憲法周演講稿通用7篇

時(shí)間:2022-11-05 作者:dopmitopy 演講稿

演講稿的提前準(zhǔn)備可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá),寫(xiě)演講稿是我們上臺(tái)發(fā)表演講之前要做的重要準(zhǔn)備工作,下面是范文社小編為您分享的憲法周演講稿通用7篇,感謝您的參閱。

憲法周演講稿通用7篇

憲法周演講稿篇1

尊敬的輔導(dǎo)員老師,親愛(ài)的隊(duì)員們:

大家早上好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是“法在我心中”。

明天是12月4日,是全國(guó)法制宣傳教育日,同時(shí)也是我國(guó)第五個(gè)國(guó)家憲法日。之所以確定這一天為“國(guó)家憲法日”,是因?yàn)橹袊?guó)現(xiàn)行的憲法是在1982年12月4日正式實(shí)施的。憲法是國(guó)家的根本大法,是治國(guó)安邦的總章程。

俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。每天各項(xiàng)法律法規(guī)都在規(guī)范著我們的行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為有所約束;在上課、學(xué)習(xí)時(shí),《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通安全法》在保護(hù)和規(guī)范著我們;在預(yù)防欺凌方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話(huà),我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法,而《憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

法律離我們并不遙遠(yuǎn),它就像空氣一樣,時(shí)時(shí)刻刻在我們身邊。了解法律常識(shí),遵守法律法規(guī),我們少先隊(duì)員應(yīng)該努力做到以下四點(diǎn):

一、學(xué)法。我們只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非、識(shí)別善惡。

二、守法。新時(shí)代的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),而我們每一個(gè)公民必須具備較高的法律素質(zhì)。我們要從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,才能依法辦事,遠(yuǎn)離犯罪。

三、用法。法律法規(guī)無(wú)處不在,它時(shí)刻保護(hù)著我們。我們應(yīng)該合理的運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)保護(hù)我們應(yīng)該享有的權(quán)利和義務(wù)。

四、宣傳法。不僅我們需要用法律的知識(shí)武裝頭腦,還應(yīng)該鼓勵(lì)我們身邊的人一起學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí)。

隊(duì)員們,國(guó)無(wú)法不治,民無(wú)法不立。讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,為推進(jìn)我國(guó)依法治國(guó)方略的實(shí)現(xiàn)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

謝謝大家!

憲法周演講稿篇2

弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法制觀(guān)念,落實(shí)到人民法院工作的實(shí)際,一方面要求人民法院通過(guò)不斷提高司法能力,維護(hù)司法公正,切實(shí)在審判工作中貫徹憲法精神,落實(shí)法治要求;另一方面,要求人民法院通過(guò)審判活動(dòng)和法制宣傳工作,宣傳憲法精神,強(qiáng)化公民的法制觀(guān)念。近年來(lái),人民法院為此進(jìn)行了不懈努力。

一是忠實(shí)履行憲法和法律賦予的神圣職責(zé),充分發(fā)揮人民法院在保障公民權(quán)利、依法治國(guó)、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家中的重要作用。憲法永恒不變的精神,就是要規(guī)范國(guó)家權(quán)力的行使,保障公民權(quán)利的實(shí)現(xiàn),保持權(quán)力與權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡。多年來(lái),人民法院在憲法精神的指導(dǎo)下,堅(jiān)持以事實(shí)為根據(jù),以法律為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格依法公正地行使審判權(quán)。堅(jiān)決依法打擊各類(lèi)犯罪,維護(hù)國(guó)家安全和人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全,堅(jiān)持尊重和保障人權(quán);充分發(fā)揮民事、行政審判和執(zhí)行工作化解矛盾、調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職能作用,保護(hù)公民、法人和其他組織的合法權(quán)益,促進(jìn)依法行政。

