事跡材料是記錄一個人對美、善、真的追尋和實踐，事跡材料可以提醒人們要保持謙虛和謹(jǐn)慎，避免過度自信和輕敵態(tài)度，范文社小編今天就為您帶來了抗擊疫情的人物和事跡6篇，相信一定會對你有所幫助。
抗擊疫情的人物和事跡篇1
在接到抗擊疫情的通知后，她克服交通不便的困難，義無反顧地從鄉(xiāng)下老家返程，回到熟悉的工作崗位，每天起早貪黑，走進(jìn)每家每戶，為確保居民的健康安全而忙碌。她就是社區(qū)“90后”網(wǎng)格員張素娟，一個在抗疫一線留下感人故事的人。
張素娟每天都會上門了解居民的生活情況，“在家不串門、出門戴口罩、回家勤洗手、房間多通風(fēng)?！边@是她每天說得最多的一句話。對于身體不太舒服的居民，她會耐心詢問：“身體狀況如何?體溫是否正常?家中是否有武漢返鄉(xiāng)人員?需要補(bǔ)充哪些急需用品……”
她耐心地向居民宣傳疫情防控知識，時刻提醒居民注意居家防護(hù)，一次次熱情的問候，一句句暖心的話語，得到了附近居民的連聲稱贊!
抗疫期間工作繁重，但她深知肩上的責(zé)任，她既是戰(zhàn)斗員，又是宣傳員，既是信息員，又是服務(wù)員。她走街串巷，了解區(qū)域內(nèi)居民情況，積極參與社區(qū)開展的地毯式“大走訪”，掌握了網(wǎng)格內(nèi)第一手疫情防控資料。
張素娟所居住的小區(qū)有疑似人員，小區(qū)進(jìn)行了全面封控，電梯也被斷電。家住24樓的她，回家成了一件難事。當(dāng)她每天拖著疲憊的身體下班，面對24層高的樓梯，不由心中打起退堂鼓，可一想到還有年幼的兒子在家需要照顧，便又鼓起勇氣，一層一層地往上爬。
每天回到家中，張素娟的衣服早已被汗水浸濕，這樣的攀爬，每天都在繼續(xù)。好不容易回到家中，忙完日?，嵤?，已是晚上9點，辛苦工作了一整天的她，隨即進(jìn)入夜班模式，她不斷在朋友圈發(fā)布“正能量”信息，提醒廣大居民要進(jìn)一步提高警惕，做好必要的防護(hù)措施。
2月18日上午，像往常一樣正在工作的她，突然收到爸爸發(fā)來的語音：“姑娘，工作很累吧?這次疫情是我從未經(jīng)歷過的，也是你從未經(jīng)歷過的，這對你來說是個考驗，爸爸相信你經(jīng)歷過這次疫情，一定會變得更加堅強(qiáng)和勇敢，我和你媽，永遠(yuǎn)是你最堅強(qiáng)的后盾?！甭犕暾Z音，她頓時淚流滿面。
最讓她沒有想到的是，不善言辭的父親，關(guān)鍵時刻，能說出這么慷慨激昂的話來。工作中雖然有苦有累，但聽到家人的鼓勵，好像所有的事情都變得不再困難，為她注入了新的力量。
在基層，還有很多像張素娟這樣的社區(qū)工作者，她們連日來早出晚歸，走街串巷，始終堅守在防控一線，我們始終相信，這場戰(zhàn)役，我們必勝!
