敬老師的演講稿模板7篇

時間:2024-03-16 作者:Mute 演講稿

演講稿可以幫助我們在演講中使用恰當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和語速,增強表達(dá)的效果,簡潔明了的演講稿能夠讓聽眾更容易跟隨我們的思路,理解我們的觀點,以下是范文社小編精心為您推薦的敬老師的演講稿模板7篇,供大家參考。

敬老師的演講稿模板7篇

敬老師的演講稿篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師:

您們辛苦了!

感謝您在這里聽我們這么多人一遍又一遍地敘述個人的簡歷和成績,我的成績太差,簡歷也不突出,但我有一顆熱忱的心!

一直以,我很欣賞普京的一句話:在這個世界上我們只有三個朋友:強大的海軍,強大的空軍和強大的陸軍!面對時代的發(fā)展,我們不能再沉醉于財稅系統(tǒng)“黃埔軍校”的歷史,它只能說明:今天的我們做的還很不夠好!

錢學(xué)森之問,引起國人對教育的深刻反思,創(chuàng)新型人才如何培養(yǎng)?

錢學(xué)森之問,讓我們知道我們的教育還很落后,我們大學(xué)的思想和精神何在?

大師隕去,學(xué)子扼腕嘆息!

我們河南財專升本目標(biāo)日趨急迫,不成功,則衰敗,這是不爭的事實,不得不喚起我們的憂患意識,責(zé)任意識。我們堅信:201年我們一定會夢想成真。但是夢想實現(xiàn)的背后,我們一樣也不能以為自己是本科院校而放松警惕,我們在教學(xué)管理和學(xué)生管理各方面和一流院校相比,依然存在較大的差距。

這里我很喜歡一位前輩說過的一句話:要樹立本領(lǐng)恐慌意識。只有增強我們的本領(lǐng),發(fā)揚我黨謙虛謹(jǐn)慎,戒驕戒躁,艱苦奮斗、求真務(wù)實的精神,通過管理育人,化育人,思想育人,克服行政化,提升服務(wù)化,不斷超越現(xiàn)在的成績,我們才能是實質(zhì)意義上的大學(xué)。

今天,我很自信地站在這里,因為在我心里也只有三個朋友:

我們的學(xué)生

我們的團(tuán)隊

我們的信仰!

我叫xx,那個有點經(jīng)驗的年輕人!謝謝

敬老師的演講稿篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué):

大家好!今天,我是06春季計算機專業(yè)的一名學(xué)生,能站在主席臺上代表受資助同學(xué)發(fā)言,我感到非常的榮幸和無比激動。

我出生在城崗鄉(xiāng)白石村這個落后閉塞山村的一個貧困家庭。家里因為父母沒有一技之長,掙不到很多錢,要供養(yǎng)我們姐弟兩人讀書,很不容易。父母常對我說要爭氣,認(rèn)真讀書,學(xué)點本事,每當(dāng)聽到這句話,我的眼淚就止不住。每當(dāng)看到他們?nèi)丈?,日落而息,臉朝黃土,背朝天的情景,心中只有一個念頭:讀好書,父母就不苦了;學(xué)點專長就可以改變自己的命運。于是在初三分流時,我選擇了職業(yè)學(xué)校、選擇這門計算機專業(yè)。

在校的一年里,老師用辛勤的汗水教育我們做人,教會我們使用計算機。開學(xué)的軍訓(xùn)場上,我們感受到學(xué)校校風(fēng)的嚴(yán)謹(jǐn);秋季運動會上,我們學(xué)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作;每天的晨練中,我們懂得了吃苦和毅力;元旦游園晚會上,我們體會到了集體的歡樂;實訓(xùn)室的專業(yè)技能訓(xùn)練中,我們真正認(rèn)識到了自己的未來。

今天和煦的春風(fēng)吹進(jìn)了校園,黨和政府對我們職校生的大力資助更讓我們堅定了學(xué)習(xí)專業(yè)的信心。

我將始終以自己是一名職校的學(xué)生而光榮自豪,我將全力以赴為今后成功的人生做好充分的準(zhǔn)備。

最后,祝尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師新春愉快,身體健康,家庭幸福;祝同學(xué)們自強不息,奮發(fā)有為;祝學(xué)校興旺發(fā)達(dá),蒸蒸日上。

謝謝大家!