在審判活動(dòng)中,注意正確處理好客觀(guān)事實(shí)與法律事實(shí)、執(zhí)行政策與執(zhí)行法律、社會(huì)效果與法律效果3個(gè)關(guān)系;堅(jiān)決維護(hù)國(guó)家法制統(tǒng)一,抵御地方和部門(mén)保護(hù)主義,公平地適用法律裁判案件,依法平等保護(hù)中外當(dāng)事人、不同地域當(dāng)事人的合法權(quán)益。人民法院還通過(guò)開(kāi)展公正與效率司法大檢查,清理刑事超期羈押案件和民事行政超審限案件,推出司法為民的具體措施,來(lái)促進(jìn)司法公正,維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益,為全面建設(shè)小康社會(huì)提供更加有力的司法保障。

二是積極推進(jìn)法院工作改革,完善落實(shí)司法為民、維護(hù)司法公正的工作機(jī)制。結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹憲法修正案,最高人民法院正在認(rèn)真總結(jié)法院工作改革的成功經(jīng)驗(yàn),分析存在的問(wèn)題和不足,以完善社會(huì)主義審判制度,保障在全社會(huì)實(shí)現(xiàn)公平與正義為目標(biāo),著手制定新的五年改革綱要。今后幾年,人民法院將按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力的要求,以憲法和法律為依據(jù),通過(guò)進(jìn)一步規(guī)范和完善已有的改革措施,著力解決影響和制約法院工作的深層次問(wèn)題,建立一套完善的確保司法為民、司法公正的工作機(jī)制。

三是努力建設(shè)一支高素質(zhì)的職業(yè)化法官隊(duì)伍,為司法公正提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。近年來(lái),人民法院在抓好審判工作的同時(shí),大力加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持抓好法官隊(duì)伍的思想建設(shè),積極開(kāi)展三個(gè)代表重要思想學(xué)習(xí)教育、司法為民、司法公正樹(shù)形象等教育活動(dòng),大力宣傳表彰以辯法析理、勝負(fù)皆服為目標(biāo)的宋魚(yú)水,公正司法、以身殉職的蔣慶等法官隊(duì)伍的先進(jìn)典型,教育廣大法官牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí),為人民掌好、用好審判權(quán)的責(zé)任意識(shí),培育廣大法官崇尚法律、忠實(shí)法律、公正司法的精神和品格。積極實(shí)施人才強(qiáng)院戰(zhàn)略,推進(jìn)法官職業(yè)化建設(shè),加大教育培訓(xùn)力度,不斷提高法院隊(duì)伍的學(xué)歷層次和職業(yè)能力。

四是充分發(fā)揮審判工作優(yōu)勢(shì)開(kāi)展法制宣傳,在全社會(huì)營(yíng)造良好法治環(huán)境。人民法院和人民法官不僅要做遵守憲法和法律的模范,還要當(dāng)宣傳憲法和法律的先鋒。作為人民法院來(lái)講,司法公正、依法裁判就是對(duì)憲法精神和法制觀(guān)念最好的宣傳。近年來(lái),人民法院十分注重通過(guò)審判活動(dòng)使法院成為法制宣傳教育的重要場(chǎng)所。結(jié)合審判工作,人民法院通過(guò)加強(qiáng)司法建議、指導(dǎo)人民調(diào)解、參與綜合治理等工作開(kāi)展形式多樣的法制宣傳活動(dòng)。

讓?xiě)椃ň窦矣鲬?hù)曉,法制觀(guān)念深入人心,必將形成一種追求公平、正義的強(qiáng)大社會(huì)力量,必然轉(zhuǎn)化為對(duì)人民法院工作的巨大支持。從這個(gè)意義上說(shuō),弘揚(yáng)憲法精神,增強(qiáng)法制觀(guān)念,人民法院不僅是實(shí)踐者,也是受益者。全國(guó)各級(jí)人民法院和廣大法官要以更大的熱情、更加神圣的責(zé)任感,積極投入到法制宣傳工作中去,為依法治國(guó),建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家營(yíng)造濃厚的法治氛圍。

我的講話(huà)結(jié)束,謝謝大家!

