我無悔的選擇演講稿7篇

時間:2024-01-16 作者:Mute 演講稿

演講稿是人們可以用來交流思想、感情,表達主張、見解的文件,演講稿可以幫助我們在演講中避免語言的重復和啰嗦,使演講更加簡潔明了,下面是范文社小編為您分享的我無悔的選擇演講稿7篇,感謝您的參閱。

我無悔的選擇演講稿7篇

我無悔的選擇演講稿篇1

各位領導,各位老師:

您們好!

當?shù)谝淮握驹谥v臺上,注視孩子們純潔的眼睛,面對一百多個渴望知識的心,我感到自己無比神圣,我為我所做的選擇感到驕傲和自豪。

從走上教師工作崗位時開始,我心中充滿無數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說:“我要無愧于自己的教師身份?!泵刻煳叶紟е矏偟男那樽呷胝n堂,把自己的知識有計劃地傳授給孩子們,課堂上的和諧成了我生活快樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少喜愛和認可。每當這個時候,我愿用我的知識去成為他們生活前進中的跳板,用我有限的能力和無限精力把他們送上自己滿意的高等學府。在付出的同時,我同樣也得到了許多許多,也看到了許多我不曾認識的問題。學習習慣不好,學習方法不正確,生活習慣懶散,成為了學生第一次考試中不理想的因素,也給了我許多啟示,我認識到不僅要把課上好,還要深入的了解他們,做他們的知心朋友,只有了解和懂得他們的想法,才能使我在課堂上更好的發(fā)揮,更好的針對他們的弱點進行了解?!皩W高為師,身正為范”,一個人知識淵博不代表就可以成為一名好老師。我認為一名真正的好老師,在擁有學術(shù)知識的同時,也要有一顆博愛的心。在學校我們是孩子們成長的標準,我們的好與壞直接影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書,更要育人,在當今的社會,只有先做一大寫的“人”字才能成為一名真正為社會做貢獻的人,我感到老師的責任很重很重。

當我在人生的岔路口選擇的時候,我已做好準備,當我從岔路口走上這條路的時候,我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的未來,我心中堅信一句話“選擇教師,我無悔”。

我無悔的選擇演講稿篇2

尊敬的老師:

大家好!

一腔熱血溫故土,四季甘霖潤嘉禾,彈指一揮間,19年的歲月在繪聲繪色的講課聲中,在埋頭批改作業(yè)的手指間,在上課與下課的重復交替中悄然滑落。且喜滿園桃李艷,莫悲兩鬢霜雪寒,我無悔我的選擇。

世上有很多東西,給予他人的同時,自己往往是越來越少,而唯有一樣東西卻是越給越多。那就是愛!師愛,是師德的核心。師德,她從苦苦構(gòu)想教學思路,終有所得的欣喜中款款走來,帶著疲勞卻一襲芳香;從課堂上指點江山、激揚文字的灑脫中款款走來,癡迷于高效課堂的追尋;從課下和學生促膝談心、釋疑解惑中款款走來,帶著點點滴滴情感的積淀。宛若《離騷》中屈原的一聲長嘆,指引的是一種理想的情懷;宛若《詩經(jīng)》中情感的苦苦追尋,體現(xiàn)的是一種純潔的神圣;宛若《史記》中司馬遷的執(zhí)著堅守,彰顯的是一種責任與擔當。其實,她更像標點中的省略號,需要我們用一腔熱忱、一片丹心、一生辛勞,永恒的執(zhí)著、堅定的信念、不懈的追尋、實際的踐行來填充這座人生的豐碑。

