有一份準(zhǔn)備好的演講稿可以幫助我們更好地控制演講的節(jié)奏和節(jié)拍，提前準(zhǔn)備好演講稿是緩解演講時(shí)緊張情緒的重要步驟，下面是范文社小編為您分享的關(guān)于愛(ài)學(xué)校的演講稿優(yōu)秀7篇，感謝您的參閱。
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的演講稿篇1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
四月，明媚的陽(yáng)光靜靜地灑在我們的校園里，溫暖的微風(fēng)輕輕拂去花園里的芳菲。楊柳柳枝，羊群核心，到處歡歌笑語(yǔ)，這些美麗的嫩芽是春天的晨星，在東方閃耀著絢爛的光輝。
謝謝，你是一個(gè)雨季，一個(gè)花心點(diǎn)綴盛開(kāi)的花園；你是一片藍(lán)天，一雙讓希望自由飛翔的翅膀；你是一片溫暖的土地，一個(gè)讓人渴望享受的苗圃。
我們都是你的孩子。我們懷著無(wú)盡的熱情進(jìn)入了?！皥F(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”的精神深入我們的靈魂。我們還記得無(wú)數(shù)年的冬夏歌唱。我們?cè)谶@個(gè)天堂里數(shù)著歲月，仰望夢(mèng)想；還記得晨讀中溫暖的陽(yáng)光悄悄綻放的日子；還記得那年夏天落葉覆蓋的安靜操場(chǎng)；我仍然記得當(dāng)時(shí)我們滿懷希望地刻在桌子角落里的那個(gè)夢(mèng).我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中發(fā)現(xiàn)了字里行間的喜悅和喜悅。七分熱情三分堅(jiān)持，釀出了新的佳釀，我們沉醉在溫暖的懷抱里。
謝謝，你是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺平臺(tái)傳播文明，半畝方田陽(yáng)光普照，各位老師帶領(lǐng)我們走向成功的殿堂，把我們的生活畫(huà)成一幅美麗的水彩畫(huà)！青春的風(fēng)鈴在理想晴空下的雪海激流中交響！
謝謝。你是成功和美麗的升華。我們?cè)谵k公桌前構(gòu)思美好的未來(lái)，用筆尖勾勒出你宏偉的藍(lán)圖，用飛舞的紙鳶包裹美好的希望，譜寫(xiě)成功的詩(shī)篇！
經(jīng)過(guò)三千年的巴蜀文明和50年的辛勤勞動(dòng)，你積累了深厚的文化底蘊(yùn)?！罢心媳睎|西杰寫(xiě)特色，收古今中外精華?！?。你堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的理念，踐行“成人、成才、成功”的目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為過(guò)去的歲月留下閃亮的足跡，以輝煌的成就譜寫(xiě)新的篇章。
你是我們漫長(zhǎng)旅程的指南針，堅(jiān)定地支撐著我們前進(jìn)的步伐。那些深深的腳印永遠(yuǎn)刻在每個(gè)人的心里。歲月匆匆，你的位置很好，前進(jìn)的腳步總是堅(jiān)定而從容。謝謝
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的演講稿篇2
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
我的文秘班的參賽者××，今天我在這里面對(duì)這么多注視的目光，發(fā)表演講 ，展示自己，對(duì)我來(lái)說(shuō)既是一個(gè)考驗(yàn)，又是一次難得的機(jī)會(huì)，青春無(wú)幾，時(shí)不我待，我要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，在此我感謝各老師和同學(xué)給我這次鍛煉的機(jī)會(huì)，我演講 的題目是《我的學(xué)校，我的家》。 如果說(shuō)我的童年像一串貝殼的話，那么我在××學(xué)校的`生活一定是其中最美的，雖然我來(lái)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)間并不長(zhǎng)，但是在這里我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，我在這里快樂(lè)的成長(zhǎng)，我愛(ài)這個(gè)溫暖的大集體，愛(ài)它的團(tuán)結(jié)一心，愛(ài)它的環(huán)優(yōu)雅，愛(ài)它的活動(dòng)豐富多彩，學(xué)校組織同學(xué)參加比賽，同學(xué)們勇躍報(bào)名，打掃校園衛(wèi)生，我們?nèi)巳藙?dòng)手，這里我已經(jīng)把它當(dāng)成自己的家了。 