中學(xué)生發(fā)言稿范文7篇

時(shí)間:2024-04-01 作者:tddiction 演講稿

當(dāng)下年代,大部分環(huán)境都能夠接觸到發(fā)言稿,通過(guò)發(fā)言稿的寫作可以不斷提升我們的自信心,下面是范文社小編為您分享的中學(xué)生發(fā)言稿范文7篇,感謝您的參閱。

中學(xué)生發(fā)言稿范文7篇

中學(xué)生發(fā)言稿范文篇1

友愛的老師,同學(xué)們,以及各位尊敬的家長(zhǎng):

大家好!

隨著時(shí)間的飛逝,刺眼間半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去了。期中考試后的這場(chǎng)家長(zhǎng)會(huì),我很榮幸能在此!

我們能在這里讀書,我感到無(wú)比榮幸與快樂,不僅由于學(xué)校貫徹的高質(zhì)量的教學(xué)理念,更由于我們有一群關(guān)懷我們的優(yōu)秀老師。老師的淳淳教導(dǎo),悉心點(diǎn)拔,以及老師對(duì)我們的辛勤培育,我們都非常感謝。

同樣,我們也不會(huì)遺忘我們的父母,你們對(duì)我們的悄悄付出。我們雖然身在學(xué)校,可仍舊到你們對(duì)我們的關(guān)切。點(diǎn)點(diǎn)滴滴都化為我們前進(jìn)的動(dòng)力,讓我們更加努力。

這次期中考試,幾家高興幾家優(yōu)。有成功者,也有失敗者。我們要正確的面對(duì)考試成果。不以物喜,不以己悲。子曰:勝敗乃兵家常事。我們應(yīng)勝不驕,敗不餒??荚囀Ю参幢厥羌氖?,失敗是一支糊涂劑。他會(huì)讓我們糊涂地熟悉到自己的缺點(diǎn)與不足。更加努力的學(xué)習(xí)。失敗后仔細(xì)閱歷,吸取教訓(xùn),這樣才會(huì)使自己更加進(jìn)步。

同學(xué)們,幻想的實(shí)現(xiàn)需勤奮和努力。天才在于勤奮,要想取得好成果,不刻苦,不努力,是不行的。然而勤奮并不只是簡(jiǎn)潔的勞碌,更需要反思和思索。有的同學(xué)終日的勞累,卻沒有明顯的'進(jìn)步。只是他們不知道他們的不足之處,課前不預(yù)習(xí),抓不住課堂上關(guān)鍵的45分鐘,只想下課后用自己更多的時(shí)間去彌補(bǔ)。重作業(yè)而輕復(fù)習(xí),忽視學(xué)習(xí)規(guī)律方法的和學(xué)習(xí)方法的琢磨。這或許是導(dǎo)致他們高消耗低分的重要因素吧。

期中考試已經(jīng)悄然離我們遠(yuǎn)去。一次考試并不是句號(hào),更不是全部的人生。我們需要從短暫的喜悅中走出來(lái),從臨時(shí)的懊喪中走出來(lái)。勝不驕,敗不餒。榮辱不驚,臥薪嘗膽,即使調(diào)整自己,為下次考試做預(yù)備,努力拼搏。

最終祝各位老師工作順當(dāng),祝各位家長(zhǎng)事事如意,身體健康。

感謝大家!

中學(xué)生發(fā)言稿范文篇2

尊敬的各位家長(zhǎng)、敬愛的老師們:

大家好!