抗擊疫情的人物和事跡篇2
疫情初期，武漢就診發(fā)熱病人突增，各大醫(yī)院不斷有醫(yī)務(wù)人員感染，急診科成為重災(zāi)區(qū)。然而武漢第三醫(yī)院感染的醫(yī)務(wù)人員相對較少，至今只有一位男護(hù)士感染。董芳的職業(yè)敏感，保護(hù)了許多同事。
1月初，董芳的丈夫陳偉工作的武漢市中心醫(yī)院發(fā)現(xiàn)幾例不明原因肺炎。他回家告訴了董芳。董芳同時參加了國家疾控中心專家的培訓(xùn)，培訓(xùn)時說不明原因肺炎是一個呼吸道的疾病，沒有確定人傳人。但董芳敏銳地感覺到，呼吸道疾病就很容易通過飛沫傳播，類似于肺結(jié)核。于是她馬上第一個向醫(yī)院申請給icu配n95口罩、防護(hù)服和空氣消毒機(jī)。icu病房原來是大通間，董芳又想辦法改造成隔離病房，安裝了56臺移動滅菌站。她在全院第1個培訓(xùn)n95口罩和防護(hù)服的使用方法，全科找視頻學(xué)習(xí)，嚴(yán)陣以待。
“我感覺這就像打仗一樣，得先把戰(zhàn)壕挖好了，才能去打，不然的話就會暴露在流彈面前，如果自己倒了，就沒有辦法去戰(zhàn)斗?！倍汲剖业耐聜冋f。
董芳自己也幾次踏上了生死線。
最危險的事發(fā)生在2月24日，天較悶熱，董芳正在icu救治新冠肺炎病人，防護(hù)服穿了好幾層，滿頭大汗，汗水流到她的n95口罩里。n95口罩防水性能好，把汗水兜住了，口罩內(nèi)層全部打濕。她一吸氣，汗水汗就吸到鼻子和嘴里，讓她快要窒息，腦袋一陣暈眩。董芳趕快讓其他醫(yī)生接手，而她必須馬上從10樓下到1樓清潔區(qū)才能脫防護(hù)服。她不敢跑快，因為呼吸一急促，吸的又是水。如果把口罩拉下來，便有被傳染的危險，因為10樓和電梯里都是污染區(qū)。等電梯時感覺很漫長，電梯上到3樓停一下，在8樓又停。飽受煎熬的她感覺沒法呼吸，終于等到電梯下去，短短的路程她走了15分鐘，但她還是堅持按順序脫防護(hù)服、鞋子、護(hù)目鏡、外層口罩，每一個步驟完了都進(jìn)行手消，最后摘下n95口罩時，董芳長吁了一口氣，感覺自己像是起死回生。
“新冠肺炎病人呼吸困難的時候，是不是也是這種可怕的感覺？”董芳又想到了病人。
抗擊疫情的人物和事跡篇3
在重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)，老年患者占比較高，為了讓他們盡早康復(fù)，醫(yī)務(wù)人員全力施救，用心陪護(hù);而在病房外，消防員們也在竭盡所能守護(hù)醫(yī)院安全。
張倩：堅持到最后一個病人出院
堅持到最后一個病人出院，這是張倩抵達(dá)武漢后說的最多的一句話。一周前，她所在的江蘇省人民醫(yī)院，整建制地接管了武漢市第一醫(yī)院的重癥監(jiān)護(hù)病區(qū)，老年醫(yī)學(xué)科的張倩和隊友們負(fù)責(zé)其中61個老年患者。老人們夜間病情變化快，張倩總會提前出發(fā)去醫(yī)院。
這幾天，3床的患者周阿姨情況不太穩(wěn)定，住在同一層樓輕癥病區(qū)的老伴一直惦記。張倩知道后，就提前拿手機(jī)錄下一段周阿姨老伴的視頻，晚上一接班就帶給周阿姨播放，讓老兩口都能安心。
5床的傅阿姨女兒住進(jìn)了方艙醫(yī)院，想起還在酒店隔離的小外孫，傅阿姨就吃不下飯。張倩查房的時候，就囑托護(hù)士給老人換上了甜味營養(yǎng)劑，在詢問病情后總是留下來，多陪著老人聊聊天。
常常幫助，總是安慰。當(dāng)年張倩備戰(zhàn)高考時遭遇非典，醫(yī)務(wù)人員舍身救人的場景感染了她，她報考了醫(yī)學(xué)院。生命至上，努力救更多的人是張倩的初心。
你守護(hù)病人我守護(hù)醫(yī)院
