演講者在演講的時候都會提前準備演講稿，這樣可以增強自信心，演講稿可以把演講者的觀點傳達給聽眾們，下面是優(yōu)好文網(wǎng)小編為您分享的黎子琳演講稿推薦5篇，感謝您的參閱。
黎子琳演講稿篇1
xx的朋友們：
大家好！快馬加鞭的一年已經(jīng)揚蹄而去，吉祥的羊年悄悄到來。在羊年到來之際，江中牡丹代表論壇管理組向所有關心、支持xx論壇的新老朋友們致以最誠摯、最親切的問候！祝福您及家人在新的一年里平安快樂，身體康健，心想事成，萬事如意！
當我們靜靜地呼吸著來自夜的靜謐與安詳時，不妨讓星光輕輕叩開記憶的大門，面對鍍上歲月顏色的那些事，你才會感受到來自于支持的力量，才會感受到朋友的愛與友誼的溫暖，這也是歲月饋贈給我們的慷慨。走進xx，我們載歌載舞，盡情展現(xiàn)才藝；我們撰寫文字，釋放心情。舞臺不僅給我們提供了一個交友的平臺，還給我們帶來了無窮的歡樂。
站在xx上，想起了那些曾經(jīng)的朋友們，在這新的一年里，我真誠的祝福你們，開心、快樂，歡迎常回家坐坐，一起編織文字，繼續(xù)碼出人生的精彩。
站在xx上，我也想對如今與我一同站在舞臺上的朋友們真誠地說一聲，我們都是舞臺的一份子，只要我們努力，舞臺一定能在我們的齊心協(xié)力下變得更加紅火，一旦舞臺紅火起來，必然也會回饋給我們更多的精彩，舞臺精彩，我們也會精彩，我們精彩，就是舞臺的精彩！
前段時間舞臺進行了頁面改建，讓一些習慣于原來頁面的網(wǎng)友感到困惑和不適應。網(wǎng)站系統(tǒng)升級，是為了讓網(wǎng)站各項功能提檔升級，希望大家能理解。頁面改建，希望大家有一個適應的過程，包括如今的網(wǎng)站改革，其實也是一樣的道理。改革總會有分歧，我們會廣泛采納廣大網(wǎng)友的意見，只要確實是對網(wǎng)站發(fā)展有利的意見和建議，我們都會虛心聽取。不管是舞臺的舊友還是新朋，希望我們能有一個共同的目標，那就是讓網(wǎng)站越辦越好，越辦越紅火。時間是檢驗真理的唯一標準，讓我們消除觀望的情緒，一起踏上舞臺改革發(fā)展的班車，隨舞臺一起到達我們盼望已久的彼岸吧！
親愛的朋友們，新的一年，承載著新的希望。舞臺正處于改革的攻堅階段，我們的每一分努力，都是在為舞臺添磚加瓦，舞臺的發(fā)展和進步，是我們每一個舞臺人的榮耀。我們要經(jīng)受嚴峻的考驗，將會站在更高的門檻上，直面新的機遇和挑戰(zhàn)。展望未來，我們?nèi)沃囟肋h。新的一年，我們要以網(wǎng)站運行發(fā)展為中心，以人才隊伍建設為關鍵，加大制度改革為動力，切實抓好論壇工作，追求卓越，打造xx自己的特色。我們沒有理由不相信，明天的xx定會彰顯著她的傲骨，她給人將是震撼的沖擊、理性的品位。她會用她的至誠與執(zhí)著演繹著一個個精彩的故事；她會借自己的耐心挖掘人性的個性和潛能，折射出每個人的素養(yǎng)、知識的沉淀；她會用真摯的博愛、完善和寬容，閃爍著人性的光輝。
新的一年，我會與各位朋友一道全心全意地投入到舞臺的建設之中，力爭讓舞臺盡快良性運行起來！相信在不久的將來，舞臺一定會以嶄新的面貌迎接各位新朋友的到來，也會以嶄新的面貌見證每一位舞臺人的努力。也更堅信，只有更加的努力，更加的奮進，才會開拓一片新的藍圖。
親愛的朋友們，讓我們以飽滿的熱情，彼此坦誠相待，為xx的發(fā)展獻計獻策，盡微薄之力吧！
謝謝大家！
黎子琳演講稿篇2
各位尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!我是來自三年級四班的張翊龍。我演講的題目是《感恩在我心中》。
今天，我要講的是我和媽媽之間的故事。小時候，媽媽特別疼愛我，對我呵護有加。可自從我上了小學之后，溫和的媽媽好像變了一個人似的，變得特別嚴厲。每當我學習偷懶時，每當我偷玩電腦游戲時，媽媽比電子眼還厲害，馬上發(fā)現(xiàn)我的小動作，硬逼著我去學習。
最讓我心煩的是，當我做完作業(yè)想放松一下時，媽媽就像神仙一樣，從天而降，把日記本子放在我面前，讓我寫日記。我非常討厭媽媽，心想：為什么別人的媽媽對自己的孩子那么好。而我的媽媽對我卻這么嚴格?
