個人150事跡8篇

時間:2022-09-21 作者:Trick 事跡材料

在平常生活中,大家都會碰到過事跡,對發(fā)生的事跡都不陌生,我們怎么來寫事跡材料呢,只有寫好一篇事跡,才能弘揚優(yōu)秀的精神,以下是范文社小編精心為您推薦的個人150事跡8篇,供大家參考。

個人150事跡8篇

個人150事跡篇1

____,女,__年10月出生,15歲,擔(dān)任____市第八中學(xué)九(2)班班長,學(xué)習(xí)委員,學(xué)生會成員。她品學(xué)兼優(yōu)、多才多藝,活潑熱情,學(xué)習(xí)成績優(yōu)異,一直是年級第一名,體育、美術(shù)等方面特長等綜合表現(xiàn)尤為突出。

一、百善孝為先

____,眉清目秀、白皙秀頎,是個陽光的小女孩。少年的蓬勃率真與其他同伴沒有什么兩樣,然而她和別的孩子不一樣的是,命運之神和她開了一個殘忍的玩笑——親生母親在她不到8歲時,由于胃癌不僅花光了家里的所有積蓄,還讓她從優(yōu)越條件的北京回到了大峽谷閉塞的老家。回到家里,母親臥床養(yǎng)病,生活基本上不能自理,父親需要外出打工賺錢還因為母親治病而欠下的大筆醫(yī)療費。家里的大小事由小____和爺爺、奶奶承擔(dān)。小____從學(xué)校回來,首先要照顧臥床的母親,然后做飯,給母親吃藥、喂飯,給母親講在學(xué)校發(fā)生的高興、快樂的事情,以減輕母親的病痛。

忙完所有的家務(wù),就該往學(xué)校了,小____順手從家里拿個冷饅頭,背上書包,急忙往學(xué)校跑。母親生病期間,小____天天如此,但從未因此而遲到過一次,沒有因此而落下一節(jié)課。

當(dāng)母親在最后的日子里,癌細(xì)胞擴散到全身,疼痛難忍,滿臉豆大的汗珠,在床上打滾。小____看到母親的慘狀,經(jīng)常被母親嚇得摟著母親痛哭。而這悲慘的一幕在小____家里上演了許多次。

但小____的孝心并沒有感動上天,沒有喚回母親的康復(fù),母親最終還是拋下她,絕塵而去。最愛小____的母親走了,戀戀不舍地走了,放心不下的是還不足8歲的女兒。母親就是小____的天,母親走了,就像天塌了一樣,壓在了小____柔弱的肩上。懂事的小____悲痛欲絕,哭得昏過了一次又一次,醒來還是痛哭。小____的痛哭也沒有把最愛的母親哭過來。就這樣,母親走了,留下了無數(shù)的遺憾走了。

辦母親的喪事,父親又出外打工賺錢了,還為母親治病和辦喪事欠下的外債。從此,____就和年邁的爺爺、奶奶一起挑起了家庭的重?fù)?dān),克服了許多難以想象的困難。這個體味人間冷暖15載的堅強女孩,艱辛承受著貧苦家庭的風(fēng)霜雨雪。她勤學(xué)上進(jìn),每天把家務(wù)做好再上學(xué),但每次考試都是年級第一名;孝老愛親,無微不至地照顧上了年紀(jì)的爺爺、奶奶。她的行為感動著一方鄉(xiāng)鄰,感動著深山峽谷的每一個人。

俗話說,“窮人的孩子早當(dāng)家”,家境的突然變故,使她比同齡的孩子更懂事,當(dāng)別的孩子還在享受“衣來伸手,飯來張口”的優(yōu)待時,8歲的她耳濡目染地學(xué)會了做飯、洗衣服,好讓爺爺、奶奶種地、砍柴回來后就能吃上熱飯。那時的____,個子矮小,夠不著鍋臺,就踩著小凳趴在鍋臺上做飯,小手和胳膊被燙傷是經(jīng)常的事。有一次,____切土豆,不小心切到了手指頭,獻(xiàn)血直流,她把手指在嘴里吮吸了一下,生怕爺爺奶奶知道,她自己悄悄地簡單包扎了一下,繼續(xù)工作起來。