醫(yī)務(wù)人員奮戰(zhàn)在病房內(nèi)，消防員們則全力守護(hù)著醫(yī)院的安全。這是火神山醫(yī)院消防救援站的一次消防演練，這支由7名黨員和1名預(yù)備黨員組成的隊伍里，41歲的xx年齡最大，曾參加過8000多次的滅火救援戰(zhàn)斗。1月31日下午，他和隊員們進(jìn)駐火神山醫(yī)院，48小時內(nèi)完成了消防救援站所有消防器械的調(diào)試并投入使用。
火神山醫(yī)院和普通醫(yī)院在布局、建筑結(jié)構(gòu)、內(nèi)部設(shè)施上差別很大，和隊友們8次深入醫(yī)院，并利用無人機(jī)進(jìn)行測繪，制作電子沙盤，但要想完全覆蓋醫(yī)院的每個角落，還需要加強(qiáng)培訓(xùn)、群防群控。
消防隊還與醫(yī)院建立了24小時消防直聯(lián)直報秒級響應(yīng)機(jī)制，每個病區(qū)有一位負(fù)責(zé)人，以便第一時間處置火情。從進(jìn)駐以來，大家24小時備勤，收集數(shù)據(jù)5700個，制定應(yīng)急預(yù)案115份，保障了火神山醫(yī)院的消防安全。目前在湖北，共有208支3560名消防救援人員日夜奮戰(zhàn)在疫情防控、應(yīng)急救援的一線。
抗擊疫情的人物和事跡篇4
深夜時分，很多人關(guān)心李文亮醫(yī)生的安危，他是倒在了抗擊疫情的醫(yī)護(hù)一線上。疫情面前，每一條生命都是珍貴的，每一聲與病毒搏擊的吶喊都值得傾聽。公眾為良知和正義鼓掌，向李文亮和所有奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)爭一線的工作人員致敬。
死者已矣，生者如斯。打贏這場新冠肺炎疫情阻擊戰(zhàn)，我們依然面臨著嚴(yán)峻和復(fù)雜的形勢。各行業(yè)各部門在這個時候都要繼續(xù)提高警惕，積極救治患者，遏制疫情的蔓延，捍衛(wèi)廣大人民群眾的健康。
打贏抗疫戰(zhàn)爭，我們要有堅定的信心。疫情的變化不等人，面對被新冠病毒奪取生命的罹難者，惟有擦干眼淚，負(fù)重前行，才能告慰他們的靈魂?，F(xiàn)在，來自全國不同地方的醫(yī)療力量都來到了湖北、來到了武漢，來自海內(nèi)外的愛心援助也源源不斷地發(fā)往疫情嚴(yán)重地區(qū)。一方有難八方支援，遇到困難一起扛，一定能夠打贏這場抗疫戰(zhàn)爭。
無論是新冠疫情爆發(fā)的當(dāng)下，還是疫情平息以后，都要尊重醫(yī)護(hù)人員的專業(yè)價值。醫(yī)生是重大公共衛(wèi)生事件的“吹哨人”，必須尊重他們的專業(yè)判斷，保護(hù)他們在業(yè)務(wù)領(lǐng)域發(fā)聲建言的權(quán)利，及時響應(yīng)來自一線的預(yù)警。
醫(yī)護(hù)人員是沖在抗疫戰(zhàn)爭最前面的戰(zhàn)士，也是疫情中最需要呵護(hù)的人。當(dāng)前在一些地方，仍然存在防護(hù)物資欠缺的問題，不管怎樣，必須優(yōu)先保障對一線醫(yī)護(hù)人員的供給，掃除他們工作上的后顧之憂。對因為工作不幸感染新冠肺炎的醫(yī)護(hù)人員，要全力救治，容不得一點怠慢，讓更多的“李文亮”堅強(qiáng)地站起來。
突如其來的疫情，是對地方治理體系和治理能力的大考。李文亮醫(yī)生生前的一些遭遇，反映出當(dāng)?shù)丶部伢w系存在不容忽視的短板。人們哀悼李文亮，也不禁惋惜，如果他的“哨聲”被更及時地傾聽，如果新冠肺炎能更早地得到重視，也許疫情的破壞可以控制在更小的范圍。這都值得我們深刻反思不足，認(rèn)真汲取教訓(xùn)，切實提高處理重大突發(fā)事件的能力。
