每個(gè)人在寫演講稿的時(shí)候都會(huì)端正自己的心態(tài),鍛煉自己的能力,我們?cè)趨⒓用繄?chǎng)演講任務(wù)之前,務(wù)必要提前準(zhǔn)備好演講稿,范文社小編今天就為您帶來(lái)了關(guān)于自律的演講稿800字高中8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于自律的演講稿800字高中1
自律,即自我約束。從大的方面說(shuō),它是一個(gè)群體的思想品質(zhì)的體現(xiàn);從小的方面來(lái)說(shuō),它是對(duì)一個(gè)人意志力的考驗(yàn)。
普羅圖斯說(shuō)過(guò):“新主宰自己靈魂的人,將是永遠(yuǎn)被稱為征服者的征服者。”勃朗寧也說(shuō):“一個(gè)人一旦打響了征服自我的戰(zhàn)斗,他便是值得稱道的人?!边@些都是名人眼中的自律。
也許現(xiàn)在的我們還沒(méi)有完全懂得自律的涵義,但它卻時(shí)刻在我們身邊,起著不可估量的作用。
美國(guó)有個(gè)心理學(xué)家曾做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn),將一群小孩子放置在同一個(gè)房間里,并放上糖果,告訴他們等工作人員回來(lái)再吃,然后又用隱藏的攝像頭觀察他們,發(fā)現(xiàn)只有少部分孩子克服了糖果的誘惑,以后工作人員跟蹤調(diào)查,發(fā)現(xiàn)沒(méi)吃糖的孩子成人后在事業(yè)上大多都很成功,而吃了糖的那部分孩子很少有成就,并且失業(yè)率很高。
同學(xué)們,由此可見,自律是成功的基石。
尤其是物質(zhì)生活日益發(fā)達(dá)的今天,面對(duì)各種各樣的誘惑,我們稍不注意,就會(huì)陷入泥潭之中,難以自拔,作為高中生更是如此,羽翼未豐的我們做事前往往有欠考慮,對(duì)自己放任自流,最終釀成大錯(cuò),悔之晚矣。
那么,如何學(xué)會(huì)自律呢?
首先要明辨是非,要知道什么是對(duì)的,什么是錯(cuò)的,要從多方面來(lái)思考問(wèn)題。不能被事物表象所迷惑,從而控制自己的私念和欲望。比如能不能在自習(xí)課上控制自己講話的欲望,能不能在排隊(duì)打飯時(shí)拋棄插隊(duì)的想法,能不能在升旗時(shí)始終保持嚴(yán)肅的態(tài)度,這些都需要自律。
其次,自律行為跟頑強(qiáng)的意志力是分不開的,沒(méi)有頑強(qiáng)意志力的支撐,自律只是一紙空文,也許你有了自律的意識(shí),但行為表現(xiàn)的卻與自律所要求的不相稱。這時(shí),就需要頑強(qiáng)的意志力作助推劑,將內(nèi)心的意識(shí)變?yōu)樾袆?dòng)。
再次,要從小事做起。自古以來(lái),“律己”的人都是注重小節(jié)的,他們明白“千里之堤潰于蟻穴”的道理。如果讓小的陋習(xí)任其發(fā)展,不加以控制,那么它就會(huì)像滾雪球一樣越滾越大,最終造成嚴(yán)重后果。
最后,要經(jīng)常反思。只有經(jīng)常反省自己的過(guò)失,才會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn),更加嚴(yán)格要求自己。
同學(xué)們,自律是一扇窗子,打開它,你擁有的將不僅僅是窗外的風(fēng)景,還有等待你的成功。
關(guān)于自律的演講稿800字高中2
老師、同學(xué)們:
大家下午好!此時(shí)此刻的我很高興,因?yàn)樵谖业拇髮W(xué)人生里,有這么一個(gè)美好的機(jī)會(huì)與你們分享我的個(gè)人感受。今天,我的發(fā)言題目是“我為自律代言”。
自律是什么?自律是指行為主體的自我約束、自我管理,是以事業(yè)心、使命感、社會(huì)責(zé)任感、人生理想和價(jià)值觀作為基礎(chǔ)。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),自律就是自己約束自己,換句話說(shuō)也就是要自己要求自己。
