自信的演講稿7篇

時間:2023-05-11 作者:Fallinlove 演講稿

演講稿能夠讓聽眾群體產(chǎn)生共鳴,演講一直以來都是社會性的公眾活動,我們在準備演講稿的時候一定要尊重聽眾的接受能力,下面是范文社小編為您分享的自信的演講稿7篇,感謝您的參閱。

自信的演講稿7篇

自信的演講稿篇1

尊敬的xx:

命運攥在自己手里的,所以我們自己的事情自己做。要得到社會的肯定、別人的認可、人們的尊重信任,使自己生活幸??鞓罚捅仨殞W會自尊、自立、自強、自信。

學會自尊。自尊就是尊重自己的人格。不管在什么環(huán)境下,不向別人卑躬屈節(jié),也不容許別人歧視侮辱。不要管別人怎么看待,自己首先要做到自尊自愛,要想得到別人的尊重,首先要尊重自己。種瓜得瓜,種豆得豆。自己應該從力所能及去幫助別人中尋找互愛,這既能體現(xiàn)自己的人生價值,也能得到社會的尊重,顯示自己的人格魅力,樹立積極向上的價值觀。

學會自立。自立,就是依靠自己的力量,在生活和事業(yè)上努力奮斗。一個人在社會中生活,不但在生活上要自立,在事業(yè)上也要自立。我們常說“自力更生”,就是說要依靠自己的力量,改變原來的狀況。一個人的成長過程中,當然需要各方面的幫助,但是,歸根到底,只有依靠自己的力量,才能提高和發(fā)展。特別是在身處逆境、身處困境的情況下,更要堅持“自立”的精神,別人的幫助只有在你自已努力的基礎上才能有作用。

學會自強。自強就是自己努力向上,不自慚形穢,永遠不懈怠,不向挫折屈服。自勝者強,自強者勝。世上沒有不勞而獲的事情,如果一分耕耘一分收獲的話,吃苦和流汗才是最佳的選擇,只有具備不言敗和永不屈服的不撓精神,勇于挑戰(zhàn),才能闖出一片屬于自己的事業(yè)和天地,樹立敢于拼搏的精神。

學會自信。自信就是堅定不移地相信自己的能力。信心是開啟成功大門的鑰匙,克服自卑的心理,敢于去嘗試。凡事自己首先應該先樹立起信心,不要輕易地言放棄,堅信“我能行”。我們有的同學在上課時不認真聽講,輕易放棄學習機會,缺乏自信,這是大忌。事情在做完后才能知道結(jié)果,信心是戰(zhàn)勝一切的力量,必須樹立唯我必行,非我不可的精神。

美國總統(tǒng)羅斯福曾說過:“除非你默許,否則沒有人能將你當作是下等人”。相信自己,因為“天生我材必有用”,珍惜自己,因為這世上只有一個自己,如果我們連自己都不珍惜,又會去珍惜誰?如果我們連自己都不能看重自己,肯定自己的存在,又怎么去要求別人來肯定我們呢?有句話是這樣說的:“偉人的必要氣質(zhì),是他自以為必須偉大起來?!笨梢?,在別人肯定你之前,你先要肯定自己?!白孕拧蹦墚a(chǎn)生一種強大的力量,它能夠在困難和失敗的環(huán)境下給人以勇氣、給人以希望,我們常說,“堅持下去,就是勝利”,就是“自信”的力量。

同學們,一個人的成功主要不在于要有多高的天賦、多好的環(huán)境,而在于是否有堅定的意志、堅強的決心、執(zhí)著的追求和崇高的理想。在人生的道路上,成功往往是屬于對事業(yè)、對生活都充滿自信和希望的人。只有奏起健康、完整的生命之歌,用生命真心地擁抱生活,用微笑去面對生活,用汗水代替淚水去永不停滯的拼搏努力,這樣幸福和快樂才會永遠環(huán)繞在每個人的周圍,讓我們一起攜手超越自我,營造一個完美的陽光世界。

謝謝大家!

