家長(zhǎng)委員會(huì)代表的發(fā)言稿有很大的幫助,可以幫助我們梳理好思路,幫助我們緩解緊張,你是否也有這樣的體會(huì)呢?寫(xiě)一寫(xiě)相關(guān)的發(fā)言稿吧,以下是范文社小編和大家分享2022家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿優(yōu)秀模板熱門(mén)相關(guān)參考資料,提供參考,歡迎你的參閱。
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各位家委會(huì)代表:
你們好!
我是負(fù)責(zé)后勤的熊老師,很高興今天在本學(xué)期的家委會(huì)上發(fā)言,我今天主要是想給大家介紹一下幼兒園的安全工作,幼兒園的根本是安全,只有在安全的基礎(chǔ)上,才能談得到教育,談到多種模式,只有安全,幼兒們才能開(kāi)心地在幼兒園成長(zhǎng)。
一、門(mén)衛(wèi)安全
我們的園門(mén)是在每天上午的7:30準(zhǔn)時(shí)開(kāi)門(mén),在9:00時(shí)關(guān)閉,
幼兒入園必須刷卡入園,如果晚到的幼兒一般是要打電話給班上老師,讓老師來(lái)接。
下午是4:50開(kāi)園門(mén),17:20時(shí)關(guān)閉園門(mén),平時(shí)我們會(huì)關(guān)鎖好大門(mén),不讓幼兒擅自離園或讓陌生人接走、密切注意幼兒出入,防止幼兒走失,家長(zhǎng)中途接幼兒,請(qǐng)出示門(mén)禁卡(沒(méi)帶卡、請(qǐng)和班上老師聯(lián)系)如果在中途來(lái)接送幼兒,一定要告知老師,并讓老師送到門(mén)口,并在中途離園登記本上登記方可離開(kāi),
門(mén)衛(wèi)人員要做好幼兒園周邊環(huán)境的安全秩序維護(hù)工作,嚴(yán)禁各種車(chē)輛堵到幼兒園大門(mén)外,要保證幼兒園大門(mén),安全出口暢通無(wú)阻,發(fā)現(xiàn)幼兒園周邊環(huán)境存在著安全治安隱患要及時(shí)報(bào)告。
所以對(duì)于門(mén)衛(wèi)師傅來(lái)說(shuō),他們的責(zé)任是非常重大的。
二、園所場(chǎng)地玩具安全
我們每周都會(huì)對(duì)玩具,設(shè)備設(shè)施進(jìn)行安全排查,檢查內(nèi)容有:螺絲是否松動(dòng),塑料板是否開(kāi)裂,是否有積水。
三、園車(chē)接送安全
1.每周一對(duì)園車(chē)進(jìn)行安全檢查。
2.每天早上園車(chē)返園后司機(jī)都要對(duì)園車(chē)進(jìn)行衛(wèi)生打掃及安全檢查。
3.每天早晚接送都會(huì)由我和一位教務(wù)干事協(xié)助接車(chē)?yán)蠋熥o(hù)導(dǎo)幼兒們上下園車(chē)。
4.每周五園車(chē)進(jìn)行全消毒。
5.根據(jù)交警部門(mén)規(guī)定,園車(chē)不進(jìn)小區(qū),不走小巷,每個(gè)站點(diǎn)都需上報(bào)及備案。
6.堅(jiān)持每位家長(zhǎng)接送幼兒都需要持有接送卡。
7.幼兒在車(chē)上都必有寄安全帶。
四、幼兒安全提示
1.注意人身安全
幼兒園采取封閉式管理,家長(zhǎng)送幼兒務(wù)必親自將幼兒送到班級(jí)確認(rèn)安全后方可離開(kāi);接幼兒請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必持卡,嚴(yán)防冒領(lǐng)錯(cuò)認(rèn)。若特殊情況,請(qǐng)家長(zhǎng)事先與教師通話告知,并履行進(jìn)出校園登記手續(xù)。
增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。要教育幼兒不做危險(xiǎn)的事情,不到池塘邊、水坑邊等有危險(xiǎn)的地方玩耍。教育幼兒外出要跟隨大人,不與陌生人交談,不同陌生人走,不吃陌生人給的東西。遇到緊急情況學(xué)會(huì)報(bào)警。養(yǎng)成事事講安全、天天講安全的良好習(xí)慣,切實(shí)提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
