實(shí)用的事跡材料是會(huì)給我們的生活帶去很大的動(dòng)力和積極性的,通過(guò)仔細(xì)分析事跡材料,可以發(fā)現(xiàn)一個(gè)人在多個(gè)領(lǐng)域的成就和影響,這對(duì)于全面了解其綜合實(shí)力至關(guān)重要,下面是范文社小編為您分享的優(yōu)秀年級(jí)組事跡7篇,感謝您的參閱。
優(yōu)秀年級(jí)組事跡篇1
楊全松,日照經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)中學(xué)七年級(jí)四班學(xué)生。他是一名德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好少年、好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員。他勤奮、踏實(shí)、懂事、好學(xué),深受同學(xué)及老師的贊賞。
一、勤奮刻苦,孜孜不倦,品學(xué)兼優(yōu)。
楊全松同學(xué)是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,年紀(jì)不大的他非常懂事,總是在各方面嚴(yán)格要求自己,虛心接受老師的教育和幫助。學(xué)習(xí)上,他勤奮好學(xué),正是因?yàn)樗麍?jiān)持不懈的努力,成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊?。曾獲得全國(guó)、區(qū)級(jí)、校級(jí)各種獎(jiǎng)項(xiàng)。在2018-2019學(xué)年度先后被評(píng)為“軍訓(xùn)標(biāo)兵”、“三好學(xué)生”、“期末學(xué)科評(píng)優(yōu)樹(shù)先活動(dòng).金雞獎(jiǎng)”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”和“全國(guó)中學(xué)生數(shù)理化學(xué)山東地區(qū)數(shù)學(xué)能力展示活動(dòng).一等獎(jiǎng)”等。
二、老師的助手,同學(xué)們的知己。
在學(xué)校里,他勤勤懇懇地為班級(jí)、同學(xué)服務(wù),成了老師的小助手,協(xié)助老師做好各項(xiàng)工作。他處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的榜樣。
他像陽(yáng)光,讓同學(xué)們的心靈感到溫暖;他像雨露,滋潤(rùn)著同學(xué)們的心田;他像旗幟,讓同學(xué)們找到前進(jìn)的目標(biāo)……
三、興趣廣泛,全面發(fā)展。
他追求全面發(fā)展,興趣廣泛,多才多藝。除課本知識(shí)外,業(yè)余時(shí)間他還進(jìn)行了大量的課外閱讀,既拓展了自己的知識(shí)面,也豐富了自己的生活。
人的一生,學(xué)無(wú)止境,楊全松同學(xué)深知,在以后的學(xué)習(xí)生涯中,他還需要不斷尋找自身與更優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),不斷克服困難,相信這位勤奮好學(xué)、胸懷寬廣的男孩在少先隊(duì)這塊沃土的培育下,一定會(huì)像小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。
優(yōu)秀年級(jí)組事跡篇2
孫旭菲,女,10歲,就讀于河口區(qū)河安小學(xué)四年級(jí)六班。是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)思考、興趣廣泛的女孩,特別擅長(zhǎng)寫(xiě)文章、畫(huà)畫(huà)、學(xué)英語(yǔ)、彈鋼琴,喜歡做各種科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