自信的演講稿篇2

古人說:讀萬卷書,行萬里路。讀書,是一種享受生活的藝術(shù);讀書,是一種提升自我的藝術(shù);讀書,是一種充實人生的藝術(shù);讀書,是一種感悟人生的藝術(shù)。書籍是人類進步的階梯,讓讀書成為一種習慣,是我們生活中不可缺少的重要組成部分。

作為中學生,我們讀書不是為了應付明天的課程,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求,在科學知識的大海里,老師們傳授給我們的知識只是滄海一粟,要想在學習時游刃有余,就需要持之以恒的讀書,不斷擴充自己的知識儲備,讓自己在閱讀中享受受教育的樂趣,找到思考的快樂。讀書,讓我們學會了在別人的故事里領(lǐng)悟自己的生活,豐富有限的人生,無限擴大人生的寬度,生命因讀書而美麗!

同學們也許會問,我們應該讀哪些書呢?答案是各種用文字書寫的,富有思想性、藝術(shù)性、實用性的書籍。自古以來,勤奮讀書、提升自我是有理想的人的畢生追求,多讀書,提高語言藝術(shù),提高對文學藝術(shù)的欣賞能力,能夠幫助我們尋找寫作靈感,讓我們善于以特定的角度去觀察生活,去享受生活。當然,我們讀書不可以漫無目的、無選擇的讀,要做到擇真而讀,擇善而讀,擇美而讀,擇其不足而讀通過閱讀來彌補自己知識、個性、人生觀等方面的缺陷,通過閱讀提升自己的人文素養(yǎng),實現(xiàn)文本向?qū)嶋H生活的遷移,完成有字書向無字書的過渡,化閱讀吸收的精神營養(yǎng)為改造客觀世界的能量,從讀書中讀出人情的美麗,讀出感動的力量,讀出拓展的姿態(tài),讀出心中奮發(fā)進取的烈焰。

怎樣才能喜愛讀書并養(yǎng)成良好的閱讀習慣呢?答案是發(fā)自內(nèi)心的讀,充分利用空閑時間讀,循序漸進的讀,學會思考,養(yǎng)成做讀書筆記的習慣,做到眼到、口到、手到、心到。

在我們正值青春,內(nèi)心激情蕩漾,需要勇往直前的時候,也應該為自己的未來增加人生歷練。讀萬卷書學到的知識再多,也僅僅是書本知識,理論知識,可能還有不被理解,不能領(lǐng)會的地方,這就需要從書中走出去,親自看看,體驗一下書中描述的情景,這樣你才會真正懂得作者的寫作意圖。

讀萬卷書,行萬里路??v觀古今中外有成就的人,很多是沿著這條路走過來的。我國西漢的歷史學家司馬遷,為了寫好《史記》,他到過東海之濱,探過大禹的洞穴,搜集了大量的資料,終于寫成了被魯迅贊為史家之絕唱,無韻之《離騷》的不朽史書。杜甫本也是這句名言的忠實實踐者。他20歲以前北游齊趙,會當凌絕頂,一覽眾山小引起了多少人對五岳獨尊的向往。他身歷戰(zhàn)亂之苦,才有了感時花濺淚,恨別鳥驚心的感嘆,才有了《三吏》、《三別》這些流傳千古的優(yōu)秀詩篇。近人周恩來大江歌罷掉頭東,為了拯救苦難的祖國,不惜遠涉重洋,探求救國救民的真理。梅園新村留下了他的足跡,萬隆會議似乎還回蕩著他鏗鏘的聲音,他為中國革命走過的道路,又何止萬里!丹麥童話大師安徒生說過:旅行就是生活。1831年,安徒生開始了他第一次國外漫游。他攜著一把雨傘、一根手杖和簡單的行囊訪問了歐洲的所有國家,先后完成了《阿馬格島漫游記》《幻想》《旅行剪影》等作品。朋友們,用不著多舉例,我想,行萬里路于我們的意義,已不言而喻。

每天被桎梏在校園的我們,即使身被束縛,夢也應該遠行。所以,行萬里路前,讓我們現(xiàn)在精神的行囊里放幾本書,讓腳步和心靈能夠行的更遠。要擁有千里眼,順風耳,通古今,通四方,運籌帷幄,決勝千里,就應該有博百家所長,為我所用的讀書情懷,在讀書中追尋,去實現(xiàn)遠大理想,只有在讀書中才能做到博觀約取,格物致知,才能做到誠意、正心、修身、齊家、治國、平天下。應該讓校園每天都充溢著書香彌漫的歡樂盛宴!

