事跡材料的出現(xiàn)是為了記錄身邊真實的事件，大家在動筆寫事跡之前，一定要認真了解人物的故事，范文社小編今天就為您帶來了村孝心事跡材料6篇，相信一定會對你有所幫助。
村孝心事跡材料篇1
自3歲半開始，爸爸媽媽已有七年不在我身邊，這七年來，全由爺爺奶奶照顧我，如今，他們已滿頭鶴發(fā)，還要為我操勞。張鐘文的一篇精選作文《父母不在身邊的日子》感動了眾多網(wǎng)友。
張鐘文3歲時，父親逝世，母親改嫁，為了怕他傷心，家人將真相一直隱瞞，長大后的鐘文，也漸漸懂事，面對善意的謊話，怕爺爺奶奶傷心，他也選擇了將這個機密一直保留在心里。
父母不在身邊，爺爺奶奶已經(jīng)年邁，生活的重擔，壓在了小鐘文稚嫩的肩膀上。
每天一早，疊被子，切菜，做家務，鐘文已經(jīng)輕車熟路，幾年前，為了鐘文能上鎮(zhèn)上的好學校，他們從十幾里外的老家龍鳳村，來到王范鎮(zhèn)，為了省錢，一家三口擠在不足10平米的屋子里。家里還有幾畝田，租給別人換來一年500斤的口糧，加上低保和困難兒童補助，一個月300多元的收入，即是祖孫三口的溫飽依靠，雖然鐘文其實不明白這些，但小小年紀的他已懂得了節(jié)約。
為了能增加點收入，晚上寫完作業(yè)，鐘文就和爺爺出門撿塑料瓶，積少成多，攢在一起可以換書本。
在學校，張鐘文表現(xiàn)很優(yōu)秀，不僅學習成績好，還在班上擔任學習班長，愛好書法和寫作的鐘文還年年拿獎狀，班主任張少霞說，張鐘文非常懂事，會主動替教師操心，處處時時是別人的楷模，總是用
村孝心事跡材料篇2
姓名：張雍軍
性別：男
所屬地區(qū)：鞍山市千山區(qū)甘泉中學
簡介：他出生在一個特殊的家庭，母親患有間歇性精神障礙，父母早年離異。20xx年，弟弟車禍，奶奶患腦血栓，他因為眼瘤動手術(shù)，家里欠下了大筆外債。 20xx年，父親患腰脫下肢神經(jīng)受阻，喪失勞動能力，一家5口人靠親戚朋友的幫助艱難度日。自7歲起他就擔負起家庭的重擔，每天洗衣、做飯，照顧爺爺、奶奶、爸爸和弟弟。
?孝心故事】
張雍軍是鞍山市千山區(qū)甘泉鎮(zhèn)中心小學劉年三班學生，年僅12歲。父母早在6年前離異，母親遠走他鄉(xiāng)，留下了他和年邁的爺爺奶奶、重病的父親及年幼的弟弟相依為命。他的父親身體有殘疾，患有腰脫、小腸疝氣和股骨頭壞死等疾病，先后做過幾次手術(shù)，已經(jīng)不能從事重體力勞動，以打零工為生。奶奶患糖尿病多年，已喪失勞動能力，需要人照顧。年邁的爺爺腿腳不好，只能靠拐杖行走，僅能做一些簡單的家務勞動。勤快、懂事的.張雍軍用稚嫩的肩膀挑起了家庭的重擔，洗衣、做飯、照顧爺爺、奶奶和父親、照看弟弟，但堅強的他從沒有因為繁重的家務而影響學習，讀書的信念從沒動搖過，上學以來他從未遲到過，他學習刻苦，品學兼優(yōu)，深受同學、老師喜愛。他的孝順，讓人動情；他的堅強，讓人動容，深深地感染著身邊的每一個人。
小小肩膀扛起繁重家務
從6歲起，張雍軍就開始承擔起家庭的擔子，開始學習做家務，最難的要數(shù)煮飯，鍋臺高，夠不著，他就踩著小凳，趴在鍋臺上做飯，時常被沸出的米湯燙傷胳膊，不久他就能夠獨立地完成燒火、做飯、刷鍋、洗碗，而且很熟練。每天早上6點左右，張雍軍就起床了，開始做早飯，做好后照顧爸爸、弟弟吃，然后自己急急忙忙吃上一口，吃完后收拾好廚房、洗完碗后，他馬上抓起書包，向?qū)W校跑去。多年來家里的一日三餐都由他來做，一做就是6年，即使生病了也沒有間斷。爸爸手有殘疾加上腰脫，不能洗衣服，家里的衣服全由他來負責。弟弟淘氣，他的衣服總是很臟，很難洗。爸爸的衣服厚重，下水后衣服就變得更重了，家里的條件有限，沒有洗衣機，只能用手洗，每次完洗衣服，張雍軍的小手總是累得通紅，腰也累疼了，可他從沒叫聲哭，喊聲累。農(nóng)忙時節(jié)，他會和爸爸一起種地、收玉米，伺弄家里的菜園。他還利用周末時間幫助爺爺、奶奶做些家務，掃地、刷碗……陪他們聊天，和他們說說學校里有趣的事。他的懂事和勤快感動了鄰居，也感動了老師、同學，知道他的人都會對他投來欽佩的目光。
