事跡材料寫的好可以有著良好的宣傳效果，優(yōu)秀的事跡材料是可以起到弘揚正氣的作用的，范文社小編今天就為您帶來了先進勞模的事跡8篇，相信一定會對你有所幫助。
先進勞模的事跡篇1
五一勞動節(jié)是弘揚優(yōu)秀勞動精神，鼓勵人們向勞動模范學習的一大契機。為了響應國家的號召，我們公司在勞動節(jié)當天也開展了相關活動，在活動中，我學習了許多優(yōu)秀勞模的事跡，不論從生活上還是工作上，都讓我十分感動。他們通過不懈努力，創(chuàng)造出了不平凡的業(yè)績，他們是我們的學習的榜樣，是我前進路上的指路明燈。
小時候老師就經(jīng)常叮囑我們，以后工作了要當一個愛崗敬業(yè)的人。一開始，我并不十分了解愛崗敬業(yè)的含義，以為愛崗敬業(yè)就是要不斷加班加點工作，甚至為了工作不惜犧牲友情和親情。今日學習了勞模事跡，我才真正認識到什么是愛崗敬業(yè)。
想要做到敬業(yè)，就需要將工作當成一種享受，只有當我們真正地熱愛工作，才能把工作做好。就拿我現(xiàn)在的工作來說，我基本每天都在重復同樣的工作，在很多人眼中，我的工作是枯燥乏味的，這只是因為大家沒有學會在工作中尋出樂趣。我在服務行業(yè)工作，最大的工作樂趣就莫過于得到客戶的.肯定和認可。即使遇到困難，也不能輕言放棄，工作要時時充滿激情、充滿自信，要有不怕苦的精神，不斷地挑戰(zhàn)自我，這樣才能收獲到勝利的果實。
勞模的榮譽得來不易，榮譽的背后是辛勞和汗水的付出。好吃懶做、知難而退、怕苦怕累是沒辦法成為勞模的。對于為我們基層的員工來說，想要成為勞模，就必須要堅持以下幾點：
第一，要熱愛工作，熟悉本職業(yè)務，不斷學習，提升業(yè)務能力。在新的形勢對下，社會對我們工作的要求越來越高，為了能更好的服務社會，我們就要及時“充電”，只有堅持不懈地學習，精益求精，才能順應時代的發(fā)展。
第二，要樹立親切的形象，友好熱情地服務大眾。不能因為自己的職位高就自視甚高，把自己與服務對象孤立起來，而是要關心一線群眾，清楚他們內(nèi)心的真實需求，切切實實地幫群眾解難題、辦實事，做一個親民的工作者。
第三，提高思想境界，講求奉獻精神。工作不能僅僅為了錢，要提高自己的思想境界，在工作中要有無私奉獻的精神，甘愿舍小家為大家，在愛崗敬業(yè)、無私奉獻中實現(xiàn)自己的人生價值和社會價值。
以上就是我的心得感悟，在日后的工作中，我必定會以勞模為工作榜樣，向他們看齊，向他們靠攏，爭取日后也能成為勞模。
先進勞模的事跡篇2
作為一名老師，就是要為學生指引方向。如果不能成為一輪太陽，就努力做一輪月亮；不能做一輪月亮，就做一顆星星；做不成星星，那就甘做螢火蟲。只為能發(fā)出光亮，照亮學生的心房。這是共產(chǎn)黨員、縣高級中學英語老師xx對教師這一職業(yè)的最好詮釋。
與學生相處她是媽媽是朋友
作為一名普通的教師，xx從20xx年畢業(yè)至今，在教壇耕耘了十五個春秋。教學生活單一、平凡、瑣碎，日復一日、年復一年，她在這里認識的無數(shù)美好的心靈，讓她感到充實、滿足。在學生犯錯或苦惱的時候，xx從不大聲批評或斥責，因為她知道聲音大了，心就遠了。于是和學生在一起時，她變成了媽媽，變成了朋友。她把自己的心放低，傾聽學生們的心聲，讓他們做自己想做的事，心靈始終和學生們處在同一頻道，彼此產(chǎn)生共鳴，而這種共鳴會產(chǎn)生了巨大的能量。在20xx年x考中，她班上的程安齊同學一舉奪得全縣的理科狀元，很多人都羨慕她帶出了這么好的學生?？