演講稿可以幫助演講者表明自己的觀點(diǎn)，一定要圍繞著演講的主題，我們?cè)谧珜懷葜v稿的過(guò)程中務(wù)必要保證內(nèi)容完整，范文社小編今天就為您帶來(lái)了六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字12篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字1
老師們，同學(xué)們：
你們好!
我想我們每個(gè)人都聽說(shuō)過(guò)一句話：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！泵慨?dāng)我們聽見這句被重復(fù)了無(wú)數(shù)次的話時(shí)，我們總是忍不住會(huì)嗤之以鼻，這樣的話難道不就是說(shuō)著玩玩的嗎，所以我們從不去在意，但是同學(xué)們，這句話真的只是一句諺語(yǔ)而已嘛?
我們作為學(xué)生，還是在學(xué)習(xí)的時(shí)候，現(xiàn)在的學(xué)習(xí)還不算太忙碌，所以我們每天都有很多時(shí)間來(lái)娛樂(lè)，來(lái)玩耍。而到了周末，許許多多的同學(xué)則是不曾理會(huì)過(guò)學(xué)習(xí)，把作業(yè)丟在一邊，一心沉迷著游戲。而到了考試的時(shí)候，這樣的同學(xué)往往也考不到什么好的分?jǐn)?shù)。為什么?是因?yàn)樗麤](méi)有上課嗎?不，他和我們一樣在學(xué)校，一樣在寫著作業(yè)。但是在課堂之外的地方，他就仿佛與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)了一般，把時(shí)間都花在了玩樂(lè)上。這樣怎么能考出好成績(jī)?你們知道每一個(gè)考研的人都在抱怨什么嗎?他們不會(huì)抱怨資料不夠，不會(huì)抱怨自己的記憶不好，他們只會(huì)抱怨時(shí)間太少。多一些時(shí)間，他們就能夠多背一些文章，多記一些資料。在考試時(shí)，也許就是多出來(lái)的這些東西派上了大用場(chǎng)。
時(shí)間，它既看不見也摸不著，它只是一個(gè)用來(lái)度量的工具，但卻實(shí)實(shí)在在的存在于我們周圍。有不少同學(xué)在早上的時(shí)候，因?yàn)槠鸫材ツゲ洳洌⒄`了早上那一班公交車而遲到吧，為什么要在床上浪費(fèi)這幾分鐘的時(shí)間呢?為了這幾分鐘，我們要花費(fèi)多大的代價(jià)?遲到趕不上車，然后等下一班車又花費(fèi)了時(shí)間，到學(xué)校的時(shí)間就晚了。這樣又少了幾分鐘的時(shí)間去早讀，去學(xué)習(xí)。我們總是說(shuō)著要珍惜時(shí)間，那么我們應(yīng)該怎樣去做呢?那就是不把時(shí)間浪費(fèi)在其他地方，而是花在正途上。這個(gè)正途的范圍很廣，它是我們學(xué)生的學(xué)習(xí)，也是老師們的上課。做著自己身份該做的事情，就是在珍惜時(shí)間。同學(xué)們，時(shí)間是一個(gè)很寶貴的東西，這是一個(gè)寶貴到再多的錢也買不到的東西。不要等到失去的時(shí)候才知道珍貴，不要等到后悔時(shí)才想起珍惜，時(shí)間不等人。
我們現(xiàn)在青春年少，也許你會(huì)感嘆我們時(shí)間很多，我們還年輕。但是同學(xué)們，我們現(xiàn)在每個(gè)階段的時(shí)間其實(shí)都是有限的。青年時(shí)有青年的時(shí)間，老年時(shí)有老年的時(shí)間，不要等到我們變成了垂垂老人才開始后悔，為何當(dāng)初我沒(méi)有如何如何去做，為何當(dāng)初把時(shí)間浪費(fèi)了。
我的演講完畢，謝謝大家!
