不誠(chéng)信演講稿通用6篇

時(shí)間:2023-01-12 作者:Kris 演講稿

在一定程度上來(lái)說(shuō),演講稿的質(zhì)量直接決定了演講的成敗,只有內(nèi)容全面有條理性的演講稿才能呼吁到更多的人,以下是范文社小編精心為您推薦的不誠(chéng)信演講稿通用6篇,供大家參考。

不誠(chéng)信演講稿通用6篇

不誠(chéng)信演講稿篇1

誠(chéng)信是什么?誠(chéng)信是一面锃亮的明鏡,照應(yīng)著你我的內(nèi)心;誠(chéng)信是一股清澈的泉水,洗去骯臟流淌潔凈。誠(chéng)信更體現(xiàn)了一個(gè)人的素質(zhì)、品德和道德水準(zhǔn),可以說(shuō):誠(chéng)信是我們做人的根本。

記的有一次,老師把考試卷發(fā)下來(lái)讓我們帶回家給家長(zhǎng)簽字,當(dāng)我拿到試卷看到成績(jī)的一剎那,我傻眼了。這次成績(jī)考的不是很理想,心里想這回可怎么向媽媽交待呢?在回家的路上,我的心情忐忑不安,心里想要是拿出來(lái)給媽媽看,說(shuō)不定會(huì)被批評(píng);要是不給媽媽看,沒(méi)辦法簽字,老師那邊又過(guò)不了。突然我想到了一個(gè)兩全其美的方法,就是模仿媽媽的筆跡簽名?;氐搅思?,很快的把作業(yè)做完了,并迅速的把書(shū)包整理好。吃晚飯時(shí)媽媽突然問(wèn)我“上次的考試卷發(fā)了沒(méi)有?”我就支支唔唔地說(shuō)不出話來(lái),謊言幾次到了口邊,卻都被我咽了下去。經(jīng)過(guò)激烈的斗爭(zhēng)后,我把事情一五一十的告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)了以后并沒(méi)有批評(píng)我,而是語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“考試成績(jī)并不是很重要,重要的是你的學(xué)習(xí)態(tài)度,是否能夠找到自己存在的不足和原因,并以此鞭策自己,努力上進(jìn)。簽字并不是為了讓家長(zhǎng)打罵你們,而是讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,幫助孩子共同提高。

如果當(dāng)時(shí)隱瞞了事實(shí),將會(huì)失去媽媽對(duì)我的信任,我也會(huì)變成一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的孩子,也會(huì)給我今后的發(fā)展帶來(lái)不利。通過(guò)這件事,讓我深深的認(rèn)識(shí)到誠(chéng)信是人道德品質(zhì),更讓我體會(huì)到誠(chéng)信要從小做起、從小事做起、任何事情都要講誠(chéng)信。

不誠(chéng)信演講稿篇2

各位老師,各位同學(xué):大家早上好!今天我在國(guó)旗下演講的題目是“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”。

花開(kāi)花落,雁去雁歸,不經(jīng)意間,半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)結(jié)束,我們即將迎來(lái)期中考試。自古以來(lái),考場(chǎng)上少不了二字,便是誠(chéng)信。“誠(chéng)信做人,誠(chéng)信考試”,說(shuō)出來(lái)就像是天經(jīng)地義一般平常。誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)學(xué)子所應(yīng)遵守的準(zhǔn)則。自古以來(lái),讀書(shū)人都以誠(chéng)信為基。一中學(xué)子更應(yīng)傳承民族美德,樹(shù)立道德風(fēng)范。

還記得康德曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上有兩件東西能夠深深地震撼人們的心靈,一件是我們頭頂上燦爛的星空,另一件是我們心中崇高的道德準(zhǔn)則。”而今,我們仰望蒼穹,天空仍然明朗,內(nèi)心那些崇高的道德法則,有些卻需要我們?cè)俅魏魡尽U\(chéng)信就是其中之一。李白說(shuō)“三杯吐然諾,五岳倒為輕。”形容誠(chéng)信的分量比大山還重??鬃诱f(shuō)“人而無(wú)信,不知其可”意在“沒(méi)有誠(chéng)信的人,幾乎是不能想象的”。盧照鄰說(shuō)“若有人兮天一方,忠為衣兮信為裳”。更將誠(chéng)信提升到了一個(gè)立身于世無(wú)它不可的境界。