一心一意照顧生病父親
張雍軍的爸爸身體有殘疾，缺少一手指，患有腰脫、小腸疝氣和股骨頭壞死等疾病，先后做過幾次手術(shù)，住院治療花光了家里的全部積蓄，但治療效果不理想，爸爸幾乎成了一個殘疾人，已經(jīng)不能從事重體力勞動，照顧爸爸的重任，自然就落在了張雍軍身上。動手術(shù)期間，家里的一切就由張雍軍一人打理。從早上6點起床，到晚上10點，除了上學、吃飯和寫作業(yè)的時間，其余時間張雍軍都要干家務活，用溫水給父親擦臉、擦手、擦腿、擦腳。還要給父親喂藥，吃什么藥，一次吃幾粒，他都熟記于心。爸爸的吃喝拉撒都在床上，每次扶爸爸起身時，都要用盡全身力氣。有一次，爸爸不小心拉在了床上，他不但沒有怪爸爸，反而自責沒有照顧好他，一邊用冷水洗床單，一邊流著淚。晚上睡覺時，他靠在父親床邊，伺候父親喝水、解手。在他的悉心照料下，爸爸的病情逐漸好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在生活已經(jīng)基本能自理了。爸爸看著懂事的孩子，總覺得虧欠孩子，既不能給他優(yōu)越的家庭條件，還拖累他，過早的承擔了家庭重擔?？墒撬麉s安慰爸爸：“爸爸，是你給了我一個家，讓我感到家庭的溫暖，有你和弟弟在，我們就是個幸福的家庭，一切都會好起來的?！甭犃撕⒆拥脑挘职值募雀袆雍⒆拥亩?，又佩服孩子的堅強。
陽光向上奮發(fā)有為
張雍軍非常喜歡讀書，他利用課余時間在路邊撿一些廢舊物品，用換來的錢買自己喜歡的書籍，即使一天再忙再累，他都會在睡前抽出時間讀書。他立志當一名作家，像巴金、冰心等作家的作品影響幾代人，他想用一個個方塊字，拼出自己的未來。張雍軍在老師眼里，是個堅強樂觀、勤奮好學的學生，在同學的心中，他是一個樂于助人、誠實守信的學友。他能吃苦，不怕累，班里組織大掃除，他每次都承擔最重的工作任務，打水、除草、搬桌椅，自己打掃完，還幫其他同學打掃。在學習上，張雍軍刻苦用功，上課時注意力集中，生怕漏聽老師說的每一個字，踴躍思考，積極發(fā)言，得到老師的好評。每天晚上做完家務后，他都要堅持把作業(yè)寫完，認真復習剛剛學過的內(nèi)容，預習好新功課，繁重的家務沒有影響他的學習，各科成績在班里名列前茅。他還是一個善良的孩子，雖然家中貧困，平時哪個同學沒有了學習用品，他就會把自己的東西主動地借給他用，哪個同學有了搞不懂的問題，他就會主動幫助他。在班里得到了同學們的擁護，孩子們都喜歡他，也愿意在他有困難的時候幫助他。對于大家對他的關心和幫助，他非常地感激，唯有用努力學習來回報大家對他的愛，他立志將來一定要考上大學，將來憑自己的能力回報那些關心他、幫助他的人。
村孝心事跡材料篇3
唐xx出生在北碚農(nóng)村，家里有8個兄弟姊妹，條件不好。她考上中專后，父母沒錢給她交學費，她就去打工，后來去了深圳。29歲自主創(chuàng)業(yè)，她在渝北闖出了一點名堂。
“條件好了，我覺得自己有能力幫助別人了?！碧苮x30歲左右就開始對身邊、老家的“窮親戚”特別關照，兒子也跟著她一起做公益，現(xiàn)在大學剛畢業(yè)。
“從女兒5歲開始，我再也沒給她辦過生日宴。”唐xx說，陳xx5歲的生日是在渝北區(qū)龍門敬老院跟那里的爺爺奶奶們一起過的。生日前一周的周末女兒將自己的玩具、文具、手工繪畫作品拿到中央公園去義賣，將義賣所得給敬老院的爺爺奶奶買禮物。這樣特別的生日一直堅持了6年。
村孝心事跡材料篇4
劉××，小名如意。母親起這個名字的初衷是希望孩子在未來的路上能夠萬事如意、一帆風順，然而事實卻并非如人所愿。