我是初二四班的郭鑫,首先,我代表我們年級(jí)的全體同學(xué)向前來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)的家長(zhǎng)們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

隨著時(shí)光的飛逝,眨眼間初二年級(jí)半個(gè)學(xué)期過(guò)去了,在此,我能代表同學(xué)們向家長(zhǎng)們匯報(bào)我們的學(xué)習(xí)情況,匯報(bào)我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)及方法感到非常榮幸。

請(qǐng)?jiān)试S我代表初二年級(jí)全體學(xué)生向敬愛的家長(zhǎng)道一聲你們辛苦了。(鞠躬)

我們將永遠(yuǎn)不會(huì)忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情;是父母給了我們生命,是老師給了我們知識(shí)。十幾年來(lái),我深刻體會(huì)到:我們的成長(zhǎng)是學(xué)校、家庭、社會(huì)共同關(guān)愛和我們自身努力的結(jié)果。作為一名中學(xué)生我們現(xiàn)在的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),我們必須用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、老師的關(guān)愛,下面我把自己的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì)向家長(zhǎng)們作一匯報(bào)。

第一, 學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。拿破侖說(shuō)過(guò):不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵。同樣,學(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒有一個(gè)目標(biāo),就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫;如果沒有一個(gè)計(jì)劃,學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo)。然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次月考過(guò)后,根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了,就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督。當(dāng)然,最終的結(jié)果必須是能自我約束。

第二, 學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學(xué)生,我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那,我就感到無(wú)比欣慰。是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹!我總認(rèn)為只要不懈地努力,終將結(jié)出累累的碩果。

第三, 學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō),一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成,就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣越來(lái)越小。明日復(fù)明日,明日何其多,我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎。

第四, 學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以,應(yīng)該向45分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個(gè)小時(shí)還強(qiáng)。因此,如果感覺聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí),課后多多復(fù)習(xí)。

第五,激發(fā)學(xué)習(xí)斗志。斗志是一種積極的情緒,也是一種有待開發(fā)的潛能,一旦引爆,就表現(xiàn)為強(qiáng)勁的力量。有這么一個(gè)事例:一位學(xué)生找到語(yǔ)文教師,說(shuō):老師,你的課上我一點(diǎn)兒語(yǔ)文學(xué)習(xí)斗志都沒有,怎么辦?這位語(yǔ)文老師的做法值得仿效,每每上課之前都讓學(xué)生進(jìn)行課前呼號(hào),內(nèi)容大致是:做學(xué)的主人,做讀的卓越者,我最踏實(shí),我一定成功。他將一個(gè)學(xué)生的心理轉(zhuǎn)變放到集體中,讓他在集體的熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說(shuō):學(xué)生每每呼號(hào)時(shí),群情激奮,斗志昂揚(yáng)。我常常想,學(xué)生課課處在一種squo;我一定成功squo;的渴望中,怎么能學(xué)不好呢?,處于亞學(xué)習(xí)狀態(tài)的中學(xué)生,不妨寫幾句激動(dòng)人心的話,每天厲聲朗讀,把自己帶進(jìn)良好的學(xué)習(xí)情景中,學(xué)校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的??

各位叔叔、阿姨,后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣,緊張而興奮。您一定對(duì)自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣,希望學(xué)生有出息。我們的成長(zhǎng)離不開老師的辛勤培育,更離不開您們的精心愛護(hù)和配合,如果一旦失去了這些,我們的健康成長(zhǎng)就會(huì)受到阻礙,我們就會(huì)走很多的彎路。為此,我真心希望您們能夠大力配合學(xué)校,讓我們得到真正的、有效的快樂學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng)。在這里,我代表全年級(jí)的同學(xué)向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:

1、經(jīng)常過(guò)問(wèn)我們?cè)谛5膶W(xué)習(xí)情況,以促我們端正學(xué)習(xí)態(tài)度,不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。

2、抽空關(guān)注我們的家庭作業(yè),督促有效完成。

3、支持我們的課外閱讀需求,并建議我們購(gòu)買好書,讀好書,使我們養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣。

4、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。

5,遇事需冷靜,不要因?yàn)槲覀兊囊稽c(diǎn)錯(cuò)誤,就實(shí)施家庭暴力行為,這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害,也讓我們?cè)诰裆嫌泻艽蟮膲毫Α?/p>

