對于演講這一活動來說，最重要的還是演講稿的寫作，其實一份優(yōu)秀的演講稿一定要有極強的邏輯和語言組織能力才行，范文社小編今天就為您帶來了《愛》的演講稿最新6篇，相信一定會對你有所幫助。
《愛》的演講稿篇1
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
今天，我國旗下演講的題目是《愛護公物》。這是一個經常談起的話題。愛護公物是每個公民必須遵守的社會公德，愛護公物是集體生活的需要。公共設施是我們共同享有的公共服務資源，它是為大家服務的，需要我們共同來愛護和維護。
同學們，在我們學校不愛護公物甚至破壞公物的現象也大有人在。在課桌椅上面亂寫亂劃甚至用小刀在上面刻畫，有的同學進教室時，不用手推門而用腿踢門。公民道德的好壞，體現著一個民族的精神狀態(tài)，影響著一個民族的事業(yè)的興衰。一個學生是否愛護公共設施，從小處講可以反映一個人的素質高低，一個學校的校風好壞，從大處講，關系到我們國家將來可以達到的文明程度，因為你們就是這個社會、這個國家的未來。
也許有人會覺得這些都是無足輕重的小事，其實正愛護公物對于學生來講是必須養(yǎng)成的良好習慣。對于老師，培養(yǎng)學生的良好習慣是教育的重要任務。有社會性的裝置，人的行為無疑就具通常的情況是，我們表現出反對什么，就會被什么排斥和拋棄。
最后我希望我們全校師生共同努力，愛護公物，人人有責；學校是我家，愛護公物也是一種愛國的表現，公民有愛護公物的義務，所以我們要共同創(chuàng)建整潔和諧的文明學校。
《愛》的演講稿篇2
1、傾聽與回應
要想與他人有良好的語言交流，傾聽與回應是必不可少的。先傾聽再回應，能讓你聽取對方的意見，明白對方的所思所想，再交流時，你的說話定能貼近對方思想，從而達成最好的溝通結果。
2、話題的展開
話題的展開注重時間、場合、氛圍與人物，善意的微笑與禮貌得體的問候有助于彼此間話題的展開，共同興趣的挖掘能讓話題不斷持續(xù)。
3、有目的性地交流
交流應帶有目的性，對話才有意義。時刻圍繞你的目的去展開話題，才能保證對話繼續(xù)進行，雙方交流起來更積極與和諧。
4、言簡意賅的語言
正式的交流中應盡可能去除不必要的語言與淺薄低俗的話語，盡可能地言簡意賅，讓你們溝通富有時效性，從中獲取更多有用信息。
5、身體語言
在語言交流中，你的一顰一笑、一動一靜、一舉手一投足等都能起到相當大影響，所以我們需注意自己的身體語言。柔和、善意。開放式的身體語言能讓你們的交流更好進行下去。
在語言交流中，傾聽與回應、話題開展、有目的性的交流、規(guī)范的語言與身體語言等等是非常有助于人與人之間的友好往來的哦!
《愛》的演講稿篇3
每個人都有自己的父母，父母給了我們生命，哺育我們成長，他們?yōu)閮号冻隽嗽S多心血，作為兒女，我們應時時處處孝敬父母，孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。
然而，我們這些獨生子女，仗著自己從小就是父母的掌上明珠，有些人便以“小皇帝”“小公主”自居，在家中樣樣依賴父母，衣來伸手，飯來張口，父母對自己照顧得稍不如意，便會亂發(fā)脾氣，父母的話不聽，還粗聲粗氣地頂撞父母，更談不上體貼父母，幫父母做事了。你說，這是尊重、孝敬父母的表現嗎?
在一次思品課上，老師要我們寫出父母的生日及愛好，沒想到，一大半同學不知道，就算答出的人里也有一些是自編的答案，由此可見關心父母的人數之少。我家隔壁就有一個小男孩，一心只想著玩，平時寵愛他的媽媽叫他作作業(yè)，他竟大吵大鬧、大哭大叫，還砸起東西來。媽媽很生氣，責備他幾句，他居然對媽媽大打出手，又抓又咬，氣得媽媽打電話求助于爸爸，你說這個孩子是孝敬父母的好孩子嗎?
