我的夢想是老師演講稿5篇

時間:2024-01-13 作者:Cold-blooded 演講稿

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我的夢想是老師演講稿5篇

我的夢想是老師演講稿篇1

每個人都有夢想,“它”是人類所向往的,今天的我們正處于花季少年之時,一天天的生活如流水般消逝在我們腦海中往事一件件,回憶,如漫天里的星星一般在我們的腦海中不時閃耀,誰說90后的孩子是為了生存而活,而大多數(shù)都是為了夢想而活,而沒有夢想的人生是空虛的,但夢想總是隨著思想的前進而改變的。

從小時候到現(xiàn)在,我也有過夢想,而且是很多很多,隨著年齡的增長,我的夢想也在不斷地發(fā)生變化,漸漸地從夢幻變得真實、可以觸摸。

小時候,看著電視上的哥哥姐姐們唱唱跳跳,給很多人帶去快樂,于是我心中無形間產生了這樣一個念頭:將來我也要上電視,成為明星,帶給人們快樂,要爸爸媽媽在電視上看到我,并驕傲地對其他人說:“看,那是我女兒!”從此,我就有了當明星的夢想,一個幼稚而又純潔的夢。

日復一日,我在一天天長大,知道了夢想與現(xiàn)實的差距。膽小的我從來不會去刻意表現(xiàn)自己,即使我有多么優(yōu)秀,也不會有人知道。這時我體會到了:想要實現(xiàn)夢想,就要勇于追求,而我沒有那個勇氣。我心中想著,這個夢想實現(xiàn)不了,換個夢不就得了,于是,我熱愛上了服裝設計,我的夢想也因此變成了當一名服裝設計師,從臺前走到了幕后。每當幻想著人們穿上我設計的衣服時,我的心里都會有種莫名的幸福感?,F(xiàn)在,我上了初中,課程繁多,我的主要任務是學習,根本沒有時間去想象怎樣設計,況且這并不適合我現(xiàn)在的年齡段,我只能把這個夢想深深埋藏在心里。

直到現(xiàn)在,我終于明白,我的之前每一個夢想都是那么的遙不可及,觸碰不到,我總是充滿希望,迎來的卻只有失望,總是有各種各樣的原因迫使我去放棄我的'夢想。我不想這樣,沒有夢想就沒有動力。于是,我擁有了一個平凡卻不渺小的夢想:考一所好大學,做一個對社會有用的人。為了實現(xiàn)這個夢想,我每一天都在努力著、奮斗著,并充滿信心,我時刻都告訴自己,夢想理我其實并不遙遠,只要我再努力往前邁出一步,夢想就不遠了。

“泉水挑不干,知識學不完”,但只要你肯學,再多的知識你也能學到手?!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛”我就像一條魚,在廣闊的前途海洋里自由自在地游,選擇哪一條前途,是由我自己選擇的。但在這個前途海洋,不能全無風波,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關,去追求我的夢想,實現(xiàn)我的夢想,為祖國爭光!

我的夢想是老師演講稿篇2

老師是人類的工程師,上小學的時候,老師叫我們學校知識,教我們怎么做人,語文老師教我們這個字怎么讀,怎么寫,數(shù)學老師教我們1+1=2,英語老師教我們abcd……音樂老師教我們唱歌,美術老師教我們畫畫。

開始我感覺數(shù)學很好學,口算數(shù)就可以了,后來才發(fā)現(xiàn)數(shù)學很傷腦,后來我又學習英語,學會abcd就行了,后來才發(fā)現(xiàn)還要背單詞,作文,句子,都是用英文字母組成的,一個一個背太難了。

后來才發(fā)現(xiàn)語文是最好學的,都是中文,畢竟說的話我能聽明白,不像英語說一大堆,對我來說,英語就像天書看不明白,誰讓我是中國人了。

從那時起,我就奮力學習語文,后來我的科目里,語文考的最好,其他科不行,所以我要努力,我要爭取當一個語文老師,但是我的字不行,還要加強練習,把字練好了才能當一個語文老師,從那以后我就加強練字,但是只要作業(yè)多,我就會寫的很快,所以字一直都寫的不好,所以我的作業(yè)每次都被老師說字體不行。

到了初中,我的字體還是沒有上去,一直都是甲骨文,寫的老師都看不清,所以我寫作業(yè),本子用的一直用的很快,不合格,所以一直都被老師說。

但是這樣也擋不住我的夢想,我一定可以當一個好老師,我自己都會多練了,當了詩也不會錯。

我的夢想是老師演講稿篇3

小時候,曾有一個夢想,那就是站在三尺講臺上,手中的粉筆吟唱出一曲曲動人的歌謠,知識的幼苗在孩子的心中瘋長。如今,夢想終于成真,我成了一名光榮的人民教師,我的心情如此激動。然而,我也感到了肩上的沉重,因為,我是教師,是塑造靈魂的使者呀!多少責任,多少期望,都在我的身上。