書之聲悠遠,書之聲激昂,書之聲清脆,書之聲涵蓋了千古。讀萬卷書,行萬里路。同學們,還等什么,讓我們走進書的海洋,暢飲源頭活水,充實思想,改變?nèi)松?,對世界發(fā)出中國最強音吧!

自信的演講稿篇3

我們做人,就應當先做一個滿腹經(jīng)書,然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量,想要成功,就得讓自信依附于“實干”這一燃燒自信的機械上,以使自信發(fā)揮出它應有的力量。

最后,祝愿大家都能成為樂觀向上、充滿自信的人。謝謝大家!

自信,讓我得到了同學們的掌聲,帶了贊賞的目光;是自信,讓我把演講進行得很成功;是自信,讓我擁有了我成功的第一次。自信是黑暗中的一盞明燈,能給你指引前進的方向;自信是沙漠中的一片綠洲,給你帶來清爽;自信是樂手演奏的動人旋律,自信是畫家創(chuàng)作的美麗畫卷,自信是設計師描繪的宏偉藍圖。

我親愛的同學們,在希望的田野上,讓我們用青春播下種子,用汗水澆灌茁壯的禾苗,用勤奮呵護怒放的花蕾,愛的果實終將屬于我們。

我親愛的同學們,讓我們手牽手,團結(jié)起來;肩并肩,振作起來;心連心,自信、自強起來,一起同行那美好的人生路!

讓我們揚起自信的風帆,能讓中學生邁往成功大門。作為中學生,就應做一個自信的人。成功需要自信,自信是成功的基礎。為實現(xiàn)我們的夢想,自信必不可少。當你步入社會,在單位上工作時,自信能使你亮出燦爛的微笑,展現(xiàn)人格的魅力。因此,揚起自信的風帆,就是中學生成功的必經(jīng)之路。

同學們必須都想明白我學習的秘訣是什么?其實答案很簡單——那就是自信。只有相信自己,才能在克服學習和生活中的困難時,爆發(fā)出無窮的勇氣,才能有戰(zhàn)勝困難的力量。試問一個人如果連看一眼困難的勇氣和信心都沒有,談何戰(zhàn)勝困難,談何走向成功?不是有這樣一句話嗎?“自信的人不必須會成功,但不自信的人絕對不會成功?!彼砸晒Γ紫缺阋孕?。

最后我送大家一句話:“一分自信,一份成功,十分自信,十分成功?!?/p>

祝大家揚起自信的風帆,駛向成功彼岸!

自信的演講稿篇4

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛的各位會員朋友,大家好!

我是xx級經(jīng)管系學生陳子龍,同時我也是我院自強者之家的一名幫扶志愿者,今天很高興能夠在此發(fā)言。20xx年09月,我來到了藍天,一次偶然的機會我接觸到了自強者之家。那是在宿6棟前面的納新地點,那時候只有xx屆的胡勇、李瑞峰,還有京東校區(qū)的張志平,當時納新的地方擺設很簡單,沒有吸引多少人的目光,也不知道是什么原因,我過去和他們交流了起來,了解到那是一個以殘疾學生為主,健全學生為志愿者的一個特殊的學生社團。一交流就給我一個很親切的感覺,就像是自己的家人一樣,沒有過多的話讓我加入這個社團,而是講一些做人的哲理,處事的原則。那時我很感動,就像是找到了家一樣,就這樣我很驕傲地成為了自強者之家中的一員。

自強者之家是一個很特殊的學生社團,里面充滿著溫馨與感動,像一個家,很有人情味。然而這又是一個很特別的家,因為里面的成員個個都很有精神,都是生命中的強者。從自己加入到協(xié)會的短短一年里,自己認識了很多很優(yōu)秀的有志青年,有比我大的,也有比我小的。

他們都很自強,他們不凡的人生經(jīng)歷讓我為之感動。他們雖然身體上由于不同的原因存在著缺陷,但他們在行動和心靈上卻比我們堅強得多,他們的困難比我們多,但他們在困難面前沒有退卻,選擇的是堅強的去面對。有時候他們真的是快要支持不住了,但他們還是沒有停下來,還是堅持繼續(xù)的往前走,永遠不停下來。很多時候,我們所不能做到的,他們能做到,而且還比我們做得更好?;蛟S很多方面我們身體上比他們稍微強一些,但我們在心靈上、精神上卻比他們?nèi)鹾枚唷?/p>