文章多次在報(bào)刊上發(fā)表。孫旭菲擅長(zhǎng)寫(xiě)作,并積極向報(bào)社投稿。她的文章曾多次在全國(guó)期刊和各種報(bào)紙上發(fā)表,并多次在全國(guó)、省、市小學(xué)生征文比賽中獲獎(jiǎng)。文章先后發(fā)表在《當(dāng)代小學(xué)生》《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》《故事作文》《黃河口晚刊》等各種刊物上。因中稿率較高,被全國(guó)期刊《天天愛(ài)學(xué)習(xí)》編輯部選為特約小編輯,被東營(yíng)日?qǐng)?bào)《黃河口晚刊》選為特約小記者。
積極向社會(huì)奉獻(xiàn)愛(ài)心。依靠自己的能力,用自己發(fā)表文章獲得的稿費(fèi)和壓歲錢(qián),去救助日照白血病女孩國(guó)家美和兩個(gè)山區(qū)貧困兒童傳龍、浩浩。國(guó)家美去世后,她的姐姐郭江燕按照妹妹生前遺愿,專程從日照趕到河口看望孫旭菲,更加堅(jiān)決了孩子幫助他人的信念。孫旭菲決心以后會(huì)用自己的能力去幫助更多的貧困兒童。東營(yíng)日?qǐng)?bào)社《黃河口晚刊》對(duì)此進(jìn)行了采訪,并先后三次專題報(bào)道。
創(chuàng)新出版《雛鷹》報(bào)刊。為了鍛煉自己的寫(xiě)作能力、培養(yǎng)毅力,從二年級(jí)開(kāi)始,創(chuàng)新出版了一份《雛鷹》班刊,每月一期,自己既是記者,又是編輯,并發(fā)動(dòng)全班同學(xué)積極投稿,調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的寫(xiě)作熱情,用自己發(fā)表文章掙得稿費(fèi)再給投稿的同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)品,調(diào)動(dòng)了全班同學(xué)的寫(xiě)作熱情,活躍了班級(jí)氣氛。
學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異并獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。從一年級(jí)開(kāi)始,年年被評(píng)為“三好學(xué)生”,“背詩(shī)小能手”等榮譽(yù)稱號(hào),學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)定優(yōu)秀,名列前茅。曾獲東營(yíng)市首屆少兒作文大賽小學(xué)組優(yōu)秀獎(jiǎng)、全國(guó)中小學(xué)生作文大賽小學(xué)組三等獎(jiǎng)、第三屆“揚(yáng)帆杯”英語(yǔ)風(fēng)采大賽小組賽第一名,決賽二等獎(jiǎng)、中國(guó)青少年作家杯作品大賽銀獎(jiǎng)、《故事作文》2019年繪畫(huà)大賽中作品“雞媽媽和雞寶寶”獲得最具想象力獎(jiǎng)、河安小學(xué)“英語(yǔ)風(fēng)采”大賽獲“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”等。并于2019年12月,在山東電視臺(tái)“我要上春晚”海選中被選中,春節(jié)期間參加了山東電視臺(tái)少兒頻道春節(jié)晚會(huì)的錄制。
優(yōu)秀年級(jí)組事跡篇3