憲法周演講稿篇3

老師們、同學(xué)們:早上好!

今天是個(gè)特殊的日子,每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,

國(guó)家的《決定》還指出,十二月四日定為國(guó)家憲法日,建立憲法宣誓制度。將每年十二月四日定為國(guó)家憲法日。在全社會(huì)普遍開(kāi)展憲法教育,弘揚(yáng)憲法精神。建立憲法宣誓制度,凡經(jīng)人大及其常委會(huì)選舉或者決定任命的國(guó)家工作人員正式就職時(shí)公開(kāi)向憲法宣誓。

設(shè)立國(guó)家憲法日,有著極其重要的意義。設(shè)立國(guó)家憲法日,是一個(gè)重要的儀式,傳遞的是依憲治國(guó)、依憲執(zhí)政的理念。設(shè)立國(guó)家憲法日,不僅是增加一個(gè)紀(jì)念日,更要使這一天成為全民的憲法教育日、普及日、深化日,形成舉國(guó)上下尊重憲法、憲法至上、用憲法維護(hù)人民權(quán)益的社會(huì)氛圍。設(shè)立國(guó)家憲法日,也是讓?xiě)椃ㄋ季S內(nèi)化于所有國(guó)家公職人員心中。權(quán)力屬于人民,權(quán)力服從憲法。公職人員只有為人民服務(wù)的義務(wù),沒(méi)有凌駕于人民之上的特權(quán)。一切違反憲法和法律的行為都必須予以追究和糾正。

為什么要全民學(xué)法呢?俗話(huà)說(shuō):沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過(guò)馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛(ài)國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛(ài)行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話(huà),我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。小朋友法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來(lái),從自己做起,從身邊小事做起,自覺(jué)做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。

憲法周演講稿篇4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

我是陳若琦,我今天演講的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”對(duì)于一個(gè)國(guó)家來(lái)說(shuō),如果沒(méi)有很好的法律法規(guī),國(guó)家就不會(huì)和諧、安定。

以前,我總以為法律是大人們的事,對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō),懂不懂法無(wú)所謂,后來(lái),我在電視上看了一篇報(bào)道,對(duì)我感觸很深,我領(lǐng)悟到,作為一名小學(xué)生,不僅要懂法、守法,還要學(xué)會(huì)用法律的武器保護(hù)自己。

報(bào)道內(nèi)容是這樣的:有一個(gè)女孩,天生有殘疾,從出生她的父母就不喜歡她,后來(lái)又給她生下了一個(gè)弟弟,生下弟弟后,女孩的日子更難過(guò)了,她吃不飽,穿不暖不說(shuō),她父母還讓她去當(dāng)乞丐。每天到集市上去討錢(qián),把她當(dāng)成搖錢(qián)樹(shù),鄰居們實(shí)在看不下去,反映到了民政部門(mén)。后來(lái)民政部門(mén)取消了她父母監(jiān)護(hù)人的資格,把女孩送到寄宿學(xué)校去讀書(shū),并責(zé)令她父母每月支付200元生活費(fèi),誰(shuí)知她父母不但不給錢(qián),還惡狠狠地說(shuō),就是不給錢(qián),看你把我怎么樣。女孩見(jiàn)父母如此無(wú)情,萬(wàn)般無(wú)奈之下,只好向人民法院起訴,她父母因犯虐待罪,受到了應(yīng)有的制裁??膳⑿睦锊⒉桓吲d啊,她更多的是難過(guò),為父母難過(guò),為自己難過(guò)。

可憐天下父母心,我們哪個(gè)同學(xué)不是父母的掌上明珠,倍受父母的關(guān)愛(ài)和呵護(hù)。誰(shuí)愿意起訴自己的父母?如果那個(gè)女孩的父母有一點(diǎn)點(diǎn)良知和愛(ài)心,有一點(diǎn)點(diǎn)的法律意識(shí),我想他一定不會(huì)如此虐待自己的骨肉。

