競選紀律部長演講稿演講稿5篇

時間:2022-09-12 作者:Surplus 演講稿

大家在進行演講稿的寫作過程中,都要使自己的思路是清晰的,要想演講順利,就要學會反復揣摩你的演講稿,以下是范文社小編精心為您推薦的競選紀律部長演講稿演講稿5篇,供大家參考。

競選紀律部長演講稿演講稿5篇

競選紀律部長演講稿演講稿篇1

尊敬的老師、親愛的同學們:

大家好!

今天,我所要競選的職位是紀律部部長。我對于這個職務,有我自己的看法。首先,紀律部部長的作用就是能夠管理好班級的紀律,使整個班級看上去井井有條。然而,想要當好紀律部部長首先自己就要有良好的紀律,這樣才能去管理整個班級。我認為我平常遵守班級紀律,首先約束好了自己,所以我覺得我能勝任這個職位。

俗話說:“沒有規(guī)矩,不成方圓。”而我們班,這樣一個優(yōu)秀的集體,更應該需要一個來幫助你們的人。我會發(fā)現(xiàn)你們的優(yōu)點,也會指出你們的缺點。這不是監(jiān)督,而是一份對你們真誠的幫助與發(fā)現(xiàn)。

如果我這次能夠當上紀律委員的話,我就會“新官上任三把火”,第一把火,我會更加嚴格的要求自己,在平常嚴格的遵守班級紀律,管好自己;第二把火,我要制定一份“班級紀律遵守表”,讓同學們一起來遵守表上的紀律;第三把火,我要為平時不太遵守紀律的同學上一堂“遵守紀律課”,讓他們知道遵守紀律的重要性,把他們不遵守紀律的壞毛病改正過來。

假如我這次沒有競選成功,我也不會灰心,仍然會嚴格的遵守班級紀律,并勸說那些不遵守紀律的同學。

最后,請大家支持我,謝謝!

競選紀律部長演講稿演講稿篇2

尊敬的各位老師、師哥師姐,在座的各位同學們:

大家晚上好!我是來自。。。。。。。。。對各位老師、各位同學表示 感謝 很榮幸我能夠參加此次競選,

(競選原因)今天我之所以競選這個職位,是因為我了解紀檢部在我們學生管理中的重要作用。1,對同學的言行起到規(guī)范作用。大學的學習生活相當寬松,那么這就不可避免地出現(xiàn)類似曠課、遲到、早退等情況,而我們紀檢部的責任就是幫助同學加強自我管理,將工作重心轉(zhuǎn)移到學習上來。其次,我們需要協(xié)助系部、老師對于同學們的日常管理進行監(jiān)督、引導作用。

(競選的優(yōu)勢)在大一的一年里,我擔任了紀檢部的干事,對各項工作都已基本掌握清楚,有著一定的'工作經(jīng)驗,而且對待學生會的各項問題也有了一定的經(jīng)驗與應對能力。雖然工作一成不變,其中也曾遇到過許多挫折,吸取很多的教訓,也曾失落過。但那都已成為過去,這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗。

我在學生會工作的經(jīng)驗教訓總結(jié)為以下3個詞:學習,團結(jié),責任。另外一個特別重要的是溝通。

對于我來說,我不能夠說我是能力最強的,但是我現(xiàn)在可以保證我會全力以赴!對于在座的各位老師、主席團、部長來說,我們這些參與競選的各位同學的個人能力、素質(zhì)等方面問題,實際上早就在一年的工作中展現(xiàn)在你們的眼中,而我能夠做到的就是盡我自己的能力,進一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì)。堅持以誠待人,以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事。

如果我競選成功,我將努力做到:嚴格要求,嚴密制度,嚴守紀律;勤學習,勤調(diào)查,勤督辦。以共同的目標來凝聚大家,以有效的管理來激勵大家,以自身的行動來帶動大家。努力做到大事講原則,小事講風格,共事講團結(jié),做事講效果。我將用真誠、理解和信任對待我們的每一個部員,給他們一個寬松的自我發(fā)展和創(chuàng)造的空間。

我確信自己能夠勝任學生會工作。今天我在這里努力爭取這份責任,希望承擔這份責任,不是為了榮譽和名號,只是希望伴隨大家一起成長,一起為我系的學生工作獻出一分微薄但很堅實的力量。

最后,再次對過去的一年里大家對我的包涵和幫助。()

謝謝,我的演講完畢!