我們應(yīng)該倍加珍惜誠(chéng)信,如果僅是為了漂亮的分?jǐn)?shù),或是逃避一時(shí)的難堪,卻在自己的記憶中留下了不光彩的一筆,豈不是因小失大了嗎?也許有些同學(xué)的考試成績(jī)一直不太如意,可是即使自己的成績(jī)不理想,也不能在考試中采取不正當(dāng)?shù)母?jìng)爭(zhēng)手段。贏要贏得別人心服口服,即便是輸也要輸?shù)奶故幨帯?/p>

有這樣一個(gè)小故事:一個(gè)顧客走進(jìn)一家汽車(chē)維修店,自稱是某運(yùn)輸公司的汽車(chē)司機(jī)?!霸谖业膸紊隙鄬?xiě)點(diǎn)零件,我回公司報(bào)銷(xiāo)后,有你一份好處。”他對(duì)店主說(shuō)。但店主拒絕了這樣的要求。顧客糾纏說(shuō):“我的生意不算小,會(huì)常來(lái)的,你肯定能賺很多錢(qián)!”店主告訴他,這事無(wú)論如何也不會(huì)做。顧客氣急敗壞的嚷道:“誰(shuí)都會(huì)這么干的,我看你是太傻了?!钡曛骰鹆?,他要那個(gè)顧客馬上離開(kāi),到別處談這種生意去。這時(shí),顧客露出微笑,并滿懷敬佩的握住店主的手:“我就是那家運(yùn)輸公司的老板。我一直在尋找一個(gè)信得過(guò)的維修店,我今后常來(lái)!”

所以,誠(chéng)信不但是一種自尊、自重、自愛(ài),更是真實(shí)的自我,這是一種光榮。如果你想在考試中作弊,想在考試中投機(jī)。那么我試問(wèn),你將會(huì)拿著通過(guò)丟失自己的尊嚴(yán)而得到的高分去炫耀嗎?還是捧著那通過(guò)違背自己人格的而拿到的榮譽(yù)去譏諷別人的誠(chéng)信?在那短暫謊言下,所有的一切都是虛無(wú)縹緲的。海涅說(shuō)過(guò):“生命不可能在謊言中開(kāi)出燦爛的鮮花”,你只會(huì)在墮落之后再墮落,如同吸食毒 品,一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬你的精神和你自己的人生。

也許你還抱有一絲幻想,想著最起碼大家知道我曾經(jīng)考好過(guò)輝煌過(guò),而事實(shí)呢?到了最后你誰(shuí)也沒(méi)有騙到,誰(shuí)也沒(méi)有受到傷害,你只是扮演著最為可笑的小丑,你一直以為自己很聰明,而不知道你一直在自欺欺人,一點(diǎn)點(diǎn)地掩埋自己。

試問(wèn),你甘心愿意自欺欺人,自食惡果嗎?你肯甘心承認(rèn)你自己就比別人差,比別人失色嗎?你難道甘心看到十年寒窗后的慘敗,看到丟失誠(chéng)信,丟失人格的自我嗎?我相信我們都會(huì)說(shuō)“不!”我們都渴望能夠通過(guò)自己的努力,綻放屬于自己的鮮花!

最后,預(yù)祝大家在期中考試中獲得理想的成績(jī),謝謝大家!

不誠(chéng)信演講稿篇3

老師們、同學(xué)們:

早上好!本周我們將迎來(lái)這學(xué)期的考試,想必各位同學(xué)都早已進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段。在此,我向大家介紹一些總復(fù)習(xí)的方法:

首先,全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。劃分主與次,根據(jù)自己平日學(xué)習(xí)的實(shí)際情況找出掌握知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié),在這基礎(chǔ)上進(jìn)行全面系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。這就像撒網(wǎng)捕魚(yú)一樣,撒得越大捕到魚(yú)的機(jī)會(huì)也越多。

然后,重點(diǎn)深入復(fù)習(xí)。這一輪不用面面俱到或貪多求全,而要抓住要點(diǎn)。要通過(guò)加深對(duì)重點(diǎn)知識(shí)的理解,掌握一般性的知識(shí)。這是總復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段,也是重點(diǎn)所在。

接著,綜合練習(xí)、復(fù)習(xí)。在基本理論方面,按課本順序?qū)⒅R(shí)連接起來(lái),全面系統(tǒng)地掌握知識(shí)體系;在練習(xí)運(yùn)用方面,要整理習(xí)題,力求找出規(guī)律和各種練習(xí)間的聯(lián)系。并為應(yīng)考做出各方面的準(zhǔn)備。

提醒大家一點(diǎn),考試只不過(guò)是檢測(cè)自己這一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果如何,分?jǐn)?shù)并不重要,重要的是發(fā)現(xiàn)自己還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握,加以完善,爭(zhēng)取今后做得更好。因此,我們要以正確的心態(tài)對(duì)待考試,誠(chéng)信考試,發(fā)揮出自己的正常水平。最后,祝同學(xué)們能考出優(yōu)異的成績(jī)!