xx女士,女,現(xiàn)年三十一歲。本科學(xué)歷,中教一級(jí)教師。自一九九四年參加教育工作,至今一直擔(dān)任班主任工作?,F(xiàn)擔(dān)任xx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年四班的班主任,她是學(xué)校工作構(gòu)架的一根支柱,是讓那些桃李芬芳、幼苗健康成長(zhǎng)的辛勤園丁,是人類靈魂工程師中的排頭兵。她以對(duì)的忠誠(chéng),以火熱的心、無(wú)盡的愛(ài)、埋頭的干、使勁的拼、默默耕耘,當(dāng)好強(qiáng)的支柱,辛勤耕耘在育人的崗位上,留下了一串串堅(jiān)實(shí)的腳印,譜寫(xiě)下了執(zhí)著、勤奮、謙遜、嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、、關(guān)愛(ài)……的動(dòng)人篇章。當(dāng)昔日的學(xué)生從四面八方用不同的向她表示感激之情時(shí),她說(shuō)她體會(huì)到的是當(dāng)一名班主任的幸福感,那是別樣的人生享受。是啊,她是在傾情注愛(ài),用愛(ài)心與智慧耕耘。現(xiàn)將她的先進(jìn)事跡概述如下:
一、精耕細(xì)作,集思廣益
在班級(jí)管理中,她全員參加的原則,不管是活動(dòng)都鼓勵(lì)學(xué)生,并為機(jī)會(huì)。
(1)班會(huì)活動(dòng)學(xué)生問(wèn)題,組織、主持、老師只是幕后導(dǎo)演。使每學(xué)生都鍛煉。她們班的墻報(bào)布置工作也完全由學(xué)生。如這學(xué)期的樹(shù),從設(shè)計(jì)大樹(shù)造型開(kāi)始,到以為設(shè)計(jì)各組的果實(shí)形狀。學(xué)生們的興致極高,每個(gè)同學(xué)紛紛為本組出謀獻(xiàn)策。而且同學(xué)們分工合作,畫(huà),剪,寫(xiě),貼。每個(gè)同學(xué)都到班級(jí)管理,成了真正的小主人。
(2)她們班還了板報(bào)評(píng)比活動(dòng)。每一期由獨(dú)立。后由老師給該組同學(xué)與板報(bào)合影,期末評(píng)選最佳板報(bào)。既可以減輕宣傳委員的工作,又調(diào)動(dòng)了學(xué)生的性。學(xué)生說(shuō)還從沒(méi)出過(guò)板報(bào),這次可算如愿了。有一組同學(xué)出板報(bào)時(shí),她一名同學(xué)確實(shí)既寫(xiě)不好又畫(huà)不好,就一直為畫(huà)的同學(xué)服務(wù),只見(jiàn)他一手拿著板擦,一手托著粉筆盒的樣子。她看了很是感動(dòng),并且跟同事說(shuō):“同學(xué)們都想為班集體出力,班主任要為機(jī)會(huì),讓學(xué)生在‘’中發(fā)展,在‘合作’中成長(zhǎng),在‘思索’中創(chuàng)新?!?/p>
二、春風(fēng)化雨,揚(yáng)帆前進(jìn)
教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)源于母愛(ài),盛于母愛(ài)。它是放射著人性光芒的理性的愛(ài)。老師對(duì)學(xué)生的理性的愛(ài),能喚醒學(xué)生身上一切美好的東西,激發(fā)揚(yáng)帆前進(jìn)。在她所在的班級(jí)里,洋溢著一股暖流,似一團(tuán)和風(fēng)細(xì)雨,感染著整個(gè)班級(jí),滲透到每個(gè)學(xué)生的心中,滲透到每個(gè)家庭之中。比如,班里有個(gè)女孩叫王芝越。她學(xué)習(xí),可是不敢在同學(xué)面前發(fā)言,只要站起來(lái)就緊張,字也說(shuō)不。同學(xué)們都替他著急。她也成了班里有名的“膽小生”。幫助她練習(xí)膽量,王老師經(jīng)常課上提問(wèn)她,些很容易的問(wèn)題,怕她遇到難題緊張就更不敢說(shuō)話了。并且私下經(jīng)常找她談心,鼓勵(lì)她。當(dāng)她的英語(yǔ)時(shí),就在學(xué)校每周一句的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中,試著讓她帶著大家朗讀。她竟大膽的走上講臺(tái),而且毫無(wú)羞澀的讀了起來(lái)。同學(xué)們也很激動(dòng),在她的領(lǐng)讀下,都放聲的讀了起來(lái)。這以后語(yǔ)文課上的一分鐘演講,她也能夠大膽的走上臺(tái)來(lái)。