敬老師的演講稿篇3

親愛的老師、同學(xué)們:

大家好!

為了發(fā)揚“尊師重教”的優(yōu)良傳統(tǒng),提高教師地位,1985年1月21日第六屆全國常委會第九次會議確定,每年9月10日為中國教師節(jié)。今天在第xx個教師節(jié)前夕,我祝全體教師——教師節(jié)快樂!

同學(xué)們,你們可曾想過,因為有了老師,我們的世界才變得如此美麗,混沌之中,才有了指路的明燈。老師肩負(fù)著神圣的使命,老師肩負(fù)著祖國的未來,老師也肩負(fù)著民族的昌盛與歷史的重任。就這樣,一代又一代的兒童、少年在老師的關(guān)心下健康成長,在老師的凝望中,奔向美好的未來。

鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它展翅飛翔;而同學(xué)們感恩老師,因為是教師讓你們在知識的海洋里遨游;讓你們看清了是與非,善與惡;讓你們在困難面前有了勇往直前的勇氣。

同學(xué)們,難道我們不應(yīng)該去感恩為我們辛勤付出的老師嗎?在黑板擦和粉筆的共同飛舞中,在老師的聲聲叮嚀,無微呵護(hù)中,多少老師深深地印在莘莘學(xué)子心中!

沒有陽光,就沒有萬物的生長;沒有父母,就沒有我們的生命;但如果沒有老師的教誨,就沒有我們的前進(jìn)與成長。所以,我們應(yīng)該心懷感恩之情去面對老師?!芭踔活w心來,不帶半根草去。”這是老師們誨人不倦,無私奉獻(xiàn)的精神體現(xiàn),這種無私,偉大的愛給我們溫暖和力量,促使每一個學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想,到達(dá)勝利的彼岸。

“學(xué)春蠶吐絲絲絲不斷,做蠟燭照亮路路通明?!鼻О倌陙恚嗌偃税牙蠋煴茸鞔盒Q,比作蠟燭。他們嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),使多少祖國的花朵成為華夏的棟梁之才!誰又能知道,這其中包含著多少汗水與心血,看老師們那絲絲白發(fā),斑斑皺紋就是最好的見證。

同學(xué)們,請記住這比山還高,比海還深的師恩吧,讓感恩的心在我們心底默默涌動,直到永遠(yuǎn)。

敬老師的演講稿篇4

老師們,同學(xué)們:

大家早上好!

時間如流水,我們已經(jīng)到了五年級。首先,我要向所有的老師表達(dá)我誠摯的敬意和感謝。在過去的'五年里,所有的老師都努力工作,無私奉獻(xiàn),教授我們知識,啟發(fā)我們的智慧,規(guī)范我們的行為。而且,更重要的是,老師教給我們做人的道理,培養(yǎng)我們認(rèn)真和負(fù)責(zé)任的態(tài)度,樂觀和進(jìn)取的精神,使我們在走向未來的路上有一個好的開始。

在過去的5年里,你們?yōu)槲覀兿牧?年的青春,你們也為我們承擔(dān)了5年的責(zé)任。你們?yōu)槲覀兏冻隽撕艽蟮呐?,你只顧付出,卻不求回報。

時間可以沖淡我們的記憶,很多事情會隨著時間的流逝而被遺忘。然而,我們不會忘記老師們現(xiàn)在所培養(yǎng)的感情,將來也不會忘記。我們將永遠(yuǎn)銘記各位老師,你們帶領(lǐng)我們從咿呀學(xué)語的孩子,變成了日漸懂事的學(xué)生。無論我們將來去哪里,我們都將永遠(yuǎn)記住,是你們引領(lǐng)我們踏上了人生的第一步。

感恩您,老師,是你們讓我們充滿自信,超越自我。你們用事實向我們證明:學(xué)習(xí)不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,是通往未知世界的鑰匙。你們教導(dǎo)我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去發(fā)現(xiàn)更廣闊的天地。你們讓我們在知識的海洋中自由遨游,讓我們的生活充滿驚喜!