同學(xué)捫,考試的號(hào)角已經(jīng)吹響,勝利的旋律在寰宇回蕩,長(zhǎng)風(fēng)破浪正此時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海,行動(dòng)起來(lái)吧,我們一定回譜寫(xiě)自己的輝煌。相信自己吧,人間自有公道,付出就有回報(bào),我們的成績(jī)一定會(huì)步步高。

謝謝。

20xx年xx月xx日

不誠(chéng)信演講稿篇4

不知道誰(shuí)說(shuō)過(guò):“誠(chéng)信是雨,洗潔著人們心靈的塵埃?!蹦羌拢屛艺嬲昧苏\(chéng)信無(wú)價(jià)的道理。

那天很冷,早晨的天空還飄著雪花。媽媽要加班,放學(xué)后就由爺爺來(lái)接我。我和爺爺約好在學(xué)校的小店門(mén)口見(jiàn),不見(jiàn)不散,誰(shuí)知。

“叮零零”,放學(xué)的鈴聲清脆而果斷,語(yǔ)文老師說(shuō)明天要去城北公園賞雪,于是下課后我就和幾個(gè)要好的同學(xué)約好一起去超市買(mǎi)點(diǎn)吃的。我們邊走邊聊,我把和爺爺?shù)募s定拋到九霄云外了。我開(kāi)開(kāi)心心的購(gòu)?fù)晡?,心滿意足地搭上了同學(xué)爸爸的順風(fēng)車(chē)回來(lái)了。一回到家,我就專(zhuān)心致志地做起了作業(yè)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了,天快黑時(shí),媽媽下班回來(lái)了,見(jiàn)爺爺不在家,便問(wèn)我:“你爺爺呢?”我這才想起和爺爺?shù)募s定,但又一想爺爺這么久沒(méi)能接到我一定知道我回來(lái)了,現(xiàn)在沒(méi)準(zhǔn)走在回家路上。于是我故作大人狀地說(shuō):“媽?zhuān)?,我知道您今天要加班,特地把明天冬游的食物都買(mǎi)回來(lái)了。來(lái),我?guī)湍反繁嘲伞!眿寢寪琅負(fù)蹰_(kāi)我替她捶背的手,一把把我拉上了車(chē):“找爺爺去,他一定還在那里等你!”

快到學(xué)校時(shí),我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到一個(gè)瘦小的身影在那里跺著腳,搓著手,哈著氣,正在東張西望尋找著什么。這一瞬間,我仿佛被一種無(wú)形的暖流包圍著,淚水情不自禁地往外涌。爺爺一看見(jiàn)我,就把我緊緊地?fù)г趹牙?,一邊親,一邊呢喃:“回家就好,回家就好?!眴?wèn)起爺爺為什么不回家時(shí),爺爺說(shuō):“如果我走了,你突然回來(lái)了,怎么辦?我們約好不見(jiàn)不散的,不能失信啊。”我的淚水又一次奪眶而出。

爺爺?shù)脑捳Z(yǔ)像一方土,為我這棵小樹(shù)苗提供了營(yíng)養(yǎng),像一碗水,滋潤(rùn)著我這棵小樹(shù)苗茁壯成長(zhǎng),天天向上。從此,我明白了誠(chéng)信無(wú)價(jià)的道理。成長(zhǎng)路上,誠(chéng)信一路陪伴著我。

不誠(chéng)信演講稿篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的學(xué)生們:

大家早上好!

