每個人都希望自己能在演講中脫穎而出，因此需要寫好演講稿，整理好思路所寫的演講稿才會有邏輯，得到別人的贊賞，以下是范文社小編精心為您推薦的我愛我的專業(yè)演講稿7篇，供大家參考。
我愛我的專業(yè)演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，敬愛老師，同學(xué)們你們好，我是來自鐵道10-2班的學(xué)生陸威。我為大家演講的題目是《我愛我專業(yè)》
今年初秋，我滿懷著理想走進(jìn)了交院的大門，來到了這美麗的學(xué)校。其實，在錄取通知書下來的那一刻，我就已經(jīng)很迫不及待的想來到這里學(xué)習(xí)，只因我的專業(yè)——鐵道工程。
我熱愛我的專業(yè)，因為我從小就與鐵路結(jié)下了不解之緣。
我的家鄉(xiāng)，在廣西一條重要的鐵路線——焦柳線旁邊的一個村莊。每年我都會在那里度過我的假期。筆直的鐵路邊不遠(yuǎn)，就是我的老家。每當(dāng)火車經(jīng)過時，大地都會被它的氣魄所震動。一聲聲的汽笛聲也成為了童年里最美妙的旋律。我從小喜歡火車，喜歡沿著鐵路行走，喜歡和家人在鐵路旁邊的草地上閑坐，喜歡看著火車威武的奔向遠(yuǎn)方。小時候，我曾夢想當(dāng)上一名火車司機，兒時的夢想一直在心中鼓舞著自己前進(jìn)。
隨著時光的飛逝，年幼童稚的我成為了一名大學(xué)生，我心中的那個理想依然沒有改變，我選擇了交院，選擇了鐵道工程。雖然，學(xué)這個專業(yè)無法成為一名火車司機，但是我更熱愛鐵道工程。當(dāng)時我填報鐵道專業(yè)的時候，我就在想：讓那裝滿兒時夢想的列車，奔馳在我親手為它們修建的鐵軌上。那是多么美好，多么自豪的事情。所以，我選擇了它，選擇了鐵道工程。我會為著我的夢想而繼續(xù)追隨它前進(jìn)。
隨著我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和進(jìn)步，交通事業(yè)也開始著大步的發(fā)展，特別是我們鐵道事業(yè)，由于鐵路是國家重要的基礎(chǔ)設(shè)施，大眾化交通工具。鐵路在綜合交通體系中占有重要地位。并且鐵路為經(jīng)濟(jì)和社會的全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，發(fā)揮著更加有效的促進(jìn)作用。而我國路網(wǎng)欠發(fā)達(dá)，裝備水平低，與世界發(fā)達(dá)國家鐵路之間存在不小的差距。 我國鐵路是世界上最繁忙的鐵路，據(jù)1998年統(tǒng)計，我國鐵路換算運輸密度高達(dá)約29萬t﹒km/km，遠(yuǎn)高于世界第二位的俄羅斯，分別是日本、美國、法國、德國。所以我國的鐵道交通還需要大力建設(shè)，這也意味著我們鐵道工程擁有廣闊的前景。
隨著xx年8月1日京津線高鐵的開通和這個月26號滬杭線高鐵的開通，我國的高鐵掀起了建設(shè)的熱潮。我國規(guī)劃20xx年將建設(shè)一個國家高鐵網(wǎng)，屆時神州大地天南地北的距離將被拉進(jìn)，交通條件大大提高。作為鐵道工程的一名學(xué)生，我為這樣的藍(lán)圖而感到鼓舞，并對我的專業(yè)充滿了信心。我相信，我們鐵道10級的同學(xué)們，將遍布祖國大江南北，為我們的理想去拼搏，為國家鐵道交通和國家的富強奉獻(xiàn)出一份力量。
我熱愛我的專業(yè)，因為追逐理想的腳步從未停下；今天我因我的學(xué)校，我的專業(yè)自豪，明天，我的學(xué)校，我的專業(yè)將為我們鐵道10級全體同學(xué)而自豪！