從小學(xué)到初中，從初中到中專，我換過(guò)幾個(gè)學(xué)校，換過(guò)很多的老師，但是印象最深刻的還是××學(xué)校，小學(xué)的老師讓我畏懼，初中的老師讓我害怕，××學(xué)校的老師卻讓我敬愛(ài)，我堂姐就是××學(xué)校的老師，也許是我跟她住在一起的原因吧，所以深知她的辛苦，每天不知道她什么時(shí)候睡覺(jué)的，還有教我的秘書(shū)基礎(chǔ)的王老師也是如此，我每天都會(huì)看到他忙碌身影，有時(shí)候連飯也忘了吃，王老師也是忙到半夜三更，我想其他的老師也是如此吧，他們那種敬業(yè)的精神是多么值得我們學(xué)習(xí)的啊，不僅僅是老師，同學(xué)也是一樣，每天晚上下自習(xí)后，學(xué)生會(huì)的同學(xué)都會(huì)去開(kāi)會(huì)，每天老師們是如此的辛苦，同學(xué)們是如此的勤快，但是他們樂(lè)在其中，他們?cè)跓o(wú)怨無(wú)悔的奉獻(xiàn)著。
來(lái)到××學(xué)校我的選擇是對(duì)的，這么盡職盡責(zé)的老師，這么盡心盡力的同學(xué)，我們還有什么不滿意的呢？身為×× 學(xué)校的一份子我深感榮幸，我為××學(xué)校而自豪。 正是因?yàn)橛羞@么優(yōu)秀的老師和團(tuán)結(jié)的同學(xué)，所以在××學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭中，我感覺(jué)到了家的溫暖，對(duì)于第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的我竟然沒(méi)有想家的感覺(jué)，老師的關(guān)心，同學(xué)的熱情讓我忘了想家，我們學(xué)校是那么的團(tuán)結(jié)，那么的美好。 我們的學(xué)校正處于發(fā)展中，今天她以卓越的成績(jī)贏得了社會(huì)的認(rèn)可，明天，她的成就將更加輝煌，愿我們師生共同努力，為××學(xué)校的明天普寫(xiě)一曲華美的樂(lè)章。 我的演講 至此結(jié)束，最后祝愿各位老師工作順利、身體健康，祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成、天天開(kāi)心！ 謝謝！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的演講稿篇3
各位**：
大家好!
四月璀璨的陽(yáng)光靜靜地鋪灑在我們的校園，和煦的微風(fēng)柔柔地拂開(kāi)了滿園的芳菲。楊柳依依，絮蕊飄飛，處處鶯歌燕語(yǔ)，這些美的萌芽是春的啟明星，在的東方閃爍著絢燦的光輝灼灼其華。
感謝有你——，您是一個(gè)花雨的季節(jié)，一片讓心花點(diǎn)綴綻放的園圃;您是一片蔚藍(lán)的天空，一雙讓希望自由飛翔的翅膀;您是一方溫厚的土地，一個(gè)一片讓渴望盡情奔騰的育苗場(chǎng)。
我們都是您的兒女，我們懷拒無(wú)盡的熱情踏入了，“團(tuán)結(jié)文明，求實(shí)進(jìn)取”，的精神嵌入了我們的靈魂，還記得無(wú)數(shù)個(gè)歲月如歌的冬夏，我們?cè)谶@美若天堂的樂(lè)土細(xì)數(shù)流年、仰望夢(mèng)想;還記得那些溫暖的陽(yáng)光在晨曦的瑯瑯讀書(shū)聲中悄然綻放的日子;還記得那個(gè)夏天，我們走過(guò)的鋪滿落葉的寧?kù)o的操場(chǎng);還記得那時(shí)我們?cè)谧澜菨M懷希冀地刻下的夢(mèng)想……我們?cè)趯W(xué)海中找尋到字里行間的歡樂(lè)與喜悅，用七分熱情與三分執(zhí)著蘊(yùn)成一杯新釀，我們便醉倒在溫厚的懷里。
感謝有你——，您是我們成長(zhǎng)的搖籃。三尺講臺(tái)傳文明，半畝方田灑陽(yáng)光，親愛(ài)的教師帶領(lǐng)我們邁向成功的殿堂，把人生涂抹成一幅風(fēng)光旖旎的水彩畫(huà)!青春的風(fēng)鈴于理想的晴空之下于學(xué)海的激流中四處交響!
感謝有你——，您是成功與美麗的升華，我們?cè)跁?shū)桌前構(gòu)思燦爛的未來(lái)，用筆尖勾勒你恢宏的藍(lán)圖，翻飛的紙鳶馱伏美好的希冀，譜出成功的詩(shī)篇!