上了中學(xué)住校后,不能經(jīng)?;丶?,只要一到星期天,____就急忙跑回家?guī)蜖敔?、奶奶洗衣服、做飯等。每逢?jié)假日,____都會用自己微不足道的零花錢為奶奶買水果、蔬菜等來改善生活。冬天在陽光下為爺爺剪剪指甲,為奶奶梳梳頭,說說貼心話。即使上九年級的____,實在因為功課忙沒空回家,____就經(jīng)常打電話給爺爺、奶奶,詢問他們的身體情況,及時增添衣物。特別是爺爺去世后,____更加悉心照顧奶奶,經(jīng)常陪奶奶上山砍柴,生怕有任何的閃失。

八年級,我們召開感恩家長會。她含著淚連夜為奶奶寫了一封感情真摯、感動人心的感恩家書。在家長會上,她讀得聲情并茂、聲淚俱下,讓特地趕來的父親及在座的所有家長都感動的潸然淚下。家長們都為她的真情所折服。

今年五月,奶奶因高血壓頭暈得厲害,輸了幾天液也不見效,打算由姑姑陪同去____市人民醫(yī)院檢查、治療。由于姑姑和奶奶兩個人都暈車且很嚴(yán)重。____得到這個消息,憂心忡忡,眼眶里含著淚滴,找班主任請假。第二天,在奶奶的一再要求下,____回到了學(xué)校,說話中帶著哭意和擔(dān)心。一上午,她都在擔(dān)心中度過,沒有一點學(xué)習(xí)的心思,呆呆地坐在教室里,毫無生機,她害怕奶奶像爺爺一樣離自己而去,因為奶奶對她最好。老師們看在眼里,急在心里,都為她擔(dān)心,也不知道該怎樣來勸她。直到下午得知奶奶安然無恙后才露出會心的微笑,又變成了人見人愛的“小兔子”。

二、苦難背后的陽光女孩

“愛拼才會贏”,這句座右銘一直是她前進(jìn)的動力,加上她積極樂觀的性格,使她成為一個充滿陽光的女孩。

苦難是人生最好的老師,要在苦難中練就一副堅強的臂膀,才能在未來的歲月中承擔(dān)更多的責(zé)任。家境的貧困沒有給____留下心理陰影,也沒有影響她樂觀天真的少年天性。面對這些困難時,____一次又一次地說服自己要堅強,要堅持下去,所以到了今天,她已能坦然面對各種困難,盡自己最大的力量去解決它們。在平時,她積極樂觀,以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn),從不停留在力所能及的事上,她從不滿足現(xiàn)在的成就,她要使自己的下一刻比此刻做的更好。所以她要更加努力,才能走向成功,讓所有關(guān)心她的人感到欣慰的是她做到了,而且做到了最好。

____在緊張的學(xué)習(xí)中形成了良好的習(xí)慣,取得了優(yōu)異的成績,讓所有關(guān)心她的人感到欣慰的是,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的她初中階段先后榮獲14次年級第一名,獲得____市優(yōu)秀學(xué)生干部、____市三好學(xué)生等多種榮譽。學(xué)校組織了兩次師生遠(yuǎn)足活動,同學(xué)們都買了一大堆的零食、雞蛋以及新鮮蔬菜,而她只帶了兩包方便面,她卻沒有一點的羨慕意。面對同學(xué)的嘲笑,她一笑而過。

____,一個簡簡單單的女孩,有著活潑、開朗、自信、大方的性格。她與同學(xué)打交道,熱情中保有一定的威信,這讓她能夠勝任班長一職。和女生,互幫互助,用自己的熱情感化其他同學(xué),使同學(xué)豁然開朗,再現(xiàn)笑顏,____都樂做同學(xué)們的開心果。和男生,互相激勵,是要好的“哥們”。____整天愛說愛笑,蹦蹦跳跳,好像沒有任何煩惱一樣。有一次,她雙手伸出“v”形,滿臉笑容地又蹦又跳,活像個小兔子。這一場景正好讓老師看到,老師親昵地稱她為“開心快樂的小兔子”。