赏鮴x知道這一切都不是偶然的，而是全校的領導、師生共同努力的結果。程安齊高一xx一直都是年級的尖子生，xx時分到了她帶的班，這讓她喜憂參半，喜的是能得英才而教之，憂的是自己肩上的責任更大了。多年的教學生涯告訴她——只能贏！為此，她主動了解程安齊的家庭、心理及性格狀況，通過家訪，xxx了解到他的家庭狀況一般，父母忙于生計對他的學習幫不上什么大忙，平時生活都由外公照顧。這個孩子平時寡言少語，有點木訥；但優(yōu)點很明顯：心思單純，沒有雜念，心理素質(zhì)好，情緒穩(wěn)定，糾錯能力很強。因此，她和各任課老師對他進行了有針對性的教學，準備沖刺名校。同時和他本人及其外公及時溝通，準確了解和把握他的心理動向，讓孩子始終處在一個輕松、開心的學習環(huán)境里。程安齊果然不負眾望，最終考取了北大，為學校、為五河教育爭了光。
挽救學生她一個都不能少
教師平日里面臨更多的還是智力和非智力因素都很平常的孩子。怎樣讓他們做最好的自己，充分挖掘自身的潛能，考上理想的大學，是王xx經(jīng)常思考的問題。她班上有一位學生，高二時成績不錯，可到了高三，成績下滑得非常厲害，家長也對他失去了信心。可王xx卻本著“一個都不能少”的原則下定決心，決不能讓這個孩子就這樣墮落下去。經(jīng)過連續(xù)幾天耐心觀察，她發(fā)現(xiàn)這個學生上課總是發(fā)困，雖然極力克制，但眼神明顯迷離無神。為了了解真實情況，xxx打聽到和他合租的室友，了解到他熬夜是因為迷上了電子小說。至此病根找到了，xx便開始對癥下藥，采取了家校共管的方法，她勸說孩子的家長單獨租房陪護孩子，把孩子的手機沒收，嚴格控制他的作息時間，每天晚上保證在十一點半之前睡覺……經(jīng)過一段時間的調(diào)整，孩子的精神狀態(tài)有了明顯改善，學習有了很大進步，自信心慢慢樹立了起來。最終在參加高考中以優(yōu)異的成績考取了理想的大學。
為了莘莘學子她舍小家顧大家
20xx年秋，xx部遷址，作為“先行部隊”的xx年級率先入駐新學校。當時王xx不僅負責校教務處工作，而且負責高一年級組工作，同時還任兩個班的英語老師和xx班的班主任。各項工作千頭萬緒，學校的各種設施還不齊備，一切都得從零開始……她是一名老師，也是一位母親，新校區(qū)離家更遠了，為了搞好工作，她無暇照顧年僅六歲的孩子，只好忍痛把孩子送到年邁的爺爺奶奶身邊?？蓮膩頉]有離開過她的孩子，一直哭喊著，抱著她的腿不肯放手，聽著孩子撕心裂肺的哭聲，王xx也在流淚、糾結：孩子能適應嗎?能健康成長嗎?隔代教育會有問題嗎?這個決定究竟是對是錯……可轉過身來，全班幾十個家庭的孩子也在等著她，她要對他們的未來負責……
每個學生的心里都是一座寶藏，xxx就是一位拼命尋找寶藏的人，關愛學生，理解學生，信任學生就是她的礦燈，她將用一生的年華為她的學生筑夢！
先進勞模的事跡篇3
新中國成立以來，一代又一代勞動人民，始終走在社會主義建設最前列，以忘我的奉獻精神，接續(xù)為祖國的繁榮富強而拼搏。隨著時間的流逝，又一年的勞動節(jié)來了，勞動模范專題節(jié)目如期而至，觀看這次勞模事跡，讓我內(nèi)心再一次深刻地感悟到勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉，堅持勞動，創(chuàng)造價值，人生會更加有意義，那么也會不枉此生。
