我們?cè)谄綍r(shí)生活中，一定都接觸過(guò)事跡，在日常工作中，大家都會(huì)接觸到事跡，對(duì)各類事跡都不陌生，我們?cè)趺磾M定事跡材料呢，下面是范文社小編為您分享的推薦優(yōu)秀個(gè)人事跡7篇，感謝您的參閱。
推薦優(yōu)秀個(gè)人事跡篇1
__同學(xué)，是新青區(qū)永紅小學(xué)六(三)班學(xué)生?，F(xiàn)擔(dān)任六(三)班的班長(zhǎng)，校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)。他熱愛(ài)集體、積極向上、品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)于助人。良好的思想品質(zhì)，優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，全面發(fā)展的綜合素質(zhì)，使他成為同學(xué)中的佼佼者，五年多來(lái)先后被授予校、區(qū)級(jí)“優(yōu)秀少先隊(duì)員”、市級(jí)“好習(xí)慣勞動(dòng)之星”等榮譽(yù)稱號(hào)。
__同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦努力，思維敏捷，身上有一股不服輸?shù)捻g勁。能夠科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。課前，他能認(rèn)真做好各門功課的預(yù)習(xí)，找出不會(huì)的字、詞、難以理解的問(wèn)題，上課帶著問(wèn)題認(rèn)真聽(tīng)講，思維跟著老師講課的內(nèi)容走，積極思考老師提出的問(wèn)題，踴躍發(fā)言。課后，能按時(shí)保質(zhì)保量完成老師布置的各科作業(yè)，及時(shí)復(fù)習(xí)。他在認(rèn)真學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)，還閱讀了大量課外讀物，提高了自我的寫作能力，他寫的作文經(jīng)常被老師作為范文念給同學(xué)聽(tīng)。課外書也豐富了他的視野，使他有著同齡人并不具備的較寬的知識(shí)面，為他在學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)中施展才能起到重要作用。
__同學(xué)不僅能夠自主學(xué)習(xí)，還積極鼓勵(lì)、幫助、帶動(dòng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難，他總是主動(dòng)地幫助解決;對(duì)于后進(jìn)的同學(xué)，更是熱心幫助，總是不厭其煩地為他們講解難題、總結(jié)學(xué)習(xí)心得。他在班里成立了“幫困小組”，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生與學(xué)習(xí)困難同學(xué)建立“一幫一”對(duì)子，大家都以他為學(xué)習(xí)榜樣，你追我趕，班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)一直保持在同年級(jí)前列。
__同學(xué)身兼班長(zhǎng)、學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)職務(wù)，要求同學(xué)做到的，他自己首先做到，并要求班委成員同時(shí)做好。工作中他會(huì)根據(jù)班內(nèi)出現(xiàn)的苗頭問(wèn)題，確定班會(huì)主題，開展形式多樣的主題活動(dòng)。曾經(jīng)有一段時(shí)間，班里同學(xué)的組織紀(jì)律性較差，上課講話現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。他看在眼里，急在心頭，和班主任商量后，決定組織一場(chǎng)題為“我的理想”班會(huì)，讓大家在暢談自己理想的同時(shí)查找自身存在的缺點(diǎn)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。大家在對(duì)比自己的理想和現(xiàn)狀后，紛紛表示要從現(xiàn)在做起，朝理想邁進(jìn)。老師說(shuō)，這場(chǎng)班會(huì)的效果比她苦口婆心地教育好多了。