三、善于學(xué)習(xí),樂于探究,智慧之樹常青

當(dāng)好班干部,僅有熱情是不夠的,還要成為學(xué)習(xí)上的楷模,只有這樣才能將管理工作落到實處,樹立威信,在學(xué)習(xí)上給予同學(xué)更多的幫助。

學(xué)習(xí)上,她十分認(rèn)真,一絲不茍,各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時,他是發(fā)言最積極的一個,同學(xué)們常常忍不住為他鼓掌。遇到難題,能虛心向老師求教,直到找到正確的答案為止,并且主動幫同學(xué)講解疑難問題。無論主科還是副科,她都能夠認(rèn)真聽講,積極思考,提出問題。

有時候,她感覺到自己稍有退步,就認(rèn)真總結(jié)近期的學(xué)習(xí)情況,并與老師交流,聽取老師的建議。面對現(xiàn)在學(xué)習(xí)生活中的激烈競爭,她并不畏懼,她還總是笑著說:“受過壓力的彈簧才能彈得更高,競爭給我們壓力,我們要把壓力化為動力,努力學(xué)習(xí)才是呀!”

她端正了學(xué)習(xí)態(tài)度,堅持科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,加上較強的邏輯思維能力,使她在各科學(xué)習(xí)中都表現(xiàn)得從容、自信、輕松、愉快、高效,在學(xué)習(xí)中不偏科,有專長,能做到各科全強項。她有大膽創(chuàng)新的精神,理解能力、分析能力等綜合能力都很強,所以成績穩(wěn)定,總居全年級第一名。

四、才率以德,方能樹正氣

學(xué)生干部應(yīng)該是學(xué)生的表率,是老師的助手,是老師與學(xué)生之間的紐帶與橋梁。要有良好的道德品質(zhì),有樂于奉獻(xiàn)、吃苦在先和全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神,要具備處理問題,解決瑣碎的矛盾的能力。

班級管理以身作則,盡職盡責(zé)。____嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為班長,他處處以身作則,起模范帶頭作用,老師交給的任務(wù)他都能樂意接受,做到有始有終,是老師們交口稱贊的好干部。每當(dāng)老師提到他都個個都稱贊他的管理才能。

每一期的黑板報都得到老師和同學(xué)們稱贊,老師把任務(wù)交給她,馬上組織幾位同學(xué),找出板報的資料,然后合理排版,并安排好幾位同學(xué)的任務(wù),把最艱巨的任務(wù)如插圖、繪畫、文等都留給自己去完成,黑板報是她展現(xiàn)才華的園地。

平時,____不但能夠真誠的指出同學(xué)的錯誤、缺點,也能夠正確對待同學(xué)的批評和意見。面對同學(xué)的.誤解,他總是一笑而過,不會因為同學(xué)的誤解和批評而耿耿于懷,而是誠懇地接受,從而不斷地完善自己。

熱愛勞動,關(guān)心集體也是____同學(xué)的閃光點。在學(xué)校大掃除,一馬當(dāng)先,在最臟的死角地方,有的同學(xué)手捂嘴,她卻用手去掏那些臟東西,不怕臟,不怕臭,不怕累的精神,深深打動了同學(xué)們的心。每次大掃除在她的帶領(lǐng)下,總把教室及周圍的環(huán)境整理得井井有條,讓人一進(jìn)教室,便感覺神清氣爽、心曠神怡。

____是班主任的得力助手,及同學(xué)所及,想老師所想,多次“奉命于危難之間”。由于班主任老師工作的繁忙和一時的疏忽,忘記了安排周一的升旗事宜,____就主動安排了升旗的一系列的事情,而且井井有條。國旗下的演講需要脫稿,時間緊,任務(wù)重,其他同學(xué)都推三阻四,而她主動承擔(dān)了國旗下演講的重任。顧不上吃飯睡覺,只用了一個晚上和一個早上的時間,就寫了一篇1000多頗有文采的演講稿,而且背得滾瓜爛熟。周一升旗的演講,格外的成功,得到全體師生的最熱烈的掌聲。