劉××尚未出生時，她的爸爸就丟下妻兒遠赴國外，孩子甚至不曾知道爸爸長什么模樣。劉××的媽媽是石家莊的一位高級語文教師，多次在論文比賽中獲獎，對工作盡職盡責，然而天不佑人，2017年時，卻被查出患有肺癌，一年之后離開人世，那時的劉××只有五歲，卻成了一名孤兒。
遠在包頭的姥姥成了孩子在這個世界上唯一的依靠，從此這一老一少便相依為命，相互攙扶。那時，本就多病的姥姥因為難以承受白發(fā)人送黑發(fā)人的哀痛而一病不起，成了醫(yī)院的“?？汀保陜H五、歲的劉××日夜守護在醫(yī)院，掛號，拿病歷本，叫護士換液體都成了她的任務。“我陪在姥姥的身邊，眼睛都不敢眨一下地盯著姥姥的臉，我真怕她也離開我?！边@是一個失去過親人的孩子源自內(nèi)心深深的恐懼啊!孩子的姥姥年近七十，患多種心腦血管疾病，支架手術(shù)后，下床很費力，劉××就擔負起照顧姥姥的職責，每每去食堂打飯，食堂阿姨都只能看到孩子拿著飯盆的小手，因為個子太小夠不到窗口，好幾次因為沒有拿好飯盆而被灑出來的菜湯燙了雙手，姥姥心疼得直流眼淚，可是年幼的孩子卻安慰老人說自己一點兒也不疼。因為炎熱的夏天姥姥一直躺在床上，又愛出汗，孩子每天都要打水給姥姥擦身，洗腳，每一次給姥姥認真地擦完全身，孩子雖然累得渾身是汗，但臉上掛著的卻是滿足的微笑。
姥姥剛生病時，失去親人的悲傷讓老人變得少言寡語，也吃不下飯，劉××就頓頓一勺一勺地喂，姥姥不吃，她就想盡辦法讓姥姥多吃一口，給姥姥唱兒歌，讓姥姥別再流眼淚。不知何時她已經(jīng)是醫(yī)院的名人了，五醫(yī)院的護士們都認識她，親切地喊她的小名，看這一老一少生活艱苦就把自己碗里的肉包子偷偷換給劉××，孩子總說：“這么多人幫助我，我長大一定要報答他們?！?/p>
這四年來，她就是這樣堅持照顧生病的姥姥，但她最擔心的也是姥姥的身體。聽老師說，如果病人心情好了就能減輕病痛，于是她就把學校里聽來的新鮮事兒講給姥姥聽，想盡辦法讓姥姥開心。為了不讓姥姥太累，二年級時就決定不要姥姥來接送，每天放學后就沿著馬路邊安全地走回家，放下書包買饅頭，幫姥姥擇菜，洗菜，看姥姥歲數(shù)大了，做菜時動作看起來也很慢，她就偷偷學做飯，飯后不等姥姥收拾，又飛快地把碗筷洗完放好，再去寫作業(yè)，做完家務才肯去睡覺。
她生活節(jié)儉，從不攀比，每到周末或假日，她就會跟鄰居家的姐姐去菜地里撿菜葉，不同的是姐姐們撿菜葉回家喂兔子，而對她來說這些菜葉是珍貴的，因為每撿一次就可以和姥姥吃三四天，節(jié)省了買菜的錢還可以給姥姥看病，她笑著說: 外國有個賣火柴的小女孩兒，我劉××就是撿菜葉的小女孩兒，哈哈?！?/p>
她助人為樂，看到別人有困難時總是第一時間跑去幫忙，上周回家的路上看到摔倒的老奶奶身邊圍了一群人卻沒人去扶時她扒開人群沖進去扶起了老人。
她拾金不昧，雖然生活清貧，卻能在撿到別人丟失的錢后主動交給大隊部。
她與人為善，謙和有禮，與每一位同學友好相處，是同學們心中的最佳伙伴。
她努力學習，積極向上，爭取在忙碌的家務中做一名成績優(yōu)秀的好學生。只在一次作文《我親愛的爸爸媽媽》時，她沒有交作業(yè)，一番話讓我難以原諒自己的失誤——“老師，為什么別人有爸爸媽媽，而我沒有?姥姥抱著我哭了一夜，我實在不知道怎么去寫?！?/p>
當然，我們不能忘記的是她還只是個9歲的孩子，有時也會羨慕同學們和爸爸媽媽去外面玩耍，可是孩子知道她與別人不同，只有姥姥健康才是她最大的幸福，在別的孩子享受爸爸媽媽無微不至的照顧時，她把好心人給的壓歲錢攢起來買足浴盆，每晚都要挽起袖子親自給姥姥洗洗腳。
這個不幸的孩子比同齡人承受的太多太多，卻對生活有著美好的向往，和著京胡小樂隊的伴奏，她把京劇中的老生一角唱得繪聲繪色。下課時無憂無慮地玩耍，天真無邪的笑容，那時的她才像個真正的孩子!