有一位同學(xué)曾評(píng)價(jià)她的演講發(fā)言。他說(shuō):“老師,的演講王芝越很流利,她終于可以大膽的走到前面來(lái)了。我覺(jué)得她是最棒的!應(yīng)該向她學(xué)習(xí),勇于向挑戰(zhàn)?!蓖趵蠋熉?tīng)了之后很是欣慰,看著孩子們的成長(zhǎng),心里有說(shuō)不出的喜悅。后來(lái)芝越同學(xué)學(xué)習(xí)更是突飛猛進(jìn),還當(dāng)上了王老師精挑細(xì)選的課代表。老師的細(xì)心關(guān)愛(ài)就像水的載歌載舞,使鵝卵石臻于完美。
優(yōu)秀年級(jí)組事跡篇4
我叫xxx,今年主教二年級(jí)數(shù)學(xué)兼班主任。我班有50名學(xué)生,其中男生24名,女生26名。其中留守兒童就有31名,留守現(xiàn)象非常嚴(yán)重,這無(wú)疑給學(xué)校的教育教學(xué)工作帶來(lái)很大的難度。
對(duì)留守兒童的工作,我主要做了以下的工作:
1、留心觀察他們的課外活動(dòng),關(guān)心他們的人身安全。
二年級(jí)的小孩子,年齡小,活潑好動(dòng)而且多事,有時(shí)下課了,老師還沒(méi)回到辦公室就有學(xué)生報(bào)告了。也可以說(shuō),課堂外每分鐘都可能有學(xué)生犯錯(cuò)。針對(duì)學(xué)生的這一特點(diǎn),每到下課時(shí)我都會(huì)再三地安排學(xué)生下課應(yīng)注意的事項(xiàng)。小孩子嘛,就得多點(diǎn)功夫。一般情況下我下課后不是馬上回到辦公室,而是站在教室門(mén)前留心觀察學(xué)生的活動(dòng),掌握學(xué)生活動(dòng)的內(nèi)容、情況:如那些同學(xué)喜歡做哪些活動(dòng),這些活動(dòng)是否健康、是否存在一定的危險(xiǎn),掌握了這些既能在一定程度上保障學(xué)生的課余人身安全,又能為教育教學(xué)提供有利的資料。
2、悉心關(guān)注他們的身體健康,密切家校聯(lián)系。
在學(xué)校,除了課外時(shí)間密切注意學(xué)生的活動(dòng)關(guān)愛(ài)學(xué)生外,學(xué)生生病了,我甚至比學(xué)生的家長(zhǎng)還要擔(dān)心。有的學(xué)生身體不適只要能受得了他都不會(huì)給老師說(shuō),只要我知道了,我會(huì)先問(wèn)清情況,然后再和家人聯(lián)系,有時(shí)一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的電話打不通,我要打好幾個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)的電話,讓他們幫助通知。還有,我班學(xué)生牙疼得直哭,我給她爸爸打電話,她爸爸說(shuō)他正在吃飯,吃過(guò)飯就來(lái)學(xué)校,可是,不知什么原因,她爸爸遲遲不來(lái),可把我急壞了,又一連打了5次電話都打不通,快上課了,他爸爸才帶她到醫(yī)院去看。好多次我還借同事的電車(chē)親自送生病學(xué)生回家,有時(shí)還要和他們一起尋找他的家人。不僅僅是我教二年級(jí)有這樣的事情,前幾年像這樣的事情有好多起,(比如,去年五年級(jí)時(shí)我班學(xué)生吳慧敏、劉輝、程仔健、孟晗)因此有的學(xué)深家長(zhǎng)對(duì)我挺感激,見(jiàn)了我不止一次地說(shuō)我關(guān)心他們的孩子。
3、諄諄教導(dǎo)他們認(rèn)真學(xué)習(xí),減輕其家人的負(fù)擔(dān)。