一年以來,在他們身上我們作為志愿者的真的學到很多,懂得明白很多,他們是生活的強者,我們學到應用強者的目光去審視命運的色彩,以堅強、自信、樂觀的態(tài)度去對待生活,勇于拼搏,自強不息,甘于奉獻,幫助他人,快樂自己。我為自己加入這樣一個特殊的家而感到驕傲和自豪。

在這個社團里,成立了這樣一個部門:志愿者服務部。結(jié)合協(xié)會的特色,協(xié)會成立之初就成立了幫扶部,后改名為志愿者服務部,志愿者服務部下設部長、副部長、部門助理、部門常務委員、部門干事、部門秘書處工作組、部門殘疾會員秘書組。在協(xié)會日常生活中做到志愿真誠、兄弟姐妹我為一家人的幫扶志愿出發(fā)點,讓殘疾會員朋友和健全會員共同體會協(xié)會大家庭的溫暖,同時也讓健全會員去學習他們那種自信、自強,樂觀向上的精神和生活態(tài)度。

結(jié)合其特點,明確其任務,自成立以來,我們部門志愿者組成殘疾學生調(diào)查組,負責殘疾學生的調(diào)查工作。

第一步獲取學院殘疾學生的基本信息,對其信息由部門殘疾會員秘書組進行統(tǒng)一整理,統(tǒng)一備案,對其中所發(fā)現(xiàn)的問題,整出材料,交至團支部殘疾會員工作部進行進一步的研究落實和理事會討論,再統(tǒng)一分工落實。

第二步是我們的走訪工作,來自祖國各地的學生一來到大學都還不習慣和適應,特別是對于殘疾學生一塊,他們離開了關(guān)心他們、照顧他們生活的父母、兄弟姐妹、老師、同學等。作為我們這樣一個特殊的學生社團,作為我們這樣一個特殊的部門,我們就有義務去打開他們的心門,真誠的去和他們溝通和交流,去走訪他們,在課余時間到他們宿舍,和他們一起吃飯,甚至是陪他們?nèi)ス浣值鹊取N覀冇梦覀儼l(fā)自內(nèi)心的真誠去感染、鼓勵他們,和他們做真誠而實實在在的好朋友,只有這樣才能真正的去和他們搞好感情,才真正體現(xiàn)協(xié)會所倡導的”殘健共融“。

第三步就是我們作為志愿者去為他們做一些實實在在的事了,去為他們解決一些實際的問題了。我們對殘疾會員的課程表進行統(tǒng)一整理,某某哪天有課、哪節(jié)有課、在哪上課,我們對其做好記錄,在平時的日常生活中和他們打成一片,幫他們?nèi)ト″X,幫他們打飯,幫他們洗被單,一起去看電影,一起去校園生態(tài)園談心欣賞風景等等。

在近期,我們開展了以”一助一,多助一“為主題的志愿幫扶活動,兩校區(qū)共成立殘疾會員幫扶健全大學生11對,成立健全大學生幫扶殘疾會員34對,殘疾朋友之間互助有1對。在這一主題幫扶志愿活動中,我們充分發(fā)揚助人為樂的精神,結(jié)合協(xié)會宗旨與口號,”殘建共融“,和諧進步。其中,我們作為健全會員志愿者一塊,根據(jù)自身所結(jié)的對子,去為他們做力所能及的事,去解決他們上課爬樓梯難、下樓梯難,下雨天路滑等等的問題。在這過程中,我們學會了尊重,學會了奉獻自己。

同時,也通過這樣一個途徑,讓我們更加切身地去體會到了他們自強人生的艱辛歷程,我作為我們志愿者,我們很快樂,更學會了自強、自信,勇于拼搏的人生態(tài)度。同時我們也希望他們能感到溫暖與快樂。我們沒有多少可以在物質(zhì)上幫助他們,我們可以的唯一的就是和他們一起溝通,坐在一起談談心,為他們準備一個很浪漫的生日聚會,送上我們最真誠的祝福,為他們做一點點而力所能及的小事,做他們真心的朋友。