競選紀律部長演講稿演講稿篇3

你們好!

從小就有個夢想———維護和平。可是,我既不擁有超人般的力量,也不能制造出變形金剛那樣的高科技產(chǎn)品。不過,我依然不會放棄追求夢想,所以我要從服務同學開始。!這是我參加競選的主要目的。

為人隨和是我的笑容,幽默開朗是我的個性,沉著果斷是我的魅力,顧全大局是我的風度。我是誰? 我就是我,20xx級應用英語(文秘方向)4班的黃茗星。大家都叫我star。今天我能站在這里,是大家給了我勇氣,讓我充滿自信。記得有位名人曾經(jīng)說過:"不要怕推銷自己,只要你認為自己有才華,你就有資格擔任這個職務。"

因此,我鼓起勇氣,在大家的公正評比下,站上了這個展示自己的'舞臺。我堅信:歷經(jīng)風雨后,一定能夠見到彩虹!

競選部長助理,我最突出的優(yōu)勢是:滿腔的熱情和無限的潛力。

說到滿腔熱情,在我看來,一個人的成功等于他的工作能力乘以熱情指數(shù)。不管能力有多強,如果沒有熱情,成績依舊是零。滿腔的熱情對于我們來講,不僅重要而且難得。這也是我積極向上的動力。

所謂潛力,實際是上是充滿信心的表現(xiàn)。我可以拍拍胸膛告訴大家,我絕對能夠勝任,"要不然不做,做就要做到最好。"已成為我的口頭禪。 這并不是我狂妄的宣言,而是對我能力的自信。請大家也相信我的能力,支持我。我不會讓你們失望的。

或許有人會問我,你為什么不談談自己的自信呢?因為現(xiàn)在的年輕人似乎很喜歡把"自信"當作資本,我要說的是,既然今天我站在這里參與競選,參與競選那個為學生服務的職位,我就有自信把工作做好,工作成績是能力和熱情鑄成的。對我來講,能力是更重要的籌碼!

"金無足赤,人無完人",我也有一些缺點和不足。在以后的工作中,歡迎老師和同學們幫我指出。我會虛心接受,努力改正。

英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們,最后我只想說一句話:給我一次機會,還你十分滿意!

競選紀律部長演講稿演講稿篇4

各位老師、部長、同學們:

大家好!我叫xx,是財管xx班的學生。我很榮幸能登上這個神圣的講臺,來表達我由來已久的愿望。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會!現(xiàn)在,我鄭重地申請:我要競選學生會紀律部部長!我也莊嚴的承諾:我會盡我的一切努力將這份工作做到最好,并努力得到所有人的認可!成為學校的得力助手,成為同學們擁護的“好管家”!

可能有人要問我,為什么你想要出任這個職務?我的回答很簡單:因為我想為同學們做點有意義的事,我更想為學校構(gòu)建和諧校園出一份力!在我看來,紀律部是一個配合學校一起管理學校校紀校規(guī)的部門,是學校這個“小社會”的執(zhí)法部門。作為學校,如果沒有校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài),同學們的學習、生活就不能正常進行。例如在學校的早晚自習往教室?guī)г绮?、遲到、早退等等違紀行為,如果不加以制止,它會蔓延至一個班、一個學院、乃至整個學校,造成非常不良的影響。因此,作為學校一員的我有義務,也勇敢地站出來申請擔任商學院學生會紀律部長一職。