“老吾老，以及人之老”。她把中華民族傳統(tǒng)美德中的 “孝”用稚嫩的小手傳遞得淋漓盡致!“孝”，在一個9歲的女孩身上得到了詮釋!她的一顆敬老孝心，足以讓很多成年人都重新審視該如何表達對長輩的關愛!
她雖然沒有像她的名字所寄予的那樣事事如意，卻有著一顆如如意般溫婉純粹，沒有任何雜質(zhì)的心靈。她的事跡也許并不能驚天動地，卻讓我們處處感動，她用一顆善良的心和那雙稚嫩的小手向我們詮釋了當代少年最美的精神風貌!
村孝心事跡材料篇5
當同齡的孩子睡夢正酣時，她在洗菜，做飯；當同齡的孩子游戲玩耍時，她在掃地，洗衣；當同齡的孩子躺在母親懷里撒嬌時，她在一口口地給母親喂飯。
她就是黑神廟小學五（4）班學生李云，一個11歲已照顧癱瘓母親三年的孩子。
夏季天亮得比較早，李云說他喜歡這個時節(jié)，因為“這個時候不用摸黑”。
五點多，李云就起床了，從此開始她忙碌的一天。而第一件事就是幫媽媽刷牙，洗臉，處理大小便，然后用她幼小的身軀將媽媽移到輪椅上。接下來，就是做早飯，或是買一些包子回來，一口口喂媽媽吃，還要不時為媽媽擦嘴，將家里一切都安頓好了，才一路小跑到學校。中午放學后，她總是匆匆忙忙跑回家，忙綠的準備著中午飯。為了節(jié)省時間，她往往和媽媽一起用一個大碗吃飯，吃飯時候喂媽媽一口自己吃一口，喂媽媽一口自己再吃一口……這樣，一大碗飯吃完了，兩個人也就都飽了。晚上，她還要再重復著早上、中午的事情。等做完這些事情后就搬個凳子在媽媽輪椅旁寫作業(yè)，寫完后還要一字一句的教媽媽說話，繼而睡覺。
這就是李云的一天，從8歲開始，她幾乎全在這種循環(huán)中度過。在20xx年春節(jié)前，她媽媽突發(fā)腦益血，癱瘓在床，生活無法自理。她爸爸為了掙錢給妻子看病，只能外出打工，無暇顧及家里，照顧媽媽的重擔便留給了年幼的李云。
當班主任老師問李云：照顧媽媽累不累時，她總是面帶微笑回答“那是我的媽媽，照顧媽媽是我的責任，我一點也不覺得累?！痹诶蠋熀屯瑢W的眼里，看到的總是小李云陽光的一面，雖然生活給她帶來不幸，但是一直積極、健康，對生活態(tài)度樂觀。
她媽媽癱瘓多年，全身上下總是干干凈凈的，這全是李云的功勞。除了每天給媽媽擦洗外，她在周末還會給媽媽剪指甲、洗頭等。
李云很少看電視，晚上寫完作業(yè)后她最愛做的事就是教媽媽說話，給媽媽講一些有趣的事情，逗媽媽開心。由于長期癱瘓，她媽媽的聲音很模糊，一般人已經(jīng)聽不懂她說的話，但小李云卻很明白?！敖虌寢屨f話是她每天最開心的事，因為只有那時候我才能看到媽媽微笑?！?/p>
“我最大的愿望就是能夠把媽媽的病治好，希望有天她能拉著我的手出去玩，給我做好吃的菜?！边@就是孝心女孩小李云的心愿。
村孝心事跡材料篇6
花兒，如此艷麗
清晨的農(nóng)貿(mào)市場，人群熙熙攘攘。蔬菜攤中，一位小女孩的身影特別引人注目。你看她那熟練的稱菜、收錢動作，儼然是一位老菜農(nóng)。殊不知，她還是個年僅14歲的孩子——瑞金市瑞林初中七（9）班的劉燕麗同學。
