演講稿是為了在公共場合演說而準(zhǔn)備的文字材料，其作用舉足輕重，演講稿是演講者與聽眾溝通的橋梁，能夠幫助演講者更好地傳達(dá)信息，范文社小編今天就為您帶來了校園紀(jì)律演講稿6篇，相信一定會對你有所幫助。
校園紀(jì)律演講稿篇1
親愛的老師、同學(xué)們：
人的生命是可貴的，人的生命也是脆弱的，提高安全意識我們要行動起來，讓安全銘記在我們心中。
校園安全存在十大隱患：
一、來自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。
二、來自學(xué)生之間的欺詐、侵權(quán)行為。
三、放學(xué)后，來自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。
四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。
五、商店、食堂、小賣點的食品安全。
六、由網(wǎng)吧等社會文化娛樂場所引發(fā)的不安全因素。
七、校園內(nèi)部的丟竊，包括自行車丟失。
八、失火、觸電、溺水，中毒。
九、理化生實驗，體育運(yùn)動中的意外傷害。
十、課間、室外活動時行走、上下樓或違紀(jì)攀爬造成的傷害。對這些校園安全隱患，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，嚴(yán)格約束自己，遵守文明禮儀，遵守紀(jì)律，杜絕隱患的發(fā)生！平平安安、快快樂樂地投入到學(xué)習(xí)中去，讓我們健康成長！
同學(xué)們，珍愛生命，保證安全，維護(hù)校園安寧是我們每個同學(xué)的義務(wù)，我們加油吧！
校園紀(jì)律演講稿篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)生會的同事們大家下午好!
我是來自紀(jì)律部的郭曉莽，我要競選的職位是紀(jì)律部的部長一職，在來到大學(xué)的這一年時間中，我在紀(jì)律工作了一年，在這里我學(xué)會了很多，也意識到了團(tuán)結(jié)重要性，學(xué)會了以理服人，我覺得由我們守護(hù)著這個同學(xué)們的生活環(huán)境，在過去的一年中，沒有出現(xiàn)任何差錯。這樣讓我感到很自豪，我覺得我的價值得到了很好的體現(xiàn)。我信奉的信條就是：讓他人不舒服也是一種服務(wù)。而我也會一直秉承這種態(tài)度服務(wù)下去。
進(jìn)入紀(jì)律部的那一天，我就抱著成長的目的參與工作中，我高中的老師說過這樣一句話?！皽婧？商钌娇梢?男兒志氣當(dāng)如斯。”我覺的身為一個男人，立足于大地之上，就應(yīng)該有這樣的氣魄。與其在平淡中消失，不如在大起大落中鑄造輝煌。
1、對于下一屆，11級的工作。首先我會在接受部員是，挑選那些敢打敢拼的人，這樣的人才可以讓部里充滿活力，保持一種向上的生活態(tài)度。
2、而后在部員中我會進(jìn)行組長的輪換，讓每個部員都得到鍛煉。
3、開學(xué)在上交入部申請書時，每個部員也要上交一份活動策劃書和自己的近期目標(biāo)
4、而后每周每人要上交一份工作總結(jié)養(yǎng)發(fā)現(xiàn)問題的好習(xí)慣，同時也讓部員積極在部里部外策劃活動，鍛煉每個人，讓每個部員成長，積極參與到活動中。
5、要有全新的明確的工作規(guī)章，賞罰分明，激勵與鞭策每個部員向上發(fā)展。而工作之余我會每隔一兩個月組織大家到戶外活動，去參觀博物館，去拉練。通過一些小的活動，讓每個部員認(rèn)識到團(tuán)結(jié)的重要性。認(rèn)識到這里不僅僅是他們工作成長的地方。也是一個異地他鄉(xiāng)的大家溫暖的家，總之我要讓我的部員有努力就會會有收獲，有付出就會有收益。
我要讓他們熱愛這里，在這里成長，在這里蛻變，在這里完善，我會讓他們在這學(xué)期結(jié)束在之后，有一個積極向上的生活態(tài)度。我的目標(biāo)是在下一次換屆時，有百分之七十的人像我一樣站在這里抒發(fā)自己的理想與意愿。
我相信以我這一年的工作經(jīng)驗以及對于這份工作的熱愛，足以勝任這份工作。泰戈爾說過“天空中沒有鳥的痕跡，但我已飛過”而我將會在這個展示的平臺上告訴大家。雖然在天空中我無法留下太多的痕跡，但我依然可以絢麗的飛過，將這一時刻的痕跡永遠(yuǎn)的留在從這里走過的人們的心中。
我希望各位領(lǐng)導(dǎo)，給我一個機(jī)會，給我一個放飛的舞臺，讓我為大家展示我是怎樣絢麗飛翔的。
