讀后感是我對(duì)書中人物的情感投射，讓我更加關(guān)注他們的成長(zhǎng)和變化，讀后感是對(duì)書籍中的人生智慧和哲理的獨(dú)立思考和評(píng)價(jià)，下面是范文社小編為您分享的龜兔賽跑讀后感優(yōu)質(zhì)5篇，感謝您的參閱。
龜兔賽跑讀后感篇1
今天是星期天，翻閱書本時(shí)我再次閱讀了《龜兔賽跑》這個(gè)小故事。小小的烏龜依然讓我為之震憾，深深地影響著我。
兔子嘲笑烏龜行動(dòng)遲緩，于是烏龜決定和它比一比，很對(duì)動(dòng)物也贊成它們比一場(chǎng)，有的動(dòng)物說(shuō)兔子太驕傲了，有的動(dòng)物說(shuō)烏龜真是自不量力。但是它們都很喜觀看這場(chǎng)比賽，場(chǎng)外黑壓壓的一片觀眾。
狐貍充當(dāng)發(fā)令員，一聲令下，比賽開(kāi)始了。烏龜?shù)牟阶雍苈米訁s一馬當(dāng)先。動(dòng)物們都為烏龜捏了一把汗。兔子回頭一看，連烏龜?shù)挠白右部床灰?jiàn)了。于是，就睡了一覺(jué)。烏龜看見(jiàn)兔子在睡覺(jué)，就想：我一定會(huì)超過(guò)它的！最后，烏龜終于搶先到了終點(diǎn)，取得了勝利，而兔子，卻再也沒(méi)臉夸耀自己了！
我喜歡這只執(zhí)著、有恒心、有毅力的烏龜。我也是多么地想做一只這樣的烏龜呀。在班級(jí)里，我的成績(jī)并不是很優(yōu)秀。但是，我知道，只要我擁有這份信心和堅(jiān)持，狠下功夫，就一定能超越在我前面的同學(xué)，爭(zhēng)取屬于自己的勝利。因?yàn)?，無(wú)論一個(gè)人的能力有多大，只要努力去做，就一定能做出成績(jī)。虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
龜兔賽跑讀后感篇2
今天，我讀了《龜兔賽跑》這篇文章，受益匪淺。這篇文章主要講的是兔子和烏龜舉行長(zhǎng)跑比賽，兔子認(rèn)為自己跑得最快，而烏龜跑得最慢，它肯定能取勝。因此，它驕傲了，就在比賽中睡了一覺(jué)。醒來(lái)后，卻發(fā)現(xiàn)烏龜已經(jīng)跑到了終點(diǎn)，它后悔不已。這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
想想自己，我也有因?yàn)轵湴炼〉慕?jīng)歷。記得有一次，老師要進(jìn)行語(yǔ)文期中模擬測(cè)試。我的.語(yǔ)文成績(jī)向來(lái)都是在95分以上，于是我驕傲起來(lái)，認(rèn)為這次考試自己不用復(fù)習(xí)也能考好。我的同桌向來(lái)都是考80多分，可他為了備考，像變了一個(gè)人似的，一下課就做習(xí)題、背課文，簡(jiǎn)直到了分秒必爭(zhēng)的地步。我看見(jiàn)了，一臉不屑地對(duì)他說(shuō)：“你再怎么做習(xí)題都沒(méi)有用，你是永遠(yuǎn)超越不了我的?！毙瞧谝豢荚嚵?，原本自信滿滿的我卻傻了眼，課文填空一條題都不會(huì)，我的同桌卻是“下筆如有神”。下午，試卷發(fā)下來(lái)了，我只考了81分，而我的同桌考了96分。老師批評(píng)了我，表?yè)P(yáng)了我的同桌，我心里很不是滋味?；氐郊?，因?yàn)槲抑坏昧诉@個(gè)分?jǐn)?shù)，又被媽媽數(shù)落了一頓。這就是我為自己驕傲所付出的代價(jià)。
讀了《龜兔賽跑》這個(gè)故事后，讓我對(duì)“驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步”這句話有了更深刻的體會(huì)。今后我要堅(jiān)決改掉驕傲的壞毛病，謙虛、踏實(shí)地做好每件事。
龜兔賽跑讀后感篇3
?龜兔賽跑》是一個(gè)簡(jiǎn)單的寓言故事。它雖然很簡(jiǎn)單，卻又蘊(yùn)藏著無(wú)窮的知識(shí)和道理。
它的內(nèi)容是：一只弱小的烏龜和一只強(qiáng)大的兔子賽跑，動(dòng)物們都認(rèn)為兔子會(huì)贏得比賽。而驕傲的兔子也認(rèn)為烏龜一定不會(huì)超越自己，便在路途中睡了一覺(jué)。烏龜靠著自己堅(jiān)持不懈的精神超越了兔子，贏得了勝利。