感恩您,老師,是你們讓我們知道,我們可以從失敗中學(xué)習(xí)經(jīng)驗,在困難中用我勇往前進(jìn),在黑暗中尋找光明。你們給了我們思考的勇氣,同時又要求我們寬宏大量。你們將美放在我們心里,使我們得到教誨和見識。

也許隨著時間的流逝,你們講課的每一個細(xì)節(jié)都會被我們遺忘,但是你們的熱情、勇氣和愛會永遠(yuǎn)留在我們心中,讓我們難忘。

感恩您,老師,是你們讓我們知道,生命可以像紙一樣薄,一樣輕,可以像海一樣深,可以像天一樣寬,我們必須做出自己的選擇。你們帶領(lǐng)我們經(jīng)歷的每一個問題和發(fā)現(xiàn),都向我們展示了知識海洋中智慧的光芒。

親愛的老師,我們將永遠(yuǎn)記住你們,永遠(yuǎn)感恩你們,謝謝你們的一路相伴。

敬老師的演講稿篇5

馮老師是我的啟蒙老師,她也是我們一到三級來的班主任。

班主任的課生動有趣,所以我們節(jié)節(jié)課都聽地很認(rèn)真。馮老師也是個和藹可親平易近人的好老師,又一次我的作業(yè)有好多錯誤的地方,可我又不會訂正,馮老師就把我拉到她的身旁,當(dāng)時我的心砰砰直跳很害怕。過了一會兒馮老師沒說話只是用溫和的眼神看著我。她好像在對我說:“再想想吧,你一定會做的,我相信你是聰明的孩子?!崩蠋熞恢庇霉膭畹难凵窀嬖V我不要怕,我看著馮老師圓圓的臉上長著一雙智慧和善的大眼睛,配上一張小巧玲瓏的嘴巴嵌在臉上可漂亮了。這時我惶恐的心才慢慢的平靜下來。

馮老師是一個讓人敬佩的好老師,她在教學(xué)方面還有其他方面都非常盡業(yè)。對待學(xué)生像待自己孩子一樣,從平常上課來看她的教學(xué)經(jīng)驗非常豐富,知識也非常寬廣。語言表達(dá)很讓我敬佩羨慕。

從她那兒我學(xué)到了《三字經(jīng)》《千字文》《弟子規(guī)》等經(jīng)典作品。

親愛的老師,您那赤誠的愛,喚醒了多少迷惘,哺育了多少自信,點燃了多少青春。

敬老師的演講稿篇6

各位同學(xué),各位老師:

大家好,

自古以來,中國就有尊師重道的傳統(tǒng)。老師總是受人尊敬,被人愛戴的,他教授我們做人做事的道理,是人類文化傳承的功臣。一年一度的教師節(jié)來臨。我們用歡笑與淚水該別了一個個小學(xué)的老師們,踏進(jìn)了初中的大門。

秋風(fēng),吹落了枝頭的樹葉。一片片,一片片,讓人想象成一只只空中起舞的枯葉蝶;又讓人想起辛勤培育祖國陽光照耀下花朵的園丁——我的老師們。

我的老師,讓學(xué)生依賴和尊敬的老師;讓我們時時牽掛感激的老師;在我們“受傷”時為我們的心靈貼上創(chuàng)口貼的老師;在“雨中”遞上一把雨傘和熱茶的老師……恩,老師。想你們了呢。

曾幾何時,無知天真的我們跟隨著老師的腳步,在老師的帶領(lǐng)下走進(jìn)了明亮寬敞的教室;在老師的孜孜教導(dǎo)下一聲聲的牙牙學(xué)語;在老師的一句句耐心講解下解出不會做的復(fù)雜題目;在老師一次次親身受教下學(xué)會成人成才的大道理……光陰似箭,日月如梭。隨著時光的流逝,不知何時,您們的皺紋已經(jīng)留下歲月的痕跡,您們的發(fā)線已經(jīng)有了白雪的痕跡!

