好的演講稿往往成為演講者的得力幫手，引起不同的反響，無論我們寫什么樣子的演講稿，里面都不能夠出現(xiàn)和主題不符的內(nèi)容，下面是范文社小編為您分享的師恩頌演講稿精選8篇，感謝您的參閱。
師恩頌演講稿篇1
老師們，同學們：大家上午好!
首先我代表全體師生向10級新生表示歡迎!歡迎你們加入我們的行列!在未來的日子里，我們將一起生活、一起學習、一起活動，共同進步!
今天，我演講的題目是：感恩老師，尊重自己。
站在鮮艷的國旗下，我們迎來了第**個教師節(jié)，在這幸福、溫馨而又激動的日子里，我們捧出最純真、最熱烈的心，向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，您們辛苦了!預祝您們節(jié)日快樂!
從幼兒園開始，我們在老師的教導下讀書、寫字，學文化、學技能、學做事、學做人、學自強，學習真善美，摒棄假惡丑。是老師教我們講文明、講禮貌、講誠信，是老師規(guī)范我們的行為，使我們形成良好的習慣……
老師也許是我們生命中除親人外相處時間最長的人，可很多時候他們所留下的只是一束渴望的目光，一個鼓勵的微笑，或者是課堂上一句親切的話語，或者是臺燈下批改作業(yè)的一個身影。這些都讓我們更多地感受了老師的平凡，而正是老師的這種平凡造就了我們的未來。
感謝您——老師，您讓我們成為自信的、能超越自己的人。
感謝您——老師，您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。
感謝您——老師，您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題，每個發(fā)現(xiàn)，都讓我們看到了智慧在知識的海洋中閃爍。
踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是我們對您深深的敬意。
當然，我們的祝福不能只停留在語言上，要落實到行動中。同學們，本周五便是一年一度的教師節(jié)了，在這里，我倡議同學們用實際行動慶祝教師節(jié)，學會感恩，感謝為我們付出辛勞的教師。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;我們知錯就改，接受老師的批評教育，這同樣是感恩;我們積極進取，尊重老師的勞動成果，這依然是感恩。當然，認真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認真的思考，主動的參與，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發(fā)展，這便是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，更是給老師最好的禮物。
老師們、同學們，讓我們團結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽光，讓理想托起心中不落的太陽。最后，再次預祝全體老師們：節(jié)日快樂!工作順利!身體健康!
師恩頌演講稿篇2
尊敬的賀老師：
我想對你說：謝謝您對我四年來的關(guān)心與鼓勵!
賀老師，你還記得我三年級競選班長那件事嗎?那一天的事，我永遠忘不了……
那一天下午，我們的班會課改成了改選班干部。聽到這個消息，本來寂靜無聲的教室，一下子就像炸開了鍋，充滿了同學們七嘴八舌的話語。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴!”上課鈴響了，同學們趕緊坐好，您也走進了教室，說：“同學們，今天，我們改選班干部，只要是愿意為全班同學服務，給老師當好小助手的，都可以報名參加競選，到講臺上來演講?！币徽f完，教室里頓時鴉雀無聲，沒有一人舉手。
大家互相看了看，又彼此搖了搖頭，這些職位就像一塊燙手的山芋——沒人敢接。我?guī)状喂钠饎?，想舉手，但是，想到眾目睽睽，我的手又不由自主地縮了回來。
正當我猶豫不決的時候，老師您突然發(fā)話了：“張子齊，你來演講?！鳖D時，大家把焦點都聚集到了我身上。那時的我恨不得挖條地縫鉆進去，可是，師命難違，我只好硬著頭皮往講臺上走去。
不知為什么，這篇演講稿我本來背得非常流利，可是一演講起來，卻背得吞吞吐吐。大家都疑惑地看著我，唯獨您沒有。您不但沒有責備我，讓我走下講臺，反而向我投來信任的目光。看著您鼓勵的眼神，不知為何，我感覺舒服了很多，要我用一個詞來形容，那就是——如釋重負。接下來，我沒有吞吞吐吐了，而是流利地背完了后面的演講稿。
賀老師，以及所有教過我的老師，你們對我孜孜不倦的教誨，我終身難忘。我對你們的感激，真是千言萬語也說不完啊!人們都說，老師是人類靈魂的工程師。老師的工作是平凡的，可老師對人們的付出卻是偉大的，就像蠟燭一樣，燃燒了自己卻照亮了別人。
老師，您辛苦了，謝謝您!
