優(yōu)秀的事跡材料可以幫助我們記錄一些事情,在平常生活里,咱們都一定接觸過事跡材料,以下是范文社小編精心為您推薦的寫先進(jìn)事跡范文7篇,供大家參考。
寫先進(jìn)事跡范文篇1
6月,是中隊(duì)年初安排張同志探親休假的時(shí)間,6月11日,也是他父母精心安排26歲兒子相親的日子,他放棄了,只因南博會(huì)安保工作的不期而至,他又一次選擇了顧全大局,放棄個(gè)人利益,以對(duì)消防事業(yè)的無限熱愛投入到南博會(huì)執(zhí)勤保衛(wèi)工作中。今年的南博會(huì)是云南面向南亞東亞開放發(fā)展的一次重大盛會(huì),規(guī)格之高,安全工作尤為重要。然而,消防安全保衛(wèi)工作是一項(xiàng)具體而又繁雜的工作,涉及面廣,沒有踏實(shí)的工作作風(fēng)不行,沒有務(wù)實(shí)的工作態(tài)度也不行,只強(qiáng)調(diào)客觀、主觀不努力更不行。
6月2日,支隊(duì)下達(dá)了抽調(diào)2車12名官兵參與第3屆“南博會(huì)”消防安全保衛(wèi)工作的命令通知,張同志主動(dòng)請(qǐng)纓,他沒有在“休與不休”中猶豫,沒有在“去與不去”中徘徊,第一時(shí)間對(duì)抽調(diào)車輛進(jìn)行全方位檢查,收整行李駕駛消防車隨隊(duì)出發(fā)。“班長(zhǎng),終于到基地了,累了一天,走洗澡,睡覺去”,“你們先去,我得檢查下車況,這車多年沒像這樣跑過遠(yuǎn)路了,等下就來”,作為駕駛員的他就是這樣,精心維護(hù),惜車如眼,無論是在出勤前,還是在歸隊(duì)休息后,每每用車結(jié)束,他都要對(duì)車況進(jìn)行檢查,并及時(shí)的維護(hù)和保養(yǎng),哪怕一點(diǎn)點(diǎn)小毛病,他都擱在心上,決不放過一切細(xì)小末節(jié)的安全隱患,非得修好才踏實(shí)。“天不怕、地不怕,就怕車子壞在執(zhí)勤救援途中,耽誤了任務(wù)”因此,他從來沒有帶“病車”上路。
南博會(huì)期間,他共參與滅火作戰(zhàn)演練15次,每天往返于基地與展館,短短十多天的時(shí)間,行駛路程長(zhǎng)達(dá)五千公里,未發(fā)生任務(wù)車輛安全事故,用自己的行動(dòng)凸顯德宏消防良好形象,高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求、不打折扣地完成了南博會(huì)安保任務(wù)。
寫先進(jìn)事跡范文篇2
姚忠杰 ,生于1970年,1989年參加工作,高中語文教師,20年來,一直從事語文教學(xué)并擔(dān)任多年班主任工作。
本人熱愛社會(huì)主義,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠于黨的教育事業(yè),積極貫徹黨的教育方針,認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想, 遵守國家法律法規(guī),熱愛本職工作,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,教書育人,勇挑重?fù)?dān),勇于探索,服從工作安排,從不計(jì)較個(gè)人的恩怨得失,學(xué)校安排的工作從不推三阻四,盡心盡力,想辦法完成,一心撲在教育事業(yè)上。2017年3月,由于長(zhǎng)期的超負(fù)荷工作,我得了肺結(jié)核,但是口袋里裝著醫(yī)生開的病假條,我又走了講臺(tái)。只到高考結(jié)束,才不得不住院。2017年春,同行有病,學(xué)校讓我跨年級(jí)代課,我毫無怨言,把兩項(xiàng)工作都做得很好。除此之外,每年的高考報(bào)名信息管理工作也由我承擔(dān),工作責(zé)任大,沒有任何酬勞,尤其是暑假的時(shí)候,還不能休息,征補(bǔ)志愿進(jìn)從早到晚都要在辦公室守著,其他時(shí)間還不時(shí)有學(xué)生打電話或者直接來詢問上學(xué)的有關(guān)事情,我總是耐心地予以解說。
多年來,我始終堅(jiān)持備好每一節(jié)課,堅(jiān)守“不備課不上課”的信條,每次教學(xué)檢查,我都是優(yōu);堅(jiān)持上好每一節(jié)課,力求讓學(xué)生每節(jié)課都有收獲,不浪費(fèi)有限的教學(xué)時(shí)間,提高學(xué)習(xí)效率;認(rèn)真進(jìn)行作業(yè)批發(fā)和自習(xí)輔導(dǎo),保證學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的落實(shí),從而舉一反三,融會(huì)貫通;收集學(xué)生的反饋意見,不斷反思,不斷提高。教師的教學(xué)態(tài)度決定了學(xué)生對(duì)其的尊重程度,所以我的語文課始終深受學(xué)生歡迎。20年來,正是我有著這樣的教學(xué)態(tài)度,這樣的敬業(yè)精神,無論期中、期末還是其他各級(jí)各類考試,我所帶班級(jí)的語文成績(jī)一直居校同年級(jí)前列,2017-2017年高考連續(xù)三屆所帶班級(jí)語文成績(jī)平均分、過線率均居全校第一。 2017年所帶兩個(gè)美術(shù)班,語文平均成績(jī)超過80分,和文理科成績(jī)不相上下。
作為班主任,我一直實(shí)行科學(xué)民主管理,優(yōu)化管理過程,想方設(shè)法調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極能動(dòng)性,營(yíng)造“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好氛圍,全面調(diào)控。每天早中晚都堅(jiān)持跟班,抽出時(shí)間來和同學(xué)們交流,及時(shí)了解學(xué)生學(xué)習(xí)生活狀況,及時(shí)做好細(xì)致的思想工作,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲”。班級(jí)各項(xiàng)工作均出色完成,多次被評(píng)為校級(jí)“優(yōu)秀班集體”“文明班級(jí)”。
2017、2018年,我教的班2017年高考過本科線人數(shù)占全校過線人數(shù)的一半,2017年我所帶美術(shù)班49人參加高考,其中過一、二類線32人,三類8人,本科過線率達(dá)到81.6%。
社會(huì)是進(jìn)步的,時(shí)候是發(fā)展的,一個(gè)老師要適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展,要想取得更大的成績(jī),要不但地提高自己的水平。“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,我一直積極參加省、市、縣等各級(jí)組織的培訓(xùn)。2000年,我校轉(zhuǎn)制,由原來的中專改辦高中,為了能盡快地適應(yīng)高中的教學(xué)工作,整整一個(gè)暑假我都在家里學(xué)習(xí)。在參加區(qū)組織的高中老師綜合能力測(cè)試中,我取得了很好的成績(jī)。在高中教學(xué)中,我也很快地適應(yīng)了新的教學(xué)方式。我不斷追蹤教育科研信息,及時(shí)了解本學(xué)科的教育教學(xué)動(dòng)態(tài),潛心鉆研教材教法,虛心請(qǐng)教,業(yè)務(wù)水平不斷提高。兩次參加高考閱卷,更是讓我受益匪淺,我把在閱卷中獲得的信息運(yùn)用到教學(xué)中,使自己不斷進(jìn)步。
從教20年來,在語文教學(xué)實(shí)踐中,刻苦鉆研教育理論,積極探索教育方法,先后多次受到表彰:2017年參加區(qū)優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,獲二等獎(jiǎng),2017年被區(qū)委區(qū)政府授予“十佳班主任”稱號(hào),2017年被區(qū)教體局授予“優(yōu)秀備課組長(zhǎng)”,是市2017-2017年骨干教師。教科研究成績(jī)突出,有多篇論文獲獎(jiǎng):2017年參加了實(shí)驗(yàn)課題《聽說訓(xùn)練藝術(shù)》,2017年撰寫《〈滕王閣序〉教案》獲中語會(huì)、中國教育學(xué)會(huì)三等獎(jiǎng),,2017年《高中語文教學(xué)法中語感訓(xùn)練及原則》獲中語會(huì)語感教研專題組二等獎(jiǎng),2017年論文《新課改形勢(shì)下文言文教學(xué)改革》獲市教研室三等獎(jiǎng),2017年論文《學(xué)習(xí)胡錦濤書記在全國優(yōu)秀教師座談會(huì)上的講話心得》獲區(qū)教體局二等獎(jiǎng), 2017年論文《怎樣讓社會(huì)生活融入到語文教學(xué)中》獲《學(xué)苑新報(bào)》一等獎(jiǎng),并在該報(bào)紙上發(fā)表。
寫先進(jìn)事跡范文篇3
我叫賀小芳,女,生于 1981 年, 2008 年從事教育教學(xué)工作,大專學(xué)歷,小學(xué)二級(jí)教師。 2008 年教學(xué)以來擔(dān)任數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)工作和班主任工作。目前是學(xué)校二年級(jí)數(shù)學(xué)教師兼班主任。在從事教育工作的 3 年中,我一直站在教育工作的前沿。“讓每一位學(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師,德高為范”是我的自律信條。
一、銳意進(jìn)取,不斷超越。