九年級的她,時間緊,學(xué)習(xí)任務(wù)重,特別在中考倒計時只剩下不到30天時,學(xué)校組織《我驕傲,我是一名八中學(xué)生》的演講比賽,所有的同學(xué)以時間緊,沒有功夫等理由推脫,于是她再次犧牲自己寶貴的復(fù)習(xí)迎考時間,勇挑起代表班級參加比賽的重任,并且獲得了優(yōu)異的成績,為班級贏得了榮譽。

五、熱愛運動,彰顯競爭精神

良好的身體素質(zhì)是一個學(xué)生必備的基本條件,____不僅有良好的身體素質(zhì),還熱愛運動。在體育課上一絲不茍,以身作則,敢于爭先,能夠吃苦,認(rèn)真完成老師布置的訓(xùn)練,積極地投入到體育運動中,從不因為怕累而逃避運動和訓(xùn)練,秉著這種精神,各項體育成績優(yōu)秀,在中招體育考試中得到全年級女生體育成績的最高分?jǐn)?shù)。在學(xué)校的歷次活動上取得了跑步、羽毛球、跳繩等項目的好成績。冬季大家跑三次獲獎,其中兩次女生第一名。在班級組織的男女混合籃球賽中,她帶領(lǐng)本小組成員通過幾番的較量,頑強拼搏,最終取得了第一名。

六、美的追求,綻放花樣年華

她始終相信:心有多大,舞臺就有多大。當(dāng)今社會需要的是全面發(fā)展的復(fù)合型優(yōu)秀人才,作為新世紀(jì)的青少年,她很深刻地意識到僅僅擁有書本上的知識是不夠的。無論學(xué)習(xí)任務(wù)多重,____從不放棄任何實踐活動,不放棄鍛煉自己的機會,在青春的歲月中努力張揚個性。

教師節(jié)聯(lián)歡會、元旦聯(lián)歡會、五四青年節(jié)聯(lián)歡會,她總是央求老師讓她去主持節(jié)目。____標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話,落落大方的舉止,熱烈鼓動的語言,完全是一個大牌主持人的風(fēng)采。

美術(shù)是____的業(yè)余愛好。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下,素描成績最佳,她的作品多次被學(xué)校的興趣小組當(dāng)作教材,予以展示。并且在學(xué)校的素描展中榮獲唯一的一等獎。

學(xué)校其他各種文娛活動,她表現(xiàn)依然突出:英語演講比賽英語主持人、全校第一名的獲得者,冬季大家跑女子第一名,學(xué)校性的元旦、教師節(jié)、五四等節(jié)日的聯(lián)歡會的學(xué)生主持人。

____就是這樣一個一直以高標(biāo)準(zhǔn)、高要求來要求自己,以科學(xué)高效的方法學(xué)習(xí)進(jìn)取,以和善寬容的態(tài)度對待同學(xué),以堅韌頑強的性格面對挫折,以滿腔的熱情對待工作,以積極、陽光的笑容面對生活面對快樂少年。她的一言一行感染著大家,她的努力也得到大家的認(rèn)可。

____的真誠、自信,她的陽光、友善,贏得了同學(xué)們的尊重,也贏得老師的贊許?!坝肋h(yuǎn)不會自暴自棄,永遠(yuǎn)懂得自強不息。”是老師對她的評價。

____是一個品學(xué)兼優(yōu)、聰明好學(xué)、多才多藝、全面發(fā)展的好少年,是老師眼中的好學(xué)生。

____是一個會主動做力所能及的家務(wù)的人。

____是一個能自主、按時完成作業(yè),從不用家長操心的好孩子,是家長眼中的乖乖女。

____是一個活潑開朗,尊重師長,關(guān)愛他人、待人禮貌,孝親敬老的陽光女孩。

個人150事跡篇2

1942年初秋,袁隆平從重慶市龍門浩小學(xué)畢業(yè),進(jìn)入復(fù)興初級中學(xué)。

在學(xué)習(xí)中,袁隆平有個特點,就是喜歡思索,愛提問。

一節(jié)數(shù)學(xué)課上,講“有理數(shù)”這一章。老師講了一條乘法的重要法則:同號相乘的數(shù)取“+”號,并把絕對值相乘。老師進(jìn)一步解釋說:“這就是說,正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù),負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù)?!?/p>