您很支持我的觀點,找不到任何理由反駁,并愿意與我留守在同一條戰(zhàn)線,一起升天堂下地獄。于是我的靈魂有了依傍,忽然不再覺得自己是一抹孤獨的風(fēng),不用再流浪,而是可以安逸地休憩在某一片光陰里,昏昏欲睡。但風(fēng)終究是風(fēng),搖擺不定,如果停止,那就要有一個決定和理由來塵埃落定。

有人贊美老師是園丁,澆灌著我們這些花朵。有人認(rèn)為老師是一根蠟燭,燃燒了自己,照亮了別人。我卻要把你比作一盞明燈,點亮了學(xué)生們?nèi)松牡缆?,同時,也照亮了我們?nèi)松姆较颉?/p>

我想說:

老師,啊老師。您像我兄長。

老師,啊老師,像老朋友一樣……

教師節(jié),作為學(xué)生的我們衷心祝愿全世界所有的老師教師節(jié)快樂!也祝老師們工作順利,身體健康,心想事成。桃李滿天下!

敬老師的演講稿篇7

xxx:

關(guān)愛似歌,或婉轉(zhuǎn)悠揚,或聲音高亢,或嚴(yán)肅低沉,因為關(guān)愛,它變得悅耳動聽;關(guān)愛像酒,或醇香濃郁,或清純淡雅,或火辣濃烈,因為關(guān)愛,它變得美味可口;關(guān)愛如書,或優(yōu)美散文,或名篇名著,或精x小說,因為關(guān)愛,它變成書中佳品。

關(guān)愛其實很簡單,在你身體不適時,父母的悉心照顧,噓寒問暖;當(dāng)你心灰意冷時,朋友的耐心傾聽,不斷安慰;當(dāng)你人在?逋鏡氖焙潁?吧?說慕呔∷?埽??∏鎦???譴危?鮮Χ暈業(yè)墓x??夢銥坦敲??。?p>

記得上二年級的一天,我們迎來了那年的期中考試,正是寒冬,北風(fēng)怒號,異常寒冷。而我只穿了一件單衣。到了考場,班主任于老師看見了我,問道:“怎么穿這么?。窟@么冷的天?”我羞x地笑了笑,也沒有回答。

開始答卷了,同學(xué)們埋頭仔細(xì)答著試卷,唯獨我著了涼,總是打噴嚏。這下我的心分散了,這門功課考得不怎么樣。我抬起頭,突然發(fā)現(xiàn)老師站在講臺前,不假思索地把僅能保暖的一件毛衣脫下來,又利索地穿好外衣。她拿著那件溫暖的毛衣走到我面前,用少有的和顏悅x的態(tài)度說:“這樣不行的,只穿一件衣服太冷了,怎么堅持考試呢?來,把這個穿上,多少能暖和點。”說完,就作勢往我身上穿。

“不用,老師?!蔽矣悬c受寵若驚?!拔也焕?,老師,您快穿上吧?!辈还芪以趺赐仆?,老師硬是把毛衣傳到了我身上,我倍感溫暖,同時也恨自己,怎么起來晚了呢?匆匆忙忙忘了穿毛衣……

有一種x虹,既不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天空,它始終出現(xiàn)在我心里。它也許不是最絢爛的,也不是最奪目的,但在我心中是最美的。

有人說母愛是世間最偉大的愛,可我覺得老師的愛猶如母愛一樣無私、偉大。

記得四年級開學(xué)前,學(xué)校因為實行小循環(huán)教學(xué),我們該換班主任了。第一天開學(xué),等候在教室門口的是我們班的新班主任——x老師。她細(xì)高挑的個子,瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的大眼睛,仿佛在和我們說話,一笑還有倆酒窩。