我從事教育教學(xué)工作以來,忠誠于黨的教育事業(yè),教書育人,誨人不倦。時(shí)時(shí)以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,工作勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)、堅(jiān)持出滿勤,干滿點(diǎn),從不遲到早退。以校為家,熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)同志,在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。在教育教學(xué)中,為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng),提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平,適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì),積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí),并認(rèn)真寫心得體會(huì)。工作期間,我既教書又育人,經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng),誠實(shí)守信,為人正直;在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,待人要寬厚,做事要有責(zé)任心;在生活上要勤勞節(jié)儉,生活儉樸。經(jīng)常教育學(xué)生熱愛祖國,熱愛人民,熱愛集體,做一個(gè)社會(huì)主義合格的接班人。
二、認(rèn)真教學(xué),潛心教研。
作為一名教師,我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù),認(rèn)真研究教材教法,研究新課程標(biāo)準(zhǔn),注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣,對(duì)工作講求實(shí)效,對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平,我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)語文教師》、《小學(xué)教研論壇》、《優(yōu)秀論文集》等書籍。備課時(shí),我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),努力鉆研教材,上網(wǎng)查閱資料,了解學(xué)生特點(diǎn),做了大量的課前準(zhǔn)備工作,做到備教材,備學(xué)生,備資源,結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué),向 40 分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間,讓學(xué)生做課堂的主人,而我則循循善誘的引導(dǎo),做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴,學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上,我很注重培優(yōu)扶差的工作,對(duì)于后進(jìn)生,我總是給予特殊的照顧,在課堂上多提問,多巡視,多輔導(dǎo),對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng);課后多找他們談心、交朋友,樹立起他們的信心,在生活中,我得到學(xué)生的信任,了解學(xué)生的精神世界,及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助,做到“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無聲”,使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)卩l(xiāng)統(tǒng)考中也名列前茅。
教研活動(dòng)是載體,課改教研是先導(dǎo)。為此,我在所從事的教研工作中積極探索,勤于實(shí)踐,做好新課改的模范帶頭人。在這方面,我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì),如縣名師送教課、省模范教師觀摩課、廣東師范大學(xué)博導(dǎo)、教授孔凡哲的學(xué)術(shù)報(bào)告等,不斷充實(shí)自己,借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法,提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。我積極參加鄉(xiāng)公開研討課,教學(xué)技能不斷提高,獲得好評(píng)。
俗話說:在其位、務(wù)其職、思其政。作為班主任,我時(shí)刻要求自己做到正確定位,牢固樹立兩種意識(shí),努力做好校長(zhǎng)的助手, 在工作中,能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度,顧全大局,融合群體,在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下,制訂好學(xué)校教學(xué)作計(jì)劃,并組織實(shí)施,使工作更有計(jì)劃性、針對(duì)性、實(shí)效性,并注意總結(jié)教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn),使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。
三、關(guān)愛學(xué)生,無私忘我。
作為班主任,工作瑣細(xì)而繁重。尤其是二年級(jí)學(xué)生年齡小,生活自理能力弱,他們的衣食住行,吃喝拉撒,事無巨細(xì),點(diǎn)點(diǎn)滴滴,班主任都得操心。要讓學(xué)生成材,身心健康成長(zhǎng),就必須關(guān)心愛護(hù)他們,做他們的知心人,我把“動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、曉之以理、持之以恒”作為關(guān)心學(xué)生的座右銘。班上農(nóng)村進(jìn)城務(wù)工、父母離異家庭的孩子有四五個(gè),在我細(xì)致、耐心地工作下,他們都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)和諧的班級(jí)大家庭中生活、學(xué)習(xí)。還有一些班上的“留守孩”由于遠(yuǎn)離父母、遠(yuǎn)離親情,對(duì)他們的健康成長(zhǎng)造成了一定的影響。據(jù)我調(diào)查,有的外出打工的父母半月或一個(gè)月給家中打一次電話,有的半年聯(lián)系一次,相當(dāng)多的外出打工者一年才返家一次,甚至有的父母常年在外不回來,單純認(rèn)為給孩子吃飽、穿暖、滿足孩子的各種需求就可以了,而忽視與孩子的心理溝通與交流,導(dǎo)致孩子對(duì)父母很陌生,親情關(guān)系出現(xiàn)了障礙,孩子的人生觀、價(jià)值觀也發(fā)生了不良的改變。為此,我給學(xué)生分組,利用校信通、飛信等形式,讓學(xué)生每星期一、三、五的課外活動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,進(jìn)行交流,匯報(bào)他們?cè)谛5那闆r。我心中始終記著這樣一句話:做學(xué)生生活中的母親,錯(cuò)誤中的大夫,交往中的摯友。短暫的時(shí)光里,我不但取得了家長(zhǎng)的放心,學(xué)生也更有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我所帶的班級(jí)也很快成為班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的先進(jìn)班集體。
作為班主任我更相信學(xué)生,尊重學(xué)生,我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng),每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn),要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng),抓住每一個(gè)教育良機(jī),適時(shí)表揚(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生,培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心,不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外,我積極組織開展讀書活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題隊(duì)會(huì),展示學(xué)生各方面的才能,發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展,逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。通過開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),優(yōu)化了班級(jí)文化環(huán)境,豐富了學(xué)生精神生活,促進(jìn)了學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。
一份耕耘,一份收獲。近幾年來,無論是教學(xué)還是教研,無論是紀(jì)律還是成績(jī)方面,本人在校、在鄉(xiāng)都名列前茅,贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù),多次受到上級(jí)部門的表彰。每次優(yōu)秀評(píng)選都是我未來工作的新的起點(diǎn),我會(huì)不斷完善自身的綜合素質(zhì),勤奮工作,開拓進(jìn)取,為學(xué)校的教育教學(xué)工作做出更大的貢獻(xiàn)。二十多年的教育生涯,我始終堅(jiān)守著一腔熱誠一腔愛,我眷戀山區(qū)這片黃土,我更眷戀山區(qū)的孩子,我慶幸我選擇了“教書育人”——這一太陽底下最光輝的事業(yè),我將無怨無悔地耕耘在這片貧瘠的土地上,讓嬌嫩的生命之花永遠(yuǎn)綻放在這希望的田野上!