勞動模范是時代的楷模，認真學習勞模精神也是這個時代的需求，勞動創(chuàng)造美好，積極勞動奉獻，我們的祖國未來才會更加地繁榮昌盛，人民生活也就更加幸福快樂。既然說起勞動，當下的我們，不管是在什么行業(yè)、屬于哪個階層，我們都應該踐行各自的職業(yè)操守，維護自己的勞動尊嚴。不論是體力勞動還是腦力勞動，身為勞動者的我們應該要把勞動的內(nèi)涵發(fā)揮得更加淋漓盡致，不僅有機會得到別人得贊賞且自己也會格外地開心滿足，這也充分地展現(xiàn)出勞動的最大意義。
觀看勞模事跡節(jié)目，能讓人真真切切地感受到勞模精神包含著熱愛勞動、追求知識、努力創(chuàng)造的價值取向，這些取向都以勞動模范為承載者和實踐者，是凝結勞模精神的導向。除此之外，勞模精神，實際上也折射出一個時代的人文精神，反映出一個民族在某一個時代的人生價值和思維道德取向。所以，處于如今新時代的我們每個人都要積極地去學習勞模精神，感悟其內(nèi)涵，踐行勞模精神，踏實地學習、生活，做好自己當下的事情及本職工作。
先進勞模的事跡篇4
李淑霞，朝陽縣北溝門子鄉(xiāng)黃臺子村村民，她積極加入共青團志愿者隊伍，積極參加團的活動，無私奉獻。在村里她家是一個普通的獨生子女家庭。家里沒有轟轟烈烈的事跡，但是全家人遵紀守法，崇尚科學，積極進取，樂于助人，為人科善，家庭和睦溫馨，深受鄰里好評。
她與公公、婆婆生活在一起，贍養(yǎng)老人是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是兒子、兒媳應盡的義務和責任。在她的家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家互相體諒，尊老愛幼，寬容謙讓，形成了相互理解、尊重、關愛的文明家風。平時李淑霞忙完農(nóng)活盡量多做家務，減輕老人的負擔。婆婆年老多病，一發(fā)現(xiàn)老人身體不舒服，及時請醫(yī)拿藥，問寒問暖，使老人在精神上得到了安慰，身心上得到了健康；在對待鄰里的關系上，李淑霞總是能夠像對待自己的親人一樣，左鄰右舍相處和睦，鄰里之間能做到相互照應，互相團結。鄰里誰家有事主動去幫忙，李淑霞都是盡自己最大的力量為鄰里服務，為他們排憂解難。雖然這些都是平凡的小事，不足以掛齒，這卻使他們的這個家庭更加和睦，更加美滿幸福
她積極支持并熱心社會公益事業(yè)，村里開展的每一項受捐助活動，他都能夠積極參與并慷慨解囊。
她那和藹可親的臉上總是透露著燦爛的笑容，她那熱心助人的事跡，總是讓人念念不忘，一顆關心他人、溫暖別人、金子般的心腸，構成了她外表與內(nèi)在的統(tǒng)一美。
她對女兒疼愛有加，可她婆婆愛重男輕女思想的影響，覺得自家條件不錯，兒媳婦不生個男娃在鄰里面前抬不起頭來，希望自己家也能如愿抱個孫子。但是，多次做兒子、兒媳工作，李淑霞夫妻就是不同意，還勸導婆婆說生男生女都一樣，女兒也是傳后人。
今年3月的一天，村民王小英發(fā)現(xiàn)自己不足一歲的女兒不知為何不吃飯，老是哭，還發(fā)高燒。丈夫又外出打工了，王小英一人在家，急得直掉眼淚。李淑霞知道后，立即趕到王小英家，抱起孩子說：“走，快送醫(yī)院，給孩子看病要緊”。經(jīng)檢查，孩子患了腸套疊，來晚了就會有生命危險，由于治療及時，一周后，孩子康復了。
正是這點點的愛心滋潤著人們的心田，猶如一盞明燈，指引著人們的`航向。
李淑霞是北溝門子鄉(xiāng)一名優(yōu)秀的共青團青年志愿者。
先進勞模的事跡篇5
