演講者在演講的時候都會提前準(zhǔn)備演講稿，這樣可以增強(qiáng)自信心，一份吸引聽眾的演講稿是肯定有互動的環(huán)節(jié)的，范文社小編今天就為您帶來了段演講稿范文優(yōu)秀5篇，相信一定會對你有所幫助。
段演講稿范文篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：
大家好！我叫xxx，首先，我要感謝公司提供這次寶貴的機(jī)會！我之所以參與此次公司辦公室行政秘書的競聘，主要是因?yàn)槲易哉J(rèn)為具備以下幾方面的優(yōu)勢和能力：
一、具備過硬的政治素質(zhì)。秘書工作的性質(zhì)決定了秘書必須具備較高的思想覺悟。在大是大非面前保持清醒的頭腦，運(yùn)用科學(xué)和正確的方法處理日常事務(wù)。不斷接受新信息，更新觀念，用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)去觀察和分析問題，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，充分發(fā)揮好參謀和助手作用。
二、具備扎實(shí)的文字功底。具有較好的文字功底是對秘書最基本的要求，撰寫公文材料是秘書的基本職責(zé)。寫作本不是一件易事，寫好就更不易。我有在工會辦公室擔(dān)任秘書經(jīng)歷，具備辦會、辦文的能力。
三、具有一定的協(xié)調(diào)和適應(yīng)能力。辦公室是公司運(yùn)轉(zhuǎn)的一個重要樞紐部門，對公司內(nèi)外的許多需要協(xié)調(diào)、溝通的工作，秘書工作更是承上啟下的作用。我在共青團(tuán)的崗位干過四年多，并在公司生產(chǎn)車間、組織部、工會和國資委學(xué)習(xí)和工作過，熟悉公司情況和辦公程序，特別是在國資委改革處學(xué)習(xí)期間，對公司有了進(jìn)一步的了解，為下一步工作的開展創(chuàng)造條件。
假如我能有幸競聘為集團(tuán)公司辦公室秘書，我將從以下十個方面投入工作：
一、學(xué)習(xí)意識。作為一個合格的秘書，就應(yīng)該像電腦內(nèi)存一樣儲存并不斷更新自己的知識。要養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，拓寬知識面。
二、效率意識。秘書辦理任何事情，都要思維敏捷、雷厲風(fēng)行，加快工作節(jié)奏，按照工作程序辦文、辦會和辦事，特別要注重時效，爭取最快的速度和最好的質(zhì)量把事情做好。
三、奉獻(xiàn)意識。秘書工作是一項時效性強(qiáng)、任務(wù)繁重、默默無聞的工作，而且崗位重要，工作要求高。這就要求秘書必須發(fā)揚(yáng)甘當(dāng)“無名英雄”的精神。
四、嚴(yán)謹(jǐn)意識。領(lǐng)導(dǎo)工作無小事，秘書必須時時刻刻、事事處處堅持細(xì)致的原則，要分清輕重緩急，理清思路，高效率地辦好每件事情，做到事事有回音，件件有著落。
五、創(chuàng)新意識。秘書要充分發(fā)揮主觀能動性，努力適應(yīng)世情、國情及省情嚴(yán)峻形勢給企業(yè)帶來的影響，研究新情況，考慮新問題；要多動腦筋，多想辦法，主動為領(lǐng)導(dǎo)分憂解難。
六、超前意識。“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”。要做好秘書工作，就必須增強(qiáng)超前意識和主動意識；既要“雪中送炭”，又要“雨前送傘”，要超前接受新知識和新觀點(diǎn)，學(xué)會創(chuàng)造性地開展工作。
七、服務(wù)意識。所謂的服務(wù)意識，不是一般性的服務(wù)、奉命式的服務(wù)、低層次的服務(wù)，而是從質(zhì)全到領(lǐng)城，從當(dāng)前到長遠(yuǎn)。水平更高、能動性最大的服務(wù)。
八、全局意識。秘書工作無論大小事，事事關(guān)系全局，所以必須心系全局，善于從企業(yè)工作的大局考慮問題、處理事情，自覺地服從服務(wù)于公司工作的大局。
九、團(tuán)結(jié)意識。1加0永遠(yuǎn)只能等于1，但是1加1完全可以大于2，只有講團(tuán)結(jié)，求人和，才能凝聚人心，集中智慧，才能提高工作效率，發(fā)揮整體作用。
十、保密意識。秘書工作是承上啟下、溝通內(nèi)外的樞紐部門，也是接近領(lǐng)導(dǎo)部門的核心要害部門，我一定做到不該看的絕對不看，不該聽的絕對不聽，不該說的絕對不說，不該問的絕對不問，自覺養(yǎng)成保密的好習(xí)慣。
各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，古人說的好：“不可以一時之得意，而自夸其能，亦不可以一時之失意，而自墮其志”，我都將以此句話自勉，一如既往的勤奮學(xué)習(xí)，努力工作。并在此次課堂中找出不足和差距。我的陳述完畢，謝謝大家！
段演講稿范文篇2
大家好!