寫先進(jìn)事跡范文篇4
xx同志于20xx年x月加入xx銀行籌建工作組工作,先后為普惠金融部客戶經(jīng)理和團(tuán)隊(duì)長(zhǎng),現(xiàn)任xx銀行總行營(yíng)業(yè)部業(yè)務(wù)部團(tuán)隊(duì)長(zhǎng),主要負(fù)責(zé)普惠、消金業(yè)務(wù)營(yíng)銷工作。多年來,他始終堅(jiān)持勤奮工作、恪盡職守、不畏困難、銳意進(jìn)取,為總行營(yíng)業(yè)部普惠業(yè)務(wù)的快速發(fā)展發(fā)揮了重要作用。
20xx年,他主動(dòng)營(yíng)銷綜合類項(xiàng)目,加強(qiáng)與xx大學(xué)智慧校園卡項(xiàng)目、xx糧油批發(fā)市場(chǎng)商圈、xx鋼材批發(fā)市場(chǎng)、xx藥品批發(fā)行業(yè)、中運(yùn)海物流產(chǎn)業(yè)鏈、xx醫(yī)療機(jī)構(gòu)協(xié)會(huì)等合作,牽頭與xx知識(shí)產(chǎn)權(quán)協(xié)會(huì)、xx省高新技術(shù)企業(yè)協(xié)會(huì)、中鐵xx投資簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議并成功開戶。營(yíng)銷推進(jìn)xx省總部經(jīng)濟(jì)及重點(diǎn)項(xiàng)目的合作,如與北京控股水務(wù)集團(tuán)(xx)簽訂戰(zhàn)略合作并落實(shí)開戶,推進(jìn)北控聚能集團(tuán)、北京控股水務(wù)集團(tuán)(xx區(qū))入駐xx并已達(dá)成與我部合作意向,與xx基礎(chǔ)設(shè)施投資基金、xx城綜合體達(dá)成合作意向。
營(yíng)銷公司授信類項(xiàng)目有xx水務(wù)水廠投資項(xiàng)目、國豐城棚戶區(qū)改造項(xiàng)目,美都電器、首丹準(zhǔn)5星酒店、xx通訊公司、xx傳媒、國投國際貿(mào)易xx、xx糧油批發(fā)市場(chǎng)商圈授信等客戶群及項(xiàng)目,總授信約x億元。攬存公司及個(gè)人存款日均約x億元,億元以上存款的核心公司客戶x個(gè)。
團(tuán)隊(duì)完成普惠業(yè)務(wù)貸款發(fā)放x億元共x戶,全年貸款新增完成率x%,客戶新增完成率x%,很好的完成條線部門下達(dá)的任務(wù),幫助部門名列總行普惠條線第一名。完成消費(fèi)貸款新增x多萬元,團(tuán)隊(duì)累計(jì)開具銀行承兌匯票x億元。
在業(yè)務(wù)開展過程中,他始終保持金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí),不冒進(jìn),不務(wù)虛,時(shí)刻牢記金融服務(wù)主體需求。雖取得一定的成績(jī),但他始終牢記任務(wù)時(shí)艱,仍需加倍努力。
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寫先進(jìn)事跡范文篇5
在綽源林業(yè)局有這樣一支隊(duì)伍,他們身著紅色的撲火服裝,有火一般的工作熱情,哪里有需要,哪里有困難,他們就會(huì)出現(xiàn)在哪里,這支隊(duì)伍就是綽源林業(yè)局防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)。防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)實(shí)行的是半軍事化管理,是一支能打硬仗、能吃苦、能奉獻(xiàn)的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有專業(yè)森林消防隊(duì)員近60人,工作時(shí)間最長(zhǎng)的已有20多年,年齡大的已經(jīng)40多歲,小的才23歲。撲火隊(duì)員們?cè)诠ぷ髦胁挥?jì)較個(gè)人得失、不計(jì)較作息時(shí)間,默默付出著,無論是撲火作戰(zhàn)還是完成日常工作任務(wù),都體現(xiàn)出極高的素質(zhì),打贏一場(chǎng)又一場(chǎng)硬戰(zhàn),攻克一個(gè)又一個(gè)難題。今年,防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)新配備了24臺(tái)斯蒂爾滅火機(jī)、5輛勇士運(yùn)兵車、4輛運(yùn)兵大巴,一旦發(fā)生火情,就可以更迅速的抵達(dá)火場(chǎng)投入到撲火戰(zhàn)斗,確保做到“打早、打小、打了”。
每年在春秋防火期期間,為鍛煉撲火隊(duì)員的體能和撲火戰(zhàn)術(shù),不斷提高撲火隊(duì)伍的整體素質(zhì),防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)都會(huì)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求地制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)訓(xùn)練計(jì)劃,定期開展知識(shí)和技能培訓(xùn),提高隊(duì)員們的業(yè)務(wù)和政治文化水平,還規(guī)定每個(gè)撲火隊(duì)員都要了解滅火機(jī)具使用方法和原理。為把理論知識(shí)融入到實(shí)戰(zhàn)中,他們結(jié)合訓(xùn)練基地和實(shí)戰(zhàn)演練,進(jìn)行技術(shù)練兵和體能練兵,學(xué)習(xí)三機(jī)配合、四機(jī)配合、分兵合圍等滅火戰(zhàn)術(shù)的使用,大大提高了撲火隊(duì)伍整體實(shí)戰(zhàn)能力。
2017年,畢拉河發(fā)生“502”特大森林火災(zāi),防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)接到上級(jí)命令連夜組織隊(duì)伍出發(fā),第二天清晨到達(dá)畢拉河北大河林場(chǎng)。隊(duì)伍到達(dá)火場(chǎng)后未作片刻休整就通過飛機(jī)空投到達(dá)火場(chǎng),立刻投入到與火魔的戰(zhàn)斗中。經(jīng)過一天的奮戰(zhàn),終于把負(fù)責(zé)的火線撲滅。清理火場(chǎng)時(shí),這支隊(duì)伍嚴(yán)格要求,保證火燒跡地三十米內(nèi)無煙、無火、無氣。堅(jiān)守火場(chǎng)第三天時(shí),天上下起了鵝毛大雪,但這支隊(duì)伍沒有掉以輕心,仍然堅(jiān)守在火場(chǎng),直到最后接到上級(jí)下達(dá)的撤回命令才進(jìn)行撤離,圓滿完成了援外撲火任務(wù)。這支隊(duì)伍以出色的作戰(zhàn)能力和高度的責(zé)任感,得到了管理局前線指揮部的肯定。