6.不要總拿自己的孩子與別的孩子相比,這樣的話不但會(huì)給我們很大的挫敗感,也會(huì)讓我們失去信心。

作為父母,你們是我們這些孩子的主心骨,你們的理解和支持,是我們學(xué)習(xí)的強(qiáng)大動(dòng)力,是我們減輕各種壓力的最好保障。

作為一個(gè)班長(zhǎng),我慶幸自己能夠平和地去對(duì)待每一個(gè)同學(xué),我能諒解每一個(gè)人,因?yàn)槲艺J(rèn)為人無(wú)完人,孰能無(wú)過(guò)。因此,我和同學(xué)們相處十分融洽。對(duì)于自己的管理,我認(rèn)為最大的缺陷就是自己跟同學(xué)之間的談話太少,這是導(dǎo)致我的管理工作未能達(dá)到預(yù)期目的的一個(gè)重要原因。學(xué)習(xí)不可能每一個(gè)人都那么自覺,都那么有責(zé)任感,有集體觀念。所以就需要有人去督促他們,去幫助他們,使他們改變這些習(xí)慣。而我認(rèn)為最有效的就是談話,心平氣和的談話,而不是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。

作為一個(gè)孩子,我認(rèn)為一個(gè)良好的家庭環(huán)境對(duì)一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個(gè)幸福的家庭,有慈祥的父母。他們從未嚴(yán)厲地斥責(zé)我,他們很少?gòu)?qiáng)迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過(guò)嘴,這樣的一個(gè)家庭讓我有一種安全感,讓我感受到了家的溫暖,我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關(guān)心我的人。

我很感激學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師,是他們讓我們懂得了人生的真諦,我也要感激我的爸爸媽媽,是他們教會(huì)了我怎樣做人,在此,讓我代表我們初二年級(jí)全體同學(xué)再次對(duì)在座的爸爸媽媽們說(shuō)一聲:您們辛苦了!!!(敬禮)

爸爸媽媽們,請(qǐng)您放心,我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及你們對(duì)我們的期望!

謝謝大家! 好方法。

中學(xué)生發(fā)言稿范文篇3

參加年級(jí)排球比賽活動(dòng)是我們高二(9)班的一件“盛事”,因?yàn)槲覀儼嘧詈螳@得了冠軍!它留給我們的不只是勝利的喜悅,還有永不言棄的拼搏的信念。

我們付出了多少?體育課自習(xí)課,我們的身姿在呼嘯的風(fēng)中堅(jiān)毅如鋼;午休時(shí),我們頂著正午的驕陽(yáng)揮灑汗水;晚飯時(shí)間,我們餓著肚子共赴球場(chǎng)?;蛟S我們不是最有天賦的,不是最有底氣贏球的,不是最有實(shí)力奪冠的,但我們決不允許不經(jīng)拼搏就輕言放棄。

三月,冬日的寒冷逐漸驅(qū)散,春日和煦的暖陽(yáng)撒在每個(gè)人臉上,也照在我們的心里,排球場(chǎng)上我們神情堅(jiān)定,立誓為最后的榮譽(yù)放手一搏。

一路披荊斬棘來(lái)到?jīng)Q賽,同學(xué)們都激動(dòng)不已,對(duì)接下來(lái)的最后一戰(zhàn)拭目以待。即使對(duì)手是實(shí)力強(qiáng)勁的三班,我們也同樣不會(huì)低頭。劉xx的巧妙吊球、修xx的大力扣殺、湯xx的起跳攔網(wǎng)、任xx的舍身救球、郭xx的關(guān)鍵二傳、蘇xx的發(fā)球得分,都是必不可少的制勝因素。場(chǎng)外班主任闖xx的運(yùn)籌帷幄,陳芙蓉老師的.殷殷關(guān)切,張園園老師的助威吶喊。還有全班同學(xué)的掌聲與歡呼,這一切更是讓我們無(wú)所畏懼。

看看我們收獲的:不光光是第一名的榮耀,還有同樣可敬的對(duì)手和朋友。團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神也像一股繩,將六十多個(gè)人緊緊聯(lián)系在一起。

人生能有幾回搏!平凡的生活需要拼搏,只有拼搏,才能走出不平凡的路。經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的人生更需要拼搏,只有拼搏,才能看見絢麗的彩虹。有一天,我們回首遠(yuǎn)眺曾走過(guò)的路,曾留下的足跡時(shí),也一定會(huì)記起當(dāng)初的吶喊:

“十四班,加油!”