千夫諾諾，不如一士諤諤。作為醫(yī)生，李文亮向身邊人發(fā)出疫情早期預(yù)警時，不是不知道這會給自己帶來風(fēng)險。是醫(yī)者仁心的擔(dān)當(dāng)意識，讓他鼓起勇氣吹出預(yù)警疫情的哨音。在抗擊疫情的戰(zhàn)斗中，李文亮醫(yī)生明知有風(fēng)險，仍然堅守在最危險的崗位。在患病以后，他在病床上對記者表示，希望盡快治愈，重返前線戰(zhàn)場。這種責(zé)任擔(dān)當(dāng)，這份大仁大愛，在當(dāng)下的抗疫戰(zhàn)爭中，何等寶貴!疫情嚴(yán)峻，只有各個部門及時補(bǔ)足短板，擔(dān)當(dāng)責(zé)任，每個人盡職盡責(zé)，把自己分內(nèi)的工作做好，才能打贏這場疫情阻擊戰(zhàn)。
生者奮然，死者安息。愿醫(yī)務(wù)工作者的付出都得到銘記，愿所有為戰(zhàn)勝疫情作出的犧牲都不被辜負(fù)。
抗擊疫情的人物和事跡篇5
“我是黨員，我先上！”疫情就是命令，防控就是責(zé)任！從1月26日大年初二接到任務(wù)后，zz交通運輸分局zz商城治超站站長zz就沒有離開過疫控卡點工作崗位，直至1月 30日上午11時發(fā)生心梗暈倒。
為全力做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作，按照zz區(qū)疫情防控指揮部統(tǒng)一部署，1月26日上午，zz交通運輸分局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)設(shè)立公路交通疫控卡點。接到任務(wù)，zz同志主動請纓去轄區(qū)內(nèi)最遠(yuǎn)、情況最復(fù)雜的zz高速服務(wù)區(qū)。作為卡點負(fù)責(zé)人他一邊協(xié)調(diào)解決活動板房搭建，工作人員的飲食、休息，防護(hù)等后勤保障問題，一邊組織卡點工作人員召開現(xiàn)場工作會議，安排部署卡點的各項工作任務(wù)，要求大家要嚴(yán)格按照要求逐一登記過往車輛和人員，協(xié)助醫(yī)護(hù)人員測量體溫，嚴(yán)防疫情擴(kuò)散。在沒有隔離服和防護(hù)服的情況下，zz總是搶在其他同志的前面，去詢問來往車輛的情況?？c任務(wù)較重，人員有限，執(zhí)法人員按照24小時輪班制，但zz心系疫情防控，從年初二到年初六沒有離開過zz高速服務(wù)區(qū)疫控卡點，卡點條件有限，累了就只能和衣而臥，飲食只有簡單的快餐及方便食品。
鑒于zz服務(wù)區(qū)車輛流動量大，工作量較重，局領(lǐng)導(dǎo)安排zz交管站站長zz峰協(xié)助他工作，年初六上午8時本該他下夜班，他向zz峰交接了相關(guān)工作后并沒有離開崗位，上午10時左右連續(xù)奮戰(zhàn)了近百個小時的zz感覺胸悶、氣喘、出冷汗，他也沒有和同事們說起，只是說zz站長來了，他就可放心下班了。他還說從年前到現(xiàn)在忙著工作都沒有時間回家看看生病在家的老父親，準(zhǔn)備回家洗個澡換件衣服去給老人做頓飯，陪陪他老人家?？墒巧衔?1時，剛到家的zz便暈了過去，家人急忙撥打120，將他送往zz市第五人民醫(yī)院進(jìn)行搶救。由于救治及時，目前已脫離了生命危險，正在icu病房進(jìn)行密切觀察。經(jīng)診斷，zz本來就患有高血壓，又因長時間熬夜、工作勞累，這才導(dǎo)致突發(fā)下壁心梗。
得知zz生病后，分局領(lǐng)導(dǎo)立即趕到醫(yī)院探望，zz見到領(lǐng)導(dǎo)的第一句話就是，疫控卡點的情況如何？防護(hù)服、防護(hù)口罩、吃飯問題、人員緊缺解決了嗎？一線的執(zhí)法人員有沒有被感染？當(dāng)?shù)弥磺泄ぷ髡?，各種問題都已解決，他才松了一口氣。