相信大家都聽過(guò)這么一句話:“態(tài)度決定一切,態(tài)度決定高度。”因此,在我個(gè)人看來(lái),自律心態(tài)是決定一個(gè)人能否做到自律的關(guān)鍵。 有這么一位老人:從2003年至今,10年里,她堅(jiān)持做這么一件事:每天奔走于大學(xué)里的每一棟教學(xué)樓,每一個(gè)教室,關(guān)燈、關(guān)水龍頭。這是為什么呢?那是因?yàn)橐恍┩瑢W(xué)沒(méi)有自覺(jué)做到人走燈滅,用完水不把水龍頭關(guān)掉。這樣的現(xiàn)象使這位老人很痛心,于是她做出這么一個(gè)決定:她甘愿做一名志愿者,一名節(jié)能環(huán)保的志愿者。在志愿者的路上,她流過(guò)汗,流過(guò)淚,流過(guò)血。她是一名榜樣,一名自律的好榜樣。她不但自己能做到節(jié)約資源,而且為學(xué)校,為社會(huì)節(jié)能環(huán)保。她說(shuō)到:一個(gè)人要做到環(huán)保,首先要有自律心態(tài)。正是因?yàn)檫@位老人一直擁有著自律的心態(tài),才使自己堅(jiān)持不懈地走在默默奉獻(xiàn)的志愿者之路。 這位老人離我們并不遠(yuǎn),她,就在我們肇慶學(xué)院,我們應(yīng)該向這位老人致敬,更應(yīng)該向這位老人學(xué)習(xí):做一名自律的大學(xué)生,不但自律自己,同時(shí)也讓身邊的人自律起來(lái)。
還有這么一個(gè)故事:我國(guó)古代杰出的“思想家、教育家和天文歷法學(xué)家許衡,一年夏天,他與很多人一起逃難。在經(jīng)過(guò)河陽(yáng)時(shí),由于長(zhǎng)途跋涉,加上天氣炎熱,所有人都感到饑渴難耐。這時(shí),有人突然發(fā)現(xiàn)路邊剛好有一棵大大的梨樹,梨樹上結(jié)滿了梨子。于是,大家都你爭(zhēng)我搶地爬上樹去摘梨來(lái)吃,唯獨(dú)只有許衡,端正坐于樹下不為所動(dòng)。眾人覺(jué)得奇怪,有人便問(wèn)許衡:“你為何不去摘個(gè)梨來(lái)解解渴呢?”許衡回答說(shuō):“不是自己的梨,豈能亂摘!”問(wèn)的人不禁笑了,說(shuō):“現(xiàn)在時(shí)局如此之亂,大家都各自逃難,眼前的這棵梨樹的主人早就不在這里了,主人不在,你又何必介意?”許衡說(shuō);“梨樹失去了主人,難道我的心也沒(méi)有了主人嗎?”許衡始終沒(méi)有摘梨。
混亂的'局勢(shì)中,平日約束、規(guī)范眾人行為的制度在饑渴面前失去了效用。許衡因心中有“主”則能無(wú)動(dòng)于衷。在許衡心目中的這個(gè)“主”就是自律。有了自律心態(tài),才能在沒(méi)有紀(jì)律約束的情況下亦能牢牢把握住,自己做到自律。因此,在日常生活里,我們要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,形成良好的習(xí)慣,事事嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)鞭策自己,保持自律的心態(tài)。
總的來(lái)說(shuō),自律心態(tài)決定自律與否。自律的人具有責(zé)任意識(shí),為他人著想,為社會(huì)著想,自律的人能夠自我管理,嚴(yán)于律己。自律的人能夠堅(jiān)持不懈。在面臨困境或危急的時(shí)刻,能夠頑強(qiáng)堅(jiān)持,不輕言放棄。自律的人可以抵御誘惑。能夠在各種利益誘惑下,把握好自己。我是自律達(dá)人,我為自律代言;我自律,我精彩,自律就是不平凡。
我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家的聆聽!