中學(xué)生發(fā)言稿范文篇4

返程的汽車打開了車門,伴隨著下車的腳步聲,這次的軍訓(xùn)圓滿結(jié)束了。這次軍訓(xùn)讓我懂得了許多。感悟了許多,也成長(zhǎng)了許多。下面我從四個(gè)方面寫一下這次軍訓(xùn)的體會(huì)。

堅(jiān)持。從開始軍訓(xùn),堅(jiān)持這個(gè)品質(zhì)就成了一個(gè)無(wú)形,但大家都要遵守的準(zhǔn)則。當(dāng)大家都在筆直的站著,我不能因?yàn)閳?jiān)持不住而亂動(dòng),只能堅(jiān)持。剛開始的時(shí)候,大家都能堅(jiān)持,可到了第三天、第四天,大家開始發(fā)起了抱怨。這時(shí),老師說(shuō)了一句話:"達(dá)到極,要挑戰(zhàn)極限,戰(zhàn)勝自我。"正是這句話給了我信念,讓我在軍訓(xùn)中堅(jiān)持了下去。不放棄,會(huì)堅(jiān)持。

節(jié)約。在軍訓(xùn)中,大家都說(shuō)飯菜不好吃,我也這樣認(rèn)為。畢竟現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,大家都被寵上了天??墒亲詈筮€是沒有一個(gè)同學(xué)把飯倒掉。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)如果一個(gè)人倒了一點(diǎn)飯,那么八百名學(xué)生該倒掉多少?這么簡(jiǎn)單的加法,讓我思考了節(jié)約的內(nèi)涵,學(xué)著從我做起,從點(diǎn)滴做起,節(jié)約。

團(tuán)結(jié)、協(xié)作。軍訓(xùn),天天都練站軍姿,只要有一個(gè)人動(dòng),大家就都要加時(shí)間。所以雖然大家都十分的累,但所有人都咬牙堅(jiān)持,不敢隨隨便便的動(dòng),怕連累大家。練正步是最考驗(yàn)我們的,每一步都要求踢的一樣高,略有不同都不合格。剛開始時(shí),大家都是自己踢自己的,隨者時(shí)間的推移,大家配合的越來(lái)越默契,越來(lái)越好,終于把正步踢好了。踢成了一條直線。我們也變的心有靈犀,不點(diǎn)自通。

成熟。軍訓(xùn)這十天讓我成熟了,在這十天里,我哭過(guò),笑過(guò),感動(dòng)過(guò),疼過(guò),累過(guò),勇敢過(guò)。在軍訓(xùn)鬧出的不少笑話和一次次的失敗中磨練了自己。我頭一次在自己身上找到了一夕之間長(zhǎng)大了的感覺。期間也有想放棄過(guò),但是想想自己的人生目標(biāo),我就變的有了斗志,我知道這只是人生給我的洗禮,讓我自立、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、堅(jiān)持,是讓我從一個(gè)懵懂少年走向成熟需要經(jīng)歷的過(guò)程。

軍訓(xùn)十天讓我懂得了許多,堅(jiān)持、節(jié)約、團(tuán)結(jié)、協(xié)作、成熟。我感受到了軍人良好的品格和性格,我會(huì)向這個(gè)方向去努力?;氐綄W(xué)校以后,我會(huì)嚴(yán)格律己,讓自己擁有良好的生活習(xí)慣。在以后的學(xué)習(xí)生涯中,我也會(huì)很努力,向軍人一樣吃苦耐勞、堅(jiān)持不懈,完成既定目標(biāo),不管沿途的風(fēng)景多讓人眼花繚亂,我知道我是一定要盡快、盡好的到達(dá)終點(diǎn)。