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
時(shí)間就像一匹小馬，跑得飛快，轉(zhuǎn)眼間，期中即將來(lái)臨。有些同學(xué)已經(jīng)開始奮發(fā)圖強(qiáng)了，可有些同學(xué)還處于半睡半醒的狀態(tài)中。古言“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”可是婦孺皆知，為何還有那么多人不珍惜時(shí)間呢？
時(shí)間其實(shí)非常短暫。一部電影的時(shí)間，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了。一個(gè)小時(shí)，能寫多少字，看多少本書啊！其實(shí)，只要珍惜時(shí)間，一個(gè)小時(shí)的奮斗可以換來(lái)兩個(gè)小時(shí)的自由。我每天都早早吃完飯，在午休前完成中午的作業(yè)，把中午的時(shí)間用來(lái)寫回家的作業(yè)?；丶液?，少則十五分鐘，多則半個(gè)小時(shí)。我就能完成所有作業(yè)。中午的一個(gè)小時(shí)，讓我回家后的時(shí)間富余了許多。這時(shí)，我就可以看一兩集詩(shī)詞大會(huì)，積累點(diǎn)古詩(shī)詞，再看幾本課外書。剩下的時(shí)間，就可以休息一下，和小狗玩一會(huì)兒了。
只要學(xué)會(huì)珍惜，好好利用時(shí)間，誰(shuí)都能輕輕松松地上學(xué)，成績(jī)也會(huì)拔高呢。
照這樣下去，珍惜時(shí)間，努力讀書，你就可以用十八年的努力，換取八十年的自由。你可以自由挑選工作，在自己熱愛的崗位上工作。所有精英公司都會(huì)搶著要你，工資又高。
停下玩耍的腳步吧，好好想一想你的未來(lái)，是八十年的快樂(lè)自由，還是八十年的悲傷與后悔。
謝謝大家！
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字3
親愛的同學(xué)們，敬愛的老師們：
大家好！
“滴答！滴答！”我堅(jiān)信，全世界所有的人都知道這是鬧鐘轉(zhuǎn)動(dòng)所發(fā)出的聲音，可全世界又有多少人知道這是“時(shí)間老人”對(duì)我們發(fā)出的警告，是“時(shí)間老人”在煞費(fèi)苦心的告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。人這一生，沒(méi)有多少個(gè)滴答聲；沒(méi)有多少個(gè)24小時(shí)：沒(méi)有多少個(gè)十年。所以，一定要珍惜眼前的一切。
早晨，是大腦的黃金時(shí)間，如果浪費(fèi)了，那就不是僅僅是這浪費(fèi)的寶貴的十幾分鐘了，而是你整整一天的認(rèn)真讀書才能彌補(bǔ)。而人生中，又有幾個(gè)一天？
上課的四十分鐘，雖沒(méi)有早晨那么重要，可也值得人珍惜，因?yàn)槿绻阆胍粋€(gè)好成績(jī)來(lái)報(bào)答父母的話，必須好好把握這來(lái)之不易的四十分鐘。
下課的十分鐘，想必是大家最喜歡的了。這十分鐘，看似是在玩鬧，實(shí)際上，他是在幫你把你緊張的大腦放松，可以更好更快的吸收上課時(shí)所得到的精華。
人的這一生，真的如小沈陽(yáng)所說(shuō)“眼睛一閉一睜，一天就過(guò)去了，眼睛一閉不睜，一輩子就過(guò)去了。”我是多么的希望所有同學(xué)都好好珍惜時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
時(shí)間老人是公平的，時(shí)間的快慢掌握在自己手中，而真正懂得這其中韻味的，只有會(huì)惜時(shí)的人。
我的演講完了，謝謝大家！
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字4
大家好！
時(shí)間就是生命。生活中，到處都有被拋棄的時(shí)代，飄來(lái)飄去。然而，時(shí)間是有限的，生活是由時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴組成的。估計(jì)那些被拋棄的時(shí)光加在一起，至少能讓一億人活一輩子。如果你拋棄它，它就像海上的紙船，越漂越遠(yuǎn)，漂到一個(gè)你再也夠不到的地方；相反，如果你珍惜它，愛它，它就會(huì)不斷為你服務(wù)。