二年級(jí)的小孩子,七八歲,正是很貪玩的年齡,他們根本認(rèn)識(shí)不到學(xué)習(xí)的重要性,再加上這些孩子大都跟祖父母生活,多數(shù)祖父母在學(xué)習(xí)上是幫不了他們的忙的,只是能督促他們,而且好多家長(zhǎng)說(shuō)孩子在家不聽(tīng)話,要我們老師多教育。每天我會(huì)想方設(shè)法地利用一切可能利用各種教育因素對(duì)他們進(jìn)行思想教育,真可謂苦口婆心。課堂上我會(huì)密切注意他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),適時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)活動(dòng),力求課堂充滿活力,使他們能盡可能的學(xué)會(huì)知識(shí),能獨(dú)立做作業(yè),減輕家人的負(fù)擔(dān)。
這些孩子沒(méi)有養(yǎng)成看課外書(shū)的好習(xí)慣,剛開(kāi)始,我把課外書(shū)拿到班級(jí)里,他們雖然也都爭(zhēng)著搶著去拿,可是真正好好看的沒(méi)幾個(gè)。為此,我就抽時(shí)間在班上選一些好聽(tīng)的故事讀給他們聽(tīng),由于我讀得聲情并茂,他們可喜歡聽(tīng)了。經(jīng)常這樣,他們慢慢地喜歡看課外書(shū)了。
有時(shí),為了調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,我會(huì)利用課余時(shí)間從網(wǎng)絡(luò)上搜集有關(guān)的刻苦學(xué)習(xí)的故事,有教育意義的故事講給他們聽(tīng),他們聽(tīng)后有了一定程度的轉(zhuǎn)變。
留守兒童的工作千頭萬(wàn)緒,我會(huì)一如既往地努力做下去。
優(yōu)秀年級(jí)組事跡篇5
徐龍斌,男,出生于2001年1月。虹橋一小四年級(jí)學(xué)生,現(xiàn)為四(1)班小隊(duì)長(zhǎng),在這幾年的學(xué)習(xí)生活中,他勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)同學(xué),樂(lè)于助人,是同學(xué)們學(xué)習(xí)的好榜樣。他時(shí)刻以少先隊(duì)員的隊(duì)章來(lái)約束自己,是一名合格的少先隊(duì)員。
一:勤奮刻苦,孜孜不倦。
在學(xué)習(xí)中,他求知欲強(qiáng),善于質(zhì)疑,對(duì)所學(xué)的只是能理解的掌握,課外他超多閱讀一些有益的書(shū)報(bào),以開(kāi)闊自己的視野,增長(zhǎng)知識(shí),碰到難題就向老師或家長(zhǎng)請(qǐng)教,或查閱資料解決,正是這種良好的習(xí)慣促使他不斷發(fā)展,四年來(lái),徐龍斌同學(xué)多次被獲得“優(yōu)秀生”的稱號(hào)。
二:心系災(zāi)區(qū)同學(xué),慷慨解囊。
2008年四川汶川大地震,徐龍斌同學(xué)第一個(gè)在班級(jí)掀起了向?yàn)?zāi)區(qū)同學(xué)捐款的熱潮,并用心主動(dòng)的做了一個(gè)大大的募捐箱,同時(shí)將自己平時(shí)節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)投入到募捐箱里去。
三:老師的助手,同學(xué)們的知己。
身為班上的小隊(duì)長(zhǎng),徐龍斌同學(xué)一向勤勤懇懇的為同學(xué)們服務(wù),老師布置的每一項(xiàng)任務(wù)他都盡心盡力的完成。前一段時(shí)間學(xué)校舉行班級(jí)廣播操比賽,班主任為了同學(xué)們?cè)诒荣愔凶龅耐昝?。同時(shí)又整齊劃一就給徐龍斌同學(xué)布置了一項(xiàng)特殊任務(wù)——購(gòu)白手套。不到半天的時(shí)間他就買(mǎi)來(lái)了物美價(jià)廉的白手套,為老師和同學(xué)們辦了件幾經(jīng)濟(jì)又實(shí)惠的好事。
四:興趣廣泛,全面發(fā)展。