袁隆平邊聽邊想,正數(shù)乘正數(shù)得正數(shù),這好理解;負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù)也得正數(shù),這是為什么呢?于是就發(fā)問:“老師,負(fù)數(shù)乘負(fù)數(shù),為什么得正數(shù)?”袁隆平盡管沒有從老師的回答中得到滿意的答案,但卻使他對這些抽象難懂的概念產(chǎn)生了興趣,增強了邏輯思維能力。

有一次,老師講到一個世界難題:一角不能三等分。袁隆平覺得不好理解,他認(rèn)為一個角應(yīng)該可以三等分,比如一個90度的直角,分成各30度,不是分得規(guī)規(guī)矩矩的嗎?但是老師說,這樣分不對,就是不能三等分。

為什么一角不能三等分呢?袁隆平感到里面肯定有道理可講。他自己想不出來,老師又沒有把其中的道理講清楚,他的心中留下了一個大疙瘩。

這些留在心中的疑惑,實際上是袁隆平思維發(fā)展和心靈成長的標(biāo)志。他開始對抽象的概念發(fā)生興趣,開動腦筋進(jìn)行思索,強烈的求知欲,使他學(xué)到了不少書本上學(xué)不到的東西。

個人150事跡篇3

大家好,我叫許__,現(xiàn)在是二年(2)班的班長。我的愛好很廣泛,喜歡唱歌、跳舞、畫畫等等,其中看書是我最喜歡的,不單是它能教我許多知識,它還能我心情愉快,變的開朗活潑。比如:《不一樣的卡梅拉》、《昆蟲日記》、《神奇校車》、《伊索寓言》等都是我喜歡的書。我會彈古箏,我的也寫得還不錯,曾經(jīng)獲得倉山區(qū)第六屆“煙山杯”中小學(xué)生寫比賽硬筆項目小學(xué)低年級一等獎。

我愛學(xué)習(xí),有很強的求知欲,我在課堂上能認(rèn)真聽講,積極思考,積極舉手發(fā)言;課后認(rèn)真自覺地完成作業(yè),學(xué)習(xí)積極主動,愛問“為什么”,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;課余我能主動參加班級和學(xué)校的各項活動,關(guān)心、團結(jié)同學(xué),尊敬師長,是同學(xué)的好朋友,老師的好助手。

在老師們的悉心教育和培養(yǎng)下,我各方面的表現(xiàn)都比較突出,被評為——__年度?!叭脤W(xué)生”。

在家里中,我能謙虛有禮,愛護(hù)幼小,尊重長輩,能主動幫助家長做力所能及的事,自理能力強,是媽媽的好幫手。每次做好作業(yè),我都要把桌子上的東西整理好,然后,去廚房拿塊小抹布,把桌子擦干凈,桌子就顯得很整潔了。即使媽媽有事不在家,我也能做好自己的事情,不讓媽媽操心。

這就是我,來自二年(2)班的許__,在接下來的日子里,我將更加努力,爭當(dāng)?shù)轮求w美勞全面發(fā)展的好學(xué)生。

個人150事跡篇4

在2003年抗擊sars的戰(zhàn)斗中,鐘南山主動要求承擔(dān)廣東省危重sars病人的救治工作,較早確立了廣東的病原,并率領(lǐng)團隊總結(jié)出“三早三合理”的診療原則,成為抗擊sars的領(lǐng)軍人物;他本著實事求是的精神,主動向國外的專家學(xué)者以及新聞媒體介紹中國政府所采取的正確措施,維護(hù)了祖國的聲譽。

他積極在本職崗位上發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,堅持每周二的大查房和周四的專家門診,為患者服務(wù);他堅持教書育人和科學(xué)研究,教導(dǎo)學(xué)生“學(xué)本領(lǐng)和學(xué)做人相統(tǒng)一”,以身作則弘揚“醫(yī)德就是想方設(shè)法解決病人的實際困難”的價值觀。 擴展資料:

鐘南山出生于醫(yī)學(xué)世家;1959年9月,在首屆全國運動會上,鐘南山以54.4秒的成績奪得男子400米欄冠軍,創(chuàng)造了當(dāng)時的全國紀(jì)錄。1960年畢業(yè)于北京醫(yī)學(xué)院(今北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部);2007年獲英國愛丁堡大學(xué)榮譽博士;2007年10月任呼吸疾病國家重點實驗室主任;2014年獲香港中文大學(xué)榮譽理學(xué)博士。

鐘南山長期從事呼吸內(nèi)科的醫(yī)療、教學(xué)、科研工作。重點開展哮喘,慢阻肺疾病,呼吸衰竭和呼吸系統(tǒng)常見疾病的規(guī)范化診療、疑難病、少見病和呼吸危重癥監(jiān)護(hù)與救治等方面的研究?,F(xiàn)任國家呼吸系統(tǒng)疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心主任、國家衛(wèi)健委高級別專家組組長。

個人150事跡篇5

8月3日,76歲的抱珠龍村村民馮金鳳翻看手機,在“672244”這個手機短號上凝視許久。號碼的主人正是廖美娣。廖美娣離開已半個多月了,但每每想到撥打這個以前24小時待機的號碼,再不會傳來親和的聲音時,她的內(nèi)心陣陣刺痛。

去年,馮金鳳摔傷了手,需要掛鹽水和貼膏藥,便聯(lián)系了廖美娣。那天下大雨,她正發(fā)愁怎么出門,廖美娣的電話就來了:“雨天路難走,你別來衛(wèi)生院了,我過來幫你掛。”“下了班,她真的來了,身上淋濕了,藥包卻裹得很嚴(yán)實。” 馮金鳳動情地說。

嶺洋鄉(xiāng)位于烏溪江庫區(qū)上游,衢江、江山、遂昌三地交界處,“山路九九八十一個彎,山道七七四十九道梁”形象地道出了當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境。而全鄉(xiāng)約1700常住人口中,有1500余名老人。群眾看病不易,尤其遇到突發(fā)疾病,大家首先想到的就是“找美娣”。

廖美娣的手機號碼貼在全鄉(xiāng)每一戶人家里,成為當(dāng)?shù)卮迕竦摹?20”。

“是美娣救了我鄰居的命!” 村民李加呈想起鄰居與死神擦肩而過的經(jīng)歷:當(dāng)他發(fā)現(xiàn)生命垂危的鄰居,立即打通廖美娣的電話。廖美娣帶著衛(wèi)生院醫(yī)生,背著藥箱、扛上氧氣袋和擔(dān)架飛奔而來,緊急處理后再送上級醫(yī)院搶救,“如果再晚一點,鄰居就沒救了。”

只要有村民求助,廖美娣總會風(fēng)雨無阻上門。

個人150事跡篇6

王____,男,漢族,生于____年10月。共青團員,____高級中學(xué)568班化學(xué)課代表。我品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人、熱愛集體、積極進(jìn)取。以良好的思想品質(zhì),優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績,全面發(fā)展的綜合素質(zhì),成為同學(xué)中的佼佼者、老師的得力助手、同學(xué)學(xué)習(xí)的楷模。我倡導(dǎo)以下幾點。

以德為首,尊敬長輩和老師。在我的成長過程中,父母的言傳身教,老師們的教育與熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆健康向上的種子——力爭做文明禮儀少年;使我更是懂得了無論做什么事,都應(yīng)把“德”放在首位。在校尊重師長;在家尊重父母,除了做好自己的事,還幫父母做一些力所能及的的家務(wù)。聽從長輩和老師的教誨,不提不合理的要求,不耍脾氣,不頂撞父母。做錯事勇于承認(rèn),并積極改正,學(xué)會自我批評。我心地善良、極富同情心。同學(xué)之間,以禮相待,相互平等、尊重,相互幫助,不動手動腳。和同學(xué)說話態(tài)度誠懇、謙虛、語調(diào)平和,與同學(xué)說話內(nèi)容真誠、實事求是,不說使別人感到傷心、羞愧的事;更不說不文明的粗話、臟話。同學(xué)們遇到困難,我都伸出援助之手,時刻牢記“幫助別人、快樂自己”用自己一顆閃亮的心去照亮別人,溫暖別人。我誠實守信,答應(yīng)別人的事情絕對做到,同學(xué)很樂意跟我交往,和我談心,我也因此在同學(xué)中樹立了很高的威信。