他現(xiàn)已成為老師的好幫手，班主任不在時(shí)，能代替班主任獨(dú)擋一面，認(rèn)真負(fù)責(zé)地管理班級(jí)，保持良好的學(xué)習(xí)和生活秩序，做到了正課、自習(xí)一個(gè)樣，有無(wú)老師一個(gè)樣。
__同學(xué)身為少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，秉著全心全意為同學(xué)這一宗旨去開展工作，能帶領(lǐng)大隊(duì)部的委員們?cè)谌粘５膶W(xué)習(xí)中去糾正同學(xué)們不好的習(xí)慣和行為，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，維護(hù)學(xué)校教學(xué)秩序，做同學(xué)們的榜樣。
__同學(xué)有較強(qiáng)的活動(dòng)能力和組織能力，有良好的心理素質(zhì)，心胸開闊，樂(lè)觀豁達(dá)，積極參加并組織學(xué)校的各項(xiàng)文體活動(dòng)。每逢班級(jí)有活動(dòng)前，他都利用課外時(shí)間主動(dòng)把同學(xué)們召集在家里，自編舞蹈。每一個(gè)節(jié)目、每一個(gè)細(xì)節(jié)動(dòng)作都要反復(fù)排練。在他的指導(dǎo)和組織下，每次演出都得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。他還和大隊(duì)輔導(dǎo)員一起主持學(xué)校每周的升旗儀式，每一次，那冉冉升起的國(guó)旗和嘹亮的國(guó)歌都蕩滌著他的心靈，讓他為祖國(guó)的強(qiáng)大而自豪，更加珍惜現(xiàn)在的幸福生活，并立志努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大也能為祖國(guó)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
在學(xué)校組織獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)，他都積極參與，無(wú)私奉獻(xiàn)。汶川大地震、西南干旱、玉樹大地震，他率先垂范，每次都捐款__元。因?yàn)閶寢屨f(shuō)過(guò)，奉獻(xiàn)愛(ài)心是每個(gè)少先隊(duì)員義不容辭的責(zé)任，__元對(duì)他來(lái)說(shuō)不少，但每次捐款他總說(shuō)：“災(zāi)區(qū)的孩子們比我更需要這些錢”。
他始終把濃濃的愛(ài)獻(xiàn)給他人，一切從小事做起，從身邊的事做起，為大家的事做起，就像同學(xué)們心中的小太陽(yáng)，用心去溫暖著身邊的每一個(gè)人。他家離學(xué)校很近只有___米遠(yuǎn)，每天下午放學(xué)后他總是先把教室的門窗關(guān)好以后最后一個(gè)離開學(xué)校。早上又是第一個(gè)到校幫助同學(xué)們掃地、擦門窗、擦黑板。還義務(wù)幫助老師整理作業(yè)本，幫助同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課，提醒、查記同學(xué)言行文明表現(xiàn)。每學(xué)期開學(xué)的第一天，他都幫著老師分發(fā)書。之后，就把班干部召集起來(lái)開會(huì)，制定學(xué)期計(jì)劃。放假離校的最后一天，他總要召集班干部總結(jié)本學(xué)期工作的得失。身為班長(zhǎng)的我，除了做到這些外，他還堅(jiān)持每天下課只要有時(shí)間就主動(dòng)幫助學(xué)習(xí)差的學(xué)生，為他們講解難題，盡管個(gè)別同學(xué)基礎(chǔ)很差，講一遍不能理解，他總是三遍、五遍不厭其煩地為他們講解，直到為同學(xué)講清、同學(xué)理解為止。同學(xué)們被他的真誠(chéng)打動(dòng)。他和同學(xué)們成了知心朋友，不管是男同學(xué)還是女同學(xué)，不論是學(xué)習(xí)上還是生活上都如兄弟姐妹，有什么心事都愿意和他交流，他們?cè)诨ハ嘟涣髦谐砷L(zhǎng)，互相交流中共同進(jìn)步。
他就像初航的風(fēng)帆，伴著朝陽(yáng)駛向人生的未來(lái)。相信，他這個(gè)人間小使者將會(huì)描繪出更加耀眼、更加絢麗的人生!
