在日常工作中，每個人都會遇到過事跡，對發(fā)生的事跡都相當熟知，大家怎么來寫事跡材料呢，事跡材料可以通過引用相關的研究、數(shù)據(jù)和證據(jù)來增強成就的可信度和說服力，以下是范文社小編精心為您推薦的大學生先進班事跡參考6篇，供大家參考。
大學生先進班事跡篇1
一、學生簡介
孫__，女，漢族，2005年3月出生，山東青島人，2020年成為一名光榮的共青團員，是青島幼師2020級5班的一名學生，現(xiàn)擔任校秘書部干事，?！八氖贰睂W生宣講團成員，蒲公英合唱團成員，在班級中擔任團支書一職。在校學習、量化成績名列前茅。曾獲臺灣宗倬章獎學金一等獎，優(yōu)秀學生獎學金一等獎，連續(xù)兩年被評為三好學生;曾獲得?！八牡律倌辍眰€人品德、“環(huán)保小先生”、十個一之星“日記之星”、“誦讀小明星”等榮譽稱號，在2022年被評選為青島市優(yōu)秀學生。
二、事跡材料
展現(xiàn)多才多藝，收獲全面發(fā)展
她，樂觀開朗，團結集體。
她，認真努力，堅持不懈。
她，多才多藝，積極進取。
她就是孫__。
[全力以赴力爭上游]
自進入青島幼兒師范學校這個大家庭以來，她認真努力，全力以赴做到最好的自己。在學習上，她有自己明確的目標并為之而努力。在課堂上，她積極踴躍、認真仔細、勤奮好學。在課下，她積極與同學討論問題，向老師請教，不斷提升自己的文化素養(yǎng)與知識水平。她的學習和量化成績名列前茅，無論是文化知識還是技能技巧都能內化于心、外化于行。
在學校，她性格活潑開朗，尊敬師長、團結友愛同學，積極進取、獨立自強，勇于挑戰(zhàn)和突破自己。在入校后加入了校學生會，成為秘書部的一員，不斷提升著自己的各方面能力，承擔著自己的責任，進取著、收獲著。她也是校蒲公英合唱團的一員，發(fā)展著自己的愛好與特長。課余時間她積極參加學校組織的聲樂、演講、繪畫、手賬、體育等各項活動，曾獲得校組織的垃圾分類手賬活動一等獎、“畫筆紙上共描繪，藍色白云共守護”“禁止燃放煙花爆竹”網(wǎng)絡宣傳志愿活動一等獎、演唱一支歌活動二等獎、抗疫日記比賽二等獎等十余項獎項。同時她身為班級團支書積極帶領同學參加學校、社會組織的.志愿活動，去社區(qū)敬老院給老爺爺老奶奶講故事、表演。參加校組織的“宅家抗疫不知春，同舟共濟戰(zhàn)瘟神”研學系列志愿活動、“童心向黨，禮贊祖國”“我驕傲我是中國人”網(wǎng)絡志愿活動、“大手拉小手”主題志愿活動等十余項志愿活動。在學校豐富的生活中，她不斷充實著自己，使自己不斷進步。
[多才多藝，全面發(fā)展]
在課外，她也有著廣泛的興趣愛好，擅長聲樂、古箏、舞蹈、主持等?？汲隽斯殴~十級，多次參加演出、比賽，不斷的提升自己在古箏方面的技能。曾主持過市、校級校園歌手大賽，獲得過青少年愛國主義讀書教育活動全國三等獎、市級一等獎，英語演講比賽市二等獎、賽區(qū)特等獎、一等獎等。
[越努力，越幸運]
細節(jié)決定成敗，態(tài)度決定一切!每一滴汗水都不會被辜負，在青島幼師這個大家庭近兩年的時間里，她不僅在學習上取得了進步，還在自己的技能技巧、音體美等方面有了更高的提升。優(yōu)秀的學生應不斷向著更遠、更美好的未來發(fā)展，不斷進取，拓寬自己的知識范圍，她定會不負期望，為成為更好的自己而不斷努力、奮斗。
大學生先進班事跡篇2
安哲鋒每年主持召開“資助政策宣講暨迎新晚會”，宣傳學生資助政策，為“自強之星”和優(yōu)秀學生干部頒獎，增強學生自信心和歸屬感。