我競選商學院紀律部部長這一職務是存在我自己的優(yōu)勢的。我是一個管理能力強,自我約束能力強,認真負責的人。在我的大學這一年里,擔任班級紀律委員這一職位,我便已經(jīng)充分發(fā)揮了這一優(yōu)點,成為班級的管理人員,成為老師的得力助手。我不敢說我的能力是最強的,但我相信,我有足夠的能力做好這一工作,希望大家能給我這個機會!我對這一工作有著滿腔的熱情,我認為工作業(yè)績是能力和熱情鑄就的,相信我,我絕不是一時之間突然出現(xiàn)競選紀律部部長這個念頭的,我是經(jīng)過了深思熟慮的!

我已經(jīng)在商學院紀律部工作了近一年的時間,從工作中,我學會了怎樣為人處世、怎樣學會忍耐,怎樣解決一些矛盾,怎樣協(xié)調(diào)好紀律部各成員之間的關系,怎樣處理好紀律部與其它部門之間的關系,怎樣動員一切可以團結(jié)的力量,怎樣處理好學習與工作之間的矛盾。這一切證明:我有能力勝任商學院學生會紀律部部長一職,并且有能力把學生會紀律部發(fā)揚光大。

如果我當選了這個職務,我將帶頭遵守學校的規(guī)章制度,嚴格要求自己,同時在工作與學習上兩者都不耽誤。我還將主動與表現(xiàn)不是很好的同學交流,改善他們不良的習慣,取其優(yōu),補其拙。使我們學校成為融合優(yōu)良品德、優(yōu)異成績、優(yōu)雅環(huán)境于一體的“三優(yōu)”學校!

當然,正所謂金無足赤,人無完人,我也存在我自己的缺點。如果我當選了紀律部部長,在我的任職期間,大家可以盡量的指出我的錯誤或不足,在大家的監(jiān)督下,我會在一次次磨練中改進、成長,取長補短,保證做到更好,爭取做到最好!英明的`領導、尊敬的老師和各位學生會部長和同學們,請你們?yōu)槲彝渡夏銈儗氋F的一票吧!我希望這具有使命感的擔子能落在我的肩上!

競選紀律部長演講稿演講稿篇5

競選學生會紀律部長演講稿

各位領導、各位老師、親愛的同學們:

大家好!

我叫孫涵,來自初三、四班。首先真誠地感謝英明的領導、尊敬的老師和親愛的同學們給了我這次難得的展示自己的機會!

今天, 我要競選的職位是學生會的紀律檢查部部長。

紀律是什么?紀律是一種類似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說,紀律所表達的是一個單位、一個集體統(tǒng)一的意志是用來維護大多數(shù)人的利益的。它的產(chǎn)生,是多年經(jīng)驗教訓的總結(jié)。往小里說,紀律用明確的語言告訴我們每一個人,提倡什么,反對什么,哪些事可以做,而且應該去做。哪些事情不能做,哪些事情不應該做。 作為學校,如果沒有校紀,整個學校就會陷入一種無序的狀態(tài),同學們的學習、生活就不能 正常進行。比如,在課堂上,雖然遲到、早退、曠課、說話、走動、甚至打手機、吃東西的人是少數(shù),但是不加以制止課堂就不能正常上下去,受到損害的是大多數(shù)同學;這些行為理應受到制止,必要時批評或處 理。

遵紀守法,可以反映出一個人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養(yǎng)一樣不是與生俱來的而是在實際生活中有意識鍛煉培養(yǎng)起來的。只要我們堅持鍛煉自己,不斷改造自己,朝著一個目標前進,最終一定能夠克服困難,達到很高的境界,我相信我們東海高中部的全體同學必然是立志成才的.有所追求和抱負的。只要腳踏實地,嚴于律己,堅持不懈,我們就一定能排除艱難險阻,最終達到自己的目標。

今天,我向我的對手們學會了很多東西,真誠地祝愿他們獲得成功。當然,更盼望在座的各位支持我、信任我!

給我一次機會 還你十分滿意