窮人的孩子早當家
劉燕麗出生在一個偏僻的山旮旯里。8歲那年，媽媽因受不了家里的貧窮，狠心拋下了她。家庭的突然變故，爸爸心里壓抑，遠離了家庭。家庭的重擔全部落到了年邁的爺爺奶奶身上。奶奶無奈，常常望著天空發(fā)呆，偷偷地抹眼淚。爺爺則獨自抽悶煙，一根接上一根，那煙霧就像他心中的愁緒，升騰繚繞，揮之不去。半年后，爺爺患上了間歇性精神病。一旦發(fā)病，時而嚎啕大哭，聲音凄慘，時而滿嘴胡話，滿村亂跑。
父母的離異，母親的拋棄，患病的爺爺，遠走的爸爸，看著這些，年幼的劉燕麗似乎一夜間長大了?？巢?、洗衣、做飯、喂豬，照顧妹妹，一樣一樣地學著奶奶做。當爺爺?shù)牟∏榘l(fā)作時，她總要設法讓他吃藥，還得緊緊跟著爺爺，擔心出現(xiàn)意外。幾年來，發(fā)病的爺爺對她斥罵、踢打無數(shù)，但她總是咬咬牙，默默忍受著。
周末的時候，她到街頭巷尾的垃圾堆里拾些廢品換點錢，買學習用品，給嘴饞的妹妹買點零食；去給別人家搬運磚頭，磨破小手掙幾元錢貼補家用。
看著懂事的孫女，兩位老人似乎重新看到了希望。他們起早貪黑，在田里、荒土上種滿了蔬菜。劉燕麗每天早早起床，幫奶奶摘菜，幫奶奶把挑好的新鮮蔬菜挑到街上去換錢。
街坊鄰居見了，不由自主地發(fā)出感嘆：“真是窮人的孩子早當家呀！”
感謝有你
在瑞林鎮(zhèn)中心小學上學的時候，學校曾有個男孩因為觸電，右臂截了肢，右腿肌肉萎縮，休學了一個學期。返校前，男孩的家長告訴老師，因為這件事，他心里蒙上了很大的陰影，老是躲在家里，不敢見人，脾氣也變得暴躁。
男孩被安排到劉燕麗所在的班級后，同學們都陷入了沉默。沒想到，劉燕麗第一個站起來向老師請求，成為了這個“問題男孩”的同桌。
男孩回校后，劉燕麗把安慰和祝福的話寫在紙里，折成千紙鶴送給他，期待他陽光起來。在她的帶動下，同學們紛紛加入，對他進行愛心大接力：為他補課，給他講勵志故事，幫他削鉛筆，系鞋帶，鼓勵他用左手寫字，鼓勵他上臺發(fā)言……
功夫不負有心人。如今，這個男孩臉上重現(xiàn)了昔日的笑容，考試成績也名列前茅。當年的元旦聯(lián)歡會上，深情演唱完《感恩的心》后，他激動地說：“劉燕麗，你是我的好同桌，更是我生命中的大貴人，感謝有你……”
個子不大的她洗衣做飯劈柴樣樣熟練，并且任勞任怨，從不與人攀比物質(zhì)，也從不提非分的要求增加家里的負擔。對待生活她有一顆積極向上的心，從不覺得自己的生活很辛苦。
小小年紀的劉燕麗，學習刻苦，奮發(fā)向上，成績優(yōu)秀，年年被評為“三好學生”；她嚴于律己，工作認真，是老師的得力助手；她誠實守信，樂于助人，是同學心中的好伙伴。她是山澗里的一泓清泉，踏著巖石跨過溝壑且歌且行；她是荊棘叢中的一朵小花，迎著朝陽傲然綻放，用自信和堅毅展示著花兒的別樣美麗！