其實(shí)我們?nèi)粘Ｉ钪?，雖然有半途而廢的人，但也有許多堅(jiān)持不懈的人。比如說(shuō)：抗震救災(zāi)的'解放軍叔叔們。他們冒著余震的危險(xiǎn)，忍著用手挖掘的疼痛。依然堅(jiān)持在抗震前線。你們說(shuō)，他們?nèi)绻麤](méi)有這種精神，我們的祖國(guó)會(huì)日益強(qiáng)大起來(lái)嗎？
讀了這則寓言故事，也令我想到了一件難忘的事。在上個(gè)星期四的體育課上，老師叫我們比賽跑步。我和劉吳世君一組比賽。我跑了一會(huì)兒，回頭一看，劉吳世君還在后面一大截。我想她可能是力氣不夠了吧！心想，她肯定超不過(guò)我了吧。于是，我便放慢了腳步。就在我驕傲松懈的那一剎那，沒(méi)想到她一步步趕上來(lái)，而且還越跑越快。一下子就超越了我，到達(dá)了終點(diǎn)。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，同學(xué)們正在為她鼓掌。這時(shí)，我非常后悔。心想，如果我當(dāng)初不松懈自己，這時(shí)的掌聲與勝利一定全屬于我。
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)任何一件事都要堅(jiān)持不懈，比如說(shuō)比賽，不要因?yàn)閷?duì)手比自己差，就放松自己。一定要堅(jiān)持下去！
龜兔賽跑讀后感篇4
我讀了迪斯尼版的《龜兔賽跑》，和中國(guó)原版有一點(diǎn)區(qū)別。讀了之后，我先是覺(jué)得很好笑，然后引起了我的思考。
兔子馬克斯在與烏龜托比的比賽前就夸下海口：“像我這樣的飛毛腿，全世界沒(méi)人能追得上，更別說(shuō)一只笨烏龜了?！?/p>
比賽開(kāi)始后，馬克斯先是裝睡，表示對(duì)烏龜托比的輕蔑，隨后，又秀他的雜耍：拿劍劈開(kāi)蘋果、把棒球打出去，最后又接住、又和自己打網(wǎng)球快攻賽……
而烏龜托比可沒(méi)有時(shí)間炫耀自己，他不怕別人的嘲笑，一直全力以赴向著心中的獎(jiǎng)杯奔跑，烏龜托比在兔子馬克斯洋洋得意地秀雜耍時(shí)已經(jīng)沖到了終點(diǎn)，并贏得了比賽。
兔子本身非常有實(shí)力，他看起來(lái)是輸給了對(duì)手，其實(shí)是輸給了自己。因?yàn)樗p敵了，而且也不尊重對(duì)手。有時(shí)候，我在學(xué)習(xí)上也犯兔子的錯(cuò)誤，考了高分就會(huì)得意洋洋，今后我一定要改正。
我很佩服烏龜和高手較量的勇敢精神，以前我在和高手打羽毛球的時(shí)候總是信心不足，未戰(zhàn)先怯，在這方面我還得多向?yàn)觚斖斜葘W(xué)習(xí)。
這篇故事時(shí)時(shí)告誡我在今后的生活中要尊重別人，千萬(wàn)不能學(xué)兔子這種聰明反被聰明誤的作法。
龜兔賽跑讀后感篇5
我今天讀了一本故事書，叫《龜兔賽跑》，可精彩了。
里面講的是：有一天，森林里舉行了一場(chǎng)跑步比賽，森林中的所有人都沒(méi)跑過(guò)小兔子，遲來(lái)的小烏龜沒(méi)能參與比賽，森林的小伙伴就起哄，讓小兔子和小烏龜比一下，烏龜答應(yīng)了。在比賽過(guò)程中，小兔子跑的特快，“溜”的一下，兔影都不見(jiàn)了，森林中的'小伙伴都認(rèn)為小兔子贏定了，結(jié)果小烏龜贏了。
這個(gè)故事告訴我們，不要得意忘形，更不要以貌取人，我們不能因?yàn)橐淮慰荚嚳嫉煤镁驼J(rèn)為自己了不起，更不要因?yàn)閯e人看起來(lái)學(xué)習(xí)不太好的樣子就瞧不起人。
以前，我語(yǔ)文考試經(jīng)常是九十分以上，徐老師也總是夸我，我就有點(diǎn)飄飄然了，碰上成績(jī)差的來(lái)問(wèn)我題目，我有時(shí)候還故意拖拉一下，甚至可能會(huì)大聲訓(xùn)斥：“哎呀！這么簡(jiǎn)單都不會(huì)！”慢慢的，我的分?jǐn)?shù)往八十分滑，我著急了，朋友提醒我，我才醒悟過(guò)來(lái)。記得有一次，有一個(gè)很難的題目，我不會(huì)寫，我想了一會(huì)兒就放棄了，準(zhǔn)備等著老師來(lái)講，同學(xué)說(shuō)，要是老師沒(méi)講這類的題怎么辦？這句話我悟了好久，我想了很久，今天再讀《龜兔賽跑》，終于明白了！
勝不驕敗不餒，徐老師說(shuō)：“幫助別人解題也是復(fù)習(xí)的一種！”我會(huì)好好努力，好好幫助同學(xué)，我們要一起進(jìn)步！
