優(yōu)秀的演講稿是會(huì)讓你在演講的時(shí)候大放異彩的，只有認(rèn)真分析了自己演講的主題，我們寫出的演講稿才是有價(jià)值的，下面是范文社小編為您分享的談團(tuán)隊(duì)演講稿6篇，感謝您的參閱。
談團(tuán)隊(duì)演講稿篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們
大家好!我叫xxx，今天我演講的題目是團(tuán)隊(duì)的力量 《團(tuán)隊(duì)的重要性》。
俗話說(shuō)：“一人難挑千斤擔(dān)，眾人能移萬(wàn)座山”。這是古人對(duì)團(tuán)隊(duì)力量的描寫。 說(shuō)道團(tuán)隊(duì)的力量就不得不想到一種動(dòng)物---狼。狼是一種群居動(dòng)物，多少世紀(jì)以來(lái)，狼一直是所有野生生物中最具惡名的種類之一，它被人仇視，使人恐懼。給人留下根深蒂固的反面角色的印象。而狼卻不如我們想象中的那樣不堪，狼在它們的意志中閃耀著人類所匱乏的精神——團(tuán)隊(duì)精神，在弱肉強(qiáng)食的動(dòng)物世界里，它們更加懂得團(tuán)隊(duì)的重要性。它們借此發(fā)展壯大，狼群在狩獵的時(shí)候靠每頭狼都會(huì)根據(jù)自己的條件選擇自己的任務(wù)，有些狼要做先鋒去騷擾獵物;跑得快的狼去圍追或堵截;強(qiáng)壯的狼去獵殺強(qiáng)壯的獵物;弱小的狼去獵殺相對(duì)弱小的獵物，通過(guò)密切的合作，齊心協(xié)力的戰(zhàn)斗，總能戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的對(duì)手。狼的這種戰(zhàn)斗方式足以讓任何猛獸汗顏。即使再?gòu)?qiáng)大的猛獸見(jiàn)到狼群也要退避三舍。
由此可見(jiàn)，團(tuán)隊(duì)精神是真的重要。那么，怎樣才能形成團(tuán)隊(duì)精神呢?要形成這種寶貴的團(tuán)隊(duì)精神。我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn)：
第一，要相互信任。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，不同的成員扮演著不同的角色，要讓團(tuán)隊(duì)的力量擰成一股繩，形成合力，信任是基矗這種信任包括上下級(jí)之間和同事之間的相互信任，說(shuō)白了就是不要亂生疑心。
第二，相互包容。俗話說(shuō)：牙齒還有咬著舌頭的時(shí)候。在一個(gè)單位共事難免有發(fā)生矛盾和誤會(huì)的時(shí)候，這就需要我們有一種相互體諒、相互包容的胸懷。特別是對(duì)一些非原則的問(wèn)題不要斤斤計(jì)較，以牙還牙，以眼還眼。中國(guó)有句老話：“天下事，何時(shí)了;有些事，不了了;一定了，不得了?！币馑际钦f(shuō)一些雞毛蒜皮的事就得以難得糊涂為座右銘。真計(jì)較起來(lái)既影響工作，又影響感情，沒(méi)有任何價(jià)值。
第三，相互補(bǔ)臺(tái)。這說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，但是只要具備了團(tuán)隊(duì)精神又完全可以做到。一是要樹立全局觀念。每一個(gè)同志只有牢固樹立全局觀念，以全局利益為重，才能全身心地投入到團(tuán)隊(duì)中去，貢獻(xiàn)自己的力量并匯聚他人的力量;才能在同事出現(xiàn)工作失誤或不到位的情況下，及時(shí)堵漏，主動(dòng)補(bǔ)臺(tái)。二是敢于承擔(dān)責(zé)任。有的單位出現(xiàn)過(guò)這樣的情況：一個(gè)科室出現(xiàn)了問(wèn)題，科長(zhǎng)往往會(huì)找客觀原因，或者找下屬的原因，推卸責(zé)任。但是，聰明的科長(zhǎng)，即使在下屬犯錯(cuò)誤的時(shí)候，也會(huì)責(zé)備自己，就像“諸葛亮揮淚斬馬謖后，上書自貶三級(jí)”。科長(zhǎng)勇于、敢于、善于承擔(dān)責(zé)任，是能及時(shí)消除因下屬錯(cuò)誤而產(chǎn)生的不良后果，迅速扭轉(zhuǎn)工作局面的關(guān)鍵。這是一種更高層次的補(bǔ)臺(tái)。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)如果能自覺(jué)做到這些，何談產(chǎn)生不了凝聚力，何談產(chǎn)生不了團(tuán)隊(duì)精神。
第四，相互謙讓?！耙?jiàn)困難就上，見(jiàn)榮譽(yù)就讓”，這是我們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在一個(gè)團(tuán)隊(duì)取得成績(jī)的時(shí)候，在榮譽(yù)降臨的時(shí)候，我們應(yīng)該具備梅花那種“俏也不爭(zhēng)春”的精神。過(guò)去有過(guò)深刻的教訓(xùn)，一個(gè)團(tuán)隊(duì)在奮斗的過(guò)程中能夠和諧相處，互相支持，但在勝利之時(shí)卻鬧得不可開交，原因就在于不能相互謙讓，爭(zhēng)功爭(zhēng)榮譽(yù)。這樣的教訓(xùn)我們不能忘記。
同志們，團(tuán)隊(duì)精神的形成需要不斷的積累、調(diào)整與修正，所有畢其功于一役的想法只能是不切實(shí)際的奢望。唯有我們從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起;學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí);實(shí)踐、實(shí)踐、再實(shí)踐，方能達(dá)到1+1大于2的理想境界!