師恩頌演講稿篇3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
今天我為大家演講的主題是——《感謝師恩》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;而我要感恩的，卻是老師。
我相信每一個人在聽到“老師”這個樸素的名詞時，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻精神，是天下所有的老師獨具的魅力。
對此，我深有感觸。
我清楚地記得，在我上小學時——那次，我打掃完衛(wèi)生，天已經(jīng)黑了。我路過辦公室時，我望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個熟悉的身影——那不是x老師嗎?這么晚了，她怎么還沒有回家呀?我仔細一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時而皺皺眉頭，時而會心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，我終于明白了——為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張試卷都批改得那樣認真，那樣仔細，那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。
老師就是如此的偉大與無私，他們是辛勤的園丁，細心呵護與照料著我們這一朵朵祖國之花;他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋;他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書;他們是清醒劑，讓我們時刻保持警醒。
老師在上課之前，備了多長時間的課，付出了多少的心血，我們無從知曉，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點一滴。老師為我們操勞的同時，卻不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠都是學生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們在陽光下健康成長，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因為他們知足了，滿足了，不再奢求什么了。
一日為師，終生為父。對于老師我有說不盡的感激。因為是老師給予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識的大門;因為是老師不辭辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘;因為是老師為我們一一解開心中的迷惑。
當我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。
在此，我想對天下所有的老師說一聲：“謝謝”。因為是你們給了我們美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā);在此，我想對天下所有的老師說一聲：“對不起”。因為是我們讓你們失去了青春，卻換來了我們的花樣年華。
老師，今天您滿懷期待，辛勤地培育著我們，明天，您將為我們而自豪!在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，祝福天下所有的老師一生平安。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
師恩頌演講稿篇4
尊敬的各位老師們、親愛的同學們：
在這草木豐盈的季節(jié)，在這碩果累累的金秋，第31個教師節(jié)帶著丹桂的馨香翩然而來。
回顧過去一學年，在鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府和市教育局的關(guān)心支持下，在全體教職工的共同努力下，我們學校在大力實施素質(zhì)教育方面，取得了顯著成績。鶴城一小獲得“20__年__市中小學校園文化優(yōu)秀學?！钡姆Q號、“20__年中小學跑操比賽小學組二等獎”、省級德育課題《弘揚和培養(yǎng)民族精神教育與時代精神的創(chuàng)新研究》順利結(jié)題，教學成績排在全鎮(zhèn)首位。
正是有了廣大教職工的團結(jié)協(xié)作和不懈努力，才有我們學校良好的發(fā)展勢頭和廣闊的發(fā)展前景。
與此同時，為大力弘揚人民教師的高尚情操和良好的師德師風，彰顯教育戰(zhàn)線的精神風貌和良好的社會形象，__市教育局對在20__-20__學年度教育教學工作中表現(xiàn)出色的同志進行了表彰及舉行了隆重而簡單的頒獎儀式。我校獲得鶴山20__-20__學年度先進教育工作者的有鐘偉群主任和朱君志老師;先進青年教師區(qū)秀清老師;優(yōu)秀班主任黃盈歡老師;優(yōu)秀少先隊輔導員李少芬老師;先進德育工作者馬穩(wěn)秀主任;優(yōu)秀德育工作干部何義旺老師。
在此，讓我們向辛勤耕耘在教學、教研、管理和服務第一線，為學校建設(shè)和發(fā)展作出貢獻的全體教職工致以節(jié)日的祝賀，向受到表彰的七位先進典型教師表示由衷的敬意!正是因為有了他們，和全體教職工的不懈努力，鶴城一小的發(fā)展軌道才顯得如此具體而清晰!我們以他們?yōu)榘駱?，做鶴城一小光輝未來的奠基者，我們以他們?yōu)楸砺剩瑘F結(jié)奉獻，努力辦好人民滿意的教育，為開創(chuàng)鶴城教育發(fā)展新局面而努力奮斗!
最后，讓我們向孜孜不倦地奮斗于教育事業(yè)，默默奉獻于教育事業(yè)的老師，說一句：老師，節(jié)日快樂!老師，您辛苦了!
我的講話完畢，謝謝大家!
