撿垃圾演講稿6篇

時(shí)間:2024-07-03 作者:Trick 演講稿

要保持演講的有序進(jìn)行,我們必須提前準(zhǔn)備好演講稿,演講稿的準(zhǔn)備過(guò)程可以培養(yǎng)我們的批判性思維和問(wèn)題解決能力,下面是范文社小編為您分享的撿垃圾演講稿6篇,感謝您的參閱。

撿垃圾演講稿6篇

撿垃圾演講稿篇1

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是來(lái)自xxx班的xxx,很榮幸能站在這個(gè)講臺(tái)上,給大家?guī)?lái)我的演講。這次我給大家?guī)?lái)的主演講題是最近大家都很關(guān)注的——“垃圾分類(lèi)”。

同學(xué)們,大家知道什么是“垃圾分類(lèi)”嗎?沒(méi)錯(cuò),在過(guò)去我們將垃圾分為可回收垃圾和不可回收垃圾。在這樣的情況下,同學(xué)們只要正確的投入正確的垃圾桶,就能為垃圾分類(lèi)做出不少的貢獻(xiàn),為我們的城市節(jié)約下不少的資源。但是,即使是這樣,也有很多的同學(xué)或是大人們不完全的懂得垃圾分類(lèi),這導(dǎo)致很多無(wú)用的垃圾進(jìn)入了可回收垃圾堆,而許多的可回收資源又被丟進(jìn)了不可回收,好好的分類(lèi)被攪和的亂七八糟!

但是現(xiàn)在,我們要面對(duì)的不僅僅是兩個(gè)垃圾桶的選擇了??纯次覀兊纳磉?,也許大家也已經(jīng)注意到了,不知不覺(jué),我們的身邊的垃圾桶就變成了四個(gè)!他們分別代表“濕垃圾、干垃圾、可回收物,以及有害垃圾”。這樣的變化對(duì)我們是陌生的,但是同時(shí)也是對(duì)應(yīng)潮流的。

在這里,我也就不再過(guò)多的重復(fù)提及垃圾該如何去分類(lèi),我希望大家在日后的生活中,都能好好的去學(xué)習(xí)如何分類(lèi)垃圾。我要講的是,我們?yōu)槭裁匆诸?lèi)!

大家可知道,我們現(xiàn)在每天都要生產(chǎn)多少垃圾?想想我們教室后排的垃圾桶吧,想想我們小賣(mài)部下那個(gè)快要裝不下的大桶吧!僅僅是我們,每天,甚至幾個(gè)課間,就能填滿一個(gè)垃圾桶!算上我們?nèi)沁@么多的人口,將垃圾翻幾個(gè)倍,那么我們的城市還會(huì)是什么樣子呢?大家可能會(huì)想:“也沒(méi)見(jiàn)著垃圾滿地都是啊!”確實(shí),我們的城市很干凈,街道上也基本上沒(méi)能看見(jiàn)垃圾。但是,我們?cè)谏钪猩a(chǎn)的垃圾都去哪里了呢?總不能憑空消失。它們,確實(shí)還存在我們城市中,就在我們看不到的地方,它們正在被等待處理。是的,每天的垃圾這么多,要一下子全部處理掉是不可能的!

垃圾分類(lèi)的意義是什么?這不僅僅是為了環(huán)保,為了減少資源的浪費(fèi)。我們是垃圾的制造者,我們更因該了解垃圾的危害!要是我們不去有所作為,垃圾將城市掩埋也只是時(shí)間的問(wèn)題。大家也不希望自己的城市充滿垃圾,不是嗎?所以,從我開(kāi)始,從手邊坐起,做好垃圾分類(lèi),讓我們的城市中,少一點(diǎn)垃圾,多一點(diǎn)資源,為我們的未來(lái),做好充分的打算!

我的演講到此結(jié)束,謝謝大家。

撿垃圾演講稿篇2

親愛(ài)的同事們、可愛(ài)的同學(xué)們:

大家早上好!