我的演講完了，謝謝大家！
我愛我的專業(yè)演講稿篇2
大家好！
我是來自08營銷一班的xxx，在其班擔(dān)任宣傳委員一職，也是共青團(tuán)一員。我此次所要演講的內(nèi)容便是“我愛我的專業(yè)”。
從初來乍到，到今天的汽車營銷一員，也算有自己闖蕩的一片小小天空。在這片充滿生機盎然崛起的田野里，每一位同學(xué)不斷摸索通往今后事業(yè)的巔峰。每一次播灑的萌芽最后能否開花結(jié)果，也就取決于過程的不斷探求。虛心求教，對于初次涉及有關(guān)汽車營銷專業(yè)的我來說，一切都從零開始，“興趣是可以培養(yǎng)的”，單憑這句話，我咬牙數(shù)日。經(jīng)過對其專業(yè)逐漸深入地學(xué)習(xí)與了解，使我不得不愛上這富有激情與創(chuàng)造力的專業(yè)。
為什么這么說呢？在學(xué)習(xí)的過程中，相關(guān)的知識帶來的驚喜，總那么讓人發(fā)現(xiàn)、頓悟人類的偉大。在科技不斷進(jìn)步的今天，學(xué)好此專業(yè)也不愧于這個經(jīng)濟(jì)型社會眾的需求；對將來而言，也不失為一門較好的課業(yè)。
仿佛是有一道曙光籠照在這樣散發(fā)無限魅力的精英班：一種執(zhí)著與向往，牽引我們在擱淺停泊的動力，歡呼重新一次啟航后的凱旋！
微風(fēng)習(xí)習(xí)，我們送走了炎熱的夏季，秋日向我們迎來。不知不覺學(xué)習(xí)生活已過四分之一。珍惜與同學(xué)們相處的每一分一秒。遠(yuǎn)處徐徐搖拽起專業(yè)的錦旗，冉冉升起的朝陽，再一次讓我感受我熱愛的專業(yè)擁有太多的美好。不敢恭維，只待它的養(yǎng)料融入進(jìn)這片求知若渴的土地，汲取的養(yǎng)料使它健康成長，勇往直前。
專業(yè)不僅一次讓我聯(lián)想，又再一次讓我深深埋藏一顆迸發(fā)的熱情爆破。全身心地投入吧！愛的專業(yè)自是要用百分之百的干勁去！——此句話即是我的座右銘，時刻警醒自己！
謝謝！我的演講完畢！
我愛我的專業(yè)演講稿篇3
自從中考落榜后，我曾為之煩腦過，以為再沒有“地道”學(xué)習(xí)的機會了。聽姑姑說她們學(xué)校紀(jì)律嚴(yán)明，校風(fēng)正，學(xué)的課目全，而且在職業(yè)學(xué)校中名列前茅。
我便慕名來到了這所素不相識的校園。這里的環(huán)境優(yōu)雅，到學(xué)校報到時先進(jìn)行軍訓(xùn)，看來真是紀(jì)律嚴(yán)明的學(xué)校啊！在這里我有新的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
談到專業(yè)，我是學(xué)計算機應(yīng)用與辦公自動化的，所以離不開電腦鍵盤。開始學(xué)專業(yè)課時，也許是對計算機好奇，想了解；也午是為了自己的將來打基礎(chǔ)，我學(xué)的很賣勁?？墒呛镁安婚L， 就不耐煩了，眼前總是面對著枯燥的鍵盤，沒好氣的敲打幾下，算是天天練了。在一次指法測驗時，我的成績直線下降。我的信心也就開始動搖了。
隨著時間的流逝，一學(xué)期過去了，我的'文化成績一般，專業(yè)成績很一般。我把這歸結(jié)到我的手指上，粗而短反應(yīng)慢，根本不適應(yīng)這個專業(yè)，但是又反過來思索，既然當(dāng)時選擇了“它”，那就不能半途而廢，家里條件也不允許啊，得想辦法把自己的功課搞上去。就這樣，思想半爭過好幾回，克意的壓制著自己的不耐煩的性子，練指法；對老師留下的作業(yè)認(rèn)真的做，有時還復(fù)習(xí)專業(yè)知識，特別是有一次遇到不會的，同學(xué)們也不知道怎么解釋，我想到了上網(wǎng)，通過電腦查詢我的問題得以解決，這次我對電腦高科技的產(chǎn)物再次感到神奇，只憑指頭在屏幕上輸入幾個文字，點擊幾下，問題就解決了。從此我感到電腦是我的老師是我的朋友，多更愛我這個專業(yè)了。