自強者之家是一個特殊的學生社團,是由很多殘疾會員共同組成的學生社團。我們作為協(xié)會志愿者,我們很驕傲,我們很自豪,因為他們很自強,他們的精神很值得我們?nèi)W習和發(fā)揚;我們很愿意去做這樣一名志愿者,因為他們拼搏奮斗的人生經(jīng)歷感染著我們、啟發(fā)著我們;我們很高興和他們成為朋友,因為他們很優(yōu)秀、很真誠、很可愛。同時,我們通過活動把健全的同學和身體殘疾的同學用愛心、用感動更好的聯(lián)系在一起。讓身體殘疾的同學和我們志愿者在今后的相互學習中更好的去理解自強自立、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的內(nèi)涵,走好今后的每一步。

他們是自強者,他們告誡自己:即使翅膀斷了,心也要飛翔。我們是志愿者,我們會用心的去做好我們所要做的事,自信自強,真誠的和他們成為朋友,做自強者之家一個”家“的兄弟姐妹,和他們一起學習、生活。同時,我們也相信他們身上那種自信、自強,樂觀向上的拼搏精神也一定會鼓勵著我們前進的,在自己今后的學習、工作、生活中也一定是受益匪淺的,謝謝他們,祝福他們。

最后,希望我們這個大家庭越辦越好,越來越溫暖,祝福大家。謝謝!

自信的演講稿篇5

??各位老師、同學們:

??大家好!

??今天我要演講的題目是《選擇自信》

??自信與自卑、自負,雖然只有一字之差,但精神境界根本不同,結(jié)果也大相徑庭。

??自信是成功的第一秘訣,它不僅是對自己能力的信任,更是對自己所追求目標的堅定信念。有了它,才能駛向勝利的彼岸。著名科學家門捷列夫說得好:“只有自信,才能讓人在最佳的心理狀態(tài)下工作,而不致被懷疑吞食你的想象力”。蘇格拉底也說:“一個人是否有成就,只要看他是否具有自尊和自信?!笨傊?,自信是指向勝利的導航塔,是前進的不竭動力。

??自卑卻與自信背道而馳。自卑者往往對別人的優(yōu)點看得過多、過重,而對自己的長處認識不足,只覺得自己什么都不行,又不想去努力趕上,于是沉重的心理壓力使這些人唯唯諾諾,裹足不前,自卑者的心理障礙限制了能力的發(fā)展,使他們坐失成功的良機,最終一事無成。而走出自卑陰影,前面必定是艷陽天!無論是《千手觀音》還是舞動奇跡中的《追光》,演員們都以強者的信念與命運抗爭,戰(zhàn)勝了自卑,他們震撼的演出博得了觀眾熱烈的掌聲,深受人們的喜愛??梢?,戰(zhàn)勝自卑,培養(yǎng)自信,是我們必然的選擇。

??自負者與自信者也格格不入。自負與自卑都是極端心理,自負者在取得一些成績后沾沾自喜,甚至目空一切,妄自尊大。這些人就算是先前取得一些成就,也只是曇花一現(xiàn)。歷史上的教訓值得我們記取。楚漢相爭時,項羽在推翻暴秦的殘酷統(tǒng)治的斗爭中起了不可低估的作用,但暫時的軍事優(yōu)勢使他盲目自負,自封“霸王”,結(jié)果被劉邦打敗,昔日不可一視的英雄,落得自刎烏江的下場。三國時的曹孟德折戟沉沙,覆軍于赤壁,又是一個自負導致失敗的教訓。由此可見,正確估價自己的長處和成績,正視自己的短處和不足,劃清自信與自負的界限,對一個成功者來說真的很重要。

??怎樣看待自信、自卑、自負,其中充滿辯證法。我們要相信自己,卻不自負;要正視不足,卻不自卑。選擇自信,戰(zhàn)勝自卑,遠離自負,這是新世紀的要求,是追求完美人格的要求。

??我的演講完畢,謝謝大家!