推薦優(yōu)秀個(gè)人事跡篇2
__，女，____年_月出生，現(xiàn)就讀于神木縣第五小學(xué)六年級(jí)六班。
她是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，班長(zhǎng)，校播音組組長(zhǎng)。她今年__歲，但是在爸爸媽媽的眼里她卻是一個(gè)大孩子，在老師的眼里，她更像是一名助教，在親戚的眼里，她是一個(gè)活潑可愛(ài)的小演員。她有著天使般的臉龐和善良的愛(ài)心，在她幼小的心靈里，她覺(jué)得學(xué)校不算大，社會(huì)才是大學(xué)校。她是一名品學(xué)兼優(yōu)的小學(xué)生，這與老師的言傳身教,父母的悉心熏陶離不開的，尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué);誠(chéng)實(shí)守信,遵守紀(jì)律;熱愛(ài)生活，品德高尚。這也許就是大家推薦她為神木縣美德少年的主要原因吧。
她是家里的得力助手。普通的工薪階層家庭造就了她樸實(shí)、勤勞而又勤奮的性格。從小沒(méi)有爸爸媽媽爺爺奶奶的嬌生慣養(yǎng)，書包里的零花錢已經(jīng)布滿了皺紋，但她沒(méi)有去買零食。每天放學(xué)的第一件事就是澆花、掃地，幫父母做些力所能及的家務(wù)。上二年級(jí)的時(shí)候，奶奶生病了，爸爸媽媽又去上班，她放學(xué)后給奶奶倒水端飯遞藥陪奶奶聊天，給奶奶講故事，直至奶奶病情恢復(fù)。周末是全家集體打掃衛(wèi)生、收拾房間的固定日子，媽媽患有接觸性皮炎，不能洗衣服沾洗衣液,她經(jīng)常幫媽媽洗衣服，看著幼嫩的小手快磨破了，媽媽心疼極了。最為心疼的一次發(fā)生在去年，爸爸媽媽加班了，她放學(xué)回家后，發(fā)現(xiàn)滿屋子全是水，一看是水龍頭沒(méi)擰好，趕快脫掉鞋子，一個(gè)人開始清理，當(dāng)爸爸媽媽回來(lái)后，孩子已經(jīng)累倒在沙發(fā)上睡著了，看著遭水災(zāi)清理的痕跡，媽媽哭了。春節(jié)前，家里收拾衛(wèi)生，忙得不可開交，她在幫忙擦玻璃時(shí)不小心掉下了梯子，額頭劃開了一道口子，血流不止，媽媽急得哭了，她卻安慰媽媽沒(méi)事，最后醫(yī)院縫合了_針，留下一塊傷疤。
她是班里的學(xué)習(xí)標(biāo)兵。她愛(ài)學(xué)習(xí)，對(duì)新的東西總是十分好奇，上課認(rèn)真聽(tīng)講，課余活動(dòng)積極參與，成績(jī)一直名列班級(jí)前茅，但她從不驕傲。她是個(gè)愛(ài)讀書的孩子，《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《哈利波特》、《狄公案》以及楊紅纓系列小說(shuō)《笑貓日記》、《淘氣寶小跳》等等，他都愛(ài)不釋手，連吃飯和睡覺(jué)前都要翻閱，經(jīng)常到圖書館借閱，還將自己的壓歲錢購(gòu)買了大量課外閱讀書，并主動(dòng)拿到班里共享;她在課堂上總能積極的舉手發(fā)言，闡釋自己獨(dú)特的`觀點(diǎn)，同學(xué)們都喜歡這個(gè)充滿了好奇、樂(lè)觀與自信的小伙伴，總是對(duì)他的發(fā)言給予最熱烈的掌聲。她也是老師的小幫手，她主動(dòng)申請(qǐng)做班長(zhǎng)，并向老師匯報(bào)當(dāng)選后的工作計(jì)劃，在任班長(zhǎng)、小組長(zhǎng)期間，確實(shí)為班主任老師管理學(xué)生起到了重要作用，她負(fù)責(zé)的態(tài)度，積極的工作，得到了老師和學(xué)生的一致認(rèn)可。對(duì)于班集體這個(gè)團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)她倍加愛(ài)護(hù),只要是集體活動(dòng)都會(huì)有她快樂(lè)的身影,只要是班集體的事情都會(huì)有她主動(dòng)承擔(dān)任務(wù)。她經(jīng)常幫助同學(xué)，對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生，她主動(dòng)幫助其學(xué)習(xí)，共幫助__多名同學(xué)，使得他們學(xué)習(xí)成績(jī)不斷進(jìn)步。