鶴發(fā)銀絲映日月,丹心熱血沃新花。20xx年9月,開學一周后,我被調(diào)到離家較遠的學校。那是一個巴掌大的教學點,環(huán)境落后,條件艱苦,設備匱乏,甚至只有幾個孩子。方圓數(shù)里地,五所學校,任何一所學校的校舍、硬件都是我們可望而不可及的。我們撲下身子,傾注了所有的時間和精力。課堂上,我們手把手地教,面對面地輔導,一對一地糾正;課間,我們和孩子們一起做操,一起游戲,一起撿拾童年的快樂;星期天,我們打掃衛(wèi)生,清理垃圾,粉刷墻壁,布置教室。走了多少路,流了多少汗,吃了多少苦,咽了多少淚。割破了手,裝上了新玻璃,不疼;砸傷了腳,搬走了爛石板,不疼;喊啞了嗓子,教會了韻律操,不疼;皴裂了雙手,畫好了墻畫,不疼。校園整潔了,教室亮堂了,家長稱贊了,老師開心了,學生也漸漸多了,還有什么比這更讓人感到快慰的呢?就在那一剎那,所有的委屈都飄散,所有的辛勞都放下,所有的付出都值得,所有的汗水都開花。兩個學年質(zhì)量評估一次全鎮(zhèn)第二,一次全鎮(zhèn)第一。在舉步維艱的情況下,兩年來我們竭盡全力,赤腳趕超,個中酸甜苦辣,誰人得嘗?

衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴。因為身體抱恙,手術(shù)住院,躺在病床上,呆呆地凝視著表針一圈一圈地走著,心早已飛回了熟悉的校園。7點10分了,那個總是早到的劉佳惠又在校門口等著了嗎?7點40分預備鈴響了,單親家庭的貢浩寧來上學了嗎?吃早飯了嗎?7點45分,晨讀的時間到了,曹亞歐領著大家晨誦了嗎?8點課前一支歌,孩子們唱歌的時候微笑了嗎?9點40分大課間活動開始了,孩子們的拍拍操動作整齊嗎?11點40分放學了,孩子們排好隊,手拉手,和老師揮手說再見了嗎?下午2點20分寫字課,眼睛有點近視的練諾諾坐姿端正嗎?2點40分第一節(jié)課,瞌睡蟲練奧運又睡覺了嗎?3點20分大課間,孩子們的眼保健操動作到位嗎?5點20

我無悔的選擇演講稿篇3

有一首詩最為動人,那就是師德;有一種人生最為美麗,那就是老師;有一種風景最為亮麗,那就是師魂;有一種魔棒最為神奇,那就是粉筆;有一種平臺最為神圣,那就是講臺.

孩提時代,我就夢想有一天踏上三尺講臺,成為一名光榮的人民教師。面對一雙雙求知的眼睛海闊天空地談,牽著一只只小手自由自在地飛。于是,在人生的第一個十字路口,我毅然選擇了教師這一職業(yè)。

當我第一次以教師的身份踏進學校時,我的心情是多么激動,多么自豪。然而,俗話說得好:醉后方知酒味濃,為師方知為師難。為了上好一節(jié)課,我常常日思夜想,認真閱讀各種有關(guān)的參考資料,積極向有經(jīng)驗的教師請教,認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課。有時已是夜深人靜,勞累了一天后,躺在床上,但滿腦子仍是問題、答案,靈感一來便忘記了疲勞,一骨碌爬起來寫,直至滿意為止。這一切都是為了孩子,因為我是一名教師。

14年的工作經(jīng)歷,使我深深懂得,教育是愛的事業(yè),教師的愛不同于一般的愛,她高于母愛、大于友愛、勝于情愛。不是嗎?母愛容易出現(xiàn)溺愛,友愛需要回報,情愛是專一、自私的愛。而師愛是嚴與愛的結(jié)合,是理智的科學的愛,是積極主動的愛。這種愛是教育的橋梁,是教育的推動力,是后進生轉(zhuǎn)變的催化劑;這種愛是一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。一位哲人說過教師的愛能使犯了錯誤的學生重新振作起來,教師的愛是用深情溶化學生心靈上久積而成的‘堅冰’教師的愛是打開學生心靈大門的鑰匙。