尊老愛(ài)幼是我們的中國(guó)人的傳統(tǒng)美德,而對(duì)于小部分狼心狗肺、不守規(guī)則的人來(lái)說(shuō),只能用法律去約束他們,所以我們青少年要加強(qiáng)法律的教育和培養(yǎng)守法意識(shí),我們不僅要自己懂法,還要宣傳法律,讓我們的父母和身邊的人都知法、懂法。

親愛(ài)的同學(xué)們,法律是一柄雙刃劍,它能懲治壞人,也能約束自己,遵紀(jì)守法,從小事做起,比如每天上學(xué)放學(xué)過(guò)馬路不闖紅燈,愛(ài)護(hù)公物等。只要我們每個(gè)人都懂法、守法,我們的國(guó)家一定會(huì)更加和諧、美好。

憲法周演講稿篇5

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

1949年中華人民共和國(guó)成立以后,于1954年9月制定了我國(guó)的第一部憲法,又分別于1975年3月、1978年3月和1982年12月先后制定、頒布了三部《憲法》。《中華人民共和國(guó)憲法》作為我國(guó)的根本大法,它是治國(guó)安邦的總章程,是依法治國(guó)方略的根本依據(jù),它不僅對(duì)公民權(quán)力進(jìn)行了確認(rèn)和保障,同時(shí)對(duì)國(guó)家權(quán)力的設(shè)置和行使進(jìn)行了規(guī)范,它是保持公共權(quán)力與公民權(quán)利的協(xié)調(diào)與平衡的根本規(guī)范。

?憲法》所規(guī)定的公民權(quán)利與國(guó)家權(quán)力是相互作用的。公民權(quán)力通過(guò)《憲法》確認(rèn),人民通過(guò)《憲法》賦予國(guó)家權(quán)力,公民權(quán)利是國(guó)家權(quán)力的目的,國(guó)家權(quán)力是公民權(quán)利的有效保障。我們的社會(huì)從人治走向法制,用法律這把利劍維護(hù)社會(huì)秩序,保護(hù)公民的基本權(quán)利和人身自由,使我們能安居樂(lè)業(yè),使我們能夠在平等、和諧、自由的環(huán)境中學(xué)習(xí),追求夢(mèng)想。

我們作為一名初中生,一名未成年人,憲法與法律跟我有什么關(guān)系。我相信在座的同學(xué)中肯定有過(guò)這種想法,甚至一直以來(lái)都是這樣想的。說(shuō)實(shí)話(huà),在沒(méi)有學(xué)習(xí)《憲法》之前我同樣存在這種天真的想法。同學(xué)們!任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利,同時(shí)也必須履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)。這就明確了我國(guó)公民在法律面前的地位是平等的,享有平等的權(quán)利,同時(shí)要履行應(yīng)盡的義務(wù),任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán)。

那么,我們有許多保護(hù)青少年、未成年的法律條例,我們是不是就可以知法犯法呢。請(qǐng)記住,任何組織和個(gè)人都沒(méi)有超越憲法和法律的特權(quán)。但是,我們同學(xué)中有不少知法犯法的,比如抽煙、打架斗毆、遲到早退、曠課等嚴(yán)重違反校紀(jì)校規(guī)的行為。而校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)學(xué)校規(guī)章,對(duì)那些違反校紀(jì)校規(guī)的同學(xué)做出了處分,這就是依法治校,違法必究。而進(jìn)入酒吧、歌廳、網(wǎng)吧、購(gòu)買(mǎi)煙酒等行為,對(duì)于未成年來(lái)說(shuō)都是觸犯法律的。近年來(lái)未成年的犯罪行為逐漸增多,手段殘酷,影響惡劣。今年四川一名13歲少年小武為搶劫手機(jī),將汽油潑向素不相識(shí)的女教師,女教師被燒成特重度燒傷,這一事件讓人瞠目結(jié)舌;又如15歲的魏明,在同學(xué)生日宴會(huì)上認(rèn)識(shí)了出手大方的王大哥,王大哥經(jīng)常帶他吃喝玩樂(lè),因?yàn)槿鄙俑改概惆椋好靼淹醮蟾绠?dāng)成了自己的好朋友和崇拜偶像。一天,王大哥對(duì)他說(shuō):有個(gè)小子總跟我過(guò)不去。我不方便出面,你幫教訓(xùn)教訓(xùn)他,反正他不認(rèn)識(shí)你。被這么一教唆,原本老實(shí)聽(tīng)話(huà)的魏明手拿木棒,朝那個(gè)人的頭上猛擊一棒,導(dǎo)致對(duì)方頭部受了重傷,而15歲的魏明因故意傷害罪被判刑。類(lèi)似的案例還有很多,我們可以看出學(xué)習(xí)法律知識(shí),樹(shù)立法律意識(shí)是非常重要的。