六年來(lái)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直名列前茅，年年被評(píng)為學(xué)校的“優(yōu)秀學(xué)生”、“三好學(xué)生”、“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，在學(xué)校舉辦的演講比賽、古詩(shī)文誦讀比賽、舞蹈比賽、奧數(shù)競(jìng)賽、講故事比賽中分別獲得二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)……這一張張鮮紅的獎(jiǎng)狀體現(xiàn)了她學(xué)習(xí)的刻苦和知識(shí)的全面。她是校少先隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，每次組織活動(dòng)，她積極協(xié)助校輔導(dǎo)員開展工作，組織了六一兒童節(jié)活動(dòng)和清明節(jié)掃墓活動(dòng)。在還負(fù)責(zé)學(xué)校每周的校園廣播工作，她對(duì)這項(xiàng)工作也十分重視，校對(duì)稿件、查詢生僻字，督促值日播音員工作。
她是社會(huì)正能量的傳遞者。在平時(shí)的日常生活中,她更是一名心地善良、誠(chéng)實(shí)守信、活潑可愛(ài)、尊老愛(ài)幼的好少年。每次她在坐公共車時(shí)，她都會(huì)讓座給爺爺奶奶叔叔阿姨。____年暑假，她和爸爸一起旅游，在景區(qū)撿到了一部手機(jī)，她及時(shí)主動(dòng)的聯(lián)系失主，并將手機(jī)歸還主人，得到失主的好評(píng)。她是愛(ài)心的使者，____年，得知神木縣第六小學(xué)患有白血病的小朋友在人民廣場(chǎng)舉行募捐活動(dòng)后，將她儲(chǔ)蓄罐里共積攢的__元錢全部捐出，累計(jì)捐款___元。她也是親戚朋友眼中的小明星，每次的婚宴活動(dòng)都少不了她的表演，又是唱又是跳，渲染了宴席氣氛，親戚朋友都喜歡她。她也是一名很懂事的孩子，去年夏天在大興游樂(lè)園，她發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大約_歲的小女孩獨(dú)自一人在馬路邊上徑直向前走，看著小女孩向馬路中間走去，她箭一般地跑了過(guò)去，一把抱住小女孩，避免了可能發(fā)生的危險(xiǎn)狀況，當(dāng)她把小女孩抱回來(lái)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)她的媽媽正在超市門口焦急地尋找孩子。
她是小動(dòng)物的保護(hù)使者。她關(guān)注社會(huì)，更關(guān)注對(duì)環(huán)境和動(dòng)物的保護(hù)。她關(guān)注流浪狗，經(jīng)常把受傷的流浪狗抱回家里，給小狗吃食，用紗布包扎傷口，因?yàn)樾奶坌?dòng)物而掉淚。在隨父母去內(nèi)蒙古烏海市途中，偶爾發(fā)現(xiàn)這里有一個(gè)動(dòng)物保護(hù)協(xié)會(huì)的二維碼，她趕快掃描加入，并動(dòng)員全班同學(xué)加入該群，以了解動(dòng)態(tài)，掌握信息，樹立保護(hù)意識(shí)。她先后幫助_只小狗療傷，使它們活了下來(lái)。
她雖然只有__歲，但是她的言行卻影響著周圍的很多人，在她身上給社會(huì)、學(xué)校、家庭傳遞著無(wú)限的正能量，目前在這個(gè)社會(huì)中依然存在著一些誠(chéng)信缺失、道德淪喪的現(xiàn)象，需要我們?nèi)ジ淖儯灰覀兠總€(gè)人都嚴(yán)格要求自己，維護(hù)好社會(huì)的良好風(fēng)氣。
推薦優(yōu)秀個(gè)人事跡篇3
__，女，__年__月出生，金湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(7)班一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、樂(lè)觀向上、興趣廣泛的學(xué)生。
在家庭，她是懂事孝順的好孩子。在她大班快畢業(yè)的那年，母親的突然重病使原本幸福快樂(lè)的家庭一下子失去了歡聲笑語(yǔ)，但她并沒(méi)有向困難低頭，總是想方設(shè)法為父母分憂解愁，給媽媽講幼兒園發(fā)生的趣事、新學(xué)會(huì)的故事，給媽媽端茶、捶背，幫爸爸收拾桌子、打掃衛(wèi)生，不愧是父母貼心的“小棉襖”。