人們常常感嘆：人生苦短，光陰似箭，百年人生才匆匆。這是你的錯(cuò)。人生雖然短暫，但只要你珍惜，就會(huì)找到人生的價(jià)值。它又長(zhǎng)又有趣。如果你能珍惜每一分鐘，那么你會(huì)覺得一切都會(huì)更順利：起床穿好衣服吃完花了半個(gè)小時(shí)，現(xiàn)在要十分鐘；等公交，等人的時(shí)候，利用這段時(shí)間做一些有意義的事情。紅燈早到，一兩分鐘不趕不上車，處處倒霉。
如果我們用寶貴的時(shí)間，每人每天種一些花草樹木，會(huì)不會(huì)怕沙漠襲擊，空氣不新鮮，環(huán)境不美？
人的生命是有限的，但他的價(jià)值是無(wú)限的。只要每個(gè)人都珍惜時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，就能創(chuàng)造無(wú)限的價(jià)值。讓我們行動(dòng)起來(lái)，珍惜每一分鐘，讓生命更有價(jià)值。
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字5
尊敬的老師、同學(xué)們：
一寸光陰一寸金，對(duì)時(shí)間的珍惜，應(yīng)該把每一分每一秒緊緊我在手中，不要放松，把它奪回來(lái)！經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是財(cái)富”；軍事學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是勝利”；醫(yī)學(xué)家說(shuō)：“時(shí)間就是生命?！?
時(shí)間，在我們讀書的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們游戲的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們吃飯的時(shí)候流逝了；時(shí)間，在我們悲痛的時(shí)候流逝了。不管我們?cè)谧鍪裁?，在想什么，時(shí)間都如流水一般不分晝夜的流逝了！當(dāng)讀書的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了知識(shí)；當(dāng)我們學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻得到了經(jīng)驗(yàn)；當(dāng)我們做事兒的時(shí)候，時(shí)間雖然流逝了，但是我們卻完成了一件事兒；當(dāng)我們游戲時(shí)，時(shí)間一樣流逝了，但我們卻什么也沒(méi)有得到。所以，一樣的光陰，一樣的流逝，而每個(gè)人所得到的都不一樣，因?yàn)槊總€(gè)人在時(shí)間流逝的時(shí)候所做的事兒都不同。
珍惜時(shí)間！要不它會(huì)悄悄溜走。
在這世上，凋落的葉子能再回復(fù)青綠嗎？枯萎的花兒能再回復(fù)鮮嫩嗎？白發(fā)的老翁能再回復(fù)年輕嗎？不能！時(shí)間也是一樣，去了永不再回！
古人說(shuō)的好：業(yè)精于勤荒于嬉。不管做什么，只要努力就好；相反的，嬉戲就是浪費(fèi)時(shí)間，荒廢事業(yè)，一點(diǎn)兒好處也沒(méi)有。
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年級(jí)四班的王xx，今天國(guó)旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)》。
時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。一年365天，一天24小時(shí)，一小時(shí)60分鐘，一分鐘60秒，對(duì)每個(gè)人都一樣。但珍惜時(shí)間的人會(huì)“留下串串果實(shí)”，不僅延長(zhǎng)了生命，而且使生命富有意義；浪費(fèi)時(shí)間的人卻“兩手空空，一事無(wú)成”，只有徒傷悲，空嘆息。
對(duì)于同學(xué)們來(lái)說(shuō)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)，有的同學(xué)取得了優(yōu)異的成績(jī)，各方面都有了長(zhǎng)進(jìn)；而有的同學(xué)卻收效甚微，甚至一天更比一天差。這是因?yàn)檎湎Ш筒徽湎r(shí)間造成的差別。時(shí)間有一個(gè)特點(diǎn)，就是一去不復(fù)返。即使是最偉大的`科學(xué)家，使用最先進(jìn)的科技手段，也不能把時(shí)間挽回。所以，珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)不僅是祖國(guó)和人民向我們青少年提出的要求，也是我們自身成才的先決條件。民族英雄岳飛在《滿江紅》這首詞里寫到：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