直到去年初冬，我才明白媽媽對我嚴格要求，其實是對我的愛。那是在一節(jié)語文課上，高老師給了我一封信。我打開一看，原來是我的作文在《少年文摘報》上獲得了優(yōu)秀獎。高老師表揚了我，同學們都很羨慕我，我心里非常高興。我知道，我取得的成績有一半是媽媽的功勞。
漸漸地，我終于明白：媽媽批評我是為了教育我，使我有一個好的品德;媽媽讓我堅持寫日記，是為了讓我提高寫作水平;媽媽不讓我沉迷電腦游戲，是怕我荒廢學業(yè)。這些嚴格的要求，正是媽媽對我無聲的愛啊!
媽媽愛我，我更愛媽媽。我怎么才能感恩這偉大的母愛呢?最后，讓我們大家一同唱一首歌來感恩天下所有的母親吧!
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……
黎子琳演講稿篇3
各位領導、同事們：
大家好！
不管等待我的將是怎樣的結果，但年輕的我能夠參加這次競聘的時候，我就已經(jīng)感到了十分的榮幸和幸福，我應該感謝各位領導，他們以一顆寬容而嚴厲的心和一雙寬厚而有力的手扶年輕人走上了干事業(yè)的征程，應該感謝在座的各位領導、各位評委和各位同事，你們的鼓勵和幫助使我從有勇氣到有一定實力充滿信心地參與競聘商場店長助理。謝謝大家！
下面是對我自己的一個簡介：
我叫xxx，現(xiàn)年**歲，大專學歷。現(xiàn)任****電器白電柜柜長，主要負責現(xiàn)場銷售及人員管理。**年進入中國聯(lián)通客戶部電話營銷任客戶代表。**年3月到貴陽總部接受專業(yè)培訓，在100多位同仁中脫穎而出并擔任黔西南七縣一州的促銷員，主要負責各縣一州的銷售情況。**年被委派到**永城郵電通信技術發(fā)展連鎖有限公司興義分公司任店長。**年12月經(jīng)過興豐用人的原則進入興豐，與興豐同舟共濟近半年，讓我學習了不少知識，為自身的素質(zhì)得到更進一步的提升，讓我明白了作為一個管理人員的職責與責任所在，從而使得更有擔當與進取。
“泰山不嫌土壤，故能成其大。江海不擇細流故能就其深?！边x擇對了，努力也就成功了一半，盲目的選擇錯誤的道路，任你再多努力也將失敗并奪走你寶貴的時間，因為選擇比努力更重要，所以我選擇了興豐，而我始終相信自己的選擇。
如今興義這個市場，家電行業(yè)已處于一個飽和時期，同行的競爭越來越殘酷，人有我有，人優(yōu)我優(yōu)，要怎樣才能在當前競爭激烈的環(huán)境中站穩(wěn)腳跟并獨樹一幟？就是我們興豐一直在做的，堅持建立一個建設性學習團隊。目的是塑造企業(yè)文化，促進人力資源增值，提升經(jīng)營績效和團隊凝聚力，提倡價值源于專業(yè)，建立以企業(yè)文化、專業(yè)知識為基礎。以優(yōu)質(zhì)的服務為運營控制，才能在競爭環(huán)境中良性發(fā)展，才能真正把企業(yè)“做大、做強、做精、做優(yōu)、做久”！我們企業(yè)如何保障顧客與廠商利益的最大化就是以人為本、學習創(chuàng)新為基礎，服務為第一。也是企業(yè)生存、發(fā)展的根本。
那市場經(jīng)濟為什么又叫市場經(jīng)濟呢？因為是以市場為基礎而發(fā)展的經(jīng)濟。市場從何而來？就是有需求才有市場。在這樣一個供過與求的市場，我們必須做到雙贏才能做大。
在人生的牌局中，必須學會和別人合作，彌補自己的不足，取長補短從而達到雙贏，雙贏是現(xiàn)代社會所倡導的一種合作方式。做事情的時候考慮別人的利益站在別人的角度考慮問題，不僅能夠贏得對方的信賴和好感，還會為今后的合作打下堅實的基礎，如果處處為對方著想一點，就能夠獲得更多的合作伙伴，自己今后的發(fā)展之路會更寬，也就是大家贏才是真的贏。一個企業(yè)是離不開人才的，人才聚集才是一個團隊，所以人才也是離不開企業(yè)團隊的。團結就是力量，如果人心所向，眾志成城就會以最小的付出獲得最大的收獲。日本在“二戰(zhàn)“短短數(shù)十年就成為經(jīng)濟強國。