春光明媚,美好的環(huán)境伴隨我們開(kāi)啟新的一周。地球,是我們美麗的家園;校園,是我們播種希望的田野。

然而,你是否知道,在美麗的深圳,每日生產(chǎn)的生活垃圾有近2萬(wàn)噸。處理垃圾的方式主要為填埋和焚燒兩種,負(fù)責(zé)填埋垃圾的垃圾場(chǎng)污水四溢,臭氣熏天,且不講這地方不能再作耕地,焚燒垃圾的投資驚人,簡(jiǎn)單地焚燒垃圾還會(huì)增加二次污染的危險(xiǎn)。垃圾量的快速增長(zhǎng)與處理壓力的矛盾日益凸顯!

作為新時(shí)代的好少年,我們?nèi)绾沃τ诶幚砟?其實(shí),只有當(dāng)各式各樣的垃圾混雜在一起時(shí)才是垃圾,當(dāng)我們將其合理分類(lèi)回收時(shí),它們就會(huì)變成寶貝。根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示,每天這么多的生活垃圾,其中30%-40%是具有回收再利用價(jià)值的。

有些同學(xué)可能會(huì)有疑問(wèn):回收后的垃圾,真的可以“變廢為寶”嗎?讓我們一起來(lái)看看,常見(jiàn)的垃圾經(jīng)過(guò)處理后是什么模樣:一頓廢紙可以再造出800千克好紙,可以挽救17棵大樹(shù)。塑料瓶等塑料制品回收后,不但可制成再生塑料產(chǎn)品,更可加工成燃油,再?gòu)闹刑釤捚?、柴油以供使用。你知道嗎,三個(gè)廢餐盒就能做出一把學(xué)生用的尺子呢!可見(jiàn),進(jìn)行垃圾分類(lèi)的確可以變廢為寶,把“垃圾”變成資源。只要我們把不同類(lèi)別的.垃圾扔進(jìn)指定的垃圾桶,就已經(jīng)能幫清潔工人減少大量的處理工作,幫助社會(huì)降低巨額成本的同時(shí),還能幫助地球家園減少資源消耗,這是多大的好處呀!

垃圾分類(lèi)對(duì)我們來(lái)說(shuō),僅僅是一件舉手之勞的小事,但對(duì)我們的家園來(lái)說(shuō)卻是一件大事,因?yàn)檫@是提升資源利用的重要工作,是能為后代造福的偉大事業(yè)!我校作為垃圾分類(lèi)示范學(xué)校,更是需要每位華附大運(yùn)學(xué)子用實(shí)際行動(dòng)加入環(huán)保的行列。讓我們從自身做起,參與垃圾分類(lèi)、節(jié)能減排行動(dòng);讓我們引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)尚,為建設(shè)節(jié)約型綠色家園出一份力!

撿垃圾演講稿篇3

尊敬的同學(xué)們:

大家好!

俗話說(shuō)“民以食為天?!边@話說(shuō)得沒(méi)錯(cuò),但是食品安全也不能馬虎,一不小心就會(huì)出人命的。

就拿我們同學(xué)來(lái)說(shuō)吧,最?lèi)?ài)吃零食了,什么薯片呀,雞翅膀呀、牛肉辣片呀……每天中午,我們的寢室的垃圾筒里就會(huì)有滿滿的包裝袋。這些包裝袋可好看了,這些東西的味道也很不錯(cuò)的??陕?tīng)老師說(shuō)這些東西吃下去對(duì)身體是不好的。這些食物都有防腐劑、色素等很多對(duì)身體有害的東西。這些東西是一點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)也沒(méi)有的,就像垃圾一樣沒(méi)有用處,所以人們就叫它垃圾食品。你們想,這樣的東西還能吃嗎?商人們?yōu)榱速嵏嗟腻X(qián)就把食物的包裝袋,味道呀弄得特別好,其實(shí)是為了吸引我們小朋友去買(mǎi),可他們就根本不管我們的身體了,真是太可惡了。

小朋友們,為了我們自己的健康,別再吃那些外表好看而不中用的東西了。多吃衛(wèi)生的、健康的東西,這樣我們才能像祖國(guó)的花朵。小朋友們,讓我們遠(yuǎn)離垃圾食品吧。

撿垃圾演講稿篇4

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

大家好!