在我的工作生涯中,最大的事就是用愛滋潤每一個孩子的心田。雖然有時也會因?qū)W生的調(diào)皮而埋怨,因他們的退步而急躁,因他們的.違紀而失態(tài),雖然有時也感到很累,很煩,但心中總會涌起一種強烈的責任感:我是老師,我要給這些尋夢的孩子引路,在他們心里寫一本最美的書。這強烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個學生。與孩子朝夕相處,我始終想著兩句話,那就是假如我是孩子假如是我的孩子。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,多了一份寬容;少了一份苛求,多了一份理解;少了一份指責,多了一份尊重。俗話說:教師的工作是個良心活兒,家長把天真爛漫、聰明伶俐的孩子交給我們培養(yǎng),這是對我們的極大信任。我又怎么能不全身心地去愛他們呢?我堅信,皮格馬利翁能用真情使石頭變成少女,我們也一定能以一片至真至誠的愛心感動上帝,這個上帝不是別人,就是我面對的全體學生。

起始于辛勞,收結(jié)于平淡。這是我們教育工作者的人生寫照。但是,我既然選擇了這個職業(yè),就會無怨無悔,我不是沒有想過三尺之外的世界。然而,當清晨走進校園,面對一張張稚嫩的臉龐,聽著一聲聲清脆的老師早;當走進圣潔的課堂,看到一雙雙渴求知識的雙眸,一顆顆童稚無邪的心靈;當課間跟孩子們泡在一起,看到一個個生龍活虎的身影,一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉;當夜深人靜,欣賞孩子們那一篇篇優(yōu)秀習作和敞開心扉、飽含激情的日記,我又是那么激動,那么滿足,終而丟不下九月的承諾,離不開那笑靨的花朵。

三尺講臺,我永遠無悔的選擇。印度大詩人泰戈爾說過:花的事業(yè)是甜蜜的,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧!因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的!的確,我也是一片平凡的綠葉,雖平凡但無悔,雖淡泊但無私。雖然平凡,我們的脊梁卻支撐著祖國的未來;雖然清貧,我們的雙手卻托舉著明天的太陽。讓我們守候著這方三尺土地,用三寸長的白鏵犁耕耘歲月,讓我們的青春在愛的奉獻中閃光.三尺講臺在傳承著我們努力創(chuàng)新繼往開來的斗志,我們不畏嚴寒,我們傲視風霜,拼搏吧,親愛的戰(zhàn)友們!為了我們的夢想與希望。奮斗吧,老師們,我們的選擇無尚光榮!

我無悔的選擇演講稿篇4

“勤勤懇懇耕耘,無怨無悔工作”,在十幾年前我選擇了教師這一行業(yè),我便將此作為我一生永恒不變的誓言。

高考落榜后,我走上講臺做了一名代課老師,不知不覺己過了十七個年頭。在這十七年的教學工作中我深刻體會到了一名人民教師的責任和義務,更感受到了作為一名人民教師的無尚光榮。所以才有了我心底最真誠的呼喊:“將教師作為我一生的事業(yè)是我無悔的選擇?!?/p>

剛參加工作時,我在條件十分艱苦的王鐵臉小學教書。學校既小又破,沒有辦公室、寢室,沒有廁所甚至沒有電,那開裂的黑板和殘缺的課桌板凳,成了這學校的唯一佐證。遇到下雨天,教室也會嘀嗒嘀嗒地下個不停。冬天,教室里沒有玻璃的窗戶只能用塑料布糊上來抵擋凜冽的寒風。夏天,為了減少蚊蟲的叮咬和強烈陽光的暴曬,我就帶領學生折來樹枝別在沒有紗窗的窗戶上。學校僅有四名教師教著全校五個教學班。我教的是復試班(即在一個教室里有不同年級的學生)。我經(jīng)常是給一個年級的學生上半節(jié)課,再給另一個年級的學生上半節(jié)。這樣就可以保證同一時間內(nèi)看護盡可能多的學生。一天下來,沒有休息的機會,經(jīng)常是腰酸腿疼,嗓子沙啞,疲憊不堪。自從參加工作以來,由于學校老師短缺,我曾教過語文、數(shù)學、思想品德、自然、美術(shù)、音樂等學科。我教一行愛一行,干一行專一行,我把工作上繁重的壓力看作是鍛煉自己能力的機會。在我的從教生涯中,深深地體會到,要當一名優(yōu)秀的人民教師,必須樹立全心全意為人民服務的意識。艱苦的工作環(huán)境使我更加意識到了加強當?shù)亟逃谋匾?,也更加堅定了我終身從教,為國家的教育事業(yè)做貢獻的決心。曾經(jīng)有人說過:“人活著應該堅定一個信念,抱著一種遠大理想?!?是的,作為名教師,一名工作在教育第線上的平凡教師,我堅定為人師表,無私奉獻,換來桃李滿天卜的信念;樹立辛勤耕耘,開拓進取,銳意改革,勇奪佳績的遠大理想。我,就是抱著這種理想和信念無悔地堅守在工作崗位上。一份付出,一份收獲。辛勤的工作使得我在王鐵臉這樣一個不起眼的學校中嶄露頭角,工作得到了同事和領導的認可,更重要的是我在劣境中找到了教育者的信心!在將來的教育征途上,我將更加堅定我的信念,揚帆遠行!