但是,我們很多學(xué)生缺乏法律知識(shí)還不自知。同學(xué)們,學(xué)法,我們才不會(huì)因?yàn)槭澜绾闷娑?、盲?dòng),才不會(huì)在外界美麗外表誘惑下受到傷害,才不會(huì)在困惑、迷惑中隨波逐流,我們才懂得如何維護(hù)我們的合法權(quán)利。我們都是花季少年,前途一片光明,而一旦觸犯了法律,我們不僅僅斷送了自己的前途,更加傷害了疼愛(ài)自己的父母、親人和老師,對(duì)社會(huì)也會(huì)造成難以彌補(bǔ)的危害。青少年朋友,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)法律知識(shí),不僅保護(hù)自己,也為了保護(hù)他人。

憲法周演講稿篇6

老師們同學(xué)們:

大家上午好!今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《學(xué)憲法講憲法》。

"國(guó)的家住在心里,家的國(guó)以和矗立。"我們的國(guó)家因?yàn)楹推?,因?yàn)楹椭C,所以能夠屹立在世界民族之林,我們作為一位炎黃子孫,有責(zé)任去維護(hù)我們祖國(guó)的和諧,而作為一名中學(xué)生,更應(yīng)該去了解、去遵守我們國(guó)家的根本大法《憲法》。

12月4號(hào)是我國(guó)的全國(guó)法制宣傳日,同時(shí)也是憲法宣傳日。以憲法實(shí)施日作為"全國(guó)法制宣傳日",就是要在全社會(huì)進(jìn)一步強(qiáng)化憲法意識(shí),樹(shù)立憲法觀(guān)念。

憲法的意義在于它是國(guó)家的根本大法,這一特點(diǎn)決定了它的法律地位高于普通法,具有最高法律地位和最高法律效力。憲法是制定普通法律的依據(jù),普通法律的內(nèi)容都必須符合憲法的規(guī)定。與憲法內(nèi)容相抵觸的法律無(wú)效。

1949年10月中華人民共和國(guó)成立后,第一屆、第四屆和第五屆全國(guó)人民代表大會(huì)分別于 1954年9月、1975年1月、1978年3月和1982年12月先后制定,頒布了四部《中華人民共和國(guó)憲法》。20xx年3月14日,第十屆全國(guó)人大二次會(huì)議通過(guò)憲法修正案,對(duì)原憲法作了修改。憲法修正案確立"三個(gè)代表"重要思想在國(guó)家政治和社會(huì)生活中的指導(dǎo)地位,增加推動(dòng)物質(zhì)文明、政治文明和精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展的內(nèi)容,完善對(duì)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)的規(guī)定,增加建立健全社會(huì)保障制度的規(guī)定,增加尊重和保障人權(quán)的規(guī)定等。