在日常工作中，zz作為zz交通運輸分局治超站站長，一名普通的共產(chǎn)黨員，他長期堅守在工作一線默默耕耘，不計名利，踏實工作，經(jīng)常熬夜加班。面對疫情，他更是發(fā)揮共產(chǎn)黨員先鋒模范作用，用極短的時間就協(xié)調(diào)建好4個疫控卡點16座活動板房，保障了卡點防控工作的有序開展。zz的工作也贏得了過往車主旅客、服務(wù)區(qū)同仁和兄弟單位同事的一致稱贊，他用實際行動彰顯了一個共產(chǎn)黨人的初心使命、一個交通人的愛崗敬業(yè)精神。
在當(dāng)前疫情防控的關(guān)鍵階段，還有許多的共產(chǎn)黨員、基層干部、交通執(zhí)法人員，他們舍小家，顧大家，眾志成城，筑起抗擊疫情的銅墻鐵壁，為保護(hù)全區(qū)人民群眾的身體健康和生命安全作出了重要貢獻(xiàn)。
我叫×××，男，19xx年8月出生，20xx年8月參加工作，現(xiàn)任教于××××××中學(xué)，是英語學(xué)科帶頭人，中學(xué)二級教師，先后于2012年、2014年被評為縣級優(yōu)秀教師。從教二十多年來，我以飽滿的熱情、求真務(wù)實的工作態(tài)度，圓滿完成了學(xué)校安排的各項教育教學(xué)任務(wù)，受到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的一致好評，得到學(xué)生家長及社會的廣泛認(rèn)可，連續(xù)多年年終考核被評為優(yōu)秀等次。
一。熱愛教育，關(guān)愛學(xué)生
作為一名教育工作者，我始終遵守《中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范》，以教師職業(yè)道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格自律，以師表形象規(guī)范自己的言行，以教好書育好人為天責(zé)，熱愛教師職業(yè)，熱愛教育事業(yè)，自覺貫徹黨的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感，思想端正，作風(fēng)正派，盡職盡責(zé)，以身作則，積極奉獻(xiàn)，以校為家，埋頭苦干，勤奮敬業(yè)。工作上，勇挑重?fù)?dān)，任教十五年來，始終任兩個班的英語課，并長期擔(dān)任班主任工作，在教學(xué)崗位上默默奉獻(xiàn)，辛勤耕耘，把全部精力都用在了教育、教學(xué)和學(xué)生身上。
全面實施素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的點滴成長進(jìn)步，是教師工作的重心，也是體現(xiàn)教師價值之所在。為此，我能夠面向全體學(xué)生，用心關(guān)愛教育每個學(xué)生，視生如子，樹立服務(wù)育人的理念，民主平等地對待每位學(xué)生，從不歧視學(xué)困生和紀(jì)律差生。相反，常常給予這些雙差生更多關(guān)愛，把一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切這一思想融入到工作當(dāng)中，和學(xué)生打成一片，融為一體，替他們排憂解難，疏導(dǎo)思想。以師表作風(fēng)，示范行為，高度負(fù)責(zé)的人格魅力去關(guān)愛、感染和啟迪每一個學(xué)生，收到了良好的教育教學(xué)效果。一分耕耘，一分收獲，出色的教育教學(xué)工作和無私奉獻(xiàn)精神，贏得了同學(xué)們的尊敬，同事們的贊賞，校領(lǐng)導(dǎo)的賞識，社會的認(rèn)可。