同時，他以學生數(shù)據(jù)為驅動，開展精準資助服務。自2016年開始探索學生大數(shù)據(jù)工作以來，安哲鋒帶領團隊通過開展院級輔導員數(shù)據(jù)需求調研和兄弟院校調研，進行了學生大數(shù)據(jù)挖掘與精準服務系統(tǒng)建設。他也注重資助工作研究，發(fā)表了《大數(shù)據(jù)背景下高校學生資助數(shù)據(jù)分析及應用思考》研究論文。
為完善資助育人體系，提升家庭經(jīng)濟困難學生綜合素養(yǎng)，安哲鋒建議學校，面向家庭經(jīng)濟困難學生開設視頻制作、網(wǎng)絡課程班等，開展高數(shù)、物理和英語以及計算機語言類公共課輔導，促進學生綜合素質發(fā)展。
大學生先進班事跡篇3
在疫情防控的關鍵階段，我院多名大學生志愿者挺身而出，為父老鄉(xiāng)親構筑起堅固的健康防線，用自己的行動演繹出一個個動人的防疫抗疫故事。下面讓我們走近山東鋁業(yè)職業(yè)學院汽車工程學院小龍同學，了解他的抗疫事跡。
疫情就是命令，防控就是責任。社區(qū)村居分散、人員復雜，防控力量緊缺，這給疫情防疫工作帶來極大挑戰(zhàn)。小龍同學積極響應國家號召，堅決抗擊疫情，果敢堅毅逆行，在防控疫情斗爭一線彰顯時代擔當，成為了一名光榮的防疫戰(zhàn)士！作為防疫志愿者，每天在村口的臨時登記處進行來往車輛的登記排查，對村內的居民區(qū)、交通道路采取消毒措施。向廣大人民群眾講解新型冠狀病毒防疫工作的注意事項，確保村民的生命健康安全。
萬眾一心抗擊疫情，眾志成城共克時艱！小龍同學作為一名普通的大學生，他用自己的行動詮釋初心和使命，他用自己的付出彰顯責任與擔當。他將與同事們一起，萬眾一心、眾志成城，同舟共濟、守望相助，堅決打贏打勝疫情防控阻擊戰(zhàn)，在防控疫情斗爭一線彰顯責任與擔當！
堅決抗擊疫情，果敢堅毅逆行，在防控疫情斗爭一線彰顯時代擔當！面對疫情，不退縮、不畏懼，始終沖在戰(zhàn)“疫”一線，用自己的實際行動踐行了一名積極分子的初心和使命，為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)貢獻了自己的力量。
大學生先進班事跡篇4
陳xx，男，中共黨員，地球科學學院堪資06—4班學生，曾擔任該院學生會主席。多次榮獲“優(yōu)秀學生干部標兵”、“優(yōu)秀學生干部”、“優(yōu)秀團干部”、“優(yōu)秀團員”等榮譽稱號，20xx年被大慶市評為“愛心助殘形象大使”。
陳xx同學任職期間用自己高尚的人格魅力、務實的工作作風、出色的綜合表現(xiàn)、良好的精神風貌帶動全院同學一起進步。在工作中他勇于創(chuàng)新，敢挑重擔，組織開展了多次影響廣泛，內涵豐富，效果顯著的活動，比如“名師講壇”系列活動，通過邀請名師做專題報告的途徑，讓學生明確了大學期間的奮斗目標，為今后的發(fā)展夯實了基礎；龍鳳一中的義務支教活動，不但豐富了中學生的學習生活，而且讓同學展示了自身的才華，體驗了成功的樂趣；“朋輩互助”活動，使同學們的學習、交際和工作能力通過互助得到進一步的提升。
在生活中他從小事做起，用自己的行動愛著學校：每一次上完自習離開教室之前，總會把沒有關上的窗戶關上；把路過的沒有人的教室里開著的燈關上；把路過的教學樓衛(wèi)生間里長流水的.水龍頭關上。有的同學不理解，他卻認為學校很大，每人省一點，積累起來就是一大筆財富！正是他的這種理念，感染了大家，越來越多的同學開始自覺地為學校節(jié)約每一滴水、每一度電……這就是陳xx，一個用自己的行動影響著身邊同學的優(yōu)秀學生干部，一個充滿自信、不畏艱難、勇于攀登的優(yōu)秀大學生！