談團(tuán)隊(duì)演講稿篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
古人有云：能用眾力，則無(wú)敵于天下；能用眾智，則無(wú)畏于圣人。古往今來(lái)，風(fēng)云際會(huì)，凡成事者，無(wú)不擅于借眾造勢(shì)，他們周圍，一批批智者與猛將如繁星般層出不窮，或沖鋒陷陣，或出謀劃策，或敢為人先，或舍身忘己。他們互相攙扶，走過(guò)無(wú)數(shù)征途；他們互為犄角，化解無(wú)窮艱險(xiǎn)；他們精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，成就無(wú)上榮光；他們緊密合作，鑄造無(wú)限輝煌。正是他們，為我們打開了成功的大門；正是他們，為我們指引了坦蕩的路途；正是他們，親手交給我們創(chuàng)業(yè)的希望。因此我們深深知曉：?jiǎn)谓z不成線，獨(dú)木不成林；一燕難為春，百花競(jìng)凡塵。一個(gè)人的`力量，不足以撼動(dòng)方物；一個(gè)人的言論，不足以顛覆思想；一個(gè)人的智慧，不足以改變?nèi)诵摹Ｉ呈撬缮⒌?，可它和水泥、石子、水混合后，卻能堅(jiān)韌無(wú)匹。這是為什么？這又是種什么力量？竟能神奇如斯？竟能改變世界？一轉(zhuǎn)身我們深深觸摸到：這，就是團(tuán)隊(duì)的力量。
是它，創(chuàng)造了我們先輩的無(wú)限榮耀；是它，為我們打開了光明的前程；是它，引領(lǐng)昌建地產(chǎn)走上未來(lái)的輝煌之路。而如今，它就在這里，它就在我們每一個(gè)昌建人的面前，它跳動(dòng)著，它雀躍著，它仿佛在興奮的對(duì)我們說(shuō)：跟我走啊，昌建人，跟我一起去鍛造明天，跟我一起去得到歡呼，一起去贏得未來(lái)吧。年輕的昌建人，現(xiàn)在，你還在等什么？勝利就在不遠(yuǎn)，成功觸手可及，我們何不整頓行裝，披戴著朝露與晨曦，簇?fù)碓诓ǖ拇笃煜?，向著理想歌唱前進(jìn)？然而，事業(yè)的征途不止鮮花和鳥鳴，不止歡呼和鼓舞，不止坦順的道路和明媚的陽(yáng)光，那些突如其來(lái)的風(fēng)雨，猝不及防的荊棘，忽然而至的寒冷，還有不寒而栗的黑暗，無(wú)不伺機(jī)而動(dòng)，意圖不軌。面對(duì)這些危險(xiǎn)，雷鋒同志曾經(jīng)告誡我們：滴水只有放進(jìn)大海里面才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量。
是的，正如《呂氏春秋》中所言：萬(wàn)人操弓，共射一招，招無(wú)不中。作為昌建的一員，我們有著共同的方向，有著共同的目標(biāo)，我們?yōu)橥粋€(gè)理想而奮斗，為同一樣事業(yè)而傾盡心血。那么，困難當(dāng)前之時(shí)，危機(jī)逼近之日，我們又該如何面對(duì)？又該如何取勝？又該如何打破囹圄，共圖發(fā)展？此時(shí)此地，古人的智慧告訴了我們一切：人心齊，泰山移；離群孤雁飛不遠(yuǎn)，千萬(wàn)磐石筑長(zhǎng)堤。作為個(gè)體，我們的力量是弱小的；作為個(gè)體，我們的智慧是有限的，但是當(dāng)千千萬(wàn)萬(wàn)的昌建人團(tuán)結(jié)在一起，我們又何愁不能開山裂石，何愁不能感天動(dòng)地，何愁不能播撒昌建精神到神州大地？朋友們，偉大的事業(yè)就在眼前，光輝的征程就要開始，但我們不禁要拷問(wèn)自己：我做好準(zhǔn)備了么？我融入團(tuán)隊(duì)了么？我能夠與昌建的戰(zhàn)友們一起去迎接勝利和曙光么？
朋友們，個(gè)人之于團(tuán)隊(duì)，猶如細(xì)胞之于身體。細(xì)胞之健康，為身體之根本；個(gè)人之心態(tài)，為團(tuán)隊(duì)之基礎(chǔ)。我們想要成功，想要榮譽(yù)，想要事業(yè)，甚至于想要名利，那么這一切種種從哪里來(lái)，從天上來(lái)？從地下來(lái)？還是你春天種下秋天長(zhǎng)出來(lái)？不，昌建能夠告訴我們答案，那就是精神共同體，利益共同體，榮譽(yù)共同體。朋友們，當(dāng)我們冠上昌建的名字，當(dāng)我們接受昌建的榮譽(yù)，當(dāng)我們驕傲于昌建的業(yè)績(jī)，我們就已經(jīng)與昌建緊緊的捆綁在一起：昌建興則我興，昌建衰則我衰。在這艘巨輪之上，在暴風(fēng)驟雨之際，在驚濤海浪之間，作為水手，我們的人生早已被它托起。它的方向與航速，它的安全與穩(wěn)定，無(wú)不與我們休戚相關(guān)，榮辱與共。我們的付出，決定著昌建的未來(lái)；昌建的未來(lái)，決定著我們的事業(yè)；我們的事業(yè)，決定著我們的回報(bào)。