二。更新理念，投身教改
作為一名一線教師，我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論和新課程標(biāo)準(zhǔn)精髓，研究時代教育發(fā)展規(guī)律，以嶄新的教育理念豐富自己的頭腦，提高自己的理論素養(yǎng)和專業(yè)理論水平，提升自己的專業(yè)業(yè)務(wù)能力，樹立終身學(xué)習(xí)意識，關(guān)注自己專業(yè)成長。我在學(xué)到教改理論，掌握《新課標(biāo)》的基本精神后，努力探尋適合各年級段學(xué)生的課堂教學(xué)模式，積極采用分組合作式、啟發(fā)式、討論式、自主學(xué)習(xí)式等教法，因材施教，學(xué)中有變，方法靈活，全面調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。
在學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念的同時，在教學(xué)業(yè)務(wù)上，勤于動腦，銳意進(jìn)取，敢于創(chuàng)新，大膽實踐，運用新課標(biāo)及現(xiàn)代新的教學(xué)方法，扎實做好備教批輔考等教學(xué)環(huán)節(jié)，精心備課、認(rèn)真上課，及時批改作業(yè)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，適時檢測，掌握反饋信息，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問題。對學(xué)生嚴(yán)而有度，與學(xué)生真誠相處，用愛與學(xué)生溝通，民主對待學(xué)生，讓學(xué)生親其師，信其道。同學(xué)們都認(rèn)為我既是值得信賴的教師，又是親密的好朋友，值得尊敬的人。因為有了愛和喜歡，同學(xué)們都喜歡上我的課，任課班級教學(xué)成績越來越好，受到了學(xué)生及學(xué)生家長的好評。通過勤奮工作，不斷進(jìn)取，自己始終是學(xué)校的一名骨干教師。在工作中我認(rèn)真鉆研教材，注重翻閱各種教學(xué)刊物，將好的經(jīng)驗與構(gòu)思用于自己的教學(xué)實踐。我還積極參加教學(xué)改革，努力嘗試分層教學(xué)，使每個層次的學(xué)生都能吃飽吃好。在分組教學(xué)時，通過采取組內(nèi)合作，組間競賽，增強(qiáng)學(xué)生的競爭意識，合作意識，上進(jìn)意識，提醒優(yōu)秀生尋找不足，激勵學(xué)困生落實雙基，迎頭趕上。
因材施教，因人而異，對教學(xué)從細(xì)從嚴(yán)，向教學(xué)要質(zhì)量，向課堂要效益，使不同層次的學(xué)生都得以充分發(fā)展，順利完成了所任班級的教育教學(xué)任務(wù)，并因所任英語學(xué)科教學(xué)成績優(yōu)異，縣教育局頒發(fā)證書，予以褒獎。我的課也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)注，多次在校內(nèi)外上公開課、示范課，多次被評為校級優(yōu)秀課，學(xué)生成績也在教學(xué)改革中迅速提高。
三。帶頭教研 搞好引領(lǐng)