因此我們應(yīng)該學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人，緊緊抓住時(shí)間。同學(xué)們，時(shí)不我待，希望大家都能珍惜時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義！
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
珍惜時(shí)間，舉足當(dāng)下。轉(zhuǎn)眼間就到了本學(xué)期的第六周了，我們本次晨會(huì)的主題是珍惜時(shí)間。
你們知道嗎？我有次沒(méi)有珍惜時(shí)間，結(jié)果造成很大的問(wèn)題。
當(dāng)我媽媽出去后，我便馬上沖出去打游戲了，拋下了那一大堆作業(yè)不顧。打到晚上九點(diǎn)多，直到我媽媽回來(lái)才想起作業(yè)一個(gè)都沒(méi)有寫。我便馬上跑回房間奮筆疾書起來(lái)，就這樣，寫到了晚上十一點(diǎn)才寫完，導(dǎo)致我第二天精神狀態(tài)極差，考試都只考了84分。
講了壞的例子，再講講好的例子吧。
我身邊有這樣一位同學(xué)，她十分珍惜時(shí)間，從來(lái)不浪費(fèi)一分一秒。她就是我的同桌——蘇歆茗。每個(gè)課間，她總是不顧一切，奮筆疾書的寫作業(yè)。吃午飯時(shí)，她總是把中午作業(yè)寫完了再去吃飯，飛快的吃完后再回來(lái)寫回家作業(yè)，如果作業(yè)全做完的話，她還會(huì)寫她的日記或者練練字。
名人當(dāng)中也有珍惜時(shí)間的好例子喲。
德國(guó)作曲家巴赫，小的時(shí)候，父母雙亡，他只好去寄宿學(xué)校上學(xué)。白天的時(shí)候，他勤奮的學(xué)習(xí)，夜晚的時(shí)候照著月亮連夜勤奮地抄曲譜。最終他成了著名的作曲家。
時(shí)間飛逝，一去不返，請(qǐng)珍惜當(dāng)下。
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字8
親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是“時(shí)間的重量”。
“時(shí)間”是一個(gè)無(wú)比抽象的名詞，即便是聰明的人類也只能靠鐘表來(lái)間接地了解它的去向。人們用“光陰似箭”、“白駒過(guò)隙”等成語(yǔ)來(lái)驚嘆它的速度，而它的重量呢?
時(shí)間的重量又有多少呢?也許，時(shí)間是輕的、小的，以至于得以藏匿到每一個(gè)微小的縫隙。
魯迅小時(shí)候在紹興讀書時(shí)，父親身患重病，兩個(gè)弟弟尚且年幼。于是他不得不常常上當(dāng)鋪，跑藥店，還得幫著母親做家務(wù)。為了不耽誤學(xué)習(xí)，他每天都需計(jì)劃出精密的時(shí)間安排。長(zhǎng)大后，魯迅興趣愛好廣泛，不僅是寫作，他對(duì)民間藝術(shù)，尤其是繪畫、傳說(shuō)也是頗有一番研究。正因?yàn)樗娅C廣泛，多方面學(xué)習(xí)，所以時(shí)間對(duì)他來(lái)說(shuō)更為珍貴。他一生多病，生活條件也不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。他說(shuō)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的?！?
也許，時(shí)間是重的、龐大的，甚至能壓斷一根粗壯的樹枝。
一個(gè)白雪紛飛的冬天，一只小知更鳥棲息在一棵冷杉的樹枝上。樹枝上已堆積起了厚厚的積雪，但它依然如一個(gè)巨人的肩膀一般，穩(wěn)穩(wěn)地托住小鳥，似乎從不會(huì)動(dòng)搖。兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，當(dāng)?shù)?41254片雪花飄落下時(shí)，它仍是頑強(qiáng)地屹立著——直到兩分鐘后，第141299片雪花覆蓋在它身上時(shí)，它開始顫抖了，并且發(fā)出了“咯吱”的一聲，驚得小鳥飛快地離開了它的庇護(hù)。終于兩秒鐘后，第141230片雪花落下時(shí)——樹枝被壓斷了?！笆鞘裁唇o予了一片雪花如此大的重量?”小知更鳥自言自語(yǔ)地尋思道?！皶r(shí)間?！币恢焕弦傍濓w了過(guò)來(lái)，“是時(shí)間將它們積累、沉淀，將每一片雪花的力量?jī)?chǔ)存了起來(lái)，并在最后一刻爆發(fā)?！?