學習典型什么?我想，第一首先要學習他們的創(chuàng)新精神。龐寶根同志率領團隊把一家默默無聞偏居一隅的鄉(xiāng)鎮(zhèn)建筑隊嬗變?yōu)橄愀壑靼迳鲜械默F(xiàn)代企業(yè)集團，就充分發(fā)揚了敢于創(chuàng)新的精神。寶業(yè)集團起步于1974年，經(jīng)過34年的發(fā)展，借助浙江省寬松的經(jīng)濟環(huán)境，秉承“以品牌贏市場，以科技求發(fā)展”的理念，承建了一大批大難新工程，創(chuàng)出了魯班獎11項，國優(yōu)銀獎10項，龐寶根帶領寶業(yè)集團取得如此成就，他的創(chuàng)新精神，他的這種不怕困難，勇于拼搏的進取精神，是我們值得學習的榜樣。當前我們城建工作面臨復雜的形勢，要求我們要有創(chuàng)新意識，千方百計想方設法的開展工作，做到人無我有，人有我精的地步，這樣才能把我市城建工作推向更高的層面。
第二，要學習先進典型在平凡的崗位上默默無聞的奉獻精神。寧波市江北區(qū)城管局的一線保潔員徐輝同志，在平凡的崗位上，弘揚“寧愿一人臟，換來萬人潔”的行業(yè)精神，用五尺掃把在大街上譜寫了一曲以艱苦的勞作和辛勤的汗水給市民群眾創(chuàng)造一個整潔舒適環(huán)境的愛崗敬業(yè)、無私奉獻者之歌。雖是一名普通的環(huán)衛(wèi)工人，但為了樹立環(huán)衛(wèi)工作良好形象，徐輝以身作則、言傳身教，用真情和關愛引導人們自覺愛護公共衛(wèi)生,共同營造整潔優(yōu)美的生活環(huán)境。
第三、要學習先進典型的無私無畏的拼搏精神。溫州市龍灣區(qū)建設局原副局長婁愛亮同志因積勞成疾、鞠躬盡瘁而最終因公殉職。他在30多年的工作歷程中，面對多項繁重的建設任務，沒有私毫的退懈，憑著無私無畏的拼搏精神，一一攻克難題。尤其是在甌海大道龍灣段工程建設中，由于該工程涉及到5個鎮(zhèn)(街道)、23個行政村，共需征地3800畝、拆遷房屋18萬平方米、新建安置房17萬平方米，因量大面廣，情況繁雜，使征地和拆遷成了“天下第一難”。婁愛亮同志迎難而上，政策與感情并用，原則與愛心相濟，使得征地和拆遷工作順利推進，為這一省重點工程建設項目的開工和順利推進起到了關鍵性作用。婁愛亮同志堅持原則，顧全大局，是位真抓實干的好干部。
我們學習先進典型，要立足于本崗位，找出自己的差距，認認真真的做好上級交給的每一項工作，無論大小，從一點點的小事做起。在今后的工作中，做到嚴于律已，勤儉節(jié)約，艱苦奮斗，以自己的實際行動取信于民，真正把職工群眾的利益維護好、實現(xiàn)好、發(fā)展好，為推進環(huán)衛(wèi)事業(yè)快速健康發(fā)展作出自己的貢獻。
先進勞模的事跡篇6
五一勞動節(jié)是國際性的節(jié)日，最早起源于1886年5月1日的美國芝加哥工人的罷工活動，最終經(jīng)過艱苦的流血斗爭，工人們獲得了勝利，這才有了八小時工作制。而在現(xiàn)在社會，我們在談到“五一”的時候人們更關注的是勞模精神和勞模事跡!目前，全國上下正掀起一股弘揚勞模精神的熱潮，為了學習勞模身上的精神品質(zhì)，我特意觀看了勞模的先進事跡。
要說勞模身上最值得我們學習的地方，首先肯定是勤奮。在我們的印象中勞模就是不分白天黑夜，揮汗如雨的在工作，他們起得比雞早、干得比牛多、跑得比馬快、吃得比鳥少。其實這是一個誤解，勤奮要苦干，但更要巧干。在學習了勞模的先進事跡之后，我發(fā)現(xiàn)勞模不是靠“蠻力”拼出來的，而是結合自身的智慧以追求高效率、創(chuàng)造高效益來完成自己的工作。這樣的勤奮才是真正的勤奮，這樣的勞模才是真實的勞模!
