隨著社會(huì)的發(fā)展,我們?cè)谏钪杏龅揭獙?xiě)演講稿的情況也越來(lái)越多了,在準(zhǔn)備演講稿的時(shí)候需要了解聽(tīng)眾的需求,讓聽(tīng)眾們感同身受,下面是范文社小編為您分享的風(fēng)景演講稿6篇,感謝您的參閱。
風(fēng)景演講稿篇1
在我剛剛踏進(jìn)油田六中的校門(mén)的時(shí)候,就已經(jīng)望見(jiàn)了你,你是多么的美麗,動(dòng)人。沒(méi)想到,咱們倆竟分到同一個(gè)班級(jí),我為此感到十分地高興。在這初一到初二的階段中,因?yàn)橛鲆?jiàn)了你,而改變了我的人生。
你,是初二七班的一名普通普通的女生,學(xué)習(xí)以前在年級(jí)里也算好的了,而這次期中考試,你的成績(jī)卻一落千丈,可不知你為什么會(huì)落到這種的地步,我曾經(jīng)也為過(guò)你找過(guò)原因。
之所以你是我心中最美的風(fēng)景線,是因?yàn)槟阕屛叶昧嗽谌碎g有珍惜和愛(ài)的道理,自初一以來(lái),我都對(duì)你產(chǎn)生著一種好感,而我卻沒(méi)膽量面對(duì)自己,沒(méi)有當(dāng)面對(duì)你說(shuō),一直藏在心里,把它當(dāng)成自己心中的秘密。不敢想象的是,有一次,我和朋友聊天,把我的秘密告訴了他,而她卻沒(méi)有為我保守好,給全班同學(xué)都說(shuō)了一遍。我感到心里十分的后悔當(dāng)初給那位同學(xué)說(shuō),但是這個(gè)秘密,卻又為我敲響了警鐘。因?yàn)槲蚁矚g你,所以我時(shí)刻忘不了你,老師曾經(jīng)找過(guò)我談話,讓我可以喜歡你,卻不能時(shí)刻想著你。就這樣,我懂得了珍惜,懂得了人世間的友誼和相互愛(ài)戴,讓我深受感動(dòng)。
之所以你是我心中最美地風(fēng)景線,還有一個(gè)原因。是因?yàn)槟闾貏e愛(ài)幫助人。在別人學(xué)習(xí)上有困難的時(shí)候,你會(huì)妥善的去幫助他人解決難題,在別人東西掉在地下的時(shí)候,你會(huì)幫助他人撿起來(lái),別人誠(chéng)懇的說(shuō)謝謝的時(shí)侯,而你也會(huì)拒絕,是我感慨萬(wàn)分,想學(xué)你一樣幫助他人,而感到雜自己快樂(lè),我做到了,也像你一樣得到別人的感謝,心里溫暖不已,十分的高興和興奮。
你是我心中最美的風(fēng)景線,你會(huì)在我人生道路上起重大的作用,我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你,你永遠(yuǎn)在我心中,因?yàn)橛心阄視?huì)變得更加完美。
你永遠(yuǎn)是我心中的風(fēng)景。
風(fēng)景演講稿篇2
無(wú)邊無(wú)際的天空總是給人以無(wú)盡的遐想。
很小的時(shí)候,我總是固執(zhí)地認(rèn)為神話傳說(shuō)中的神仙是真的存在,且生活在天上的,我常呆呆的望著天上大朵大朵的白云,堅(jiān)信上面一定站著無(wú)數(shù)天兵天將。那時(shí)天真的我暗暗發(fā)誓:一定要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大以后像嫦娥飛到月亮上去一樣飛到天庭,去看看七仙女到底有多漂亮;孫悟空到底在干什么;織女是如何織出朝霞與晚霞;太上老君的練丹爐到底幾天能練一顆丹;如來(lái)佛的大手到底有多大……小小的我滿腦子里都是對(duì)天空的想往。
童年總是充滿夢(mèng)幻的。