一天天的過去，又是一個學(xué)期，我的專業(yè)成績有了明顯的提高，專業(yè)的靈活性讓我明白：只有多了解，多實踐才能適應(yīng)這突如基來的社會發(fā)展，才能更好的學(xué)以致用。
我喜愛我的專業(yè)，不僅僅是因為喜歡，更重要的是專業(yè)知識讓我感覺到空間的微小，時間的短暫，人與人距離不再遙遠(yuǎn)，一些復(fù)雜的工作可以通過高科
技的工具和專業(yè)知識簡單化。效率提高了，人力節(jié)省了，費用下降了。我的專業(yè)太棒了。
我們是未來的主人，是跨世紀(jì)的一代人，未來靠我們?nèi)ソㄔ?，因此我們必須具備各行各業(yè)的精湛的知識和經(jīng)驗。多學(xué)、多看、多思才能立足于社會，才有資本建設(shè)的未來。
我愛我的專業(yè)演講稿篇4
我愛我的專業(yè)
我不是詩人，不會用優(yōu)美的詩句來謳歌我的專業(yè);我不是歌手，不會用動聽的歌曲來詠唱我的崗位;我也不是學(xué)者，不會用深邃的思想來寫就個人價值，但我即將成為一名老師，一名普普通通的幼兒老師。
我要在儲滿詩愛的腦海中采摘如花的詞匯構(gòu)筑我心中最完美的詩篇，我要用深深的思索演譯我心中最崇高的哲理，教給孩子們做人的最基本道理，我要用凝重的感情唱出我心中最優(yōu)美動聽的誦歌，讓愛與美托起明天的太陽。
中考的失利讓我來到了職高一齊初我并不喜歡我的專業(yè)，是我爸爸幫我報讀的，我也只好無奈的理解，但經(jīng)過兩年的接觸后，我發(fā)現(xiàn)我已漸漸地愛上了，我的專業(yè)愛上了幼師這個職業(yè)，此刻朋友們間我你學(xué)什么呢?我都會帶著幸福的笑臉回答，&l我學(xué)的是幼師，幼兒師范。&r
記得曾有人這樣問過我，做一幼兒都是你真的幸福嗎?不少人習(xí)慣于把老師比作蠟燭、人梯、春蠶、鋪路石，把老師的勞動和這些犧牲者悲苦者的形象相連，于是便有了感慨，當(dāng)老師有啥意思?而我認(rèn)為老師就應(yīng)有老師的情懷，老師更就應(yīng)有老師的境界、傳道、、解惑、舍我其誰。
此時讓我想起了古代意大利的一位造船匠，他造了一輩子船，卻從來沒有坐過自己造的船。他最大的愿望和享受就是當(dāng)自己造的船駛向大海的時候，能夠站在友善的拉桿上，遙遙觀望，直到那船不見在茫茫大海上，還久久不肯離去，有著幸福體驗的教師不正是這樣的造船匠嗎!雖然不能和自己造的船一同遠(yuǎn)航，但你的愛你的心血和你生命的智慧已經(jīng)化作一面面風(fēng)帆，鼓蕩著船兒在人生和海洋中駛向的彼岸，孩子快樂成長的過程正是教師生命不斷增值的過程，人生還有什么比這更幸福的呢?
每當(dāng)看到孩子露起來的一張張燦爛的笑臉，我覺得自己仿佛也擁有了意大利造船匠的那份幸福，應(yīng)對這份幸福，我驕傲，我激動，我更加難忘。
的確，幼兒教師的工作十分平凡，但不少的幼兒教師們幾十年如一日地奉獻(xiàn)著自己的生命和青春，這就很不平凡，因為我們的老師們都懂得了平凡與平淡的真諦，&l功名利祿物欲橫流，依然淡薄如故?；ㄩ_花落云卷云舒，自能寵辱不。&r我要在平凡而充實的工作中，注釋著幼師的職責(zé)，呵護(hù)著幼兒成長，書寫著幼教事業(yè)的輝煌。我驕傲，我的專業(yè)是幼兒師范。
我驕傲，我即將成為一名幼兒教師。
我愛我的專業(yè)演講稿篇5
尊敬的各位老師、同學(xué)們，大家好!