關(guān)于自律的演講稿800字高中3
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
俗話說(shuō)得好:“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓?!眹?guó)有國(guó)法,校有校紀(jì),家有家規(guī)。古人早就說(shuō)過(guò):一個(gè)沒(méi)有規(guī)矩的人,就仿佛是一個(gè)脫了韁繩的馬,在一望無(wú)際的草原,漫無(wú)目的地奔跑,沒(méi)有自己的目標(biāo)。我們應(yīng)該做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的人。
對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)程度不同,其結(jié)果也不同。在同一個(gè)班級(jí),同樣的學(xué)習(xí)環(huán)境,同樣的學(xué)習(xí)時(shí)間,學(xué)習(xí)表現(xiàn)參差不齊,學(xué)習(xí)成績(jī)差別很大。有的同學(xué)在學(xué)習(xí)勞累枯燥時(shí),就去交友、上網(wǎng)、玩游戲,沉迷于網(wǎng)絡(luò)中的虛擬世界,不能自控,甚至隨著自己的性子為上網(wǎng)而說(shuō)謊、逃課。而紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)的同學(xué)面對(duì)誘惑時(shí),表現(xiàn)出了較好的自控能力。上網(wǎng)只是查找資料、學(xué)習(xí)。他們寫作業(yè)累了時(shí)會(huì)看一些作文書或其他有益于學(xué)習(xí)的書,調(diào)整之后繼續(xù)寫作業(yè)。這是能自律的學(xué)生,也是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
自律的同學(xué)還會(huì)嚴(yán)格要求自己,經(jīng)常自查、自省、自我批評(píng)。一節(jié)課下來(lái),會(huì)問(wèn)自己學(xué)得了什么?在課堂上精力夠不夠集中?有沒(méi)有說(shuō)話、違反紀(jì)律等。還會(huì)經(jīng)常提醒自己,什么可為,什么不可為,什么堅(jiān)決不為。會(huì)問(wèn)自己,我在做什么?我該怎么做?對(duì)我來(lái)說(shuō)最重要的是什么?自己做的這些有沒(méi)有對(duì)別人造成不好的影響?正如孔子所說(shuō):“吾日三省吾身,傳不習(xí)乎?”
機(jī)構(gòu)沒(méi)有紀(jì)律便如磨坊里沒(méi)有水。如果沒(méi)有了紀(jì)律,沒(méi)有了自律,人們隨心所欲,就不會(huì)有成功,意外災(zāi)難會(huì)接連不斷,世界會(huì)變得混亂不堪。
掙斷線的風(fēng)箏不僅不會(huì)得到自由,反而會(huì)一頭栽向大地。紀(jì)律是勝利之母。因此,作為學(xué)生,我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)自律,學(xué)會(huì)做更出色的自己。自律,我們才可以自尊自愛(ài);自律,我們才可以自省自知;自律,我們才可以自立自強(qiáng)。
關(guān)于自律的演講稿800字高中4
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起自律,我對(duì)它是又愛(ài)又恨。