除了在撲火作戰(zhàn)能力上表現(xiàn)突出,在日常工作任務(wù)中防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)也表現(xiàn)的非常出色。林業(yè)局每一項(xiàng)工作任務(wù),撲火隊(duì)員們都參與其中,為綽源林業(yè)局生態(tài)保護(hù)建設(shè)及民生建設(shè)做出了貢獻(xiàn)。2017年國慶節(jié)小長(zhǎng)假期間,撲火隊(duì)員們?nèi)繄?jiān)守在工作崗位上,一邊承擔(dān)秋季森林防火重任,一邊在局址東側(cè)新建的休閑廣場(chǎng)進(jìn)行綠化工作,隊(duì)員們嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),路過散步的老百姓們無不稱贊。在冬季街道清雪任務(wù)中,撲火隊(duì)員們?cè)缭缇偷竭_(dá)清雪責(zé)任區(qū),人行道、車輛下、攤位旁,隊(duì)員們不留死角把積雪全部清理得干干凈凈,天氣再寒冷、大風(fēng)再凜冽,都消磨不掉隊(duì)員們的熱情。
由于近年來防火辦專業(yè)森林消防隊(duì)表現(xiàn)突出,先后獲得了林管局頒發(fā)的“青年文明號(hào)”、“優(yōu)秀青年志愿者集體”和國家森林防火指揮部、國家林業(yè)局頒發(fā)的“全國森林防火工作先進(jìn)單位”等稱號(hào)。
寫先進(jìn)事跡范文篇6
孫千賀老師畢業(yè)至今一直擔(dān)任班主任工作,做為一個(gè)年輕的班主任,工作踏實(shí)認(rèn)真,方法得當(dāng),得到學(xué)生和校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。班主任工作是艱巨而又重要的,自從擔(dān)任班主任工作以后,就一直盡心盡力地為當(dāng)一名優(yōu)秀的班主任而努力工作。工作期間付出了辛勤的汗水,收獲了可喜的成績(jī),面對(duì)這些年充實(shí)的工作生活,她真的無怨無悔!
一、善于做學(xué)生的思想工作是班級(jí)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)。
千賀老師一直把思想工作置于班級(jí)工作的首要問題來抓。經(jīng)常利用班會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)行身心教育,幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識(shí),提高學(xué)生的思想境界。還充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。并在班內(nèi)積極開展“理想教育”、“感恩教育”、“養(yǎng)成教育”等各種行之有效的教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生找到目標(biāo)樹立理想,挖掘他們的潛能,激發(fā)他們的斗志!她所帶的班級(jí)班風(fēng)正學(xué)分濃,從未出過一起嚴(yán)重的違紀(jì)事件,這一切都要?dú)w功于思想工作的成績(jī)。
二、善于組織和管理學(xué)生
班主任必須善于組織和管理學(xué)生,這是感受最深的一點(diǎn)。作為班主任,要做的工作多而繁雜如果不能建立一個(gè)良好的班團(tuán)委,各項(xiàng)工作就很難順利的開展下去。所以每一新學(xué)期的開始,都會(huì)花很大的心思培養(yǎng)班組的骨干力量,讓學(xué)生自己管理自己。這樣不僅班主任輕松,而且還培養(yǎng)了班干部的組織能力。就拿現(xiàn)在的班級(jí)來說吧,現(xiàn)在班里的一般事情都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé),但各項(xiàng)具體工作分工到各個(gè)班委成員。早讀、早操等日常工作都由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);教室內(nèi)的黑板報(bào)由宣傳委員負(fù)責(zé),老師作適當(dāng)指導(dǎo),學(xué)習(xí)上由學(xué)習(xí)委員和各科代表負(fù)責(zé)。當(dāng)然班主任要隨時(shí)隨地作檢查指導(dǎo)。這樣以來,班內(nèi)的工作形成了程序化和制度化,各項(xiàng)工作就更能順利的得到開展。
三、善于做后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作
在學(xué)生管理方面,認(rèn)為班主任的工作大致可分為三個(gè)方面;1、尖子生的培養(yǎng)。2、中等生的促進(jìn)。3、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化。相比前兩條后者更難也更重要,因每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)希望,越是后進(jìn)生越需要老師的幫助和鼓勵(lì)。首先會(huì)深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為后進(jìn)生的原因,做到了因材施教,對(duì)他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值。同時(shí),她還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅,換來的是這些同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。
四、做好聯(lián)系班級(jí)和任課老師的紐帶
作為班主任必須有意地向?qū)W生介紹任課老師的一些優(yōu)點(diǎn)。如性格、愛好、特長(zhǎng)、教育教學(xué)方面的成績(jī)等,以博得學(xué)生對(duì)任課老師的尊敬和信任,使他們因尊其師而重其教。同時(shí)自己要與任課老師密切配合,要經(jīng)常與任課老師取得聯(lián)系,以了解學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好,課堂紀(jì)律如何,學(xué)習(xí)態(tài)度如何,情感如何等。對(duì)于這些班主任心里都要有數(shù),因?yàn)檫@樣有利于更好的、恰當(dāng)?shù)淖ズ冒嗉?jí)工作。有利于根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)、愛好,以便在學(xué)中練、練中學(xué),以練促學(xué)。例如利用學(xué)生爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心理,經(jīng)常開展各種班會(huì)活動(dòng)。這樣不但可以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,而且可以增強(qiáng)學(xué)生的自信心、榮譽(yù)感、競(jìng)爭(zhēng)欲。同時(shí)師生間交流了感情,增進(jìn)了了解。
這幾年,孫千賀老師確實(shí)取得了一些成績(jī)。但她深深的知道,這些成績(jī)的取得離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其大力支持和幫助,離不開學(xué)校大力發(fā)展教育的大環(huán)境,她一定會(huì)繼續(xù)努力把工作做的更好!