這天，我演講的題目是&l我愛我的校園，我愛我的專業(yè)&r。
轉(zhuǎn)眼之間，我進(jìn)入幼兒師學(xué)范校園已經(jīng)一年多了。在這一年多的時間里，我從一個懵懂無知的女孩，轉(zhuǎn)成了一個能夠獨立思考、用心進(jìn)取的學(xué)生干部;從一個貪玩的小女孩轉(zhuǎn)成了一個勤學(xué)好問、用心上進(jìn)的大姑娘……更重要的是，隨著在校園學(xué)習(xí)和生活時間的推移，對校園有了越來越多的了解，對校園的感情與日俱增了。在我們即將離開校園之際，誰能阻止得了我對校園的眷念呢
幼兒師學(xué)范校園擁有秀麗和諧的校園環(huán)境。校園里開著各色各樣的鮮花，個性是桂花盛開的時節(jié)，一陣陣花香撲鼻而來，讓人陶醉。
踏進(jìn)校園的大門，一座雄偉的大理石像映入眼簾，它是我國偉大家孔子先生的雕像，在石像的左右兩邊分別寫著&l先做人、后成才&r六個大字，這六個字是我們校園的理念，好處為要想成才就務(wù)必先懂得做人的道理，學(xué)會做一個正直的人、對社會有益的人。否則，成才又有何用呢如:2004年前，云南大學(xué)的學(xué)生馬加爵，因為一點小事而痛下毒手，殺死自己室友……不正是成才不成人的例子嗎
孔子先生的雕像后面是&l省身亭&r，修建這座&l省身亭&r的主要目的是：讓那些做錯事的人到&l省身亭&r來反省一下自己，然后改正錯誤。&l省身亭記&r中的曾子日三省其身的語句，時時浮此刻我眼前，提醒我每一天反思，自己是否完成了當(dāng)天的任務(wù)。
幼兒師學(xué)范校園更是一個溫暖、快樂的大家庭。在校園學(xué)習(xí)生活期間，得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師親人般的關(guān)愛。當(dāng)我們頭疼發(fā)熱時，老師噓寒問暖;當(dāng)我們學(xué)習(xí)上有困難時，老師不厭其煩的講解;當(dāng)我們成長過程中有迷惑時，老師會及時引導(dǎo)、為我們指點迷津;當(dāng)我們因為年幼無知犯錯誤時，老師理解的目光、耐心的開導(dǎo)……還有還有，這一切都溫暖著我，感動著我，使我時刻難以忘懷。
從進(jìn)校園的那天起，我就毫不猶豫的選取了幼師專業(yè)，鐘愛這個專業(yè)，并以成為一名幼兒教師為榮。這主要源于我的性格，我的興趣十分廣泛，唱歌、跳舞、繪畫等我都喜歡。每當(dāng)上音樂課時，我們引吭高歌，沉浸在歡樂的音符中，情緒是多么的愉快;每當(dāng)我們在秀麗寬敞、配置一流的舞蹈室跳舞時，便能盡情舒展優(yōu)美的舞姿，展現(xiàn)自己的風(fēng)采;在琴法課上，當(dāng)老師教我們彈琴時，我們陶醉在優(yōu)美動聽的旋律中;上手工課時，老師教我們制作各種漂亮的卡通圖片、種子畫，十分精致、秀麗。每當(dāng)走進(jìn)用圖片裝飾的教室時，仿佛自己就在幼兒園里，十分溫馨!
我愛我的專業(yè)，更喜愛孩子，我明白作為一名幼兒教師要用百倍的耐心和愛心來對待每位幼兒，作為一個未來的幼兒教師，我會努力學(xué)習(xí)，用我所學(xué)到的知識來澆灌幼兒。我必須會關(guān)愛和尊重每一位幼兒，走進(jìn)孩子們的童心世界，給予他們更多的關(guān)愛，讓他們能夠健康成長。我明白幼教的道路上并非只有鮮花，也有荊棘。但我相信必須能克服困難，做好幼教工作，讓自己的青春放射出奪目的光彩!
謝謝大家!