中學(xué)生發(fā)言稿范文篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是來(lái)自高三預(yù)科部18班的劉**,很榮幸能夠作為學(xué)生代表發(fā)言。作為一名邁入高三,拼搏高三的學(xué)子,我有很多心得想和大家分享。可以說(shuō),成人禮之后的我們,就不再是昔日懵懂的孩子,而已成為了一代有理想,有抱負(fù)的年輕公民?,F(xiàn)如今,我站在高考的門檻上,追憶往昔,展望未來(lái),感嘆風(fēng)雨無(wú)阻的日日夜夜,憧憬似錦前程的歲歲年年。

高中時(shí)代是一個(gè)充滿熱血的時(shí)代,是一個(gè)提升自我的時(shí)代,是一個(gè)洋溢著激情的時(shí)代,好男兒志在四方,巾幗不讓須眉。我們整日的拼搏向上,終于換來(lái)了夢(mèng)中的殿堂——高中預(yù)科部,按捺不住的是我們的欣喜若狂。然而高中卻不是安逸的溫床,生活也不只是想象的摸樣,也許我們?cè)谄渲忻罎L打,卻仍舊遍體鱗傷——然而勇往直前是我們不變的方向。多少個(gè)日日夜夜,我們青燈孤影備戰(zhàn)考試。

多少次風(fēng)風(fēng)雨雨,我們桃李爭(zhēng)輝英姿斗艷。是的,這是我們的成就,我們的輝煌,這也是我們的價(jià)值所在。誠(chéng)然,不抓住細(xì)節(jié),就很有可能千里之堤毀于蟻穴,所以老師對(duì)我們的嚴(yán)厲就是愛。請(qǐng)同學(xué)們用積極的心態(tài)去對(duì)待,所以不得不提到我們的不足:如兩休紀(jì)律問(wèn)題,自習(xí)說(shuō)閑話問(wèn)題等一些影響學(xué)習(xí)的問(wèn)題,我們做的還不好。但是,我相信我們有信心,有能力改掉我們身上存在的不足。

這是高三預(yù)科部的學(xué)生,這也應(yīng)是我們涿中所有預(yù)科部的學(xué)生面對(duì)困難不逃避;面對(duì)挑戰(zhàn)不退縮;面對(duì)阻力不怯懦。郭敬明曾說(shuō)過(guò):“畢業(yè)就是一床玻璃,我們要撞碎它,然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去,血肉模糊

之后,開始一個(gè)完全不同的人生?!弊鳛楫厴I(yè)班的我們,感觸頗深,如何走過(guò)這段最精彩的路,需要我們?cè)谄綍r(shí)夯實(shí)基礎(chǔ),認(rèn)真對(duì)待每一次周測(cè),午寫時(shí)認(rèn)真練字,養(yǎng)成愛問(wèn)問(wèn)題的好習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)不足,裨補(bǔ)缺漏,才能夠讓每一個(gè)線粒體都充滿能量,進(jìn)而沖向夢(mèng)想的頂峰。這樣以后,你才能無(wú)悔于自己的誓言,無(wú)愧于自己的青春,才能在夢(mèng)想之巔閃耀光芒。

同學(xué)們,路正長(zhǎng),生命也正張揚(yáng),我想我們的高中不應(yīng)該只是一段回響,而應(yīng)該成為披星戴月的武裝。正所謂“練在平時(shí),贏在高考,只有腳踏實(shí)地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,才會(huì)發(fā)現(xiàn)高考奪魁,舍我其誰(shuí)!讓我們揚(yáng)起拼搏的風(fēng)帆,駕駛奮斗的旗艦,向高考進(jìn)發(fā),向未來(lái)進(jìn)發(fā)!?。?/p>

中學(xué)生發(fā)言稿范文篇6

尊敬的老師家長(zhǎng)大家下午好!