寫先進(jìn)事跡范文篇7
教師是太陽底下最光輝神圣的職業(yè),這一職業(yè)需要一大批德才兼?zhèn)?、默默辛勤耕耘的敬業(yè)者。十年樹木、百年樹人,教師這一特定的內(nèi)涵,決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷,一旦投入其中,奉獻(xiàn)精神將成為其生命驛站的主旋律。十三年前當(dāng)我考入師范時(shí),就深深地愛上這一崇高的職業(yè),并立志將來要做一名優(yōu)秀的人民教師。98年畢業(yè)后,我毫不猶豫地走上了小學(xué)教師這個(gè)崗位。10余年的風(fēng)雨磨礪,使我由教育戰(zhàn)線上的一名新兵成長(zhǎng)為市、區(qū)、學(xué)校的骨干教師;區(qū)人大代表;并多次被評(píng)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員;xx、xx兩年所帶的畢業(yè)班都被評(píng)為貴池區(qū)“先進(jìn)班集體”。在教書育人平凡的崗位上奉獻(xiàn)著一名普通人民教師的火熱情懷與赤誠的愛心。
一、愛心感化,做好班主任工作
我熱愛教育事業(yè),熱愛班主任工作,更愛自己的學(xué)生,立志當(dāng)好學(xué)生的引路人,用誠心和愛心,讓學(xué)生感受到學(xué)校生活的愉快。xx年秋,我從建華小學(xué)調(diào)到中心小學(xué),因我以前對(duì)班級(jí)管理工作做得較出色,校領(lǐng)導(dǎo)讓我?guī)Я昙?jí)數(shù)學(xué)兼班主任。我樂意地接受了。開始,我便向其他老師了解這個(gè)班的情況,有的教師便笑著說:“這可是個(gè)令人頭疼的班呀!”有的老師甚至表示出了對(duì)我的“同情”與“憐憫”:“你可要小心,別被幾個(gè)‘調(diào)皮大王’給整了?!痹瓉碛捎诟鞣N原因三年換了6位教師。我雖不覺得那么嚴(yán)重,可也做好了準(zhǔn)備吃苦的思想準(zhǔn)備。第一個(gè)星期,我便嘗到了這個(gè)班的滋味,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了許多問題:紀(jì)律松散,天天都有人不上課,都有人遲到或早退;早讀變成了爭(zhēng)論課,有時(shí)會(huì)演變成斗嘴課;“大哥大”身邊有幾位“鐵哥們”,“大姐大”統(tǒng)領(lǐng)著一支頗為“勇猛”的巾幗隊(duì)伍,男女生對(duì)立,每天糾紛不斷。他們不僅沒把我這個(gè)新班主任放在眼里,有時(shí),還“欺”我的“生”。發(fā)現(xiàn)了問題,我也就找到了工作的切入點(diǎn)。
我先是進(jìn)行感情投入。課余時(shí)間,我常常深入到學(xué)生中間,以一個(gè)大朋友的身份與他們進(jìn)行聊天,一起活動(dòng),并在不經(jīng)意間了解他們的想法,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)、愛好及特長(zhǎng),對(duì)被稱為“大哥大”、“大姐大”的同學(xué)更是利用一切可能的時(shí)間同他們進(jìn)行交談。了解學(xué)生矛盾的原因,用風(fēng)趣幽默的語言去侃解。孩子畢竟是純真、幼稚的,經(jīng)過兩個(gè)星期的努力,學(xué)生已能接受我這個(gè)新班主任了,并對(duì)我有了一定的信任感。于是我開始了班干隊(duì)伍的建設(shè)??紤]到“大哥大”、“大姐大”在同學(xué)們中的號(hào)召力,我特意提議讓他們分別擔(dān)任班長(zhǎng)和中隊(duì)長(zhǎng),因?yàn)樗麄z成績(jī)都比較好,以為下一步做班級(jí)管理工作找好小助手。
工作經(jīng)驗(yàn)告訴我不全面地了解學(xué)生,就制定不出切實(shí)可行的、行之有效的科學(xué)工作方法;不完全掌握問題的癥結(jié),就無法因材施教,對(duì)癥下藥。接下來我就開始了有針對(duì)性的觀察、交談。依照重輕緩急的對(duì)象開始了艱難的訪問工作。為了盡快地了解學(xué)生各方面的情況,我特買回一箱方便面放在辦公室里。每天下午一放學(xué)我便有計(jì)劃地同學(xué)生一道向?qū)W生的家走去。要知道郭港村是丘陵地區(qū),學(xué)生家庭住址分散,再加上我又是剛來,每一條小路,每一個(gè)學(xué)生的家我都非常的陌生。我每次去了三個(gè)學(xué)生的家,常常是晚上9點(diǎn)以后才回到學(xué)校,泡方便面當(dāng)晚餐。即使下雨也不例外。記得那年9月27日晚回來時(shí),還不慎跌到了水溝里。雙休日就去鎮(zhèn)區(qū)、村部、輪窯廠了解有關(guān)學(xué)生的情況及其家庭情況。盡管學(xué)校距我在城里的家不遠(yuǎn),盡管我和妻子新婚不久,但為了這個(gè)班,我愣是兩個(gè)星期沒回家。完成了第一輪家訪后回到家,妻子雖然講了幾句抱怨的話,可她眼中流露的卻是對(duì)我的心疼、關(guān)愛、體諒。妻子的支持,使我更堅(jiān)定了搞好這個(gè)班的信心與決心。
也許是我的誠心、我的不辭勞苦打動(dòng)了學(xué)生,他們對(duì)我?guī)缀跏橇硌巯啻?。我感覺到第一步的工作有效果了,也是建立親密的師生關(guān)系的關(guān)鍵時(shí)候了。我又根據(jù)我所了解的情況,制定出工作計(jì)劃,設(shè)計(jì)好工作的方式方法和內(nèi)容。在實(shí)施過程中,我盡自己最大的能力了解學(xué)生之所需,幫助有困難的學(xué)生。并充分發(fā)揮干部的小助手作用。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過半個(gè)學(xué)期系統(tǒng)而又扎實(shí)的工作,一個(gè)團(tuán)結(jié)、工作有效率的班干隊(duì)伍建成了,親密和諧的師生關(guān)系建立起來了。有著良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的班集體形成了。教師們不禁向我伸出了敬佩的大拇指,校領(lǐng)導(dǎo)也說出了發(fā)自內(nèi)心的贊語。說真的,這個(gè)曾經(jīng)頭疼的班的管理經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),給我以后又連續(xù)帶了4屆畢業(yè)班班主任工作起到了不小的借鑒和指導(dǎo)作用。為此,我所帶的班級(jí)多次被區(qū)校先進(jìn)班集體,個(gè)人也多次被評(píng)為優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀輔導(dǎo)員。
二、不斷充電,教好學(xué)生知識(shí)
一個(gè)人熱愛自己的事業(yè),除了具有強(qiáng)烈的責(zé)任心外,還要有淵博的學(xué)識(shí)與拼搏奮進(jìn)的精神。要給學(xué)生一杯水,自己要有一桶水,更要成為長(zhǎng)流水。參加工作以后,我抓住一切學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)會(huì),努力學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué)、普通話、計(jì)算機(jī),參加學(xué)歷提高學(xué)習(xí),讓自身素質(zhì)不斷提高,活到老,學(xué)到老。目前通過自學(xué)已取得了大專、本科學(xué)歷,還參加了研究生進(jìn)修班學(xué)習(xí)并取得結(jié)業(yè)證書,另外,通過自己的刻苦努力又獲得了文學(xué)學(xué)士學(xué)位。