教師很忙,很累,真的很辛苦??赡惆l(fā)現(xiàn)了嗎?當他們不小心惹你生氣時,他們那異常乖巧的面孔、小心陪著的笑臉會使你所有的怒氣如煙云般消散。每當在節(jié)日收到一個又一個學生的問候和祝福時,我真正感受到了做一名人民教師的無比幸福!謝謝你們,可愛純真的孩子們!是你們讓我每天都心情愉快,也是你們讓我容身于這個復雜的社會而顯得更加簡單、從容。是你們給了我體現(xiàn)自身價值的理想場所。我所收獲的除了你們的成長,得到的還有你們感情的回報―一片無價的情意。我明白,教師是一個寂寞的職業(yè)?;蛟S又是一個無月的夜晚,暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀。但我相信,默默的奉獻,會照亮一顆顆純潔的心靈,那深夜的燈光,那作業(yè)本上的殷紅,那諄諄的教誨,一點一滴,日積月累,會灌溉出一片森林。教師也是一個美麗的職業(yè)。她的美麗在于她的無名,在于她的不攀比,在于她的天然去雕飾,在于她的淡泊與高尚。我把大部分的時間交付給了書籍和寂寞,交付給了所愛的學生,我樂在其中,更美在其中。我愛教師這一行業(yè)!是孩子們那純真的笑臉和甜美的聲音給f我源源不斷的工作動力,是我對教師這一事業(yè)的虔誠的熱愛,使得我頂住了好多親朋好友的極力勸說而放棄了比教師工資待遇、工作環(huán)境好很多的其他工作。在別人不可理解的目光中我堅定地選擇了天底下人類最偉大的事業(yè)―做人民教師。

在做了十幾年的代課教師后,國家對教師各方面素質(zhì)要求的提高使得學歷不高的我面臨著下崗的威脅,但任何困難都阻擋不了我心中對教師這一事業(yè)的向往。借錢進修、積極進取、不斷進步,不懈地努力終于爭取到實現(xiàn)自己終生從教夢想的機會。我成為了一名真正的人民教師。我知道作為新時期的老師就要有不斷進取的精神,要有活到老、學到老的毅力。尤其是新課程對教師素質(zhì)的要求更高了一層。所以我常常帶著問題徜徉在書海中,去吮吸知識的乳汁,反思實踐中的經(jīng)驗教訓,思考教育的真諦,讓思想在筆尖得到升華。在教育實踐中,把教會學生做人、學會求知、學會審美、學會健體、學會勞動有機地結(jié)合起來。同等重視學科課、活動課的育人功能,把理論和實際、動腦動手結(jié)合起來,把課內(nèi)外、校內(nèi)外教育結(jié)合起來,使學生的知、情、意、行和諧統(tǒng)一,促進學生德、智、體、美、勞的全面發(fā)展。課堂上,激發(fā)學生的學習興趣,使他們積極地獲取知識,并注意培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力;同時在課內(nèi)外注意言傳身教,使學生具有良好的思想品行和行為習慣。我愛我的職業(yè),那么,我就有責任和義務把我的工作做好,我就要不斷加強自身的師德修養(yǎng),樹立科學的教育理念,做到愛職業(yè),樂奉獻,真正成為新時期合格的、優(yōu)秀的人民教師。