小學(xué)是上的一般的小學(xué),初中也是不太好的初中。我記得初中上生物課,班上聽課的人寥寥無(wú)幾,我見生物老師年紀(jì)一大把,每天騎自行車,從大老遠(yuǎn)緩緩的騎過(guò)來(lái)。我決定要好好他的課,怎么也不能辜負(fù)他的敬業(yè)。每次班上鬧成一團(tuán)的時(shí)候,我就會(huì)覺(jué)得,老師就在和我一個(gè)人講課,他朝我頻頻微笑,滿懷喜悅和期待的樣子,至今記憶猶新。最后班上也只有兩個(gè)人考上高中。
高中是考上了,但是也是一般的高中,就這樣,初中的日子又在上演。我覺(jué)得自己不聰明,全靠的是自律與勤奮。我不知道是不是想要有能力改變自己的信念一直支撐著我。
但是物極必反,我想要說(shuō)的是自律也需要平衡?;蛘哒f(shuō)你需要大度的自律。不知道是生性就是憂郁,還是其他原因,我會(huì)是一個(gè)想的很多的人。給與自己很大的壓力,一刻都不讓自己放松,并且也不愿意去說(shuō)很多。最后心理和身體上都出現(xiàn)了一些問(wèn)題。這就像把自己當(dāng)一臺(tái)機(jī)器一般,不懂得愛(ài)惜。
這是我自己的經(jīng)歷,有時(shí)候我會(huì)想很多關(guān)于自己過(guò)去的事情,很多時(shí)候會(huì)感謝自己的自律。如果沒(méi)有它,那么,我也無(wú)法享受大學(xué)的生活,然而,有時(shí)它,讓我不能輕松,很多沒(méi)必要計(jì)較的事情,仍舊在乎,變成多余的負(fù)擔(dān),但是我希望自己和大家都能最終找到平衡。
關(guān)于自律的演講稿800字高中5
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
說(shuō)起自律,我對(duì)它是又愛(ài)又恨。
關(guān)于學(xué)習(xí),我想我沒(méi)有什么好的方法。唯有的就是努力和自律。
小學(xué)是上的一般的小學(xué),初中也是不太好的初中。我記得初中上生物課,班上聽課的人寥寥無(wú)幾,我見生物老師年紀(jì)一大把,每天騎自行車,從大老遠(yuǎn)緩緩的騎過(guò)來(lái)。我決定要好好他的課,怎么也不能辜負(fù)他的敬業(yè)。每次班上鬧成一團(tuán)的時(shí)候,我就會(huì)覺(jué)得,老師就在和我一個(gè)人講課,他朝我頻頻微笑,滿懷喜悅和期待的樣子,至今記憶猶新。最后班上也只有兩個(gè)人考上高中。
高中是考上了,但是也是一般的高中,就這樣,初中的日子又在上演。我覺(jué)得自己不聰明,全靠的是自律與勤奮。我不知道是不是想要有能力改變自己的信念一直支撐著我。
但是物極必反,我想要說(shuō)的是自律也需要平衡?;蛘哒f(shuō)你需要大度的自律。不知道是生性就是憂郁,還是其他原因,我會(huì)是一個(gè)想的很多的人。給與自己很大的壓力,一刻都不讓自己放松,并且也不愿意去說(shuō)很多。最后心理和身體上都出現(xiàn)了一些問(wèn)題。這就像把自己當(dāng)一臺(tái)機(jī)器一般,不懂得愛(ài)惜。
這是我自己的經(jīng)歷,有時(shí)候我會(huì)想很多關(guān)于自己過(guò)去的事情,很多時(shí)候會(huì)感謝自己的自律。如果沒(méi)有它,那么,我也無(wú)法享受大學(xué)的生活,然而,有時(shí)它,讓我不能輕松,很多沒(méi)必要計(jì)較的事情,仍舊在乎,變成多余的負(fù)擔(dān),但是我希望自己和大家都能最終找到平衡。
關(guān)于自律的演講稿800字高中6
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
什么是自律呢?自我反省,自我約束,自我學(xué)習(xí),這就是自律。我認(rèn)為每個(gè)人無(wú)論學(xué)習(xí),生活,勞動(dòng)都需要自律。約束反省自己,利人利己。