自信的演講稿篇6

“火炬在我手里,誰也拿不走!”2008年4月7日,在法國巴黎的奧運火炬?zhèn)鬟f中,面對“x”元素的攻擊,第三棒火炬手——,一個只有一條腿的殘疾女孩,用虛弱的身體,照顧著自己的人身安全,牢牢地保護著祥云火炬——。這是金晶。

9歲時,金晶因惡性腫瘤不得不截肢,鋸掉了右腿。然而,面對生活的不幸,金晶不僅停止了哭泣,還選擇了用微笑點亮自己生命的希望。

是的,在生活中,只要你內(nèi)心有信心,性格開朗,不怕命運的挑戰(zhàn),只要你堅持,有勇氣,你就能克服困難。我們金晶就是一個例子。面對命運的挑戰(zhàn),金晶用自己的行動交上了一份完美的答卷,為我們樹立了榜樣。我們也應該幫助殘疾人,即使只是一兩件小事。幫殘疾人過馬路,倒杯水。同學們,愛情沒有障礙。看看那些因為殘疾而失去信心的殘疾人。然而,也有一些人在不斷努力自我完善。雖然他們坐輪椅,但他們身體和精神都有殘疾。他們也和我們一樣是團隊成員。我們應該以同樣的方式對待他們。我們不應該因為一些傷害而忽視或輕視他們。他們也有自尊心和面子。社會就像一條鏈子。殘疾人往往是斷鏈。忽視我們的社會等于侮辱他們。為什么因為他們和你不一樣就不找了?他們也是朋友,會體諒的。俗話說“人不能面面相覷,海不能量?!睔埣踩送饨徊块L長得有點丑,但是心地善良。每當你們在一起的時候,有沒有想過殘疾人的孤獨?

在杭州,我們舉辦了第八屆殘奧會,在那次殘奧會上我看到了一個聾啞運動員,他舉辦了男子5000米決賽。這是一個多么大的數(shù)字??!隨著時間的推移,他被留在操場上跑步。我心中不禁感到一種震撼:這是什么力量,讓運動員堅持這12圈。是一種信念,是一種執(zhí)著的信念。后面還有他教練的支持。正是這種精神和支持將導致目前的結(jié)果。

同學們,我們能從他身上學到什么?愛情的力量是巨大的。它有創(chuàng)造奇跡的力量。讓我們關(guān)愛殘疾人。

自信的演講稿篇7

在我精彩的閱讀生涯中,曾有許多令我難以忘懷的書,它們像一顆顆閃亮的星星,像一位位活潑可愛、樸實忠厚的伙伴,不斷在那茫茫夜空中、在那清香裊裊的清晨中指引我前進。但是,無論是伙伴還是耀眼的星星,你都會發(fā)現(xiàn)那最優(yōu)秀的、最美麗動人的,就是——《讓青少年自尊自信的精彩故事》。

在不久前的一個晚上,我躺在溫暖的被窩里,開始看《讓青少年自尊自信的故事》,當我看到第一章:自信時,我瞬間愣住了,自信是什么?我們該如何做到自信?平常覺得簡單的答案在這時不翼而飛了,我想:自信在生活中常被人們忽略,可是當你想真正認識它、想與它親近時,卻又是一種說不出的滋味啊!

自信,真的如此重要嗎?難道長輩的教誨“只有相信自己,勇于嘗試,你才會變得越來越棒!”就是自信?我?guī)е闹械暮闷媾c疑惑,睜著那雙銅鈴般的眼睛,開始盡情地閱讀起來。我越讀越激動,越讀越興奮,那高興的尖叫聲與贊嘆聲,馬上要沖破喉嚨,在房間里回蕩。特別是讀到一個男孩腳受了重傷,可能永遠不能走路了,他的媽媽有事不能常常陪伴,他覺得孤獨、無趣、難受。這剎那,他有個異想天開的想法:我能站起來嗎?“能!”心中似乎有人在替他回答,然后他腦海里出現(xiàn)了那一幅幅美好的畫面:和伙伴們在寬敞的教室里一起學習,書聲瑯瑯;和伙伴們一起在綠茵茵的草地上,歡樂地奔跑;和伙伴們一起放風箏,放飛心中的夢想……伴隨著因這個想法而有的沖動勁兒,以及內(nèi)心的呼喊:你一定可以站起來的!他的雙腳慢慢著地,兩手用力支撐著拐杖,額頭上那密密的汗珠不停地滾落下來,卻凝結(jié)著他的努力!站起來了,他終于奇跡般地站起來了。

“你做到了嗎?”我反復地問自己,要知道,生活中會遇到許多挫折,不要放棄,相信自己。這一章讀完了,它對我啟迪卻未結(jié)束。小男孩給我上的這堂課我沒有白上!我知道了今后的人生路上,自信的重要性,相信自己能夠戰(zhàn)勝困難、戰(zhàn)勝恐懼、戰(zhàn)勝自己,你就會成功!