在開學(xué)的前幾天,班里的幾個調(diào)皮的學(xué)生總是上課說話、打鬧。我以為老師會xx地批評他們一頓,沒想到老師竟然利用課余時間,跟他們談心,耐心的與他們交流。幾個月過去了,這些調(diào)皮的同學(xué)一個個像變了個人似的。他們上課注意聽講了,也愛回答問題了。

x老師對工作很負(fù)責(zé),每天很早地來到教室,組織我們晨讀。課堂上的每節(jié)課,老師都抓住講課內(nèi)容的重點部分和難以理解的知識點講授,不懂的我們在課堂上及時提出來,每次老師都不厭其煩地給我們講解,有時甚至?xí)v上個三遍、兩遍,直到我們聽懂為止。

x老師不僅工作認(rèn)真負(fù)責(zé),而且還非常敬業(yè)。她身體不好,但從沒缺過我們一節(jié)課。她帶病上課的事時有發(fā)生,常常吃幾粒x就繼續(xù)給我們上課。最難忘的是有一次老師右手小手指做完切骨手術(shù),用紅布吊著手臂到課堂給我們上課,使全班學(xué)生和家長深受感動,我們班的成績也始終名列前茅。

時間緩緩地過去了,但每天都發(fā)生著同樣的事情,我們犯錯了,老師為我們而焦急。我深深地感到,x老師是對孩子們關(guān)愛的好老師,這不由使我對老師產(chǎn)生無限的愛。老師,讓我深深地道一聲:“老師,我愛你!”

鮮花要感謝雨露,因為雨露滋潤著它成長;雄鷹要感謝藍(lán)天,因為藍(lán)天讓它翱翔……我的一生中遇到過很多老師,而讓我難以忘懷的老師中,有這樣一位特殊的老師。

那天,我邁著輕快的步子走上樓梯,樓梯旁有一株玉蘭花,淡淡的香味讓人流連忘返。我輕輕地推開了畫室的門,畫室一塵不染,格局雅致,滿屋張掛著寫意優(yōu)美的海景畫。有怡然淡雅的韻味。

李老師仿佛知道我來了一般,端著菜盤從廚房出來:“知道你父母不在,肯定沒好好吃飯,快過來吃吧!”李老師溫柔地說。我應(yīng)了一聲,便坐到了李老師對面。李老師一邊吃飯一邊問我這小半年的生活、學(xué)習(xí)情況,我不禁感嘆有多少老師能對學(xué)生這樣關(guān)愛呢?飯后我們開始了針對我素描的特訓(xùn)。李老師很少開口,可一開口卻能指出我的一個個大問題,并細(xì)心指導(dǎo)我繪畫的技巧。

畫室里飄著淡淡的玉蘭花香,非常安靜,我似乎沉浸在李老師諄諄教誨中,那一刻就連平時刺耳的筆觸聲也異常地動聽。

不知不覺,已經(jīng)夕陽西落了。李老師開車送我回家。路上不停地囑咐我:“自己在家一定要關(guān)好煤氣,不能亂跑,更不能隨便給陌生人開門……到家了要給我和你父母報平安懂嗎?”我聽著這些話會心一笑,心里暖暖的,他的話似乎把我父母不在家的寂寞,孤獨全趕走了。

晚間,我躺在床上,腦子里總會跳出那頓異常美味的晚餐和李老師慈母一般的聲音和笑容……

現(xiàn)在的我,夢中也常常會出現(xiàn)李老師在飯桌上向“遠(yuǎn)游歸來”的孩子噓寒問暖的情景。

“同學(xué)們,快點交作業(yè)哦!”這是誰?她就是從一年級到三年級一直陪伴我們、教導(dǎo)我們的班主任——徐老師。雖然她現(xiàn)在已經(jīng)不再擔(dān)任我們的班主任了,但一想到她,眼眶里還是會充盈著晶瑩剔透的淚珠。