2.注意交通安全
家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)幼兒的交通安全常識(shí)教育,培養(yǎng)幼兒交通安全意識(shí),防止交通事故發(fā)生。如教育幼兒靠右邊行走;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;橫過(guò)馬路時(shí),要拉著大人的手,避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛,不與機(jī)動(dòng)車(chē)輛爭(zhēng)道搶行。
3.注意飲食衛(wèi)生安全
家長(zhǎng)要教育幼兒養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,勤洗澡、勤剪指甲、勤理發(fā),預(yù)防傳染疾病。做到“吃熟食、喝開(kāi)水、飯前便后洗凈手”,切忌暴飲暴食,切忌食用變質(zhì)、過(guò)期的食物,不到流動(dòng)、無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)食物,以防食物中毒事件和胃腸道傳染疾病的發(fā)生。
4.注意傳染病防治
近期天氣多變,請(qǐng)家長(zhǎng)時(shí)刻關(guān)注幼兒身體狀況,根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣物。如果幼兒出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、咽痛、全身酸痛等身體不適癥狀,應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就診,病愈后再回園上課。建議家長(zhǎng)少帶幼兒到人多聚集的公共場(chǎng)所,養(yǎng)成“勤洗手、洗凈手、喝開(kāi)水,吃熟食、常通風(fēng)、勤晾衣、多曬被”的良好生活習(xí)慣。家里保證每天通風(fēng)、消毒。
尊敬的家長(zhǎng)朋友們,幼兒的健康成長(zhǎng)、成人、成才是我們共同的責(zé)任,希望大家理解并配合幼兒園的各項(xiàng)措施,充分發(fā)揮家庭教育及家長(zhǎng)言傳身教的示范作用,家園聯(lián)手,共育良才。
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尊敬的各位老師、各位家長(zhǎng)、小朋友們:
大家好!
我是中一班小朋友的媽媽。首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同討論孩子的成長(zhǎng)教育,我感到十分榮幸,也感激各位老師對(duì)我孩子無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。下面就我女兒入園兩年多來(lái)的情況談?wù)勎易约旱囊恍┛捶ê鸵?jiàn)解。
我女兒上小班時(shí)只有4歲,出生日期又小,作為家長(zhǎng)是有萬(wàn)般的舍不得,萬(wàn)般的擔(dān)心。吃飯?jiān)趺崔k,睡覺(jué)怎么辦,穿衣服怎么辦,上廁所行嗎……還記得那時(shí)我們一天要往學(xué)校跑三四次,偷偷地看看孩子,不知他過(guò)得可好。我們的擔(dān)心是多余的,老師將他的母愛(ài)都分給了學(xué)生。哪個(gè)孩子哭了會(huì)連忙抱起來(lái),哪個(gè)孩子不會(huì)吃飯會(huì)一口一口的喂,哪個(gè)孩子上廁所會(huì)等著幫他擦屁股……可以說(shuō),老師付出了比家長(zhǎng)更多的耐心更多的愛(ài),培養(yǎng)了孩子的生活自理能力。有一天我女兒突然對(duì)我說(shuō):“媽媽,老師說(shuō)自己的事情自己做?!庇谑?,她慢慢學(xué)會(huì)了穿衣服、疊被子、刷牙、洗臉,甚至還會(huì)自己整理書(shū)包了?,F(xiàn)在的孩子都是父母的掌上明珠,如果一直長(zhǎng)在父母的羽翼下,那何時(shí)才能翱翔天空呢?