遵守憲法,可以更好地維護(hù)我們的生命安全。阻塞交通的道路,頻頻發(fā)生的交通事故總令我們痛苦不堪。每年因交通事故導(dǎo)致的死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)計(jì),直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)到幾億之多。誰(shuí)曾想過(guò)發(fā)展的背后竟會(huì)有如此殘酷的數(shù)據(jù)?面對(duì)死亡的悲劇,我們?cè)诼裨梗覀冊(cè)诔庳?zé),想想那些因失去親人的痛苦,我們是否要深思?面對(duì)車(chē)禍的原因:酒后駕車(chē)、疲勞駕車(chē)、超速等。這些法律所禁止的行為,被無(wú)視而導(dǎo)致了悲劇的發(fā)生,有人抱怨:"這禁止,那限制,沒(méi)有了人身自由。"可是我們不難發(fā)現(xiàn)不遵守憲法的背后等待我們的是什么。只有遵守憲法,憲法才會(huì)保護(hù)我們。

我們作為中學(xué)生應(yīng)該做到:刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)取,提高素質(zhì),全面發(fā)展;遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》 及學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)光;尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué);聽(tīng)從父母教育,盡力承擔(dān)家務(wù)勞動(dòng),體諒父母;誠(chéng)實(shí)守信、熱愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境。真正做到憲法在我們的一言一行之中,憲法更在我們的心中。

我的講話(huà)結(jié)束了,謝謝大家。

憲法周演講稿篇7

這一個(gè)星期我們學(xué)校進(jìn)行了一次演講比賽,一共有九個(gè)人代表班級(jí)去參加演講比賽,哦,聽(tīng)了這個(gè)開(kāi)頭,聰明的你一定會(huì)猜到這九個(gè)人一定有我,好吧既然你已經(jīng)猜到了那就不用我多說(shuō)了,下面我就來(lái)好好說(shuō)說(shuō)這一次演講比賽,大家聽(tīng)完后也一起來(lái)談?wù)勛约旱母邢氚?

演講比賽的稿件當(dāng)然是要拿來(lái)背的,可是背書(shū)可是我的弱項(xiàng),所以在這之前我們班的黃老師就讓我背了好幾次,幾次我都背得疙疙瘩瘩的可是黃老師仍在支持我,經(jīng)常激勵(lì)我于是我對(duì)自己充滿(mǎn)信心,雖然幾次都背錯(cuò)了,可我依然不灰心天天別人在玩的時(shí)候我都在背所以在幾天內(nèi)我都把那篇文章背得滾瓜爛熟了,可我還是太膽小,黃老師于是在演講的前一天對(duì)我說(shuō):"你要膽大一點(diǎn),明天到臺(tái)上就靠你自己了.''我聽(tīng)了就在原來(lái)的基礎(chǔ)上又增加了一些有趣的動(dòng)作,這下我對(duì)自己更有信心了.

今天我們就開(kāi)始了演講比賽,我是第八個(gè),我看者前面的同學(xué)演講得那么好,心又開(kāi)始緊張起來(lái),不過(guò)我對(duì)自己說(shuō):你能行.又看了看演講稿滿(mǎn)懷信心得走上到了臺(tái)上,心里還在說(shuō):你一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,不能給班級(jí)丟臉.終于輪到我了,我走上去立刻就介紹了自己,我望了望下面心又開(kāi)始砰砰直跳,背了好幾天的稿件好象沒(méi)有背過(guò)一樣的怎么也想不起來(lái)了,我又看了看我們班的同學(xué)們我想我不可以給班級(jí)丟臉的,我們班的三十三個(gè)同學(xué)把希望都寄托在我的身上呢,我不能,不可以`````

不知道哪里來(lái)了一股力量,使我把所有的東西全記起來(lái)了,于是我便和往日一樣流利大聲地背了出來(lái),背完后我深深一鞠躬,走下了臺(tái).

這一次演講比賽我得了第三名,二等獎(jiǎng),但我還沒(méi)有滿(mǎn)足,我還要繼續(xù)努力爭(zhēng)取在下次的比賽中得第一名.