你想要成功？想要榮譽(yù)？想要事業(yè)？還是想要名利？那么從現(xiàn)在開始，憂昌建所憂，急昌建所急，想昌建所想，視個(gè)人于團(tuán)隊(duì)，視團(tuán)隊(duì)為家庭，視家庭為生命。那么，讓我們牢記這樣一句話：昌建的事業(yè)就是我的事業(yè)，而昌建的成功就是我的成功，昌建的明天就是我的明天。謝謝大家！
談團(tuán)隊(duì)演講稿篇3
各位評(píng)委、各位同事：
上午好！
我相信，不久前，單位組織的拓展訓(xùn)練給各位都留下了深刻的印象，那身處高空時(shí)的膽怯，戰(zhàn)勝自己以后的喜悅，鼓勵(lì)與擁抱的溫暖，合力完成項(xiàng)目后激動(dòng)的淚水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是那么真切和真實(shí)，永遠(yuǎn)留在了我們記憶里。流過(guò)了汗水和淚水，我們能體會(huì)到些什么呢？
從一開始，我所在的小隊(duì)就面臨著很多困難：平均年齡偏大，身體素質(zhì)不好，隊(duì)員人心不齊，團(tuán)隊(duì)如一盤散沙；因此，我們自嘲地把自己的團(tuán)隊(duì)命名為“夕陽(yáng)紅”。盡管如此，我們還是全心投入和參與進(jìn)去，逐漸的發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的弱點(diǎn)，克服種種的困難，加強(qiáng)溝通和配合，在勇敢地挑戰(zhàn)自我的同時(shí)，齊心協(xié)力完成了每一個(gè)項(xiàng)目。
在大腳霸游戲中，我們的腳連在一起，形成了相互牽制，隊(duì)員走路的速度不一，掌握不好節(jié)奏，我們走得很艱難。任何一個(gè)隊(duì)員出錯(cuò)，整個(gè)隊(duì)伍就無(wú)法前進(jìn)一步。我們從最初的相互埋怨猜疑，到后來(lái)意識(shí)到完成這個(gè)項(xiàng)目，心要往一處想，勁要往一處使。我們?cè)囍炱鹗直郏纬梢粋€(gè)整體，各位大聲喊著節(jié)奏，慢慢有了默契，盡量做到步伐一致，盡管艱難，卻堅(jiān)持走到了終點(diǎn)。
第一，只要這個(gè)小隊(duì)的每個(gè)人能夠全心投入，完成每一個(gè)項(xiàng)目，就已經(jīng)是莫大的成功！
而逃生墻項(xiàng)目的完成，讓我看到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人潛能的激發(fā)和一個(gè)集體工作中需要的默契和犧牲。最初，對(duì)于70個(gè)人要在不能說(shuō)話的情況下全部爬過(guò)4米2高的逃生墻，我是持懷疑態(tài)度的，我甚至覺(jué)得，一個(gè)人要翻越這面墻都是不可能的。當(dāng)時(shí)抱有我這樣的想法的人可能不在少數(shù)。在遲疑中，我們按照教練教的方法開始行動(dòng)，但是因?yàn)殛?duì)伍中有人違反了規(guī)則，不但被教練叫停重來(lái)，還讓總隊(duì)長(zhǎng)代我們受罰。天下著細(xì)雨，我們的心情變得很沉重，不由自主地流出了眼淚。
第二次，各位仿佛都有了默契，搭人梯、拉人的，還有做防護(hù)墻的，各位牢牢的記住了規(guī)則，不再說(shuō)話、鼓掌、嬉笑，全神貫注于我們要共同完成的事情上，迅速行動(dòng)起來(lái)。最初上去的10個(gè)人傾盡全力拉下面的同事，搭人梯的同事忍受著肩膀和腿的疼痛，各位的心里只有一個(gè)想法：我們乘坐的船要沉了，必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幫助全部隊(duì)員翻越逃生墻！