師恩頌演講稿篇5
我是一名幼兒教師，這職業(yè)很平凡，永遠也達不到職業(yè)排行榜的前列，但自我感覺世界上沒有比當幼兒教師更幸福了。為什么呢?也許是因為20xx年就這么一晃而過，我還沒有厭倦，還是那么執(zhí)著于這個職業(yè)，還是會常常沉醉在孩子們的目光里，感受到幸福!那新月般清亮的眼眸，那天真無邪的眼睛，那明亮的眼睛里流露出來的目光……
親愛的朋友，請允許我描述這樣一些場景與您分享：孩子們正在游戲，幾個剛完成大幅拼圖的孩子，興奮地跑來邀請我去欣賞他們的作品，一雙雙亮閃閃的黑眼睛里充滿自豪，期待著老師的肯定與贊美，讓人無法拒絕……;操場上孩子們奔跑嬉戲，不小心撞倒的孩子眨著水汪汪地大眼睛委屈地看著我，心一下子揪緊，責備的話在嘴邊又咽了回去……;站在一起布置的世博倒計時展板前，孩子們?yōu)樽约旱呐g呼，為世博的臨近雀躍，那激動地盯著我的目光讓我的心也飛揚起來……。我想面對如此可愛的孩子，理智如你也會被感動吧!
這么多年過去，在孩子的目光里我讀出了祈盼、羞澀、快樂、自豪、新奇、憧憬、羨慕……我讀懂了一個個幼小的心靈渴望關(guān)愛，我讀懂了他們對老師無上的崇敬，也讀懂了他們對老師純真的摯愛……
在孩子的目光中我快樂地忙碌著。
你看，作為幼兒園老師的我，總是腳步匆匆。每一天，在充滿依賴的目光里忙著給孩子們穿衣、喂飯;在他們信任的目光里忙著一起游戲;在他們好奇的目光里忙著搜集資料，解決疑問;在他們熱切地目光里，我爬的高高，掛起孩子們的作品打扮教室。當孩子在我的引導下明白了自己的過錯，說出：老師我錯了的時候，當我解析了孩子們想知道的秘密，看到他們眼里的快樂時，當我從孩子們的眼睛里讀出愿望，為他插上夢想翅膀的時候，我的心里就會升騰起成功的快樂，忙碌的每一分鐘都不再是辛苦，和孩子在一起的每一分鐘都能給我幸福和快樂。
在孩子的目光中我快速地成長著。
是的，不要懷疑不要驚奇，當孩子們不經(jīng)意的表達，卻帶給我無窮的樂趣，給我深深的啟迪時，我在和他們一起成長。
在一次自由活動時，奇奇告訴我：我看到蝸牛的眼睛很小。我為他的認真勁兒喝彩，才發(fā)現(xiàn)面對身邊的瑣碎我竟未能用心去看!我的孩子，是你不經(jīng)意的句子深深地啟迪了我：靜下心來，會發(fā)現(xiàn)很多……
但是，我可愛的孩子對我的教育，卻遠遠沒有結(jié)束。美術(shù)活動中，奇奇畫了三只蝸牛，每只蝸牛的眼睛都很大，很夸張，又圓又亮，我心里想：這孩子，不是說蝸牛眼睛小嗎，怎么忘記啦!
我悄悄地提醒奇奇，他卻小聲地對我說：可我今天畫的是蝸牛一家，蝸牛媽媽背著孩子，不把眼睛睜得大大的，怎么能看清楚回家的路呢?蝸牛爸爸看著自己的孩子，心里很高興，當然也會把眼睛睜得很大呀。我明白了，不是你把蝸牛的眼睛畫大了，而是蝸牛一家把眼睛睜大了!我又一次深深地羞愧，面對孩子靈動的心，我竟如此遲鈍，當你天賦異秉，用自己的語言講述著你的思想，我竟難以體味。孩子，是你教會了我如何走進你們的心靈，了解你們的天性。
當我的孩子們用求知的目光看著我時，我深深感受到自己肩上的責任，于是我只有不斷的鞭策自己，從大專到本科孜孜不倦、三年的縣骨干班學習求知若渴、市短期骨干教師培訓風雨無阻、特色帶教活動全心投入，精心設(shè)計開展的多次片級、縣級活動給孩子們帶去了驚喜，孩子的知識面更加拓展了，孩子看我的目光里多了仰慕和信任，于是我又醉了，小小的心里幸福的冒泡啦……
在孩子的目光里我感動著!
那回兒子病了，在上海住院，整個家老老少少都亂起來。忙碌過工作，趕去醫(yī)院照顧兒子，又掛心著那一群孩子。也許是這樣匆忙的奔波，短暫的睡眠顯出了疲憊和憔悴，我從孩子的眼睛中看到了擔心，老師，哥哥生病好點了嗎?老師，別擔心，哥哥一定會很快好的!這樣純真的關(guān)愛、這樣貼心的話語直擊我此刻脆弱的心靈，我泛著紅絲的眼睛有點酸澀，眼前稚嫩的小臉有些模糊……曾經(jīng)有人稱偉大詩人泰戈爾是孩子詩人，因為他單純的詩句，就像草葉上的露珠，天空里的星星，閃爍著智慧與童真。保存了孩子般童真的詩句是撼人的，那么我們身邊滿滿的是這樣的詩人，我們有成百上千個這樣純真的詩人，讓我們一起被感動吧!