孩子除了在生活自理方面得到鍛煉外,第二個(gè)方面我認(rèn)為是能力提到了提高。在上幼兒園之前,我女兒甚至都不會(huì)說(shuō)一句完整的普通話,見(jiàn)了生人就躲在大人的背后,從不會(huì)表現(xiàn)自己。兩年的幼兒園生活讓他改變了很多。他能夠說(shuō)一口流利的普通話,能在陌生人面前大方的表現(xiàn)自己。記得今年過(guò)年前,她和我們一個(gè)鄰居家的小孩一起玩,我們大人要他們兩人進(jìn)行交替表演,看看誰(shuí)學(xué)的多學(xué)的好。兒歌、朗誦一個(gè)接一個(gè),還要求我們大人要鼓掌呢。孩子的能力絕不僅僅體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上。我女兒每次去公園玩,都能和那些孩子玩成一片,即使是大孩子她也會(huì)主動(dòng)上前和他們交朋友,遇到不明白不理解的地方會(huì)主動(dòng)發(fā)問(wèn),擴(kuò)大了她的知識(shí)面,也養(yǎng)成了她開(kāi)朗外向、樂(lè)觀向上的性格。
第三個(gè)方面也是我個(gè)人認(rèn)為最重要的,那就是學(xué)校培養(yǎng)了孩子健全的人格,幫孩子樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)了孩子的社會(huì)責(zé)任感、同情心和良好的自身素質(zhì)。如學(xué)校舉辦的各種活動(dòng),能讓他們有強(qiáng)烈的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。因?yàn)橹挥性诨顒?dòng)中孩子們才能體會(huì)到集體的力量和自己真正的快樂(lè)。一次我們?cè)诮诸^看見(jiàn)一個(gè)雙腿截肢的年輕人彈著吉他歌唱,不少人駐足,聽(tīng)著不是非常動(dòng)聽(tīng)的歌曲,人們的臉上都是敬重,女兒說(shuō):“媽媽,那位叔叔真勇敢。”時(shí)隔一個(gè)星期,我們?cè)诔械拈T(mén)前,一位乞丐追著人在四處要錢(qián),女兒說(shuō):“他有手有腳,為什么不去干活呢?”在當(dāng)今物質(zhì)充盈、物欲橫流的時(shí)代,具備良好品德能使人增強(qiáng)品位,提升品格,一個(gè)富有社會(huì)責(zé)任感、富有同情心的人往往更值得人尊重,也能讓孩子更好的發(fā)展。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德,將使孩子一生受益無(wú)窮。
看著孩子一天天的變化,作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),他將會(huì)是我們的驕傲!
在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝!謝謝大家!
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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)委員們:
大家好!
為了學(xué)校與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與社會(huì)各界間的橫向聯(lián)系,營(yíng)造一個(gè)良好的由學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的學(xué)生整體教育網(wǎng)絡(luò),拓展育人的多種渠道,建立多元教育體系,加強(qiáng)學(xué)校與家庭在學(xué)生教育工作中的溝通與配合,促進(jìn)學(xué)生成長(zhǎng)為新世紀(jì)的高素質(zhì)國(guó)際型人才,光明路小學(xué)家長(zhǎng)委員會(huì)今天成立了。而且我很榮幸當(dāng)選本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任。在此我對(duì)家長(zhǎng)委員會(huì)的成立表示熱烈的祝賀,并衷心地感謝光明路小學(xué)給我的這次和各位家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)!
光明路小學(xué)近年來(lái)的發(fā)展情況我們有目共睹,尤其教育教學(xué)成果名列全區(qū)前茅;學(xué)校始終堅(jiān)持精品發(fā)展戰(zhàn)略,重質(zhì)量,樹(shù)品牌,以“科學(xué)務(wù)實(shí)、自強(qiáng)不息、追求完美”的精神,創(chuàng)造了光明路小學(xué)的輝煌,無(wú)論是老師還是學(xué)生都取得了令人欣喜的好成績(jī)。光明路小學(xué)的驕人成績(jī)使我們家長(zhǎng)委員們倍感自豪和興奮。
校長(zhǎng)在講話中指出:質(zhì)量是學(xué)校的根,師德是學(xué)校的魂;在學(xué)校,教師是財(cái)富,學(xué)生是寶貝,家長(zhǎng)是朋友。并就家長(zhǎng)如何配合學(xué)校共同教育好學(xué)生提出了建議和希望。
為了我們的孩子,學(xué)校是這樣盡心盡力,而我們,我們就袖手旁觀嗎?不!我們有責(zé)任,而且責(zé)任重大!