承傳了三千年巴蜀文明，經(jīng)歷了五十載風(fēng)雨砥礪，您積淀了深厚的文化底蘊(yùn)?！罢心媳睎|西杰才寫(xiě)特色，集古今中外精粹玲盛世新篇”。您堅(jiān)持‘以人為本，和諧發(fā)展’的辦學(xué)理念，踐行者“成人、成才、成功”的辦學(xué)目標(biāo)，以昂揚(yáng)的姿態(tài)為昔日的歲月留下閃亮的足跡，用輝煌的成就譜寫(xiě)著新時(shí)代的華章。
您是我們遠(yuǎn)行的羅盤，堅(jiān)定著我們前進(jìn)的步伐，那些深深的腳印都永遠(yuǎn)地銘刻在每一個(gè)人的心底，任歲月匆匆，您雄關(guān)漫道，前進(jìn)的腳步始終堅(jiān)定而從容。謝謝!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的演講稿篇4
老師、同學(xué)們：
大家好！
春天到了，一棵棵樹(shù)枝頭長(zhǎng)出了嫩芽，讓一座座大山彌漫著陣陣清香，處處洋溢著生機(jī)勃勃；大樹(shù)伸出發(fā)達(dá)的根系，緊緊的抓住土壤，當(dāng)我們漫步在森林里，隨便一看，這兒一叢火紅的映山紅，那兒一片雪白的碎米花，整個(gè)森林成為了一個(gè)五彩繽紛的大花園，讓人耳目一新，心曠神怡，神清氣爽。
森林不僅給我們帶來(lái)美麗的視覺(jué)盛宴，在我們的生活中扮演著重要的角色。當(dāng)暴雨來(lái)臨時(shí)，森林中的樹(shù)木通過(guò)它們伸展的根系緊緊抓住土壤，防止了災(zāi)難性的泥石流，保護(hù)了山下的村莊和農(nóng)田。森林也是氧氣的工廠，是粉塵的過(guò)濾器，是天然的水庫(kù)，是天然的空調(diào)。
但是森林總是面臨著火災(zāi)的威脅——我們?nèi)祟惖耐{！火災(zāi)摧毀寶貴的自然資源，火災(zāi)會(huì)使我們失去寶貴的生命，有多少人類文明在火災(zāi)中喪生？損失了多少財(cái)寶？
而有些人防火意識(shí)太差，把火帶到山上，他們野餐，將煙頭扔在樹(shù)林里，把堆在地里的廢棄的玉米稈、麥稈、雜草等焚燒。清明在即，很多人會(huì)照陋習(xí)在山林中燒紙、焚香、放鞭炮等等，這都會(huì)引發(fā)一起又一起的森林大火，一片又一片的森林被熊熊的大火吞噬。
森林是那么重要，大火是那么無(wú)情，而作為學(xué)生的我們能做些什么呢？我認(rèn)為我們應(yīng)該從自己做起，嚴(yán)格遵守中小學(xué)生規(guī)則，不要在野外玩火。
并要做好森林防火宣傳工作，走進(jìn)各區(qū)的村莊和保護(hù)森林的叔叔阿姨們一起宣傳防火的重要性，告訴人們森林防火的重要性。提高人們的防火意識(shí)。
在此我想向各位叔叔阿姨呼吁：森林防火，人人有責(zé)！森林防火，貴在預(yù)防！讓我們一起行動(dòng)起來(lái)保護(hù)森林！
我的演講到此結(jié)束。謝謝大家！
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：
大家好!
我叫***，來(lái)自**小學(xué)。非常榮幸參加今天的競(jìng)聘演講，并期望能在這次競(jìng)聘中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
有人說(shuō)，在學(xué)校的舞臺(tái)上，校長(zhǎng)是領(lǐng)跑者，校長(zhǎng)跑得多快，老師們跟著就會(huì)跑多快;校長(zhǎng)是船長(zhǎng)，是掌舵的，你要指揮學(xué)校這艘航船乘風(fēng)破浪遠(yuǎn)航，達(dá)到理想的彼岸。因此，要出一流的學(xué)校，必須先有一流的校長(zhǎng)。一流的校長(zhǎng)應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢?