我愛我的專業(yè)演講稿篇6
女士們，先生們。我是來自數(shù)學(xué)1003班的xxx。今天，我很榮幸站在這里參加這場演講比賽。
眾所周知，大學(xué)的專業(yè)決定著自己職業(yè)的方向，但是，并不是每一個人都對自己的專業(yè)有決定權(quán)。今天這場演講比賽，我猜其中一個目的便是讓這類同學(xué)重新審視自己的專業(yè)，所以，我并不打算介紹自己的專業(yè)，因為我相信，我前面(后面)的同學(xué)已經(jīng)(會)對數(shù)學(xué)專業(yè)進(jìn)行徹底的介紹，我今天只想談?wù)勅绾螌⒆约罕静幌矚g的專業(yè)改變成自己所喜歡的。假若我今天的演講真的能起到這個效果，我想我這次的演講的結(jié)果我也滿意了。
古人云：“干一行，愛一行?！边@句俗語的順序告訴了我們做事是先干活而后才能產(chǎn)生興趣，而選則的專業(yè)的也莫過如此。說實話，自己來到數(shù)學(xué)專業(yè)的時候，我也曾抱怨過，我也曾煩惱過，我甚至買了本基礎(chǔ)化學(xué)教科書在裝模作樣的讀過。然而，現(xiàn)實是殘酷的，人生并不能時時刻刻由自己決定，選擇專業(yè)這件事情也并非是如你所愿的。而有時候想想，進(jìn)了一門并不是自己最想進(jìn)的專業(yè)，或許是上天冥冥之中給你的安排。
雜交水稻之父袁隆平，當(dāng)時最想從事的兩個方向一個是航天科學(xué)，一個則是運動員。但是由于種種原因，最后他卻分配到了農(nóng)科所。這或許是上天跟他開的一個玩笑。但是，他并沒有沉淪，并沒有頹廢。而是苦中作樂，在艱難的學(xué)習(xí)與實驗環(huán)境下產(chǎn)生了對自己專業(yè)濃厚的興趣，所以，中國才有了一個袁隆平。
可見，我們在不能決定自己專業(yè)的時候，便應(yīng)當(dāng)嘗試如何愛上自己的專業(yè)，這是個很漫長的過程，也是在座的部分同學(xué)已經(jīng)挺過或者正在度過的一個過程，我便是已經(jīng)挺過去的一個人。在剛開學(xué)的那段煎熬的日子之后，我開始重新審視自己的專業(yè)，重新去規(guī)劃自己四年后以及二十年后的人生。很多不適應(yīng)自己專業(yè)的同學(xué)很大一部分是對于自己今后感到困惑，而這個問題如果不解決，便談不上愛我專業(yè)，所以，還是建議這類同學(xué)再去對自己專業(yè)的前景有個多方面的了解，更重要的是應(yīng)當(dāng)對自己的人生，有一個更合格的規(guī)劃。有了這個規(guī)劃，便可以腳踏實地的讀書，而有目的的讀書，便可以激發(fā)出自己的興趣。這樣，愛專業(yè)便成為順理成章的事情了。
最后，我還要提醒各位尚未達(dá)到“愛我專業(yè)”的同學(xué)，讀書并不是完全讀給自己的，大學(xué)培養(yǎng)的學(xué)子，應(yīng)該是今后社會的中流砥柱。所以，請還沒適應(yīng)自己專業(yè)的同學(xué)一定不要頹廢。我們已經(jīng)成年，我們也應(yīng)當(dāng)是一個對社會負(fù)責(zé)的人了。我們每天所談的愛國愛校，不能只掛在自己的嘴里，要讓他成為實際，那么，大家開始愛自己的專業(yè)吧!!
謝謝!
