、媽媽一起生活在一個普通的小家庭,從小就體會著爸爸、媽媽常年在外地打工照顧她自己是不容易的,懂得了父母養(yǎng)育她的艱辛,因此學會了感恩。

有一次,她和爸爸媽媽一起去做農(nóng)活,做了大半天,已經(jīng)很累了,爸爸媽媽都躺在沙發(fā)上不愿動,小清馬上給爸媽遞上一杯熱茶。然后又動手喂雞鴨,燒洗澡水。爸媽看著小女兒忙著忙那既高興又感動。

由于受父母的影響,每當節(jié)假日,她主動早起做早餐,晚上把青菜洗干凈,放米下鍋煮熟,等待父母回來煮菜,盡量減輕父母的家務。在去年,她媽媽由于工作太累,病倒了,從此,她就擔起媽媽的工作,邊學習邊照顧病中的媽媽。人人都說她是好孩子。

在學校,她有一顆真誠的愛心。有時同學忘了帶課本回家,她知道后總是趕緊做完作業(yè)把課本借給同學使用。對于學習上的后進生,她也是及時給予力所能及的幫助,從不計較個人的得失。她有一顆慎真的愛心,有一次,她看到鄰居家的小孩玩耍時不小心摔倒在地上,只見她把小孩抱了起來,輕輕地拍去他身上的灰塵,一邊安慰他,一邊哄他玩。還有一次,一位老爺爺手拿鐵锨在修路,突然下起雨來,她立刻回家拿出一把傘送給了老爺爺,老爺爺很感動。

美和學生主要事跡篇8

xx,女,19xx年9月生于農(nóng)二師二十七團一個普通農(nóng)民家庭。20xx年考入昌吉學院中文系xx級漢語言文學本科班,20xx年昌吉學院畢業(yè),獲得文學學士學位。

出生兵團農(nóng)二師的一戶普通家庭里的她,自幼經(jīng)歷生活的艱辛,也知道父母辛苦賺錢供自己的不易。成績優(yōu)異的她于20xx年畢業(yè)于昌吉學院,畢業(yè)后的她放棄了繼續(xù)深造的夢想,懷著對生活的美好憧憬踏入社會,決定畢業(yè)后開創(chuàng)一份屬于自己的事業(yè)。

在與xx同學的交談中,感覺她是一個思路敏捷的人。正是因為她頭腦靈活,敢闖敢干,身上又有兵團人的那種不怕吃苦的精神。使她成為昌吉學院中文系20xx屆畢業(yè)生中的創(chuàng)業(yè)能人。一年多來,依靠政府的支持和自己的努力,她克服了一個個困難,成功實現(xiàn)了自己的理想。

個人創(chuàng)業(yè)猶如播下星星之火,最終目的還要實現(xiàn)星火燎原。在創(chuàng)業(yè)的過程中,張銳同學始終沒有忘記自己肩負的責任,沒有忘記帶領其他人解決生活困難,她目前已有員工2名,這2名員工都是她的學哥學弟,也都是昌吉學院中文系即將畢業(yè)的學生,她不但自己創(chuàng)業(yè),還解決了一部分即將畢業(yè)的學生的就業(yè)問題。雖然現(xiàn)在在創(chuàng)業(yè)階段,條件比較艱苦,工資又都不高,但她們都表示愿意為了自己的這份事業(yè)而努力奮斗。

回顧自己的工作和創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷,xx同學深深感到,如果沒有政府這一好的政策,沒有各級組織和領導的關心和幫助,沒有大家的支持和幫助,她的夢想不會變成現(xiàn)實。對于一個初出茅廬的年輕人,要取得一些成績,甚至從無到有地創(chuàng)出一番事業(yè),是非常不容易的事情, 張銳同學在創(chuàng)業(yè)中樹立誠信乃成功之本的信念,靠勤學實干興業(yè),靠求實創(chuàng)新發(fā)展,造就了今天的事業(yè)。超越自己,挑戰(zhàn)未來,使她成為一名有為的創(chuàng)業(yè)路上帶頭人。