時(shí)間，或輕如鴻毛，它密不透風(fēng)地籠罩了我們的一生，滲入到每一空間，卻讓人感受不到一絲壓力，它需要你認(rèn)真地去發(fā)現(xiàn)和感受。
時(shí)間，或重如泰山，你在每個(gè)瞬間付出的努力，它都會(huì)小心地為你積攢，直到最后那一刻贈(zèng)與你最為珍貴的回報(bào)，你若是無(wú)情地將它揮霍，它也會(huì)在最后給予你最為沉痛的打擊。
時(shí)間是構(gòu)建人生的材料。時(shí)間就是生命，請(qǐng)認(rèn)真地對(duì)待你的時(shí)間，認(rèn)真對(duì)待你的每一分、每一秒，讓它擁有屬于你自己的重量。
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字9
親愛的各位同學(xué)們：
大家好!
高考離我們?cè)絹?lái)越近，我們的復(fù)習(xí)時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)減少，抓住每一分鐘，為高考做最后沖刺。把時(shí)間都用起來(lái)，把所有的精力集中起來(lái)，積極努力學(xué)習(xí)。
時(shí)間少了我們就必須要時(shí)刻珍惜時(shí)間，同時(shí)也要學(xué)會(huì)利用所有的零碎時(shí)間，積極提高自身的學(xué)習(xí)，努力付諸實(shí)踐，提高成績(jī)不難，只要我們真的努力，愿意珍惜時(shí)間，同時(shí)也敢于拼搏我們遲早會(huì)快速的提升。在高考的時(shí)候考出好成績(jī)。看著教室前面的日歷，數(shù)著時(shí)間計(jì)算最后的期限。不要認(rèn)為時(shí)間還充裕，我們應(yīng)在高考前把所有的知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)好。
在學(xué)習(xí)中不能依賴?yán)蠋煟床烤桶嗟膹?fù)習(xí)，是為我們查漏補(bǔ)缺。我們自己也有很多時(shí)間可以用來(lái)鞏固和學(xué)習(xí)。比如利用吃飯排隊(duì)的時(shí)間，上廁所的時(shí)間，睡前的半小時(shí)等等，只要把時(shí)間利用起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)還有時(shí)間可以供我們學(xué)習(xí)。在平常上課也需要我們珍惜，上課集中精力，把課堂所學(xué)習(xí)的東西掌握了，減少?gòu)?fù)習(xí)消耗的一部分時(shí)間。
我們應(yīng)高度警惕關(guān)注著每一天，同時(shí)也要把每天的時(shí)間調(diào)用起來(lái)，而不是口頭上的珍惜時(shí)間，不然我們是不可能提高自己成績(jī)的。所有的學(xué)習(xí)時(shí)間積極的準(zhǔn)備好，才能夠在高考中考得好成績(jī)，為了高考我們已經(jīng)在高中學(xué)習(xí)了三年時(shí)間，這三年我們留下了很多汗水，我希望同學(xué)們記住時(shí)間的緊迫，越是到最后階段我們?cè)綉?yīng)該珍惜時(shí)間。
我們因該做勤奮的人，在學(xué)習(xí)中積極努力，學(xué)習(xí)刻苦一些，我們才可能考上心儀的大學(xué)，把所有瑣碎的時(shí)間充分利用起來(lái)，不浪費(fèi)一絲一毫，雖然有些累，但是最能夠幫助我們學(xué)習(xí)。這也可以節(jié)省很多學(xué)習(xí)時(shí)間，也可以學(xué)到更多的東西，課堂的時(shí)間本來(lái)就不多，每天還要消耗一些時(shí)間，所以只有充分利用每天的每一分鐘，珍惜每一秒把學(xué)習(xí)提升上去，這樣我們才不負(fù)在高中吃的苦。
有時(shí)候累是一種升華，是精神和意志的提升，只有能夠堅(jiān)持到最后的人才能夠走上自己喜歡的路，我們都是朝氣蓬勃的新一代，只要我們知道珍惜時(shí)間，在最后階段積極學(xué)習(xí)，總會(huì)把成績(jī)提升上去，總會(huì)讓我們收獲令自己喜悅的結(jié)果，積極的備戰(zhàn)高考，沖刺高考，為了自己，更為了爸媽讓我們所花費(fèi)的每一分鐘都有價(jià)值，讓我們每一天都踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，不在高考后哭泣，不在結(jié)束時(shí)落寞，同學(xué)們加油，希望大家能夠珍惜時(shí)間，我們大學(xué)見。
謝謝大家!