我積極爭(zhēng)取機(jī)會(huì)參加各級(jí)教研活動(dòng)和培訓(xùn),向名師和優(yōu)秀有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。xx年12月10日—20日參加安徽省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育試點(diǎn)工作省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并取得證書(銅陵); xx年4月26日—30日參加了安徽省小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會(huì)(青陽);xx年10月26日—11月1日參加了全國第七屆深化小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)改革觀摩交流會(huì)(黃山);xx年5月20日參加了貴池城關(guān)小學(xué)舉辦的實(shí)踐探究創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)觀摩研討會(huì);xx年7月31日—8月4日參加安徽省農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并取得證書;xx年11月9日—11月11日參加了xx池州市小學(xué)數(shù)學(xué)教研年會(huì);2011年7月30日—8月4日參加安徽省英特爾未來教育基礎(chǔ)課程項(xiàng)目省級(jí)主講教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)并取得證書,等等。在參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)回來以后,我多次承擔(dān)了全鎮(zhèn)教師培訓(xùn)的任務(wù),多次上示范課、觀摩課、公開課,作專題講座,經(jīng)驗(yàn)介紹。
正是有了以上的培訓(xùn)學(xué)習(xí)的見識(shí)和積淀,也正是有了以上的多次摸爬滾打的亮相和錘煉。我對(duì)本職工作精益求精,勇于開拓創(chuàng)新,探索出了“40分鐘見質(zhì)量和效益”的課堂教學(xué)模式,該模式依據(jù)“以學(xué)生為本,強(qiáng)調(diào)自主探究和合作學(xué)習(xí)”的教學(xué)思想,樹立了“以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí),構(gòu)建了“學(xué)習(xí)主題明確,學(xué)生全程參與,單位時(shí)間收效”的教學(xué)模式,創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍,促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,教學(xué)效果非常顯著,得到了領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。多年來,所帶班級(jí)學(xué)生的數(shù)學(xué)及格率均達(dá)95%以上,優(yōu)秀率均在80%以上,一直穩(wěn)居同級(jí)同科前列。xx—xx三學(xué)年所授六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生的數(shù)學(xué)及格率、優(yōu)秀率、平均分等各項(xiàng)指標(biāo),都在全鎮(zhèn)11個(gè)平行班中名列同級(jí)第一。另外,近兩年所帶的班級(jí)學(xué)生數(shù)學(xué)成績(jī)又在全鎮(zhèn)名列前茅。在一串串閃光數(shù)字的背后灑下的是辛勤的汗水和一次次艱難的拼搏。每次我給自己規(guī)定的目標(biāo)總是只能成功不能失敗,為此我犧牲了無數(shù)個(gè)中午和下午放學(xué)休息的時(shí)間,輔導(dǎo)學(xué)生,把自己全部的精力都放在教育教學(xué)上?;叵胫羧盏男羷?,望著辦公桌上玻璃板下的每屆學(xué)生的畢業(yè)合影,我由衷地感到作為一位教師的驕傲與幸福,我欣慰我自豪,因?yàn)槲沂且幻鈽s的人民教師。
為了很好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),交流做法,促進(jìn)提高,我把在平時(shí)教育教學(xué)中的一些所做所想所感撰寫成論文,并且有十余篇在省、市、區(qū)獲獎(jiǎng)和交流。近幾年的有: 《一節(jié)數(shù)學(xué)課引發(fā)的思考》在《安徽教育論壇》(由安徽省教育廳主管、安徽省教育學(xué)會(huì)主辦)2011年第2期上發(fā)表;2011年12月一篇教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)《如何提高小學(xué)畢業(yè)班數(shù)學(xué)的教學(xué)質(zhì)量》獲市級(jí)二等獎(jiǎng); xx年7月一篇教學(xué)論文《小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用》獲市級(jí)二等獎(jiǎng);2011年1月一篇教學(xué)論文《淺談遠(yuǎn)程教育資源的運(yùn)用》獲市級(jí)三等獎(jiǎng);xx年8月一篇教學(xué)論文《怎樣才算一節(jié)好的數(shù)學(xué)課》獲區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng);xx年7月一篇教學(xué)論文《感知規(guī)律不能停留在表面上》獲區(qū)級(jí)三等獎(jiǎng);等等。
三、甘于奉獻(xiàn),搞好教導(dǎo)工作
作為教師,這一職業(yè)選擇的本身就意味著奉獻(xiàn)與犧牲,奉獻(xiàn)的越多,付出的也就越多。這一工作跨越了時(shí)空的界限,無法用時(shí)間和金錢來衡量教師的價(jià)值。
我于xx年9月開始擔(dān)任梅龍中心學(xué)校本部教導(dǎo)主任,由于剛剛接手教導(dǎo)工作,業(yè)務(wù)上沒有經(jīng)驗(yàn),工作中遇到不少困難,但在困難面前,我沒有退縮,也沒有敷衍,而是憑著一股鉆勁和對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,克服了困難。
我首先遇到的是在“年報(bào)”和“兩基”資料建設(shè)工作中出現(xiàn)的困難。在填寫相關(guān)數(shù)字表格時(shí),我不知道這些空格的計(jì)算方法和公式,嘗試了多種算法,都不能得到正確內(nèi)涵的結(jié)果。在困難面前,我有一種不服輸?shù)木?,迎難而上。于是找出了xx年、xx年、xx年的資料,把這三年的資料放在一起進(jìn)行反復(fù)對(duì)比,找出其中的規(guī)律。“功夫不負(fù)有心人”!終于找到了正確的計(jì)算方法和公式,順利完成了此項(xiàng)工作。
xx年10月21日,我接到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)決定派我去黃山參加教研活動(dòng)的通知。但在這期間又恰碰到“兩基”資料建設(shè)和我本人小高職稱材料準(zhǔn)備的工作。外出學(xué)習(xí)對(duì)我們年輕教師改變觀念、開拓視野都很有幫助,所以這個(gè)機(jī)會(huì)我不想錯(cuò)過。但離10月25日去黃山只有三天時(shí)間,而擺在我眼前的兩項(xiàng)工作又都很重要——一個(gè)是學(xué)?!皟苫辟Y料的建設(shè),一個(gè)是個(gè)人職稱材料的準(zhǔn)備。在這兩難境地,我心中只有一個(gè)想法:“兩基”資料一年都不能誤,職稱評(píng)審年年有的是機(jī)會(huì)。于是,在這三天時(shí)間里,我精心地準(zhǔn)備“兩基”資料,對(duì)我個(gè)人的職稱材料花了很少的時(shí)間,只是隨便的整理了一下。后來的事實(shí)也證明,在交“兩基”資料時(shí),憑著我這個(gè)新手所準(zhǔn)備的資料,沒有1個(gè)人數(shù)出錯(cuò),也沒有一處資料出錯(cuò);而我的職稱在評(píng)審中卻被涮下來了。