在學(xué)校，她是樂(lè)觀熱心的好學(xué)生。她聰明好學(xué)、勤奮鉆研、善于發(fā)表自己的見(jiàn)解。她積極向上，閱讀大量有益的書報(bào)來(lái)充實(shí)自己，各科成績(jī)一直穩(wěn)居班級(jí)前列。她從不歧視班里的差生，在學(xué)習(xí)上也樂(lè)意幫助他們，凡事以集體榮譽(yù)為重，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，作為班干一直起帶頭作用，為班級(jí)精心設(shè)計(jì)了一期又一期的黑板報(bào)，是班里有名的“小設(shè)計(jì)師”，是老師得力的好助手。她生活上勤儉節(jié)約，從不浪費(fèi)，她非常理解自己家庭目前的處境，從不和別人攀比，還把節(jié)省下的零花錢捐給高年級(jí)生病的大姐姐。她每學(xué)期都被學(xué)校評(píng)為“五星少年”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”，多次在市縣數(shù)學(xué)競(jìng)賽中獲一二等獎(jiǎng);20__年被縣教育局評(píng)為“三好學(xué)生”。
在社會(huì)，她是勤于實(shí)踐的好公民。她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，而且愛(ài)好廣泛，鋼琴、唱歌、朗誦、繪畫等都是她所擅長(zhǎng)的，多次在各種才藝大賽中獲獎(jiǎng)。曾獲得第__屆——幸福中國(guó)江蘇省選拔賽兒b組鋼琴項(xiàng)目一等獎(jiǎng);__舉辦的“小小鋼琴家”比賽小童組冠軍;淮安市第__屆“十佳風(fēng)采少年”才藝大賽小學(xué)b組器樂(lè)類一等獎(jiǎng);淮安市“勿忘國(guó)恥，振興中華”繪畫比賽優(yōu)秀獎(jiǎng);金湖縣總工會(huì)舉辦的紅歌大賽中榮獲“十佳歌手”等。
幾年來(lái)，她一直備受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，特別是金湖縣陳橋劉莊氣站的叔叔對(duì)她這幾年的無(wú)私幫助，她的心里充滿了感激之情，她覺(jué)得自己唯有好好學(xué)習(xí)、積極向上才能不負(fù)這些關(guān)愛(ài)她的人們。她的心里永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的心。她在用愛(ài)心、恒心、誠(chéng)心執(zhí)筆更加輝煌燦爛的明天。
推薦優(yōu)秀個(gè)人事跡篇4
__，__縣西坡九年制學(xué)校七年級(jí)學(xué)生。她身上處處洋溢著美德的馨香：她的真誠(chéng)、她的自信、她的勇氣、她的勤奮、她的慷慨、她的寬容、她的堅(jiān)韌……也許就是這些美德的傳承，使周圍每個(gè)人一提起她就會(huì)忍不住贊嘆。就讓我們一同走進(jìn)她，走進(jìn)這個(gè)風(fēng)華正茂的美德少年。
美德，亦指可以給予人力量的東西。有個(gè)少年，有人說(shuō)美德只有在轟轟烈烈的大事前才能得以證實(shí)，但從她的身上我們才知道美德是用點(diǎn)滴的愛(ài)與奉獻(xiàn)凝聚成的。在學(xué)校，她是老師的左膀右臂，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的領(lǐng)頭羊;在家里，她是父母的貼心小棉襖，是家人的開心果，大家都叫她“快樂(lè)小天使”;在生活中，團(tuán)結(jié)同學(xué)、友愛(ài)她人，幫助同學(xué)，不僅如此，她更是心向祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)，充分發(fā)揮了“小小少年”模范帶頭作用。
她有著一身謙虛與文明禮貌的正氣，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。雖然門門功課都是良好，她卻總是如同山中竹子一般保持著謙虛有節(jié)的態(tài)度。她做事有條不紊、一絲不茍，她刨根問(wèn)底愛(ài)探索的精神也值得我們所有人學(xué)習(xí)。每逢家人走親訪友或出外游玩，她卻執(zhí)意要留在家里學(xué)習(xí);父母拗不過(guò)她的性子，多次都是既贊賞又生氣地留下一人在家照料她的生活。沒(méi)辦法，誰(shuí)讓家里有一個(gè)那樣謙虛好學(xué)的她呢?