這個(gè)過(guò)程中，折射出來(lái)的就是犧牲和配合。一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，必然有人在默默地犧牲，但這份付出全體隊(duì)員都看在眼中，記在心里。個(gè)體的成功不是團(tuán)隊(duì)的成功，只有全體順利翻越才是真正的勝利，所以我們必須集思廣益，用最有效率、最恰當(dāng)?shù)姆绞?，讓最后一位同事也翻過(guò)去，為了這個(gè)目標(biāo)，每個(gè)人都付出了自己的努力。項(xiàng)目完成后，教練宣布我們只用了預(yù)計(jì)時(shí)間的四分之一，在那一刻，各位終于品嘗到了勝利的喜悅。
從拓展訓(xùn)練中，我也意識(shí)到，每個(gè)人從出生以來(lái)無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在團(tuán)隊(duì)中成長(zhǎng)，自己是這個(gè)集體中的一員，首先要充分發(fā)揮潛能，盡全力做好自己的工作，加強(qiáng)配合，發(fā)揮自己的創(chuàng)新能力。
第二，團(tuán)隊(duì)的發(fā)展才是真正的發(fā)展。遇到一個(gè)問(wèn)題時(shí)，必須集中整個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧，形成一個(gè)統(tǒng)一的計(jì)劃，然后按照計(jì)劃去實(shí)施，及時(shí)調(diào)整方法和策略，去完成到最好。
第三，決不輕言放棄，增強(qiáng)勇氣和毅力，相信自己能做到的。
第四是學(xué)會(huì)換位思考，站在對(duì)方的角度，替他人著想，換一個(gè)角度思考，多一份理解，多一份關(guān)愛(ài)。
談團(tuán)隊(duì)演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁：
20xx年即將結(jié)束，新的一年即將來(lái)臨，值此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表湖南供銷電子商務(wù)有限公司技術(shù)部向公司全體人員在各自崗位上所付出的辛勤勞動(dòng)，以及在工作中所表現(xiàn)出來(lái)的敬業(yè)精神，表示衷心的感謝，我們今天所取得的成績(jī)少不了各位的幫助。謝謝！很榮幸，20xx年我們湖南供銷電子商務(wù)有限公司技術(shù)部被評(píng)為了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，這是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的信任，對(duì)我們工作的肯定。即將過(guò)去的一年，對(duì)我們來(lái)說(shuō)是不平凡的一年，在這一年里我們面臨了四次大的平臺(tái)調(diào)整，面臨了省社信息化的全面啟動(dòng)，面臨各個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)erp上線的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，經(jīng)過(guò)一年的努力，我們克服種種困難，不僅圓滿的完成了總公司的各種預(yù)計(jì)指標(biāo)，也在大家的共同努力下，團(tuán)隊(duì)素質(zhì)，管理模式也有了相當(dāng)大的提升。
相信在座的各位應(yīng)該也明白，無(wú)論是開發(fā)還是銷售首當(dāng)其沖的就是團(tuán)隊(duì)精神，在這里請(qǐng)?jiān)试S我將這幾年里關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的重點(diǎn)給大家做個(gè)匯報(bào)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞相信大家并不陌生，我個(gè)人認(rèn)為團(tuán)隊(duì)就是有同一目標(biāo)的一群人，這群人包括你，我，他。而團(tuán)隊(duì)的建設(shè)就需要今天我們?cè)谧魑坏哪哿托湃胃?。而要做好這一點(diǎn)我歸結(jié)于以下幾個(gè)字“比，學(xué)，趕，幫，超”。
一、比一比