20xx年人員調(diào)動,我來到了霸州市第九中學。到了新的學校,我一如既往,更加努力地丁作。沒有豪言壯語,只是時時提醒自己要盡可能善待自己的職業(yè),善待自己的每一名學生。我一直遵循“我是一塊磚,哪里需要哪里搬”的原則,服從領導的安排教數(shù)學并且擔任班主任。由于是新環(huán)境,需要克服比別人更艱巨的任務。通過向別的老師請教學習,自己摸索前進,形成了自己獨特的教學與管理方法,后來由于學校人員變動,我又被安排教化學,對我來說這又是一種新的挑戰(zhàn),沒有別的選擇只有從頭再來,潛心研究化學,就這樣一直擔任化學課到現(xiàn)在。學校由于師資短缺,化學老師還兼實驗員,同時我還兼任學校的圖書管理員,被同事們戲稱為學校最大的“官”―館長。對于這些繁重的工作我毫無怨言,把這看成是領導對自己的信任,是對白己能力的一種鍛煉。對于不可能去干一番驚天動地偉業(yè)的我來說,這份職業(yè)讓我熱愛生活充滿活力。做這些工作,我無怨無悔!

有人說,教師的生活太乏味,教室、寢室、辦公室,三點成一線。不!那黑板是一架古老的豎琴。我們帶領著孩子走過商場的繁華,跨入車間的喧鬧,聆聽先知的哲言,探討宇宙的浩瀚, “坐地日行八萬里”,“彈指一揮間”,何等的神奇和浪漫!

有人說,教師“活得太累”,他們沒有“月上柳梢頭,人約黃昏后”的浪漫,也沒有“到中流擊水,浪遏飛舟”的豪邁。不過,沒有我們的辛勞,又怎能有后人的舒怡和歡悅呢?我們甘當一輩子的人梯,讓萃萃學子踏著我們的身體去攀登、去進取。

如果把老師比作蚌,那么學生便是蚌里的砂粒:要用愛去甜它,磨它,浸它,洗它……經(jīng)年累月,砂粒便成了一顆顆珍珠,光彩熠熠。我將用慈愛呵護純真;用智慧孕育成長;用真誠開啟心靈;用希冀放飛理想。我不迷茫于遠處的群山,我執(zhí)著于腳底的泥沙,一步一個腳印,堅定地走下去,因為我堅信:“星星也只能白了我的發(fā),而不能滅了我那顆火熱的心?!苯處熯@個職業(yè),讓我實現(xiàn)了人生的價值;選擇了教師,我無怨無悔!

我無悔的選擇演講稿篇5

大家一定聽過這樣一首歌曲《選擇》,歌中這樣唱道:“我選擇了你,你選擇了我,這是你我共同的選擇,教師演講稿范文 無悔的選擇?!苯裉?,借此機會,我也想向大家說一說我的選擇。

春蠶選擇了吐絲,蠟燭選擇了燃燒,白楊選擇了大地,雄鷹選擇了天空。它們選擇了生命的自由與奔放,它們才活得如此灑脫而有價值。而我,則選擇了太陽底下最光輝的事業(yè)——人民教師。我驕傲,我可以自豪地說:“這是我無悔的選擇。”

還深深的記得,七年前的一個仲秋,一個十八歲的女孩伴著十八歲的夢幻,帶著十八歲的渴望,來到孫橋鎮(zhèn)小學這塊土地,登上了那神圣的三尺講臺。那個女孩就是我。當我第一次踏上講臺,從一個坐在講臺下聽課的學生,成為一名站在講臺上授課的老師的時候,我激動的心情久久難以平靜。望著那一張張花朵般的笑臉,聽著那一聲聲甜甜的呼喚:“黎老師好!”我覺得自己是這個世界上最幸福的人。我為自己的選擇感到驕傲,感到無比的自豪!同時,我也感覺到自己肩上的擔子很沉很沉,我開始對自己的選擇有所疑慮,擔心自己挑不好這副擔子??墒?,當我看到身邊的各位同事的時候,我對自己的選擇不再猶豫。

同學們,請你們仔細地看看身邊的各位老師吧。他們有的只有四十多歲呀,可皺紋已爬滿了他們的面頰,白發(fā)也雷染了他們的雙鬢。面對滾滾的商潮,他們安于寧靜,安于樸素。他們甘于讓自己在平凡的三尺講臺上實現(xiàn)自己的鴻鵠之志,他們甘于在狹窄教室里度過自己美好的年華。面對這些,可他們后悔了嗎?沒有!他們始終年復一年,日復一日的默默地奉獻著,辛勤地耕耘著,因為他們選擇了人民教師!