孝敬父母是每個公民必須做到的，一個連自己父母都不關心，不孝敬的人，又怎能為他人，為祖國獻出愛心呢?同學們，讓我們行動起來，聽父母的話，對父母有禮貌，關心體貼父母，做一個尊敬長輩，孝敬父母的好孩子，做一個關心他人、關心集體、關心社會、關心國家的好公民。
《愛》的演講稿篇4
親愛的同學們：
今天我們又迎來了新學期的第一天，我們在這里舉行開學典禮。今天天氣很冷，雖然已經立春，可嚴寒并未消退。但是，只要愛在哪里，春天就在哪里!大家看看，我的背后墻上有四個字。雖然大家每天都從這里經過，每周都在這里舉行升旗儀式，可是我估計好多同學都沒注意這四個字。這四個字是什么?請大家讀讀。
對了，是“愛滿天下”。這句話是誰寫的呢?可能小朋友們不太清楚，我告訴大家，這四個字是我國著名教育家陶行知先生說的?！皭蹪M天下”是什么意思呢?就是要愛每一個人人，讓世界充滿愛。陶行知先生本人就是一個充滿愛的人。這里我給大家講一個陶行知先生的小故事，這個故事的名稱叫《四顆糖的故事》。
抗日戰(zhàn)爭期間，陶行知在重慶看到許多“難童”——就是抗戰(zhàn)期間失去父母到處流浪的孩子，陶行知把他們組織起來，為他們辦了一所學校，叫育才學校。有一次，陶行知在校園看到男生王友用泥塊砸自己班上的男生，當即斥止了他，并令他放學時到校長室里去。放學后，陶行知來到校長室，王友已經等在門口準備挨訓了。可一見面，陶行知卻掏出一塊糖果送給他，并說：“這是獎給你的，因為你按時來到這里，而我卻遲到了?！蓖跤洋@疑地接過糖果。隨之，陶行知又掏出一塊糖果放到他手里，說：“這塊糖也是獎給你的，因為當我不讓你再打人時，你立即就住手了，這說明你很尊重我，我應該獎你?！蓖跤迅@疑了，他眼睛睜得大大的。陶行知又掏出第三塊糖果塞到王友手里，說：“我調查過了，你用泥塊砸那些男生，是因為他們不守游戲規(guī)則，欺負女生;你砸他們，說明你正直善良，有跟壞人作斗爭的勇氣，應該獎勵你啊!”王友感動了，他流著眼淚后悔地說道：“陶校長，你打我兩下吧!我錯了，我砸的不是壞人，而是自己的同學呀!”陶行知滿意地笑了，他隨即掏出第四塊糖果遞過去，說:“為你正確地認識錯誤，我再獎給你一塊糖果，可惜我只有這一塊糖了，我的糖完了，我看我們的談話也該完了!”說完，就走出了校長室。同學們看，陶行知多么愛孩子，四顆糖教給了孩子四個品質：守時，尊重，正直，認錯。
陶行知還給孩子們寫了許多兒歌，這里我教大家一首：“滴自己的汗水， 吃自己的飯，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖宗，不算是好漢!”
好，祝我們每一個同學都成為“自己的事情自己干”的“好漢”!
《愛》的演講稿篇5
尊敬的各位領導：
你們好！
感謝領導為我們提供了這次公平競爭的機會。
我這次競聘的崗位是工程技術部經理。
首先做一下自我介紹：
我叫張濱濱。學歷。 高中 之所以競聘這個崗位。是基于對這個崗位的了解和對自身認識的情況下作出的選擇。
在這近一年的工作中。我對公司的的工作職責。職能。工作范圍都非常的熟悉。
自從到工程部我就嚴格要求自己。對自己所負責的工作盡心盡責。力求在自己所負責的工作范圍內。不出任何差錯。優(yōu)質的完成任務。 假如我競聘成功了。我將會從平時的工作態(tài)度及工作質量開始。俗話說的好。態(tài)度決定一切。沒有好的工作態(tài)度。就沒有好的工作質量。在工作中。嚴格要求自己。認真做好本職工作。當好領導的參謀和助手。協調好各部門之間的相互關系。對待工作有敬業(yè)精神。工作踏踏實實。時刻為公司著想。在平凡的工作中體現自己的價值。
再就是自己要主動學習。加強自身的修養(yǎng)。
一是業(yè)務方面。包括管理方面的知識及日常業(yè)務的處理。
二是個人素質方面。包括自己的工作態(tài)度。習慣。心態(tài)等方面。工作中遇到問題虛心向同事請教。只有不斷的學習。才能適應不斷變化的市場環(huán)境。才能更好的完成自己的工作。發(fā)現問題及時糾正。及時處理。提高工作質量。少說多做。用具體的行動和效果來說明能力。做到干一行。愛一行。專一行。
最后在平時工作和管理過程中。真正用行動實踐：執(zhí)行制度。從我做起。海爾總裁張瑞敏也曾經說過：[管理的本質不在于知而在于行。管理的重點在于執(zhí)行。這里的執(zhí)行包括三個方面：一是指自己對制度的執(zhí)行。在執(zhí)行制度時。必須做到不折不扣。認真執(zhí)行。
二是指對領導安排工作的執(zhí)行。
我要求自己做到及時。認真的完成領導安排的工作。并對工作的完成情況及時向領導反饋。
三是指自己安排員工的工作是否執(zhí)行。要求員工必須及時反饋工作的進度。
自己要及時跟進進行檢查。要在管理工作中做到執(zhí)行。必須強調溝通。包括上行溝通和下行溝通以及和其他相關部門之間的溝通。其次。還要落實工作責任。將每項工作都具體化。明確化。工作做到日清日結。
我來萬博已經5年多了。到公司之后。接觸到其公司的管理理念和經營理念。使自己的素質得到進一步的加強。我覺的能夠參加這次競聘活動。無論成功與否。對我都是一次鍛煉。我堅信。無論面對何種工作。面對何種困難。只要有事業(yè)心。有責任心。老老實實做人。踏踏實實做實事。必定會走向成功。
如果競聘失敗我也一如既往的做好自己的本質工作，支持公司發(fā)展團結在領導和同事周圍。 謝謝！
《愛》的演講稿篇6
敬愛的老師，親愛的同學們： 大家好!
同學們，當你走在干凈整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢?當你舒舒服服的坐在公共汽車里時，你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎?當你在餐廳里享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎?他們正在為社會默默的做著貢獻。[)這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學會感恩。
感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。我們應該學會感恩，去感謝那些為社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會愿意接近他，跟他做朋友。
有同學會問：那我們該如何感恩別人呢?其實很簡單。比如，你去面包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲謝謝，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃著零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多么有意義的事情!
同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧!