作為學(xué)校英語教研組長、備課組長，我自覺加強(qiáng)專業(yè)知識和理論知識的學(xué)習(xí)，不斷對自己充電，提高教學(xué)水平和管理水平，提升專業(yè)能力。自己能夠長期利用課余時間，從事英語教育教學(xué)方面的課題研究，堅持寫教學(xué)心得體會，每年都有自己撰寫的論文在報刊發(fā)表，這樣更方便用先進(jìn)的教學(xué)理念，科學(xué)的教學(xué)理論，奠定因材施教的基礎(chǔ)。學(xué)校的教科研工作是一項系統(tǒng)而繁雜的工作，但在實際運作過程中，我始終能夠抓住重點，抓實環(huán)節(jié)，積累小的經(jīng)驗，匯集大的成果，從而使自己的工作干的有聲有色。同時，我切實履行了自己的職責(zé)，側(cè)坐指導(dǎo)年輕英語教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，耐心幫助他們進(jìn)行課改，解決他們教學(xué)知識上的疑難，彌補(bǔ)他們教學(xué)方法上的不足，疏通他們心理上的障礙，使他們的工作起色較大，進(jìn)步較快，效果顯著。
工作中，我還認(rèn)真組織英語教研組教研活動的開展，每次活動主題鮮明，內(nèi)容豐富，形式靈活。為進(jìn)一步造濃學(xué)?？蒲蟹諊嬲龑嵤┛蒲信d校、科研興師的發(fā)展戰(zhàn)略，我們英語教研組提出，認(rèn)真做好三個結(jié)合，即理論與實踐相結(jié)合，課題研究與日常教研相結(jié)合，教育科研與培養(yǎng)創(chuàng)新型教師、爭做名優(yōu)教師相結(jié)合，讓科研成為提高教師水平、推動學(xué)校科學(xué)發(fā)展的不竭動力?；顒又?，全校英語教師積極參加，踴躍發(fā)言，反思交流教學(xué)中的得與失，努力鉆研教材，立足學(xué)校實際，提高校本教研水平，探索教與學(xué)之間的最好銜接，極大地提高了英語教師的專業(yè)水平和施教能力，致使英語學(xué)科成為我校強(qiáng)勢學(xué)科，為我校教學(xué)整體上水平作出了一定貢獻(xiàn)。
四。創(chuàng)新模式 管好班級
作為一名班主任，所帶的班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想道德品質(zhì)和學(xué)業(yè)成績一直都非常優(yōu)秀，總能與學(xué)生一起，共同創(chuàng)建一個民主和諧、積極進(jìn)取的班集體。這得益于良好的班級管理模式，科學(xué)規(guī)范的班級管理制度，行之有效的落實措施。在選好強(qiáng)力班委會后，分組管理，每個小組既是學(xué)習(xí)小組，也是管理小組。讓人人參與管理，促進(jìn)共同成長。在優(yōu)秀班級創(chuàng)建中，同學(xué)們學(xué)會了關(guān)愛，學(xué)會了尊重，學(xué)會了奉獻(xiàn)，明白了集體的利益高于一切，使全班學(xué)生在良好的集體氛圍中成長成熟。
我注意加強(qiáng)個人修養(yǎng)，以嚴(yán)要求、高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己言行舉止，舉手投足起到示范作用，把自己當(dāng)做學(xué)生的一面鏡子，處處以身作則，時時為人師表，從日常生活的點滴小事入手，給學(xué)生以感染和熏陶，努力爭創(chuàng)先進(jìn)班集體。由于細(xì)心備至的工作，我所帶的初三九班2014年度被學(xué)校授予先進(jìn)班集體榮譽(yù)稱號。另外，作為班主任，我經(jīng)常進(jìn)行班級科任教師之間的工作協(xié)調(diào)，使得班級教學(xué)工作有序和諧開展，為班級教學(xué)整體上質(zhì)量奠定了良好基礎(chǔ)。