下面就我看到了一些不良好現(xiàn)象給學(xué)校教育帶來(lái)的一定影響,向我們家長(zhǎng)委員們談?wù)?,看看我們家長(zhǎng)到底有什么責(zé)任。
現(xiàn)象之一:不關(guān)心孩子在學(xué)校的生活、表現(xiàn)。
有個(gè)別家長(zhǎng)因?yàn)槊τ谧约旱墓ぷ骱褪聞?wù),而對(duì)孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活不聞不問(wèn),甚至有的家長(zhǎng)以為繳了學(xué)費(fèi),就把全部責(zé)任推給了學(xué)校,連孩子在哪個(gè)班級(jí)、班主任是誰(shuí)都不知道,對(duì)學(xué)校的教育要求以及對(duì)學(xué)生的要求不了
解,不過(guò)問(wèn)。
現(xiàn)象之二:默許孩子穿名牌服裝、穿奇裝異服、男生留長(zhǎng)頭發(fā)、
染發(fā)、佩帶金銀首飾等。個(gè)別家長(zhǎng)對(duì)孩子的過(guò)分要求不能加以正確的教育和引導(dǎo),禁不住孩子的軟磨硬泡,孩子要什么給什么,什么流行穿什么,要穿什么就買(mǎi)什么,把孩子打扮得不像個(gè)孩子的樣。 現(xiàn)象之三:不太關(guān)注孩子的書(shū)包、口袋裝的是什么。我們希望家長(zhǎng)應(yīng)該經(jīng)常檢查一下孩子的書(shū)包、口袋里裝些什么,凡是與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的物品是不應(yīng)該帶的。對(duì)孩子上網(wǎng)打游戲聽(tīng)之任之,結(jié)果越陷越深。 現(xiàn)象之四:在孩子面前談?wù)摻處熓欠情L(zhǎng)短。有些家長(zhǎng)聽(tīng)信孩子一面之辭,不調(diào)查,不分析,就在孩子面前議論某某老師的不是,更有些家長(zhǎng)不尊重老師的人格,當(dāng)著孩子的面指責(zé)教師,我不是說(shuō)他們老師教育方法都沒(méi)有問(wèn)題,而是說(shuō)當(dāng)你認(rèn)為教師有了問(wèn)題,我們是不是應(yīng)該與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或教師溝通呢?
家長(zhǎng)委員們,對(duì)以上存在的.問(wèn)題,我的話可能有點(diǎn)重了,但我不是為學(xué)校推卸責(zé)任,也不是為其掩蓋問(wèn)題,請(qǐng)理解我的良苦用心,我衷心希望家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校的教育,有效的指導(dǎo)孩子成長(zhǎng),全面的關(guān)注孩子的表現(xiàn)——因?yàn)椋⒆诱诎l(fā)育,正在成長(zhǎng),孩子是我們的,也是他們的,學(xué)校是他們的,也是我們的,我們是利益的共同體,培養(yǎng)孩子成人、成材是我們共同的責(zé)任。
為此我想向各位家長(zhǎng)委員們說(shuō)幾句心里話。
第一,學(xué)校工作需要支持。
學(xué)校為了改善辦學(xué)條件,為了我們的孩子有個(gè)舒服的環(huán)境,使出渾身解數(shù),想盡種種辦法,爭(zhēng)取上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)關(guān)愛(ài),力求各方人士支持,先后解決了多年來(lái)校園地面凹凸不平的問(wèn)題,教學(xué)樓室內(nèi)外粉刷一新,走廊地面鋪設(shè)了防滑瓷磚,重新改造加固了教室門(mén)窗、走廊欄桿,為了創(chuàng)設(shè)一流的校園文化氛圍,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一班人動(dòng)了一番腦筋,在校園西墻制作了棗莊經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)、光明廣場(chǎng)、青檀路等展示家鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面貌的大型噴繪,以培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)我家鄉(xiāng)的情懷。共投資50余萬(wàn)元,就是如此,學(xué)校也從不違規(guī)收費(fèi)。
第二,教師工作需要理解。
目前我國(guó)社會(huì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型階段,人們的思想觀念、行為方式、消費(fèi)觀和以前相比有了根本性的改變。社會(huì)不良風(fēng)氣對(duì)學(xué)校教育的沖擊越來(lái)越大。個(gè)別學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)生的某些不良行為和現(xiàn)象,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師有時(shí)感到力不從心!甚至有時(shí)還要遇到家長(zhǎng)的誤解和責(zé)難。我們現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女,他們個(gè)性千差萬(wàn)別,再加上我們家長(zhǎng)期望高,所以教師責(zé)任大,心理負(fù)擔(dān)重,學(xué)校的社會(huì)壓力更大。
為此,我作為本屆家長(zhǎng)委員會(huì)主任,借此機(jī)會(huì)向各位家長(zhǎng)和社會(huì)呼吁,老師工作很辛苦!學(xué)校工作很無(wú)奈,老師需要更多的理解,學(xué)校需要更多的支持!