每個(gè)月我們都會(huì)召開一次比較深刻的討論會(huì)議，會(huì)將對(duì)每個(gè)項(xiàng)目開發(fā)情況進(jìn)行詳細(xì)的匯總分析，對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)的發(fā)展做出預(yù)期計(jì)劃，不僅要和上個(gè)月的成績(jī)進(jìn)行比較，各個(gè)開發(fā)組之間也會(huì)進(jìn)行比較，當(dāng)然好的進(jìn)步的會(huì)給與鼓勵(lì)，表現(xiàn)比較欠缺的會(huì)給予批評(píng)，正所謂知恥而后勇，這樣才會(huì)看到自己的不足和應(yīng)該改進(jìn)的地方。
二、學(xué)，不斷充實(shí)自己
活到老學(xué)到老，中國(guó)這句古話還是有一定科學(xué)道理的，我們技術(shù)部的開發(fā)人員資歷都是不均的，在要想讓新的業(yè)務(wù)員快速的成長(zhǎng)起來(lái)，學(xué)是最直接的路徑，要學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)知識(shí)，產(chǎn)品知識(shí)，還要向老同事學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己，從而來(lái)得到提升。
三、趕，趕做優(yōu)秀的業(yè)務(wù)員
業(yè)務(wù)知識(shí)上的一點(diǎn)進(jìn)步，工作中一點(diǎn)成績(jī)的取得；并不是一個(gè)人驕傲的資本。不斷的使自己提高，不斷的使自己進(jìn)步，讓自己從初級(jí)開發(fā)人員迅速的成長(zhǎng)為一名高級(jí)開發(fā)人員這是每個(gè)人的目標(biāo)。
四、幫，幫助新人
其實(shí)在工作中指出最差并不殘忍，真正殘忍的是對(duì)成員存在問(wèn)題視而不見(jiàn)。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)就需要你我他之間相互的幫扶，查找不足，改正錯(cuò)誤；從而使整個(gè)團(tuán)隊(duì)能力得到提升。每當(dāng)有新的開發(fā)人員實(shí)施人員，我都會(huì)安排老開發(fā)實(shí)施人員對(duì)其實(shí)行幫助，幫助他快速的掌握業(yè)務(wù)知識(shí)和技巧，幫助他快速上手，從而快速提高團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。團(tuán)隊(duì)的提升自身的各方面也會(huì)得到提升，從而促進(jìn)自己更大的進(jìn)步邁向新的臺(tái)階。
五、超，超越過(guò)去，未來(lái)再創(chuàng)輝煌
新的一年來(lái)臨了，成就只屬于過(guò)去，在過(guò)去的一年里我們也認(rèn)識(shí)到自己的不足，也看到了彼此之間的差距，但是我們要有一種超越精神，一個(gè)團(tuán)隊(duì)如果沒(méi)有超越的精神，那么在我認(rèn)為停滯其實(shí)就是一種落后，一個(gè)團(tuán)隊(duì)的停滯，對(duì)一個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)那是致命，不斷超越、不斷進(jìn)步、不斷提升，我想在我們大家的努力下，這個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)帶給大家一個(gè)新的奇跡。
最后，衷心祝愿在座各位在新的一年里身體健康，心想事成，工作再接再勵(lì)，再創(chuàng)佳績(jī)。
謝謝大家！
談團(tuán)隊(duì)演講稿篇5
團(tuán)隊(duì)展示-保證有效教學(xué)
---西校區(qū)暑期校本培訓(xùn)主持人串詞
程序：
第一部分：開場(chǎng)白
第二部分：學(xué)校簡(jiǎn)介
第三部分：我們的團(tuán)隊(duì)
第四部分：團(tuán)隊(duì)展示
第五部分：教研組匯報(bào)
第六部分：總結(jié)展望
第一部分：開場(chǎng)白