她有著一腔熱血與伸張正義的精神，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。她任里學(xué)習(xí)委員一職后，課堂上能夠認(rèn)真聽(tīng)講，課后幫助在學(xué)習(xí)中遇到困難的同學(xué)。
她有著一面勤奮與感恩仁慈的風(fēng)貌，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。她的座右銘是來(lái)源于家人的一句叮嚀：勤勤奮奮做事，踏踏實(shí)實(shí)做人。這句話就像是個(gè)親切的指路人，每每迷茫時(shí)都可以給予她莫大的力量，讓她重整旗鼓奮勇上前。每逢周末，她總是勤奮努力學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)感恩和回饋父母。孝親敬老成了她無(wú)論在家還是在校的必修課程。每日目睹爺爺奶奶和媽媽起早貪黑，辛勤勞作。她看在眼里，記在了心里。放學(xué)回家，她主動(dòng)幫父母做些力所能及的家務(wù),雖然是個(gè)孩子，但打掃衛(wèi)生、洗衣做飯樣樣在行。她從不亂花錢，生活很節(jié)儉，但幫助別人時(shí)她又會(huì)很大方，周圍鄰居看在眼里，樂(lè)在心里，也夸獎(jiǎng)她是個(gè)懂事的好孩子。她經(jīng)常說(shuō)：“孝”要從內(nèi)心深處自然流露，“敬”要從一言一行中體現(xiàn)。
她有著一顆幽默與憐憫世人的真心，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。你能想得到在緊張的學(xué)習(xí)之余，她總可以用自己閱讀帶動(dòng)周圍的人。不論何時(shí)何地，她總是以自己的樂(lè)觀去迎接前方一次又一次驚險(xiǎn)的挑戰(zhàn)，用甜美的微笑去給這些成功和失敗畫上圓滿的句號(hào)。
她有著一個(gè)節(jié)約與熱愛(ài)勞動(dòng)的性格，她就是那朵永遠(yuǎn)盛開的美德之花。每次班級(jí)大掃除的時(shí)候，也是她最辛苦的時(shí)候。臟活累活一律全干，從來(lái)沒(méi)有怨言。她就是這樣的，用自己的言行樹立起了大家的榜樣。
她的生活沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么驚天動(dòng)地的大事，但是心田上卻到處盛開著這些美德之花。她有助人為樂(lè)的好精神，有勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，有服務(wù)他人的好品質(zhì)，有謙虛上進(jìn)的正確態(tài)度，有尊老愛(ài)幼的正確思想，有寬容樂(lè)觀的正確心理，做到了德智體美勞全面發(fā)展。她，就是這樣一個(gè)播撒美德的使者，就是這樣一個(gè)傳承美德的少年!
推薦優(yōu)秀個(gè)人事跡篇5
李__同學(xué),是一名品學(xué)兼優(yōu),多才多藝,懂事熱情,全面優(yōu)秀發(fā)展的好學(xué)生。是老師的得力小幫手,是同學(xué)們的好朋友。除了各科文化課成績(jī)突出外,生活中好多方面都表現(xiàn)非常優(yōu)秀。
一:勤奮好學(xué),品學(xué)兼優(yōu);
作為一名小學(xué)生,他從小就樹立了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和認(rèn)真做事的學(xué)習(xí)態(tài)度,課前認(rèn)真看書主動(dòng)預(yù)習(xí),在課堂上做到邊聽(tīng)課便認(rèn)真思。課后,努力做到認(rèn)認(rèn)真真完成老師留的作業(yè),并堅(jiān)持復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的知識(shí),養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中遇到困難,在家問(wèn)父母,在學(xué)校主動(dòng)問(wèn)老師或同學(xué),直到弄懂為止,在課余時(shí)間,他還喜歡廣泛的閱讀課外書籍,堅(jiān)持用廣博的知識(shí)充實(shí)自己。時(shí)間久了,就養(yǎng)成了一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度和堅(jiān)強(qiáng)的意志。