但我也希望光明路小學(xué)繼續(xù)堅(jiān)持改革創(chuàng)新,秉承優(yōu)良的校風(fēng),與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),不斷提高辦學(xué)水平,不斷深化教育改革,把光明路小學(xué)建設(shè)成為棗莊名校。
希望各位家長(zhǎng)委員們進(jìn)一步重視教育、關(guān)心學(xué)校、支持老師,為光明路小學(xué)的發(fā)展創(chuàng)造更好的發(fā)展環(huán)境。
家長(zhǎng)委員們:我們一定要發(fā)揮好家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,與光明路小學(xué)風(fēng)雨同舟,共同培養(yǎng)未來(lái)事業(yè)的接班人。
謝謝!
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各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)們:
大家好!首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長(zhǎng)們的信任,選舉我為中心小學(xué)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)的成員,能為學(xué)校、為家長(zhǎng)、為孩子們做一點(diǎn)工作,我深感榮幸和自豪。
中心小學(xué)共有2200多名學(xué)生,我們每位家長(zhǎng)都來(lái)自社會(huì)不同的崗位,思想、文化等諸多方面都千差萬(wàn)別,但是我們也有共同之處,那就是我們的孩子都是同在一個(gè)校園里接受同等教育的學(xué)生;還有就是我們每一位家長(zhǎng)都有一個(gè)望子成龍、望女成鳳的迫切心情;更重要的是我們都懷著對(duì)半程中心小學(xué)的無(wú)比信任共同選擇了這所名校,把對(duì)孩子教育成人、成器、成材的全部期望寄托給了這所名校。我想這些共同點(diǎn)也正是今天我們家長(zhǎng)委員會(huì)成立的前提和基礎(chǔ)。
家長(zhǎng)委員會(huì)雖然不是新生事物,但真正作為群眾性的自治組織,我還是首次經(jīng)歷,并置身其中,仔細(xì)想想,學(xué)校組織我們成立家長(zhǎng)委員會(huì)意義深遠(yuǎn)。首先,家長(zhǎng)委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校多元化教育機(jī)制進(jìn)一步成熟。學(xué)校教育絕不僅僅是學(xué)校和老師自己的事,它需要廣大家長(zhǎng)的理解和配合,需要全社會(huì)的關(guān)注和支持。成立家長(zhǎng)委員會(huì)是學(xué)校教育和家庭教育的緊密結(jié)合,它將會(huì)有效、及時(shí)地溝通家長(zhǎng)與學(xué)校、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)的聯(lián)系,整合各種資源,為學(xué)校教育服務(wù),為孩子成長(zhǎng)服務(wù)。另外,家長(zhǎng)委員會(huì)的成立標(biāo)志著學(xué)校人性化管理水平進(jìn)一步提高。學(xué)校將通過(guò)家長(zhǎng)委員會(huì)廣泛聽(tīng)取家長(zhǎng)們的意見(jiàn),及時(shí)解決一些傾向性問(wèn)題,而且還要主動(dòng)邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員適當(dāng)參與學(xué)校的教學(xué)和管理,特別是對(duì)收費(fèi)等敏感問(wèn)題定期向家長(zhǎng)委員會(huì)通報(bào),主動(dòng)接受監(jiān)督。這些人性化的辦學(xué)措施必將拉近家長(zhǎng)與學(xué)校的距離,減少家長(zhǎng)與學(xué)校不必要的誤解和糾紛,從而推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)更好、更快地發(fā)展。
中心小學(xué)第一屆家長(zhǎng)委員會(huì)今天正式成立了,我們?nèi)w委員會(huì)有決心和信心在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心下,在各位家長(zhǎng)們的支持、幫助下,出色地完成好家長(zhǎng)委員會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)。工作中,我們將著重發(fā)揮好五個(gè)作用:
一、發(fā)揮好參謀、助手作用,推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的發(fā)展