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁，大家上午好！首先做個(gè)自我介紹,我叫王在進(jìn)，西校區(qū)教導(dǎo)副主任，因?yàn)槎⌒ｉL(zhǎng)在外學(xué)習(xí)，所以今天由我來(lái)主持。根據(jù)中心校的校本培訓(xùn)方案安排，今天上午由我校承擔(dān)有效教學(xué)的團(tuán)隊(duì)展示板塊，此時(shí)此刻身為主持的我，包括即將出場(chǎng)展示的部分團(tuán)隊(duì)老師，可以說(shuō)心情都是既高興又惶恐，高興的是一方面能在這個(gè)平臺(tái)有這樣一個(gè)難得的機(jī)會(huì)與在座的匯報(bào)工作、交流思想，另一方面也充分說(shuō)明本部領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們一年來(lái)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與教研工作的認(rèn)可，所以我要代表西校區(qū)說(shuō)兩個(gè)字：感謝！惶恐的是本部人
才濟(jì)濟(jì)，在座的各位可以說(shuō)個(gè)個(gè)都是教學(xué)骨干、教研精英，西校區(qū)的團(tuán)隊(duì)建設(shè)剛剛起步，所取得的成績(jī)也是微不足道，所以在你們面前自賣自夸確實(shí)有些難為情，也請(qǐng)各位同仁聽后多多包涵，多提寶貴意見(jiàn)。
第二部分：學(xué)校簡(jiǎn)介
為了使大家更了解西校區(qū)，首先我向大家簡(jiǎn)要介紹西校區(qū)的發(fā)展歷史。上派中心校西校區(qū)前身為肥西縣美菱小學(xué)，1952年建校，時(shí)為一所村級(jí)小學(xué)。由于布局調(diào)整，20xx年9月并入肥西縣第五中學(xué)，成為一所九年一貫制學(xué)校，更名為肥西縣館驛學(xué)校。20xx年9月布局再次調(diào)整，初中部整體劃歸上派初級(jí)中學(xué)，小學(xué)部并入上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校，命名為上派學(xué)區(qū)中心學(xué)校西校區(qū)。學(xué)校現(xiàn)有13個(gè)教學(xué)班，學(xué)生758人，教職工25人。學(xué)校建筑面積4200平方米，建有標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、美術(shù)室、音樂(lè)室各1個(gè)。
第三部分：我們的團(tuán)隊(duì)
因?yàn)槲餍^(qū)近幾年一直處在“并校-分校-再并?！钡陌l(fā)展特殊期，每一次變動(dòng)對(duì)教師而言其實(shí)都是一次新的適應(yīng)與磨合過(guò)程，頻繁的變動(dòng)讓教師的歸屬感難以在短時(shí)間內(nèi)凝聚，向心力缺乏。學(xué)校的教科研非常薄弱，老師們確實(shí)都在認(rèn)認(rèn)真真教書，但教科研意識(shí)整體淡薄，缺乏這方面的領(lǐng)頭人。
西校區(qū)加入到中心校本部這個(gè)大家庭后，張校長(zhǎng)非常關(guān)注西校區(qū)教師發(fā)展，一直關(guān)心指導(dǎo)出謀劃策，新組建的領(lǐng)導(dǎo)班子也積極思考著怎樣讓學(xué)校為教師發(fā)展提供平臺(tái)，經(jīng)多次研究確定16字教師發(fā)展方針：立足課堂-教研破冰-團(tuán)隊(duì)合作-打造名師。口號(hào)喊出后，學(xué)校上下聯(lián)動(dòng)，一系列變革活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。一年來(lái)，改革蛻變的過(guò)程是艱辛的，但成功又讓每個(gè)西校區(qū)人不僅看到曙光與希望，更享受著成功的喜悅。年初在接到縣賽課通知后，學(xué)校迅速召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)，教導(dǎo)處利用校訊通、qq群、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等大力宣傳，營(yíng)造氛圍，鼓勵(lì)年輕教師積極向上，讓他們認(rèn)識(shí)到通過(guò)賽課這個(gè)平臺(tái)不但可以展示自我，更是提升自我的好機(jī)會(huì)。