壯而怠則失時，少而不學(xué)，長也無能。這道理簡單明了，時過然后學(xué)，則勤苦而難成。
青春，天地賦于人的最美好的禮物，是年青人都感到擁有，卻都不能完全擁有的東西。少年奮為，終身有為。少年時代勤奮努力，是關(guān)系到一生成就的大事，不能在這大好的時光里有一絲一毫的懶惰。
勸君莫惜金縷衣，勸君惜此少年時，花開堪折直須折，莫待無花空折枝，盛年不重來，一日難再晨，及時當(dāng)勉勵，歲月不待人。
青春，只賦予你、我一生一次，你能保證青春無悔嗎?你能讓青春閃光嗎?天地最有情，少年莫浪投，一生是少年，一年是青春，一朝是清晨，想一想，你有什么權(quán)力浪費(fèi)青春好時光呢?
幼不學(xué)，老何為?長江后浪催前浪，一替新人趲舊人，白日莫閑過，青春不再來，春花不紅不如草，少年不美不如老。青春，你們可曾真正的擁有過，留給過去的，只能是青春的背景;留給未來的，才是青春無悔的腳櫻年無廢月，月無廢日，日無廢時，最值得高度珍惜的莫過于每一天的價值，把握住今天把握住明天，迎來每天的第一縷陽光。明日復(fù)明日，明日何其多!日日待明日，萬事成蹉跎。莫等閑，白了少年頭，空悲切也。青春萬歲，一刻千金，勿把韶光丟。
人之少壯天之晨，年青時謀求，到老年就充實(shí)，為學(xué)應(yīng)須畢生力，攀高貴得少年時。
青春本色應(yīng)該是怎樣的呢?我想說，我想高呼：“無悔的中學(xué)時代，無悔的探索，無悔的攀登，無悔的冒險，無悔的青春!”
青春萬歲!青春該做些什么呢?
生也有涯，知也無涯，學(xué)而不止，高而愈下。
段演講稿范文篇3
老師們、同學(xué)們：
早上好，請稍息.今天我要講的題目是“養(yǎng)文明習(xí)慣，做文明學(xué)生”。
同學(xué)們,我們知道好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提,也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了文明習(xí)慣的養(yǎng)成,在我們身邊,在一部分同學(xué)身上,還是有著一些不文明行為。
如果沒有良好習(xí)慣的學(xué)生會不守紀(jì)律,不講衛(wèi)生,擾亂整個學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反,如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣,學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道:一個學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習(xí)慣,才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境,創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績。
同學(xué)們,我們播下一個動作,就收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣,就收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置,千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管住我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏花草。高考滿分
我相信,我們?nèi)w師生經(jīng)過努力,一定會營造成一個寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
段演講稿范文篇4
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好!
我演講的題目是《共創(chuàng)文明校園》
太陽褪去了夏天的火氣時，我們隨著秋天的腳步開始了又一輪的努力?？墒钱?dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起手拿拖把，埋頭辛苦擦地的同學(xué)們;當(dāng)你在校園里與朋友盡情嬉戲的時候，你是否看見草坪前苦心栽培著花草的背影;當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位掃垃圾爺爺?shù)钠D辛。
我們總是認(rèn)為校園永遠(yuǎn)是純潔、美麗的!那么，在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑玷污著校園的風(fēng)景，而不伸出雙手送它們回家呢?你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢?你怎么能讓美麗的校園在香煙的煙霧里失魂落魄，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、插隊哄搶呢?難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊?同學(xué)們，美麗的校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀!
文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心;文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們站在新的起點(diǎn)上，在明媚的陽光下宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭做文明學(xué)生!我相信通過我們的努力，會再現(xiàn)&l十中學(xué)子&r的風(fēng)華，
會使我們的大家庭充滿希望、充滿活力!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
段演講稿范文篇5
the origin of basketball
the challenge that inspired the invention of basketball came from dr. luther halsey gulick, jr., the superintendent of physical education at the international ymca training school. during the summer session of 1891, gulick introduced a new course in the psychology of play, and naismith was one of his students. in class discussions, gulick brought up an issue that was weighing on his mind: the need for new indoor game "that would be interesting, easy to learn, and easy to play in the winter and by artificial light."
though the class didn't follow up on gulick's challenge to invent such a game, naismith found himself revisiting the issue a few months later when the physical education faculty met to discuss what was becoming a persistent problem. with the end of the fall sports season, the school once again confronted the distaste many students felt for the gymnasium work that was mandatory during the winter months. one class was particularly incorrigible, and two instructors had already tried and failed to devise activities that would interest them.