很大一部分原因就是日本企業(yè)員工的團體精神，日本企業(yè)成員不一定有血緣關系，但凡是進入某一企業(yè)共同工作者，即被認為是這一“家”的成員，這就是企業(yè)，企業(yè)就是一個大家庭。管理大師威廉。戴爾在《建立團隊》一書中指出 “過去被視為傳奇英雄，并能一手改寫組織或部門的強硬經(jīng)理人，在現(xiàn)今日趨復雜的組織下，已被另一種新型經(jīng)理人取代，這種經(jīng)理人能將不同背景、不同訓練和不同經(jīng)驗的人組織成一個有效率的工作團體”身為一個主管只有對團隊負責，才能對自己負責。我們要從團隊的角度出發(fā)，樹立起對團隊工作認真負責的信念，我們興豐就好比一個大家庭。每一位成員都是其中的一份子，只有每個人都具備了團隊工作的精神后，才能對團隊的工作認真負責，對自己的`人生和事業(yè)負責。
我認為店長助理的崗位職責是。掌握銷售情況，維護賣場環(huán)境整潔及現(xiàn)場布置，及時配合柜長解決銷售過程中的問題，收集市場信息做好銷售分析，以身作則倡導“顧客至上，嚴于律己，樹一流團隊”的經(jīng)營理念，杜絕員工與顧客爭執(zhí)現(xiàn)象；協(xié)助辦公室主任與政府職能部門協(xié)調(diào)、聯(lián)系，保證商場良好的外部環(huán)境；做好會員的招募和大宗顧客的拜訪；負責安排員工專業(yè)知識的培訓及員工的業(yè)績考核；負責安排廣告宣傳品的發(fā)放與追蹤，確保執(zhí)行商場的促銷活動。 明確各崗位的職責嚴格要求各崗位的規(guī)范，提升商場的銷售業(yè)績，先從組織商品做起。
最重要的也是商品組合，要根據(jù)賣場的定位組織商品，別的賣場暢銷的商品不一定在自己店里就能賣好，要懂得根據(jù)市場的定位進行貨品分流。組合好商品后，就要制定相應的價格鏈，合理的價格鏈也是提升業(yè)績的保障。其次從貨物陳列方面改進，好的陳列就是最好的導購，要將商品生動化，靠的就是陳列技巧。陳列方法要根據(jù)商品的不同來變化。還有商品布局。賣場重要的是保持通暢，要根據(jù)顧客的動線來布局自己的賣場主展區(qū)、輔展區(qū)和促銷展區(qū)。商品區(qū)分要懂得利用各展區(qū)的優(yōu)勢進行互補，還需要根據(jù)季節(jié)來布置賣場，讓賣場能吸引顧客，更能留住顧客。導購人員要熟悉產(chǎn)品知識，作為主管更要了解導購人員的性格，了解他們的優(yōu)點和缺點，更要懂得發(fā)揮他們的優(yōu)點，多鼓勵少批評。
現(xiàn)在消費者購買的不是商品，更多的是考慮服務。
服務應該是：
1、把顧客看成我們自己的親人。
2、用微笑面對每一位顧客，因為微笑是一種國際賓客都理解的世界性歡迎語言。
3、真誠和友好。這要求所有工作人員都要真誠友好的與顧客溝通。
4、要提供快捷迅速的服務，工作人員要根據(jù)顧客的要求和投訴問題及時采取行動，以表示你時刻關心顧客。
5、要時刻佩戴好自己的工作牌。這主要是方便顧客與你的溝通。
6、每一位工作人員都要注重自己的儀容儀表。
7、每一位員工都要熟悉自己的工作流程和企業(yè)文化，了解有關自己的工作信息。
服務做好就是把商品促銷提升起來。促銷不是靈丹妙藥，無法解決所有問題，更不能盲目的促銷。促銷活動要有創(chuàng)意及率先推出。目標要明確，需要在貨品、人力、賣場等方面進行謹慎的規(guī)劃。其次是安全庫存，合理的庫存是資金鏈正常運轉(zhuǎn)的保障，要定期的分析商品的流通。庫存管理做不好，賣場銷售業(yè)績也沒有基本保障。能不能使自己的賣場盈利，很大因素在于庫存管理。很多人做到最后只剩下一堆庫存，就是因為沒有做好庫存管理。
黎子琳演講稿篇4