今天,我演講的題目是“誠(chéng)信考試誠(chéng)信做人”。

如果把人生比作大樹(shù),誠(chéng)信就是賴以生存的根;如果把人生比作高樓,誠(chéng)信就是賴以生存的基石。千百年來(lái),誠(chéng)信一直是中民族的傳統(tǒng)美德。

今天,誠(chéng)信是一個(gè)民族和國(guó)家的精神內(nèi)核,是一個(gè)現(xiàn)代文明的標(biāo)志,更是一個(gè)公民的基本道德素質(zhì)?!叭藷o(wú)信不立,國(guó)無(wú)信不穩(wěn)”已成為社會(huì)的共識(shí)。遍及社會(huì)的每個(gè)角落。

轉(zhuǎn)眼間,我們即將迎來(lái)期末考試,期末考試是老師檢查學(xué)生學(xué)習(xí)效果的重要手段,也是我們學(xué)生對(duì)自己學(xué)習(xí)狀況的一次檢閱。通過(guò)期末考試可以反思學(xué)習(xí)過(guò)程,我們可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)問(wèn)題,進(jìn)而改進(jìn)和調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)質(zhì)量,以達(dá)到我們師生共同進(jìn)步的目的。但是,我們要用自己真實(shí)的成績(jī)匯報(bào),即在期末考試過(guò)程中,堅(jiān)守誠(chéng)信,拒絕作弊。

因?yàn)?,學(xué)問(wèn)之道,在于認(rèn)真。虛偽和欺騙從來(lái)都與學(xué)習(xí)無(wú)緣,良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)是我們誠(chéng)信的體現(xiàn)。沒(méi)有好的考風(fēng)就不會(huì)有好的學(xué)風(fēng),沒(méi)有好的學(xué)風(fēng),就沒(méi)有高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。所以,我們應(yīng)該嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)。

同時(shí),人生之道,在于人格。一個(gè)誠(chéng)信的人會(huì)贏得別人的尊重,會(huì)交到知心的良師益友。我們青少年正處在塑造人格的重要時(shí)期,我們?cè)鯓訉?duì)待每一位同學(xué),怎樣面對(duì)每一堂考試,都是誠(chéng)信對(duì)我們的考驗(yàn),如果我們?cè)趯W(xué)生時(shí)代就隨意糟蹋自己的誠(chéng)信,用虛假的成績(jī)來(lái)滿足自己的虛榮心,那么,在將來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)中我們將付出慘重的代價(jià)。

同學(xué)們,讓我們都來(lái)講誠(chéng)信,從身邊的每一件小事做起,從現(xiàn)在做起,讓我們的世界充滿真善美,讓我們的人生遠(yuǎn)離假丑惡!

最后,祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī),交一份優(yōu)秀的人生答卷!

不誠(chéng)信演講稿篇6

老師們、同學(xué)們:

大家好!今天我演講的題目是《誠(chéng)信學(xué)習(xí)》。

在人類(lèi)的歷史進(jìn)程中,在人類(lèi)的文化還沒(méi)有形成之前,人們就制定了很多行為規(guī)范、總結(jié)出了一些為人處事的道理。其中最要的一條就是誠(chéng)信。世界上很多國(guó)家,都以誠(chéng)信做為評(píng)判一個(gè)人思想道德的基本準(zhǔn)則。

還有幾天,就要迎來(lái)期中考試了,誠(chéng)信考試是我們學(xué)校亙古不變的話題。那么,什么是誠(chéng)信呢,我覺(jué)得:在考試前自覺(jué)、認(rèn)真復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺是誠(chéng)信,那是對(duì)老師“傳道、授業(yè)”的尊重;課堂上不走神、不玩笑,“輕松上好每堂課、快樂(lè)收獲每一天”也是誠(chéng)信,那是對(duì)知識(shí)的尊重;

有不懂的問(wèn)題和重難點(diǎn),課后一定找老師和同學(xué)詢問(wèn)也是誠(chéng)信,“敏而好學(xué) 不恥下問(wèn)”,那是對(duì)自己負(fù)責(zé);考前復(fù)習(xí)雖然重要,可考試卻最關(guān)鍵。

考試時(shí),認(rèn)真作答、自主完成,“寧可虧分也不窺視”這是誠(chéng)信,這是對(duì)人格的考驗(yàn);考試中,注意方法,從難到易也是誠(chéng)信,不因小失大,那是對(duì)時(shí)間的把握;考試后,考得好總結(jié)經(jīng)驗(yàn),考得不好汲取教訓(xùn)也是一種誠(chéng)信,所謂“勝不驕 敗不餒”,那是對(duì)意志力的檢驗(yàn)。

總之,考試前“一心只讀圣賢書(shū)”,考試時(shí)“兩眼不看卷外事”,考試后“滿腦皆是總結(jié)法”。

最后,祝同學(xué)們?cè)谡\(chéng)信的考試環(huán)境中考出真實(shí)的水平、祝每位同學(xué)都超常發(fā)揮!謝謝大家!