就拿“懸梁刺股”來(lái)說(shuō),這就是自我激勵(lì)。深夜發(fā)奮苦讀,把自己的頭發(fā)吊在房屋的橫梁上,等自己頭垂下想睡覺(jué)時(shí),頭發(fā)懸在橫梁上,以免自己睡著,以此來(lái)提醒自己要好好讀書?!按坦伞蓖瑯邮亲晕姨嵝?,自我強(qiáng)制,讀書,疲勞了想休息,就用椎子刺自己的大腿,以痛來(lái)提醒自己。多嚴(yán)格的“自律”時(shí)刻在努力奮斗。當(dāng)然沒(méi)有一個(gè)成功人士和偉人不自律的。正是因?yàn)樽月?,他們才能成為社?huì)的成功典范。
“民族魂”魯迅就是一個(gè)很好的代表。把人民放在第一位,魯迅是個(gè)十分偉大的文學(xué)家,用筆戰(zhàn)斗,每天晚上寫書寫到深夜凌晨。人最懼怕的就是“睡魔”,深夜時(shí),當(dāng)困意席卷而來(lái),他拿出早準(zhǔn)備好的辣椒,狠狠地咬上一口,辣味瞬間布滿口腔,提神醒腦,克困。這是一種自我約束,自我提醒的方式。
聽說(shuō)過(guò)北宋政治家范仲淹。幼年傷父,家境貧苦,為了讀書,傾家蕩產(chǎn)買書,剩下的一些錢,租了一間寺廟的小屋,在里面苦讀。每天只吃咸菜和饅頭,當(dāng)?shù)赜幸晃粏T外,十分欣賞他的學(xué)識(shí),讓兒子送了一些豐富的食物過(guò)去,可他動(dòng)也不動(dòng),員外的兒子感到十分奇怪,告訴了父親,員外把他請(qǐng)到家里,他解釋道:“饅頭咸菜吃慣了,害怕一吃好的,就會(huì)貪戀美食。”員外聽了十分感動(dòng)。
每個(gè)人都可以成為出類拔萃的人,關(guān)鍵是有沒(méi)有自律!
關(guān)于自律的演講稿800字高中7
自律是一門學(xué)問(wèn),這們學(xué)問(wèn),自先秦時(shí)期就開始做了。
《禮記》中,記述了儒家先賢的一句話:“君子必慎其獨(dú)也”。
“慎獨(dú)”二字,也許我們聽過(guò)數(shù)遍,但我們中的大多數(shù)仍無(wú)法道出這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單兩個(gè)字所包含的意境?!吧鳌奔础靶恼妗保蔼?dú)”指“獨(dú)處”,獨(dú)處之時(shí)仍舊心真,謹(jǐn)慎處事,行,有律于己,做,無(wú)愧于心,這便是這千年古訓(xùn)的要旨所在。
我們都曾對(duì)“四知先生”楊震的故事有所耳聞,他嚴(yán)肅而略帶譴責(zé)地說(shuō)出:“天知,地知,你知,我知”,然后拒絕了手捧黃金的來(lái)客。
我們也曾在今年的八月領(lǐng)略了我國(guó)奧運(yùn)健兒的風(fēng)采,他們嚴(yán)于律己,奉獻(xiàn)給我們一場(chǎng)絕對(duì)真實(shí)的競(jìng)技表演,讓我們領(lǐng)略了體育這無(wú)與倫比的藝術(shù)。
慎獨(dú),讓他們更坦蕩;自律,讓他們的靈魂變得高大堅(jiān)挺。
在大多數(shù)時(shí)候,自律是我們內(nèi)心的一股力量?!奥伞奔词羌s束,我們向來(lái)認(rèn)為約束是對(duì)心靈的桎梏,卻不曾看到約束背后的美麗。它的美,正如一首詩(shī),平平仄仄按一定的規(guī)律排列起來(lái),就會(huì)呈現(xiàn)出令人贊嘆的音韻節(jié)律。
自律也是一種堅(jiān)持,容不得人半點(diǎn)懈怠。千里之堤,尚且會(huì)毀于蟻穴。再高的修養(yǎng)德望,也會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的不自律,而給人生留下抹不去的污點(diǎn)。
所以,自律是一種堅(jiān)持的力量,也是一種力量的堅(jiān)持。
也許,我們?cè)?jīng)在路上如無(wú)其事地丟棄過(guò)垃圾;也許,我們?cè)?jīng)在無(wú)人監(jiān)督的自習(xí)課上講過(guò)小話;也許,我們?cè)?jīng)為了圖便利而橫穿馬路。