作為家長(zhǎng)委員會(huì)成員要隨時(shí)關(guān)心、了解學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)和管理工作,及時(shí)掌握學(xué)生的各種動(dòng)態(tài)和苗頭,站在教育者和被教育者的立場(chǎng)去思考問(wèn)題,研究問(wèn)題,多為學(xué)校教學(xué)、管理等方面提一些建設(shè)性的意見(jiàn)和建議,為學(xué)校的發(fā)展盡我們家長(zhǎng)應(yīng)盡的責(zé)任。
二、發(fā)揮好橋梁、紐帶作用,構(gòu)建和諧的家校關(guān)系
學(xué)校和家長(zhǎng)不是對(duì)立的兩個(gè)陣營(yíng),二者只有緊密的結(jié)合,才能提高學(xué)校教育和家庭教育的質(zhì)量,才能更好地促進(jìn)孩子們的健康成長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)委員會(huì)正是學(xué)校和家長(zhǎng)們聯(lián)系的橋梁和紐帶,通過(guò)我們及時(shí)把學(xué)校的信息傳遞給家長(zhǎng),同時(shí)把家長(zhǎng)們的普遍意見(jiàn)和想法反饋給學(xué)校,從而在思想上達(dá)成共識(shí),在行動(dòng)上達(dá)到統(tǒng)一。溝通的渠道暢通了,自然能夠減少不和諧的音符,偶爾發(fā)生了個(gè)別糾紛,我們要發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的自身優(yōu)勢(shì),積極進(jìn)行勸導(dǎo)和疏導(dǎo),盡快協(xié)調(diào)雙方妥善解決矛盾,將影響降到最低。
三、發(fā)揮好培訓(xùn)、指導(dǎo)作用,提高家庭教育的整體水平
所有家長(zhǎng)的共同愿望就是把自己的孩子教育好,可是由于每個(gè)家長(zhǎng)自身素質(zhì)不同,導(dǎo)致每個(gè)家庭的教育水平參差不齊。家長(zhǎng)委員會(huì)是家長(zhǎng)們的群眾性組織,我們有責(zé)任和義務(wù)配合學(xué)校辦好家長(zhǎng)課堂,定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聘請(qǐng)教育專家或邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)傳經(jīng)送寶,培訓(xùn)和指導(dǎo)家長(zhǎng)們提高家庭教育的質(zhì)量和水平。
四、發(fā)揮好監(jiān)督、評(píng)價(jià)作用,增強(qiáng)學(xué)校教育的透明度
學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,更離不開(kāi)家長(zhǎng)的監(jiān)督,有效的監(jiān)督更能幫助學(xué)校及時(shí)發(fā)現(xiàn)、整改管理和教學(xué)中存在的問(wèn)題,我們家長(zhǎng)委員會(huì)成員要代表全體家長(zhǎng)履行好這一職責(zé),同時(shí)還要通過(guò)定期聽(tīng)課參與到教師的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),對(duì)任課教師的能力和師德水平做出公正的評(píng)價(jià),并及時(shí)將監(jiān)督、評(píng)價(jià)的結(jié)果反饋給家長(zhǎng),增強(qiáng)學(xué)校教育的透明度。
五、發(fā)揮好示范、帶動(dòng)作用,提升家長(zhǎng)委員會(huì)的公信力
作為群眾性組織我們沒(méi)有任何行政權(quán)力,我們的一些倡議和號(hào)召,只能依靠家長(zhǎng)們的理解和支持,所以我們必須以實(shí)際行動(dòng)贏得全體家長(zhǎng)們的信任,我們要以身作則,模范地履行家長(zhǎng)委員會(huì)的職責(zé)和義務(wù),克服個(gè)人困難,保證參與家長(zhǎng)委員會(huì)活動(dòng)的時(shí)間,出色地完成各項(xiàng)任務(wù),真正做到為孩子負(fù)責(zé),為學(xué)校負(fù)責(zé),為全體家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。從而推動(dòng)家長(zhǎng)委員會(huì)各項(xiàng)工作的深入開(kāi)展。
各位家長(zhǎng)、各位委員,成立家長(zhǎng)委員會(huì)就是為了更好地配合學(xué)校教育好我們的孩子,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,將是我們和學(xué)校共同努力的目標(biāo)。當(dāng)今社會(huì),教育體制改革嚴(yán)重滯后,學(xué)校教育面臨尷尬境地,我們每一位有良知的家長(zhǎng),每一位對(duì)孩子負(fù)責(zé)任的家長(zhǎng),都要體諒學(xué)校的難處與困惑,我們只能雪中送炭,絕不能雪上加霜。再難不能難了孩子,再難不能難了學(xué)校。讓我們所有家長(zhǎng)攜起手來(lái),為孩子們的健康成長(zhǎng)撐起一片藍(lán)天,為中心小學(xué)這所名校再創(chuàng)輝煌而共同努力!