上了小學(xué),我漸漸明白神話里的東西都是人杜撰出來(lái)的,沒(méi)有所謂的天庭,更沒(méi)有所謂的神仙。但我對(duì)天空的熱情卻絲毫沒(méi)有減退。無(wú)論有云還是無(wú)云,早晨、中午還是夜晚,什么樣的天空都使我心醉,無(wú)云的藍(lán)天無(wú)邊無(wú)際,讓我也頓覺(jué)心胸寬廣;有云的天空清新自然,讓我感到心曠神怡;夜晚的星空更是神秘莫測(cè),讓我流連往返。于是諸如“天空中的云一會(huì)兒變成駿馬,一會(huì)兒變成山羊,一會(huì)兒又變成白兔”;“天空像一個(gè)偉大的畫(huà)家,時(shí)而將自己染成紅色,時(shí)而將自己涂成藍(lán)色,時(shí)而又把自己抹成黑色。”這樣的句子就時(shí)常出現(xiàn)在我的日記本或作文本里。
童年總是令人神往的。
時(shí)光如梭,驀然回首,才驚奇的發(fā)現(xiàn)童年——這道人生中純凈得猶如天空的風(fēng)景線,正漸漸離我遠(yuǎn)去?,F(xiàn)在由于學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重,仰望天空的機(jī)會(huì)越來(lái)越少了,對(duì)天空的那份執(zhí)著的追求也慢慢減小了。
百感交集之余,我堅(jiān)定了信念,大步流星地邁向人生的下一道未知的風(fēng)景線。
風(fēng)景演講稿篇3
漢字,是炎黃子孫的驕傲,是先人一代代智慧的結(jié)晶,是一種神奇的字體。我們感嘆倉(cāng)頡的智慧,創(chuàng)造出了如此美妙精巧的文字,一筆一劃間,變化無(wú)常。一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字如同翩躚而出的彩蝶,散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
在如今這個(gè)計(jì)算機(jī)時(shí)代,我們也越來(lái)越依賴于電腦,習(xí)慣在鍵盤(pán)上敲下一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的宋體字,現(xiàn)在的我們還有幾個(gè)能揮舞著毛筆,寫(xiě)下一個(gè)個(gè)蒼勁有力的大字?
漢字從古到今,從甲骨文到金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū),最后到我們現(xiàn)在的楷書(shū),經(jīng)歷了世世代代的提煉和進(jìn)步,才有了如今這樣精妙絕倫的漢字。正如《贊漢字》中所說(shuō)“中華漢字,生動(dòng)形象。傳播文明,蓋世無(wú)雙。連綴成句,頓挫抑揚(yáng)。書(shū)法字體,各具特長(zhǎng)。篆書(shū)隸書(shū),古色古香。行書(shū)流暢,正楷端莊??癫荼挤?,鳳舞龍翔。對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng)。左右工整,能簡(jiǎn)能詳。既便言志,又供觀賞?!边@又有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢?
漢字充滿了形體美,作為一種方塊文字,每一筆每一劃都蘊(yùn)含著智慧。如“月”字,它像一輪彎月,古人將它濃縮到漢字中;“從”字,表示一人在前一人追隨其后;“并”字,表示二人并排站立;“炎”字,表示火多為炎……
漢字還充滿了韻味,如“輕”字給人飄浮感,“重”字一望而沉墜;“笑”字令人歡快,“哭”字一看就像流淚;“冷”字好像散發(fā)出一種寒氣,“熱”字則洋溢著激情;“忍”字是心上一把利刃;當(dāng)你寫(xiě)下“人”字時(shí),不禁肅然起敬……
漢字,它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈,在紙上跳著歡快的舞蹈,姿態(tài)是那么的優(yōu)美,那么的迷人,我每次都會(huì)陶醉在這美好的境界之中。別看每個(gè)字都是那么平凡,那么普通,其實(shí)它們都深藏不露,蘊(yùn)含著豐富的文化思想。文字的魅力是巨大的!每當(dāng)閱讀著一首小詩(shī)或者是一篇散文,我的心就隨著詩(shī)篇飛了,仿佛早已來(lái)到了那個(gè)美妙的地方,每一件事都感同身受。這些文字的韻味都不是其他語(yǔ)言能比得上的!