我是來自市政09的郭曉莽
謝謝大家
校園紀(jì)律演講稿篇3
親愛的老師、同學(xué)們：
在學(xué)校和家庭里，都有許多的安全隱患，它們對我們的生命及財產(chǎn)會造成很大的傷害，所以，為了我們能夠在一個安全、無危險的環(huán)境中生活、學(xué)習(xí)，讓我們一起發(fā)現(xiàn)并排除這些安全隱患吧！
學(xué)校安全隱患：
一、學(xué)校教學(xué)樓頂?shù)牟输摪逵兴蓜蝇F(xiàn)象，遇到風(fēng)雨天很有可能脫落，砸傷學(xué)生，或是損壞樓下的建筑物和車輛。對此，學(xué)校十分重視，并已經(jīng)提醒師生在大風(fēng)、暴雨天氣不要出教學(xué)樓。我希望學(xué)校能及時修好，固定住彩鋼板，不要讓事故發(fā)生！
二、學(xué)校甬道上的下水井蓋被砸裂掉了下去。雖說不是供水井，但是如果有學(xué)生一不小心踩空，還是會給生命造成一定的傷害，輕則關(guān)節(jié)拉傷，重則骨折。而且許多值日生將雜物倒入井中，如果損壞了地下水疏通設(shè)備，影響全校的自來水供應(yīng)，那么后果將不堪設(shè)想！
除此之外，脫落的墻皮、扎人的樹枝、搖搖欲墜的路燈，都是我們學(xué)校的安全隱患。我希望這些都能引起領(lǐng)導(dǎo)的高度重視！
校園紀(jì)律演講稿篇4
下午好，我是來自……，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師能夠給我這次站在臺上演講
的機(jī)會。我今天要演講的題目是《講文明、守紀(jì)律從我做起》
文明，體現(xiàn)一個人的道德;紀(jì)律，彰顯一個人的底線。講文明，守紀(jì)律不能只停留在口頭上，更重要的是要以實際行動來證實!
文明，展現(xiàn)在我們的日常生活中。它是路上相遇時的微笑，而不是形同漠然;是同學(xué)有難時的熱情，而不是無動于衷;是平時與人相處時的親切，而不是妄自尊大;是遇見師長時的問候;是不小心時的一聲對不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動……文明是一種品質(zhì)，一種修養(yǎng)，一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的高尚品德!
然而，這種高尚卻時常被我們忽略!
校園里這么多垃圾箱，然而碎紙屑、包裝袋、汽水瓶卻還時?？梢?我們總是錯誤的認(rèn)為反正有值日的同學(xué)和清潔工打掃。扔了又有何妨!但我們卻忽略了自身的文明所在!
每天行走于校園，經(jīng)?？梢月牭揭恍┐衷挕⑴K話;隨地吐痰，似乎也很普遍!大家不妨想想新加坡，一個被冠有花園城市之稱的國家。要是在地上吐口痰可是要受到相應(yīng)懲罰的。而現(xiàn)在的我們呢?有幾個人能對隨地吐痰引起注意呢?寥寥無幾啊!同學(xué)們，假如我們誰都不去提起注意，那我們這個擁有五千年華夏文明的古國會成為什么樣子?我們還怎敢在世人面前展示我們的文明?
同學(xué)們，文明，體現(xiàn)在每個人身上，每個生活細(xì)節(jié)中都會得到展現(xiàn)!我們必須要引起自身的重視!從平時的一點一滴做起，不說粗話、不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不擾亂公共秩序?？汕f不能讓五千年的文明喪失于我們手中!那樣我們就會成為國家的罪人，成為民族的罪人啊!
文明自在人心，我們每個人的心中都向往文明，渴望文明!可為什么我們自己有時就做不到呢?是自己約束不住自己?那我們在紀(jì)律面前又是怎樣表現(xiàn)的呢?
眾所周知，學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生吸煙。可又有多少人能做到呢?曾屢次告訴大家不讓外出!可為什么還是有人接二連三的去挑戰(zhàn)呢?不讓打架!不允許打架!可還是會有人不屑一顧!
守紀(jì)律!我們究竟守得是哪條紀(jì)律?紀(jì)律，是用來維持秩序的!沒有紀(jì)律的維持，我們的學(xué)校會成什么樣子，這個世界又會成為什么樣子呢?恐怕現(xiàn)在只有上帝才會知道!
同學(xué)們，請記?。何拿鳎w現(xiàn)一個人的道德;紀(jì)律，彰顯一個人的底線。講文明、守紀(jì)律從我做起，從我們身邊的點點滴滴做起!讓我們共同用實際行動來向世界證實!我們并沒有忽視掉祖先傳承了五千年的精髓!