徐龍斌同學(xué)興趣廣泛,除超多閱讀課外書(shū)籍知識(shí)面較廣外,他對(duì)網(wǎng)絡(luò)上的游戲也能玩的出神入化,乒乓球。羽毛球?qū)λ麃?lái)說(shuō)也是掌握的強(qiáng)項(xiàng),最讓他值得自豪的他此刻已經(jīng)是一名跆拳道黑帶的高手了。當(dāng)然他在畫(huà)畫(huà)上還是很有天賦的,曾在上海大眾舉辦的全市少兒比賽中獲得三等獎(jiǎng)。
五:用心參加社區(qū)活動(dòng)。
每逢寒暑假期間,徐龍斌同學(xué)所在的社區(qū)都要組織同學(xué)們?nèi)ゾ蠢显簽楣鹿牙先舜驋咝l(wèi)生,洗衣服,每當(dāng)這時(shí)候,徐龍斌同學(xué)都會(huì)用心主動(dòng)地為那些孤寡老人做好每件事情,當(dāng)?shù)貓?bào)刊曾多次拍攝他為老人做好事的照片做為新聞封面刊登。
這就是徐龍斌同學(xué),一位平凡中透著不平凡的陽(yáng)光男孩,一位得、智、體、美、勞各方面都很優(yōu)秀的少先隊(duì)員,他是同學(xué)們的榜樣,也是虹橋一小出類拔萃的一名少先隊(duì)員。人的一生,學(xué)無(wú)止境,徐龍斌同學(xué)深知在以后的學(xué)習(xí)生活中,他還需要不斷尋找自身與優(yōu)秀學(xué)生的差距,向他們學(xué)習(xí),不斷克服缺點(diǎn),完善自我,努力成為一名祖國(guó)建設(shè)中的棟梁之材!
優(yōu)秀年級(jí)組事跡篇6
他是黑龍江省青龍山農(nóng)場(chǎng)學(xué)校六年級(jí)一班的學(xué)生。在父母眼里,他是一個(gè)好孩子,在老師眼里,他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是學(xué)生學(xué)習(xí)的好榜樣。他是德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀少先隊(duì)員。
一、品性和學(xué)識(shí)都很好
當(dāng)他的同學(xué)還年輕的時(shí)候,他很懂事。在人們眼里,他已經(jīng)是一個(gè)“小大人”。他在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己,以開(kāi)放的心態(tài)理解教師的教育和幫助。從孩提時(shí)代起,他就學(xué)會(huì)了遵守紀(jì)律、禮貌、愛(ài)團(tuán)體和幫助他人。他熱愛(ài)勞動(dòng),有進(jìn)取心,同學(xué)們都參加了學(xué)校組織的各種體育活動(dòng),并取得了優(yōu)異的成績(jī)。在他的學(xué)習(xí)中,他勤奮好學(xué)。每次上課,他總是認(rèn)真聽(tīng)講,不斷進(jìn)步,說(shuō)話,總是聽(tīng)從老師的想法,總是很快很好地完成家庭作業(yè),并記下他不會(huì)遇到的問(wèn)題。第二天他問(wèn)老師。正因?yàn)樗麖囊荒昙?jí)一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,他的成績(jī)總是班上最好的。課后,他對(duì)在課堂上學(xué)到的知識(shí)不滿意。他閱讀了許多有用的書(shū)籍和報(bào)紙,以開(kāi)闊視野,增加知識(shí)。當(dāng)他遇到問(wèn)題時(shí),他向老師請(qǐng)教或查閱資料來(lái)解決問(wèn)題,從而贏得了“小醫(yī)生”的美譽(yù)。
功夫有回報(bào)。他從一年級(jí)起就一直是年級(jí)第一名。多年來(lái),學(xué)生們多次受到表?yè)P(yáng)。每學(xué)期都獲得學(xué)?!叭脤W(xué)生”和“優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)干部”稱號(hào)。此外,他還多次在學(xué)校組織的各種比賽中取得優(yōu)異成績(jī),學(xué)生們從未為此感到驕傲。沒(méi)什么。俗話說(shuō):山外有山,樓外有樓。我必須繼續(xù)努力,追求更高的標(biāo)準(zhǔn)。