在多學(xué)科無(wú)專業(yè)教師的情況下，經(jīng)校級(jí)選拔和綜合考慮，學(xué)校推薦了4名業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)秀的教師分別參加語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和信息四個(gè)學(xué)科的比賽。考慮到其中3位教師之前都沒(méi)有參加過(guò)這樣的大賽，學(xué)校隨即成立了由全體領(lǐng)導(dǎo)班子和部分學(xué)科教師組成的幕后服務(wù)團(tuán)隊(duì)，全力保障4名選手的賽事工作。幕后團(tuán)隊(duì)每人都有指定任務(wù)，有的負(fù)責(zé)給選手的教學(xué)設(shè)計(jì)和磨課毫不留情地挑毛??；有的負(fù)責(zé)協(xié)助選手做教具、學(xué)具，好讓他們有更多時(shí)間準(zhǔn)備；有的負(fù)責(zé)選手外出比賽時(shí)課程調(diào)配，好讓他們無(wú)后顧之憂專心比賽；有的負(fù)責(zé)比賽過(guò)程全程陪同，好幫忙應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況；有的負(fù)責(zé)在選手氣餒或不自信時(shí)為他們鼓勁加油··幕后團(tuán)隊(duì)的傾力相助，讓4名參賽選手深深地感受到：他們不是一個(gè)人在“戰(zhàn)斗”！這也讓選手們更加努力拼搏，從教研分會(huì)初賽到縣復(fù)賽再到?jīng)Q賽，一路綠燈走到最后。下面的就讓我們聽聽這4位老師的參賽經(jīng)歷與成長(zhǎng)故事。
第四部分：團(tuán)隊(duì)展示
首先請(qǐng)西校區(qū)牛芝平老師上臺(tái)做匯報(bào)。牛老師雖年輕，但教學(xué)老道，方法新穎，她的英語(yǔ)課堂就和她的人一樣充滿陽(yáng)光活力四射，在此次大獎(jiǎng)賽中她斬獲縣英語(yǔ)學(xué)科一等獎(jiǎng)中的第一名。掌聲有請(qǐng)。
第二位做匯報(bào)的是西校區(qū)的解光文老師。帥氣的他教授信息學(xué)科，是學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)管理員，無(wú)論是學(xué)校的還是個(gè)人的電腦有問(wèn)題，老師們第一個(gè)想到的就是他，他也是學(xué)校最受學(xué)生歡迎的老師之一，愛(ài)好攝影，擅長(zhǎng)廚藝，在此次的大獎(jiǎng)賽中獲縣信息學(xué)科的一等獎(jiǎng)。掌聲有請(qǐng)解老師。
第三位做匯報(bào)的是西校區(qū)的舒貴平老師。舒老師溫柔甜美，上課也是行云流水娓娓道來(lái)，在孩子們的眼里，她就像是一個(gè)大姐姐從不發(fā)火，舒老師參加的是縣語(yǔ)文學(xué)科的比賽，獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。有請(qǐng)舒老師上臺(tái)與我們分享她的心路歷程。
最后出場(chǎng)的是西校區(qū)的佘翠萍老師。佘老師參加的縣數(shù)學(xué)學(xué)科的比賽，在縣級(jí)比賽同樣斬獲一等獎(jiǎng)中的第一名，
后又代表肥西縣參加合肥市比賽，歷經(jīng)拼搏獲得了二等獎(jiǎng)的好成績(jī)。讓我們一起來(lái)聆聽她的比賽經(jīng)歷。
第五部分：教研組匯報(bào)
剛才匯報(bào)的4位教師中，3位都是第一次參加就取得如此驕人的成績(jī)，我想每一個(gè)人的成功首先與他個(gè)人的良好素質(zhì)、不懈努力是密不可分的。但花兒離不開土壤，4位教師的破繭成蝶精彩蛻變與學(xué)校教研組一年來(lái)制度的改革、活動(dòng)的扎實(shí)開展是分不開的，下面有請(qǐng)董生老師代表西校區(qū)教研組向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報(bào)西校區(qū)團(tuán)隊(duì)建設(shè)思考與教研活動(dòng)開展情況，有請(qǐng)董生組長(zhǎng)。
第六部分：總結(jié)展望