“教育管理年”活動(dòng)開展以來,我校都取得很好成績(jī),前面兩年都有“優(yōu)秀學(xué)?!?,而xx年又是第一輪的最后一年。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)很看重這一年,再加上剛接手此項(xiàng)工作,所以,我也感到壓力很大。于是,我平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《評(píng)估細(xì)則》,并留心資料的收集。我將資料分成兩大類進(jìn)行收集。一是學(xué)校資料,包括學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、崗位職責(zé),以及學(xué)校開展的各種活動(dòng)的資料等。二是教師資料,期初建立教師業(yè)務(wù)檔案,把教師當(dāng)年的教學(xué)計(jì)劃、總結(jié)、讀書筆記、聽課筆記、公開課教學(xué)等相關(guān)資料放在其中。而資料的整理、建檔才是最終的工作。對(duì)于承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的我,既要完成本職的教學(xué)任務(wù),又要搞好“教育管理年”資料的整理、建檔工作。上班期間,幾乎抽不出任何時(shí)間,只有犧牲自己的休息時(shí)間。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,我們利用晚上時(shí)間和雙休日時(shí)間一道進(jìn)行資料的整理、補(bǔ)充、建檔工作。前后歷時(shí)兩個(gè)多月,我們才把b級(jí)18個(gè)指標(biāo)的資料補(bǔ)充、整理、完善好,并整整齊齊、干干凈凈地裝在21個(gè)檔案盒里,準(zhǔn)備迎接評(píng)估檢查。xx年我校被區(qū)教育局評(píng)為本年度“優(yōu)秀學(xué)?!?,同時(shí),又被評(píng)為第一輪的“優(yōu)秀學(xué)?!?。
擔(dān)任教導(dǎo)主任以來,我對(duì)自已時(shí)時(shí)處處高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,大膽創(chuàng)新,努力探索,任勞任怨。一手抓學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理工作,一手抓學(xué)校各項(xiàng)制度建設(shè),制定和健全了一系列的規(guī)章制度。尤其在提升教師教學(xué)能力和提高教育教學(xué)質(zhì)量上狠下功夫,出實(shí)招,求實(shí)效。在以校長(zhǎng)為首的一班人努力下,學(xué)校近幾年的教育教學(xué)等各項(xiàng)工作都突飛猛進(jìn)并在社會(huì)上享有很高聲譽(yù)。學(xué)校在貴池區(qū)“教育管理年”活動(dòng)中年年都被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)校。如今的梅龍中心學(xué)校已經(jīng)是池州市農(nóng)村示范小學(xué)、池州市特色小學(xué)、池州市傳統(tǒng)體育項(xiàng)目學(xué)校和貴池區(qū)文明單位、貴池區(qū)校本培訓(xùn)教研基地,等等。
四、盡心盡力,用好“農(nóng)遠(yuǎn)”設(shè)備
我鎮(zhèn)的11所完小于xx年底啟動(dòng)“農(nóng)遠(yuǎn)”“模式二”工程,中心學(xué)校本部于xx年底又增加“農(nóng)遠(yuǎn)”“模式三”工程。我擔(dān)任學(xué)校的管理員,“農(nóng)遠(yuǎn)”在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)可謂是新生事物,作為中心學(xué)校的“農(nóng)遠(yuǎn)”管理員,我充當(dāng)了雙重角色,既要搞好本校的工作,又要抓好全鎮(zhèn)“農(nóng)遠(yuǎn)”的管理。從“農(nóng)遠(yuǎn)”工程項(xiàng)目的落實(shí),到“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的實(shí)際管理使用,這期間浸透著我無數(shù)的汗水和辛勞,“農(nóng)遠(yuǎn)”工程在我們這里真正發(fā)揮了它的價(jià)值,讓我們農(nóng)村娃們真切感受到了“農(nóng)遠(yuǎn)”的精彩、科技的魅力。
從xx年11月26號(hào)我區(qū)召開第一次“農(nóng)遠(yuǎn)”會(huì)議之后,我把所有休息時(shí)間幾乎整日整夜地泡在了電腦前。中午,我改完了學(xué)生的作業(yè),就到網(wǎng)上去查閱“農(nóng)遠(yuǎn)”軟件的使用方法,夜晚,我備完第二天的課后又趴在電腦桌上在網(wǎng)上學(xué)習(xí)“農(nóng)遠(yuǎn)”知識(shí)(我從xx年家中已買電腦了,xx年我家電腦已經(jīng)接入寬帶上網(wǎng)了)。在我縣“農(nóng)遠(yuǎn)”工程使用的培訓(xùn)會(huì)之前,我已經(jīng)全部掌握了“農(nóng)遠(yuǎn)”工程的資料建設(shè)和軟件的使用方法。為做好“農(nóng)遠(yuǎn)工程”安裝前期準(zhǔn)備工作,我將有關(guān)圖紙、資料復(fù)印下發(fā),統(tǒng)一與建筑隊(duì)簽訂建設(shè)衛(wèi)星天線、防雷設(shè)施基座工程協(xié)議,并深入到各校監(jiān)督施工。這樣不僅保證了各項(xiàng)目學(xué)校的天線基座按標(biāo)準(zhǔn)如期完成,而且還為學(xué)校節(jié)約了部分開支。我親自到雙湖小學(xué)、建華小學(xué)、先進(jìn)小學(xué)等學(xué)校,根據(jù)要求千方百計(jì)調(diào)配校舍,選定專用教室,確保符合驗(yàn)收要求。為做好遠(yuǎn)教設(shè)備的防火、防盜工作,我明確要求模式二以上層次的學(xué)校都統(tǒng)一配備了干粉滅火器,專門安裝了防盜門窗,努力做好設(shè)備環(huán)境準(zhǔn)備工作。為了順利安裝好項(xiàng)目設(shè)施,我又負(fù)責(zé)設(shè)備的運(yùn)送交接,在設(shè)備安裝時(shí),我始終陪伴在安裝技術(shù)人員的身邊,虛心向工人師傅們學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,為以后農(nóng)遠(yuǎn)工程的管理和應(yīng)用積累了經(jīng)驗(yàn)。
各項(xiàng)目學(xué)校管理員除接受工程竣工現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)外,均統(tǒng)一參加了區(qū)級(jí)培訓(xùn)。但由于各種原因他們未能接受技術(shù),為提高設(shè)備、資源使用率,我對(duì)各校管理員都進(jìn)行了再次培訓(xùn),制定了具體的培訓(xùn)計(jì)劃和制度,培訓(xùn)內(nèi)容涉及教學(xué)光盤的應(yīng)用、電腦基本操作、遠(yuǎn)程教育資源登錄、資源下載、編輯整合、課件制作等方面。