謝謝大家!
2022家長(zhǎng)委員會(huì)代表發(fā)言稿優(yōu)秀模板熱門(mén)5
尊敬的家長(zhǎng)朋友:
大家好!
首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長(zhǎng)的到來(lái),感謝您們?cè)诎倜χ心艹槌鰰r(shí)間來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì),對(duì)此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。
今天,我們能相聚在一起,都是以幼兒這條紅線貫穿到一起來(lái)的,是幼兒讓我們相識(shí)、是幼兒將我們緊密聯(lián)系在一起、是幼兒讓我們有了共同的教育目標(biāo)。開(kāi)學(xué)已經(jīng)半個(gè)多月了,我知道有很多家長(zhǎng)都很想知道自己的小孩在這些日子中的學(xué)習(xí)和生活情況怎么樣?在幼兒園表現(xiàn)怎么樣?我們召開(kāi)今天這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),主要目的也是:希望您們家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,加強(qiáng)我們老師和你們家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,互相交流一下幼兒在園及在家的情況,以便老師及時(shí)調(diào)整工作,促使您們也能夠積極參與到幼兒的教育管理中來(lái)??傊痪湓?,就是“一切為了幼兒”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。今天的家長(zhǎng)會(huì)我會(huì)簡(jiǎn)要地講解以下兩個(gè)方面:
一、向各位家長(zhǎng)介紹一下我們班級(jí)及幼兒的情況
我先自我介紹一下,我姓何,是小班的班主任,另外一位是徐老師,還有一位是生活老師殷老師。我們?nèi)焕蠋煂?huì)盡心盡力做好班里的每一項(xiàng)工作。當(dāng)然還有我們天真、可愛(ài)的幼兒們?,F(xiàn)在我把我們班的整個(gè)情況跟大家說(shuō)一下:我們小班有幼兒33人,其中男生21人,女生12人,相比之下男孩偏多。通過(guò)這半個(gè)多月的觀察,我初步了解到我們班幼兒有以下幾個(gè)特點(diǎn):
1、多數(shù)幼兒身體發(fā)育正常,我們班幼兒各方面發(fā)展較好,樂(lè)意參與集體活動(dòng),喜歡參加各種游戲活動(dòng)。
2、對(duì)許多事物都表現(xiàn)出了極大的興趣,對(duì)各種新事物好奇心重,但動(dòng)手能力還需加強(qiáng)培養(yǎng)。我們班仍有個(gè)別幼兒在與同伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)稍有不合就動(dòng)手打人咬人的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生;個(gè)別幼兒挑食現(xiàn)象嚴(yán)重,有時(shí)吃飯要老師喂,如老師不在旁邊監(jiān)督的話,就邊吃邊玩,進(jìn)餐習(xí)慣較差。
3、語(yǔ)言能力發(fā)展不平衡,部分幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較弱、活動(dòng)常規(guī)也很差,有一部分幼兒求知欲較強(qiáng)、好奇、好問(wèn),但語(yǔ)言不夠連貫。部分幼兒膽小、怕生,嬌氣任性,交往能力較弱。上課時(shí)注意力容易分散,不能較好地遵守集體游戲規(guī)則。部分能較清晰地進(jìn)行語(yǔ)言表達(dá),但不能安靜地聽(tīng)成人和同伴講話,愛(ài)插嘴;個(gè)別能力弱的幼兒還不善于與人交談。
4、在性格情感、文明禮貌方面有待加強(qiáng),任性、“自我中心”的通病表現(xiàn)突出。部分幼兒不能正確使用禮貌用語(yǔ),不會(huì)主動(dòng)問(wèn)好。
或許我觀察的不夠全面,有些幼兒的情況我沒(méi)有觀察到,我會(huì)在以后的日子里用心的去觀察,值得高興的是不少家長(zhǎng)重幼兒教育,積極配合教師的工作,能從正面啟發(fā)幼兒產(chǎn)生上幼兒園的愿望。有了家長(zhǎng)們的積極配合和支持,我們會(huì)一心一意愛(ài)幼兒,用一顆慈愛(ài)之心去精心照料、教育和培養(yǎng)他們。
二、希望家長(zhǎng)積極配合幼兒園教育的有關(guān)事項(xiàng):
1、小班幼兒這段時(shí)間主要是加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng),比如如何穿衣、
脫衣,吃飯時(shí)要注意哪些事,洗手要如何洗等,涉及的內(nèi)容很多,在此我要請(qǐng)家長(zhǎng)們?cè)诩依镆材芏酱僖幌伦约旱挠變?,自己的事情能自己做?