孩子的目光，在我心里其實早已釀就一種獨特的韻味，一種甜蜜的溫馨，像月下悠悠飄來的提琴聲，像遠處淡淡襲來的茉莉花香，彌漫在我的耳邊，浸潤著我的心田，我愿永遠耕耘在這塊土地上，采集那一束束溫暖的目光，在我的心尖上綻放最美的花，我愿在孩子的目光中沉醉不醒!
師恩頌演講稿篇6
老師，您是我們心中那個最美的人，這個美是來自于心靈的美，來自人格的美，您用一生去詮釋它。您卻總說：“師恩是最樸實的，不需要嘉獎點評?！蔽揖鸵恍銓嵉氖虏⑶腋卸?。
樸實：愛生如子
盛夏，我們幾個參加作文大賽。初試通過正準備去石家莊參加復試。15歲我們誰也沒有自己去過石家莊自己坐過火車，老師又因為三個月大的孩子在休假。我們正汗流浹背的商量著。“有我在怕啥呀，哈哈……”那爽朗的笑聲，熟悉的話語一下子解決了所有問題。在去石家莊的路上老師一直再問我們緊不緊張有沒有不舒服什么的。
老師，您的神情好像我們的父母。老師，我好想問你：你放心你家里的孩子嗎?那次考試是我?guī)е膼廴タ嫉?。以后我會更努力，因為您望子成龍的期盼。老師，謝謝您的幫助鼓勵和無私的愛。
樸實：以教育為主，懲罰為輔
深秋，兩個學生因為一件小事而大打出手，校方堅持開除這兩名學生以示校規(guī)之嚴謹。老師聽到這個消息后什么也不說，一直沉默著。我看到老師濡濕的眼眶和微顫的手。后來處分由退學改成留校察看。據(jù)說是因為老師的一句話打動了校長：學生犯錯應以教育為主。懲罰為輔。
老師這是您的教學理念嗎?我知道您不想我們誤入歧途，用心教育著我們。老師您還說過：教育不僅是教書更重要的是育人。您在用心澆灌著我們每一個人。在您的淳淳教誨之下我們成長著，堅持做一個正直的人。
樸實：不霽何虹
寒冬，裝有暖氣的教室里，各種顏色的羽絨服形成一道風景，如果仔細聆聽這道風景還有聲音。那就是我們牙齒打顫的聲音。老師的羽絨服有點意思，與其說好看不如說怪異。因為那羽絨服上有好幾樣顏色。老師笑了一會后說：“還有什么比堅持更重要?！比缓罄蠋熢诤诎迳蠈懥怂膫€字：“不霽何虹!”讓我們自己參悟。
老師溫暖的微笑和鼓勵的話語，趕跑了寒冷帶來了溫暖與活力。我覺得種可以融化冰雪的力量。可以溫暖人心的力量。您不僅知識傳授給了我們，還將您的精神傳授給我們。老師，您說的沒錯，不霽何虹，不霽何虹!
樸實：真誠與正直
暖春，那是初一年級普通的一個上午，普通的第二節(jié)課，不普通的是上課鈴響后呼嚕呼嚕來了一大堆人，他們清一色白襯衣黑外套。一個本一支筆一個板凳……老師的一聲上課拉回了大家的目光和思緒。這難道就是傳說中的“聽課”?當老師肯定了我們的疑問后，我們都傻了。因為我們是第一次被這么正式的聽課，而且老師也沒有提前講。現(xiàn)在我們緊張的一下子慌了手腳。卻只見老師已經(jīng)神態(tài)自若的開始講課了。
老師您的面不改色是對我們的信任嗎?最后老師說的是：真誠、正直。老師教的做人準則我們都記住了，我們用一生去詮釋它。
畢業(yè)已經(jīng)有一年了，回想起當年的那些往事依然那么清晰。老師您的師恩永遠道不完,，您教會我們的永遠數(shù)不清?，F(xiàn)在，我仍朝著您指定的方向前進著。腦海里依舊是您總掛在嘴邊的的那幾句話：
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。
天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其心，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能?！?/p>
老師，或許您覺得這都是老師應該做的，可是您那最樸實的師恩卻幫助者我們指導者我們更影響著我們。或許您覺得這很樸實，那是因為您“
一切為了學生，為了一切學生”的無私。老師，謝謝您!