校園紀(jì)律演講稿篇5
親愛的老師、同學(xué)們：
當(dāng)魚兒在廣闊的海洋自由遨游，當(dāng)鳥兒在湛藍(lán)的天空快樂歌唱，當(dāng)潺潺的溪水靜靜的流淌，當(dāng)都市的霓虹閃爍著光芒，當(dāng)我們安享生命或喜悅、或悲傷、或爭執(zhí)、或幸福的擁有，當(dāng)每一個靜止的、運(yùn)動的生命體都被渲染得蓬勃、美麗……您一定會情不自禁地感嘆：生命竟是如此美麗而精彩！
生命它有時堅若鋼鐵，硬若磐石，歷經(jīng)滄桑磨難而依然傲立，依然輝煌；然而它有時又脆弱如一朵花、一片葉，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打，甚至一個小小的疏忽和意外都可能碾碎。生命之花需要我們時時刻刻用心去呵護(hù)。
校園安全牽系著你我，牽系著我們的父母，牽系著我們的老師。安全事故的發(fā)生大都是由于麻痹大意，由于僥幸心理。所以，我們天天牢記安全第一，生命至上。時時警醒安全無小事，事事講安全；要以一萬分的小心，防止萬分之一的意外可能發(fā)生。課間時，決不在走廊或樓梯上奔跑、追逐、打鬧；中午下課時，主動站成一堅列，不擁擠，不推搡，輕聲慢步，靠右下樓；不帶危險品進(jìn)入校園，尤其絕對拒絕攜帶管制刀具；要注意飲食安全，不帶零食進(jìn)入校園，不叫外賣，注意用電安全，校園里不使用大功率電器；要注意用水安全，打開水時不擁擠，提水瓶、開水龍頭，要防止?fàn)C傷等等。
我們要對自己的安全負(fù)責(zé)，也要對他人的安全負(fù)責(zé)。我們同在一個校園，理當(dāng)相親相愛，互相提醒，互相幫助。校園安全靠大家，為了我們的生命之花永遠(yuǎn)綻放，為了讓所有的家庭幸福美滿，讓我們攜起手來，樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全，筑起思想、作為和生命的安全長城，共同打造安全校園，和諧校園，讓安全永遠(yuǎn)伴隨你、我、他！
校園紀(jì)律演講稿篇6
紀(jì)律約束一個人和集體的工具，學(xué)校的紀(jì)律可以使在校的學(xué)生得到一個更好的學(xué)習(xí)條件，更好的培養(yǎng)他們的人格，陶冶他們的情操。
一個中學(xué)生，人生最關(guān)鍵的時候，應(yīng)該以學(xué)為主。為本身的未來打好堅實得基矗學(xué)校的紀(jì)律有的時候我們可能不理解，但是，我們還是依照規(guī)矩做了。那么，這樣的校規(guī)校級到底有沒有用呢?
從實質(zhì)上來說，學(xué)校的教育不能從根本上培養(yǎng)我們的氣質(zhì)，不然的話，為什么外地來的農(nóng)民子弟在企業(yè)應(yīng)聘的過程中會頻頻的被淘汰，為什么他們總是處于較低級的崗位而不會得到晉升?他們和我們學(xué)到的知識是相同的，但是他們沒有我們在北京得到的文化熏陶，我們掌握的他們大部分不了解。就好比一個農(nóng)民工有了上萬的資產(chǎn)，穿了一身的名牌但是不是到如何去搭配。給我們的敢接就好像一個小丑。學(xué)校的根本目的并不是陶冶我們的情操，培養(yǎng)我們的氣質(zhì)。
在當(dāng)代的中國，雖然很多學(xué)校說“我們要把培養(yǎng)學(xué)生的道德素養(yǎng)放在第一位”。但實際上，沒有哪個學(xué)校真正的做到了這一點。所以，我們要換一種眼光看待現(xiàn)在的學(xué)校。一定要把學(xué)習(xí)文化知識放在第一位，以道德素養(yǎng)輔助之。通過學(xué)校紀(jì)律創(chuàng)造的學(xué)習(xí)環(huán)境，把本身的學(xué)習(xí)成績好好的提升上去。
我們再回過頭來看學(xué)校的規(guī)章制度。我們的學(xué)校名字很長，這是眾所周知的。同樣，我們學(xué)校的規(guī)章制度也是相當(dāng)?shù)亩?。但是這么多的規(guī)章制度到底有多少是管用的呢?我們不妨來列舉幾個：“兩個人說活不讓第三個人聽見”是我們學(xué)校的招牌規(guī)矩，每一個教師進(jìn)修學(xué)校的學(xué)生都很清楚這一點。但是真正做到這一點的又有幾個人呢。學(xué)生是校規(guī)約束的主要對象。我們不妨來看一看，我們學(xué)校的學(xué)生，除了上課回答問題要求大聲以外，可以說沒有一個學(xué)生能夠做到這一點。在那不許在學(xué)校吃東西來說，這一點同學(xué)們做的還是比較好的。但并不代表我們?nèi)甲龅搅?，是有部分的同學(xué)沒有做到。