轉(zhuǎn)眼間,我們都已經(jīng)高三了。高三了,我們長(zhǎng)大了,什么時(shí)候開始,我們會(huì)自覺地學(xué)習(xí)奮斗了。漸漸地,我們習(xí)慣了課桌上鋪滿試卷,即使抽不出時(shí)間來(lái)做它們,也不愿讓他們永遠(yuǎn)被遺忘塵封。家長(zhǎng)們,您是否為自己的孩子而感到自豪了呢?他們確實(shí)在努力,為了美好的明天,又何嘗不是為了你們會(huì)心的一笑?然而,我相信你們也會(huì)為他們感到心疼吧?你們?cè)偃亩冢痪渚湫菹⒑茫瑒e緊張聽來(lái)平淡,事實(shí)上,你們也會(huì)想落淚吧?其實(shí),你們知道,自己的孩子從早上6點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn),舍不得休息也要多看一些資料;其實(shí),你們知道,自己的孩子考試失敗打電話報(bào)告時(shí)已經(jīng)聲音哽咽卻假裝鎮(zhèn)靜;其實(shí),你們知道,自己的孩子拒絕你們看望只是因?yàn)榧姨b遠(yuǎn)……一切的一切,我們都心中有數(shù),你們又何嘗不明白?只是,怕戳破了這層紗,孩子的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)為淚水沖刷吧。

我不得不說(shuō),高中生活的酸與甜都過(guò)去了,高三這剩余下的兩百天,只有苦相伴了。每天若不是要吃飯睡覺,那我想課程表該有多滿!我們的的確確付出了最多的時(shí)間,再擠恐怕也不能像海綿里的水了??墒?,收獲似乎總及不上付出,這或許是學(xué)習(xí)方法不當(dāng),或許是我們的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)不夠完善,太多的或許了,但是我可以向所有的家長(zhǎng)擔(dān)保:我們不會(huì)放棄!我們依舊會(huì)探索。這是我們的心聲,我們的目標(biāo),也是我們的使命。不管這一次的考試你們的孩子取得的成績(jī)?nèi)绾危?qǐng)無(wú)論如何相信他們。因?yàn)槟銈兊男湃问撬麄儕^斗的源泉,你們的鼓勵(lì),是他們的動(dòng)力。

我不知道在眾位家長(zhǎng)中是不是有人會(huì)一味的給孩子施加壓力,但是我們肩上擔(dān)負(fù)的義務(wù),那是我們?yōu)榱藸?zhēng)取高考的成功而扛上的包袱,沒有經(jīng)歷過(guò)高考的人或許不會(huì)懂,我們有多累……每一天,我們的功課表是幾乎沒有空白,班主任擔(dān)心我們會(huì)挎,于是向?qū)W校申請(qǐng)了幾節(jié)課供我們活動(dòng)、討論難題,班主任關(guān)心我們,每次到該活動(dòng)的時(shí)間,他總是催著每一個(gè)人下去,課間十分鐘,他總在第一時(shí)間趕到,喊出一句我們都聽?wèi)T了的課間就休息一下,我們都明白休息對(duì)大腦有多重要,然而我只能說(shuō),這是我們唯一的辦法了。以下我想報(bào)告一下我們每天所共同苦惱的——學(xué)習(xí)忙。

雖然,我們?cè)缇吐犝f(shuō)高三有多忙,但當(dāng)我們親身經(jīng)歷的時(shí)候,卻有些力不能支。高三的作業(yè)必然是大量的,然而我們真是怕了,每一次聽到一個(gè)老師說(shuō)只用一節(jié)課就可以完成了,但那只是一科的作業(yè)啊!當(dāng)六個(gè)老師站在一起,每人說(shuō)一句,那豈不是六節(jié)課?!試問(wèn),我們的晚自習(xí)只有三節(jié)半,如果中午不放棄休息,晚上不打著手電筒熬夜,那我們?cè)趺赐瓿傻昧四切┧^的作業(yè)?其中還不包括我們?cè)谡n后的自我鞏固!早晨,天還沒亮就有同學(xué)起床讀書,為了不影響其他同學(xué)的休息,他們便站在陽(yáng)臺(tái)上,迎著寒風(fēng),凍得雙手發(fā)紫。甚至有人中午午休都不回寢室,留在教室里做一套試卷。