出示微型垃圾桶,讓學(xué)生認(rèn)識(shí)進(jìn)行垃圾分類(lèi)的專(zhuān)用垃圾桶。

藍(lán)色的垃圾桶表示收集的是可回收物,主要包括:報(bào)紙、紙箱、書(shū)本、廣告單(所有的紙質(zhì)用品),還有塑料瓶、塑料玩具、油桶、酒瓶、玻璃杯、易拉罐、舊鐵鍋、舊衣服、包、舊玩偶、舊數(shù)碼產(chǎn)品、舊家電。它的投放要求是:清潔干燥、避免污染,廢紙盡量平整,立體包裝請(qǐng)清空內(nèi)容物,清潔后壓扁投放,有尖銳邊角的,應(yīng)包裹后投放。然后進(jìn)入廢品回收系統(tǒng),通過(guò)各類(lèi)再生資源工廠利用,變廢為寶。

綠色的垃圾桶表示收集的是廚余垃圾。主要包括:包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、果皮等食品類(lèi)廢物。這些廚余垃圾也叫濕垃圾,它們的去向是經(jīng)過(guò)工廠的生物技術(shù)就地處理成肥料,每噸可生產(chǎn)0.6~0.7噸有機(jī)肥料供我們生產(chǎn)和生活合理使用。

紅色的垃圾桶表示收集有害垃圾,主要包括:廢電池(充電電池、鉛酸電池、鎳鎘電池、紐扣電池等)、廢油漆、消毒劑、熒光燈管、廢藥品及其包裝物等。有害垃圾的投放要求很重要:首先注意輕放,易破損的請(qǐng)連帶包裝或包裹后輕放,如易揮發(fā),請(qǐng)密封后投放。有害垃圾的去向,到有害垃圾的集中處理廠進(jìn)行焚燒、高溫壓縮等一系列的專(zhuān)也的無(wú)公害處理。

灰色垃圾桶表示收集其他垃圾,主要包括除上述幾類(lèi)垃圾之外的磚瓦陶瓷、建筑渣土、衛(wèi)生間廢紙、紙巾等難以回收的`廢棄物。它的最后去向也是到集中的處理廠進(jìn)行專(zhuān)門(mén)的處理。

我今天講了垃圾的分類(lèi),你們知道為什么我們要對(duì)垃圾進(jìn)行分類(lèi)嗎?因?yàn)橹袊?guó)目前有三分之二的城市面臨被“垃圾圍城”的窘境,如果我們把垃圾進(jìn)行了分類(lèi),垃圾分類(lèi)后可以減少垃圾數(shù)量達(dá)60%以上??梢曰厥盏睦€可以變廢為寶,比如一個(gè)喝完的因拉罐,大家可以利用它制作筆筒,既環(huán)保又節(jié)約資源。目前我國(guó)的垃圾處理多采用衛(wèi)生填埋的方式,占用上萬(wàn)畝土地;并且蟲(chóng)蠅亂飛,污水四溢,臭氣熏天,嚴(yán)重污染環(huán)境,土壤中的廢塑料會(huì)導(dǎo)致農(nóng)作物減產(chǎn),拋棄的廢塑料被動(dòng)物誤食,導(dǎo)致動(dòng)物死亡的事故時(shí)有發(fā)生。因此,我呼吁讓我們積極的學(xué)習(xí)垃圾分類(lèi)知識(shí),學(xué)會(huì)垃圾分類(lèi),讓我們的生活環(huán)境變得更加美好!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!

謝謝大家!

撿垃圾演講稿篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

我是一個(gè)生活中最常見(jiàn)的朋友——“垃圾”,也許在人們的印象中,我都是“臟、亂、差”的代名詞。但是,只要人類(lèi)把我們做好分類(lèi),藍(lán)天白云將不再是遙不可及的夢(mèng)想。

垃圾一共分為四種:可回收垃圾、有害垃圾、廚余垃圾、其它垃圾。如果大家在扔垃圾的時(shí)候做好分類(lèi),很多我的兄弟姐妹都可以“變廢為寶”。比如說(shuō):五個(gè)塑料瓶通過(guò)科學(xué)加工,就可以做一件纖維衣服。不過(guò)有時(shí)人類(lèi)不小心會(huì)把垃圾分錯(cuò),我們會(huì)非常地傷心、失望;因?yàn)榉皱e(cuò)的'垃圾我們又要重新進(jìn)行分揀、焚燒、填埋,最后消失在這個(gè)世界上。隨著國(guó)家土地資源的越來(lái)越少,可使用的垃圾場(chǎng)已經(jīng)屈指可數(shù),大家可以想象一下這個(gè)畫(huà)面:垃圾堆積成山,人類(lèi)被垃圾包圍,已經(jīng)沒(méi)有立足之地……