一、要有強(qiáng)烈的奉獻(xiàn)精神。
作為一名校長(zhǎng)，應(yīng)熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民，熱愛(ài)教育，有把自己的一切獻(xiàn)給社會(huì)主義教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心。有了這顆心，就能保持清醒的頭腦，端正辦學(xué)方向，不斷增強(qiáng)全面貫徹教育方針的自覺(jué)性;有了這顆心，就能在逆境中經(jīng)受住考驗(yàn)，自強(qiáng)不息，勇于創(chuàng)新，勇于探索，永遠(yuǎn)向前;有了這顆心，就會(huì)有“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的坦蕩胸懷，襟懷坦白，任人唯賢，在學(xué)校工作中，克己奉公，無(wú)私奉獻(xiàn)。
二、要有較高的業(yè)務(wù)能力。
小學(xué)校長(zhǎng)不僅要做“管理上的能手”，而且還要是“教學(xué)上的高手”。這樣的校長(zhǎng)，群眾才會(huì)由衷地佩服你，也才能成為教學(xué)上的“領(lǐng)頭羊”，才能得到廣大教師的支持。在學(xué)習(xí)上除上級(jí)主管部門正常的業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，自己要經(jīng)常地學(xué)習(xí)教學(xué)雜志上刊登的外地的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法。并應(yīng)堅(jiān)持寫(xiě)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，規(guī)定在校內(nèi)聽(tīng)課不少于20節(jié)，校長(zhǎng)要帶一門主課(語(yǔ)文或數(shù)學(xué))。力求做到多帶課，帶好課。
三、要有較強(qiáng)的組織管理能力。
有什么樣的校長(zhǎng)，就有什么樣的`教師，什么樣的學(xué)校。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。好的決策，就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和群眾集體智慧相結(jié)合的產(chǎn)物。因此，校長(zhǎng)要精心設(shè)計(jì)工作項(xiàng)目和措施，從多種方案中找出最適合本校實(shí)際的方案，寫(xiě)出計(jì)劃，以便順利實(shí)施。
四、要以身作則，率先垂范。
作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)，教師的益友。這就對(duì)校長(zhǎng)在教育、教學(xué)、學(xué)校工作、生活等各個(gè)方面，提出了更高的要求。從教育人，從培養(yǎng)學(xué)生成為社會(huì)主義事業(yè)接班人的要求來(lái)講，校長(zhǎng)應(yīng)是學(xué)生學(xué)習(xí)和敬仰的楷模。因此，校長(zhǎng)在學(xué)校的一切教育和教學(xué)活動(dòng)之中，乃至一言一行，都必須嚴(yán)于律己，注意給學(xué)生以良好的教育和影響。凡是要求學(xué)生和教師做到的，校長(zhǎng)必須率先做到。小學(xué)生正處在長(zhǎng)思想、長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的重要階段，模仿性、可塑性很強(qiáng)，先進(jìn)的榜樣就是無(wú)聲的力量。因此，校長(zhǎng)率先垂范，樹(shù)立榜樣，就是寓教于實(shí)際行動(dòng)之中，這樣才能起到“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的巨大作用。
五、作風(fēng)要樸實(shí)，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
具有優(yōu)良樸實(shí)的作風(fēng)是校長(zhǎng)必備的條件，也是最重要的思想修養(yǎng)。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。只有這樣，也才能凝聚起教職工的工作熱情。校長(zhǎng)要為教師開(kāi)辟參與管理，施展才干的舞臺(tái)，要善于調(diào)動(dòng)他們的積極性，聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，依靠群眾，充分發(fā)揮集體的力量才能管理好學(xué)校。
六、具有與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。
創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，這就要求我們的校長(zhǎng)要有創(chuàng)新意識(shí)，敢于跳出舊模式，積極探索，大膽改革，改進(jìn)管理方法和教法，努力開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛力和教師的教育觀念。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，這就要求我們的校長(zhǎng)，在其位謀其政，與時(shí)俱進(jìn)，勤奮工作，無(wú)私奉獻(xiàn)，不斷學(xué)習(xí)，以身作則，提高管理能力和業(yè)務(wù)能力，具有蠟燭精神，努力在自己職責(zé)范圍內(nèi)，為一方教育的發(fā)展和振興做出自己的貢獻(xiàn)。
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的演講稿篇6
老師們，同學(xué)們：
早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《爭(zhēng)做綠色使者》。
同學(xué)們，大家一起告訴我，我國(guó)的植樹(shù)節(jié)是幾月幾日?對(duì)，3月12日是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。明天就是植樹(shù)節(jié)了，也是個(gè)雙休日，但我們播種綠色、保護(hù)綠色的行為不能終止。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的柔美。愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。除了這種精神的寄托外，人們更看重它的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣;有了樹(shù)，才會(huì)有高樓、房屋和鐵路。
樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類呼吸所需的氧氣。它還是吸收氮?dú)狻⒍趸嫉忍烊粌艋?，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸粉塵、降噪音等功能。所有這些，都使人們高度重視綠樹(shù)的作用。于是才有了這一年一度的綠色節(jié)日-----植樹(shù)節(jié)。如今，植樹(shù)造林已成為民族風(fēng)尚，綠化家園成為時(shí)代的追求。
好了，植樹(shù)的好處不用多說(shuō)了，同學(xué)們，現(xiàn)在我們把思緒回到身邊，看看我們的校園。校園里花草樹(shù)木正在春姑娘的招呼下，揉著朦朧睡眼，正在蘇醒。學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過(guò)要珍惜這來(lái)之不易的一切嗎?回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)，你是否做到了保護(hù)、保持這美好的環(huán)境而努力?你有過(guò)隨意踏入草坪或綠化帶的行為嗎?你有過(guò)隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎?你有過(guò)采摘樹(shù)葉和花草的行為嗎?你有過(guò)為我們學(xué)校建成優(yōu)美的“學(xué)園、樂(lè)園、花園”提一個(gè)建議，出一個(gè)點(diǎn)子嗎?
同學(xué)們，我們作為城市中的一員，在植樹(shù)節(jié)到來(lái)之前也要積極行動(dòng)起來(lái)，在校內(nèi)保護(hù)花草，給花壇里的小花澆一點(diǎn)水，給操場(chǎng)上的小樹(shù)培一培土，一起來(lái)美化綠化我們的校園。除此之外我們同學(xué)更要爭(zhēng)做綠化宣傳員、環(huán)保小衛(wèi)士，要愛(ài)護(hù)我們校園中的一草一木，愛(ài)護(hù)我們這個(gè)城市中、社區(qū)里的一草一木。
同學(xué)們，讓我們把每一天當(dāng)做植樹(shù)節(jié)，讓我們牢記，多走幾步，不穿越綠化帶，不踐踏綠地。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從你做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，做綠化、美化環(huán)境的有心人。將來(lái)，我們的校園將更加美麗，我們的城市也將更加美麗!我們祖國(guó)的明天也必將更加明媚燦爛!
關(guān)于愛(ài)學(xué)校的演講稿篇7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好！我是小學(xué)三年級(jí)學(xué)生，我今天演講的題目是《珍愛(ài)生命，安全第一》
生命是寶貴的，我們歌頌生命；生命是美好的，我們熱愛(ài)生命?！吧笔且粋€(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；然而，面對(duì)生活、學(xué)習(xí)中可能存在的隱患和潛在的意外，您是如何加以防呢？
據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年大約有1.6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故死亡的，平均每天有40多人，也就是說(shuō)每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、自殺等等。這些都時(shí)刻在威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差。專家指出通過(guò)安全教育，提高我們的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的。為了讓學(xué)校安全的警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我校向大家發(fā)出以下倡議：
一、加強(qiáng)宣傳教育。認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí)，讓安全走進(jìn)我們的生活。
二、提高個(gè)人思想素質(zhì)。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和睦相處。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵，不打架斗毆，爭(zhēng)做文明的學(xué)生。
三、關(guān)注課間安全。課間不做劇烈的活動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故；不追逐嬉戲；不在教室內(nèi)打球、踢球。
四、嚴(yán)格規(guī)范操作。體育活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服從老師指揮，不擅自行動(dòng)，防止各種妨害安全的問(wèn)題發(fā)生。
五、遵守交通規(guī)則和交通秩序。上學(xué)放學(xué)做到文明行路，不騎自行車；不乘坐農(nóng)用車輛；集體外出必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮。
六、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品，不吃變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不偏食，不暴食暴飲；不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。
七、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不吸煙、不玩火，不焚燒廢棄物；不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告老師。
八、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待；敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的`行為和現(xiàn)象，做維護(hù)校園安全的主人。
同學(xué)們，校園是我們的家！為了創(chuàng)建文明的校園，為了大家都能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從點(diǎn)滴做起，嚴(yán)格要求自己，改正不良的行為，共同維護(hù)好我們的校園環(huán)境，為構(gòu)建安全校園貢獻(xiàn)自已的一分力量！