有人用春蠶用蠟燭來贊美人民教師的奉獻精神,有人用人梯用園丁用鋪路石來歌頌人民教師的高尚情操。也有人說:“教師的生命是一團火,教師的生活是一曲歌,教師的事業(yè)是一首詩?!笔茄?,從身邊的老師們身上,我深深的懂得了:選擇了人民教師,注定要付出很多很多,注定要默默地耕耘一生。正如魯迅說的那樣:“吃的是草,擠出來的是奶、是血、、、、、、”可是,為了傳遞人類文明的火炬,為了建造科學知識的圣殿,那么多的老師都無悔自己的選擇,我又何悔之有?我無悔自己的選擇,我情愿為此奮斗終生!

衣帶漸寬,不悔!為伊消瘦,不悔!在無數(shù)老師合奏的這道宏大的奉獻曲中,雖然我只是一個小小的音符,但是我堅信:只要我們播下種子,即使只有一顆,也是有收獲的;只要我們栽培的花朵,即使只有一朵,也是最明艷的。我一生別無它求,只求在自己的工作崗位上,用無私的奉獻寫下兩個金光閃閃的大字:無悔!

記得全國著名特級教師于漪老師曾深情的對同事們說過:“如果人的生命有一百次,并且每一次都可以自己選擇職業(yè),那么我將一百次選擇人民教師——這個太陽底下最光輝的職業(yè)?!贝藭r此刻,我也想對在座的各位同事、我的學生們說:“如果有來生,我還是選擇人民教師!”

最后,請讓我用歌聲唱出我的選擇:“我選擇了你,人民教師,這是我無悔的選擇!”

我無悔的選擇演講稿篇6

歌頌軍人,因為他們歷經(jīng)風霜為國家;歌頌科學家,因為他們嘔心瀝血為科研,歌頌工人,因為他們辛勤勞作為生活??但我要歌頌的是那些默默奉獻在基層的教師。為了教育事業(yè),為了學生,他們放棄了許多名和利,毅然決然地接受了艱巨的任務,如我們學校的何家良老師就是這樣一位無怨無悔,矢志不渝的教育工作者。

2012年9月,何家良老師放棄了縣城優(yōu)越的教學環(huán)境和條件,到我鄉(xiāng)中心學校做校長助理,在短短的一年之內(nèi),他為五龍的小學教育作出了卓越的貢獻:

他精心設計教學,為我們展示了一堂堂精彩的示范課,給予教師們教學上極大的啟示和許多的精神食糧;他扎實的理論功底和精湛的演講技巧,給我們道出了一個個精辟的專題。

時隔一年,本來可回縣城工作的他,因心系五龍,情系五龍教育,他毅然放棄對家庭的照顧、放棄對子女的關(guān)心與教育。留在五龍壯鄉(xiāng)任教一個基礎非常薄弱的班級的數(shù)學課。因為他內(nèi)心深處深深地感悟著:愛教育、愛學校、愛學生是做一個稱職老師的出發(fā)點和原動力。只有播下愛的種子,才能收獲真正的幸福!

與他相處的近兩個月,他愛校如家,愛生如子,兢兢業(yè)業(yè)的工作著:白天,教室里時時回蕩著他鏗鏘有力的授課聲;夜深了,辦公室里還有他認真?zhèn)湔n,批改作業(yè)的身影。這種甘為人梯、無私奉獻的精神就如同紅燭一般,燃燒自己照亮別人,用自己辛勤的付出換來學生茁壯的成長。一滴汗水,一級臺階;一份耕耘,一份秋色。通過短暫的一個多月與學生“磨合”,他的學生成績竟由原來的倒數(shù)

聽竇文藝粗重的呼吸聲。二話沒說,身體并不強壯的他,一下子抱起孩子,放到汽車上飛野似的沖到醫(yī)院,當醫(yī)生給孩子掛上吊瓶時,他才想起給家長打電話……家長見到他,握著他的手,一個勁地說:“謝謝!