大學生先進班事跡篇5
何姣姣，是外國語學院2015級英語本科一班的一名學生。
幼時父母離異，一直跟隨奶奶生活，二人所有的生活費用均由奶奶種田供給。自小學起一直受國家資助，才能一路堅持走到大學。高中時，奶奶一度病重，以致無法下田勞動。往往這種時候，一般人都會想到去向親戚求助。然而母親的離家出走讓家里蒙羞，周圍人瞧不起她們，親戚也都日漸疏遠。家庭變故讓她早早地明白肩上的責任，學習讓她懂得只有靠知識武裝自己，才會有出人頭地之時。她懂得家人的艱辛，便自己出去兼職為家人分憂。家里房子時間過久，出現(xiàn)一道道裂痕，雨天還會漏雨。她可以住在學校，有舒適的宿舍，便利的交通。而家里那個70多歲的老人，還要自給自足，艱苦度日。
一般的孩子都可以伸手向父母要錢，而她也曾這樣幻想。她找母親，換來的只是一句“你讀書有什么用？”。她找父親，換來只是推辭。她理解父親的難處，他要花錢治病，還想老有所伴。從那一刻起，她恍然大悟，她已經(jīng)成年了，不能伸手去要了。她自己找兼職，嘗試各種行業(yè)，經(jīng)歷過各種委屈，不公。她曾一度對生活失望，想要放棄?？墒撬紙猿窒聛砹?，因為家里有個牽掛的人。
一路走來，歷過坎坷，經(jīng)過險阻，但也有老師的關懷，同學的陪伴。她很清楚現(xiàn)在的生活來之不易，她一定要足夠優(yōu)秀才能在擁擠的人潮中找到一己之地。所以她對自己嚴格要求，無論是思想，學習，工作還是生活。她想靠自己的努力贏得他人的認可，給自己和家人一個交代。
在思想方面：
她積極向黨組織靠攏，獲得了優(yōu)秀共青團員的表彰。她遵紀守法，熱愛祖國，嚴格要求自己的思想和行為，樹立正確的道德觀和人生觀。她時刻謹記思想是人類的靈魂，無論何時都不能松懈思想教育。所以她時時關注國家動態(tài)，學習黨的思想和理念，以跟上黨的步伐。
在學習方面：
她把始終把學習當作第一要務。目標明確，態(tài)度端正，刻苦努力，積極進取，不斷提高自己的能力。她不僅僅滿足于通過考試，她所追求的是優(yōu)秀。這種信念讓她在班上名列前茅，連續(xù)三年獲得了學校獎學金和勵志獎學金。此外，她積極參與專業(yè)競賽，在2017-2018學年獲得全國大學生英語競賽決賽一等獎，湖北省翻譯大賽口譯決賽二等獎，湖北省翻譯大賽筆譯決賽三等獎，外研社杯閱讀大賽一等獎獎，外研社杯寫作大賽三等獎。同時，她也利用課余時間自學其他技能，取得了多項證書，例如大學生英語四級證書，大學生英語六級證書，專業(yè)英語四級證書，計算機二級證書，初級會計職稱證書等等。另外，她還通過了高中英語教師資格證筆試考核，面試因為時間問題而延遲，她堅信自己可以拿下這個證書。為充實自己的技能，她正在積極備考12月份的日語二級能力考試。但是所有這些成就并不意味著可以了，她堅信知識是無止境的，未來還有很多需要學習的地方。所以，她會繼續(xù)鉆研專業(yè)知識，不斷提高和完善自己的能力。
在工作方面：
她只是個小小的宿舍長。但是她認真管理好宿舍，盡職盡責，做好衛(wèi)生管理工作和宿舍文化建設，積極帶領宿舍學習，形成良好的宿舍學習氛圍。她還和室友一起努力獲得了學校文明宿舍的表彰。職位雖小，但也是一種鍛煉和磨礪，她堅信在工作方面今后會做得更好。
在生活方面：