曾經(jīng)的我們都或多或少有過(guò)不自律不慎獨(dú)的舉止。
但而今的我們,即將成人,即將邁入高校學(xué)府中深造的我們,也應(yīng)當(dāng)聽一聽孔夫子千年前的教會(huì),做一個(gè)“慎獨(dú)”的坦蕩君子。
關(guān)于自律的演講稿800字高中8
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!今天我國(guó)旗下發(fā)言的題目是《自律——優(yōu)秀的“法則”》。
誰(shuí)不希望自己是一個(gè)成功者?而成功者無(wú)不自律。自律,使人能夠自知;自律,使人養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣;自律,使人學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝自己;自律,使人身心健康,助人建立良好的人際關(guān)系;自律,使人高尚。 所謂自律就是自己約束自己,換句話說(shuō)就是自己要求自己。有人上學(xué)遲到,作業(yè)字跡潦草,有不交作業(yè)或抄作業(yè)的情況,上課積極回答問(wèn)題但會(huì)不遵守規(guī)矩,亂插嘴;有值日生會(huì)敷衍了事,甚至偷懶逃避等。所以我們要時(shí)刻提醒自己,要自律,千萬(wàn)不要縱容自己,給自己找借口。當(dāng)你對(duì)自己嚴(yán)格時(shí)間久了,自律便成了一種習(xí)慣,一種生活方式,正如詼諧作家杰克森·布朗的比喻:“缺少了自律的才華,就好像穿上溜冰鞋的八爪魚,眼看動(dòng)作不斷可是卻搞不清楚到底是往前、往后,或是原地打轉(zhuǎn)?!蹦莻€(gè)激發(fā)你去努力實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵因素,不是你的才能,不是你的教育,不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志緊密相連,意志薄弱者,自律能力較差;意志頑強(qiáng)者,自律能力較強(qiáng)。加強(qiáng)自律也就是磨練意志的過(guò)程。
提高自身素質(zhì),樹立自尊、自愛(ài)、自強(qiáng)的自律意識(shí),做好自己該做的事。以中學(xué)生日常行為守則來(lái)規(guī)范自己的言行舉止,以簡(jiǎn)單大方干凈整潔的衣著表現(xiàn)學(xué)生樸素的本質(zhì)。
亞運(yùn)會(huì)百米賽跑記錄—9秒92,這是老姜蘇炳添飛奔出來(lái)的奇跡,同時(shí)也是他首次拿到亞運(yùn)會(huì)冠軍,這個(gè)29歲的老將無(wú)限榮光的背后卻是他人難以想像的高強(qiáng)度訓(xùn)練和嚴(yán)苛的自我要求。日復(fù)一日的嚴(yán)格、自律成就了這位賽場(chǎng)老將的冠軍夢(mèng)。他知道,為了奪冠的那一刻,他必須毫不松懈,自律自強(qiáng),嚴(yán)格要求自己!
自律能夠帶給我們的不僅會(huì)有榮光,更有對(duì)我們?nèi)缃駥W(xué)習(xí)生活上有益的幫助,讓我們對(duì)自身有更高的要求,我也相信自律會(huì)讓若干年后,陸續(xù)結(jié)束自己學(xué)生生涯的我們,在走向社會(huì)、工作與生活的同時(shí)感受到它帶給我們的滿足與快樂(lè)。
自律,讓人成長(zhǎng)并體會(huì)更充實(shí)的生活,擁有別樣光彩的人生經(jīng)歷,讓我們相互監(jiān)督,互相提醒,做到自覺(jué)自律,為當(dāng)前的學(xué)習(xí)創(chuàng)造更好的機(jī)遇條件,更為今后的生活工作奠定良好的基礎(chǔ)。
自律,讓我們成為更好更優(yōu)秀的自己,我的發(fā)言到此結(jié)束,謝謝大家。