2、希望每一位幼兒堅(jiān)持每天按時(shí)入園,無(wú)特殊情況不要無(wú)故缺勤。請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合。
3、家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在雙休日里,定期為幼兒洗頭、剪指甲。
4、希望家長(zhǎng)在家教育幼兒走路時(shí)不亂奔跑,不說(shuō)臟話,不咬人,不打人。最近一段時(shí)間,我們班出現(xiàn)了部分幼兒為了爭(zhēng)搶玩具,或是為了一點(diǎn)小事就用手去抓人、打人、咬人的現(xiàn)象。有的幼兒臉被抓破、或是手被咬,不要說(shuō)家長(zhǎng)看了心疼,我們也很心疼,因此需要家長(zhǎng)在家配合我們共同教育,教育幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣?,F(xiàn)在的幼兒大多數(shù)都是獨(dú)生子,爸爸媽媽、爺爺奶奶,四個(gè)大人圍著一個(gè)幼兒轉(zhuǎn),因此幼兒就認(rèn)為好玩的好吃的都是自己的,就不懂得與人分享。他們?nèi)狈献鳎窒?,謙讓,奉獻(xiàn)等集體生活的經(jīng)驗(yàn),容易形成以自我為中心的思想觀念。到了大家一起玩玩具的時(shí)候,你要這個(gè),我也要這個(gè),誰(shuí)也不肯讓步,就出現(xiàn)攻擊行為,因此請(qǐng)家長(zhǎng)在家有意識(shí)地教您的幼兒學(xué)會(huì)分享。
5、 做好幼兒的安全工作。安全工作,警鐘長(zhǎng)鳴,因此我想把安全工作特別強(qiáng)調(diào)一下。每天來(lái)幼兒園要檢查幼兒的口袋,不要讓幼兒帶零食和玩具及有危險(xiǎn)的東西,不要給幼兒帶項(xiàng)鏈等貴重物品,以免遺失。每天早上送幼兒入幼兒園一定要把幼兒親手交到老師的手中,不可讓幼兒自己進(jìn)教室。如有特殊情況不能來(lái)園,請(qǐng)與老師請(qǐng)假。如您的幼兒中午要吃藥的,請(qǐng)把藥交到老師手中,坐車(chē)的請(qǐng)交給跟車(chē)的老師寫(xiě)清楚服藥時(shí)間、劑量。
6、懂禮貌、講文明。幼兒每天入園要和老師、阿姨問(wèn)好,和小朋友問(wèn)好。平時(shí)要學(xué)會(huì)禮貌用語(yǔ)。其實(shí)幼兒的學(xué)習(xí)很大部分來(lái)源于模仿,所以不管是我們老師還是家長(zhǎng)都應(yīng)該注意自己的一言一行,為幼兒樹(shù)立好的榜樣。
尊敬的家長(zhǎng),學(xué)校教育不萬(wàn)能,但學(xué)校會(huì)盡力,家庭教育不能少,望家長(zhǎng)多重視。我深深的希望這次家長(zhǎng)會(huì)能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,共同教育好幼兒。
每一個(gè)成功的幼兒背后都有一位成功的家長(zhǎng),教育好幼兒是我們共同的責(zé)任,需要我們共同努力。讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠(chéng)、多一份合作、多一分共育,為幼兒搭起一片成長(zhǎng)的天空,因?yàn)槲覀兪且患胰耍?
最后,請(qǐng)?jiān)试S我代表小班全體老師再次向家長(zhǎng)們說(shuō)一聲:謝謝您們!謝謝您們對(duì)我們工作的理解及支持,同時(shí)也請(qǐng)各位家長(zhǎng)對(duì)我們工作的不足或?qū)ξ覀兊慕逃绞接胁煌目捶?,或有更好的建議,請(qǐng)你們提出來(lái)以便我們更好更科學(xué)地教育好幼兒,同時(shí)希望您們?cè)谝院罄^續(xù)支持我們的工作!