總之，自參加工作以來，我全身心地投入到教育教學(xué)當(dāng)中，領(lǐng)悟了超前的教育理念，先進(jìn)的教學(xué)思想，掌握了靈活的教學(xué)方法，獨特的教學(xué)思路，形成了自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格，在教育教學(xué)工作中取得了優(yōu)異的成績，也獲得了榮譽(yù)和信任。但我深深知道成績只代表過去，今后，我將更加信心百倍地投入到自己所深愛的教育事業(yè)當(dāng)中，爭取在自己的崗位上做出更大的成績，再創(chuàng)新的輝煌。
（本文素材來源于網(wǎng)絡(luò)，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除。）
以上就是差異網(wǎng)為大家整理的6篇《關(guān)于抗擊疫情先進(jìn)人物事跡》，希望可以啟發(fā)您的一些寫作思路。
抗擊疫情的人物和事跡篇6
“董主任，我在電視上看到你了，你現(xiàn)在怎么瘦得這么狠吶？我年紀(jì)大了，不能給你幫忙，我一點力都出不了。我老伴說我，這么大歲數(shù)了，待在家里不給社區(qū)添亂，就是給董主任幫忙了。你要保重身體??！”
一通來自90多歲的葉婆婆的電話，讓武漢市江漢區(qū)唐家墩街西橋社區(qū)書記、主任董守芝，倍感暖心。新冠肺炎疫情發(fā)生以來，董守芝一直奮戰(zhàn)在社區(qū)防控一線。24小時開機(jī)的她，有時一天要接一百來個電話，大多是求助的，也有表示關(guān)心和感謝的。
西橋社區(qū)是一個由單位宿舍、“城中村”和部分新建小區(qū)組成的混合型社區(qū)，有7300多戶1.6萬余人，老舊小區(qū)和平房區(qū)居多，有400多棟平房，而有物業(yè)管理的小區(qū)只有6個，11個小區(qū)沒有物業(yè)。
從年前開始，董守芝和同事們就開始在社區(qū)清樓道、清屋頂、清死角，做大掃除，用消毒液在整個社區(qū)開展消殺。
社區(qū)是疫情防控的第一道防線。疫情蔓延后，董守芝帶領(lǐng)同事開通社區(qū)之音，滾動播報各類通告和提示，組織居民在線上學(xué)習(xí)傳染病防治方法。同時，社區(qū)通過微信群上報信息、工作人員撥打電話、上門排查等方式，開展拉網(wǎng)式大排查，及時發(fā)現(xiàn)“四類人員”，梳理搜集危重在家的基礎(chǔ)病患者信息、需求，特別是尿毒癥透析患者、惡性腫瘤以及孕產(chǎn)婦等，以便給他們提供急需的服務(wù)。
從事社區(qū)工作27年的董守芝深知，社區(qū)的疫情防控，必須發(fā)動群眾、組織群眾、依靠群眾，必須堅持依法防控、科學(xué)防控、精準(zhǔn)防控。
西橋社區(qū)里，社區(qū)群干與街道相關(guān)部門、物業(yè)公司、志愿者、網(wǎng)格黨支部成員、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等通力協(xié)作，各方力量擰成一股繩，確保服務(wù)不斷檔。
給董守芝底氣和信心的，還有來自家人的關(guān)愛。董守芝的老伴身體不好，但總是力所能及地幫她做點事。只要她一到家，老伴總會叮嚀她加強(qiáng)營養(yǎng)、注意休息，又給她沖熱水袋，暖手暖腳。
“自己年齡大了，又患有高血壓，兒子兒媳不想讓我太操勞。他們很擔(dān)心我，一再叮囑我要照顧好自己?！倍刂フf，每天看看3個月大的孫子的照片，是一種特別的慰藉。
沒有一個冬天不可逾越，沒有一個春天不會到來。
說起疫情結(jié)束后社區(qū)的優(yōu)先事項，董守芝不假思索：“安排好值班，讓同志們都休息一下，讓他們養(yǎng)好元氣再來投入工作?！?/p>