努力學(xué)習(xí)。我從小就養(yǎng)成了善于學(xué)習(xí)、勤于思考的良好習(xí)慣。

個人150事跡篇7

我叫鄧江雨,__年__月出生,現(xiàn)在龍升小學(xué)曙光校區(qū)五年級(1)班學(xué)習(xí),擔(dān)任班長。我自認(rèn)為是一名德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的優(yōu)秀小學(xué)生。父母的言傳身教,老師們良好的感染和熏陶,在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,這使我一天天茁壯成長起來。五年來,我已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀:“優(yōu)秀干部”、“五星級學(xué)生”及校運會上各個項目的獎狀等。在學(xué)習(xí)生活中,我練就了一股不服輸?shù)木?,我用辛勤的汗水和不懈的努力,換來了一項項優(yōu)異的成績,為師生們所稱道,在學(xué)生中起到了楷模和表率作用。

作為一名小學(xué)生,我具有不屈不撓的頑強意志和不服輸精神。我不偏科,基礎(chǔ)較好,在努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強的同時,我還是一個心地善良、極富同情心、樂于助人的好學(xué)生。作為班級的班長,我積極為同學(xué)們服務(wù),對于班內(nèi)的學(xué)困生,遇到不會的難題,我總會耐心的、熱心的、不厭其煩的輔導(dǎo)和講解,直到弄懂為止,因此,同學(xué)們遇到不明白的問題,都愿來找我一起探討、向我請教。

生活中,我一直很簡樸,但需要為貧困生和災(zāi)區(qū)兒童捐物捐款時,我都慷慨解囊,雖說捐的不多,但我會傾我所有。一份耕耘,一份收獲。學(xué)習(xí)、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹”的道理。

個人150事跡篇8

--年,一場疫情牽動著每個人的心,隨著疫情在全國各地快速擴散,市華豐家電有限公司黨員志愿者張穎同志逆行而上,沖鋒在前,用無私奉獻(xiàn)的精神,彰顯了黨員本色,為抗疫防控阻擊戰(zhàn)貢獻(xiàn)著自已的一份力量。當(dāng)?shù)弥鐓^(qū)防疫工作壓力較大,人員不足,正招募志愿者的消息時,她第一時間就報了名,并立即投入到五龍街道公園社區(qū)社區(qū)疫情防控執(zhí)勤工作中。從2月8日起志愿加入社區(qū)疫情防控工作,她每天都提前上崗,履職盡責(zé)。

張穎總是和顏悅色、耐心勸導(dǎo)居民,連續(xù)幾天的工作,使她嘴唇干裂,嗓子嘶啞。但她總是說:“我們應(yīng)該站好自己的崗,擔(dān)好自己的責(zé)!”遇到一些居民拿的東西太多,她會主動上去幫助。對于年紀(jì)大、行動不方便的居民,她會幫助買菜,勸說居民少出門。當(dāng)看到有居民口罩帶的不合格,總是不忘囑咐兩句。每天值班,她都堅守戶外,耐心引導(dǎo)居民,解答問題,并認(rèn)真檢查出入證、查驗掃碼情況。

她經(jīng)常在值勤結(jié)束后,主動去查找小區(qū)封閉口是否出現(xiàn)漏洞,當(dāng)發(fā)現(xiàn)小區(qū)封口處的鐵絲網(wǎng)被人為破壞時,第一時間向上級匯報,減少隱患。

她用實際行動生動詮釋了一名共產(chǎn)黨員在關(guān)鍵時期的使命與擔(dān)當(dāng),堅信上下一心,眾志成城,一定能打贏這場新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)。張穎說:能在這樣關(guān)鍵的時刻,成為一名志愿者,感到無比自豪!