一分耕耘一分收獲,不懈的努力和踏實(shí)的學(xué)習(xí)態(tài)度,因此學(xué)習(xí)成績(jī)一直排名班級(jí)前列。多次榮獲“三好學(xué)生”,“讀書之星”等稱號(hào)。
二:心地善良,樂(lè)于助人。
他有一顆善良的心,總是盡可能的幫助別人。在學(xué)習(xí)上和生活上總是盡其所能的幫助別人,讓他們感到溫暖。遇到別的同學(xué)向他請(qǐng)教問(wèn)題,他總是認(rèn)真耐心的幫助解答,他的課外書很多,每天上學(xué)都多帶幾本借給同學(xué)看,天天堅(jiān)持,喜歡和別人分享暢游書海的樂(lè)趣。班級(jí)要是有同學(xué)生病了,他會(huì)記在心上主動(dòng)關(guān)心,在老師和同學(xué)眼里,李__是一名關(guān)心同學(xué),愛(ài)護(hù)班級(jí),尊重老師的好學(xué)生,大家喜歡他,信任他,他說(shuō)幫助別人是一件快樂(lè)的事。
三:班級(jí)管家,同學(xué)益友。
在學(xué)校是老師眼里的小助手,是同學(xué)的好服務(wù)員,從小學(xué)一年級(jí)起,他被當(dāng)選為班長(zhǎng),自從一年級(jí)起,他就用他稚嫩的肩膀承擔(dān)起了一份責(zé)任。在各項(xiàng)活動(dòng)中,他總是積極參加,充分發(fā)揮自己的所長(zhǎng),為班級(jí)贏得好成績(jī)。因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),做事情總是以身作則,和同學(xué)們齊心協(xié)力,為自己的班級(jí)體增添榮譽(yù)。
四:孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩。
李__還是一個(gè)非常孝敬父母的好孩子,在家主動(dòng)幫媽媽做力所能及的家務(wù),父母生病了主動(dòng)表示自己的關(guān)心,吃完飯還自己主動(dòng)洗碗。媽媽要是累了,會(huì)主動(dòng)給媽媽捶捶背,說(shuō)媽媽每天真辛苦。以后我自己的事情自己做。在空余時(shí)間,趕緊給爺爺奶奶打電話,問(wèn)問(wèn)他們身體好不好,告訴爺爺奶奶想他們了,有時(shí)間就回去陪你們玩。在外面或家里吃到美食總會(huì)想著給老人帶一份讓他們品嘗,會(huì)主動(dòng)關(guān)心和愛(ài)惜親人,是一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的好孩子。
經(jīng)過(guò)時(shí)間的磨練,一路走過(guò),李__同學(xué)不斷充實(shí)自己。他是素質(zhì)教育春風(fēng)吹拂下茁壯成長(zhǎng)的小苗,他有一顆善良的心靈,助人為樂(lè)的品格,勤儉好學(xué)的品質(zhì)。“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭“。相信在老師們的辛勤培育下,一定會(huì)飛的更高更遠(yuǎn),早日成為國(guó)家的棟梁之才。
推薦優(yōu)秀個(gè)人事跡篇6
馬海龍是甘孜州巴塘縣人民小學(xué)六年級(jí)一班學(xué)生，該生學(xué)習(xí)優(yōu)異，品德優(yōu)良，積極上進(jìn)、團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)，對(duì)自己嚴(yán)格要求，他多次獲得“四好少年”、“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)，得到老師和同學(xué)的一致好評(píng)。
馬海龍本有一個(gè)幸福溫馨的家，可是天有不測(cè)風(fēng)云，當(dāng)他_歲時(shí)，災(zāi)難降臨。父親在一次車禍中受重傷，從此殘疾臥床不起。母親承擔(dān)起家庭重任，靠擺小攤維持家庭生活，年幼的馬海龍也幫著母親擔(dān)負(fù)起照料父親、妹妹的責(zé)任。
他是一個(gè)積極向上的孩子，做飯洗衣、為父親端屎端尿，盡管受苦受累，他每天早早起床，幫父親做早飯、穿衣、喂飯。無(wú)數(shù)個(gè)夜晚，爸爸因?yàn)樘弁瓷胍?，小海龍都?huì)配合媽媽端水、遞藥，看著爸爸痛苦的樣子，小海龍忍著沒(méi)有哭出聲來(lái)，一個(gè)人的時(shí)候，才悄悄擦掉眼淚，他一直堅(jiān)強(qiáng)地充當(dāng)母親的左右手。當(dāng)媽媽到拉薩進(jìn)貨時(shí)，小海龍像大人一樣細(xì)心照料這個(gè)家庭，每天放學(xué)回家，他不能像其他孩子那樣吃現(xiàn)成的，要忙著燒水、淘米、洗菜，給父親倒水、喂藥、清潔。飯做好了，先照料父親和妹妹吃飯，然后才能打開書本做功課。