除了勤奮之外，勞模身上另一個特點是具有創(chuàng)新精神。勞模的創(chuàng)新精神是基于他們勤奮務實的基礎上的，他們的創(chuàng)新不注重是否新穎、巧妙或具有科學內(nèi)涵，而是把能否解決問題放在第一位。
勞模精神實際是一種無私奉獻的精神，我們弘揚勞模精神，不能只是一句口號，也不是只在五一勞動節(jié)的時候，才提起、才強調(diào)。它必須體現(xiàn)在每一天、落實在每一項工作中。
先進勞模的事跡篇7
勞動創(chuàng)造了人類，勞動創(chuàng)造了美。但勞動又是艱苦的、辛勞的。
同學們，你們知道在世界不斷的變化中，是什么推動的嗎？或許有些人不太清楚吧？
人類的一切都來源于自然，但自然中的東西也不是現(xiàn)成的。這時我們就要靠自己的雙手、自己的勞動了。而“勞動”這個詞就是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財富的活動，而這種活動最需要體力的支持。簡而言之，勞動是很艱苦的、辛勞的，因此人們常說“勞動最光榮”
大家知道“五一勞動節(jié)”為什么要放假嗎？當然，這是有一段淵源的歷史故事的！
相傳地主時期，農(nóng)民受地主壓迫，一天勞動量長達22~24小時，農(nóng)民長期如此，一個接一個的倒下，農(nóng)民們終于受不住了，開始抗議，抗議持續(xù)了一段時間，地主感到了一些恐慌，就派人鎮(zhèn)壓。可越是這樣，農(nóng)民們的響應就越是激烈，最后，終于推翻了黑暗的地主專制的社會。農(nóng)民們都恢復了自由，有了自己的田地，為自己勞動著。為了紀念這一天，人們把這一天當作一個假日，在這一天里，人們可以好好休息、放松?！拔逡粍趧庸?jié)”就是這樣來的。
而我們今天的勞動節(jié)就變成了一個小長假，人們可以一家人出門旅游。
如今的勞動十分輕松，不會受無止境的強迫。所以，我們要珍惜當今社會美好的來之不易！讓我們新一代用一磚一瓦再創(chuàng)“美麗商丘”。
一個人做點事情不難，難得是持之以恒，有多少人能向李庚南老師那樣在一個崗位上堅守五十七年，都已年過七旬，還依然活躍在基礎教育教學的第一線，這讓我不得不對李老師深懷敬佩之情。
從1957年走上講臺開始，這位功勛卓著的李庚南老師已經(jīng)從教整整57年，她憑自己的努力留下了自己的印跡。初為人師的李庚南，作為班主任她都以“大姐姐”的情懷和學生相處，和學生一起跑步、做操、下棋、打球、面批個別學生的作業(yè)、幫助解決學生的疑難問題，她不怕繁瑣，處處細微，從細節(jié)上幫助學生。七十年代起。她又以“母親”的愛引導學生，幫助學生認識到正確的人生觀、價值觀。九十年代，她是奶奶輩的老師了，她更加能理解和寬容學生，用“心”來教育學生，她不僅關注學生的校內(nèi)生活，還關心學生的校外生活；不僅關心學生的學習成績，還關心學生的心理健康。告訴學生如何正確處理早戀問題，讓學生的心理能夠健康成長。
就是這樣，一天又一天，十年又十年，她送走了一屆又一屆的初中畢業(yè)生。有時候我會問自己一個問題，人生能有幾個50年呢？然而真有這樣一位老師，敢于奉獻自己，用她手中平凡的粉筆為我們演繹了她豐富又精彩的人生。她的人生更是一種無私奉獻的精神的升華。有位哲人說過：平庸的老師敘述，良好的老師解釋，優(yōu)秀的老師演示，偉大的老師啟迪。李庚南老師無疑是偉大的，她到達了一個老師最高的境界，我們應該反思、應該學習、應該努力。
首先，我認為一名教師，我們要學習他們努力學習、刻苦鉆研的精神，這是與自己工作的實際需要分不開的。因為如果不注意讀書學習，不注意知識的積累，不注意研究新問題，思想就會封閉，思路就會狹隘，在工作中也就拿不出新辦法，出不了好主意，工作流于一般化，難以適應新形勢和任務的需要。這就需要我們不斷增強學習的責任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時間抓緊學習。具體來說就是要在工作中不斷加強業(yè)務知識的學習，學會用新的理念、新的工作方式和手段、新的技術努力推進工作的創(chuàng)新和發(fā)展，并且要不斷完善學習方法。要擠時間去學，持之以恒的學，結合現(xiàn)實去學，把學到的知識用于指導工作，反過來在實際工作中去檢驗所學的知識。