在設(shè)備安裝后的試運(yùn)行期間,雙惠小學(xué)、勝利小學(xué)、梅龍小學(xué)在運(yùn)行中先后都出現(xiàn)一些問題,我多次通過手機(jī)、電話、到現(xiàn)場(chǎng)等形式不厭其煩地指導(dǎo)操作。特別是有時(shí)還要犧牲中午、晚上、周末的休息時(shí)間深入到出現(xiàn)故障的學(xué)校進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)調(diào)試、指導(dǎo)和培訓(xùn)。如,雙會(huì)小學(xué)于xx年5月20日(周日)報(bào)告“遠(yuǎn)程ip數(shù)據(jù)接收軟件注冊(cè)后授權(quán)丟失,無法登錄下載資源”,于是,我在當(dāng)天下午趕到該校,迅速查出了故障原因(與殺毒軟件防火墻沖突),修復(fù)后并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)和培訓(xùn)。經(jīng)過近兩周的運(yùn)行調(diào)試,能正常運(yùn)行,且設(shè)備性能穩(wěn)定。
為提高設(shè)備資源使用率,我要求我鎮(zhèn)各學(xué)校管理員及時(shí)接收每周信息資源,作好設(shè)備運(yùn)行記錄,打印接收資源目錄,定期對(duì)信息資源進(jìn)行刻錄保存工作,并作好相應(yīng)的記錄工作。配合學(xué)校用遠(yuǎn)程教育的衛(wèi)星電視頻道,組織教師觀看相關(guān)節(jié)目,從多方面促進(jìn)教師多學(xué)多用,充分地利用資源為教學(xué)服務(wù)。同時(shí)鼓勵(lì)教師利用遠(yuǎn)程教育資源自制課件,經(jīng)常到多媒體教室(模式二為衛(wèi)星收視室)上課,或進(jìn)行公開課教學(xué)。遠(yuǎn)教資源的使用,為農(nóng)村學(xué)校課堂教學(xué)注入了新的活力。對(duì)教師的教育教學(xué)工作帶來了極大的方便,有助于教師的專業(yè)成長(zhǎng),還讓學(xué)生初次感受到身在邊遠(yuǎn)農(nóng)村而享受城里特級(jí)教師授課的喜悅。
在管理的過程中,其實(shí)也是自己不斷學(xué)習(xí)的過程。我把學(xué)校的一些圖片和音像資料制作了30分鐘的宣傳片,受到了市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊許。2011年12月18日參加貴池區(qū)中小學(xué)教師信息技術(shù)技能比賽中榮獲了三等獎(jiǎng)。
五、履行職責(zé),當(dāng)好人大代表
人們把人大代表比喻為黨和政府與人民群眾保持密切聯(lián)系的紐帶,為了編織這條閃光的紐帶,我在自己這方土地上辛勤地耕耘,默默地奉獻(xiàn)。xx年3月28日,我當(dāng)選為貴池區(qū)第十四屆人大代表,為了及時(shí)全面地了解人民群眾的意愿和要求,我利用學(xué)校工作的特點(diǎn),把教職員工中收集到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題通過人大這一渠道向政府和有關(guān)部門反映。同時(shí),我還主動(dòng)深入行政村、企業(yè)聯(lián)系走訪選民,了解情況,廣泛聽取群眾的呼聲,在掌握大量的第一手資料后,經(jīng)過分析、歸類,整理成議案和建議,向人代會(huì)提出。xx年4月,我根據(jù)貴池農(nóng)村教師和城區(qū)教師同工不同酬的情況,在貴池區(qū)第十四屆人大一次會(huì)議上,向大會(huì)提出了“同區(qū)城鄉(xiāng)教師應(yīng)同工同酬的議案”,被區(qū)人大主席團(tuán)列為第68號(hào)建議,這一建議很快得到了區(qū)人大和區(qū)政府的高度重視,并責(zé)成區(qū)教育局答復(fù)并著手實(shí)施。很快2011年區(qū)政府就把農(nóng)村教師“開口”經(jīng)費(fèi)全部納入財(cái)政預(yù)算內(nèi)兌現(xiàn)了,同時(shí)也把農(nóng)村教師住房公積金作為區(qū)級(jí)財(cái)政預(yù)算。另外,我會(huì)前還了解到梅龍境內(nèi)桐梓山公路坑坑洼洼已無法出行,我為了解實(shí)情還特地騎車到二十多公里外的地方去實(shí)地察看,于是在區(qū)第十四屆人大一次會(huì)議上力促本代表團(tuán)提出 “關(guān)于修建雙桐公路的議案”,被區(qū)人大主席團(tuán)列為第17號(hào)建議,這一建議也很快得到了區(qū)交通局的高度重視。經(jīng)過多方努力,目前,此路已立項(xiàng)正在準(zhǔn)備修建之中。2011年,在召開會(huì)議之前,為了提出更符合民意更貼近實(shí)情和更高質(zhì)量的議案、建議,我多次主動(dòng)深入行政村、企業(yè)聯(lián)系走訪選民,了解情況,廣泛聽取群眾的呼聲。在了解并掌握到梅龍沿貴銅公路線人民(重點(diǎn)是九華河以東的8個(gè)村)的出行難、不安全且又貴的大量的第一手資料后,經(jīng)過分析整理成“關(guān)于要求梅龍沿線開通公交車的議案”,在2011年2月召開的區(qū)第十四屆人大二次會(huì)議上提出了,并于同年7月得到了承辦單位的答復(fù)解決。
作為一名人大代表,我想群眾所想,急群眾所急,把自己看成人民群眾的“代言人”。我感到自己肩上的責(zé)任更重了,我對(duì)自己的要求更高了,通過自身的努力,不斷增強(qiáng)代表意識(shí),提高履行職責(zé)的水平。我先后認(rèn)真地學(xué)習(xí)了憲法、代表法等法律法規(guī),比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)代表工作業(yè)務(wù)知識(shí),不斷充實(shí)自己。我的視角不僅僅局限在教育戰(zhàn)線,還更多地投向社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域,并十分關(guān)注與群眾日常生活息息相關(guān)的社會(huì)事務(wù)。在區(qū)十四屆人大一次會(huì)議和二次會(huì)議每次召開的前夕,我都通過會(huì)前調(diào)查、走訪選民,不僅牽頭向大會(huì)提出了“同區(qū)城鄉(xiāng)教師應(yīng)同工同酬的議案”、“關(guān)于修建雙桐公路的議案” 、“關(guān)于要求梅龍沿線開通公交車的議案”的議案和建議,而且還聯(lián)系其他代表向大會(huì)提出了“關(guān)于要求在大同站外灘建二級(jí)提水站的建議”、“關(guān)于農(nóng)村水泥路建設(shè)的議案”等五個(gè)議案和建議,這些議案建議的提出,反映了人民的心聲,引起了有關(guān)部門的重視。
教育學(xué)問深,代表責(zé)任重。身兼人民教師和人大代表這一本一兼的兩個(gè)崗位,我決心為之竭盡綿薄之力。
敬業(yè)愛崗是一種境界,意味著無私奉獻(xiàn),是時(shí)代與社會(huì)的需要。老師奉獻(xiàn)的只是一個(gè)愛,獲得的將是眾多學(xué)生與社會(huì)的愛。我相信我對(duì)學(xué)生真摯的愛與奉獻(xiàn)將融匯在他們的事業(yè)與情感中。我也深深地感到:教師最大的快慰,最高的獎(jiǎng)賞,不是名譽(yù)、地位和金錢,而是當(dāng)您的學(xué)生成為對(duì)社會(huì)的有用人才時(shí),心中還懷念著您,您的形象還在不斷地影響著他。師恩師緣,這是人世間最優(yōu)美、最高尚、最值得珍惜的感情。
成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過去,今后只有不斷地完善自我,才能繼續(xù)保持良好的師德師風(fēng),在平凡的三尺講臺(tái),以春蠶的精神、蠟燭的品格,為建設(shè)中華民族的高度文明,盡自己的一份力量與責(zé)任,這才是一個(gè)優(yōu)秀人民教師永無止境的奉獻(xiàn)與追求。