為了能更好的照料爸爸和妹妹，小海龍學(xué)會(huì)了合理分配時(shí)間，什么時(shí)候幫爸爸洗腳、擦背、搓手，什么時(shí)候照顧妹妹的生活學(xué)習(xí)，什么時(shí)候完成自己的功課，小海龍都有安排。盡管如此，每天小海龍還是要忙到很晚，但他從沒(méi)有叫一聲苦。他知道，只有這樣，才能幫媽媽支撐這個(gè)在風(fēng)雨中飄搖的家。
學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的路艱辛而漫長(zhǎng)，馬海龍懂得不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。在學(xué)校，他從不向老師和同學(xué)訴苦，始終努力做好力所能及的事。__年，央視少兒頻道走進(jìn)巴塘開展“大手牽小手”活動(dòng)，鞠萍姐姐被馬海龍勇?lián)厝握樟蠚埣哺赣H、自強(qiáng)不息積極向上的事跡深深感動(dòng)了，現(xiàn)場(chǎng)采訪他，還邀請(qǐng)他到北京參加了“甘孜州群眾工作之愛(ài)國(guó)感恩守法團(tuán)結(jié)巴塘連北京”系列活動(dòng)，號(hào)召全國(guó)的小朋友向這位孝心少年學(xué)習(xí)。他無(wú)疑是一面道德示范的旗幟，一個(gè)眾生學(xué)習(xí)的榜樣，一名當(dāng)之無(wú)愧的孝心少年。
推薦優(yōu)秀個(gè)人事跡篇7
大家好，我向大家推薦六(3)中隊(duì)的陳麒。別看她個(gè)頭不高，但她有努力向上的動(dòng)力;別看她作為不大，但她有美好而遠(yuǎn)大的理想;別看她年齡不大，但她有敢于挑戰(zhàn)的精神……
為了同一個(gè)夢(mèng)想，她一直與同學(xué)們奮斗著，因?yàn)樗龍?jiān)信：一朵花裝飾不了整個(gè)春天。只有與大家一起努力，理想的春天才會(huì)更加絢麗，童年的回憶才能更加美好!在六(3)中隊(duì)這個(gè)大家庭里，身為四人學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)，她能以身作則，把小組成員帶向那扇成功之門。“如果我們班的所有學(xué)生的成績(jī)都和我一樣，那才好呢!那樣的話，我們就沒(méi)有了差生，就沒(méi)有掉隊(duì)的了?！闭?yàn)檫@樣的想法，帶動(dòng)她經(jīng)常幫助學(xué)習(xí)比較吃力的我。對(duì)于我不理解的題目，陳麒總是耐心地講解，有些題目她講了又講，可我還是搞不懂，她就反復(fù)推敲，改變另一種角度去講，直到我聽(tīng)懂為止。
就拿期末考試前的事來(lái)說(shuō)吧?？炜荚嚵?，她便抓緊時(shí)間與小組成員一起復(fù)習(xí)。爭(zhēng)分奪秒，有時(shí)連下課的時(shí)間都不放過(guò)。她知道我的數(shù)學(xué)差，便把注意力集中在我的身上。一有時(shí)間，陳麒就把同桌作業(yè)本上錯(cuò)的題目再反復(fù)講幾遍，幫我分析清楚。有一道思考題我記得尤為清楚，用平常的數(shù)學(xué)方法對(duì)我來(lái)講簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴，這讓她差點(diǎn)都快放棄了，但又回想起老師講題時(shí)的那種耐心，不管講幾遍都不嫌累、不嫌煩，這讓她又重新鼓起信心。于是她便換了另一種思考的角度，用方程或是畫圖幫助我來(lái)理解。沒(méi)想到這招果然奏效，原本遲鈍的腦袋靈活起來(lái)，就算換一換條件，我的思路依然很清晰。因?yàn)檫@件事讓我非常感動(dòng)，讓我下決心一定不能辜負(fù)陳麒的一番心血!功夫不負(fù)有心人，在這幾天的努力下，我們小組里的成員都取得了超乎想象的好成績(jī)!
“小荷才露尖尖角”，我們相信，憑著她對(duì)知識(shí)的追求，將會(huì)以更出色的表現(xiàn)來(lái)展現(xiàn)自己的才能。因?yàn)樗幸浑p明亮的眼睛，一對(duì)勤勞的翅膀和堅(jiān)持不懈的態(tài)度，可以在知識(shí)的天空中翱翔，穿過(guò)無(wú)數(shù)座高山，橫渡無(wú)數(shù)條河流，只要努力，開朗自信，樂(lè)于助人，她一定能克服各種困難，取得最終的勝利，做一位優(yōu)秀的少先隊(duì)員。