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好!
我是來(lái)自高二2班的同學(xué)楊能，很高興能夠參加這次演講活動(dòng)，今天我演講的題目是《用時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)》。
關(guān)于時(shí)間重要性的名人名言和古詩(shī)詞太多了，不僅僅是中國(guó)，國(guó)外一樣很重視時(shí)間。這說(shuō)明了什么呢?這些成功的人都十分重視，我們這群普通人更加應(yīng)該重視事件了。我們作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)就是我們要想辦法提高的任務(wù)，必須把握住每一分鐘，不能過(guò)渡沉溺于游戲休閑時(shí)間里面。更重要的是，我們是高中生，我們要面臨的就是我們?nèi)松械谝粋€(gè)最重要的考試——高考，高考是我們所有同學(xué)走向成功的很重要的一個(gè)途徑，所以這就更加說(shuō)明我們要珍惜時(shí)間去學(xué)習(xí)。
高中就像一座山，我們所有高中生的唯一目標(biāo)就是攀登到名為高考的山頂，而登山從來(lái)都不是一蹴而就的，而是一個(gè)階梯一個(gè)階梯的往上的。階梯就是我們的學(xué)習(xí)，我們就是要珍惜每一分鐘，一步階梯一步階梯的往上爬，或許爬山的過(guò)程中我們會(huì)看到許多名為娛樂(lè)的風(fēng)景，雖然這風(fēng)景很好看，但同學(xué)要記住，山頂?shù)娘L(fēng)景才是最好看的，所以我們千萬(wàn)要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取要一定攀登到山頂見到這座山最美的風(fēng)景。
或許有的同學(xué)會(huì)問(wèn)我已經(jīng)利用好每一分鐘了，可為什么還是還是成績(jī)不理想呢?這就是我接下來(lái)要講的一個(gè)觀點(diǎn)了：珍惜時(shí)間并不只是只不浪費(fèi)每一分鐘，還是只要把每一分鐘做出更大的能量。我想說(shuō)的就是或許有的同學(xué)花費(fèi)了比別人更多的時(shí)間，可是成績(jī)還是提不上去，這是因?yàn)樗麤](méi)有把時(shí)間利用好!珍惜時(shí)間是指不浪費(fèi)時(shí)間，還是指把時(shí)間做出最大的效率，我們要有計(jì)劃有方法的'利用時(shí)間去學(xué)習(xí)。首先我們要明白學(xué)習(xí)是自己的事情，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這是對(duì)自己負(fù)責(zé)，所以我們不能把全部的時(shí)間浪費(fèi)在娛樂(lè)上面;再就是我們要學(xué)會(huì)有效率的利用時(shí)間，把有限的時(shí)間做好規(guī)劃，有計(jì)劃性的學(xué)習(xí)，這樣才能夠在一定的時(shí)間內(nèi)學(xué)習(xí)到更多的東西。在一定的時(shí)間里面學(xué)習(xí)到比別人更多的東西，這樣才是更深意義的珍惜時(shí)間!
高三的同學(xué)們，千萬(wàn)不要有距離高考還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，高二高一的同學(xué)們也不要有還有一兩年的時(shí)間，要知道時(shí)間是過(guò)的飛快的，我們一定要抓住這寶貴的時(shí)間，努力去學(xué)習(xí)到更多東西，現(xiàn)在的一些付出將來(lái)才能夠收獲到更多的東西!