二、助理榜樣
學(xué)生,無(wú)論在家還是在學(xué)校,都受到正確思想的教育和影響。因此,他就像一棵充滿活力的小苗,在陽(yáng)光和雨水的哺育下健康成長(zhǎng)。在家里,他經(jīng)常忙著做家務(wù),比如做飯、打掃房間和拖地。在他的同學(xué)中,他是一個(gè)非常理智的“小大人”。每當(dāng)他從事衛(wèi)生工作時(shí),他總是帶頭抓臟活和苦活。老師和同學(xué)都非常信任他。當(dāng)他們看到不能移動(dòng)的老祖父母時(shí),他會(huì)主動(dòng)幫助他們或幫助他們做事情。
他勤奮地為班級(jí)和同學(xué)服務(wù)。在課堂上,每當(dāng)有臟活和勞累的作業(yè)時(shí),總是有她的身影出現(xiàn)在沖到前面的學(xué)生中間。當(dāng)老師不在的時(shí)候,他還可以充分發(fā)揮自己的組織能力,帶領(lǐng)學(xué)生打掃教室,這讓老師非常放心。作為老師的小助手,他總是有條不紊地完成老師布置的任務(wù)。他處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了好榜樣。他上學(xué)從不遲到或早退。他上課專心聽(tīng)講,積極思考,認(rèn)真完成作業(yè)。在學(xué)校里,我的同學(xué)是一位出色的組織者。班上的黑板報(bào)和手寫(xiě)報(bào)是由他的同學(xué)設(shè)計(jì)、編輯和組織的。
三、學(xué)生努力學(xué)習(xí),成績(jī)優(yōu)異
但他對(duì)此并不滿意。他經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生。在為他們解決難題時(shí),他總是耐心地解釋。在她的幫助下,班上的幾個(gè)貧困學(xué)生各方面都有所進(jìn)步。
樂(lè)于助人是學(xué)生的一大特點(diǎn)。班上有些學(xué)生生活貧困,所以當(dāng)他們生活有困難時(shí),他可以幫助他們。通常,如果任何學(xué)生缺少學(xué)校用品,他總是第一個(gè)幫助解決雨天。當(dāng)他看到沿途的學(xué)生沒(méi)有帶雨傘時(shí),他主動(dòng)打招呼,拿著雨傘帶他們回家。五年級(jí)時(shí),班上有幾個(gè)學(xué)生還有很長(zhǎng)的路要走。他總是主動(dòng)地為他們做值日工作。這個(gè)同學(xué)很熱情,很有愛(ài)心。他是少先隊(duì)的好朋友。
冰心在《星空》中寫(xiě)道:;人們只欣賞現(xiàn)在成功的鮮艷美麗的花朵!然而她的花蕾浸透著斗爭(zhēng)的淚水和犧牲的血雨,“是的!只有蜜蜂努力采蜜,才能釀出甜蜜的蜂蜜。只有老鷹勇敢地與風(fēng)雨搏斗,才能使他們的翅膀更加強(qiáng)壯有力。相信學(xué)生們會(huì)像老鷹一樣磨練翅膀,在蔚藍(lán)的大海和藍(lán)天中翱翔。總有一天,他們會(huì)與天空搏斗,飛得越來(lái)越高。
優(yōu)秀年級(jí)組事跡篇7
張雨,從小刻苦努力,在老師的教導(dǎo)、家長(zhǎng)的輔導(dǎo)、同學(xué)的幫助及自身的努力下,逐漸由一名普通的學(xué)生成長(zhǎng)為優(yōu)秀的班干部,教師的小助手,家長(zhǎng)的小幫手,同學(xué)的好榜樣。
“自信自強(qiáng)功自成”正是她的座右銘。在四年的學(xué)習(xí)生活中,她勤奮好學(xué),時(shí)刻記住自己是一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員,時(shí)刻以隊(duì)章作為自己的行為準(zhǔn)則,努力成為一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。她積極參加少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng),并在活動(dòng)中表現(xiàn)突出,成為其他少先隊(duì)員的榜樣。