我愛我的專業(yè)演講稿篇7
我愛我的專業(yè)
明媚的陽光，新鮮的空氣伴我走進(jìn)了這所將陪我一齊生活三年的校園。這天是報到的日子，我將在這所校園里學(xué)習(xí)機電工程專業(yè)。我對這個專業(yè)雖說一點都不懂，但叔叔說：&l將來這個專業(yè)的前景會很好。&r讓我學(xué)習(xí)這個，我懷著試試看的態(tài)度。
開學(xué)了，我住在進(jìn)這所校園。我要在那里找到我人生的起點，我在那里交了許多新朋友。他們很像我家里面的那些朋友。所以，我對他們更親切了。想家的時候總是讓他們陪我玩，學(xué)習(xí)機電工程專業(yè)要比其它的專業(yè)困難許多。這個專業(yè)學(xué)的很廣，單片機、數(shù)控車床、電工、車工等等。要是想把這些都學(xué)懂真的好難，我開始有點沒了自信。這么多的東西要學(xué)，我哪里能學(xué)會阿。要是學(xué)不會我以后怎樣辦阿。朋友們發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)憂后，開導(dǎo)我說，&l其實這些東西沒什么的，我們一樣一樣的學(xué)肯定能學(xué)會的。這些東西不像你想象的那么復(fù)雜，學(xué)起來很簡單的。&r我開始不擔(dān)憂了，老師把這些專業(yè)課分的很清。都能讓我們理解和掌握。我對專業(yè)課漸漸有了興趣。并越學(xué)越好，有時候朋友們還會問我專業(yè)知識。我很高興的告訴他們，因為沒有他們也不會有我的這天。中專里要比高中簡單的多，我們只要在課堂上把老師講的弄懂下課把作業(yè)做了就哦了。
不用每一天抱著書啃，我喜歡那里的生活。我更喜歡我的專業(yè)。有時候我們會去校園的工廠去做實習(xí)，在那里比課堂還要好。雖說又臟又累，但我喜歡。有一次，我們實習(xí)五星期，兩個半星期電工、兩個半星期鉗工。開始我做電工，電工做連電板和繞電機。這些東西看似簡單但真的做起來，還真的要實踐理論相結(jié)合才能弄懂的東西。這兩個半星期，我們天天和電打交道380v的電壓。誰時都會要了我們的命。但我們都沒有怕，我認(rèn)真努力的結(jié)束了我們電工的實習(xí)。下來輪到鉗工，鉗工與電工能夠說是一個天空上、一個地上。我來鉗工那里老師給我們每人發(fā)了一塊鐵板，讓我們把它磋成正方行。看似簡單的東西，做起來可不簡單。由于我們拿磋的手勢不正確，所以磋的鐵板都不平行。自然不合格，老師教我們怎樣拿磋怎樣用磋磋鐵。在鉗工實習(xí)期間，每一天都會早早睡下。因為太累有的時候午后都會睡一會。手上也起了很多的水泡，一磋就會痛。但是我們還是要去磋，并且越作越難。最后考試的時候，老師給我們兩塊鐵板。讓我們照黑板上做型，然后放在一齊看中間的縫隙。這個很難，不但要把邊磋平還要把鐵塊的尺寸掌握好。能夠說是我們這幾天所做的都是為這次考試打基礎(chǔ)。我們用力的磋，鐵板一點的在減少。實習(xí)五周結(jié)束了，我們體驗過工廠
的生活了。此刻我更加珍惜校園的生活了，不敢在去浪費，我們在校園內(nèi)也會到實驗樓去做電工的接線板練習(xí)。同樣有生命危險，同樣我們不害怕。每次我都很快的接完線板，而且沒有錯誤。因為我們?nèi)嵙?xí)了，并且在那里取得了很好的成績。此刻我們的專業(yè)課即將結(jié)束了。
我們也要走向社會，去做真真正正的工人了。這是我很向往的一天，從我走進(jìn)校園的第一天我就很期盼。期盼這一天早點的到來，機電工程專業(yè)我的選取沒有錯。幾年的時間里證明了我的選取，在此刻的中國里很缺少技術(shù)人員。個性缺少高級技術(shù)工作人員，所以我的目標(biāo)就是做一名高級技術(shù)人員。說是為國家可能假了點，我只但是要自己過的好一點。讓自己懂的多一些，而不被淘汰而已。此刻社會你沒知識，你沒技術(shù)那么你就會被淘汰。為了自己的生活，我要朝我的目標(biāo)去努力。去實現(xiàn)它去創(chuàng)造吧。
機電工程我喜歡這個專業(yè)，是他讓我明白做人的別一層含義。是他讓我懂得了該怎樣去生活，是他給了我遠(yuǎn)大的目標(biāo)。也正是這些我喜歡上了他，他讓我變的成熟。