在中國(guó),同樣的一個(gè)漢字卻有著不同的讀音,它們各有特色,代表了每一個(gè)地方不一樣的民俗文化,在民間有著“相隔十里不同音”的說(shuō)法。不管這塊東方的土地上有多少種語(yǔ)言講著多少互相聽(tīng)不懂的方言,但這漢字的魅力卻成了交響樂(lè)隊(duì)的總指揮。我們不僅要學(xué)會(huì)用普通話交流,也要保存好蘊(yùn)含著濃濃鄉(xiāng)情的漢語(yǔ)方言。
世界上有許多人在學(xué)英語(yǔ),可那26個(gè)字母并不具有感情、聲音、氣味,只有漢字有聲調(diào)、有情感的,漢字的魅力是獨(dú)一無(wú)二的。因而有越來(lái)越多的外國(guó)人學(xué)起了漢字,拿起了毛筆,“孔子學(xué)院”廣受歡迎。我想,在人類歷史的長(zhǎng)河中,漢字將越來(lái)越被世人所珍惜和喜愛(ài)。
作為一名深愛(ài)著祖國(guó)語(yǔ)言文字的中學(xué)生,我呼喚更多的人去珍惜它、喜愛(ài)它、發(fā)展它、豐富它,讓漢字的魅力風(fēng)靡世界,讓中華的文明發(fā)揚(yáng)光大。
風(fēng)景演講稿篇4
生活中的風(fēng)景無(wú)處不在,校園里、田野中,都有,就連我們的家中也有。
學(xué)校門(mén)口北側(cè)的道路西邊,種滿了迎賓的花兒。微風(fēng)習(xí)習(xí),陣陣花香將你團(tuán)團(tuán)圍繞,撲鼻的香氣牽引著你貼近前去仔細(xì)觀賞,雖然花兒五彩繽紛,但花朵并不很大,讓人不禁產(chǎn)生疑惑,這些香味是這些小不點(diǎn)發(fā)出的嗎?
再往前走,就是著名的蝶池,我們很納悶,為什么叫“蝶池”?是不是梁山伯與祝英臺(tái)化作的蝴蝶在池子的假山上休憩過(guò),被蝶池的命名者發(fā)現(xiàn)了?為什么蝶池中央設(shè)計(jì)一座假山?為什么假山占了整個(gè)池子的老大空間?我猜測(cè),是不是孫悟空又犯了什么錯(cuò)誤,佛祖把他壓在了蝶池下面?
蝶池的旁邊有兩棵柳樹(shù),春日里“將舒未舒”的柳條給光禿禿的假山增加了些綠意;夏日的柳條,柳葉已經(jīng)被二月的春風(fēng)剪得枝葉分明,柳木的留海是向南生長(zhǎng)的,只有你走過(guò)柳樹(shù)回頭看才會(huì)發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)有多么得婀娜。每天早上推著自行車走這段大約七八十米的校園小路,是我最休閑、最愜意的時(shí)候,然后,我就將自行車停放在車棚,快步上樓,埋頭書(shū)海。
田野中美麗的風(fēng)景也有很多。我家南墻以南是以一片田野,小時(shí)候我經(jīng)常和小伙伴們?cè)谔镆爸携偱堋㈡覒?。有時(shí)候蹲坐在田間地頭,看風(fēng)兒將蒲公英吹得隨風(fēng)飛翔,有時(shí)候左等右等,就是沒(méi)有風(fēng),我們便鼓起腮幫子將蒲公英吹散,我們?yōu)槲覀兊穆斆髦e歡呼雀躍。
我的家是個(gè)不大的院落,進(jìn)門(mén)左拐,有個(gè)不高的葡萄架,媽媽說(shuō),不能把架扎高了,扎高了摘葡萄不方便。葡萄架下有棵石榴樹(shù),現(xiàn)在石榴樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了葡萄架的控制。石榴樹(shù)長(zhǎng)得這么旺,已經(jīng)危及到了一方小油菜。爸爸說(shuō),什么都想種上一點(diǎn),什么都耽誤了,干脆把石榴樹(shù)除掉,只留下小油菜和葡萄。我和媽媽都不愿意,家里就這點(diǎn)綠意,況且石榴樹(shù)開(kāi)紅花,顯得多喜氣。于是,這塊充滿綠色和紅花的小田園就成了我學(xué)習(xí)之余觀賞、侍弄的小風(fēng)景。
有位名人說(shuō),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。只要我們擦亮雙眼,用心體會(huì),生活中宜人的風(fēng)景將無(wú)處不在。
風(fēng)景演講稿篇5
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我喜歡操場(chǎng)旁的欒樹(shù),喜歡教學(xué)樓后一排排白楊,但更喜歡教學(xué)樓中間的草坪。
草坪里有一排銀杏樹(shù)、一棵秀麗的玉蘭樹(shù)和三棵高大挺拔的馬尾松,冬青藏在銀杏樹(shù)的后面,綠茸茸的青草如一塊綠毯鋪在我們的腳下。一排銀杏樹(shù)像是一位位莘莘學(xué)子,冬青則是一張張椅子;三棵馬尾松是敬業(yè)的老師,玉蘭便是那多才多藝的學(xué)霸!