我深知,沒有辛勤澆灌,哪來春色滿園,桃李芬芳?沒有筆耕墨耘,哪來祖國昌盛,千萬棟梁。一批批學子,由黃口小兒成長為時代的弄潮兒,浸透了師者多少汗水,多少心血;又飽含了師者幾許欣慰,幾許期盼。曾幾何時,”春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”已成為辛勤園丁的格言。是啊,一株株幼苗成長為參天大樹,園丁付出了多少心血啊,驀然回首,青絲已染霜花,他們的青春已在鈴聲中悄悄的溜走??墒?,我們可敬的先輩們,無怨無悔,只是在埋頭苦干,默默奉獻,用自己的知識和品德去點燃學生的智慧之光,用自己的一生去澆灌那饑渴的心靈,他們的青春已化為永恒,他們的精神為萬人稱頌?!鼻我膊粻幋?,只把春來報,待到山花浪漫時,她在叢中笑,正是他們,用青春和熱情詮釋了最崇高的師魂,譜寫了一曲曲雄壯的師者之歌。

教師為何如此神圣,他們的激情源自何方,冥冥中經(jīng)常默默的思考。不經(jīng)意間,一位老師給了我啟示。他給我講述了給他的一生產生巨大影響的一件往事。20多年前,他當了教師時間不長,就得了腎炎,一下子住進了醫(yī)院。他所負責得那個班沒有了自己的老師,于是,學校就只好把他的學生分散到年級的其他班里去上課。有一天,他覺得病情好轉了一些,就從醫(yī)院跑了出來,到學校去看看。一進教室,他一下子呆住了,以往生機勃勃的課堂,此刻已空無一人,連桌椅板凳也不見了。他還未從失落的心境中擺脫出來,就聽到了孩子們驚喜的叫喊聲。原來,學生們發(fā)現(xiàn)自己的老師回來了,立刻從各個教室里跑出來,一下子團團圍住了他,一起喊道:”老師,您快回來吧!”那一刻,當著所有孩子的面,他的眼淚奪眶而出。因為,他無法在世界上最真誠的呼喚面前抑制住自己的淚水。

這呼喚永遠的留在了他的心里,變成了他的信仰,影響了他的一生。我想,作為一名教師,他真的不簡單,教師的職責之外,他還給予了孩子們更多的東西,母性的愛,最純潔的感情。

于是,在以后的教育生涯中,我認可了,愛是維系師生情的紐帶。的確,一個積極熱情,工作卓越的教師,總能將愛源源不斷的注入學生心中,用自己的人格魅力取得學生的信任,去打開他們的心靈之門,激起他們的情感浪花,塑造高貴的靈魂。

我的夢想是老師演講稿篇4

尊敬的各位領導、親愛的老師們,大家好!

不會忘記作為新教師報到的那一天,哥哥幫我挑著行李,翻山越嶺,來到一所建在山坡上,只有3個初中班級的以小學為主的“戴帽初中”。學校專門派拖拉機到車站接我,卻硬是與我們兄弟倆擦肩而過。不是沒有看見,而是乳臭未干的我長得實在太不像教師。到校后,老校長把他熱情的手伸向我的哥哥,連聲說,歡迎你,歡迎你到我們學校工作!

第二天早上山坡上的升旗儀式同樣讓我感動和難以忘懷。校長說,我們學校終于盼來了一個大學生,一名真正合格的中學教師。那一刻,我第一次享受到來自全校數(shù)百名師生真誠熱情的注目禮。

工作上,我擔任初三化學、初三英語、初二英語3門學科的教學,沒有平行班,沒有同學科教師,一個人的戰(zhàn)斗很艱難,也充滿挑戰(zhàn)。那一年,我的業(yè)余生活也豐富多彩,充滿詩意:一大早,我就從村祠堂二樓的宿舍出發(fā),迎著山間清新的空氣晨跑,在水庫邊學英語、德語、日語,學普通話;傍晚,年齡與我相仿的初三學生們與我一起在學校分給我的自留地上種菜、施肥,幫我一起做飯,然后再一起到辦公室和著我笨拙的風琴唱歌,有時我也會一個人坐在山坡上吹著竹笛,一個人在房間里寫詩,邊收聽收音機里的足球賽邊練習書法。我想,我工作的第一年還沒有教師夢,但卻充分享受了夢一般青春浪漫的工作和生活。那一年,我十九歲。