在班里,她關(guān)心同學(xué),熱愛(ài)集體,是老師得力的小助手。在隊(duì)里的活動(dòng)中,也表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作能力,成為少先隊(duì)小干部中的佼佼者。她具有很強(qiáng)的自主創(chuàng)新意識(shí),總能為隊(duì)活動(dòng)出謀劃策。由于張雨同學(xué)的出色表現(xiàn),她每學(xué)期都被評(píng)為“三好學(xué)生”。
在學(xué)習(xí)上,張雨每次的測(cè)試成績(jī)均為“優(yōu)秀”,課上主動(dòng)學(xué)習(xí),積極回答問(wèn)題,課后認(rèn)真完成作業(yè),多次在學(xué)校各項(xiàng)比賽中獲獎(jiǎng)。如在三年級(jí)時(shí),榮獲《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》文化傳播活動(dòng)中的思維能力競(jìng)賽三等獎(jiǎng);三年級(jí)時(shí)還在校作文競(jìng)賽中獲二等獎(jiǎng)刨根問(wèn)底是她的學(xué)習(xí)習(xí)慣,也正是這種好習(xí)慣促使她不斷發(fā)展,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)各科成績(jī)也正好比“芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高”。每當(dāng)遇到學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),她總能耐心地盡其所能認(rèn)真講解,也許她的成績(jī)不是班里的第一名,可她的學(xué)習(xí)態(tài)度和座右銘,已表明她在鞭策自己不斷地進(jìn)步。
在課外,張雨興趣廣泛,除了掌握豐富的文化知識(shí)外,她博覽群書(shū),經(jīng)常去祖國(guó)各地旅游學(xué)習(xí),了解我國(guó)各地的人文歷史、風(fēng)土人情,以增加自己的知識(shí)含量。
面對(duì)自己取得的成績(jī),張雨沒(méi)有驕傲,而是努力地向自己的人生目標(biāo)——成為一名一專多能的21世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。在班級(jí)中,每當(dāng)有什么最臟最累的活兒,沖在最前面的總有她的身影。老師不在的時(shí)候,她也總能發(fā)揮自己的能力,帶領(lǐng)班級(jí)打掃得干凈徹底,總是讓老師十分放心。同學(xué)們都愿意與她交朋友,她潛移默化地影響著集體中的每一員,她也成了集體中的領(lǐng)頭雁!“踏踏實(shí)實(shí),勇于創(chuàng)新”是她的特色,在班級(jí)管理中,她總是以大局出發(fā),為班級(jí)發(fā)展出一些好點(diǎn)子,所以在平時(shí)的工作中成為了老師的小助手,為老師分擔(dān)工作,為同學(xué)解決實(shí)際困難。正是在不斷的磨練中,她逐漸成熟,成為一名懂事的孩子。
在生活上,她是父母的好幫手,是父母眼中的好孩子。如今大多數(shù)孩子是家中的獨(dú)身子女,養(yǎng)成了只知索取,不知回報(bào)的壞習(xí)慣。而她主動(dòng)承擔(dān)一些力所能及的家務(wù),自己的事情自己做,盡量減少父母的負(fù)擔(dān)。不該要的,從不向父母提出要求;父母勞累時(shí),主動(dòng)端茶倒水,腳踏實(shí)地地做一名好孩子。
張雨在各方面都很優(yōu)秀,是同學(xué)們的榜樣,也是我們八一小學(xué)出類拔萃的好學(xué)生。相信憑借她的自信、自主與自強(qiáng),她一定能成就一番大事業(yè)。張雨啊,希望你展開(kāi)飛翔的翅膀,像只雄鷹在藍(lán)天中自由翱翔,總有一天你會(huì)抵達(dá)理想的彼岸!