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字11
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：
你們好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是《我們要珍惜時(shí)間》。同學(xué)們，你們知道嗎?世界上有這樣一種東西，既看不見的，又摸不著;既是最多的，又是最少的;既是最長(zhǎng)的，又是最短的;既是最平常的，又是最珍貴的。它是什么?它就是時(shí)間。
有人把時(shí)間比作金錢，那是因?yàn)樗恼滟F。的確，時(shí)間的流速真令人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì);花謝了，有再開的時(shí)候;燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻;然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。古往今來(lái)，有多少文人圣賢視時(shí)間如生命、財(cái)富。我們敬愛的周總理經(jīng)常是：三更未睡五更起，他認(rèn)為珍惜時(shí)間就等于延長(zhǎng)生命;身殘志堅(jiān)的張海迪，憑著惜時(shí)如金、不斷進(jìn)取的精神，在與時(shí)間的賽跑中實(shí)現(xiàn)了自己人生的價(jià)值。
然而，在我們的身邊，卻有許多的同學(xué)在消磨時(shí)間，虛度年華，逐流隨波，同學(xué)們，你們知道嗎?當(dāng)你在洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去;同學(xué)們，再過(guò)幾天就是20xx年了，我們生命的年輪又多了一圈。當(dāng)“神舟六號(hào)”進(jìn)入太空尋覓神奇時(shí)，同學(xué)們我們?cè)趺崔k?我們應(yīng)該知道時(shí)間是公平的，它給每個(gè)人一天都是24小時(shí)，就看你怎么去對(duì)待它。時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧和力量，給懶散的人只能留下悔恨。同學(xué)們，只有珍惜時(shí)間，我們才能掌握更豐富的知識(shí)，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn);只有珍惜時(shí)間我們的生命才能絢麗多彩;只有珍惜時(shí)間，我們才能擁有美好的未來(lái)。
我的演講完畢，謝謝大家！
六年級(jí)演講稿珍惜時(shí)間400字12
尊敬的老師、同學(xué)們：
你們好！
今天，我想說(shuō)說(shuō)珍惜時(shí)間的問(wèn)題，時(shí)間是最寶貴的東西，俗話說(shuō)：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！”人生的課題就是如何讓一寸光陰等于一寸生命。但在現(xiàn)實(shí)生活中，浪費(fèi)時(shí)間的問(wèn)題隨處可見，比如：上課時(shí)，不認(rèn)真聽講，總讓老師管紀(jì)律，導(dǎo)致老師不能完成當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容，既浪費(fèi)了自己的時(shí)間，也浪費(fèi)了老師和同學(xué)的時(shí)間；周末在家，一邊寫作業(yè)還邊看電視，玩些游戲，干一些不應(yīng)該干的事；有的同學(xué)迷戀電腦游戲，適當(dāng)玩電腦游戲有益于我們的智力，但迷戀電腦卻會(huì)虛耗了大量寶貴的時(shí)間。也許大家都認(rèn)為這些是小事情，但是時(shí)間就在這一點(diǎn)一滴中浪費(fèi)了。
珍惜時(shí)間就是愛護(hù)生命。
大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說(shuō)過(guò)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時(shí)間都用在工作上罷了?！薄耙淮绻怅幰淮缃?，寸金難買寸光陰?！比欢?，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時(shí)間，他們有的抱怨時(shí)間太慢，整天無(wú)所事事，得過(guò)且過(guò)。有的感慨時(shí)間的稍縱即逝，卻不付諸行動(dòng)去把握時(shí)間。要知道，時(shí)間是公平的，他回報(bào)勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無(wú)情物，化做春泥更護(hù)花”的豪情。陶淵明說(shuō)：“死去何所道，托體同山阿。”泰戈?duì)栒f(shuō)：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美?！鄙妮喕厥亲匀坏囊?guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。
同學(xué)們，珍惜時(shí)間，科學(xué)地分配時(shí)間，使每年、每月、每天、每小時(shí)、每分鐘都過(guò)得有意義，這樣才能實(shí)現(xiàn)每個(gè)人的價(jià)值。
讓每一秒鐘都成為我們創(chuàng)造輝煌人生的基石吧。珍惜時(shí)間，從我做起！
我的演講到此結(jié)束！謝謝大家！