師恩頌演講稿篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師，親愛的同學們：
大家好!
金色九月，秋高氣爽。在這充滿著豐收喜悅的時節(jié)，我們迎來第28個教師節(jié)，在此，讓我們向全體教職員工致以節(jié)日的問候，并衷心祝愿老師們工作順利，生活愉快!
九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌彌漫著感念師恩的情緒。尊師重道是永遠的美德。過去的，現(xiàn)在的，將來的。所有的教師都應該享受崇敬與祝福。在這個收獲的季節(jié)，我們不會忘記，當群星閃亮的時候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書編寫教案或批改作業(yè);當萬家燈火輝煌，家人共享天倫之樂的時候，是你們還在孜孜不倦地為學生排憂解難。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放，多少顆枝零葉亂的小樹在你們的剪裁下茁壯成長。三尺講臺是你們?yōu)槲覀冎更c迷津，開拓視野的燈塔。不求回報是你們奉獻精神的代名詞，默默無聞是你們敬業(yè)愛業(yè)的真實寫照。
尊師是一個民族文明進步的標志。在改革開放迅速發(fā)展的今天，日照市實驗中學以面向未來的姿態(tài)昂首闊步，我們作為實驗中學的學生，更應該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動?？赏瑢W們是否發(fā)現(xiàn)，在我們身邊有不少同學在高喊尊師愛校的口號，但行為卻背叛了自己。譬如，同學遇見老師不主動問好;上課明明遲到，卻大搖大擺的晃入教室;課上搗亂紀律，說閑話;課后不完成作業(yè)等等，這些都是不尊敬老師的行為，更有甚者，居然當眾頂撞老師，如此惡劣的行為難道不應引起我們的足夠重視與反思嗎?人世間最大的情感失衡，第一是在父母和子女之間，第二是在教師和學生之間，而當后者意識到這點時，大多已無法彌補，希望在十幾年后，我們不要流下悔恨的淚水。同學們，讓我們時刻注意自己的言行，配合老師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們最敬重的人。
親愛的同學們，師恩難忘，難忘師恩，就讓我們努力學習，用最好的成績回報我們的老師吧，就讓我們用最佳的表現(xiàn)獻給老師吧，就讓我們用熱烈的掌聲，用優(yōu)異的成績向辛勤教育我們的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝吧!
我的演講完畢
謝謝大家!
師恩頌演講稿篇8
“老師”一個多么神圣的稱謂。老師就像一盞油燈，把自己的油耗盡，卻換來了滿室的光明，我的數(shù)學潘老師就是眾多老師中的一位佼佼著!
她，有40多歲，高高的鼻梁上架著一副近視眼鏡，一年四季都穿著裙子，看上去非常精神。平日里，她對待學生很嚴格，像“媽媽”一樣關(guān)心著每一位學生。她叫潘玲，是教了我五年的數(shù)學老師。
有一次，上數(shù)學自習，我完成了老師布置的任務。就寫起了語文作業(yè)。等老師走時，我才想起了回家?？墒遣磺商煜缕鹆擞辏蠋熤挥幸话褌?，我們正好是順路，老師家比我家進，她到家了，便讓我拿 上她的傘回去，我心里有一股暖意，便高高興興地打著傘回家了，回到家，我把事情的經(jīng)過告訴了家人，他們都說讓我用實際行動學好數(shù)學回報老師的關(guān)愛之情。第二天，上課做練習時，我把傘還給了 老師，同學們都向我投來羨慕的目光，我當時心里開心極了。
還有一次，上數(shù)學課，我沒有專心聽課思想開小差了，老師突然叫起了我的名字，站起來后我真后悔，連講到哪里都不知道，導致那一節(jié)課我一直站著。下課了，我那不爭氣的眼淚大滴大滴落下來，課 代表告訴我說數(shù)學老師找我，我一路小跑來到辦公室，等來的不是嚴厲的訓斥，而是溫暖的談心。自從那一次以后，我上課從不敢溜號，使得數(shù)學成績明顯提高。
以前，我特別討厭數(shù)學，也不覺得潘老師這樣做的良苦用心?？墒窍胂胨囊淮未侮P(guān)懷和關(guān)心，現(xiàn)在我似乎我的心頓明白了老師這樣做都是為我好，今后，我要以一個全新的面貌面對開學以后的每一位 老師，每一門課程!