那是在三年級下半學(xué)期期末考試前,我當(dāng)時在班級里的語文成績可是“有名的”第二、第三名,不過是倒數(shù)的。那時候我寫字不夠端正,作文連一百五十字也達(dá)不到,閱讀分析也幾乎看不到一個勾,可以說語文成績簡直一塌糊涂,媽媽很著急,徐老師也很擔(dān)心。

所以從那時起,徐老師就常常關(guān)注我的學(xué)習(xí)情況并鼓勵我。她會細(xì)心教導(dǎo)我:“做閱讀分析時要從文章當(dāng)中找x,寫作文時要抓住人物的特點,事情的經(jīng)過、起因、結(jié)果……你的字要認(rèn)真寫,不要歪歪扭扭,剛開始速度慢點沒關(guān)系,但一定要端正,就跟做人一樣。我相信你肯定能做好的,要加油,不要放棄哦!”受到了老師的鼓勵后,我每天回到家做完作業(yè)后就做一篇閱讀分析,寫一篇小作文。在學(xué)校里,徐老師常常給我們發(fā)練習(xí)卷做,我做錯的地方徐老師也會認(rèn)真教我,告訴我為什么這是錯誤的。在老師的一次次幫助下,我的學(xué)習(xí)有了明顯的提高,我不再是班級里倒數(shù)第二、第三名了!

到了期末考試那天,徐老師還特意叮囑我:做題要仔細(xì),字寫得要端正,作文用自己寫過的文章來套題,千萬別跑題。我謹(jǐn)記老師的教導(dǎo)。

如今我已經(jīng)四年級了,我的學(xué)習(xí)成績有了明顯的提高,作文也比以前寫得更有內(nèi)涵了。這多虧徐老師的幫助和教導(dǎo),是她讓我有了自信,老師給我的愛我會永遠(yuǎn)會銘記于心。

有人說,老師是x勤的園丁;有人說,老師是默默燃燒的蠟燭1;有人說,老師是暖和的棉被。其實,在生活中我們會接觸到許許多多的老師,而我眼前浮現(xiàn)了一位——張老師。

張老師是一位母親,但她很少陪伴自己的女兒,可她卻有充足的精力為我們傳授知識、解惑問題、講述人生、奉獻(xiàn)自己,陪伴著班里40多位孩子。張老師是一位和藹可親的老師,我們班里的每一位孩子都十分的喜歡她,都親切的叫她“張媽媽”。

有一次,張老師生病了還帶病為我們上課。我聽著她那沙啞的聲音,看著一雙帶著血絲的眼睛,拖著疲憊的身體,仍舊不厭其煩地為我們講解時,我的眼淚已在眼眶里打轉(zhuǎn)了。

就在昨天,我的一塊剛買不久的手表因洗手時摘下放在洗手臺上而丟失了。頓時,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我的腦海里一片空白,眼淚止不住的往下流。我的心一片x涼,整個人脫去了活躍,硬被披上了無邊的痛。眼睛紅腫的像兩個紅柿子一樣。

張老師知道了,把我叫了過去,親切地說:“余睿俐,你別哭了,丟手表這是一個教訓(xùn),讓你知道下次不能這么馬虎。俗話說的好:‘吃一塹,長一智’。我知道你是怕你媽媽打你,對吧?我相信你媽媽或許會心疼手表,然而會更希望你一改丟三落四的壞習(xí)慣……”

看著老師憐愛的眼神,聽著老師娓娓的話語,我的眼淚奪眶而出,但這次的眼淚并不是著急的眼淚,卻是老師對我的愛而感動的眼淚。一句激勵的話,一個關(guān)切的笑,就是這么一個普通的笑,這么一個微不足道的舉動,卻給了我多大的力量與溫暖,您的愛讓我好幸福!

謝謝您:老師,我的好老師!我永遠(yuǎn)也忘不了您!我愛您!