書，是一種對人們很有益的，一旦染上，就會使人深陷其中，不能自拔，并終身受益。而我就是這樣的重度“患者”，把看書當作生命中的一部分，一天不看書，就渾身難受。要問我對讀書這么大的興趣是從哪兒來的，這還得從一本漫畫說起。
小時候，我是不大喜歡讀書的，直到六歲時的一天，我陪爸爸、媽媽去逛超市。在出口的位置，我看見了一個小書攤。我不由自主地走了過去，拿起了一本漫畫。翻開書，一下子，我被書中這么繽紛的圖畫吸引住了，書中角色之間的幽默對話更是把我逗得開懷大笑。于是，爸爸買下了這本書?；氐郊?，我津津有味地讀了起來。不多時，我就把這本書讀完了。可是，我還沉浸在剛才的故事里，久久不能自拔。我想漫畫書這么好看，其他書是不是也一樣好看呢!這本漫畫掀起了我的“讀書熱”。從一開始的繪本，到連環(huán)畫，再到童話，最后到科普讀物，每一樣都激起我無限的樂趣。
我最喜歡科普讀物。記得有一次周末，我的作業(yè)還留了一點兒“尾巴”。爸爸、媽媽出門了，留下我一個人在家。我自己在家寫作業(yè)好無聊啊!突然，我無意間瞥見了那本我最喜歡的《發(fā)現(xiàn)·奧秘·探索》。我的目光一下子被這本書死死地吸引住了。我的手不由自主地接近這本書，并把它取了下來。翻開書，一頁，兩頁，看什么內(nèi)容好呢?還是看《植物》吧!于是，我津津有味地讀起來。許久，我聽到門外響起了有節(jié)奏的腳步聲，斷定爸爸、媽媽回來了。一看表，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)讀了兩個多小時了，而作業(yè)一點兒沒寫。結果免不了一場“暴風雨”。但是，我依然照讀不誤。
我就是這樣一個對書這種十分癡迷的人，因為它能豐富我的閱歷，提高我的寫作水平。我熱愛讀書。
黎子琳演講稿篇5
尊敬的老師，各位同學：
大家好！
我是xx，今天在課前我要去做的演講是《奮斗吧，少年》。
我們現(xiàn)在都是一個個的小少年，我們應當奮斗，人生正是剛開始的時候，我們是沒有理由不努力的。進入小學，我們的學習還是相對比較簡單的，但是我們不能看著它簡單，就不去多努力一下。平常的生活中，我經(jīng)常看到有同學總是不認真按時的完成老師交給我們的課堂和家庭作業(yè)，只要有時間就是去玩。我特別想問一句為什么呢？老師布置的作業(yè)都不難，布置作業(yè)的主要目的就是讓我們鞏固課本上的知識點?？墒俏铱窗嗌嫌泻芏嗤瑢W，就是不會第一時間去把它做完，總是要拖到最后不能再拖了才寫，可是那樣的意義和效果都是不大的，因為我看見同學們都不是自己寫，而是抄襲別人的作業(yè)，敷衍完成，就不管事了。由于這樣，所以你們的考試成績就很差，有的甚至都不能及格，這真的是讓我感到非常的心痛。
我們當前的時光是那么的美好，我們不應該去奮斗起來嗎？都是一群正少年的人，在這樣的一個階段，不奮斗，我們的基礎怎么會好呢？我覺得學習就是要不斷去努力的，不然稍有不慎就全部都廢了。小學本就是一個給我們掌握基礎的好時段，如果錯過了這個好階段，那么以后要想追上去，是很難的，這不是在說笑，是真的希望你們重視。老師對我們是賦予很大的期望的，父母對我們也是寄予了厚望的，如果在學校整天就知道玩，作業(yè)不寫，上課不認真，請問，小學怎么可能會完整的結束，那是會留有很多的遺憾的。畢竟就是要在小學的時候把基礎給弄好了，未來的學習之路才會讓你覺得艱難。我上頭有一個哥哥，他現(xiàn)在已經(jīng)讀初中了，可是他還會經(jīng)常感慨自己小學為什么不奮斗，導致進入初中，很多的學習都跟不上大家，只能落后，學習也變得更加艱難。所以我們應該做一個奮斗的少年，那樣不管是初中，還是高中，我們至少是不會去后悔自己小學沒有好好的讀書的。同學們啊，希望從現(xiàn)在起，開始奮斗，做一個努力的少年，不虛度這個時光。少年，從今天起，奮斗起來，為自己的未來負責，讓以后的學習能夠更加輕松，也要足夠的努力，才能達到這個要求。
謝謝大家！