西校區(qū)從成立到今天快滿1年了，回首走過(guò)的這一年，有過(guò)掙扎、陣痛、不解甚至懷疑，但現(xiàn)在我們有的是堅(jiān)定、拼搏、團(tuán)結(jié)、與明確的目標(biāo)方向。我們的教師離名師更近了一步，我們的課題也開始破冰了，繼先期加入本部自育自學(xué)課題組后，學(xué)校又成功申請(qǐng)為縣秋季211課題實(shí)驗(yàn)推廣學(xué)校，前不久申報(bào)的《小學(xué)生社團(tuán)研究》課題又成功中標(biāo)。搭乘“新優(yōu)質(zhì)學(xué)?！眲?chuàng)建這趟列車，西校區(qū)的發(fā)展已駛?cè)肟燔嚨?，西校區(qū)一定會(huì)迅速地成長(zhǎng)起來(lái)。全體西區(qū)人堅(jiān)信：只要大家抱成團(tuán)，一路拼搏，定會(huì)一路花香！
談團(tuán)隊(duì)演講稿篇6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在許多集體、團(tuán)隊(duì)、公司中，都有著各自的規(guī)章制度。有的集體可以取得較大的成功，有的卻一直沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)樗麄兊闹贫炔煌Ｓ械氖且獋€(gè)人適應(yīng)集體，而有的是要集體適應(yīng)個(gè)人，這就導(dǎo)致了團(tuán)隊(duì)之間的差異。
如果要個(gè)人適應(yīng)集體，那一些團(tuán)隊(duì)也會(huì)有弊端的，如果團(tuán)隊(duì)人比較多，那么這種制度就會(huì)讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)雜亂無(wú)章。畢竟每個(gè)人是不同的個(gè)體，要想大家都一樣幾乎是不可能的，難免會(huì)出錯(cuò)。比如：一個(gè)舞蹈團(tuán)隊(duì)不可能要求每個(gè)人頭發(fā)長(zhǎng)短、身高、高矮胖瘦都一樣，但卻可以根據(jù)大家不同的身體特征編排舞蹈；駕駛艙是按照飛行員身體特征的平均值設(shè)計(jì)的，可飛行員不是按平均值生長(zhǎng)的，所以當(dāng)他們必須在少于半秒鐘的時(shí)間內(nèi)做出判斷和行動(dòng)時(shí)，平均值系統(tǒng)和操作員之間的矛盾容易導(dǎo)致一系列事故。后來(lái)改變?cè)O(shè)計(jì)以后，事故率也就降低了。
要求每個(gè)人都適應(yīng)集體，未免有點(diǎn)太嚴(yán)格了。說(shuō)明這個(gè)團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)人一定太急于求成。就拿身邊的例子說(shuō)：一個(gè)公司對(duì)員工嚴(yán)格要求，要求每天必須穿同樣服裝，上班不得遲到早退等，這都給與員工很大的壓力。然而讓他們每周穿一次自己風(fēng)格的衣服，或者在他們有事情或者生病的時(shí)候偶爾遲到那么一兩次，或是適當(dāng)給員工放放假，發(fā)發(fā)福利、獎(jiǎng)金什么的，員工的積極性一定會(huì)大大增加，他們會(huì)為自己的公司帶來(lái)更大的利益。
集體適應(yīng)個(gè)人那是有一定的好處的。根據(jù)大家不同的情況設(shè)計(jì)出相應(yīng)的規(guī)章制度，給大家以輕松的工作環(huán)境。俗話說(shuō)：“得民心者得天下?！庇辛嗣裥?，有了動(dòng)力，還怕一個(gè)集體取不到好成績(jī)嗎？當(dāng)然，不管怎樣，無(wú)論是個(gè)人適應(yīng)集體還是集體適應(yīng)個(gè)人，都是有利有弊的。凡是皆有好壞兩面性。當(dāng)個(gè)人適應(yīng)集體的時(shí)候，會(huì)導(dǎo)致大家不能夠完全一致，工作死板，急于求成；當(dāng)集體適應(yīng)個(gè)人的時(shí)候，會(huì)導(dǎo)致個(gè)人過(guò)于放松，變得懶散。不管是何種制度，都應(yīng)該有一種積極向上和團(tuán)結(jié)互助的心態(tài)，這樣才能為集體爭(zhēng)光，取得成功。
總的來(lái)說(shuō)，集體適應(yīng)個(gè)人還是不錯(cuò)的，一個(gè)集體如果為它的成員考慮，根據(jù)成員不同的特征修改制度，取得比較大的效益，那也是好的。