她活潑開朗，積極幫助同學，做到互助友愛，注重同學之間的融洽相處。她生活樸素，勤儉節(jié)約，獲得的國家獎助學金從不亂花。出身于農(nóng)村貧困家庭，她很清楚不能僅僅依賴國家的資助，所以她一直利用寒暑假的時間勤工儉學。高中畢業(yè)后她便出去兼職拼湊學費，在一家蛋糕店做前臺服務。由于沒有經(jīng)驗，不會和人打交道，經(jīng)常會犯錯而挨訓。兼職工資很低，每月有1100的底薪，不包吃住，只有200元補貼。而第一個月發(fā)工資時她領了2500，因為她每天晚上都會加班幫忙做甜點，打掃衛(wèi)生。餐飲行業(yè)對服裝和衛(wèi)生都有一定的要求，即使是沒有客人的時候，也不能坐著。每天十幾個小時站著工作，一到晚上腿就疼得厲害。那時她借住在親戚家，每天早出晚歸。為了節(jié)省開支，她不吃早餐，午餐簡單吃點，晚餐的話就吃些店里剩下的面包邊。雖然過得很辛苦，但她都堅持了過來，也收獲了很多。上大學后的每年寒暑假她都會自己找兼職，不僅補貼了學費，而且積累了工作經(jīng)驗。餐飲，服務，教育等等，她嘗試過很多種行業(yè)，學會了如何與人交往，為今后的就業(yè)打下了一定的基礎。
何姣姣同學積極進取，刻苦努力，樂于奉獻。她無論是在思想，學習，工作還是生活上都起到了帶頭作用，用自己的行動詮釋自己的信念。她是老師眼中的好學生，學生眼中的好同學，是新時代的勵志大學生典型。
大學生先進班事跡篇6
付同學就是這樣一個尊師守紀、積極進取、刻苦勤奮、不驕不躁、關心集體、愛護公物、班主任的好助手、同學的好榜樣。
一、尊師守紀、積極進步。
付同學自上學以來，能模范地遵守學校的各項規(guī)章制度，認真刻苦地學習科學文化知識，團結同學、尊敬師長，端正學習態(tài)度，上課認真聽講，課堂上積極舉手發(fā)言，課后認真完成老師布置的作業(yè)及復習好功課，受到老師的一致好評。
二、刻苦勤奮、成績喜人。
付同學在學習方面嚴格要求自己，把“勤奮務實、永爭第一”作為自己的座佑銘，以此來鞭策自己。她學習態(tài)度嚴肅認真，學習目的明確。在學期開學時，她都能制定出合理的學習計劃，周密地安排時間，從不偏科。這樣，在每次考試中都能取得驕人成績，但是她從不驕傲，反而更加刻苦、認真，從不遲到、早退、曠課，從來沒有缺交過一次作業(yè)，持之以恒。她經(jīng)常說：“我一定要聽老師的話，刻苦學習，我的未來在明天?！?/p>
三、帶領全班、共同進步。
付同學不僅自己學習認真刻苦，而且她還熱心幫助同學。她認為“一花獨放不會香，百花齊放香滿園”。因此，當有同學在學習上遇到疑難問題時，她總是會耐心地幫助他們講解，毫無保留地教給他們解題的方法和學習的技巧，希望全班同學都能共同進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了，有一位同學遇到一道自己始終弄不明白的數(shù)學題，愁眉苦臉的，她見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫助那位同學解答難題，直到那位同學的眉頭舒展開來，她才繼續(xù)復習。雖然她犧牲了許多時間，但是她還是挺高興地，毫不介意。
四、關心班級、爭取榮譽。
付同學作為數(shù)學、英語組長，深知責任重大，她以身作側，以大局為重，毫不吝惜犧牲個人時間，幫助同學提高。她很看重班級的榮譽，樹立班級形象，每次班級集體活動，她總是沖在前面，維護秩序，另外她多才多藝，擅長唱歌、跳舞、書法、電子琴演奏等，積極參加學校各項活動，提升班級形象，她經(jīng)常說：“只要為班集體爭得榮譽，犧牲個人利益毫不足惜!”她是這么想的，也是這么做的。