這就是頂著巨大壓力在我校教學的何家良老師,在一次會議中他說:“我們要一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們手中埋沒。”要求教師對待每個孩子都要不拋棄、不放棄、更不得泄氣。

是啊,起始于辛勞,收結(jié)于平淡,這就是我們教育工作者的人生寫照。但是我們選擇了這個職業(yè)就得無怨無悔,這里有我們的追求,有我們的夢想!讓我們堅守那方“黑土地”,用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,讓我們在愛的奉獻中閃光。

謝謝!

我無悔的選擇演講稿篇7

敬愛的老師,親愛的同學們:

大家好,我是一號選手,今天我演講的主題是《選擇的意義》。

選擇的意義在于激發(fā)我們潛在的能力,然后在最大程度上發(fā)揮自己的光芒,讓我們不斷地成長,不斷地完善。

其實,在我們的生活中,時時都會有選擇,小到今天午餐吃什么,大到人生的決策,常常都需要我們答選擇題。就正如我選擇站在了大家的面前,就是選擇了勇敢面對,選擇了大膽發(fā)聲,選擇戰(zhàn)勝恐懼,戰(zhàn)勝自己,就是選擇最大程度上發(fā)揮自己的光芒。所以,大家不給我一點掌聲嗎?(謝謝)

好了,我們回歸正題。大家都知道《朗讀者》這個節(jié)目吧,其中有一期的主題就是“選擇”,在節(jié)目里,令我印象最深刻的是耶魯村官秦玥飛,他是美國耶魯大學的優(yōu)秀畢業(yè)生,學成歸國后,選擇成為了中國湘西山村里的一名大學生“村官”。他本可以選擇舒適的高薪生活,但他卻選擇了把家安在貧困山區(qū),這實在讓人覺得不可思議,在他的幫助下,村民搞起了專業(yè)合作社,種起了經(jīng)濟作物,人均收入穩(wěn)定上升。很多人問秦玥飛:“是什么讓你選擇待在農(nóng)村?”他說很簡單,“每人都有選擇追求美好生活的愿望,而我希望幫助更多的村民能夠?qū)崿F(xiàn)?!睂硐胫髁x者來說,地上滿是“六便士”,秦玥飛卻抬頭看到了“月亮”,并選擇以此為珍貴。“選擇”是我們成長過程中的煩惱和喜悅,以至于到最后我們成為什么樣的人,除了努力,可能還而在于我們的選擇,這就是“選擇”對于人生的意義。

讓我算算,還有不到五個月的時間,我們即將就要成為初三的學生了,面對學業(yè)的壓力,亦或是生活上的煩惱,我們難免會產(chǎn)生焦慮的情緒,心里總會有許多的想法。這個時候,做出正確的選擇對于我們來說就有著猶為重要的意義,因為,我們的人生,也是一次次選擇的結(jié)果。

你是選擇隨波逐流,還是遵從自己的內(nèi)心?

你是選擇落荒而逃,還是直面挑戰(zhàn)?

你是選擇止步不前,還是砥礪前行?

你是選擇倦鳥歸巢,還是搏擊長空?

我相信,在座的各位都會選擇后者,保持樂觀向上的人生態(tài)度,讓我們不斷地成長,不斷地完善是我們育英每一位學子最明智的選擇。

“選擇”是一次又一次自我重塑的過程,只要有目標,只要有信念,不要退縮,不要疑懼,更何況我們處于最青春的年紀。我相信,因為熱愛,所以選擇,讓我們的生命洋溢著無與倫比的果敢與美麗,便是關(guān)于青春最正確的選擇!這也是選擇的意義所在。

最后,希望大家人生中的每一個選擇都是無悔的,祝福大家!謝謝大家!