工作第5年,我成為了一名高中化學教師,同時還兼任班主任、化學教研組長和學校團委書記。我的學生們印象最深的是,我上的化學課實驗特別多,因此,他們中的許多人對化學產生了濃厚的興趣,高三畢業(yè)時考上大學的我的學生中一半以上選擇了化學相關專業(yè);我?guī)У陌嗉壔顒犹貏e多,除了教唱每周一歌、評選每周一星等活動外,我還經(jīng)常帶領學生到山里野炊,因而常常引來旁邊班級學生們羨慕的眼神。多年以后,我岳父把我那個時期的照片匯成好多本影集,封面上寫著“火紅發(fā)熱的工作”。那時候,我的教師夢就是,做一個課上得好,班級帶得好,學生尊敬的好老師。

工作第20xx年,我進城了。面對一流的校舍、一流的生源、高水平的同伴以及高起點的工作要求,我沒有懈怠,潛心工作和鉆研,努力把各項工作做到最好。xx年,我擔任團委書記的魯迅中學團委被評為浙江省先進團委,這也是魯迅中學獲得的第一個省級集體榮譽;xx年,我擔任年級組長的魯迅中學第一屆學生參加全國奧林匹克競賽一舉囊括浙江省數(shù)理化3項第一名,這樣的成績前無古人,很可能也后無來者,其中化學學科施建興同學還獲得全國金獎并進入國家集訓隊;20xx年,我輔導的學生參加浙江省化學競賽一舉奪得11個一等獎,獲一等獎人數(shù)全省第一。那個時期,我的教師夢就是,培養(yǎng)更多的省、全國一等獎、培養(yǎng)更多的清華北大學生,追求卓越,爭創(chuàng)一流。20xx年,我被評為浙江省特級教師。

xxxx年,我受教育局的指派,到生源一般的紹興縣xx中學擔任黨總支書記兼校長。作為有著50多個班級大學校的一把手,我堅持上課、堅持做實驗,堅持帶化學競賽;每星期至少兩天住在學校,即使不住在學校也必定在早上7點前到校,晚上10點后回家。在全體師生的共同努力下,短短三年半時間,xx中學從一所極其普通的三級重點中學升格為浙江省一級重點中學,考上一本人數(shù)從個位數(shù)上升到3位數(shù),學校的面積也擴大了五分之一。在魯迅中學的時候,我常常為學校的奧賽成績和考上清華北大的.人數(shù)而驕傲,而在xx中學,我更深切地體會到了普通中學教師的辛苦。普通中學教師付出的勞動更多、更辛苦,而取得的成績卻并不光鮮;而那些所謂的差生,他們往往享受不到學習的快樂和學校的正面評價。那時候,我的教師夢就是,讓普通中學得到更公正的評價,讓普通學生得到更多的關愛。xxxx年,我被評為浙江省勞動模范。

xxxx年,我來到了省教研室這個充滿溫暖和智慧的集體。在這里,我重新學習、重新適應,充分享受著這里大家庭般的溫暖和作為教研新兵的率真和快樂。同時,我也更多地感受到了各級領導對課程改革的強烈愿景以及全省不同層次學校和學生面臨的艱難困境。現(xiàn)在我的教師夢就是,有一天,我們的教育會遠離短視和功利,我們的學校會擁有自己的教育理想和特色,我們的每一個學生會得到更快樂自信的發(fā)展。

謝謝大家!

我的夢想是老師演講稿篇5

當老師需要具有豐富的學識和足夠的耐心,還需要有無私的愛心。我們的班主任陳老師就擁有這些。每當同學們的學習狀態(tài)出現(xiàn)異常,她會及時和我們談心。并且在暑假和寒假期間或平時多次上門拜訪,了解學生家庭情況,與家長溝通。幫助學生度過一個個學習難關。

我們的任課老師都具備足夠的學識。每當我們提出各種各樣的難題時,她們都能輕而易舉的回答出來。當我們還是迷惑不解時,她們十分耐心的根據(jù)自己的教學經(jīng)驗,從我們的角度考慮,不厭其煩的講通講透為止。

我的夢想是當一名優(yōu)秀的老師。因為我覺得當一名老師是幸福的。當看到自己的學生離開學校,在各個崗位上展現(xiàn)自己的人生;當看見他們成功的建立起自己的事業(yè):當看見他們擁有和睦的家庭;當看見自己的學生在各自的`賽場,獲得一項項榮譽……這種感覺就像看見自家的果園里,一顆顆的果樹開花結果,“桃李滿天下”這就是當老師的幸福。這也是我立志想當老師的原因。

為了完成夢想,我要在好好學習的同時,大量的閱讀各類書籍,增加自己的知識面。另外我要多多參加各類公益活動,培養(yǎng)自己的耐心和愛心。為了這個夢想,我決定從現(xiàn)在開始。