首先,引入注目的當(dāng)然是高大的馬尾松。我喜歡高大秀麗的白樺樹(shù),我喜歡婀娜多姿的柳樹(shù),但在我心中他們都不能與松樹(shù)相媲美。松樹(shù)的葉子真多啊,一簇簇,密密麻麻的,不可計(jì)數(shù);松樹(shù)的葉子真綠呀,綠得像翡翠的屏障,像新生的竹筍;松樹(shù)的葉子真細(xì)啊,細(xì)的猶如一個(gè)個(gè)翠綠的繡花針。
銀杏樹(shù)也不甘落后。一把把碧綠的小扇子在微風(fēng)的吹佛下,沙沙作響,好似在表?yè)P(yáng)正在專心聽(tīng)講的同學(xué)。下課了,同學(xué)們?cè)阢y杏樹(shù)周圍玩耍,聽(tīng)著風(fēng)兒、小扇合奏的美妙音樂(lè),疲倦和煩惱都跑到了九霄云外,這時(shí)候,交響樂(lè)的聲音更雄壯了!
一股淡雅的花香悄悄地鉆進(jìn)了我的鼻子,我跟著花香走。??!玉蘭開(kāi)花了!有的花瓣全展開(kāi)了,像一只展翅欲飛的鴿子;有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹的馬上就要破裂似的。嫩綠的葉子襯托著潔白的花朵,素裝淡裹,晶瑩皎潔,亭亭玉立,美麗極了!
這樣美麗的一角,常常使我駐足凝神,怎不令人神往?
風(fēng)景演講稿篇6
我的家鄉(xiāng)在彭城村,村頭有一條小溪,它一年四季流水不斷。
春天,小溪旁的柳樹(shù)發(fā)芽了,柳枝飄落在小溪上,好像在溫柔地?fù)崦∠菆A潤(rùn)的小臉蛋。小溪驚醒了,微微一笑,歡快地唱起了春天之歌嘩啦啦,嘩啦啦……溪邊的野花高興極了,也伴隨著溪水的歌聲跳起了舞。
夏天,小溪就變得更熱鬧了。早晨,人們挑著扁擔(dān)來(lái)到溪邊打水,扁擔(dān)咯吱咯吱的響。溪水在扁擔(dān)聲的伴奏下,高興地在水里翩翩起舞,人們也樂(lè)呵呵地哼著歌悠悠地走向回家的路。中午,天氣熱極了,我們這些小淘氣脫得一絲不掛,像泥鰍一樣到小溪里捕魚(yú)蝦。他們有的在水里一邊仰游一邊捕魚(yú),那兩只手就像夾子一樣把小魚(yú)兒一個(gè)個(gè)夾住,感覺(jué)特爽!夜晚,人們來(lái)到溪邊,在月光的籠罩下,一邊乘涼一邊數(shù)星星,真是愜意呀!
秋天,小溪邊的幾棵柿子樹(shù)上掛滿了紅撲撲的笑臉,給小溪增添了幾分歡樂(lè)。那柿子樹(shù)下的野菊花萬(wàn)紫千紅,千姿百態(tài),它們有的把波浪似的金發(fā)披在肩上,有的把美麗的長(zhǎng)裙系在腰上,有的給小溪穿上了紫色的連衣裙,真是光彩奪目,美不勝收。
冬天,小溪被一層閃閃發(fā)光的冰覆蓋了,靜靜地躺在那兒,好像睡著了似的,小伙伴們就穿著棉靴在冰面上嬉戲,不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡笑聲。
這就是家鄉(xiāng)的小溪,它讓我們快樂(lè)地玩耍,讓人們過(guò)著幸福的生活,我愛(ài)家鄉(xiāng)的小溪。