但是,作業(yè)還是完不成,幾乎每一天的晚自習(xí),總有一兩節(jié)課,老師要么給我們考試,要么校對(duì)作業(yè),我知道高考的備考時(shí)間太短,所以不得不這么做,可是這樣做的效果卻不見得。學(xué)習(xí)靠的是我們自己,但我們需要時(shí)間,需要時(shí)間消化知識(shí)。

如果,高考它非來(lái)不可,那么我們就一條心準(zhǔn)備迎戰(zhàn),雖然明天是未知的,但是今天我們付出了、奮斗了,明天總是美好的。十二年寒窗,為的就是能在高考這一仗打個(gè)漂亮的勝仗!剩下不到200天的日子里,我相信,只要熬過(guò)了這艱難的磨練,我們一定可以創(chuàng)造輝煌!

家長(zhǎng)們,你們對(duì)我們無(wú)私的愛與關(guān)懷,將會(huì)使我們勞累背后的一份向往,是我們奮斗的動(dòng)力,我真誠(chéng)的希望在座的每一位家長(zhǎng)要給予自己的孩子一份信任與理解,同時(shí),也請(qǐng)為我們不懈的努力而自豪吧!

高考,這一仗,我們非打不可!高考,這一仗,我們必勝無(wú)疑!

最后,非常感謝所有的家長(zhǎng)與老師們出席本次家長(zhǎng)會(huì)。

謝謝!

中學(xué)生發(fā)言稿范文篇7

敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師:

你們好!

非常榮幸由我代表全體同學(xué)做今天神圣節(jié)日的演講。今天就是我們一年一度的教師節(jié),在此,我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師道一聲:老師,祝您節(jié)日快樂!

今天,在這莊嚴(yán)神圣的9月10日,今天,收獲的喜悅在人們心底蕩漾,我們請(qǐng)您——親愛的老師,聽一聽桃李對(duì)園丁傾訴衷腸。老師,您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,您的不求回報(bào)我們記在心里,您用畢生的青春和熱血為我們筑起了一道信念的長(zhǎng)城!

您甘于當(dāng)人梯,用微笑著的堅(jiān)韌,讓學(xué)生踩著您的肩膀奔向新的征程;您樂于當(dāng)園丁,用執(zhí)著的勤懇,讓科學(xué)的百花園永遠(yuǎn)五彩繽紛,您勤于當(dāng)春蠶,用非凡的才能,讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸;您就像一只只蠟燭,用百分之百的忠誠(chéng),燃燒自己給人間帶來(lái)光明!

老師,您常常為我們的調(diào)皮而煩惱,認(rèn)為我們還小,不懂得你們的苦心,其實(shí),我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們,懂您。您的心博大深遂,它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心;容不得半點(diǎn)污穢和垃圾;它包容著航船舵手的心,無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道;它包容著母親的摯愛,園丁的職責(zé),老頑童的天真……

一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水,在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航,嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切,誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿,我們?cè)跄懿欢兀?/p>

可能由于我們的年少?zèng)_動(dòng)總犯一些這樣或那樣的錯(cuò)誤,現(xiàn)在請(qǐng)您原諒。課堂上開小差的我們,操場(chǎng)上亂跑亂撞的我們,有些壞毛病的我們?cè)谝惶焯扉L(zhǎng)大,我們不再只會(huì)保證,而是要用行動(dòng)證明自己將是您的好學(xué)生!

敬愛的老師,您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位,我們感激您!

在這個(gè)美好的節(jié)日里,祝您身體健康,事業(yè)有成,萬(wàn)事如意,心想事成!

最后我用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——老師好!

謝謝!