其次，在自己的工作崗位上要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項工作。為了保質(zhì)保量完成工作任務，他們顧不得照顧家里的親人，一心撲在工作上，從不計較個人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭，只有靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，才能在平凡的崗位上干出了不平凡的業(yè)績。
最后，要有腳踏實地，埋頭苦干的工作作風，李庚南老師的可貴之處在于她通過艱辛勞動，在本職崗位上取得一個又以個成績的時候，能夠耐得住寂寞，經(jīng)得住考驗，一如既往的踏實工作。這說明她為工作，不是做表面文章給領導看的，更不是為了個人私利，而是能站在更高的利益上，懷著強烈的事業(yè)心和責任感去完成每一項工作任務。我們要想成就一番事業(yè)，就必須得養(yǎng)成一種腳踏實地、埋頭苦干的精神和腳踏實地的作風。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚，默默奉獻的個人品質(zhì)。要務實、要勤勉、要吃苦，就是這樣以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風。
身份可以普通，境界不能低下，一生勤勉奮斗，始終有所追求。讓我們跟著李庚南老師的印跡走下去，努力成為她這樣的人！
先進勞模的事跡篇8
最近電臺、電視臺都在熱播，提倡“工匠精神”。開始我糊里糊涂的，后來才知道什么是“工匠精神”。工匠精神其核心是：不僅僅是把工作當作賺錢的工具，而是樹立一種對工作的執(zhí)著，對所做的事情和生產(chǎn)的產(chǎn)品精益求精、精雕細琢的精神。
有一群人，視自己為普通的北京故宮工作人員，但其實，他們都是頂級的文物修復專家。每天的工作都是繁瑣且又復雜的，在這枯燥的一天里他們認真地修復著各種文物，他們因精湛的技藝而被稱作“文物醫(yī)生”。故宮男神王津，16歲在故宮修鐘表，39年沒換過工作，沒搬家。修復文物是穿越古今，與百年文物進行對話的一種特殊職業(yè)。去北京旅游，人人都喜歡到北京故宮看看，體驗古代的傳統(tǒng)文化，感受古代的氣息，如果你看到一些精美、完好無損的文物，如掛在故宮里的古畫，還有許許多多的古建筑，這些都是經(jīng)過他們“文物醫(yī)生”靈巧的雙手，認真仔細修復過的，只為完好地保留和傳承古文化，只為讓外人知道我們中國古文化是多么博大精深，只為展現(xiàn)最美的一面給游客。
瑞士制表匠、制表商對每一個零件、每一道工序、每一塊手表都精心打磨、專心雕琢，他們用心制造產(chǎn)品的態(tài)度就是工匠精神的思維和理念。在工匠們的眼里，只有對質(zhì)量的精益求精、對制造的一絲不茍、對完美的孜孜不倦追求，除此之外，沒有其他。正是憑借這種凝神專一的工匠精神，瑞士手表得以信譽滿天下、暢銷世界、成為經(jīng)典。
工匠精神包括：一是精益求精的創(chuàng)新精神，沒有最好，只有更好。二是實事求是的科學精神。社會發(fā)展需要科技進步，科技進步需要對規(guī)律的不斷探尋。三是實事求是、實現(xiàn)創(chuàng)新的科學方法，是推進進步的內(nèi)生動力。
用精益求精的態(tài)度，把一種熱愛工作的精神代代相傳。這種精神就是工匠精神。
在自己的崗位上，認真細致地去完成每一項任務，就像王津那樣，熱愛自己的工作崗位。
?勸學》中提到“不積跬步，無以至千里、不積小流，無以成江海?！弊屛覀儚男∈伦銎?，從細小的每一件事情開始，一點點的積淀。弘揚工匠精神，成就出彩人生。