其實(shí)世界上不乏垃圾分類(lèi)做好的國(guó)家,比如說(shuō):日本;很多人去日本時(shí)都有一個(gè)感覺(jué),整個(gè)街道:干凈整潔,街上看不到垃圾桶,因?yàn)槿毡居兄浅?yán)苛的垃圾分類(lèi)制度。比如說(shuō):扔垃圾的時(shí)間,一旦錯(cuò)過(guò)扔垃圾的時(shí)間,你就必須幾天在家中與“我”為伴,我的味道那可是“非同凡響”哦!

同學(xué)們,垃圾分類(lèi)只是人類(lèi)微不足道的小小舉動(dòng),可一舉動(dòng)卻如同“蝴蝶效應(yīng)”,會(huì)對(duì)整個(gè)壞境產(chǎn)生重大的影響,所以,大家一起來(lái)把“我”做好分類(lèi),“我”會(huì)更好地和大家做朋友的!

撿垃圾演講稿篇6

各位老師,各位同學(xué):

大家好!

這一點(diǎn)我現(xiàn)在已經(jīng)深刻體會(huì)到了。作為一個(gè)小學(xué)生,我覺(jué)得應(yīng)該做好垃圾分類(lèi)工作。在學(xué)校有很多事情值得好好做?,F(xiàn)在我學(xué)到了很多深刻的東西。在這個(gè)過(guò)程中我真的覺(jué)得很有動(dòng)力。垃圾分類(lèi)是我們應(yīng)該一起做的事情。毫無(wú)疑問(wèn),這也是學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)應(yīng)該有的態(tài)度。在這方面,這一點(diǎn)很重要。只有認(rèn)真做好這些事情,才能掌握更多。我們通常花一點(diǎn)時(shí)間來(lái)了解垃圾的類(lèi)型。當(dāng)然,學(xué)校也做這方面的宣傳。這個(gè)真的很重要。我現(xiàn)在感慨萬(wàn)千。作為一名小學(xué)生,這是我們應(yīng)該主動(dòng)實(shí)施的事情。這方面要做好。

在生活中,我們會(huì)產(chǎn)生大量的垃圾,這是應(yīng)該注意的,我們應(yīng)該對(duì)各種垃圾有一個(gè)認(rèn)識(shí)。所以在這個(gè)過(guò)程中要做好相關(guān)準(zhǔn)備,我會(huì)在這個(gè)過(guò)程中認(rèn)真維護(hù)。在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中,確實(shí)要下功夫,這個(gè)要積極維護(hù)。我也希望在這一點(diǎn)上做得更好。這也給了我一個(gè)很重要的狀態(tài)。以后我的工作一定會(huì)做的更好。做好垃圾分類(lèi)可以讓我們的生活更加環(huán)保和綠色。我們應(yīng)該主動(dòng)做好學(xué)校的'工作。垃圾分類(lèi)還是很重要的,應(yīng)該為我們實(shí)施和維護(hù)。作為一個(gè)小學(xué)生,在這方面一定不能耽誤。

在垃圾分類(lèi)的過(guò)程中,我們也可以學(xué)習(xí)一些知識(shí),比如我們可以學(xué)習(xí)哪些是濕垃圾,哪些是干垃圾,哪些是可回收垃圾,哪些是不可回收垃圾。經(jīng)過(guò)仔細(xì)考慮,我們不知道如何分類(lèi)我們生活中的許多垃圾,這是非常糟糕的。作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該對(duì)自己有信心。這樣,我們也可以學(xué)到更多的東西。這一點(diǎn)肯定需要理解。一定要對(duì)自己有點(diǎn)信心,認(rèn)真保持良好的心態(tài)。我們會(huì)一起努力去做這樣的事情。在這個(gè)過(guò)程中,我也是認(rèn)真做的。希望在接下來(lái)的工作中,能讓自己保持良好的狀態(tài),以后做好垃圾分類(lèi)工作。讓我們一起行動(dòng),讓我們的生活更加環(huán)保和綠色。